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數(shù)學(xué)愛好者·高考文科版雜志

數(shù)學(xué)愛好者·高考文科版雜志省級期刊

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 月刊 出版周期
  • 14-1342/O1 CN
  • 1673-6885 ISSN
主管單位:山西省新聞出版局
主辦單位:山西省期刊協(xié)會(huì)
郵發(fā)代號:22-262
創(chuàng)刊時(shí)間:2008
開本:B5
出版地:山西
語種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
類別:教育
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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數(shù)學(xué)愛好者·高考文科版雜志簡介

本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

數(shù)學(xué)愛好者·高考文科版雜志欄目設(shè)置

本刊研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究。

數(shù)學(xué)愛好者·高考文科版雜志榮譽(yù)信息

數(shù)學(xué)愛好者·高考文科版雜志社投稿須知

(一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。

(二)文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個(gè)字,作者姓名排在文題下。

(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。

(五)標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

(六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號。

(七)參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

數(shù)學(xué)愛好者·高考文科版雜志范例

解析幾何專題題型例析

解析幾何專題易錯(cuò)點(diǎn)分析

解析幾何專題方法指導(dǎo)

解析幾何專題題型預(yù)測

《數(shù)學(xué)愛好者》高考(文科)2008年第1-6月編輯計(jì)劃

高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)樣卷(一)三角函數(shù)與平面向量

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題知識整合

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題題型例析

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題易錯(cuò)點(diǎn)分析

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題方法指導(dǎo)

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題題型預(yù)測

數(shù)列與不等式專題知識整合

數(shù)列與不等式專題題型例析

數(shù)列與不等式專題易錯(cuò)點(diǎn)分析

數(shù)列與不等式專題方法指導(dǎo)

數(shù)列與不等式專題題型預(yù)測

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