云計算理論論文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的云計算理論論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：云計算理論論文范文

近年來，國家為促進教育公平、提高教育質(zhì)量，先后實施一系列重大項目，教育裝備水平得到提高，但省級教育裝備的監(jiān)管工作亟待加強，迫切需要通過信息化管理實現(xiàn)對項目實施、經(jīng)費使用等情況的動態(tài)監(jiān)管。各地經(jīng)過多年實踐，教育裝備管理信息化建設(shè)取得了一定成效，但尚未完成統(tǒng)一的教育裝備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和核心業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)，總體缺乏先進的信息化技術(shù)和可靠的保障機制，應(yīng)用水平差異較大，信息孤島和數(shù)據(jù)不一致等問題比較突出。各級政府教育決策和監(jiān)管缺乏完整、準確的數(shù)據(jù)支持，遠不能滿足保障重大改革項目實施的需要。省級教育裝備信息化建設(shè)急需借助先進的互聯(lián)網(wǎng)云計算技術(shù)逐步形成應(yīng)用集成、管理集中、服務(wù)可定制的新型開發(fā)模式，以此支撐數(shù)據(jù)的深度分析及決策服務(wù)。

二、云計算研究背景

云計算是由網(wǎng)絡(luò)存儲、分布式計算、虛擬化、負載均衡

等信息技術(shù)融合而成的技術(shù)集合，它以互聯(lián)網(wǎng)為載體，以大型服務(wù)器集群、存儲服務(wù)器和寬帶資源為支撐，按照用戶需求動態(tài)提供可伸縮的應(yīng)用服務(wù)，為教育裝備管理信息化建設(shè)提供了先進、可靠的發(fā)展模式。云計算包含IaaS基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)、PaaS平臺即服務(wù)和SaaS軟件即服務(wù)三大服務(wù)模式，這三個層面的服務(wù)凸顯了云計算的特點。

（一）IaaS（InfrastructureasaService）：基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)

云計算提供給用戶的服務(wù)是對所有設(shè)施的利用，用戶不必管理或控制任何云計算基礎(chǔ)設(shè)施，就能控制操作系統(tǒng)選擇、儲存空間、設(shè)備部署等應(yīng)用。云計算中心為用戶提供可靠的網(wǎng)路、數(shù)據(jù)環(huán)境和存儲空間，用戶可以靈活地根據(jù)需求購買計算能力、存儲空間、帶寬等基礎(chǔ)設(shè)施，大大節(jié)約了時間、經(jīng)濟、人力成本。同時分布式數(shù)據(jù)中心提供了數(shù)據(jù)存儲在地理意義上的隔離，提高了容災(zāi)能力，提高了云服務(wù)的穩(wěn)定性。

（二）PaaS（PlatformasaService）：平臺即服務(wù)

云計算提供的服務(wù)可以將開發(fā)語言和開發(fā)工具部署到云服務(wù)器上，用戶可以控制部署操作系統(tǒng)、存儲及應(yīng)用程序，也能配置應(yīng)用程序的托管環(huán)境。用戶還可利用云計算提供的開發(fā)平臺，根據(jù)自身組織機構(gòu)、管理流程、業(yè)務(wù)操作的特點開發(fā)組件，建設(shè)符合自己需求的信息系統(tǒng)和應(yīng)用服務(wù)，并快速部署到云服務(wù)器，這種定制應(yīng)用開發(fā)平臺為用戶提供了高效的開發(fā)環(huán)境。

（三）SaaS（SoftwareasaService）：軟件即服務(wù)

云計算提供給用戶的服務(wù)是運行在云端基礎(chǔ)設(shè)施上的應(yīng)用程序，用戶可以根據(jù)自己需求在PC、移動設(shè)備或電視機等各種智能終端上通過瀏覽器等客戶端界面應(yīng)用存儲在云端的服務(wù)，提高了數(shù)據(jù)的共享性，為深度數(shù)據(jù)挖掘提供了基礎(chǔ)條件。云計算以開放的標準和服務(wù)為基礎(chǔ)，提供安全、快捷的數(shù)據(jù)存儲和網(wǎng)絡(luò)計算服務(wù)，適宜為各級教育行政部門和學校提供一站式管理應(yīng)用，以及安全可靠的數(shù)據(jù)服務(wù)。

三、基于云計算的教育裝備信息化管理

基于云計算的教育裝備信息化管理應(yīng)依托云計算架構(gòu)，開發(fā)建設(shè)裝備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、管理應(yīng)用系統(tǒng)和信息資源服務(wù)，促進信息資源共享，實現(xiàn)教育裝備信息化管理在省域范圍內(nèi)的覆蓋。

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

應(yīng)用IaaS服務(wù)模式，加強教育裝備管理系統(tǒng)基礎(chǔ)實施建設(shè)，建設(shè)省域統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心、服務(wù)器集群、存儲資源及安全保障體系，云端提供計算資源、存儲資源、安全保障等服務(wù)，各地依托云端服務(wù)器、存儲及網(wǎng)絡(luò)資源進行應(yīng)用、開發(fā)，重要的數(shù)據(jù)及業(yè)務(wù)執(zhí)行都在云端進行，用戶端工作在瀏覽器上實施，云端采用可靠性高的磁盤陣列和數(shù)據(jù)備份技術(shù)，保障數(shù)據(jù)應(yīng)用及存儲服務(wù)的安全可靠。

（二）系統(tǒng)開發(fā)

應(yīng)用PaaS服務(wù)模式，在云端構(gòu)建統(tǒng)一的數(shù)據(jù)環(huán)境，研究制定科學合理的教育裝備管理指標體系，建立統(tǒng)一的教育管理部門、學生、教師、設(shè)備等編碼體系，建立裝備資產(chǎn)分類數(shù)據(jù)庫、配備標準數(shù)據(jù)庫、儀器代碼數(shù)據(jù)庫及實驗?zāi)夸洈?shù)據(jù)庫?；A(chǔ)數(shù)據(jù)庫采用集中整合的數(shù)據(jù)架構(gòu)，通過整體數(shù)據(jù)規(guī)劃，明確基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來源，落實組織與管理，理順各部門業(yè)務(wù)間的數(shù)據(jù)關(guān)系，保證數(shù)據(jù)的完整性、關(guān)聯(lián)性，建立省、市、縣和學校四級基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的集中、統(tǒng)一和各層級數(shù)據(jù)的共享、同步。

（三）應(yīng)用服務(wù)

運用SaaS服務(wù)模式，構(gòu)建覆蓋省域，縱向貫通、橫向關(guān)聯(lián)的教育裝備管理信息化應(yīng)用服務(wù)平臺，對全省教育裝備進行全方位、全覆蓋、精細化管理，涵蓋理、化、生、小學科學等各學科裝備標準、配置情況、教學計劃、實驗開展、裝備需求等內(nèi)容。教育主管部門可利用平臺通過對圖書流通分析、儀器設(shè)備缺口及處置報廢情況的實時統(tǒng)計分析，提前為各學校做好預(yù)算，安排資金，為課堂教學順利開展提供保障。教育主管部門可通過云計算數(shù)據(jù)存儲，借助數(shù)據(jù)存儲及數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展監(jiān)測評估，實時獲取區(qū)域內(nèi)生均逐年實驗室、信息化、圖書館的經(jīng)費投入均衡性對比，為教育規(guī)劃、教育監(jiān)管與宏觀決策提供數(shù)據(jù)支撐。

四、結(jié)語

第2篇：云計算理論論文范文

云計算作為新興技術(shù)，可以保證企業(yè)在享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時還降低企業(yè)的成本投入，不僅包括減少硬件設(shè)施的投入，還可以降低對相關(guān)職位從業(yè)人員的素質(zhì)要求。對于企業(yè)而言，這都是極其有利的因素。管理會計在企業(yè)當中的應(yīng)用狀況之所以不理想，一方面是由于管理會計主要從國外引進，其具體應(yīng)用和操作較為復(fù)雜，存在理論與實踐相脫節(jié)；另一方面，管理會計的推行除了需要高層同意外，還需要企業(yè)投入大量的人力、物力、財力，而往往短期內(nèi)無法看到顯著效果，進而影響到企業(yè)應(yīng)用管理會計的積極性。從技術(shù)的可操作方面以及成本方面來看，云計算技術(shù)的出現(xiàn)，使得管理會計的應(yīng)用具有極強的可行性。

（一）云計算提高管理會計運行所需數(shù)據(jù)的處理效率

管理會計的成功運行需要大量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的支持，而傳統(tǒng)的處理方式主要依靠手工處理以及少量地借助計算機技術(shù)，極大地影響了處理的效率和準確性，同時大大增加了企業(yè)的成本投入。云計算技術(shù)，基于新一代的網(wǎng)格計算技術(shù)，其計算資源（計算能力、存儲能力、交互能力）是動態(tài)、可伸縮且被虛擬化的，能夠最合理地分配并且調(diào)度利用資源，不僅可以支持運行過程中的海量數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)運行的效率，還不需要企業(yè)額外增加硬件設(shè)施的投資。也就是說，云計算技術(shù)的出現(xiàn)，可以在不增加企業(yè)負擔的同時支撐了管理會計運行過程中所需處理數(shù)據(jù)的運算及運算效率。從技術(shù)和成本方面，支持了管理會計的推廣與應(yīng)用。

（二）云計算降低管理會計信息儲存成本

會計信息的存儲是一個變化發(fā)展的過程。最開始會計信息是通過記錄在原始憑證、記賬憑證、賬簿等載體而保存，信息的存儲是以紙介形式，存儲的效率、質(zhì)量、成本很低。進入電算化時代，會計信息的存儲則主要通過企業(yè)內(nèi)部的信息系統(tǒng)或者信息存儲平臺，存儲效率和質(zhì)量得到提高，但是企業(yè)自己部署的存儲系統(tǒng)不能實現(xiàn)信息的集成及實時共享。目前，我們已經(jīng)進入大數(shù)據(jù)時代，企業(yè)需要處理并存儲的數(shù)據(jù)顯著增加，基于紙質(zhì)方式和企業(yè)自身構(gòu)建的存儲系統(tǒng)已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展。云計算技術(shù)的成熟，使企業(yè)搭建私有云的存儲平臺或者利用公共云的存儲平臺成為了可能。一方面，將海量的原始數(shù)據(jù)存儲于云端上可以實現(xiàn)信息的集成以及實時共享，處理效率與質(zhì)量大大提高；另一方面，將使得企業(yè)信息儲存成本大大降低，原因則在于云計算的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)的商業(yè)模式，企業(yè)根據(jù)所占公共云的空間付費，即按使用付費，這樣就可以節(jié)省購買大容量存儲硬盤和處理器等IT硬件設(shè)施的投入以及后續(xù)硬件維護和軟件升級的支出。從成本上降低了管理會計會計運行中大量數(shù)據(jù)的存儲問題。

二、云計算平臺可供管理會計利用的服務(wù)模式

云計算平臺為管理會計的應(yīng)用和發(fā)展提供了便利的條件和良好的應(yīng)用環(huán)境。目前，云計算服務(wù)提供商主要提供三種服務(wù)，IaaS（基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)）、SaaS（軟件即服務(wù)）、PasS（平臺即服務(wù)）。企業(yè)可以根據(jù)自身的實際情況，選擇適合自己服務(wù)模式，最大限度地充分發(fā)揮管理會計在企業(yè)中的作用。

（一）IaaS

IaaS即基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)，把云計算底層架構(gòu)的硬件資源以及相關(guān)的計算資源以租賃的方式向用戶提供服務(wù)，如PC服務(wù)器、存儲服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)存儲器等硬件資源以及如服務(wù)器的CPU和內(nèi)存等計算資源。這種服務(wù)模式通過企業(yè)租用IT資源來滿足自身發(fā)展的需求，取代了傳統(tǒng)的由企業(yè)出資專門購買專用服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的模式。服務(wù)商在基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)層利用虛擬技術(shù)把一系列的硬件資源虛擬成可量化的IT資源，企業(yè)根據(jù)自己的需要進行租賃。一般而言，企業(yè)有兩種方式可供選擇，一是直接在租用的云計算平臺上部署企業(yè)的應(yīng)用，這樣不僅可以減少企業(yè)成本的初始投入，后續(xù)的維護也由服務(wù)商負責，還可以降低維護成本；另一種方式，為了滿足企業(yè)高峰階段的需求，企業(yè)可以采取短期租賃的方式，期滿之后合約自動解除，從而以較少的資金投入滿足臨時性的需求。

（二）SaaS

SaaS即軟件即服務(wù)，將服務(wù)商開發(fā)設(shè)計的軟件作為一種服務(wù)提供給用戶。此種服務(wù)模式一般是由企業(yè)租用公共云計算平臺，利用互聯(lián)網(wǎng)，從而取得相應(yīng)的服務(wù)。企業(yè)可以根據(jù)自己的實際需求，結(jié)合服務(wù)商所提供的服務(wù)，選擇適合的服務(wù)。這種服務(wù)模式普遍適用于對計算和存儲資源有需求但資金實力有限的企業(yè)。該模式的弊端在于服務(wù)商提供的軟件服務(wù)往往具有普遍適用性，而企業(yè)個性化的需求得不到滿足，如果單獨定制，又增加相應(yīng)成本。

（三）PaaS

PaaS即平臺即服務(wù)，平臺即服務(wù)是對軟件即服務(wù)這一服務(wù)模式的擴展，它將云計算時代的服務(wù)器平臺以及開發(fā)平臺環(huán)境進行出租，企業(yè)可以根據(jù)需要在平臺上開發(fā)定制式的軟件，從而滿足企業(yè)個性化的需求，彌補SaaS服務(wù)的局限性。平臺提供的服務(wù)，可以使企業(yè)擺脫資金不足和能力水平有限的限制，還可以大幅縮短軟件開發(fā)周期，提高軟件開發(fā)的成功率。三種服務(wù)模式各有千秋，企業(yè)可以根據(jù)自己業(yè)務(wù)的性質(zhì)、規(guī)模的大小、資金實力、人員素質(zhì)等一系列權(quán)變因素來選擇合適的服務(wù)模式，將管理會計的運行置于云計算平臺上，運用一種或者是多種服務(wù)模式來提高管理會計的運行效率與經(jīng)濟效果。

三、云計算平臺中管理會計應(yīng)用與推廣的優(yōu)勢

（一）處理效率提高，降低財務(wù)運營成本

云計算平臺的出現(xiàn)，大大降低了財務(wù)人員響應(yīng)時間，加快了企業(yè)的反應(yīng)速度?？蛻艨梢允褂弥悄苁謾C、平板電腦等不同的終端，根據(jù)需要立即進入系統(tǒng)進行業(yè)務(wù)處理和信息采集，實現(xiàn)隨時隨地處理業(yè)務(wù)而不受外界條件的限制，如地域、時間、組織等。同時，企業(yè)通過平臺能夠充分利用資源，避免雇傭更多的員工、設(shè)置更多的部門，建設(shè)更多軟硬件系統(tǒng)，從而減少企業(yè)財務(wù)資本及運營成本，同時還可以降低系統(tǒng)投資及維護成本。

（二）員工柔性化程度提高，提升管理會計運行效果

將企業(yè)的管理會計運行放置于云計算平臺中，為了適應(yīng)云計算環(huán)境的要求，會迫使企業(yè)逐步實現(xiàn)業(yè)務(wù)的標準化處理，從業(yè)人員的專業(yè)化，員工服務(wù)的柔性化，從而改進企業(yè)運行管理會計的狀況，提高整個企業(yè)的財務(wù)工作效率，提升整個財務(wù)服務(wù)質(zhì)量。

（三）強化財務(wù)管控力度，提升企業(yè)整合能力

通過服務(wù)共享實現(xiàn)數(shù)據(jù)匯集的效果，使得會計信息具有及時性、完整性和精確性，幫助高管在進行決策或者財務(wù)分析時提供有力依據(jù)；同時，管理會計的強化建設(shè)，使財務(wù)人員有更多的精力深度參與業(yè)務(wù)運營，更好地為業(yè)務(wù)服務(wù)，提高運營能力。另外，云計算平臺應(yīng)用，使企業(yè)在開拓新業(yè)務(wù)更快捷，使得企業(yè)工作運營更簡潔、更準確，同時也省去了職能部門的支持，有利于企業(yè)迅速擴大自己的業(yè)務(wù)范圍，提高整合速度。

四、推進云計算平臺下管理會計應(yīng)用與推廣的對策

（一）加強云計算平臺的建設(shè)

目前，云計算平臺的建設(shè)處于剛剛起步階段，大部分提供商在資金技術(shù)方面還比較弱，經(jīng)驗不夠豐富，投資風險較大。因此，政府部門應(yīng)當制定相應(yīng)的扶持政策，鼓勵企業(yè)間的資源整合，建立云計算產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同建立云計算產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈；同時政府也應(yīng)當加大資金投入，將資金傾斜于開發(fā)風險較大但極具戰(zhàn)略意義的項目，從資金上為企業(yè)提供支持。另外，云計算服務(wù)提供商也應(yīng)當不斷改進和完善提供的服務(wù)，建立起更完善更符合企業(yè)個性化需求的云計算平臺。

（二）企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)安全機制設(shè)計

確保云端數(shù)據(jù)的安全性是云計算平臺能夠流行和運用的技術(shù)基礎(chǔ)。企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)除了對外公開呈報的財務(wù)報表外，大部分屬于企業(yè)的核心機密。目前的云計算服務(wù)模式，往往存在著多家企業(yè)的數(shù)據(jù)存儲于同一家服務(wù)商的云端上，存在著被黑客盜竊或者是將數(shù)據(jù)泄露給其他用戶的風險。因此，服務(wù)提供商應(yīng)當從技術(shù)上保障財務(wù)數(shù)據(jù)的安全。

（三）建立動態(tài)績效評價體系

第3篇：云計算理論論文范文

[關(guān)鍵詞]云計算；高校；圖書館；信息管理；安全

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.16.000

[中圖分類號]G251 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）16-0-02

0 引 言

云計算是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)建立的能提供動態(tài)資源平臺的一種服務(wù)模式。在訪問云計算的過程中，可以快速地將平臺中的資源提取出來并加以利用，只需要很少的工作就可以完成。隨著云計算的不斷發(fā)展，云計算技術(shù)逐漸得到完善，并在各項工作中得到廣泛的應(yīng)用，取得了良好的工作效果，提高了工作的效率，因此，在當前社會中，加強對云計算的研究成為了一項重要的內(nèi)容。

1 云計算的特點

1.1 規(guī)模大

在云計算的定義中，“云”就是指所有的網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)。目前，在世界的各個角落中都有網(wǎng)絡(luò)覆蓋，計算機的廣泛使用使云計算規(guī)模變大。在國際上一些大型的科技公司中，往往會有幾十萬臺服務(wù)器，谷歌公司云服務(wù)器的數(shù)量甚至超過了一百萬臺，就算一些小型的科技企業(yè)也會有成百上千臺云服務(wù)器。這就使云計算具有相當大的存儲能力。

1.2 虛擬程度高

云計算是基于計算機系統(tǒng)建立的，在云計算系統(tǒng)中，大部分的功能都是在虛擬的情況下完成的。在使用的過程中，不用了解“云”是怎樣形成的，是在哪些功能結(jié)構(gòu)上來完成工作的，不需要了解信息的存儲位置等。

1.3 通用性強

在當前的社會中，計算機技術(shù)得到了大量的發(fā)展，社會當中各行各業(yè)都對其進行了廣泛的應(yīng)用。在這種情況下，云計算不針對特定的應(yīng)用，在“云”的支撐下可以構(gòu)造出千變?nèi)f化的應(yīng)用，同一個“云”可以同時支撐不同的應(yīng)用運行。這就體現(xiàn)出了云計算具有很強的通用性。

2 云計算與高校圖書館的關(guān)系

2.1 具有相同的社會價值

在當前階段中，云計算成為了一種使用廣泛的服務(wù)模式，不論是在當今社會，還是對未來的發(fā)展都將將起到重要的作用。只是成為社會發(fā)展中的焦點問題還不能使其價值體現(xiàn)出來，只有在實際中進行有效的使用，才能發(fā)揮出應(yīng)有的價值。在社會發(fā)展的各階段中，高校圖書館都有很多的作用，其中提供信息服務(wù)是最基本的作用，可以將社會的記憶有效地保存起來。在當前階段中，人們的民主意識不斷地增強，這就賦予了高校圖書館新的責任。隨著云計算的發(fā)展，計算機的使用方式有了一定程度的改變，同時，還會使信息帶來一定的改變，拓寬了信息的獲取渠道。為社會提供公共性信息服務(wù)是云計算中的核心思想，這一社會價值的體現(xiàn)與高校圖書館基本一致。

2.2 高校圖書館中使用可以推進現(xiàn)代化建設(shè)進程

隨著科技的不斷發(fā)展，人們逐漸進入了網(wǎng)絡(luò)時代，在技術(shù)的發(fā)展過程中，高校圖書館與其進行密切的結(jié)合，重視對技術(shù)的研究與應(yīng)用。在當今社會，云計算被很多行業(yè)應(yīng)用，對現(xiàn)代化建設(shè)起到了一定的推動作用，因此，在這種情況下，高校圖書館也應(yīng)順應(yīng)時代的潮流，對云計算進行有效的應(yīng)用，更好地推進高校圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)進程。在這種情況下，高校圖書館應(yīng)把握住時機，以云計算為基礎(chǔ)制定良好的發(fā)展戰(zhàn)略目標，使其在現(xiàn)代化建設(shè)過程中更好的前行。

3 高校圖書館中云計算服務(wù)的安全風險分析

3.1 數(shù)據(jù)傳輸安全

在高校圖書館中，不僅有大量的實體圖書，同時還有電子資料，這些資料在高校圖書館中起到了非常重要的作用，這些數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量是行業(yè)競爭的關(guān)鍵。高校圖書館在應(yīng)用云計算時，就會將這些資料通過計算機網(wǎng)絡(luò)傳輸給云服務(wù)商，此時這些資料會面臨一些問題，如：在傳輸?shù)倪^程中，資料很容易被竊取，導致資料的內(nèi)容遭到泄露；在資料傳輸?shù)椒?wù)商后，一些服務(wù)商會為了自身的利益，將資料中的一些信息泄露出去等。這些問題都會對高校圖書館信息帶來一定的安全隱患。

3.2 數(shù)據(jù)存儲安全

在高校圖書館信息管理工作中，最重要的任務(wù)就是對信息進行有效的存儲，包括了對存儲位置的選擇、對數(shù)據(jù)進行恢復(fù)等工作。在使用云計算技術(shù)后，數(shù)據(jù)的存儲位置不斷地擴大，但其具體的存儲位置并不被人所知，導致人們不能充分了解數(shù)據(jù)存儲位置的環(huán)境，無法知道其中是否存在安全隱患。即使高校圖書館對數(shù)據(jù)的存儲環(huán)境有一定的了解，但云服務(wù)器偶爾也會出現(xiàn)一些事故，使其存儲的數(shù)據(jù)丟失，不能恢復(fù)，從而造成嚴重的影響。

3.3 數(shù)據(jù)審計安全

在高校圖書館信息管理的工作中，常常會有第三方機構(gòu)加入進來，對數(shù)據(jù)進行審查工作，這樣就會提高數(shù)據(jù)的準確性。在使用云計算技術(shù)后，云服務(wù)商就不僅要考慮各高校圖書館之間存在的風險，還要提供相應(yīng)的信息支持，方便第三方機構(gòu)能夠有效地加入進來，對數(shù)據(jù)進行良好的審計工作，在保證高校圖書館的合法權(quán)益的前提下，提高數(shù)據(jù)的準確性。同時，當前階段存在著大量的云服務(wù)商，但這些云服務(wù)商的工作質(zhì)量良莠不齊，因此，在選擇云服務(wù)商時也存在著安全隱患。

4 云計算下的高校圖書館信息管理安全策略

4.1 完善相關(guān)的法律法規(guī)及標準

在云計算的發(fā)展過程中，就要有一定的標準來對其進行約束。在使用時，需要對其相關(guān)協(xié)議進行探討，建立出比較完善的規(guī)范。同時，該過程常常會發(fā)生一些數(shù)據(jù)泄露等安全事故，此時就需要法律政策進行保護，例如：國家建立已建立了對云服務(wù)商的管理制度、云服務(wù)商信譽的考察制度、不法分子的處罰制度等。在該過程中，需要所有行業(yè)都積極參與進來，共同研究探討，加快相關(guān)制度的制定，使高校圖書館信息管理工作在云計算環(huán)境下得到保障。

4.2 高校圖書館信息資源的安全存儲與管理

在云計算環(huán)境下，為了使高校圖書館信息得到安全保證，云服務(wù)商和圖書館都需要加強管理意識，使用更好的方式來工作。圖書館不應(yīng)該將數(shù)據(jù)的管理工作全部交給云服務(wù)商來完成，而應(yīng)該在將信息交給服務(wù)商的同時，自己做過備份，當云服務(wù)商出現(xiàn)問題時，能夠快速有效地對其進行恢復(fù)。云服務(wù)商要對技術(shù)進行創(chuàng)新，研究出更先進的技術(shù)，改善云服務(wù)平臺的性能，使數(shù)據(jù)得到更好的管理。

4.3 高校圖書館信息管理的權(quán)限設(shè)置

在高校圖書館信息管理過程中，根據(jù)使用人員職能的不同，對其分配相應(yīng)的訪問權(quán)限，使不同權(quán)限的人員不能越級訪問，保證信息使用的安全性。目前，PMI為世界上應(yīng)用最廣泛的授權(quán)管理設(shè)施，它是在公共密鑰的基礎(chǔ)上建立起來的一種授權(quán)平臺，在使用時，平臺會對用戶進行權(quán)限驗證，對不同權(quán)限的用戶開放對應(yīng)權(quán)限的信息。在高校圖書館信息管理工作中也可以運用這一平臺，保證信息數(shù)據(jù)的安全。

5 結(jié) 語

高校圖書館在信息管理中應(yīng)用云計算，雖然有效提升了工作效率，但還面臨著新的挑戰(zhàn)，其中信息安全問題對其造成了嚴重的影響，因此，應(yīng)加強對高效圖書館的信息管理，使云計算在高校圖書館信息管理中得到更好的應(yīng)用，進而為信息管理工作提供良好的保障。

主要參考文獻

[1]張穎.大數(shù)據(jù)時代高校圖書館信息資源管理的創(chuàng)新與發(fā)展[J].武漢理工大學學報：社會科學版，2015（3）.

[2]趙研科.我國圖書館“云計算”應(yīng)用存在的問題及應(yīng)對策略研究[J].圖書館，2015（6）.

[3]馬麗萍.云計算環(huán)境下圖書館之機遇、挑戰(zhàn)與未來展望[J].圖書館工作與研究，2016（5）.

第4篇：云計算理論論文范文

論文參考文獻的撰寫表示論文的結(jié)束，我們文獻的引用是要真實的有科學依據(jù)的，不能為了文章湊數(shù)才引用的，參考文獻的寫作的主要文獻資料是為了參考和引證。下面是千里馬網(wǎng)站的小編整理的會計核算論文參考文獻，歡迎大家欣賞閱讀。

會計核算論文參考文獻：

[1]劉芳芳，魏京紅.企業(yè)風險成本管理探討[J].財會研究，2011，(01)

[2]湛武.船舶海運風險成本管理研究[D].中國知網(wǎng)：上海海事大學碩士論文，2006

[3]茍駿.風險成本論[D].西南財經(jīng)大學博士學位論文，2004

[4]林萬祥，茍駿.論風險與風險成本管理[J].四川會計，2003，(2)

[5]李亞琴.高新技術(shù)企業(yè)風險成本控制機制研究[D].中國知網(wǎng)：蘇州大學碩士論文，2007

[6]哈里·馬柯維茨.資產(chǎn)組合選擇[J].原載：金融學雜志，1952，(1)：77-79

[7]ScottE·Harrington，GregoryR·Niehaus.風險管理與保險[M].北京：清華大學出版社

[8]茍駿.風險成本--成本研究的新領(lǐng)域[J].西南民族學院學報(哲學社會科學版)2003，(2)

[9]林萬祥.試論風險成本的本質(zhì)與特征[J].財會月刊，2005，(07)

[10]李素紅，闞德梅.淺談風險成本與實現(xiàn)企業(yè)價值最大化[J].武漢市經(jīng)濟干部管理學報，2004，(S1).

[11]劉芳芳，魏京紅.企業(yè)風險成本管理探討[J].財會研究，2011，(01)

[12]湛武.船舶海運風險成本管理研究[D].中國知網(wǎng)：上海海事大學碩士論文，2006

[13]李亞琴.高新技術(shù)企業(yè)風險成本控制機制研究[D].中國知網(wǎng)：蘇州大學碩士論文，2007

[14]王慶成、郭復(fù)初，財務(wù)管理學[M]，北京：高等教育出版社，2004

[15]徐中杰.對企業(yè)集團財務(wù)集中管理的現(xiàn)實思考(J〕.商業(yè)會計，2005，(1).

[16]李紅.企業(yè)財務(wù)集中管[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊，2008，(4).

[17]酈晨斐.淺談財務(wù)集中核算對現(xiàn)代企業(yè)的意義[J].北方經(jīng)濟，2008，(11).

[18]杜建華.實施資金集中管理新模式的做法[J].財務(wù)與會計.2006.

[19]朱幼風.論保險業(yè)信息化的財務(wù)集中管理(J).價值工程，2005，(5).

[20]張薇薇、于文凱.我國企業(yè)集團集權(quán)式財務(wù)管理體制的構(gòu)建[J].商業(yè)經(jīng)濟.2006.

[21]荊新、王化成、劉俊彥，財務(wù)管理學[M]，北京：中國人民大學出版社，2000

[22]余緒纓，管理會計學[M]，北京：中國人民大學出版社，1999

[23]陸正飛，高級財務(wù)管理[M]，杭州：浙江人民出版社，2000

[24]湯谷良、王化成，企業(yè)財務(wù)管理學[M]，北京：經(jīng)濟科學出版社，2000

會計核算論文參考文獻：

[1]鄧大松，劉昌平.中國企業(yè)年金制度研究.北京人民出版社，2002：84.

[2]楊家新，李琴.企業(yè)年金會計問題之我見[J].財會月刊.2004(13).

[3]郭薈.企業(yè)年金會計處理若千問題的理論探討與適用分析[J].財會通訊.2005(6).

[4]劉愛東，王慧.對養(yǎng)老金會計中幾個問題的思考[J].財會月刊.2002(10).

[5]吳紅英.企業(yè)年金會計問題淺析[J].中國總會計師.2009(6).

[6]吳祥云.養(yǎng)老金財務(wù)與會計問題研究[D].廈門大學.2001.

[7]劉有責，蔣年云.委托理論述評[J].學術(shù)界.2006(1).

[8]郭席四.我國企業(yè)年金制度的稅收優(yōu)惠問題研究[J].上海經(jīng)濟研究.2005(9).

[9]田娟.年金會計相關(guān)問題研究[J].財會通訊(學術(shù)版).2007(12).

[10]董英.職工薪酬會計準則的變化及對企業(yè)的影響分析[J].會計師.2014(7).

[11]姜靈敏.網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的社會環(huán)境和技術(shù)基礎(chǔ)[J]，中國會計電算化，2004，4：49-51

[12]萬希寧，郭煒等.會計信息化[M]，武漢：華中科技大學出版社，2009：97-113

[13]陳宏.我國工業(yè)企業(yè)會計電算化存在問題及對策[J]，金融理論與教學，2003(2)

[14]王凡林，周國剛.會計信息系統(tǒng)[M]，上海：格致出版社，2009：302-308

[15]潘上永.會計電算化[M]，北京：中國金融出版社，2007：191-195

[16]張先治，陳友邦.財務(wù)分析[M]，大連：東北財經(jīng)大學出版社，2004，6：90-165

[17]徐曉鵬.淺議企業(yè)ERP財務(wù)軟件體系的結(jié)構(gòu)“]，會計之友，2005(05)：79

[18]薛化成.管理信息系統(tǒng)[M].北京：清華大學出版社，1993：1-60

[19]周鋼，趙永軍，方小偉.Powerbuilder項目開發(fā)實踐[M]，北京：中國鐵道出版社，2003，1-370

[20]陳福軍，孫芳.會計信息系統(tǒng)實務(wù)教程[M]，北京：清華大學出版社，2010：1-65

[21]史宗鵬，陳洪輝.基于B/S模式的信息系統(tǒng)分析與設(shè)計[J]，計算機應(yīng)用與軟件，2003(7)

[22]夏翔.Powerbuilder商場零售系統(tǒng)實例開發(fā)導航[M]，北京：人民郵電出版社，2004.4：447-454

會計核算論文參考文獻：

[1]潘文軒.營改增十點鐘部分企業(yè)稅負不減反增現(xiàn)象解疑[J].廣東商學院學報，2013(01).

[2]張云，匡勇.增值稅轉(zhuǎn)型對企業(yè)創(chuàng)新投資的影響———以江西三大行業(yè)上市公司為例[J].廣東商學院學報，2013(01).

[3]王桂英.我國預(yù)算會計現(xiàn)狀與發(fā)展思路[J].科技風，2012(23).

[4]趙云.探討如何規(guī)范企業(yè)會計核算提高信息質(zhì)量[J].江蘇商論，2011(，15)：196.

第5篇：云計算理論論文范文

考試時間

云南德宏2020年4月自學考試時間安排在4月11日星期六、4月12日星期日（上午9:00-11:30；下午14:30-17:00）舉行。

考試須知

（一）考場設(shè)置：由各州（市）招生考試機構(gòu)確定。需在縣城以外設(shè)考場的，須報省招考院批準?！皬V告”?？浦辉诶?明設(shè)考點。

（二）考生應(yīng)試時，須帶準考證、考試通知單和居民身份證(或其它能證明身份的有效證件)，三證不全者不得進入考場?？忌仨殗栏褡袷乜紙鲆?guī)則，不得以任何形式作弊。凡違紀違法者，按2011年教育部第33號令和《刑九修正案》嚴肅查處。

（三）考試成績以百分計，六十分及格，不及格者可參加該門課程的下一次考試。考試成績公布在“云南省招考頻道（ynzs.cn）”網(wǎng)站上，考生自行登錄查詢?？忌鷮Τ煽冇匈|(zhì)疑的可在成績公布之日起10個工作日內(nèi)到各州（市）招生考試機構(gòu)辦理查分申請，由各州（市）招生考試機構(gòu)匯總后統(tǒng)一到省招考院查分，查完后通知考生。省招考院不直接對考生查分。

（四）考試時，對需要使用計算器的科目，考生可攜帶沒有存儲功能的計算器，并且不得互相借用。不準使用有存儲、接收、發(fā)射功能的電子工具?？忌M入考場考試嚴禁攜帶任何通訊工具，否則將視同作弊。

（五）同一考試時間段，一名考生只能參加一門課程的考試。

（六）全國計算機等級考試（NCRE）成績在自考系統(tǒng)中的使用：

根據(jù)全國考委辦函［2004］148號文件規(guī)定：

1.NCRE課程暫與高等教育自學考試的部分?？普n程進行銜接。

2.凡獲得NCRE一級合格證書者，可以免考高等教育自學考試中的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》（課程代碼：00018）或《計算機應(yīng)用技術(shù)》（課程代碼：02316）課程（包括理論考試和上機考試兩部分）。

3.凡獲得NCRE二級C語言程序設(shè)計（筆試和上機）合格證書者，可以免考高等教育自學考試中的《高級語言程序設(shè)計（一）》（課程代碼：00342）課程（包括理論考試和實踐考核兩部分）。

4.凡獲得NCRE三級PC技術(shù)（筆試和上機）合格證書者，可以免考高等教育自學考試中的《微型計算機及其接*術(shù)》（課程代碼：02319）和《微型計算機原理及應(yīng)用》（課程代碼：02277）課程（包括理論考試和實踐考核兩部分）。

（七）全國公共英語等級考試成績在自考系統(tǒng)中的使用：

高等教育自學考試的考生參加PETS二級或PETS三級考試，筆試合格者的成績可直接替代自考有關(guān)專業(yè)大專或本科公共英語〈即英語（一）（課程代碼：00012）、英語（二）（課程代碼：00015）〉的考試成績，并可獲得相應(yīng)的學分(PETS二級替代?？朴⒄Z（一）成績，PETS三級替代本科英語（二）成績，英語專業(yè)不能替代)?？忌欠駞⒓酉鄳?yīng)口試，則根據(jù)考生是否要求獲得PETS等級證書或高等教育自學考試的相關(guān)專業(yè)來定。

（八）漢語言文學本科專業(yè)的畢業(yè)論文答辯定于每年的5月和11月，分兩次舉行，考生可與云南師范大學文學院聯(lián)系進行答辯事宜。英語本科的“口譯與聽力”，專科的“聽力”、“口語”考試時間由云南師范大學外語學院安排，請考生與學校聯(lián)系。

（九）已取得自考專業(yè)全部課程合格證書的考生，如該專業(yè)有實踐、實習、設(shè)計、畢業(yè)論文等考核要求的，應(yīng)及時和主考院校聯(lián)系實習考核事宜，待取得合格成績后，方可辦理畢業(yè)證書。

第6篇：云計算理論論文范文

考試時間

云南怒江2020年4月自學考試時間安排在4月11日星期六、4月12日星期日（上午9:00-11:30；下午14:30-17:00）舉行。

考試須知

（一）考場設(shè)置：由各州（市）招生考試機構(gòu)確定。需在縣城以外設(shè)考場的，須報省招考院批準。“廣告”?？浦辉诶?明設(shè)考點。

（二）考生應(yīng)試時，須帶準考證、考試通知單和居民身份證(或其它能證明身份的有效證件)，三證不全者不得進入考場?？忌仨殗栏褡袷乜紙鲆?guī)則，不得以任何形式作弊。凡違紀違法者，按2011年教育部第33號令和《刑九修正案》嚴肅查處。

（三）考試成績以百分計，六十分及格，不及格者可參加該門課程的下一次考試?？荚嚦煽児荚凇霸颇鲜≌锌碱l道（ynzs.cn）”網(wǎng)站上，考生自行登錄查詢?？忌鷮Τ煽冇匈|(zhì)疑的可在成績公布之日起10個工作日內(nèi)到各州（市）招生考試機構(gòu)辦理查分申請，由各州（市）招生考試機構(gòu)匯總后統(tǒng)一到省招考院查分，查完后通知考生。省招考院不直接對考生查分。

（四）考試時，對需要使用計算器的科目，考生可攜帶沒有存儲功能的計算器，并且不得互相借用。不準使用有存儲、接收、發(fā)射功能的電子工具。考生進入考場考試嚴禁攜帶任何通訊工具，否則將視同作弊。

（五）同一考試時間段，一名考生只能參加一門課程的考試。

（六）全國計算機等級考試（NCRE）成績在自考系統(tǒng)中的使用：

根據(jù)全國考委辦函［2004］148號文件規(guī)定：

1.NCRE課程暫與高等教育自學考試的部分?？普n程進行銜接。

2.凡獲得NCRE一級合格證書者，可以免考高等教育自學考試中的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》（課程代碼：00018）或《計算機應(yīng)用技術(shù)》（課程代碼：02316）課程（包括理論考試和上機考試兩部分）。

3.凡獲得NCRE二級C語言程序設(shè)計（筆試和上機）合格證書者，可以免考高等教育自學考試中的《高級語言程序設(shè)計（一）》（課程代碼：00342）課程（包括理論考試和實踐考核兩部分）。

4.凡獲得NCRE三級PC技術(shù)（筆試和上機）合格證書者，可以免考高等教育自學考試中的《微型計算機及其接*術(shù)》（課程代碼：02319）和《微型計算機原理及應(yīng)用》（課程代碼：02277）課程（包括理論考試和實踐考核兩部分）。

（七）全國公共英語等級考試成績在自考系統(tǒng)中的使用：

高等教育自學考試的考生參加PETS二級或PETS三級考試，筆試合格者的成績可直接替代自考有關(guān)專業(yè)大?；虮究乒灿⒄Z〈即英語（一）（課程代碼：00012）、英語（二）（課程代碼：00015）〉的考試成績，并可獲得相應(yīng)的學分(PETS二級替代?？朴⒄Z（一）成績，PETS三級替代本科英語（二）成績，英語專業(yè)不能替代)?？忌欠駞⒓酉鄳?yīng)口試，則根據(jù)考生是否要求獲得PETS等級證書或高等教育自學考試的相關(guān)專業(yè)來定。

（八）漢語言文學本科專業(yè)的畢業(yè)論文答辯定于每年的5月和11月，分兩次舉行，考生可與云南師范大學文學院聯(lián)系進行答辯事宜。英語本科的“口譯與聽力”，?？频摹奥犃Α薄ⅰ翱谡Z”考試時間由云南師范大學外語學院安排，請考生與學校聯(lián)系。

（九）已取得自考專業(yè)全部課程合格證書的考生，如該專業(yè)有實踐、實習、設(shè)計、畢業(yè)論文等考核要求的，應(yīng)及時和主考院校聯(lián)系實習考核事宜，待取得合格成績后，方可辦理畢業(yè)證書。

第7篇：云計算理論論文范文

1.1 可能性

數(shù)據(jù)庫技術(shù)、專家系統(tǒng)、機器學習和模式識別、軟件工程及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等都在生物學中有廣泛的應(yīng)用，因此我們強調(diào)計算機基礎(chǔ)教育應(yīng)該為專業(yè)服務(wù)，若拋開專業(yè)理論，獨立地講計算機基礎(chǔ)知識，學生根本沒有體會到計算機技術(shù)帶來的輔效果，必然對課程產(chǎn)生“無用論”思想和抵觸情緒。掌握現(xiàn)代計算機工具是所有專業(yè)的必然要求，計算機基礎(chǔ)課程教學面向全校所有院系專業(yè)學生，如何把專業(yè)應(yīng)用、專業(yè)研究方向、專業(yè)發(fā)展和未來融入到教學內(nèi)容設(shè)計過程中，是我們要把握的重點。對于學生而言，一方面他們可以體會到如何利用計算機解決專業(yè)領(lǐng)域問題，一方面又意識到計算機學科的知識和技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用舞臺，同時，也將激勵學生努力學好計算機科學技術(shù)，為今后學科領(lǐng)域的應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

1.2 必要性

“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的重大改革項目，也是促進我國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措，旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，工程師的類型主要分為應(yīng)用型、設(shè)計型和研究型三種。應(yīng)用型工程師主要在現(xiàn)場從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、營銷、服務(wù)或工程項目的施工、運行、維護；設(shè)計型工程師主要從事產(chǎn)品或工程項目的設(shè)計與開發(fā)：研究型工程師主要從事復(fù)雜產(chǎn)品或大型工程項目的研究、開發(fā)以及工程科學的研究。應(yīng)用型工程師主要在本科階段培養(yǎng)，設(shè)計型工程師主要在碩士階段培養(yǎng)，研究型工程師主要在博士階段培養(yǎng)。

以應(yīng)用型工程師為培養(yǎng)目標的工科院校本科畢業(yè)生應(yīng)達到的知識、能力與素質(zhì)要求摘要如下：

（1）掌握扎實的專業(yè)知識，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

（2）具有綜合運用本專業(yè)所學科學理論方法和技術(shù)手段分析并解決本專業(yè)工程實際問題的能力，能夠參與生產(chǎn)及運作系統(tǒng)的設(shè)計，并具有運行和維護能力；

（3）具有較強的創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的能力；

（4）具備獲取專業(yè)前沿信息和終身學習的能力

從培養(yǎng)應(yīng)用型工程師角度出發(fā)，計算機基礎(chǔ)課程教學應(yīng)該圍繞如何闡述專業(yè)知識、如何將計算機技術(shù)代人解決專業(yè)問題展開，不僅要培養(yǎng)學生的計算機素養(yǎng)，更應(yīng)該讓學生學會將計算機技術(shù)作為一種輔助工具去解決專業(yè)領(lǐng)域問題。

工學結(jié)合是將專業(yè)學習、能力訓練與實際工作經(jīng)歷結(jié)合在一起，把學生推向市場。一般來說，用人單位并不希望花錢對新職員提供計算機技能的培訓，而是希望畢業(yè)生在校期間就能掌握所需知識，更期望求職的畢業(yè)生能較好地掌握信息技術(shù)，以便在工作中結(jié)合專業(yè)崗位有效地開展應(yīng)用，提高工作效率。計算機技術(shù)因其實用性和有效性，已經(jīng)滲透到了每一個專業(yè)領(lǐng)域，為解決專業(yè)問題提供極大的幫助。掌握計算機解決專業(yè)領(lǐng)域問題的能力，必然會提高工作效率，為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益，這是用人單位最關(guān)心的問題。

應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標的“三位一體”包括知識、技能和素質(zhì)。個人素質(zhì)是否高，在于能否具備把所學知識和技能應(yīng)用到解決專業(yè)領(lǐng)域問題的能力，如果所學知識不能用于解決任何問題，學生會感覺索然無味。計算機技術(shù)在各個領(lǐng)域都發(fā)揮了極大的作用，但是，對每個專業(yè)的學生來說，作用到底體現(xiàn)在什么地方，需要教師作為一個領(lǐng)路人指引其找到突破口。

2 研究內(nèi)容

2.1 根據(jù)計算機基礎(chǔ)教育的定位，改革課程教學內(nèi)容

計算機基礎(chǔ)教育的定位是配合其他專業(yè)學科的教學。目前還沒有一種具有專業(yè)特色的計算機基礎(chǔ)課程教材。教師要想突出專業(yè)特色，對現(xiàn)行教學內(nèi)容的改革顯得尤為重要，這也是計算機基礎(chǔ)教育必須優(yōu)先解決的問題。專業(yè)提供論文寫作、寫作論文的服務(wù)，歡迎光臨dylw.net目前，廣東石油化工學院計算機基礎(chǔ)課程體系結(jié)構(gòu)如表1所示。

以生物技術(shù)專業(yè)為例，教材的選擇應(yīng)該兼顧學生的知識背景和學習興趣，盡量選擇有生物專業(yè)背景的作者撰寫的教材，其優(yōu)點在于：

（1）生物專業(yè)背景的作者能夠從他們自己的知識體系出發(fā)，闡述計算機方法和技術(shù)如何用于生物數(shù)據(jù)的處理；

（2）生物專業(yè)背景的作者了解生物專業(yè)的學生需要哪些基本的計算機知識。

在授課過程中，針對學生的特點綜合使用多本教材更能達到預(yù)期效果，但就目前我們的研究所知，符合專業(yè)需求的、可借鑒的國內(nèi)外相關(guān)教材比較少。

筆者建議先以程序設(shè)計基礎(chǔ)課程為例，以點帶面，綜合剖析人才培養(yǎng)方案，充分發(fā)揮本課程對支撐該專業(yè)學生素質(zhì)和能力培養(yǎng)的核心作用，著重于專業(yè)領(lǐng)域的計算機技術(shù)應(yīng)用改革課程教學內(nèi)容。

2.2 按照為專業(yè)培養(yǎng)目標服務(wù)的理念，對教學目標的研究

目前，國內(nèi)外大學計算機基礎(chǔ)課程的發(fā)展有兩個重要趨勢，一是計算機基礎(chǔ)理論開始引入非專業(yè)的計算機基礎(chǔ)教學，二是計算機基礎(chǔ)教學開始與專業(yè)課程內(nèi)容結(jié)合。因此，對于新型的計算機基礎(chǔ)課程，我們必須重新認識、定位與設(shè)計，研究的教學目標是：

（1）讓學生學習和理解數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)。他們可能在專業(yè)課程學習中見過這些內(nèi)容，但并不能深刻理解，更沒有將它們應(yīng)用于現(xiàn)實數(shù)據(jù)分析過程中。

（2）學習如何將計算技術(shù)“運用”于分析和解決那些只用分析技術(shù)很難或不可能解決的問題。

（3）學會如何“應(yīng)用”計算機技術(shù)解決現(xiàn)實世界中專業(yè)領(lǐng)域問題，并將認識到專業(yè)領(lǐng)域中由于計算機的局限性所不能解決的一些突出性問題。

2.3 對課程內(nèi)容的設(shè)計和研究

程序設(shè)計的目的是提供一種廣義的解決問題的技能，可以用在任何編程設(shè)計應(yīng)用中。在傳統(tǒng)的程序設(shè)計教學過程中，一般按照數(shù)據(jù)類型、操作符、分支語句、循環(huán)語句、輸入輸出、模塊化、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的順序教學并舉例說明。這種過程周期較長，而且實驗課程難以安排。教學實踐表明，過多的抽象概念和理論只會在學生和教師之間豎起高墻。

此外，在講授專業(yè)應(yīng)用案例中，教師應(yīng)盡可能利用學生熟悉的語言進行教學，可以參考情境概念教學中所應(yīng)用的不同案例：物理學專業(yè)喜歡使用力學的例子討論速度和加 速度；化工專業(yè)可能討論反應(yīng)速率和動態(tài)均衡。對這些例子進行分析和理解后，教師可以進行再抽象，從中提取這些現(xiàn)象所依賴的數(shù)據(jù)規(guī)律。實際上，這些從專業(yè)分支得出的案例和基礎(chǔ)知識，很容易同計算的概念結(jié)合。

2.4 對教學方法和教學模式的研究

大多數(shù)教學活動主要以教師講解為主，學生的思考很少，很多問題學生知其然卻不知其所以然，應(yīng)用能力不好。為了提高教學質(zhì)量，很多教師對教學活動進行改革，提出任務(wù)驅(qū)動法、情景教學法、問題教學法等，還有的教學改革是從課程建設(shè)角度來進行的，包括課程內(nèi)容的補充完善、實訓案例擴充、加強師生互動等方面進行教學的深度探索。此外為了提高學生的自主學習能力，基于網(wǎng)絡(luò)平臺進行的教學改革也越來越多。

2.5 重視實驗環(huán)節(jié)，對設(shè)計實驗內(nèi)容的研究

實驗內(nèi)容的設(shè)計要以專業(yè)實踐為突破口，實現(xiàn)計算機實踐教學與專業(yè)實踐教學交融、相長。就生物專業(yè)而言，實驗顯得尤為重要。例如，使學生了解計算機技術(shù)和方法在生物數(shù)據(jù)處理過程中的舉足輕重的作用。從實驗課中，他們可以領(lǐng)略到計算機技術(shù)的魅力，并堅定學好計算機知識的信念。

2.6 專業(yè)提供論文寫作、寫作論文的服務(wù)，歡迎光臨dylw.net對引入競賽機制的研究

一般來說，企業(yè)在面試員工的時候，最先接觸的是學生的成績和各項獲獎資料，獲獎學生在同等條件下會被用人單位優(yōu)先錄用，但如果大學4年下來，學生說不出做過什么，也沒有證據(jù)證明自己做得有多好，企業(yè)在選擇優(yōu)秀人才的時候會無所適從，往往依靠院系推薦，而推薦的學生又未必是適合企業(yè)文化的。但是有了獲獎資料作為參考，企業(yè)很容易判斷學生學過什么課程知識、對哪方面比較感興趣、有什么長處、合適在什么崗位工作、是不是有上進心，這些都有助于企業(yè)順利招收合適的員工。

我們希望合理設(shè)計與專業(yè)相關(guān)的競賽選題，該項內(nèi)容可以放在學期末最后幾周進行。競賽作品的制作和開發(fā)，是知識的綜合運用、實踐、創(chuàng)新的過程，有很強的系統(tǒng)性、目的性、實踐性。競賽必然包含證書和獎品，證書是大學畢業(yè)后進入企業(yè)的敲門磚，獎品則是對自己的努力、能力和付出的肯定，在一個富有挑戰(zhàn)性的競賽中獲得榮譽和獎勵，不僅讓學生感覺學有所得，也會極大地增強學生的自信心，不斷挑戰(zhàn)自我，積極向更深更廣的領(lǐng)域探索。

2.7 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程交流服務(wù)平臺，培養(yǎng)學生團隊合作精神的研究

團隊合作非常重要，因此我們希望構(gòu)建一個網(wǎng)絡(luò)課程交流服務(wù)平臺，所有獲獎作品都上傳到該平臺上供全校學生學習，在平臺上不定期組織獲獎學生在線交流和答疑，培養(yǎng)學生的服務(wù)意識。

通過構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程交流服務(wù)平臺，不同專業(yè)學生可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣點，興趣相同的學生會很自然地融合和溝通。在溝通的同時，一些綜合素質(zhì)較高并且志同道合的學生會慢慢凝聚成一支或幾支學習能力強、學習潛力大的骨干隊伍，這些隊伍必然會在校內(nèi)受到廣泛關(guān)注，從而產(chǎn)生強烈的示范作用和影響力，有助于促進學風的整體提升。同時，團隊還可以創(chuàng)辦工作室，承接校內(nèi)外項目，為將來創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

2.8 對構(gòu)建CCAI（云計算輔助教學）資源平臺的研究

云計算輔助教學（Cloud Computing AssistedInstruction，簡稱CCAI）是將各種教學服務(wù)（如服務(wù)器、帶寬、軟件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)資源乃至技術(shù)資源等）遷移到云端，學習者可以隨時隨地登錄云端獲取學習資源、制定學習計劃、保存私人數(shù)據(jù)等各項云服務(wù)，進行個性化的自主移動學習。

圖1是“云教育”平臺關(guān)系結(jié)構(gòu)。“云教育”平臺上沒有“教師”與“學生”之分，他們的關(guān)系是平等的，共同作為平臺的主體。平臺體現(xiàn)了“信息民主化”，教師作為“知識來源”的作用將部分由網(wǎng)絡(luò)替代，學生也是資源的提供者；教師既可在真實的學校中，也可在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中體現(xiàn)教師的角色行為。平臺的“資源”“習題”和實時互動等功能，能很好地輔助學習。

云計算專業(yè)提供論文寫作、寫作論文的服務(wù)，歡迎光臨dylw.net輔助教學平臺有利于學校節(jié)約經(jīng)費，有利于教師構(gòu)建自己的個性化網(wǎng)絡(luò)輔助教學環(huán)境、開展個性化網(wǎng)絡(luò)輔助教學活動、增強師生互動、完善課程特色教學建設(shè)、提高教學質(zhì)量，有利于學生搭建個人學習環(huán)境、規(guī)劃和管理個人學習、自由選擇所需學習資源和服務(wù)、自主制定學習計劃和學習進度，促進學生高級思維能力和群體智慧發(fā)展。

2.9 對改革考核體系的研究

廣東石油化工學院計算機基礎(chǔ)課程的考核方式較單一。筆者建議在引入競賽機制的基礎(chǔ)上，讓每個學生從“成果展示+論文+模擬答辯+PPT演示+個人風采”幾個方面制作視頻并傳到網(wǎng)絡(luò)平臺上，邀請有關(guān)部門的教師和相關(guān)院系的學生等分配賬號，按照規(guī)定的評分標準，在某個時間內(nèi)登錄平臺打分，課程教師的評分占30%，學生的評分占30%，其他評分占40%。

論文要求學生提交作品文字說明，訓練學生的表達能力和邏輯思維，增強與他人溝通交流的能力，有利于建構(gòu)新信息和修正舊信息。個人風采包括作者完成競賽選題過程中的點點滴滴，模擬答辯、視頻制作等都要求學生親力親為，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和合作精神，還可以間接學習視頻制作軟件Premiere和音頻制作軟件Cool edit等。

2.10 對教學改革出現(xiàn)的問題的研究

計算機基礎(chǔ)教學為專業(yè)服務(wù)的重新定位使得教學實踐過程中出現(xiàn)多方面問題。分析這些問題并探索解決措施，是推進結(jié)合專業(yè)教學的必要途徑，典型問題如下。

（1）教學內(nèi)容選擇上如何找到最佳結(jié)合點，如何刪掉一些與該專業(yè)結(jié)合不緊密的內(nèi)容，但又能保持內(nèi)容體系的完整性。

（2）如何與專業(yè)課教師溝通，如何建立教師考評機制。

（3）如何建立有效的教學質(zhì)量監(jiān)督機制。

3 結(jié)語

大學計算機基礎(chǔ)教學以其特殊的優(yōu)勢以及作為現(xiàn)代高科技在各專業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的廣泛性，定位于服務(wù)其他專業(yè)學科的教學，在教學中努力把專業(yè)前景、專業(yè)研究方向、專業(yè)發(fā)展和未來融入到教學內(nèi)容設(shè)計過程中。除了計算專業(yè)提供論文寫作、寫作論文的服務(wù)，歡迎光臨dylw.net機基礎(chǔ)課程，很多其他課程都可以圍繞專業(yè)開展教學，讓學生整個大學期間都在濃厚的專業(yè)氛圍內(nèi)完成學業(yè)并深刻感受每門基礎(chǔ)課程帶給專業(yè)課程的輔效果。

第8篇：云計算理論論文范文

計價軟件論文參考文獻的標準格式是什么樣的呢？我們在論文參考文獻的寫作當中應(yīng)該注意什么呢？本文就這些問題整理的關(guān)于計價軟件論文的參考文獻收集采編，給大家在寫作當中做個借鑒。

計價軟件論文參考文獻：

[1]中華人民共和國建設(shè)部.建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范[M].北京：中國計劃出版社，2003.

[2]劉燕燕.計算機技術(shù)在建筑工程造價編制中的應(yīng)用[J].廣東土木與建筑，2003(3)：45.

[3]謝翩.建筑工程計價定價方式與招投標評標準則淺析[J].山西建筑，2007，33(12)：253-254.

[4]張利云.工程計價電算化探討[J].山西煤炭管理干部學院學報，2005(4)：71-72.

[5]水利民，黃松濤，張克東.第IMEKO世界大會論文摘要“計量軟件測試理論、方法研究和測試平臺技術(shù)開發(fā)”

計價軟件論文參考文獻：

[1]亓學成，李熊，朱斌，等.電網(wǎng)營銷項目預(yù)算編制軟件設(shè)計[J].價值工程，2005（34）：158-160.

[2]鞠洪峰.營銷費用管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].濟南：山東大學，2011.

[3]肖明芳.省級電網(wǎng)企業(yè)標準成本管理研究[J].長沙：長沙理工大學，2011.

[4]易技躍.省級電網(wǎng)企業(yè)作業(yè)成本管理研究[J].長沙：長沙理工大學，2010.

［5］柯洪．工程造價計價與控制［M］．北京：中國計劃出版社，2009：245-246．

［6］GB50500-2008，建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范［S］．

［7］建設(shè)部政策法規(guī)司．建設(shè)系統(tǒng)合同示范文本匯編［M］．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001：101．

［8］蔣青峰，陳興康．淺談不平衡報價在工程投標中的應(yīng)用［J］．山西建筑，2010，36(16)：241-242．

計價軟件論文參考文獻：

[1]黃松濤.電子計價秤軟件作弊功能分析及對策[J].上海計量測試，2009，23（6）.

[2]黃松濤.電子計價秤軟件作弊的分析及對策[J].中國計量，2010，06（6）.

[3]張志凱，孫寧.電子計價秤軟件自動測試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].計算機應(yīng)用，2013，18（8）.

[4]馬丙輝，裘堯華，陸品，等.電子計價秤標定功能分析及其監(jiān)管的研究[J].中國計量，2012，33（2）.

第9篇：云計算理論論文范文

計算機網(wǎng)絡(luò)論文3100字(一)：淺論計算機網(wǎng)絡(luò)機房維護措施的綜合分析論文

摘要：隨著我國科學技術(shù)和電子信息技術(shù)的不斷進步和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的覆蓋面積越來越廣泛，互聯(lián)網(wǎng)的運行狀況與人們的日常生活有著密不可分的聯(lián)系。當前，現(xiàn)代信息化社會的不斷發(fā)展與推進，使得計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學習成為當代高校學生的主要學習任務(wù)之一。其中，計算機機房作為高校的計算機實驗教育的內(nèi)部基地，是促進高校與當今社會相互融合與交流的重要渠道，同時也是高校進行實踐教學的重要場所之一。計算機機房的正常運行能夠為高校學生的日常學習與科學研究任務(wù)提供重要的保障。但是由于高校學生每年數(shù)量的不斷增加，使得計算機機房的使用率越來越高，常會出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，這就無形之中給計算機機房帶來了無形的壓力，對機房的日常維護與管理也成為現(xiàn)階段各高校應(yīng)該關(guān)注的重大問題。本文從計算機機房管理維護的重要性展開討論，詳細闡述了當前高校計算機網(wǎng)絡(luò)機房建設(shè)的幾大要點，并從多方面提出了機房管理與維護的綜合策略，力求為高校計算機機房的管理與維護工作的開展提供有效的理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò)；機房維護；維護措施；綜合分析

中圖分類號：G642文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）20-0114-02

近幾年來，計算機已經(jīng)成為高校學生學習的重要工具。計算機機房除了要滿足高校舉行的各類常規(guī)考試以及等級考試等，還要負責學生的日常學科學習、課后作業(yè)以及科學研究等。但是，由于高校的計算機機房是面向全校師生的、全面開放的公共場所，所以使用率與破壞力較高。高校學生操作系統(tǒng)與刪改硬件軟件的現(xiàn)象時常發(fā)生，這就不可避免地造成計算機引薦的損壞與丟失。因此，為了滿足學校教學的多方面需求，確保計算機機房的正常管理與維護工作尤為重要。

1高校維護計算機網(wǎng)絡(luò)機房維護的重要性

當前，隨著我國教育體制的不斷深化與改革，計算機技術(shù)已經(jīng)成為我國各高校開展教育教學的重要基礎(chǔ)與前提?，F(xiàn)階段，我國各高校都開設(shè)了計算機專業(yè)，建設(shè)、管理與維護高校計算機機房對高效的資產(chǎn)安全與信息化建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。公用計算機機房能夠為高校學生提供教學場所與實踐空間，是順應(yīng)新時代需求的重要實踐基地[1]。除了教學職能外，高校計算機機房還是學生查閱信息與享受網(wǎng)絡(luò)資源的主要場所。在現(xiàn)代化信息技術(shù)快速發(fā)展的新背景下，網(wǎng)絡(luò)機房的維護工作所覆蓋的面積更加廣泛、工作量也越來越多，對維護技術(shù)的要求也越來越高，管理人員除了要必備正常的日常管理知識與技能外，還要掌握一定的計算機維護技術(shù)。公用計算機機房的管理與維護對高校學生與社會之間密不可分的聯(lián)系起到了重要的影響作用，是系統(tǒng)評價高校綜合實力的重要手段之一，良好的計算機網(wǎng)絡(luò)機房環(huán)境對于高校與高校師生的可持續(xù)發(fā)展有著重大意義。因此，整個網(wǎng)絡(luò)機房的管理與維護工作是一個系統(tǒng)的、完整的工程，完善計算機機房維護工作，不但能夠延長其機房的使用壽命，還能夠充分發(fā)揮其自身作用與使用價值。

2高校計算機網(wǎng)絡(luò)機房建設(shè)的幾大要點

隨著計算機性能與功能的不斷強大，高校學生對計算機機房的使用率越來越高，在高頻率使用的情況下，計算機機房的管理人員與計算機設(shè)備都處于長期工作與疲憊的狀態(tài)，這對機房建設(shè)的要求也就提出了更高的要求。計算機的精密性較高，受環(huán)境因素影響比較大，因此，在設(shè)計計算機機房環(huán)境時，要重視每個環(huán)節(jié)的設(shè)計與布置，嚴格控制機房的內(nèi)部設(shè)施與機房環(huán)境維護。

2.1計算機網(wǎng)絡(luò)機房的環(huán)境維護

由于計算機機房是高校學生學習與研究的重要場所。因此，對機房的上級環(huán)境一定要嚴格進行標準化的管理。與其他教學設(shè)備相比，計算機有很高的精密性，對其周邊的環(huán)境要求也相對較高。特別是周圍環(huán)境濕度、溫度、灰塵以及靜電情況都會或多或少事物影響計算機的正常使用，一旦有任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，就會影響整個計算機的穩(wěn)定性，甚至對計算機造成嚴重的損壞。機房管理人員必要馬上給對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)安全保密系統(tǒng)進行全面的維護，發(fā)現(xiàn)故障及時的排除與處理，以保障計算機網(wǎng)絡(luò)體系的安全性與可靠性。因此，計算機的選址一定要避免磁場強、噪聲大、振動性強的環(huán)境，要盡量選在教學樓的中間樓層，機房的門窗要配置好防盜設(shè)施，窗簾要起到防塵、防強光效果，地面要使用防靜電、耐火的專用地板。裝置溫度、濕度測量儀器，將照明設(shè)備與計算機隔離開，在隱蔽的位置放置相對應(yīng)的專業(yè)配電箱。

2.2計算機網(wǎng)絡(luò)機房的電源布線

為了能夠讓計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)處在更好的環(huán)境中，在設(shè)計機房線路安排以及用電設(shè)備的擺放位置時，一定要充分考慮到電源的走向和網(wǎng)線的走向。在鋪設(shè)電路線與網(wǎng)線時，保證線路平鋪在地面上，避免電源電路亂纏、亂繞產(chǎn)生的磁場十擾網(wǎng)線的現(xiàn)象發(fā)生。在設(shè)計電源電路時，一定要充分考慮空調(diào)開關(guān)與照明用電的因素，有效預(yù)防各個系統(tǒng)間的相互干擾。通過合理的布局線路，有效地避免了計算機網(wǎng)絡(luò)機房建設(shè)不合理現(xiàn)象的發(fā)生。

3高校計算機網(wǎng)絡(luò)機房維護的綜合策略

3.1制定管理制度

高校需要為計算機機房制定一套系統(tǒng)完整的機房管理制度，用來確保計算機網(wǎng)絡(luò)機房的管理維護工作達到最大效果的開展與完成[2]。在進行管理制度制定的過程中，要對機房相關(guān)的人員、事物進行行為規(guī)范的制定，如針對機房的工作人員，需要制定相應(yīng)的操作細則，加強機房工作人員對自身工作的重視度；針對機房的管理人員，需要明確具體的崗位職責；針對機房安全，需要制定機房的消防安全、用電安全以及數(shù)據(jù)保護等細節(jié)內(nèi)容。通過制定制度，加強人們對計算機網(wǎng)絡(luò)機房管理制度制定的重視，以保障各項管理制度能夠有效落實與完善。

3.2提高機房維護人員的綜合素質(zhì)

提高計算機機房維護人員的綜合素質(zhì)能夠有效地面對和解決機房臨時出現(xiàn)的各種問題。但是，通過相關(guān)人員的調(diào)查與分析結(jié)果可以看出，目前各高校計算機機房的維護人員并不了解計算機相關(guān)的理論知識，對計算機以及操作都不是很了解。這種現(xiàn)象在一定程度上會極易引發(fā)計算機機房網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的漏洞，最終造成一系列的計算機病毒侵襲計算機內(nèi)部數(shù)據(jù)庫[3]。盡管計算機內(nèi)部硬件與軟件有著強大的防護作用，但是由于計算機機房的工作人員每天都負責大量的工作任務(wù)，導致在計算機機房的管理與維護上出現(xiàn)疏忽。由此可見，只有加強機房維護人員的綜合素質(zhì)，全面提升維修人員的專業(yè)技術(shù)能力與管理能力，才能夠有效地促進高校整個計算機網(wǎng)絡(luò)機房管理與維護的工作效率。

3.3優(yōu)化計算機機房的環(huán)境管理

計算機機房的相關(guān)人員要嚴格管理機房環(huán)境的衛(wèi)生、整齊與干凈，有效避免因灰塵、粉塵的滲入到計算機主機造成的計算機元件及設(shè)備發(fā)生損壞。因此，工作人員要做好每天的清理工作，在進入機房時要隨時穿鞋套，減少灰塵。

3.4制定長期的網(wǎng)絡(luò)機房維護方案

制定長期有效的網(wǎng)絡(luò)機房維護方案，在開展維護工作的過程中，要嚴格遵守制定規(guī)范，做好每日工作記錄。在計算機網(wǎng)絡(luò)機房出現(xiàn)緊急狀況時，要及時上報領(lǐng)導，并做到認真分析與探討出現(xiàn)問題的因素，并采取積極有效的解決措施，為保證計算機機房的正常運行做好準備工作。

4結(jié)語

綜上所述，對整個高校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運行來說，加強對高校公共計算機網(wǎng)絡(luò)機房的管理與維護工作尤為重要。計算機網(wǎng)絡(luò)機房管理工作的開展要根據(jù)各高校的實際情況具體分析，從制定制度、人員培養(yǎng)、機房環(huán)境、設(shè)備維護等多方面進行優(yōu)化與改善，以強化計算機網(wǎng)絡(luò)機房的管理與維護工作，最大程度上實現(xiàn)機房的價值與作用，確保計算機網(wǎng)絡(luò)機房的穩(wěn)定運行。

作者簡介：易淑紅，四川大學錦城學院實驗師。

計算機網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)論文范文模板(二)：算機網(wǎng)絡(luò)云計算技術(shù)應(yīng)用探析論文

摘要：近些年來，一些高科技技術(shù)不斷涌入我國市場之中，而計算機網(wǎng)絡(luò)云計算技術(shù)便是其中的一種，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是多種高新技術(shù)的疊加，云計算技術(shù)就是以此種技術(shù)為基礎(chǔ)，衍生出的新型科技技術(shù)，此技術(shù)的應(yīng)用特點是：其具有極強的信息存儲性能，運用此項技術(shù)去搜索、查詢也較為方便、快捷，正是由于其具有如此優(yōu)質(zhì)的應(yīng)用特征，因此，云計算技術(shù)便被人們廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)、生活之中。但是從當今云計算技術(shù)應(yīng)用及推廣的形式上看，此項技術(shù)仍舊存在很多的弊端，因此，相關(guān)技術(shù)人員針對其在使用之時所表現(xiàn)出的不足之處，制定出相應(yīng)的整改舉措，以強化網(wǎng)絡(luò)云計算技術(shù)的普及力度。

關(guān)鍵詞：計算機；網(wǎng)絡(luò)；云計算技術(shù)

中圖分類號：TP393文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）20-0057-02

現(xiàn)階段，我國已經(jīng)基本實現(xiàn)了全面信息化，各種計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)被滲透到了國民日常的生產(chǎn)及生活之中，而計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以大量的信息及數(shù)據(jù)搜集起來，進行加工處理之后，放置在互聯(lián)網(wǎng)平臺之中，人們便可以充分地將此系統(tǒng)應(yīng)用起來，以極其便捷的方式從中攫取到有用的知識，進而完成資料檢索的過程。

1計算機網(wǎng)絡(luò)云計算技術(shù)的概念及特點

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國存在多年，而云計算技術(shù)是一種新開發(fā)的衍生型技術(shù)，這二者相互融合，則實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的進一步提升，計算機內(nèi)部各種類型的軟件及計算機設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)相結(jié)合，構(gòu)建出了計算機系統(tǒng)與會聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)聯(lián)合的系統(tǒng)平臺，將云計算技術(shù)的便捷性及資源共享性充分地體現(xiàn)出來，由此可見，此項技術(shù)的應(yīng)用與普及，對人們的生產(chǎn)及生活方式產(chǎn)生了較大的影響。

（1）概念

計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)云計算技術(shù)就是一項高效率的信息整合技術(shù)，此技術(shù)的主要含義是：此技術(shù)針對性的在互聯(lián)網(wǎng)上搜集相關(guān)的信息數(shù)據(jù)片段，并以一定的方式，將于互聯(lián)網(wǎng)上處于分散狀態(tài)的技術(shù)進行綜合性的整理，進而對同種的數(shù)據(jù)及信息種類進行分型，最終對其進行科學性的管理，而這些處理過的數(shù)據(jù)及信息便于一個特定的網(wǎng)絡(luò)平臺之上進行輸出，而使用者僅需從此平臺之中檢索到特定的資源。此種計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一種高新型的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。而云計算技術(shù)所具有的便捷性及資源共享性，則促使使用者能以極高的效率去攫取到信息資源，以將檢索出的資源充分地應(yīng)用于工作之中，云計算系統(tǒng)分為云平臺及云服務(wù)兩大方面，分別履行著自身的工作職責。以云平臺系統(tǒng)為例，此平臺系統(tǒng)主要行使的是存儲功能，使用者將從網(wǎng)絡(luò)平臺上獲取的相關(guān)資源信息存儲在云平臺系統(tǒng)內(nèi)部，此平臺還具有動態(tài)存儲的功能，這就意味著此平臺根據(jù)所檢索出的信息種類持續(xù)性地進行資源擴展，并不斷進行補充，以最大限度地獲取更多的資源內(nèi)容。而云服務(wù)系統(tǒng)主要具有服務(wù)的功能，此系統(tǒng)平臺也能持續(xù)性地擴展資源存儲容量，而其所建立的內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施也可以白動地實行更新處理，以充分滿足使用者的需求。

（2）特點

云計算技術(shù)是由多種高新型的技術(shù)組合而成的，其內(nèi)部主要包含分布式計算技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)計算技術(shù)等，而這些技術(shù)也在不斷被更新，逐漸成了更為優(yōu)質(zhì)的信息云計算網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，促使其功能更加完善，為網(wǎng)絡(luò)用戶帶來更好的使用體驗。將云計算技術(shù)各種特點簡要概述起來，就是此種技術(shù)具有資源共享性及通用性，用戶不需要過多的使用成本，就能網(wǎng)絡(luò)平臺之中檢索到所需要的信息資源，而其具有一定的規(guī)模擴展性，根據(jù)檢索信息的關(guān)鍵詞便能極大程度地檢索出各種信息數(shù)據(jù)，正是由于云計算技術(shù)具有以上的優(yōu)質(zhì)性特征，且其在執(zhí)行服務(wù)功能的過程中，具有極強的穩(wěn)定性能，因此，此項技術(shù)則具有極為高效的資源服務(wù)性能。

2計算機網(wǎng)絡(luò)云計算技術(shù)的分類及實現(xiàn)

種類繁多的云計算技術(shù)類型，共同構(gòu)建成了一個完整的云計算服務(wù)平臺，而技術(shù)人員若想將此項技術(shù)的作用特點充分地發(fā)揮出來，就需要制定相應(yīng)的策略，對其進行明確的分型。

（1）分類

相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)該將云計算技術(shù)所包含的多種技術(shù)進行明確的分型，以將云計算技術(shù)的分散部門加以整合，進而聚合成整體，促使使用者對此種技術(shù)具有宏觀的認知。而對云計算技術(shù)進行分類之時，相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)該按照相關(guān)的標準實施分類工作，云計算技術(shù)按照工作性質(zhì)的不同，可以被分為公有云及私有云。公有云多被是擁有大型的網(wǎng)絡(luò)運營平臺所應(yīng)用；而私人運營平臺則是將私用云作為檢索信息資源的主要服務(wù)平臺。以私有云為例，此種網(wǎng)絡(luò)云技術(shù)具有極高的安全性能，在此平臺檢索出的相關(guān)資源信息可以安全地被應(yīng)用于信息檢索工作之中，一些企業(yè)及單位在應(yīng)用私有云實施辦公操作之時，也要明確該平臺的技術(shù)設(shè)施需要處于完備狀態(tài)，并嚴格要求此平臺具有極高的保密性及可靠性，因此，相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)該對自身企業(yè)所屬的私有云系統(tǒng)進行優(yōu)化升級，并充分保障基礎(chǔ)設(shè)施的整體完備性。由此可見，用戶在使用網(wǎng)絡(luò)云系統(tǒng)整合、處理資料之時，應(yīng)該從多個方面進行考量，以將其影響因素全面地分析出來，并確保其應(yīng)用成本控制在一定的范圍之中，而只有滿足這些基本的要求之后，才能選擇出可靠性及服務(wù)性更高的網(wǎng)絡(luò)云系統(tǒng)供用戶使用。

（2）實現(xiàn)

云計算技術(shù)具有超高的使用性能，而用戶若想將此項技術(shù)所具有的特征全面探析出來，就必須明確自身的使用需求，進而將其劃分成預(yù)處理及實現(xiàn)兩個過程，這兩個過程有很多的差異之處，例如，二者處理信息之時所采用的方法不同，其對信息處理的流程也有極大的差異性，然而，這樣信息處理的過程所產(chǎn)生的作用效果卻具有極大的相似性，均有效保障了計算機系統(tǒng)的平穩(wěn)運行，促使此系統(tǒng)將白身所具有的能力充分展現(xiàn)出來。以上兩種新型的信息處理工作，能夠極為高效地將系統(tǒng)變得更加簡潔化，進而高效實現(xiàn)了其所制定的信息處理目標。這樣一來，綜合型的計算機系統(tǒng)所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益將得到突飛猛進的增長，而其也為企業(yè)指明了前進的方向。當前，我國國民已經(jīng)充分感受到了計算機網(wǎng)絡(luò)云計算技術(shù)的廣泛應(yīng)用為自身企業(yè)所帶來的便利之處，因此，為進一步增強此項技術(shù)的成熟度，相關(guān)技術(shù)人員就應(yīng)該做好此項技術(shù)的基礎(chǔ)性建沒，以實觀云計算技術(shù)[3]。

3計算及云計算技術(shù)在應(yīng)用中存在的問題

（1）訪問權(quán)限問題

傳統(tǒng)的計算機技術(shù)是加工所得的信息及數(shù)據(jù)存儲在計算機系統(tǒng)的硬盤之上，而新型的計算云技術(shù)與其不同，使用者可以將自己得到的數(shù)據(jù)資料上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺之上，進而在此平臺之上建立白身專屬的賬號及密碼，完成此步驟之后，用戶所檢索到的信息及數(shù)據(jù)便能最大范圍地存儲到這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)平臺之中，進而擴大了計算機系統(tǒng)的存儲空間。然而，一旦用戶的賬號及密碼發(fā)生泄漏，其將會失去對此系統(tǒng)的控制力，可能導致不法分子于此平臺之上越權(quán)訪問用戶信息[2]。

（2）技術(shù)保密性問題

云計算技術(shù)在應(yīng)用過程中，最常見的問題就是信息泄露。其保密性能具有一定的進步空間，部分企業(yè)可以與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之中直接搜索到用戶的相關(guān)信息，繼而完成一系列的資源共享流程，其共享資源包括用戶的薪資狀況及所在單位職稱等，這使得用戶的隱私被暴露在網(wǎng)絡(luò)之上，對用戶個人造成了極其嚴重的影響[1]。

（3）數(shù)據(jù)完整性問題

經(jīng)過云計算技術(shù)處理出的信息較為分散，且其存儲方式也不夠集中，在數(shù)據(jù)中心的各個位置，均存在用戶信息及數(shù)據(jù)，而這些較為分散的信息將難以將自身作用完全地發(fā)揮出來，除此之外，就是云計算平臺的服務(wù)商并沒有按照相關(guān)的標準對用戶的信息及數(shù)據(jù)有效地整合、存儲起來，進而使得用戶信息過于分散。

4計算機網(wǎng)絡(luò)云計算技術(shù)的完善對策

（1）合理設(shè)置訪問權(quán)限

一般來說，用戶在從網(wǎng)絡(luò)平臺上攫取信息及數(shù)據(jù)之前，相關(guān)企業(yè)應(yīng)該事先對設(shè)置相應(yīng)的信息資源訪問權(quán)限，以將對用戶而言極其重要的信息資源進行封鎖。除此之外，云計算服務(wù)平臺的提供商還應(yīng)該根據(jù)用戶檢索信息的實際情況去設(shè)置相關(guān)的訪問權(quán)限，以防止用戶獲取一些不良資訊，其應(yīng)該對信息劃分種類，將不可獲取的資源標記下來。相關(guān)企業(yè)還應(yīng)該定時檢查于云計算平臺之中檢索及存儲的各種信息及數(shù)據(jù)，當發(fā)現(xiàn)其被越權(quán)更改之時，相關(guān)技術(shù)技術(shù)人員便應(yīng)該針對以上因素及時進行技術(shù)上的整改，以充分保障用戶的數(shù)據(jù)及信息資源處于安全的范圍之內(nèi)。

（2）注重相關(guān)技術(shù)的保密性

針對云計算技術(shù)保密性差的特點，云計算服務(wù)系統(tǒng)的提供商及用戶應(yīng)該達成思想上的共識，認識到保密工作的重要性，并制定出相應(yīng)的防御系統(tǒng)，將保密工作做到極致，這種雙重保密技術(shù)，可以將云計算技術(shù)真正的作用充分地發(fā)揮出來。用戶應(yīng)該將自己在云計算和你服務(wù)系統(tǒng)之上設(shè)置的賬號及密碼牢牢記住，這樣一來，其變成為云計算服務(wù)平臺上的專屬用戶，在檢索、存儲信息資源之時，其僅需要登錄賬戶，便可以直接查閱到相關(guān)的信息。

（3）完善相關(guān)法律法規(guī)

國家也要發(fā)揮出自身的監(jiān)管職能，制定出相關(guān)的法律法規(guī)，對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全進行全面的監(jiān)督，在其相關(guān)法律條例之中，可以將云計算安全性的標準重點圈化出來，以為用戶及服務(wù)提供商提供參考，此條例也可以將網(wǎng)絡(luò)安全責任明確到個人，以防止有不法分子隨意盜取他人信息，其還應(yīng)該設(shè)置相關(guān)的安全評估機制，為各種工作明細制定出相應(yīng)的評估標準，這是保證各種活動順利進行的基礎(chǔ)性條件，而用戶及網(wǎng)絡(luò)提供商也應(yīng)該按照相關(guān)法律法規(guī)的要求，去約束自身的行為，落實與網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)的法律法規(guī)，國家有關(guān)部門隨著計算機技術(shù)的發(fā)展進程對相關(guān)的法律法規(guī)進行明確的修訂，以促使其更加完善、可靠。

5結(jié)語