團(tuán)支部工作匯報(bào)精選(九篇)

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第1篇：團(tuán)支部工作匯報(bào)范文

劉家溝村是八里臺(tái)鎮(zhèn)所轄的15個(gè)行政村之一，全村14—35周歲青年共有632人，14-28歲青年421人，14-28歲團(tuán)員數(shù)141人。多年來(lái)，劉家溝村團(tuán)支部在團(tuán)區(qū)委、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，以服務(wù)青年、服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)為工作出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)青年融入本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展中來(lái)，拓寬青年就業(yè)渠道，促進(jìn)青年就業(yè)增收，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

一、充分發(fā)揮團(tuán)支部組織作用，開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)

劉家溝村團(tuán)支( ）部以村團(tuán)員青年為重點(diǎn)，組織團(tuán)員青年、少先隊(duì)員，以建國(guó)60周年為契機(jī)，舉辦了萬(wàn)事達(dá)乒乓球友誼賽、紀(jì)念建黨88周年文藝演出、在八里臺(tái)小學(xué)舉辦聆聽(tīng)革命傳統(tǒng)教育課、“慶祝建國(guó)60周年，八里臺(tái)在我心中”演講比賽、攝影書畫展等活動(dòng)。極大地增強(qiáng)了團(tuán)組織在青年人心中的認(rèn)知度，更進(jìn)一步地增強(qiáng)了團(tuán)組織的號(hào)召力。

二、搭建平臺(tái)，促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)

團(tuán)支部把幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，舉辦了青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、崗前培訓(xùn)班等活動(dòng)，共計(jì)參加人次450人，激發(fā)青年工人的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。加大同青企協(xié)會(huì)員的溝通，支持他們的再創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，通過(guò)與有關(guān)部門溝通幫助他們解決創(chuàng)業(yè)中遇到的實(shí)際困難。

三、提高服務(wù)水平，切實(shí)幫扶弱勢(shì)群體

深入開(kāi)展“希望之星”、“愛(ài)心助成長(zhǎng)”等活動(dòng)，不斷擴(kuò)大救助范圍，提高服務(wù)弱勢(shì)青少年水平。截止到目前，團(tuán)支部共與困難家庭學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子21對(duì)。團(tuán)支部還經(jīng)常組織青年志愿者深入到頤養(yǎng)院或困難家庭進(jìn)行慰問(wèn)，幫助他們解決生活中的困難。

第2篇：團(tuán)支部工作匯報(bào)范文

生的思想教育工作的地位，校團(tuán)委報(bào)請(qǐng)學(xué)校行政會(huì)議批準(zhǔn)，擬在每期期末進(jìn)行“優(yōu)秀團(tuán)支部”的評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將具體方案制訂如下：

一、評(píng)選條件：

1、有一個(gè)健全、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極肯干、能起模范作用的領(lǐng)導(dǎo)班子；支部書記工作踏實(shí)，作風(fēng)過(guò)硬，工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有創(chuàng)新，分工明確并能與班委會(huì)密切配合，

踏實(shí)有效地開(kāi)展工作。

2、有一批積極要求進(jìn)步的先進(jìn)分子，是一個(gè)有政治熱情，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)集體的有良好政治風(fēng)氣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的團(tuán)員青年的集體。努力團(tuán)結(jié)班內(nèi)的非團(tuán)員同學(xué)，

3、 團(tuán)支部成員集體觀念強(qiáng)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)，能圓滿完成學(xué)校團(tuán)委交給的任務(wù)。

4、認(rèn)真填寫“團(tuán)員花名冊(cè)”，全體團(tuán)員的手續(xù)齊全。按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)，各項(xiàng)規(guī)章制度健全、規(guī)范，并能有效實(shí)施，在開(kāi)展工作方面有成功經(jīng)驗(yàn)。

5、 團(tuán)支部成員有良好的道德素質(zhì)，無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象,并能積極與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng),有正確的榮辱觀.

6、 支部活動(dòng)新穎活躍，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)主題鮮明，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，各項(xiàng)活動(dòng)組織嚴(yán)密,且每次活動(dòng)有計(jì)劃,有總結(jié).

8、 支部在上述各方面工作中富有創(chuàng)造性，能創(chuàng)造性地開(kāi)展思想教育工作，并能有自身的特點(diǎn)。

二、評(píng)選比例：

每年級(jí)評(píng)選30%。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、支部的自身定位、發(fā)展方向明確，能積極引導(dǎo)團(tuán)員進(jìn)行思想學(xué)習(xí)。（10%）

2、支部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能落實(shí)好支部日常工作，如：組織生活、團(tuán)徽佩帶、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費(fèi)收繳等。（10%）

3、 班級(jí)團(tuán)支部成員能很好的合作，工作能力強(qiáng)，支部總體凝聚力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)團(tuán)員參與活動(dòng)的積極性。（20%）

4、團(tuán)支部開(kāi)展的活動(dòng)有特色、活潑多樣，并取得好的成效。（20%）

5、團(tuán)支部能積極協(xié)助校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。（20%）

5、團(tuán)支部團(tuán)員發(fā)揮了模范作用，并在學(xué)習(xí)、工作方面獲得一定成績(jī)，（可列出團(tuán)員獲獎(jiǎng)情況）。（10%）

6、上交表冊(cè)、計(jì)劃等材料主動(dòng)、及時(shí)、參加團(tuán)委召開(kāi)的會(huì)議準(zhǔn)時(shí)。（5%）

7、積極參加校園廣播站的投稿。能為廣播站的發(fā)展提建設(shè)性的意見(jiàn)。（5%）

四、評(píng)選辦法：

1、各班團(tuán)支部自由申報(bào)，寫好班團(tuán)支部工作匯報(bào)材料，并于規(guī)定時(shí)間交團(tuán)委。未交申報(bào)材料的視為棄權(quán)。

2、結(jié)合日常班團(tuán)支部開(kāi)展的工作進(jìn)行量化，按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的分值開(kāi)展百分制評(píng)比，按年級(jí)30%確定優(yōu)秀團(tuán)支部。

第3篇：團(tuán)支部工作匯報(bào)范文

大家下午好，很高興有這次機(jī)會(huì)參加單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)選，今天我申請(qǐng)的獎(jiǎng)項(xiàng)是社會(huì)工作獎(jiǎng)，下面我把自己一年以來(lái)的工作匯報(bào)如下。

今天匯報(bào)的主要內(nèi)容主要分為學(xué)生會(huì)工作和班級(jí)工作兩部分。

在擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)主席期間，始終堅(jiān)持著“服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于老師，服務(wù)于韓院”得宗旨，本著“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的精神進(jìn)行工作的開(kāi)展。

在迎新工作中，參與編印了內(nèi)容更加詳實(shí)的迎新手冊(cè)，幫助廣大新生辦理了各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)，幫助新同學(xué)更快的適應(yīng)了新的生活，獲得了新生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2011年9月，迎新晚會(huì)，與文藝部一起經(jīng)過(guò)多次選拔和排練，為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)與眾不同的晚會(huì)，讓新生們感受到了我院的熱情與活力。

2011年10月，與實(shí)踐部一起組織并參與了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，揭示了社會(huì)實(shí)踐的重要性，提出了“以實(shí)踐豐富你我，讓時(shí)間不再蹉跎”的口號(hào)，并為新生們解答了相關(guān)的問(wèn)題。

在此期間，擔(dān)任了多項(xiàng)院級(jí)及校級(jí)比賽的評(píng)委，如理財(cái)大賽，PPT大賽，唇槍舌戰(zhàn)辯論賽，以及汽車知識(shí)競(jìng)賽等等。

2012年4月，在韓國(guó)文化月的系列活動(dòng)中，繼承之前活動(dòng)舉辦經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又有所創(chuàng)新，規(guī)模上也較以前有所擴(kuò)大，各項(xiàng)活動(dòng)從準(zhǔn)備到后期均有參與和指導(dǎo)，有三個(gè)活動(dòng)在主樓報(bào)告廳舉辦，即便活動(dòng)過(guò)程中有這樣那樣的小插曲，但是也取得了不小的突破。

2012年5月，與體育部一起組織并參與了5.4杯足球賽，圓滿完成了賽事任務(wù)。

總體而言，在廣大同學(xué)的鼎力支持下，在與學(xué)生會(huì)全體成員的共同合作下，在總結(jié)上屆學(xué)生會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了初定的工作計(jì)劃，并取得了一定的成績(jī)，在學(xué)校學(xué)生會(huì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，我院學(xué)生會(huì)獲得了第二名的好成績(jī)。

在擔(dān)任09級(jí)2班班長(zhǎng)期間，盡心盡力，工作中力求進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到以身作則，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在利益面前，我堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學(xué)們的尊重和支持。

從新一屆班委上任開(kāi)始，我們就召開(kāi)了相關(guān)會(huì)議，制定一整年的工作計(jì)劃，便于工作的開(kāi)展。

在此期間，與心理宣傳員一起組織了多次心里班會(huì)，協(xié)助團(tuán)支書召開(kāi)各種主題班會(huì)，并組織了慶祖國(guó)華誕卡片展，電影欣賞，踏青等一些列活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活。

第4篇：團(tuán)支部工作匯報(bào)范文

一年來(lái)我們的學(xué)習(xí)和工作匯報(bào)如下：

一、狠抓思想品德教育

在班級(jí)，我們提出“品德第一，學(xué)習(xí)第二；成人第一，成才第二：成才先成人”的理念，團(tuán)支部帶領(lǐng)團(tuán)員和全班同學(xué)加強(qiáng)思想品德教育，每天早讀課前5分鐘我們都進(jìn)行5分鐘的有三部分內(nèi)容的紀(jì)律教育、自信心教育和良好習(xí)慣教育。每天中午12：20學(xué)校要求學(xué)生進(jìn)班級(jí)自習(xí)，我們班則提前5分鐘即12：15進(jìn)班，再次進(jìn)行5分鐘的有三部分內(nèi)容的紀(jì)律教育、自信心教育和良好習(xí)慣教育。教育方式是集體朗讀。通過(guò)每天進(jìn)行的這兩個(gè)5分鐘教育，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們還通過(guò)組織主題班會(huì)、演講、出黑板報(bào)等形式利用班會(huì)課和其它時(shí)間，經(jīng)常性地在團(tuán)員和全體學(xué)生中開(kāi)展理想、道德、紀(jì)律、法制、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生、健康與環(huán)保等教育，尤其是紀(jì)律、學(xué)習(xí)教育常抓不懈。

班級(jí)還辦有《班報(bào)周報(bào)》，團(tuán)支部主辦，每周出1-2期，利用班報(bào)提醒學(xué)生牢記“真誠(chéng)、善良、好學(xué)、助人、爭(zhēng)先”的班訓(xùn)，宣傳“品德第一，學(xué)習(xí)第二；成人第一，成才第二；成才先成人”的辦班理念，宣傳先進(jìn)人物事跡和班級(jí)好人好事，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)辦班報(bào)，也提高了學(xué)生的寫作等方面的能力。

通過(guò)抓思想品德教育，班級(jí)面貌一天天朝著更好的方向轉(zhuǎn)變，一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿凝聚力和號(hào)召力的班級(jí)集體已經(jīng)形成。

二、學(xué)習(xí)成績(jī)每學(xué)期都上新臺(tái)階

七年級(jí)新學(xué)期入學(xué)第一個(gè)月，都是同一個(gè)老師，我班數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩科測(cè)驗(yàn)成績(jī)比同年級(jí)其它班均分低十幾分，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，期末考試與同年級(jí)其它班相比，均分也僅有2-3分之差。全校第二、第五、第七名同學(xué)是我班同學(xué)。

七年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，班上有六名同學(xué)光榮地加入共青團(tuán)，在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，班級(jí)成立了團(tuán)支部。在團(tuán)干部的帶領(lǐng)下，班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作均走在全校前列。班級(jí)室內(nèi)清潔、課桌整齊，又有三名同學(xué)進(jìn)入全校前十名，張潔同學(xué)依然位居全年級(jí)第二。期末考試各科均分與同年級(jí)其它班持平。

八年級(jí)上學(xué)期，團(tuán)支部六名團(tuán)員繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)全班62名同學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，尊師守紀(jì)，勇于爭(zhēng)先。班級(jí)班容整齊，期末考試又取得較好成績(jī)，均分總分位于全年級(jí)第二，有5名同學(xué)進(jìn)入全校前十名。學(xué)習(xí)成績(jī)又上了一個(gè)新臺(tái)階。更令人高興的是，班級(jí)有24名同學(xué)向團(tuán)支部遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書。

三、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)

在團(tuán)支部帶領(lǐng)下，我們班課外活動(dòng)豐富多彩，班級(jí)設(shè)有圖書角，有優(yōu)秀圖書100余冊(cè)。在課余時(shí)間，同學(xué)們有課外書讀，盡情地吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)讀課外書，同學(xué)們開(kāi)拓了眼界，開(kāi)發(fā)了智力，提高了寫作的能力，獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，潛移默化地受到書中先進(jìn)人物的影響，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在發(fā)生著變化。

在學(xué)校團(tuán)委和團(tuán)支部組織下，課余時(shí)間，同學(xué)們打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、踢毽子，班級(jí)之間開(kāi)展球賽、拔河比賽等等，同學(xué)們充滿著青春的活力，洋溢著青春的風(fēng)采，享受著生命的快樂(lè)和幸福。

四、好人好事層出不窮

我們的班訓(xùn)是“真誠(chéng)、善良、好學(xué)、助人、爭(zhēng)先”，我們的辦班理念是“品德第一，學(xué)習(xí)第二；成人第一，成才第二：成才先成人”。在這種理念感召下，我們班同學(xué)把做人放在第一位，樂(lè)于助人，富有愛(ài)心。去年下半年，我縣查灣中學(xué)八年級(jí)學(xué)生楊健同學(xué)患有白血病，學(xué)校團(tuán)委組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我班團(tuán)支部立即響應(yīng)，積極組織，僅一天時(shí)間，全班就捐款300余元。其中陳嫣蓉、張潔各捐款30元，畢佳俊捐20元，其他同學(xué)你5元，我3元，他2元，有的1元，紛紛獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)愛(ài)心。更讓人感動(dòng)的是，胡軍、孫云、夏晨晨、朱先榮四位同學(xué)自己沒(méi)帶錢卻向他人借錢捐款,每人各捐了5元。

我們班同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)。除搞好班級(jí)和室外責(zé)任區(qū)衛(wèi)生外，我們班團(tuán)支部還多次受命于學(xué)校團(tuán)委，承擔(dān)打掃階梯教室（學(xué)校大會(huì)議室）任務(wù)，6名團(tuán)員自然積極參加。每次打掃階梯教室，班級(jí)不指定學(xué)生參加，團(tuán)支部則要求學(xué)生自愿參加。于是班里同學(xué)都是搶著、爭(zhēng)著去。經(jīng)過(guò)老師再三勸說(shuō)，最后確定大家輪流去打掃。

第5篇：團(tuán)支部工作匯報(bào)范文

班級(jí)的共同目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)方向；是構(gòu)建良好的班風(fēng)，形成班級(jí)和諧的基礎(chǔ)；是班集體形成的驅(qū)動(dòng)器；是師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的紐帶。共同目標(biāo)是通過(guò)個(gè)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)的。在確立班級(jí)奮斗目標(biāo)時(shí)，要遵循黨的教育方針，根據(jù)本班具體實(shí)際，制定切實(shí)可行的目標(biāo)。目標(biāo)一旦確定后，就要在班上大力宣傳，使之成為班集體前進(jìn)的巨大動(dòng)力。要注意因人而異地指導(dǎo)，從我做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，步步到位。只有這樣，才能讓全班學(xué)生一起進(jìn)步。

二、言傳身教，以身作則，為人師表

作為一個(gè)班主任，要做好班級(jí)工作，首先要做到身體力行，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，并且時(shí)時(shí)刻刻都要嚴(yán)格要求自己，事事處處都要做學(xué)生的表率，這樣他們才會(huì)樂(lè)于接受你的批評(píng)和教育。其次，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)當(dāng)從正面教育為主，切忌態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，尊重他們的人格和個(gè)性，保護(hù)他們的自尊心，在對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，首先要做到動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)幫助他們、生活中親近他們，思想上引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們。

三、重視、培養(yǎng)班委和充分發(fā)揮團(tuán)支部的作用

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。由于班委和團(tuán)支部是班主任工作的得力助手，因此，在抓好班級(jí)隊(duì)伍的建設(shè)中，要注意強(qiáng)化對(duì)班委和團(tuán)支部的職能作用。首先，要定期召開(kāi)班、團(tuán)委會(huì)，使他們明確各自的職責(zé)、工作的具體內(nèi)容和方法。其次，建立班級(jí)規(guī)章制度，并把它納入工作計(jì)劃，定期進(jìn)行檢查。第三，定期聽(tīng)取班、團(tuán)委的工作匯報(bào)，并給予及時(shí)指導(dǎo)和鼓勵(lì)。第四，對(duì)個(gè)別工作開(kāi)展不得法的班、團(tuán)干部要給予幫助提高。最后，還要重視培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。學(xué)生們熱愛(ài)集體、勤學(xué)守紀(jì)，班內(nèi)呈現(xiàn)出人心齊、風(fēng)氣正、集體的工作大家搶著干、人人為集體爭(zhēng)光的局面。

四、培養(yǎng)班集體的紀(jì)律性和學(xué)生的自我教育能力

自覺(jué)的紀(jì)律和正確的輿論是班集體健全的重要標(biāo)志。一個(gè)具有自覺(jué)紀(jì)律的班級(jí)，其班風(fēng)和學(xué)風(fēng)一定都是良好的，因?yàn)閷W(xué)生都有共同的奮斗目標(biāo)，其言行舉止都是和諧的。為此要不斷鞏固和強(qiáng)化已形成的自覺(jué)紀(jì)律。這要求班級(jí)教育者必須掌握自覺(jué)紀(jì)律教育的特征：尊重學(xué)生人格，強(qiáng)調(diào)自我控制、相互監(jiān)督。一個(gè)優(yōu)秀的班集體的每個(gè)成員，必然把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺(jué)性和自制力。因此，在班級(jí)管理中要發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)自我管理、自我教育的能力。

五、構(gòu)建良好的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系是進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率的保證，對(duì)師生雙方良好品質(zhì)的形成也起著重要的作用。

班主任要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系必須進(jìn)行充分的溝通。溝通應(yīng)該在平等、民主的前提下進(jìn)行。只有師生的地位是平等民主的，雙方才有平等的發(fā)言權(quán)，才能以平等的心態(tài)聆聽(tīng)、接受對(duì)方的意見(jiàn)。在溝通中，老師的真誠(chéng)也很重要，如果他們一旦發(fā)現(xiàn)老師虛偽，他們可能從此永遠(yuǎn)不信任老師，并產(chǎn)生抵觸心理，與老師的一切工作對(duì)抗。

第6篇：團(tuán)支部工作匯報(bào)范文

一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；

1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作；

學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；

上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過(guò)報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

3、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開(kāi)展班級(jí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；

在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)校活動(dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。

在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到?？偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；

在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門的得失，找出問(wèn)題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。

二、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)；

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：

1、完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性；

上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。

2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。

3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保證；

三、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié)，打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化；

12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì)，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同。首先，歷時(shí)長(zhǎng)，項(xiàng)目多，參與面廣。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉ok比賽，到后來(lái)的師生書畫展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì)，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程，幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮；

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍；

第二屆學(xué)生會(huì)的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。

2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；

學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。

3、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì)；

本學(xué)期，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書柜、新購(gòu)置了電腦，新增添了噴畫，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。

另外，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀，寫心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。

4、多渠道組織活動(dòng)，讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái)；

活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍，構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境；

第7篇：團(tuán)支部工作匯報(bào)范文

2009年，在公司黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們陜西金醇古酒業(yè)公司團(tuán)委緊緊圍繞企業(yè)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定的工作大局，以及廣大團(tuán)員青年的根本需求，以團(tuán)的先進(jìn)性教育為基礎(chǔ)，以促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)成才為主線，以工作創(chuàng)新為出發(fā)點(diǎn)，以竭誠(chéng)服務(wù)青年為落腳點(diǎn)，團(tuán)的工作在繼承中創(chuàng)新，于探索中前進(jìn)，青春的熱血在前進(jìn)的征途中樹(shù)立了一面風(fēng)帆，在風(fēng)帆中勇往直前，為推動(dòng)我公司文明建設(shè)及企業(yè)跨越式發(fā)展注入了生機(jī)勃勃的活力。

一、 工作回顧：

近一年來(lái)，我們依靠公司黨委的大力支持及廣大團(tuán)干、團(tuán)員青年的共同努力，共青團(tuán)工作的外部環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，各項(xiàng)團(tuán)的工作實(shí)現(xiàn)新突破，為我公司的改革發(fā)展和文明建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)，取得了一系列的豐碩成果，我們的作法主要如下：

（一）以工作創(chuàng)新為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)組織建設(shè)。

1、抓組織建設(shè)。年初因人員變動(dòng)、企業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整等因素造成團(tuán)委組織結(jié)構(gòu)不完善，健全團(tuán)委班子是共青團(tuán)組織建設(shè)迫在眉睫的頭等大事。在經(jīng)上級(jí)團(tuán)組織批準(zhǔn)后，我公司團(tuán)委及時(shí)調(diào)整了部分團(tuán)委委員，并在團(tuán)員青年中開(kāi)展意見(jiàn)建議征詢活動(dòng)，為組織建設(shè)提供了有益的依據(jù)。

2、抓支部建設(shè)。隨著企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，為了更科學(xué)合理的加強(qiáng)組織管理，公司團(tuán)委根據(jù)企業(yè)機(jī)構(gòu)的調(diào)整而隨之不斷充實(shí)團(tuán)支部班子建設(shè)。一年來(lái)，根據(jù)人員的變動(dòng)及時(shí)調(diào)整團(tuán)支部班子達(dá)3次，確保了支部組織、班子健全完善。并逐步完善了團(tuán)支部負(fù)責(zé)制，健全團(tuán)支部職能，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)員青年的管理效能，提高了工作的針對(duì)性和有序性。

3、抓團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，積極選拔培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干，為企業(yè)培養(yǎng)、儲(chǔ)備、選拔人才是團(tuán)組織工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。公司團(tuán)委堅(jiān)持通過(guò)政治學(xué)習(xí)例會(huì)、送外培訓(xùn)、團(tuán)干例會(huì)，對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行時(shí)事政治、思想品德、業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。一年來(lái)，共有5名團(tuán)干被外送培訓(xùn)。公司團(tuán)委于6月份在河南舉辦了一期以“素質(zhì)拓展”為主題的培訓(xùn)班，通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)提升過(guò)程，有效地提高了團(tuán)干的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，打造了團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)干們工作的熱情和士氣大增，從而保證了團(tuán)委良好的工作作風(fēng)。

4、抓標(biāo)桿建設(shè)。 樹(shù)好標(biāo)桿，在團(tuán)員青年中樹(shù)立正面的輿論導(dǎo)向作用是擴(kuò)大團(tuán)組織影響力和凝聚力的重要途徑和手段。一年來(lái)，我們不僅做好團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)表彰，還將評(píng)選擴(kuò)大到青年中去，舉辦了許多行之有效的評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)公開(kāi)推選、公示、投票、統(tǒng)計(jì)確定，評(píng)選出了大家心目中滿意的青年先進(jìn)人物。

（二）、以團(tuán)的先進(jìn)性教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)四種意識(shí)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)青年職工的思想政治工作。

1、著力培養(yǎng)青年樹(shù)立正確的理想信念意識(shí)，構(gòu)筑青年精神支柱。一年來(lái)，我們堅(jiān)持以理想信念教育為核心，在廣大團(tuán)員青年中開(kāi)展了以“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大、團(tuán)的精神為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持每月一期的理論政治學(xué)習(xí)，并注重開(kāi)展將思想教育與調(diào)研結(jié)合起來(lái)，及時(shí)掌握分析青年的思想動(dòng)態(tài)。

2、提高青年的服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)，樹(shù)立企業(yè)青年新形象。我們一直堅(jiān)持有計(jì)劃、有方案地開(kāi)展青年服務(wù)活動(dòng)，以加大青年服務(wù)活動(dòng)的覆蓋面。公司團(tuán)委在今年7月份資助了3名考上大學(xué)的貧困學(xué)生，此舉引起了良好的社會(huì)反響；公司團(tuán)委還組織青年志愿者于6月節(jié)能宣傳周在縣城區(qū)進(jìn)行了義務(wù)宣傳活動(dòng)，積極倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能，獲得了群眾的一致好評(píng)；除此之外，還組織青年義務(wù)綠化植樹(shù)等活動(dòng)在全公司職工及青年中展現(xiàn)了良好的企業(yè)青年的高尚道德情操。

3、牢牢抓住企業(yè)改革發(fā)展脈博，培養(yǎng)青年敢于參加競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。為引導(dǎo)青年以正確心態(tài)面對(duì)改革中的各項(xiàng)改革和措施，公司團(tuán)委一直積極參與公司大小活動(dòng)的策劃和組織，近一年來(lái)，協(xié)助公司開(kāi)展調(diào)研一次，舉辦品酒鑒賞會(huì)一次，客戶答謝會(huì)2次，舉辦燈謎晚會(huì)一次，舉辦“三八”婦女運(yùn)動(dòng)會(huì)一次，舉辦“醇古情濃”晚會(huì)一次，舉辦各種學(xué)習(xí)會(huì)4次，使廣大團(tuán)員青年的危機(jī)意識(shí)和成才意識(shí)不斷增強(qiáng)，支持和參與改革創(chuàng)新的能力進(jìn)一步提高。

（三）、以促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)成才為主線，深入開(kāi)展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)。

1.大力推進(jìn)團(tuán)內(nèi)品牌陣地建設(shè)。今年我公司被團(tuán)省委授予青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐基地，通過(guò)公司團(tuán)委的大力宣傳，共有30名大學(xué)生來(lái)公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，他們?cè)诓煌瑣徫簧系玫藉憻挘矠楣咀⑷肓诵碌幕盍?，使團(tuán)的品牌陣地又添新色彩。

2.繼續(xù)深化青年安全陣地建設(shè)。今年，我們著力加強(qiáng)“青年標(biāo)兵車間”的創(chuàng)建深入工作，并根據(jù)工作實(shí)際特點(diǎn)做好創(chuàng)建工作的規(guī)劃、活動(dòng)方案及相關(guān)的管理制度,各創(chuàng)建集體不僅定期開(kāi)展安全活動(dòng)，并認(rèn)真開(kāi)展團(tuán)內(nèi)身邊無(wú)事故活動(dòng)，向班組每位成員延伸，向周邊團(tuán)員延伸，不斷推進(jìn)“青年標(biāo)兵車間”的創(chuàng)建工作。

3．著力推動(dòng)青年成長(zhǎng)成才陣地建設(shè)。青年職工是企業(yè)技術(shù)和管理創(chuàng)新的核心力量。一年來(lái)，本著“抓深化，抓規(guī)范，抓培訓(xùn)，抓普及”的原則，營(yíng)造青年成長(zhǎng)成才的良好氛圍，培養(yǎng)青年的成長(zhǎng)、危機(jī)意識(shí)，我們?cè)诮衲?月份推出了6名青年技術(shù)尖子參加縣上舉辦的青年技能大賽，有3名業(yè)務(wù)能手獲獎(jiǎng)，為豐富廣大青年日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需求提供了一個(gè)新的空間，為青年?duì)I造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境。

（四）學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建之路在探索中不斷前進(jìn)。我們首先組織團(tuán)委及支部書記認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司黨委關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)實(shí)施意見(jiàn)”的精神實(shí)質(zhì)，在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到了統(tǒng)一，都認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)建學(xué)習(xí)企業(yè)的目的、意義，更加認(rèn)真到創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”團(tuán)組織，是服務(wù)青年成長(zhǎng)成才，服務(wù)企業(yè)跨越式發(fā)展的需要。

二、存在的問(wèn)題

在這近一年的工作中，我們?nèi)〉昧艘恍┛上驳某煽?jī)，但在成績(jī)的背后，同時(shí)也應(yīng)看到，我們工作中還有許多不足：

1、青年思想教育的感召力和滲透力不強(qiáng)，新的方法和手段不多；

2、相對(duì)于企業(yè)青年需求的多樣化趨勢(shì)，團(tuán)組織的服務(wù)手段和服務(wù)方式顯得單一；

3、團(tuán)干部的作風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)，知識(shí)水平、創(chuàng)新能力有待提高；團(tuán)員的模范帶頭作用未充分發(fā)揮，團(tuán)員先進(jìn)性意識(shí)還須進(jìn)一步增強(qiáng)；

4、標(biāo)桿發(fā)掘及宣傳力度不足，未能充分發(fā)揮在各專業(yè)中標(biāo)桿的榜樣帶頭作用。

5、團(tuán)支部工作的主動(dòng)性不夠，支部凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。

這些問(wèn)題都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦姓_對(duì)待，認(rèn)真分析，積極探索，逐步加以解決。

三、一年來(lái)的工作體會(huì)：

1、必須堅(jiān)持黨對(duì)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)組織只有始終不渝地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能正確地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，才能牢牢把握正確的政治方向，有所作為，這是共青團(tuán)組織發(fā)揮作用的前提基礎(chǔ)。

2、必須堅(jiān)持圍繞公司的中心工作開(kāi)展活動(dòng)。只有圍繞全公司的工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，主動(dòng)爭(zhēng)取黨政對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，找準(zhǔn)團(tuán)工作的立足點(diǎn)和著力點(diǎn)，才能在服務(wù)大局中求發(fā)展，這是共青團(tuán)工作取得成效的根本保證。

3、必須堅(jiān)持把竭誠(chéng)服務(wù)青年作為共青團(tuán)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。切實(shí)為青年服務(wù)，維護(hù)好青年的切身利益，為青年的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件，才能吸引青年、贏得青年，這是增強(qiáng)團(tuán)組織吸引力、凝聚力，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用的前提條件。

第8篇：團(tuán)支部工作匯報(bào)范文

一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；

1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作；

學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；

上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過(guò)報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

3、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開(kāi)展班級(jí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；

在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。

在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到常總結(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；

在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門的得失，找出問(wèn)題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。

二、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)；

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：

1、完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性；

上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻啠右着c班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。

2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。

3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保證；

自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí)，自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后，至上而下有序開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國(guó)慶秋令營(yíng)”活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才給了我們以希望和信心。

三、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié)，打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化；

12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì)，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同。首先，歷時(shí)長(zhǎng)，項(xiàng)目多，參與面廣。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉OK比賽，到后來(lái)的師生書畫展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì)，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程，幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮；

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍；

第二屆學(xué)生會(huì)的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。

2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；

學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。

3、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì)；

本學(xué)期，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書柜、新購(gòu)置了電腦，新增添了噴畫，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。

另外，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀，寫心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。

4、多渠道組織活動(dòng)，讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái)；

活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍，構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境；

1、配合上級(jí)精神，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化；

在9月份，學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置，結(jié)合上級(jí)精神，重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫，合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門口等地；收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語(yǔ)張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化，字字見(jiàn)真章。校報(bào)《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份，學(xué)校順利通過(guò)了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收，并受到一致好評(píng)。

2、成立“綠韻”文學(xué)社，讓學(xué)生有一份屬于自己的；

在本學(xué)期的學(xué)生會(huì)部門設(shè)計(jì)中，我們?cè)O(shè)立了“綠韻”文學(xué)社，并在學(xué)生會(huì)選舉中，推薦八年級(jí)（2）班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長(zhǎng)。文學(xué)社的成立，給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)表自己習(xí)作的地方，也給了學(xué)生一個(gè)交流的平臺(tái)。在本學(xué)期，在語(yǔ)文科組老師的協(xié)助下，文學(xué)社組織了暑假讀書心得、環(huán)保征文、優(yōu)秀習(xí)作等幾次征文評(píng)選。在12月，文學(xué)社整理出版了第一份報(bào)紙《綠韻》。

3、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學(xué)?！兜掠齾⒖肌贰?/p>

在上學(xué)期，深圳濱海中學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)，就已思考過(guò)，我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志?，F(xiàn)在的報(bào)刊雜志太多，真正屬于我們班主任的時(shí)間又太少，結(jié)合我們學(xué)校研究的德育主題，于是我們辦起了西岸學(xué)校的《德育參考》。德育處選登了優(yōu)秀的班級(jí)管理文章，優(yōu)秀的我校班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓《德育參考》成為我們交流、學(xué)習(xí)的一個(gè)永不關(guān)閉的媒介。

4、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育交流媒體，加大學(xué)校宣傳力度，增加與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會(huì)；

德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團(tuán)隊(duì)月志》，定期學(xué)校新聞和活動(dòng)簡(jiǎn)介，在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見(jiàn)，相互學(xué)習(xí)。

六、工作反思

1、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度、更有廣度，但受到資源和人手方面的制約，這是一大矛盾和難題。反思：可否將資源重組優(yōu)化、將研究課題目標(biāo)放小、角度放細(xì)，從而縮小之間的矛盾。

第9篇：團(tuán)支部工作匯報(bào)范文

**縣**鎮(zhèn)“一村一大”志愿者計(jì)劃現(xiàn)狀調(diào)查與思考

隨著我市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化步伐的加快，在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城市化進(jìn)程中，促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展除了靠資金、技術(shù)、信息、生產(chǎn)資料等資源的投入外，科技、教育尤其是人才的作用比任何時(shí)候都更被社會(huì)關(guān)注。

我縣一村（社區(qū)）一名大學(xué)生志愿者招募工作以全部結(jié)束，到**鎮(zhèn)服務(wù)的23名志愿者也已各就各位，開(kāi)始為期兩年的志愿者服務(wù)工作。

具統(tǒng)計(jì)這23名志愿者分別來(lái)自**、犀埔、郫筒等鎮(zhèn)，其中男生11人、女生12人；本科生8人、大專生15人；涉及12個(gè)專業(yè)。他們的到來(lái)為各村（社區(qū)）的組織機(jī)構(gòu)注入了新鮮血液，帶去了新知識(shí)、新文化，受到村（社區(qū)）兩委和群眾的歡迎。志愿者在各自服務(wù)的村（社區(qū)）出任村長(zhǎng)助理或團(tuán)支部書記，根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，協(xié)助村（社區(qū)）兩委完成日常工作；圍繞新農(nóng)村建設(shè)總目標(biāo)，推動(dòng)農(nóng)村團(tuán)建工作的順利開(kāi)展；帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。

在村上服務(wù)的同時(shí)，23位大學(xué)生志愿者又先后到鎮(zhèn)政府各科室進(jìn)行上掛鍛煉。利用“三進(jìn)二下”原則，完成“村（社區(qū)）”與鎮(zhèn)政府安排的工作。

一、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題

（一）對(duì)基層環(huán)境的不熟悉

通過(guò)近兩月的鍛煉，志愿者工作逐步邁入正軌，各自對(duì)自己所在崗位的工作也有了進(jìn)一步的了解。為了更好的完成農(nóng)村基層工作，對(duì)周邊環(huán)境的認(rèn)識(shí)、了解是必要的?？墒窃诘谝粋€(gè)月的工作中，每一位志愿者對(duì)“做了多少、做了什么”這句話的含義是模糊的，這在他們各自的《九月工作匯報(bào)》中可以看出。原因很簡(jiǎn)單：在他們的匯報(bào)中最常見(jiàn)的一個(gè)詞便是“等待”。

據(jù)了解，在為期30天的農(nóng)村工作實(shí)踐中，大家有盡一半的時(shí)間是在村（社區(qū)）兩委辦公室值班！在此前提下，他們對(duì)身邊環(huán)境的認(rèn)識(shí)卻都是陌生的，除了與兩委干部有過(guò)為數(shù)不多的照面，其它所謂的轄區(qū)人員結(jié)構(gòu)、情況等都有著嚴(yán)重?zé)o知，所屬村（社區(qū)）的具體情況更是含糊不清的。經(jīng)過(guò)實(shí)地了解，我們得出這樣的原因：

1.初進(jìn)農(nóng)村，各村（社區(qū)）干部忽略了引領(lǐng)的職責(zé)。

2.志愿者也忽略了自主了解情況的必要性。

（二）角色轉(zhuǎn)換未完成

我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)近80%的同志都是初出校園，正在由“學(xué)生”向“工作者”轉(zhuǎn)型，從昔日的“萬(wàn)事無(wú)憂”到而今的“任重道遠(yuǎn)”，這無(wú)疑是一種對(duì)心性的挑戰(zhàn)。

通過(guò)“一月農(nóng)村工作試練”與“一月政府科室工作”，大家都明顯感覺(jué)到對(duì)工作的無(wú)助，“知識(shí)”與“工作”難以聯(lián)系到一起。

具體表現(xiàn)有：首先是在“村（社區(qū)）”與“政府”事務(wù)處理方法上有些茫然無(wú)知；其次是在工作早期出現(xiàn)失職現(xiàn)象；再者是在額外工作中有意識(shí)地逃避。

（三）組織觀念和自我展示能力欠缺

這個(gè)問(wèn)題，在團(tuán)委的內(nèi)部工作參與動(dòng)態(tài)上，就明顯的體現(xiàn)出來(lái)。如：在20xx年10月，由團(tuán)縣委舉辦的“志愿者運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我們23位大學(xué)生同志都不曾參加；其次在團(tuán)縣委組織的“志愿者聯(lián)合會(huì)”中，依然是見(jiàn)不到我們23位大學(xué)生的身影；再者是在鎮(zhèn)團(tuán)委開(kāi)展的活動(dòng)中，大家也都充滿了退縮心理。

二、關(guān)于如何解決出現(xiàn)的問(wèn)題我們做了幾點(diǎn)思考

古人常說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。為幫助大學(xué)生近早熟悉情況，勝任工作，從而完善自我、提高自身能力，我認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)以下幾方面的工作：

（一）深入調(diào)研，了解社情民意

就我個(gè)人而言：在“工作”與“學(xué)習(xí)”兩不誤的情況下就能解決問(wèn)題，這是一個(gè)值得思考與探討的方法。在20xx年10月9日的“志愿者工作會(huì)”上，鎮(zhèn)黨委書記馬世雄針對(duì)各位大學(xué)生的“環(huán)境生疏”問(wèn)題便提出了“三進(jìn)二下”原則。既是指：“在一周五天的工作中，利用三天時(shí)間在政府各科室提高機(jī)關(guān)事務(wù)處理能力，同時(shí)安排兩天下鄉(xiāng)，對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、民情進(jìn)行了解、匯總并上報(bào)，針對(duì)各村（社區(qū)）所出現(xiàn)的難題，根據(jù)自身?xiàng)l件，結(jié)合實(shí)際情況給出解決方案。”在一定程度上，它對(duì)解決環(huán)境生疏問(wèn)題有了一定的幫助。因?yàn)樗粌H保障了“村（社區(qū)）”與“政府”工作的順利完成，也增加了志愿者與民眾接觸的機(jī)會(huì)。

具體實(shí)施方案如下：

1.繼續(xù)提倡志愿者堅(jiān)持“三進(jìn)二下”原則，保障“農(nóng)村”與“機(jī)關(guān)”工作的順利進(jìn)行；

2.繼續(xù)提倡志愿者堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入村（社區(qū)），加大對(duì)民情、民意的了解和認(rèn)識(shí)；

3. 繼續(xù)加強(qiáng)村（社區(qū)）兩委干部對(duì)志愿者正確“引導(dǎo)、介紹、教育和帶領(lǐng)”的職責(zé)。

（二）加強(qiáng)對(duì)自身問(wèn)題的認(rèn)識(shí)

在鎮(zhèn)政府上掛鍛煉期間，大家能明顯感覺(jué)到手中的“校園知識(shí)”與現(xiàn)實(shí)中的“工作能力”有著太大的懸殊，這也引起了我們中的部分同志產(chǎn)生沮喪心理，甚至因此而迷失方向；再者是在對(duì)待額外工作的態(tài)度上，也出現(xiàn)了抵觸現(xiàn)象。對(duì) 此兩種問(wèn)題，我個(gè)人建議：首先需要真正了解他們的難處，從工作、生活中入手；其次在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，工作上要達(dá)到“互助互愛(ài)”的程度；再者希望上級(jí)能對(duì)額外工作提供支持與關(guān)心；最后在處理自身缺陷上，莫過(guò)于加深學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教老同事，得到其在工作中的指導(dǎo)。

對(duì)此，我們給出以下幾項(xiàng)建議：

1.加強(qiáng)志愿者管理，根據(jù)《志愿者管理?xiàng)l例》進(jìn)行工作情況評(píng)定；

2.在服務(wù)期間，分工明確，強(qiáng)調(diào)責(zé)任制度；

3.注重志愿者辦公技能的培訓(xùn)，提倡各科室進(jìn)行“手把手”言教；

4.工作之外，鼓勵(lì)大學(xué)生加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)行相應(yīng)的技能評(píng)比；

（三）加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)