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宅女也有自己的減肥經(jīng)，不用健身、不用節(jié)食、輕松就變瘦，小編精心搜尋最新、最實(shí)用又簡(jiǎn)單的“減易”心機(jī)妙招，從生活上處處著手，隨處可得的小心機(jī)就能瘦。
食物挑選心機(jī)
說(shuō)到減肥很自然就想到節(jié)食，我就從食物的挑選開(kāi)始說(shuō)吧。我特愛(ài)吃零食，上網(wǎng)的時(shí)候忍不住吃一點(diǎn)巧克力，看電視時(shí)又忍不住喝汽水，薯片、餅干吃一大堆，總被說(shuō)沒(méi)有節(jié)制力，好啦，既然忍不住，就找一下哪些零食對(duì)減肥有幫助吧。
大家到超市的時(shí)候，買(mǎi)東西除了要注意標(biāo)價(jià)牌外，還要注意一個(gè)牌子，就是食物上面的成分標(biāo)簽，買(mǎi)零食的時(shí)候多注意一下這個(gè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問(wèn)哦，減肥的秘訣就從這里開(kāi)始啦！
可樂(lè)勁爽的口感，而且里面有咖啡因，基本上已成為當(dāng)今的必備飲品，但可樂(lè)現(xiàn)在種類也多了，選哪一種，看看標(biāo)簽牌就會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)！同樣是可樂(lè)，熱量竟然相差上百倍！
晚上懶得吃飯，就想到泡面，但泡面有油炸類食物，都被認(rèn)為不健康，所以建議買(mǎi)非油炸的，對(duì)身體不僅更健康，而且熱量竟也差了很多哦！仔細(xì)看看成分標(biāo)簽就可以看出來(lái)了！
薯片在減肥時(shí)期，都被列入禁食的東西！但自己看了標(biāo)簽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，薯片也有分別的！先看原料，一般用馬鈴薯粉、白砂糖的糖分高，所以要選擇原料為干馬鈴薯、成分葡萄糖的。再就是看包裝了，開(kāi)始我已經(jīng)提到，不要貪便宜買(mǎi)大包裝的，要買(mǎi)小包裝的，愛(ài)吃零食的人都知道，一開(kāi)封就很難忍得住不一口氣吃完，所以小包裝優(yōu)勢(shì)強(qiáng)大！
這么高熱量的食品一定要慎重選擇哦！餅干種類最多了，超市就有N多款，通常都覺(jué)得夾心餅干的熱量最高，其實(shí)若再留意一下成分標(biāo)簽，卻發(fā)現(xiàn)熱量最高的竟然是普通餅干！而熱量最低的就是全麥餅干了，買(mǎi)面包也是一樣哦，最好都挑選全麥的。
B族維生素可以預(yù)防肥胖
推薦食物：香蕉、動(dòng)物肝臟、堅(jiān)果、香菇等菌類食物。
推薦指數(shù)：
作用原理：B族維生素是推動(dòng)體內(nèi)代謝，把糖、脂肪、蛋白質(zhì)等轉(zhuǎn)化成熱量時(shí)不可缺少的物質(zhì)。
推薦理由：維生素B族是促進(jìn)新陳代謝的好手，配合營(yíng)養(yǎng)食物一起效果更佳。對(duì)于經(jīng)常便秘、肚腩肥胖者效果非常顯著。
維生素C也可以燃燒脂肪
推薦食物：櫻桃 、辣椒、橙子、草莓、獼猴桃等。
推薦指數(shù)：
作用原理：維生素C能改善脂肪和類脂的代謝，血中的維他命C濃度越高，體脂肪通常越低。
推薦理由：維生素C對(duì)體內(nèi)脂肪和類脂尤其是膽固醇的代謝相關(guān)，不僅能減肥還對(duì)健康有益。曾有案例，醫(yī)生在減肥病人的處方中多加1克的維生素C，結(jié)果患者平均1個(gè)月多減1公斤。
酵素排毒一級(jí)棒
推薦食物：鳳梨、木瓜、玉米中都含有大量酵素。
推薦指數(shù)：
原文：
《次韻木蘊(yùn)之狀元見(jiàn)寄之作》朝代:宋 作者:喻良能
水繞星山木繞廬，江城孤絕政愁予。
鳥(niǎo)言為吏居篁竹，烏鬼得魚(yú)歡里閭。
[關(guān)鍵詞] 丹參酮;葛根素;冠心病;心絞痛
[中圖分類號(hào)] R972+.3[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-7210(2009)08(c)-056-02
近年來(lái),丹參酮聯(lián)合葛根素治療冠心病心絞痛臨床應(yīng)用日漸廣泛,本文旨在探討其治療冠心病心絞痛的臨床療效及安全性。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇我院2008年1～12月確診的冠心病心絞痛患者122例,診斷標(biāo)準(zhǔn)參照1993年衛(wèi)生部藥政司制訂的《心血管系統(tǒng)藥物臨床研究指導(dǎo)原則》中的“冠心病心絞痛診斷標(biāo)準(zhǔn)”。122例患者,男67例,女55例,病程3周～15年,疼痛次數(shù)每周3～9次。將患者隨機(jī)分成兩組:觀察組62例,男36例,女26例,年齡40～71歲;對(duì)照組60例,男31例,女29例,年齡40～70歲。兩組患者的一般資料無(wú)顯著性差異(P>0.05),具有可比性。
1.2 治療方法
觀察組采用丹參酮注射液50 mg,葛根素注射液0.5 g分別加入5%葡萄糖250 ml中靜滴,每日1次。對(duì)照組硝酸甘油注射液10 mg加入5%葡萄糖250 ml中靜滴,每日1次。兩組均15 d為一療程。
1.3 觀察指標(biāo)
1.3.1 安全性觀察 觀察每位患者治療前后血、尿、便常規(guī)及肝、腎功能變化,并詳細(xì)記錄用藥期間的不良反應(yīng)。
1.3.2 療效觀察 觀察患者治療前后臨床癥狀、心電圖、超聲心功能檢測(cè)、血液流變學(xué)改善情況。
1.4 療效判斷標(biāo)準(zhǔn)
1.4.1 癥狀 參照1993年衛(wèi)生部藥政局制訂的《心血管系統(tǒng)藥物臨床研究指導(dǎo)原則》。顯效:同等勞動(dòng)力程度不引起心絞痛或心絞痛發(fā)作次數(shù)減少80%以上。有效:心絞痛發(fā)作次數(shù)減少50%～80%。無(wú)效:心絞痛發(fā)作次數(shù)減少不足50%。
1.4.2 心電圖療效判定標(biāo)準(zhǔn) 參照《中國(guó)常見(jiàn)心腦血管疾病診斷指南》[1]中的標(biāo)準(zhǔn),顯效:靜息心電圖回復(fù)正常。有效:靜息心電圖相關(guān)導(dǎo)聯(lián)的ST段治療后回升0.1 mV以上,但未見(jiàn)正常;或主要導(dǎo)聯(lián)倒置T波變淺達(dá)50%以上,或T波由平坦轉(zhuǎn)為直立。無(wú)效:靜息或活動(dòng)平板運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)心電圖與治療前基本相同。
1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
本組采用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)軟件,計(jì)數(shù)資料行χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料行t檢驗(yàn)。以P
2 結(jié)果
2.1 臨床癥狀療效
觀察組:顯效36例(58.1%),有效22例(35.5%),無(wú)效4例(6.5%),總有效率為93.5%。對(duì)照組:顯效46例(76.7%),有效14例(23.3%),無(wú)效0例,總有效率為100.0%。兩組總有效率比較,無(wú)顯著性差異(P>0.05);但觀察組顯效率低于對(duì)照組,有顯著性差異(P
2.2 心電圖療效
觀察組:顯效18例(29.0%),有效22例(35.5%),無(wú)效例22(35.5%),總有效率為64.5%。對(duì)照組:顯效19例(31.7%),有效22例(36.6%),無(wú)效19例(31.7%),總有效率為68.3%。兩組總有效率比較,無(wú)顯著性差異(P>0.05)。
2.3 心功能改變情況
采用超聲心動(dòng)圖進(jìn)行心功能測(cè)定,結(jié)果見(jiàn)表1。
表1 兩組患者治療前后心功能改變比較(x±s)
與治療前比較,*P
2.4 血液流變學(xué)改變情況
見(jiàn)表2。
表2 兩組患者治療前后血液流變學(xué)改變情況(x±s)
與治療前比較,*P
2.5 不良反應(yīng)
觀察期間患者的血、尿、便常規(guī)及肝、腎功能未見(jiàn)異常。觀察組有3例患者胃部不適,停藥后消失。對(duì)照組2例發(fā)生皮疹,2例皮膚瘙癢,對(duì)癥治療后均消失。
3 討論
冠心病心絞痛是由于冠狀動(dòng)脈粥樣硬化或痙攣,導(dǎo)致冠狀動(dòng)脈供血不足,心肌急劇地暫時(shí)缺血低氧而引起的臨床綜合征。丹參酮是從丹參中分離出來(lái)的二萜醌類化合物丹參酮ⅡA經(jīng)磺化而得出的一種水溶性物質(zhì)。其主要作用能增加冠脈血流量,改善缺血區(qū)心肌的側(cè)支循環(huán)及局部供血,改善低氧心肌的代謝紊亂,提高心肌耐低氧能力,抑制血小板聚集及抗血栓形成。丹參酮注射液在改善冠心病、心絞痛癥狀,糾正缺血性心電圖療效方面都有較好效果,且無(wú)明顯過(guò)敏反應(yīng)及其他不良反應(yīng),是一種安全有效的藥物。葛根素注射液是從豆科植物野葛根的干燥根中提取的單體-異黃酮化合物精制而成,已有很多臨床報(bào)道葛根素注射液可以增強(qiáng)血清超氧化物歧化酶(SOD)活力,降低脂質(zhì)過(guò)氧化物(LPO)含量,并提高纖溶功能,對(duì)冠心病心絞痛有治療作用[2],可使血管內(nèi)皮素、腎素活性及血管緊張素Ⅱ恢復(fù)正常,對(duì)急性心肌梗死患者異常反應(yīng)的神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)有重要調(diào)節(jié)作用。對(duì)心肌梗死有顯著治療作用[3-6],它可以擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈,改善心肌缺血。葛根素的作用機(jī)制:除具有擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈血管、腦血管和改善微循環(huán)的作用外,還有研究表明它具有β-受體阻滯作用,對(duì)循環(huán)系統(tǒng)有減慢心率、使左心室壓力上升速度降低,從而降低心肌耗氧量。兩藥合用治療冠心病心絞痛可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,相輔相成。觀察組在緩解心絞痛、心電圖改善和血液流變學(xué)方面與對(duì)照組比較無(wú)顯著性差異(P>0.05);在改善超聲心功能方面較對(duì)照組好,有顯著性差異(P
總之,兩者聯(lián)用療效可靠,不良反應(yīng)少,是較為理想的治療冠心病心絞痛的用藥,可作為不能應(yīng)用硝酸甘油患者的替代品。
[參考文獻(xiàn)]
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聽(tīng)力教學(xué)是高中英語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容，而聽(tīng)力是許多學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)：學(xué)生應(yīng)怎樣提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平，開(kāi)展英語(yǔ)聽(tīng)力復(fù)習(xí)？
■聽(tīng)力是一個(gè)不斷實(shí)踐的學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力提出了很高的要求，學(xué)生須本著循序漸進(jìn)、持之以恒的訓(xùn)練原則，在語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力技巧、心理素質(zhì)等各個(gè)方面進(jìn)行操練。聽(tīng)力復(fù)習(xí)中一定要提高三種能力：一是聽(tīng)懂英語(yǔ)的能力，二是短時(shí)記憶能力，三是正確理解的能力。聽(tīng)力訓(xùn)練要注意四個(gè)結(jié)合：精聽(tīng)與泛聽(tīng)結(jié)合、聽(tīng)與說(shuō)結(jié)合、聽(tīng)與讀結(jié)合、聽(tīng)與寫(xiě)結(jié)合。
請(qǐng)您談?wù)勗谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)怎樣發(fā)揮主導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略。
■教師的主導(dǎo)作用表現(xiàn)在把握課堂教學(xué)活動(dòng)的目的，啟發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性，幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是教育智慧的體現(xiàn)，更是教學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)，主導(dǎo)作用的發(fā)揮體現(xiàn)在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。教師必須在教學(xué)中創(chuàng)新地設(shè)計(jì)活動(dòng)，幫助學(xué)生有效地使用學(xué)習(xí)策略，引導(dǎo)他們運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的使用進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)控以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練時(shí)的組織、評(píng)價(jià)。
請(qǐng)您介紹承擔(dān)的“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題的一些研究成果。
■本文是我承擔(dān)的天津市“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的使用現(xiàn)狀、成因及對(duì)策研究》（課題批準(zhǔn)號(hào)BE4104）的研究成果。該課題研究的關(guān)鍵是高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，以對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略使用現(xiàn)狀的分析作為切入點(diǎn)，研究教師教學(xué)方法的改進(jìn)和教學(xué)中對(duì)學(xué)習(xí)策略的滲透和指導(dǎo)，不斷激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課題吸納了市、區(qū)重點(diǎn)校教師參加，充分發(fā)揮了基層教師的影響力，既有名師，也有骨干教師，教學(xué)科研相結(jié)合，分層推進(jìn)，經(jīng)歷了兩年多的實(shí)踐研究，探索并總結(jié)了學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的原則和方法、規(guī)律、模式等，提出了英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略在聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)、詞匯、語(yǔ)法、綜合等不同課型中的指導(dǎo)對(duì)策。課題組成員共完成和課題相關(guān)的論文20余篇，其中4篇發(fā)表，多篇在市、區(qū)級(jí)論文評(píng)審中獲獎(jiǎng)，多節(jié)研討課在全國(guó)或市級(jí)活動(dòng)中展示。
參加天津市“未來(lái)教育家奠基工程”的培訓(xùn)對(duì)您開(kāi)展教研工作有哪些指導(dǎo)和幫助？
■參加天津市“未來(lái)教育家奠基工程”的培訓(xùn)，聆聽(tīng)了很多學(xué)術(shù)界的頂級(jí)專家的報(bào)告，學(xué)到了最新的教育理念和最前沿的教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，對(duì)我啟發(fā)很大，讓我開(kāi)闊了視野，更新了觀念，也讓我深知，教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的。所以，教師要不斷更新觀念、調(diào)整策略，才能成為教育的主動(dòng)者。要做一名主動(dòng)發(fā)展的教師，就必須追求卓越，崇尚一流，注重自身創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展。在教研中，我始終堅(jiān)持為教師服務(wù)的理念，把教師的發(fā)展和需要放在第一位，以引領(lǐng)、服務(wù)、指導(dǎo)為準(zhǔn)則，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的青年教師，并把自己的所學(xué)、所思通過(guò)教研活動(dòng)傳遞給一線的教師們，讓教師在研討的教研氛圍中掌握適合時(shí)代需要的教學(xué)策略，并在實(shí)踐中靈活運(yùn)用、科學(xué)組合，實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”，適應(yīng)時(shí)代的需要，走在教學(xué)的前沿。
2. 滕文驥，男，45歲，北京生人，西安電影制片廠著名導(dǎo)演。1968年畢業(yè)于北京電影學(xué)院導(dǎo)演系，后下放到張家口農(nóng)村種4年水稻。10年前，他執(zhí)導(dǎo)的處女作《生活的顫音》，一炮打響，給觀眾留下了至今難忘的印象，獲文化部頒發(fā)的優(yōu)秀影片獎(jiǎng)。10年間，他走南闖北，連編帶導(dǎo)，拍攝了11部影片。其中《鍋碗瓢盆交響曲》、《都市里的村莊》、《蘇醒》、《海灘》、《大明星》、《棋王》，以其敏銳的藝術(shù)發(fā)現(xiàn)和大膽的電影探索，給影壇帶來(lái)了一次次的沖擊。電影界稱他是當(dāng)今影壇的“三最導(dǎo)演”：拍片最多、速度最快、類型最雜。但有一點(diǎn)，他的11部影片幾乎無(wú)一例外地都是反映當(dāng)代城市生活的。這對(duì)他這樣一個(gè)城市生城市長(zhǎng)骨子里流淌城市血脈的導(dǎo)演來(lái)說(shuō)，也許是他的優(yōu)勢(shì)和唯一選擇?？墒?，鬼使神差，已過(guò)不惑之年，他卻在藝術(shù)和心靈上告別了城市。
3.從陜北三邊逆黃河而上，行程數(shù)千里。一路風(fēng)塵，一路沖動(dòng)。他曾長(zhǎng)時(shí)間地佇立在黃河岸邊。殘陽(yáng)如血，“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。他似乎聽(tīng)到了一種來(lái)自久遠(yuǎn)和深冥中的巨大脈動(dòng)，也似乎聞到了一種彌漫著自然歷史人生的原始?xì)庀?。他想了很多，為什么世界上的眾多民族都與河流相依為命？為什么文化的興衰嬗變又都與河流息息相關(guān)？尼羅河產(chǎn)生了埃及文化，多瑙河孕育了歐洲文明，亞馬遜河萌發(fā)了拉美文化……他同時(shí)也想到了影片《棋王》在意大利參加威尼斯電影節(jié)時(shí)的遭際。西方是太難理解象棋會(huì)有什么濃厚的文化色彩了，也更難領(lǐng)悟怎么還能通過(guò)象棋來(lái)表現(xiàn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化和清靜達(dá)觀的人生精神。而黃河就不同了，它本身就是中華民族的象征和歷史。最使滕文驥靈魂受到震撼的是他看到了一條干涸的黃河。這是一條蜿蜒橫亙?cè)谌f(wàn)千溝壑之中的黃河故道，由于黃河改道而被遺棄了的河床。它任憑著歷史風(fēng)雨的沖刷，兩岸斷壁林立，河道寬闊坦蕩。這里已完全沒(méi)有了昔日的喧囂和偉岸。像一個(gè)垂死枯萎而又不愿倒下的母親，無(wú)言沉重地向人們展露著她的身軀。這是一種極難說(shuō)清的感覺(jué)。騰文驥莊重地雙膝跪倒在這空空蕩蕩的干涸河道里。這個(gè)一向被稱為“獅子”的硬漢導(dǎo)演雙眼盈滿了淚水。事后他說(shuō)，就在他跪倒的瞬間，他想到了他那一輩子受苦而今已病癱在床但又頑強(qiáng)地活著的母親，他想到了一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家一個(gè)人難以擺脫的歷史的鑄就。盡管它萬(wàn)般貧瘠丑陋，可你的血肉里依然是它的血脈精氣。怎樣的冷嘲熱諷怎樣的痛心疾首怎樣的羞辱謾罵都將無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法選擇歷史，就如同無(wú)法選擇母親一樣。現(xiàn)在想來(lái)，這種感受真是意味深長(zhǎng)。事后他說(shuō)，就在他跪倒的瞬間，他在這塊艱辛和洪荒的土地上，感到了一種精神的莊嚴(yán)和神圣，充滿了人生的張揚(yáng)和灑脫。事后他說(shuō)，就在他跪倒的瞬間，他發(fā)誓要在這干涸的河道和貧瘠的土地上導(dǎo)演出一部壯烈、激昂的活劇。這便是《黃河謠》。
4.其實(shí)，對(duì)一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，那種最初始最強(qiáng)烈地牽動(dòng)了他靈魂的感受是極為珍貴的。它雖模糊朦朧，但卻生動(dòng)活鮮，由此會(huì)繁衍生發(fā)出一個(gè)血肉豐滿的故事?！饵S河謠》就是這樣講述了一個(gè)在黃河故道趕牲靈的腳戶一生的故事。主人公當(dāng)歸是隨著牲靈隊(duì)在黃河故道里走大的，青年時(shí)他遇上了寄養(yǎng)在親戚家的紅花姑娘，兩人產(chǎn)生了一次純真的愛(ài)情?？杉t花最后被迫賣給了鐵匠鋪掌柜。鐵匠鋪掌柜身體有病，幾乎是個(gè)廢人，但憑著他與土匪首領(lǐng)黑骨頭是把兄弟和紅火生意，硬是強(qiáng)占了紅花。當(dāng)歸勢(shì)單力薄，只好忍氣吞聲，走他的路。中年時(shí)期，當(dāng)歸卻又救了黑骨頭女人抑蘭和女兒櫻子的命，建立了一個(gè)幸福的家庭?？珊镁安婚L(zhǎng)，斗社火時(shí)，黑骨頭又將抑蘭搶走，把櫻子留給了當(dāng)歸，土匪不養(yǎng)女孩子。老年時(shí)期，當(dāng)歸把黑骨頭的親生女兒——櫻子嫁過(guò)了黃河，完成了他一生的愿望。最后，衰老的當(dāng)歸趕著毛驢，發(fā)出一聲蒼老而又豁達(dá)的吆喝，走進(jìn)黃河故道，消失在天地之間。這是一個(gè)充滿了深刻寓意的故事。腳戶與土匪的沖突共存，當(dāng)歸與女人的命運(yùn)糾葛，黃河與故道的遙相呼應(yīng)，自然與人生的磨礪溝通：共同涵蓋著一個(gè)民族的生存狀態(tài)和精神氣質(zhì)。而騰文驥則把這部影片的思想內(nèi)涵和藝術(shù)風(fēng)格歸結(jié)為一個(gè)“走”字和一個(gè)“唱”字。漫漫人生路，故道腳戶行；聲聲黃河謠，長(zhǎng)曲寄深情。這一走一唱，可是要走出民族生命的韌性，唱出美好生活的憧憬呢！
5.當(dāng)我坐在騰文驥的對(duì)面，注視著他沉著自信但又桀傲不馴且方方正正的面孔，面他談?wù)勁臄z《黃河謠》的遠(yuǎn)情近況時(shí)，他平靜地說(shuō)沒(méi)什么好談的最好你去看影片一切都在鏡頭里?？僧?dāng)我問(wèn)及他做導(dǎo)演最犯愁最艱辛最痛苦的事情是什么時(shí)，他竟一仰頭順口蹦出一個(gè)“錢(qián)”字。1988年騰文驥熬盡心血拍攝的影片《棋王》只賣出去了7個(gè)拷貝。盡管《棋王》是一部至今看來(lái)也十分優(yōu)秀的影片，可商業(yè)上近百萬(wàn)元的虧損使他抬不起頭。這次拍攝《黃河謠》，無(wú)論如何也不能讓西影廠冒此風(fēng)險(xiǎn)了。只有寄希望于電影局把《黃河謠》列為國(guó)慶40周年的獻(xiàn)禮影片，予以經(jīng)濟(jì)上的支持了。記得去年那天炎熱的夏天，騰文驥同他的副導(dǎo)演、制片守在北京，一天幾趟地跑電影局，催著人家開(kāi)會(huì)催著人家研究?？墒切姓行姓某绦?，上百萬(wàn)元的財(cái)政撥款又不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能說(shuō)了算的事情。那些天，電影局的
人一見(jiàn)滕文驥來(lái)，就開(kāi)他的玩笑說(shuō)你來(lái)上班了，就差在電影局給你擺張辦公桌了。他苦笑。好不容易等到開(kāi)會(huì)一錘定音的時(shí)候，他同副導(dǎo)演早早來(lái)到電影局聽(tīng)消息，坐立不安，順著東禮士胡同溜彎，幾里長(zhǎng)的胡同竟一趟又一趟。誰(shuí)也不說(shuō)話，誰(shuí)也不看誰(shuí)，可誰(shuí)心里都明白，這難熬的分分秒秒，對(duì)滕文驥對(duì)《黃河謠》對(duì)那個(gè)苦苦等待的攝制組將意味著什么？可等聽(tīng)到了好消息，他激動(dòng)的又如同走火入魔一般?；氐秸写?，緊鎖房門(mén)，一頭扎在床上，破天荒地從晚上9點(diǎn)昏睡到第2天上午10點(diǎn)。一睜眼便極認(rèn)真地說(shuō)，《黃河謠》快拍完了。聞?wù)咩等?，?xì)想，那倒也是。
6.《黃河謠》中有一個(gè)細(xì)節(jié)：土匪黑骨頭搶回抑蘭，當(dāng)歸被十字大綁，處以烙刑。一個(gè)土匪拿著鉗子夾起燒紅的鐵環(huán)走向當(dāng)歸。黑骨頭突然大喊：“饒他一條命，陜甘道上留下個(gè)應(yīng)歌的人！”鐵環(huán)便穿進(jìn)當(dāng)歸鎖骨，一團(tuán)焦氣上升。兇殘陰毒的黑骨頭終究還沒(méi)有忘記給自己留下個(gè)“應(yīng)歌的人”。賦予這個(gè)土匪形象如此獨(dú)特的歌舞嗜好和性格側(cè)面，不能不說(shuō)是滕文驥慧眼獨(dú)具。在影片中，當(dāng)歸與黑骨頭，不僅是命運(yùn)、勢(shì)力、生存的冤家對(duì)頭，也是精神、情感、音樂(lè)的矛盾沖突。這種構(gòu)思和設(shè)計(jì)旨在引起音樂(lè)的契機(jī)，而通過(guò)音樂(lè)去作文化上的抒發(fā)。事實(shí)上，越是荒蕪的地方，音樂(lè)越是豐富。在黃河流域，過(guò)去歌唱得最好的不是腳戶就是土匪。這曾引起了滕文驥的極大興趣，同時(shí)也十分吻合他的導(dǎo)演風(fēng)格。“用音樂(lè)表述一個(gè)生活在黃河岸邊的腳戶的一生，通過(guò)音樂(lè)去涵蓋一個(gè)民族的命運(yùn)，我認(rèn)為這是一條捷徑?！薄耙?yàn)?，音?lè)和電影是不需要翻譯便能溝通人類情感的藝術(shù)?！保v文驥語(yǔ)）如此獨(dú)特的藝術(shù)見(jiàn)解來(lái)自于他高深的音樂(lè)修養(yǎng)。早年騰文驥曾專攻音樂(lè)，報(bào)考過(guò)中央音樂(lè)學(xué)院指揮系。雖說(shuō)后來(lái)干了電影，可音樂(lè)于他而言，早已融進(jìn)了生命融進(jìn)了血液。常常有這樣的事情，無(wú)論喜怒哀樂(lè)，騰文驥總要站在他那巨大轟鳴的音響前，神圣地舉起指揮捧，瘋狂癡迷地?fù)]舞，那神態(tài)就如同指揮著一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)。一部《卡門(mén)》組曲，使當(dāng)年在場(chǎng)之人至今難忘，有人說(shuō)騰文驥當(dāng)時(shí)眼睛里閃出一種狼樣的綠光，有人覺(jué)著騰文驥的靈魂出了竅隨著樂(lè)曲在空中游蕩?？上攵?，給這樣崇尚而又精通音樂(lè)的導(dǎo)演作曲，決非易事。按他的要求，《黃河謠》的音樂(lè)全部都要是采風(fēng)，全部演奏都要用民族樂(lè)器。整個(gè)影片要貫穿一部為四個(gè)樂(lè)章的交響樂(lè)，要表現(xiàn)出黃河的遼闊、恢宏、悲壯、奔流，要表現(xiàn)出民族的韌性、艱辛、昂揚(yáng)、大氣。這實(shí)在是愁煞難煞了作曲。短短幾十分鐘的音樂(lè)，前后折騰了大半年，幾十次易曲，甚至連歌唱演員也是幾易其人。本來(lái)作曲就是個(gè)造詣極深涵養(yǎng)極好的溫和之人，可到后來(lái)也被滕文驥的百般反復(fù)挑剔激怒了。終有一天，兩人在錄音棚里各執(zhí)己見(jiàn)爭(zhēng)執(zhí)不下惡語(yǔ)中傷，火爆脾性的滕文驥盛怒之下，竟將作曲的提包擲出門(mén)外，并要把他趕回西岸。事過(guò)之后，兩人都很后悔。還是作曲找了他，說(shuō)他很感激導(dǎo)演，導(dǎo)演這是真心為了音樂(lè)為了片子，要沒(méi)有這種苛刻，他也許出不來(lái)好東西。誰(shuí)想滕文驥心里內(nèi)疚可嘴上卻說(shuō)你說(shuō)對(duì)啦你沒(méi)這點(diǎn)覺(jué)悟還想去拿“金雞獎(jiǎng)”！
7.《黃河謠》主題歌：
“陽(yáng)婆婆、陽(yáng)婆婆、陽(yáng)婆婆，
我看著你升，看著你落。
月兒明、月兒明、月兒明，
你明晃晃好唱歌。
夢(mèng)里頭尋下個(gè)好光景，尋下個(gè)好光景，
精溝子落得個(gè)窮歡樂(lè)，落得個(gè)窮歡樂(lè)呀，
一輩子走南又闖北，走南又闖北，
天邊邊尋下個(gè)安樂(lè)窩，尋下個(gè)安樂(lè)窩。
就這么走唉就這么過(guò)——”