五星漂流精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的五星漂流主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：五星漂流范文
關(guān)鍵詞：文路；文眼；欣賞語(yǔ)言
閱讀教學(xué)始終要重視語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，注重閱讀理解能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)語(yǔ)言的訓(xùn)練與累積，做到扎實(shí)、高效，切實(shí)提高小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
一、整合文章，掌握文路
文路是文章的脈絡(luò)，也是作者的寫(xiě)作思路。找文路是為了把握文章的主要內(nèi)容，理清文章的寫(xiě)作思路。在閱讀理解能力的訓(xùn)練中，使閱讀教學(xué)大大提高效能。
我教《一面五星紅旗》一課的教學(xué)片段：
師：請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，看看作者是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？先寫(xiě)什么？后什么？
生：作者按事情發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)這篇文章的。先寫(xiě)“我”在一次漂流活動(dòng)中失事，處境非常艱難。
生：后寫(xiě)“我”的行為感動(dòng)了面包店老板，“我”也得到了救助。
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么事？
生：“我”是一名中國(guó)留學(xué)生，在一次漂流活動(dòng)中失事，在極度非常困難處境下，“我”卻斷然拒絕了面包店老板提出用五星紅旗換面包的要求，以自己的愛(ài)國(guó)精神維護(hù)了國(guó)旗的尊嚴(yán)，祖國(guó)的尊嚴(yán)，也贏得了外國(guó)朋友的尊敬，“我”也得到了救助。
小學(xué)閱讀教學(xué)要注重學(xué)生對(duì)整體內(nèi)容的把握，理清作者的思路，以便更好地幫助學(xué)生理解文章中心，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文布局，提高寫(xiě)作水平。
二、設(shè)計(jì)問(wèn)題，注重文眼
教師在備課時(shí)要細(xì)細(xì)品讀課文，抓住文眼?！拔难邸笔俏恼碌摹把劬Α薄＞o扣文眼就是抓住文章的中心，統(tǒng)領(lǐng)全文。
我教學(xué)《一面五星紅旗》一課時(shí)，緊扣文章中“愛(ài)國(guó)情感”這一文眼來(lái)展開(kāi)教學(xué)的。
師：當(dāng)面包店老板提出用五星紅旗換面包時(shí)，“我”是怎么做的？畫(huà)出有關(guān)的詞語(yǔ)。表達(dá)了“我”的什么情感？
生：“猶豫”“展開(kāi)”“凝視”“搖搖頭”“向外走”等詞語(yǔ)，表達(dá)了“我”的愛(ài)國(guó)熱情。
生：“精致的五星紅旗”“河水沖洗”“依然鮮艷”等詞語(yǔ)，表達(dá)了“我”熱愛(ài)國(guó)旗的一片赤子之心。
師：表達(dá)了作者的愛(ài)國(guó)熱情。請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x中體會(huì)這種感情。
教學(xué)圍繞“愛(ài)國(guó)情感”這一文眼，引導(dǎo)學(xué)生品讀課文。教師先讓學(xué)生找出表達(dá)“我”的“愛(ài)國(guó)情感”的詞句，深刻體會(huì)“我”的愛(ài)國(guó)之情。
三、精讀感悟，欣賞語(yǔ)言
欣賞語(yǔ)言就是精讀文本語(yǔ)言。我們通過(guò)品味語(yǔ)言，加強(qiáng)親身體驗(yàn)，引領(lǐng)學(xué)生感悟語(yǔ)言的魅力。
我教《鳥(niǎo)的天堂》一課時(shí)就引導(dǎo)學(xué)生品味南國(guó)美麗風(fēng)光的和諧之美。
師：出示課件“好像把她的全部生命力展示給我們看——似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。”
師：指名朗讀，體會(huì)到了什么？
生：體會(huì)到了大榕樹(shù)枝葉繁茂，給鳥(niǎo)兒創(chuàng)造了良好的、自由自在的生活環(huán)境。鳥(niǎo)兒和大榕樹(shù)和諧的美。
閱讀教學(xué)就是要讓學(xué)生品味語(yǔ)言，感受語(yǔ)言之美。在品讀精美的語(yǔ)言中要不斷引導(dǎo)學(xué)生讀出南國(guó)景美，追求和諧的美。
四、積累語(yǔ)言，運(yùn)用寫(xiě)作
閱讀教學(xué)歸根到底就是學(xué)以致用，為的是學(xué)語(yǔ)言而用語(yǔ)言，所以要讀寫(xiě)結(jié)合。通過(guò)品讀、感悟、表達(dá)等多種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言、思維、情感的發(fā)展。
我教《匆匆》一文中，有一組排比句，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀。之后，設(shè)計(jì)一個(gè)仿寫(xiě)的環(huán)節(jié)。
師：是呀，時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝。聰明的學(xué)生們啊，你們的日子又是怎樣溜走的？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
第2篇：五星漂流范文
五一勞動(dòng)節(jié)放假的時(shí)候，我們一家人去北京旅游，我高興極了！
我們開(kāi)車(chē)到了北京，先好好的休息了一個(gè)晚上，第二天一早，我就讓爸爸帶我去天安門(mén)看看，因?yàn)槟抢镉凶屛覀冏鹁磹?ài)戴的爺爺，我一直想去看看他。果真我的愿望實(shí)現(xiàn)了，沒(méi)過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們就到了天安門(mén)，那里人山人海，有放風(fēng)箏的，有拍照的，外國(guó)人也很多。因?yàn)槭俏逡?，所以人多，排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才見(jiàn)到了毛爺爺，他躺在那里，溫和而安詳，五星紅旗當(dāng)他的被子，人們都給他行禮，是那么的尊敬他。第三天我們?nèi)チ耸吧接螛?lè)場(chǎng)，那簡(jiǎn)直就是開(kāi)心的樂(lè)園，門(mén)前鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。進(jìn)去以后我都不知道該先玩什么，最后我決定先玩峽谷漂流，水流的那么快，拍了我和媽媽一身，下來(lái)的時(shí)候都濕透了。然后我又和爸爸坐了阿拉伯飛毯，媽媽嚇的都不敢坐……我們從早晨一直玩到晚上，我真是太高興了！
陽(yáng)原縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí) 徐凱琪
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第3篇：五星漂流范文
1、啊，祖國(guó)！我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的悠久，您的坎坷！
2、沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越；在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲，看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……
3、高山弓起的脊梁，踩在腳下，蜿蜒的長(zhǎng)江黃河，捧在手心，生命不在卑微，崛起的中國(guó)，是東方升起的太陽(yáng)。
4、古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結(jié)?？啵瑸榱四?！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂(yōu)慮便是我們的憂(yōu)慮，您的歡樂(lè)便是我們的歡樂(lè)！
5、給我膚色的祖國(guó)，給我智慧與膽略的祖國(guó)。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光；盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無(wú)奈地訴說(shuō)，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來(lái)新世紀(jì)磅礴的日出！
6、我沿著長(zhǎng)江、黃河纖夫的足跡，手撫被纖繩磨深印痕的石柱，心如潮涌、淚眼盈盈，苦難深重的祖國(guó)??！你是那樣的堅(jiān)韌不屈和頑強(qiáng)！
7、一聲中國(guó)，訴不盡祖國(guó)五千年的滄桑歷史，卻訴出了我對(duì)您的一片深情。一聲中國(guó)，說(shuō)不完祖國(guó)六十年的繁榮昌盛，卻說(shuō)出了我身為您子女的那份驕傲。一聲中國(guó)，唱不出祖國(guó)明天的錦繡前程，卻表達(dá)出了我對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。-
8、成長(zhǎng)在你的紅旗下，我們走向世界，世界給我們一片掌聲，陣陣喝彩。 在十月的節(jié)日里為您放歌，祖國(guó)啊，母親，祝福您永遠(yuǎn)美麗、年輕！
9、我再一次攀上泰山的頂峰，在歷代先人駐足的地方期盼著，期盼著，期盼著再一次的東方紅日噴薄、騰升。
10、從千蒼百孔中走來(lái)，長(zhǎng)江黃河，兩條感情豐富的乳腺，分泌著五千年的燦爛文明。是的，我的祖國(guó)，您一路走來(lái)，一步一個(gè)腳印，五星紅旗飄揚(yáng)的地方，總是充滿(mǎn)著收獲：從北國(guó)到南疆，時(shí)時(shí)彌漫馨香；從東方到西部，處處歡聲笑語(yǔ)。飄揚(yáng)的五星紅旗，總是格外艷麗：從機(jī)關(guān)學(xué)校到工廠商店，時(shí)時(shí)鮮紅肅穆；從國(guó)門(mén)哨卡到競(jìng)技賽場(chǎng)，處處莊嚴(yán)神圣。強(qiáng)大的中國(guó)使十月躍上新的高度……
11、啊！祖國(guó)，我的祖國(guó)！你是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春*；祖國(guó)！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國(guó)！您是長(zhǎng)江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色；祖國(guó)！您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國(guó)！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開(kāi)拓！
12、今年是中國(guó)建國(guó)xx周年了，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪！祖國(guó)，您永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，您永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
13、國(guó)慶節(jié)，我感言：祖國(guó)繁榮強(qiáng)盛，我們的工作就輕松，生活就愉快，家庭就幸福美滿(mǎn)。我們的愛(ài)國(guó)就是做好每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，我們的愛(ài)國(guó)就是“無(wú)為而治”。
14、國(guó)慶節(jié)，給自己的母親端一杯茶，做一次飯，燒一次火，炒一樣菜。這是愛(ài)國(guó)的最基本的行為。建筑工人為造房子挑一塊磚，攪拌一包水泥，添上一層天花板，這也是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。學(xué)生做好一道題，休息好一個(gè)節(jié)日，健康地成長(zhǎng)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，這也是愛(ài)國(guó)。
15、中國(guó)，一個(gè)訴不盡故事的名字，一個(gè)讓每個(gè)華夏子女感到驕傲的名字，一個(gè)揮揮灑灑書(shū)寫(xiě)豪氣沖天的名字。
16、紅旗在秋風(fēng)里獵獵有聲，那旗幟是被無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血染紅，紅色的血液在我的心里流動(dòng)，燃起了每個(gè)中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情；山巔上飄揚(yáng)的五星紅旗，象太陽(yáng)一樣映紅大地，似火燒的云霞把整個(gè)山脈染紅。()那聳立的紅旗迎風(fēng)招展，像巍巍昆侖在東方傲然屹立。
17、和平年代的愛(ài)國(guó)就是這樣做些平凡的事情，創(chuàng)造平凡的業(yè)績(jī)，為祖國(guó)繁榮強(qiáng)盛做些瑣事，這就是愛(ài)國(guó)。
18、祥和的氣氛里，溫暖的小屋里，燦若銀河的燈海里，我總會(huì)想起你，我親愛(ài)的祖國(guó)啊，聽(tīng)到頌?zāi)愕母柚{，我心情激蕩，熱淚盈瞞?？吹侥愕那?，我心泛起堅(jiān)強(qiáng)。分享你的輝煌，連夢(mèng)都如春風(fēng)蕩漾。祖國(guó)啊，我深情的呼喚著你，我對(duì)你的情誼像白云眷戀著山岫，似江河依偎著海洋。
第4篇：五星漂流范文
一、全市上半年旅游工作開(kāi)展情況
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加快旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展
全省旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作會(huì)議召開(kāi)后，市委常委會(huì)、市政府常務(wù)會(huì)專(zhuān)題研究貫徹落實(shí)。一是政策落實(shí)情況。出臺(tái)《*市旅游促銷(xiāo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。市委、市政府將旅游工作與招商引資作為一大項(xiàng)納入對(duì)縣市區(qū)委、政府的重點(diǎn)工作考核，在總分100分中占25分。二是資金落實(shí)情況。全面落實(shí)了市本級(jí)建立300萬(wàn)元，縣市區(qū)建立30—100萬(wàn)元的旅游發(fā)展引導(dǎo)資金。三是指標(biāo)完成情況。今年1—6月份，全市共接待國(guó)內(nèi)外游客445萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入23.5億元，分別比去年同期增長(zhǎng)22.18%和25.2%。四是產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。全市星級(jí)賓館增至36家，其中四星級(jí)4家、三星級(jí)7家，二星級(jí)25家，開(kāi)業(yè)待評(píng)五星級(jí)一家、四星級(jí)2家，在建五星級(jí)2家、四星級(jí)2家。旅行社總數(shù)增至40家，其中國(guó)際社2家，國(guó)內(nèi)社38家，旅游從業(yè)人員達(dá)10萬(wàn)余人，旅游收入已占全市GDP的5%。
2、突出重點(diǎn)，建設(shè)精品旅游景區(qū)（點(diǎn)）
我市突出南岳和城區(qū)兩個(gè)重點(diǎn)，南岳以申報(bào)世界自然和歷史遺產(chǎn)為契機(jī)，投入近億元對(duì)景區(qū)的軟件和硬件進(jìn)行了全面升級(jí)，全面開(kāi)展了核心景區(qū)內(nèi)的拆遷和古鎮(zhèn)的保護(hù)改造工作，修復(fù)了廣濟(jì)寺、方廣寺等一批景點(diǎn)。市城區(qū)恢復(fù)了石鼓書(shū)院、南岳第一峰等9大景點(diǎn)、形成城區(qū)一日游精品線路;*九龍峽漂流、*漂流、蔡倫紀(jì)念園、衡東羅帥故居等19個(gè)景點(diǎn)全面提質(zhì)升級(jí)。
3、全力營(yíng)銷(xiāo)，打造*和湖湘文化名城旅游品牌
經(jīng)過(guò)策劃運(yùn)作，市城區(qū)7個(gè)景點(diǎn)將進(jìn)行聯(lián)票銷(xiāo)售，統(tǒng)一促銷(xiāo)，對(duì)旅行社實(shí)行重獎(jiǎng)。4月22—27日，我市組織旅游大蓬車(chē)赴武漢、岳陽(yáng)、十堰等城市進(jìn)行旅游促銷(xiāo)，并參加華中旅游博覽會(huì)。在6月17—19日上海滬洽周期間，*與珠海五洲風(fēng)采投資有限公司簽訂了“古韻*”生態(tài)旅游城投資協(xié)議，項(xiàng)目總投資達(dá)8億元，與徐州市簽訂了旅游合作協(xié)議。在中央電視臺(tái)朝聞天下等欄目播放旅游形象廣告，在路經(jīng)*的旅客列車(chē)上做*旅游形象播音廣告，在珠江三角洲等主要客源地舉辦旅游推介會(huì)，與旅行社簽訂送客合約。在京珠高速、衡昆高速“湖湘文化名城*市石鼓書(shū)院等系列景觀”的大型指路牌4塊，印制100萬(wàn)份*旅游“吃住行游購(gòu)?qiáng)省绷匦麄鞔黉N(xiāo)資料免費(fèi)放發(fā)，經(jīng)過(guò)整體促銷(xiāo)，“*.*”和“湖湘文化名城”旅游品牌日益彰顯。
4、政府主導(dǎo)，加大旅游資金投入
項(xiàng)目的招商引資情況：北大青鳥(niǎo)投資10億元提升南岳景區(qū)，已到位資金2億元用于景區(qū)營(yíng)運(yùn)格局改造，投資8000萬(wàn)元的白鷺湖國(guó)家農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)建設(shè)正在加緊實(shí)施，投資3000萬(wàn)元的*九龍峽漂流正式開(kāi)漂。市委、市政府以創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市為總抓手，投入30多億元對(duì)城市的基礎(chǔ)設(shè)施和旅游服務(wù)設(shè)施進(jìn)行了全面升級(jí)改造。
5、誠(chéng)信服務(wù)，大力整頓旅游市場(chǎng)
局里專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全市旅游行業(yè)管理工作會(huì)議和旅游安全生產(chǎn)工作會(huì)議，部署全市旅游誠(chéng)信旅游市場(chǎng)集中整治、旅游安全生產(chǎn)、旅游人才培訓(xùn)等工作。對(duì)旅游團(tuán)隊(duì)實(shí)行電子委派單管理，所有參加年檢的導(dǎo)游員對(duì)全市各大景點(diǎn)導(dǎo)游詞逐一過(guò)關(guān)，舉辦了2期（其中一期為省旅游局主辦）旅行社總經(jīng)理培訓(xùn)班和部門(mén)經(jīng)理培訓(xùn)班。
二、下半年*旅游工作的打酒店發(fā)展
下半年*旅游工作的總體工作思路是：圍繞省政府對(duì)各市州政府的各項(xiàng)旅游工作考核目標(biāo)，舉全市之力，全民之智成功創(chuàng)建首批中國(guó)優(yōu)秀旅游目的地城市，重點(diǎn)抓規(guī)劃、抓項(xiàng)目、抓市場(chǎng)、抓機(jī)制，盤(pán)活優(yōu)勢(shì)旅游資源，做大做強(qiáng)中心城區(qū)旅游業(yè)，形成以城區(qū)為中心,南岳為龍頭,各縣市區(qū)為支撐的旅游大格局。
1、抓規(guī)劃,合理開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)旅游可持續(xù)發(fā)展
我市于20*年編制的全市旅游發(fā)展總體規(guī)劃需要進(jìn)行修編。下半年，我局將組織專(zhuān)門(mén)的班子，在全市開(kāi)展一次全面的旅游資源普查，摸清家底，在此基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流的旅游專(zhuān)家在年內(nèi)完成全市旅游發(fā)展總體規(guī)劃修編。篩選確定一批有旅游開(kāi)發(fā)價(jià)值的資源列入第二批市縣級(jí)旅游資源保護(hù)區(qū)，進(jìn)一步加大旅游保護(hù)力度。大力推進(jìn)“旅游強(qiáng)縣”和“旅游型小村鎮(zhèn)”建設(shè)，對(duì)市域內(nèi)旅游資源豐富的村鎮(zhèn)，特別是古村、古鎮(zhèn)、古民居實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)和科學(xué)開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
2、抓項(xiàng)目,盤(pán)活資源，做大中心城區(qū)旅游業(yè)
突出抓好城區(qū)旅游大項(xiàng)目,加大招商引資力度，發(fā)揮其在吃住行游購(gòu)?qiáng)实确矫娴膬?yōu)勢(shì),推動(dòng)南岳第一峰、湘軍大營(yíng)、中國(guó)福海、東州島、古樟公園，雨母山等一批旅游重點(diǎn)景區(qū)和古漢養(yǎng)生精等工業(yè)旅游項(xiàng)目建設(shè),延長(zhǎng)游客在*停留時(shí)間，做大做強(qiáng)中心城區(qū)旅游業(yè);南岳要加快申報(bào)世界自然和歷史遺產(chǎn)進(jìn)程,將其建設(shè)成功能配套、設(shè)施完備、具有國(guó)際一流水準(zhǔn)的5A級(jí)熱點(diǎn)景區(qū)。對(duì)耒陽(yáng)黃市竹海、新市千年古鎮(zhèn)、*中國(guó)印山、羅帥故居等景點(diǎn)進(jìn)行提質(zhì)升級(jí)；深度開(kāi)發(fā)城區(qū)湖湘文化、*印章、衡東土菜、黃花菜、南岳壽酒、壽面、壽茶等特色旅游商品，提高旅游綜合收入。
3、抓市場(chǎng),立體營(yíng)銷(xiāo),打造*旅游好品牌
今年是我市的“旅游促銷(xiāo)年”，市里將采取“引進(jìn)來(lái)，走出去”的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，全面落實(shí)《*市城區(qū)旅游促銷(xiāo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)引進(jìn)客源的旅行社實(shí)行重獎(jiǎng)。采取立體營(yíng)銷(xiāo)手段，通過(guò)央視、湖南衛(wèi)視、鳳凰衛(wèi)視等強(qiáng)勢(shì)媒體及中小學(xué)教材，流行歌曲、大制作影視、大型戶(hù)外旅游廣告等手段，廣泛傳播*旅游品牌形象和城市形象；建好國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的旅游網(wǎng)，年內(nèi)大手筆制播展現(xiàn)*形象，能唱響全國(guó)的流行歌曲，策劃舉辦好湖湘文化節(jié)、*印文化節(jié)；開(kāi)出旅游促銷(xiāo)大篷車(chē)，赴廣東、湖北、廣西、江西等周邊省市進(jìn)行促銷(xiāo)，組團(tuán)赴港澳臺(tái)和日本、韓國(guó)等客源地促銷(xiāo)，全力打造“*·*”的整體旅游品牌。
第5篇：五星漂流范文
穿梭時(shí)間，回到了六十一年前的中國(guó)。手腕上的電子表屏幕變得模糊不清了，我仿佛看見(jiàn)了日期——它停住了，停在了1949年10月1日，是下午，幾點(diǎn)卻看不清了。穿越時(shí)空，身體不由的小了幾分，好像那六七歲的孩童。借勢(shì)穿梭在擁擠人群之中，猛地一下，似乎上了臺(tái)階，啪！趴下了，我這幼小的身體趴在了莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)上，筆直的旗桿上閃耀的五星紅旗冉冉升起，直到與西方的太陽(yáng)相接，發(fā)啊出耀眼的光芒。啪！手不由自主地拍在了腦門(mén)上，我怎么忘啦，這是開(kāi)國(guó)大典??！毛爺爺宣布了中國(guó)的成立。從此，世界上多了一個(gè)國(guó)家和主宰——中國(guó)。
隨著人群的散去，我也邁步準(zhǔn)備去了。忽然一位老爺爺拍拍我肩膀問(wèn)道：“孩兒啊，回來(lái)，我看看你的帽子！”我順手摘了帽子，遞了過(guò)去問(wèn)：“爺爺，敢問(wèn)長(zhǎng)江的源頭怎么走？”老爺爺回答：“你人不大知道的還不少哩！這帽子不錯(cuò)，給我六兒戴去，謝謝孩兒啦，”我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)六兒，我又掏出了一幅精美手套遞給他問(wèn)道：“爺爺，我不小了，今年十六，屬鼠，你一共幾個(gè)兒，你說(shuō)六兒。”爺爺驚喜的接過(guò)那手套，看了又看說(shuō)：“七個(gè)兒，大兒今年26，小兒3歲，孩兒，這是什么，你說(shuō)去青藏高原，你太小太弱了。”我摔了一個(gè)踉蹌，七個(gè)兒，當(dāng)時(shí)沒(méi)有計(jì)劃生育是多么得可怕。
突然，一輛車(chē)“沖”了過(guò)來(lái)，被人們團(tuán)團(tuán)圍著，仔細(xì)一看——大解放，意念一轉(zhuǎn)，挽起衣袖，凝視電子表，時(shí)間在飛速變化，不一會(huì)到了1956年7月13日，又只有上午，沒(méi)有時(shí)間。我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，這就是我國(guó)自主研發(fā)的第一輛汽車(chē)吧。待車(chē)走了，我又和老爺爺聊起來(lái)，左一句右一句，可老爺爺就是不答應(yīng)你讓他兒子陪我去青藏高原，最后，我是出了殺手锏，把我那雙耐克的鞋脫了下來(lái)送給他了，不知老爺爺是貪財(cái)還是那時(shí)沒(méi)有，竟然同意了?？晌?hellip;…
我和爺爺?shù)目瓶缄?duì)兒子出發(fā)啦，我們從上游進(jìn)了源頭。沿著長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越，在長(zhǎng)江三角洲，珠江三角洲，看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的燈光日夜閃爍燦若銀光。祖國(guó)，你的江山是如此的壯麗，長(zhǎng)江見(jiàn)證了你的昌盛，黃河見(jiàn)證了你的繁榮，生命在這里繁衍，文明在這里崛起。
給我膚色的祖國(guó)，給我智慧的祖國(guó)，給我膽略的祖國(guó)，迎來(lái)新世紀(jì)磅礴的日出。
第6篇：五星漂流范文
《登上地球之巔》講的是四名中國(guó)登山隊(duì)員從珠穆朗瑪峰的北坡攀援而上，踏過(guò)千年冰雪，翻過(guò)萬(wàn)丈?f巖，最終他們把鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔，這無(wú)疑是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛與危險(xiǎn)的探險(xiǎn)。那么到底是什么使他們成功的呢？就是強(qiáng)烈的集體主義觀念和崇高的獻(xiàn)身精神！在這海拔8500米以上的冰雪世界里，無(wú)數(shù)的困難險(xiǎn)阻就如一只只兇猛的“老鷹”，時(shí)時(shí)刻刻威脅著“雁群”，但是每只“雁”都齊心協(xié)力，不怕?tīng)奚?，共同抵御入侵之?dāng)场?/p>
對(duì)于我們每個(gè)人而言，是無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)集體的。家，是我們最先加入的集體。家人彼此間的愛(ài)護(hù)、寬容便是一幢大廈的地基；學(xué)校這一集體，同學(xué)們伸出援手助你解決問(wèn)題，使你臉上的笑容重現(xiàn)，令這幢大廈不斷筑高……家，班級(jí)，學(xué)校，社會(huì)，國(guó)家，這些大大小小的集體都是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃，用它們的真，善，美不斷為我們的大廈增磚添瓦。
現(xiàn)在，我們面對(duì)著突如其來(lái)的汶川大地震，前線的戰(zhàn)士和醫(yī)護(hù)人員以最強(qiáng)烈的集體主義精神以及大無(wú)畏的決心站在抗震救災(zāi)的最前線，義無(wú)返顧地與地震進(jìn)行一場(chǎng)艱辛的斗爭(zhēng)。他們心連心，用自己珍貴的生命全力挽救受災(zāi)的群眾，同時(shí)也面對(duì)著死亡。社會(huì)各界的關(guān)注，八方的支持，炎黃子孫的萬(wàn)眾一心，一首首眾志成城，抗震救災(zāi)的歌曲響徹天地之間。此時(shí)，沒(méi)有人敢否認(rèn)集體的力量，沒(méi)有人不為此喝彩動(dòng)容。在這樣的社會(huì)氛圍中，大家斗志昂揚(yáng)，團(tuán)結(jié)一致。我們堅(jiān)信，歷盡無(wú)數(shù)歷劫的中華民族一定會(huì)戰(zhàn)勝這次突如其來(lái)的大地震，奪取最終的勝利！
集體的力量需要我們的共同努力，共同積累。任何時(shí)候，集體的溫暖都是我們所向往的，為集體多出一份力也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該向大雁學(xué)習(xí)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓我們的“雁群”充滿(mǎn)更多的力量，擁有更多的真情。
第7篇：五星漂流范文
虹夕諾雅 京都
“假如日本在保留固有文化的同時(shí)進(jìn)入現(xiàn)代化，我們的生活方式和周?chē)吧珜?huì)變成什么樣子呢？”這一有趣的好奇心便是建造虹夕諾雅酒店計(jì)劃的開(kāi)端。這一酒店計(jì)劃不僅是簡(jiǎn)單地追溯歷史，酒店主人希望在維護(hù)這片土地上獨(dú)有的價(jià)值觀、生態(tài)系統(tǒng)以及文化的同時(shí)，也造出一個(gè)完全符合時(shí)展及現(xiàn)代化進(jìn)程的理想世界。
日本名門(mén)貴胄鐘愛(ài)之地
京都向來(lái)是日本文化的代表，新與舊、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、歷史與傳承，在這里，以各種形式融匯呈現(xiàn)。在以渡月橋而著名的嵐山，你可以看到許多遠(yuǎn)離高樓大廈的京都特色景觀。大堰川是日本古代三朝貴族的游玩之地，對(duì)平安王朝時(shí)代的文化具有深遠(yuǎn)影響。而“虹夕諾雅 京都（HOSHINOYA Kyoto）”則正被眺望大堰川的嵐山所環(huán)抱。
從渡月橋乘舟，一邊欣賞嵐峽雄偉且優(yōu)美的景觀，一邊沿著大堰川逆流而上，大約10多分鐘，虹夕諾雅 京都呈現(xiàn)在眼前。在到達(dá)這里的瞬間，相信你能夠體會(huì)這里是個(gè)與外界隔絕的特別地方。雖然白天還有從保津川漂流和去嵐山上寺廟參拜的游客，但到了夜晚，這里就是住店客所獨(dú)享的私密世界。
全球小型奢華酒店（SLH）成員之一的“虹夕諾雅 京都”一共只有25間客房，原本是百年前著名的航運(yùn)商人角倉(cāng)了以（1554—1614年）的書(shū)齋，此人是當(dāng)時(shí)京都三大富商之一，富可敵國(guó)。星野集團(tuán)對(duì)古老的貴族府邸進(jìn)行了改建，在保留著傳統(tǒng)建筑優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)融入了虹夕諾雅的嶄新之美，目的就是讓人們重新認(rèn)識(shí)日本住宅的魅力。這里的住客非富即貴，品位和實(shí)力一樣都不缺。
每當(dāng)有新客人入住，酒店的服務(wù)人員就會(huì)“擊缶相迎”。隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，一場(chǎng)潛移默化的日本文化之旅也就拉開(kāi)了帷幕。休息廳功能很現(xiàn)代化，家具裝飾透著濃濃的傳統(tǒng)風(fēng)格。一磚一瓦，一草一木都是經(jīng)過(guò)名家的精心設(shè)計(jì)。
冰冷石壁上覆蓋著厚厚的青苔，時(shí)不時(shí)冒出幾朵嬌艷的小花，樹(shù)枝上凝結(jié)著晶瑩的水滴，山谷中彌散著清新的空氣，潺潺的溪流在石間沖刷而過(guò)。月橋、山之端、谷霞、水音、葉露，每一間客房都被賦予詩(shī)意的名字，房間中可以觀賞到隨著季節(jié)而變化、令人心曠神怡的嵐山美景。
舊建筑改造，有保留更有創(chuàng)新
如何為傳統(tǒng)建筑帶來(lái)新的氣息？這一有趣的課題對(duì)酒店設(shè)計(jì)者——東環(huán)境建筑研究所所長(zhǎng)東利惠女士來(lái)說(shuō)，是個(gè)全新的挑戰(zhàn)。東利惠女士在設(shè)計(jì)酒店之初的想法便不僅僅是修復(fù)古舊的傳統(tǒng)建筑，還提出了“另一個(gè)日本”的新方案。
由于虹夕諾雅 京都位于京都地區(qū)，因此度假村運(yùn)用原有建筑，以改造的方式下建造而成。進(jìn)行改造的最大部分是將大型宴會(huì)廳改為105—117號(hào)客房；接待柜臺(tái)與圖書(shū)館休息室，以及原本的大型浴場(chǎng)，改為充滿(mǎn)時(shí)尚感的公共空間，特別適合有時(shí)差的客人在任何時(shí)間前來(lái)閱讀休憩；傳統(tǒng)的日本式房間，講究“低視線”，在低矮的空間中可以更貼近大地和自然。虹夕諾雅房間中的這種“榻榻米沙發(fā)”不但保留了傳統(tǒng)日本式房間美的意識(shí)，而且使客人感覺(jué)到更加舒適溫馨。設(shè)計(jì)師還以“和室再發(fā)現(xiàn)”為主題，設(shè)計(jì)了一系列茶箱、床、餐廳和臥室家具，放置在房間內(nèi)，營(yíng)造出“日西合璧”的獨(dú)特氛圍。墻上貼的也不是普通的壁紙，而是京都獨(dú)一無(wú)二的“京唐紙”，由藝術(shù)家將胡粉、印度紅、群青、黃土、墨和云母等顏料調(diào)和后制成。希望客人能夠盡情欣賞這由傳統(tǒng)花紋、手工藝特有的不均勻感和手感所釀造的傳統(tǒng)日本美，以及京唐紙?jiān)跓艄庹丈湎滤@現(xiàn)出的千變?nèi)f化的表情之趣。衛(wèi)生間的色調(diào)風(fēng)格與建筑非常統(tǒng)一，功能不遜于任何五星飯店。當(dāng)有人進(jìn)出時(shí)，馬桶甚至是自動(dòng)開(kāi)蓋自動(dòng)沖水。傳統(tǒng)的燈具在黑暗中成了主角，燈光播灑到虹夕諾雅的每一個(gè)角落，讓建筑似乎得到了溫暖而安詳?shù)纳?。代代相承的日本建筑被四周大自然的美景與京都的文化氣息所環(huán)抱，你可以在這里發(fā)現(xiàn)京都的精華，感受無(wú)可比擬的自然美景。
酒店信息：
虹夕諾雅 京都（HOSHINOYA Kyoto）
地址：Genrokuzancho 11-2，Arashiyama，Nishikyo-ku，Kyoto City. Japan
電話(huà)：010-5923-3880 ext 3818
網(wǎng)址：
酒店房間數(shù)：25
餐廳數(shù)量：兩間餐廳（懷石料理餐廳-二層，現(xiàn)場(chǎng)制作蕎麥面餐廳-一層）
親愛(ài)的：米其林三星Kitcho餐廳是我們的合作餐廳，因?yàn)椴缓糜單唬腿藦奈覀冞@里訂位一般會(huì)訂上。但請(qǐng)注意不是我們酒店的餐廳，不在酒店內(nèi)哦～
其他設(shè)施：停車(chē)場(chǎng)、圖書(shū)館、花園等。
如何到達(dá)：
從關(guān)西國(guó)際機(jī)場(chǎng)到京都虹夕諾雅
從關(guān)西國(guó)際機(jī)場(chǎng)8號(hào)口乘坐Limousin Bus至京都車(chē)站（Hachijo-guchi），從京都車(chē)站乘坐出租車(chē)至酒店登船點(diǎn)?？偮烦檀蠹s100公里，時(shí)長(zhǎng)150分鐘。
第8篇：五星漂流范文
一、猜讀法運(yùn)用技巧
課堂是師生生命互動(dòng)的過(guò)程。運(yùn)用猜讀法指導(dǎo)學(xué)生閱讀的技巧很多，筆者建議按“藏、問(wèn)、連、推、揭”5個(gè)師生互動(dòng)步驟操作。
1. 藏
“藏”是有選擇、有講究地呈現(xiàn)一部分文字，預(yù)留一部分或幾部分文字待學(xué)生“猜”了之后再呈現(xiàn)。可藏頭露尾，也可藏尾露頭。
2. 問(wèn)
“問(wèn)”是在學(xué)生讀了部分文字后，教師借助問(wèn)題制造懸念，引發(fā)學(xué)生對(duì)下文的推測(cè)興味、引導(dǎo)預(yù)測(cè)內(nèi)容。問(wèn)題可以來(lái)自教師的課前預(yù)設(shè)，也可選擇學(xué)生基于已知文字當(dāng)場(chǎng)提出的疑問(wèn)。在這一步驟中，高水平教師的高妙之處在于會(huì)針對(duì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置問(wèn)題，確保目標(biāo)，即問(wèn)題的雙向一致性，從而避免因天馬行空般的胡想亂猜導(dǎo)致一堂課的無(wú)效。
3. 連
上文講的“藏”與“問(wèn)”是教師運(yùn)用猜讀法時(shí)要使用的技巧，“連”則是讀者推測(cè)時(shí)要使用的技巧，即面對(duì)問(wèn)題，讀者不要胡亂推測(cè)，而是要根據(jù)已讀內(nèi)容去推測(cè)，要連接、整合已讀部分的多個(gè)關(guān)鍵信息去預(yù)測(cè)，從而保證推論的有根據(jù)性與合理性。
4. 推
“推”也是讀者運(yùn)用猜讀法時(shí)要使用的技巧，即根據(jù)已讀部分的多個(gè)關(guān)鍵信息演繹、產(chǎn)生新的合理的情節(jié)和新的合理的故事。新的情節(jié)和新的故事，可長(zhǎng)也可短，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要合理就好，然后是小組代表在全班宣讀自己的作品。
“推”是發(fā)展孩子創(chuàng)造力的關(guān)鍵步驟。一般的閱讀教學(xué)往往缺少這一步，從而讓語(yǔ)文課變成了死讀書(shū)的課。發(fā)展思維能力，是各門(mén)課程共同承擔(dān)的任務(wù)，語(yǔ)文課也不例外。
5. 揭
揭是揭開(kāi)謎底的關(guān)鍵一步。即順應(yīng)學(xué)生此時(shí)急于求同尋異的心理，呈現(xiàn)被藏起來(lái)的部分文本，使學(xué)生在比較和反思中與文本展開(kāi)深度對(duì)話(huà)，同時(shí)，與文本作者進(jìn)行充分的精神交流和價(jià)值的分享，從而達(dá)到深度理解并提升創(chuàng)造力。
二、猜讀法運(yùn)用實(shí)例
人教版三年級(jí)下冊(cè)第七組第二課是《一面五星紅旗》，該文共12個(gè)自然段。筆者運(yùn)用猜讀法指導(dǎo)該文閱讀的全過(guò)程如下：
1. 課前準(zhǔn)備
把課文分解成1～2段、第3段、4～10段和11～12段4個(gè)部分，預(yù)備通過(guò)多媒體分部分呈現(xiàn)。
2. 主要教程
（1）出示1～2段文字，在指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字新詞并讀通讀順這兩段之后，要求學(xué)生根據(jù)“國(guó)外”“漂流”“傍晚”“變窄”等關(guān)鍵詞語(yǔ)，想象一下接下來(lái)可能發(fā)生的故事。
（2）出示第3段，在指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字新詞并讀通讀順這一段之后，要求學(xué)生根據(jù)“撞傷”“無(wú)影無(wú)蹤”“迷路”“第三天中午”“國(guó)旗系在脖子上”等關(guān)鍵詞句，設(shè)想接下來(lái)在面包店可能發(fā)生的故事。
（3）出示第4～10段，在指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字新詞并讀通讀順這七段之后，要求學(xué)生根據(jù)“我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國(guó)旗，趔趔趄趄地向外走去”與“摔倒”等詞句，推測(cè)接下來(lái)故事會(huì)出現(xiàn)怎樣的轉(zhuǎn)機(jī)？
（4）出示第11～12段，在指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字新詞并讀通讀順這兩段之后，組織學(xué)生討論面包店老板為什么態(tài)度發(fā)生巨大逆轉(zhuǎn)，為什么既送花又自愿付住院費(fèi)與醫(yī)藥費(fèi)呢？
三、運(yùn)用猜讀法指導(dǎo)閱讀的優(yōu)勢(shì)
1. 充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書(shū)編者、文本之間對(duì)話(huà)的過(guò)程?！本驼Z(yǔ)文課堂而言，核心對(duì)話(huà)應(yīng)是學(xué)生與文本的對(duì)話(huà)。在猜讀法中，有師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，但尤為主要的是學(xué)生與文本的互動(dòng)與對(duì)話(huà)。此對(duì)話(huà)充分保障了閱讀課中學(xué)生作為學(xué)習(xí)者的主體地位。
2. 充分發(fā)揮文本本身的熏陶感染作用
在猜讀法中，核心對(duì)話(huà)是學(xué)生與經(jīng)典課文之間的積極對(duì)話(huà)。此對(duì)話(huà)充分發(fā)揮了文本本身在思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)方面的熏陶感染作用，從而達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。如《一面五星紅旗》一課，用猜讀法讀完全文后，學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了“攤、奈、凝、豎、拇”這五個(gè)生字，掌握了“筏子、攤、無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)奈、聳、猶豫、凝視、趔趔趄趄、豎起”這九個(gè)新詞，還會(huì)因?yàn)榘l(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡課文本身進(jìn)而自覺(jué)地有感情地朗讀課文，于是“尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗”的感情不待老師宣講也會(huì)自然而然地萌生。
3. 培養(yǎng)閱讀興趣，鍛煉理解力、思考力和創(chuàng)造力
為使自己的預(yù)測(cè)、推論合理合法，學(xué)習(xí)者不再是被動(dòng)地讀而是主動(dòng)、細(xì)心地解讀給定文本，認(rèn)真捕捉、分析其中的關(guān)鍵信息，在此基礎(chǔ)上生成新的盡可能合理的接續(xù)文本，然后推出自己的接續(xù)文本經(jīng)受聽(tīng)眾評(píng)判。在這一連串的過(guò)程中，學(xué)習(xí)者的閱讀興趣培養(yǎng)起來(lái)了，其觀察生活和分析生活的能力、理解力、思考力和創(chuàng)造力也都不斷地得到鍛煉和發(fā)展。
4. 形成良好的閱讀習(xí)慣
首先是讀書(shū)用腦的習(xí)慣。打開(kāi)書(shū)本后的猜測(cè)是用腦的開(kāi)始，閱讀、釋疑、解惑和揭秘都是用腦的過(guò)程。其次是細(xì)讀文本的習(xí)慣。為使自己的推測(cè)合理，學(xué)習(xí)者須格外關(guān)注細(xì)節(jié)，任何“走馬觀花”或“囫圇吞棗”都必須禁止，最后細(xì)讀文本的好習(xí)慣也就養(yǎng)成了。
5. 提高語(yǔ)文課的效率
在猜讀法運(yùn)用過(guò)程中，學(xué)習(xí)者在心理上急于了解下文內(nèi)容是否與猜想的內(nèi)容一致。當(dāng)課文的相關(guān)接續(xù)文字呈現(xiàn)時(shí)，其大腦對(duì)文字語(yǔ)言的選擇性理解加快。有時(shí)只需掃視幾個(gè)句子甚至幾個(gè)詞，就能從整體上把握主要內(nèi)容，甚至產(chǎn)生思想、觀念或心靈的猛烈碰撞。顯然，猜讀法可以提高閱讀的速度，有助于發(fā)展讀解能力，拓展視野，豐富想象。并且，在猜讀法運(yùn)用的過(guò)程中，學(xué)習(xí)者將學(xué)、思、行有機(jī)結(jié)合，其聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、思五方面的能力都能得到全面鍛煉。
四、猜讀法的適用范圍與注意事項(xiàng)
1. 猜讀法的適用群體
猜讀法不僅可用于指導(dǎo)小學(xué)中年級(jí)以上學(xué)生閱讀，也適用于指導(dǎo)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀。譬如人教版二年級(jí)下冊(cè)中的課文《三個(gè)兒子》，該文共13個(gè)自然段，課前教師可將該文分成1～8段、9～11段、12～13段共三個(gè)模塊。在指導(dǎo)學(xué)習(xí)1～8段的生字新詞并讀通讀順這八個(gè)段落之后依次拋出下列問(wèn)題組織學(xué)生互動(dòng)（當(dāng)然，一次只提一個(gè)問(wèn)題）。例如，如果你是這3個(gè)媽媽的兒子，當(dāng)看到媽媽們提水的情形時(shí)，你會(huì)怎么做呢？文中的3個(gè)兒子又分別會(huì)怎么做呢，為什么？然后再呈現(xiàn)9～12段，讓學(xué)生自由閱讀，最后問(wèn)“你猜對(duì)了嗎？”
在某種程度上，高年級(jí)使用猜讀法的效果更好，因?yàn)楦吣昙?jí)學(xué)生的連接、整合與推論能力更強(qiáng)。人教版初中三年級(jí)有篇課文《威尼斯商人》（節(jié)選）。課前，教師將該課文以“我現(xiàn)在等候著判決，請(qǐng)快些回答我，我可不可以拿到這一磅肉”為界分成兩個(gè)部分。首先，課上，教師先給學(xué)生讀第一部分內(nèi)容，話(huà)題為“這場(chǎng)官司誰(shuí)會(huì)是真正的贏家呢，請(qǐng)依據(jù)課文的關(guān)鍵詞句回答?！睂W(xué)生讀得比往常更細(xì)致，談得有根有據(jù)，觀察、分析與推論能力都得到充分鍛煉。然后，教師再將第二部分發(fā)給學(xué)生，面對(duì)第二部分，學(xué)生如久旱逢甘霖，為劇情的戲劇性拍案叫絕。這時(shí)，教師趁機(jī)提出一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的研究性話(huà)題，即你認(rèn)為誰(shuí)才是這場(chǎng)官司真正的贏家呢，請(qǐng)依據(jù)文本和其它相關(guān)資料談?wù)勀愕目捶?。最后，課后，學(xué)生都能自覺(jué)做大量閱讀，第二天課上討論非常熱烈。
2. 猜讀法的適用文本
猜讀法可用于情節(jié)性強(qiáng)的記敘性文本，也可用于一切待解讀的文本，換言之，猜讀法適用于一切文本的閱讀。譬如說(shuō)明性文本，給出寫(xiě)作背景后，讓學(xué)生去猜測(cè)說(shuō)明內(nèi)容、說(shuō)明方法等;議論性文本，給出話(huà)題出現(xiàn)背景后，讓學(xué)生去猜測(cè)作者的觀點(diǎn)、所持的論據(jù)或言說(shuō)秩序等。數(shù)、理、化課本的閱讀也可以使用猜讀法。
3. 運(yùn)用猜讀法的注意事項(xiàng)
（1）課前教師要充分與課文及教材編者對(duì)話(huà)
教師只有在課前與課文充分對(duì)話(huà)，課堂上才不至于錯(cuò)判錯(cuò)評(píng)學(xué)生預(yù)測(cè)的合理性;教師只有在課前與教材編者充分對(duì)話(huà)，才有可能正確引領(lǐng)課堂對(duì)話(huà)的方向。
（2）課中教師要適時(shí)補(bǔ)充學(xué)生為解決問(wèn)題所需要的知識(shí)
在猜讀法運(yùn)用過(guò)程中，教師不僅要“藏”和“問(wèn)”，還要適時(shí)為學(xué)生補(bǔ)充解決問(wèn)題所需要的知識(shí)。譬如，在本文所舉的《一面五星紅旗》教例中，若要學(xué)生對(duì)“接下來(lái)在面包店可能發(fā)生的故事”設(shè)想得合情合理，教師就得適時(shí)補(bǔ)充關(guān)于《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的知識(shí)，即“國(guó)旗是中華人民共和國(guó)的象征，每個(gè)公民和組織，都應(yīng)該尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗?！币?yàn)槲闹兄鹘鞘且晃涣魧W(xué)生，他應(yīng)該具備這方面知識(shí)。
參考文獻(xiàn)：
第9篇：五星漂流范文
以體育為主題的度假活動(dòng)由來(lái)已久,在歐洲各國(guó)尤為流行。隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,消費(fèi)者的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也隨之發(fā)生了深刻變化。在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代,個(gè)性化、主動(dòng)化的體育旅游吸引了商家和消費(fèi)者的目光。很多相關(guān)旅游資源也都希望結(jié)合體育資源,吸引更多的游客。讓我們放眼目前世界上著名的體育旅游全球度假連鎖集團(tuán),提前領(lǐng)略海外體育旅游的獨(dú)特魅力。
Club Med
第二次世界大戰(zhàn)過(guò)后,所有歐洲國(guó)家都處于緊張的休整期,在法國(guó),勇于進(jìn)取的比利時(shí)水球冠軍杰勒德•布利茨出于對(duì)碧海銀沙、悠閑生活的向往,開(kāi)始對(duì)地中海沿岸進(jìn)行考察和探測(cè)。收集了大量資料之后,他決定把他的夢(mèng)想付諸實(shí)踐。Club Med――地中海俱樂(lè)部,最早創(chuàng)立于1950年的法國(guó)地中海之濱,目前,地中海俱樂(lè)部在全世界超過(guò)30個(gè)國(guó)家建起了125個(gè)度假村,創(chuàng)立了一種人與大自然合二為一的生活品位。地中海俱樂(lè)部是一個(gè)集往來(lái)路程、住宿、用餐、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè),一價(jià)全包式的全球連鎖休閑運(yùn)動(dòng)度假村形式。它將具有獨(dú)特文化內(nèi)涵和國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的度假產(chǎn)品,提供給全世界崇尚高品質(zhì)休閑浪漫旅游的人們,給他們帶來(lái)不同凡響的度假經(jīng)歷。
G.O.是地中海俱樂(lè)部的注冊(cè)商標(biāo),也是地中海俱樂(lè)部的精髓所在。G.O.是法語(yǔ)“GENTIL ORGANISATEUR”(“和善的組織者”或“親切的東道主”)的縮寫(xiě)。在度假村任職的G.O.是地中海俱樂(lè)部來(lái)自世界一百多個(gè)國(guó)家的員工。他們個(gè)個(gè)精通兩門(mén)以上語(yǔ)言,并擁有一技之長(zhǎng),以熱情和高素質(zhì)的服務(wù)著稱(chēng)。世界上任何一國(guó)游客都可以在地中海俱樂(lè)部得到自己熟悉的語(yǔ)言的幫助。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,他們是專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的教練、陪練,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外,他們是親切活潑的朋友、玩伴。G.O.不同于一般飯店的服務(wù)人員,他們不穿套裝制服,也不收小費(fèi)。他們教游客潛水、射箭、打網(wǎng)球,或在兒童俱樂(lè)部照顧小孩。白天在海上教游客,晚上則搖身一變而成舞臺(tái)上的主角。他們與游客共進(jìn)早餐或晚餐,是游客的朋友也是玩伴。簡(jiǎn)單地說(shuō),他們是地中海俱樂(lè)部的靈魂人物,活力的來(lái)源,也是地中海俱樂(lè)部的精神所在。
地中海俱樂(lè)部擁有 2000 位教練指導(dǎo) 60種不同運(yùn)動(dòng),無(wú)論是運(yùn)動(dòng)健將或是初學(xué)菜鳥(niǎo),每一個(gè)人都能找到適合自己的活動(dòng),絕不會(huì)無(wú)聊。夏季活動(dòng)除了戲水、潛水、高爾夫、網(wǎng)球、馬術(shù)和健身可以讓游客的行程忙的不亦樂(lè)乎。若是喜靜不喜動(dòng)的游客,也有慢瑜伽、SPA等項(xiàng)目讓人在海邊領(lǐng)略完全不同的自然放松。多樣化和絕對(duì)的自由是地中海俱樂(lè)部最大的特色。在地中海俱樂(lè)部里,游客可以什么都做也可以什么都不做。不同于其它旅游方式,在這里游客就是自己假期的主人,俱樂(lè)部的設(shè)計(jì)就是要讓游客有不同于一般假期的獨(dú)特享受,遠(yuǎn)離世俗塵囂和工作壓力。游客完全無(wú)需操心行程的安排和計(jì)算食宿的花費(fèi),有絕對(duì)的自來(lái)選擇喜歡的一切,而且一價(jià)到底幾乎無(wú)需再另外付費(fèi)。除了資深教練和完備的水上設(shè)施可以讓游客安全的享受潛水的樂(lè)趣,揭開(kāi)海洋神秘的面紗,Club Med還為父母提供托幼的服務(wù),讓父母親可以安心享受假期。而適齡的小朋友們也可以參加Club Aquarius潛水學(xué)校、高爾夫球課程等,享受屬于自己的假期。
冬季度假,滑雪則是不可或缺的運(yùn)動(dòng)。無(wú)論是法國(guó)、瑞士或意大利交接處的阿爾卑斯山脈還是日本,地中海俱樂(lè)部都為他們的顧客準(zhǔn)備好設(shè)備教練和第一流的當(dāng)?shù)孛朗?。每座Club Med度假村中心區(qū)域,都可以找到出租設(shè)備的精品店。這些店家精選市場(chǎng)上最好的體育產(chǎn)品,定期保養(yǎng)維修,并提供適合各種程度的各類(lèi)設(shè)備。游客可以自行尋找租賃設(shè)備,或是由俱樂(lè)部代為提供服務(wù)。四歲以上的小朋友就可以離開(kāi)父母,毫無(wú)壓力的自由學(xué)習(xí)滑雪入門(mén)基本技巧;青少年更是可以與同齡人一起在特殊設(shè)計(jì)的雪場(chǎng)中體驗(yàn)絕對(duì)安全的滑雪體驗(yàn),令家長(zhǎng)也可以輕松享受自己的假期。除了滑雪,健身、穿越、溫泉、按摩,天然美景中,任何人都可以享受屬于自己的一天。
SuperClubs
SuperClubs,超級(jí)俱樂(lè)部,以其提供給客人的高水準(zhǔn)的服務(wù)、品質(zhì)和價(jià)值而自豪。1976年,超級(jí)俱樂(lè)部總裁約翰•伊薩將“全包價(jià)”理念帶到牙買(mǎi)加,創(chuàng)立了島上第一家全包價(jià)式的酒店――尼哥瑞爾海灘度假村(Negril Beach Village)。隨后于1981年成為快樂(lè)主義II度假村(Hedonism II)。
超級(jí)俱樂(lè)部至今已創(chuàng)立35周年,旗下?lián)碛?2座超級(jí)全包價(jià)度假村,另外還有數(shù)座在建中。70年代早期,也就是在因石油禁運(yùn)引起經(jīng)濟(jì)衰退的時(shí)期,他認(rèn)識(shí)到不受影響的是旅游行業(yè)的海灘度假村和游船。雖然它們?cè)谛问缴喜煌?但是有一個(gè)共同點(diǎn),就是全包價(jià)。約翰•伊薩采取了這一新穎理念并將其提升到一個(gè)新的高度,創(chuàng)造出全包價(jià)和超級(jí)全包價(jià)度假村理念,區(qū)別于其它所謂的全包價(jià)度假村。依靠30年的發(fā)展,超級(jí)俱樂(lè)部的超級(jí)全包價(jià)理念在加勒比海及其之外的地區(qū)穩(wěn)步發(fā)展壯大。
超級(jí)度假村因地制宜,在不同的度假村中設(shè)置了高爾夫球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和格式健身中心,是自由放松頭腦、身體、精神和靈魂的好地方。俱樂(lè)部不僅擁有世界級(jí)的娛樂(lè)設(shè)施,還專(zhuān)為家庭設(shè)置了適合舉家參與的活動(dòng)項(xiàng)目,太陽(yáng)魚(yú)帆船航行、帆板運(yùn)動(dòng)、有氧課程都深得客戶(hù)的喜愛(ài)。高爾夫球場(chǎng)不僅設(shè)施齊全,提供免費(fèi)的球具,且所含的果嶺費(fèi)不受限制。潛水游的設(shè)備也可以根據(jù)客戶(hù)的情況自備或由俱樂(lè)部提供。無(wú)論是水肺潛水或是氣管潛水,俱樂(lè)部都會(huì)提供最全面安全的設(shè)備和服務(wù)。
Carnival Corporation
Carnival Corporation,嘉年華郵輪成立于1972年,創(chuàng)始人泰德•阿里森當(dāng)時(shí)用一美元和承擔(dān)船的所有債務(wù)的形式買(mǎi)下了郵輪“Mardi Gras”。公司的另外一位創(chuàng)始人鮑勃•迪肯森曾在嘉年華公司的總公司工作,他們共同為嘉年華郵輪公司的發(fā)展做出了很大的努力。嘉年華游輪以快樂(lè)游輪作為主要的產(chǎn)品訴求來(lái)區(qū)別麗星郵輪等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,已經(jīng)發(fā)展成為全球第一的超級(jí)豪華郵輪公司。公司擁有28000名船員和5000名員工,被業(yè)界譽(yù)為“郵輪之王”。嘉年華下屬公主郵輪(Princess Cruises)、荷美郵輪(Holland America)、歌詩(shī)達(dá)郵輪(Costa Cruise Line)、冠達(dá)郵輪(Cunard Line其前身白星郵輪擁有泰坦尼克號(hào)郵輪)、世朋郵輪以及風(fēng)之頌郵輪等,現(xiàn)有25艘8-12萬(wàn)噸大型豪華郵輪,是現(xiàn)今為止最為龐大的豪華郵輪船隊(duì)。船隊(duì)全年在歐洲、加勒比海、地中海、墨西哥、巴哈馬航行運(yùn)營(yíng),阿拉斯加、夏威夷、巴拿馬運(yùn)河、加拿大海域也都設(shè)有季節(jié)性航線。其船隊(duì)優(yōu)勢(shì)在于它多樣化的休閑設(shè)施,裝潢新穎、寬敞的客艙。郵輪上的節(jié)目與娛樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有,讓旅客在船上宛如天天參加嘉年華盛會(huì),豪華的超五星級(jí)享受,閃爍的霓虹燈,流光溢彩的環(huán)境,讓游客流連忘返。
除了豪華的五星級(jí)享受,嘉年華更重視“快樂(lè)”的重點(diǎn),讓乘客每刻都有快樂(lè)新發(fā)現(xiàn)。清晨甲板上的瑜伽、慢跑,上午水邊的慢泳、SPA,下午或夜晚甲板上的激情SASA,在蔚藍(lán)的假期讓人置身天然氧吧中充滿(mǎn)活力。水療,指壓,按摩,美容種種美體護(hù)理喚醒生命的能量,徹徹底底地令人由內(nèi)而外煥然一新,隨時(shí)隨地的寵愛(ài)自己。
Sol Meliá