急救救護知識精選(九篇)

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第1篇：急救救護知識范文

[論文摘要]大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是關(guān)系國家人力資源規(guī)劃，影響社會穩(wěn)定發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。但是近幾年就業(yè)壓力趨重的現(xiàn)象，使得大學(xué)生發(fā)展前景堪憂。文章將針對就業(yè)政策中存在的問題并結(jié)合先進地區(qū)就業(yè)促進的經(jīng)驗，從政府、高校、用人單位、大學(xué)畢業(yè)生自身幾個方面為大學(xué)生就業(yè)促進提供一些思路和建議。

[論文關(guān)鍵詞]大學(xué)生就業(yè)促進 就業(yè)政策 就業(yè)服務(wù)

一、大學(xué)生就業(yè)政策存在的問題

現(xiàn)如今，大學(xué)生的數(shù)量越來越多，但是大學(xué)生的就業(yè)保障并未改善，大學(xué)生就業(yè)仍面臨著各種各樣的問題，總的來說，可以分為如下幾類：

（一）國家政策法制問題

為解決就業(yè)問題，國家出臺了一些相關(guān)的政策和法規(guī)，但這些政策和法規(guī)也并不完善，而且，從實際操作來看，并未從根本上解決就業(yè)問題。

1.國家政策的不足

（1）現(xiàn)行的大學(xué)生就業(yè)保障政策僅僅只是達到暫時補救的目的。國家為了解決就業(yè)壓力實施了對研究生擴招、招收村官制度的政策并給予相對優(yōu)厚的就業(yè)條件，但問題并沒有從根本上得到實質(zhì)性的解決，所有的這些就業(yè)政策也只是暫時延遲了就業(yè)的壓力而已。

（2）大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)渠道還不夠暢通。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場機制不夠健全，信息渠道也不夠暢通，就業(yè)形勢還很單一。再加上就業(yè)手續(xù)繁瑣，就業(yè)政策上人為設(shè)置的障礙，畢業(yè)生就業(yè)的環(huán)節(jié)頗多，使得大學(xué)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。

2.法制不健全

（1）《就業(yè)促進法》以及對我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供支持的政策的實際可操作性不強。盡管我國新出臺的《就業(yè)促進法》能夠?qū)Υ髮W(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供法律保障，但是，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過程中，這部法律的相關(guān)規(guī)定卻過于籠統(tǒng)、原則和抽象，導(dǎo)致它的可操作性不強。政策在實際操作中較弱的強制力會對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策大打折扣，因而，大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)的大多畏難情緒較重。

（2）大學(xué)生就業(yè)市場嚴(yán)重缺乏法律規(guī)范和約束。高校就業(yè)往市場化方向發(fā)展，在大學(xué)生就業(yè)招聘會中，缺乏對用人單位的資格和條件等情況的審查以及對其招聘行為的監(jiān)督，國家暫時也沒有一部相對完善的法律法規(guī)來對各種用人單位的招聘行為進行規(guī)范和約束，從而導(dǎo)致一些用人單位的招聘行為有欠規(guī)范。

（二）高校教育存在的問題

高校對于大學(xué)生就業(yè)促進中起到扮演很重要的角色，因而，對于促進大學(xué)生的就業(yè)的問題，可以從高校教育中查找。

1.高校的專業(yè)設(shè)置嚴(yán)重脫離市場，人才培養(yǎng)模式較單一，缺乏有效的競爭力。當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)市場化把大學(xué)生和社會現(xiàn)實聯(lián)系得更加緊密，它要求高等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式必須與市場對接。但大多數(shù)高等學(xué)校嚴(yán)重滯后于市場對人才需求的變化，導(dǎo)致大量的畢業(yè)生因所學(xué)專業(yè)與市場脫軌，而無法適應(yīng)社會的需求。

2.就業(yè)指導(dǎo)方向漂移。高校就業(yè)指導(dǎo)只是停留在大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)上，而對于大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)觀念的引導(dǎo)及自我剖析能力方面的鍛煉和培養(yǎng)卻動力不足。

（三）用人單位問題

用人單位作為人才的最終輸入地，其用人需求和用人理念很大程度上影響著大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)。

1.追求“名牌效應(yīng)”，過分強調(diào)高學(xué)歷，造成人才高消費。許多用人單位對人才需求的思路不夠理性，用人配置也不夠準(zhǔn)確，用人計劃明顯缺乏針對性，一味追求人的高消費，片面強調(diào)高學(xué)歷，無形當(dāng)中提高了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)門檻。

2.用人單位存在就業(yè)歧視，造成大學(xué)生就業(yè)的不公平。用人單位提出的招用條件中或多或少存在著一些歧視，這使得一部分人并不能夠享受自主擇業(yè)、公平競爭的待遇。

（四）大學(xué)生自身的問題

無論是經(jīng)濟體制、國家的政策法規(guī)，還是高校教育和用人單位，其對大學(xué)生就業(yè)促進的影響只起到外部影響作用，促進就業(yè)問題的關(guān)鍵還在大學(xué)生自己身上。

1.大學(xué)生的整體素質(zhì)下滑。隨著高校精英式教育向大眾教育模式的轉(zhuǎn)變，高校教育也逐漸向通識教育過渡，高校教學(xué)的深度不能滿足專業(yè)化需求。再加上高校行政高于市場的管理理念，高校的師資教育水平也呈現(xiàn)下滑趨勢，大學(xué)生的素質(zhì)與市場需求嚴(yán)重脫軌。

2.大學(xué)生就業(yè)觀念僵化，就業(yè)期望值過高。由于用人單位唯高學(xué)歷是用的用人理念的引導(dǎo)，許多大學(xué)生不得不追求更高的學(xué)歷。而較高的教育投入使一般家庭不堪負重，收回成本就成為了當(dāng)務(wù)之急，因此大學(xué)畢業(yè)生只能把收入高低放在擇業(yè)目標(biāo)的首位。

3.大學(xué)生就業(yè)誠信度不高。為滿足用人單位的招用條件，一些大學(xué)生也會通過造假的方式來騙取用人單位的初步信任，以期得到工作，對大學(xué)生整體形象造成了一定的損害，往往使其錯失了很多好的工作機會。

二、大學(xué)生就業(yè)促進應(yīng)對策略

針對大學(xué)生就業(yè)促進中存在的問題，結(jié)合了先進地區(qū)就業(yè)的經(jīng)驗，可以從政府、高校、用人單位、大學(xué)畢業(yè)生自身這幾個方面為大學(xué)生就業(yè)促進提供一些思路和建議。

（一）政府應(yīng)對策略

政府作為促進大學(xué)生就業(yè)的主導(dǎo)，可以從完善和落實就業(yè)政策、建立健全法律法規(guī)幾個方面來促進大學(xué)生就業(yè)。

1.國家政策

（1）政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控作用，制定并充分落實就業(yè)政策。政府應(yīng)充分關(guān)注大學(xué)畢業(yè)生獨有的特殊情況，不僅要將大學(xué)畢業(yè)生作為特殊群體列入就業(yè)促進政策的范圍，還要在實際的工作中認真貫徹落實相關(guān)政策，使眾多大學(xué)畢業(yè)生都能享受到政府政策所帶來的實惠，讓就業(yè)促進政策真正變成他們的福音。

（2）完善配套政策與制度。深入推進國有企事業(yè)單位人事制度改革，建立公平、公開、公正的選人用人機制，消除大學(xué)生就業(yè)的體制機制性障礙。同時，建立畢業(yè)生未就業(yè)登記制度，實施困難畢業(yè)生未就業(yè)生活補償政策。

（3）建立覆蓋全國的大學(xué)生數(shù)據(jù)庫，實施網(wǎng)絡(luò)化管理。數(shù)據(jù)庫中收錄大學(xué)生各方面的信息，以就業(yè)信息為重點，按照大學(xué)生專業(yè)設(shè)置和就業(yè)情況進行分類。另外，還要建立與數(shù)據(jù)庫相銜接的就業(yè)幫扶信息系統(tǒng)，實現(xiàn)省、市、縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)五級聯(lián)網(wǎng)，做到信息互通、資源共享、對口幫扶、點線面無遺漏服務(wù)。及時更新系統(tǒng)內(nèi)容，跟蹤了解大學(xué)生就業(yè)狀態(tài)，并能快速的傳遞信息和落實措施，社會系統(tǒng)分工、系統(tǒng)相互協(xié)作配套，幫助大學(xué)畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)，實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化，最終實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展。

（4）構(gòu)筑失業(yè)救助制度體系。由于失業(yè)大學(xué)生情況特殊，政府應(yīng)針對失業(yè)大學(xué)生這一特殊群體建立就業(yè)促進和保障制度，在失業(yè)保險的基礎(chǔ)上，以吸納社會保險的方式，基金由國家、學(xué)校和個人共同按比例承擔(dān)，使失業(yè)保險的功能多元化，這樣可以激發(fā)失業(yè)大學(xué)生再就業(yè)的積極性，并將失業(yè)保險待遇和促進就業(yè)措施結(jié)合起來，幫助失業(yè)大學(xué)生盡快重新走上工作崗位。

2.法律結(jié)構(gòu)

（1）國家通過立法維護就業(yè)公平。國家要在現(xiàn)有的法律基礎(chǔ)上，完善相關(guān)的法律解釋等條文針對就業(yè)中存在的各種歧視，明確就業(yè)歧視的定義和認定標(biāo)準(zhǔn)，做到有法可依，落到實處。加快起草反就業(yè)歧視方面的法律和相關(guān)政策，清理有歧視條款的現(xiàn)行法律法規(guī)。明確確立就業(yè)平等、禁止就業(yè)歧視的法律原則，并由政府部門履行對就業(yè)市場歧視性行為的監(jiān)管職能。

（2）要針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者這一類特殊人群給予保護，用法律強制手段來促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，構(gòu)建更為完善的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律制度。堅持以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，實現(xiàn)經(jīng)濟增長和就業(yè)增長的良性互動原則。

（二）高校應(yīng)對策略

高校作為人才培養(yǎng)基地，就要充分發(fā)揮其在促進大學(xué)生就業(yè)中的作用，深化體制改革，科學(xué)地設(shè)置專業(yè)方向，加強就業(yè)指導(dǎo)，完善就業(yè)服務(wù)體系，全方位培養(yǎng)與市場需求相適應(yīng)的人才。

1.教育主管部門嚴(yán)格把握專業(yè)設(shè)置方向，提高校教學(xué)質(zhì)量。高校必須改革教育結(jié)構(gòu)，增加教學(xué)過程中的實踐環(huán)節(jié)，改革學(xué)生實踐能力的考核方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)和分析問題、解決實際問題的能力，提高學(xué)生的研究水平，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進就業(yè)。

2.強化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。高校應(yīng)進一步強化大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)的重要地位，建立集信息、咨詢、指導(dǎo)、培訓(xùn)于一體的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。加強成才觀、就業(yè)觀教育，幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。

3.完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)，保證就業(yè)信息暢通。提高就業(yè)工作服務(wù)質(zhì)量、提高畢業(yè)生就業(yè)工作的滿意度、提高畢業(yè)生就業(yè)率，構(gòu)建適應(yīng)新的就業(yè)形勢需要的就業(yè)服務(wù)體系。

（三）用人單位應(yīng)對策略

轉(zhuǎn)變用人單位的觀念，遏制用人單位日趨攀高的人才高消費誤區(qū)，一方面要加強政府的引導(dǎo)和調(diào)控，另一方面，要建立科學(xué)合理的職位分類制度，根據(jù)不同工作崗位所需的知識、能力分配勞動力，優(yōu)化人力資源管理，使得人力資本與回報匹配。國家可采用政策引導(dǎo)用人單位聘用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，以防止用人單位對大學(xué)畢業(yè)生培訓(xùn)成本的轉(zhuǎn)嫁。同時，政府可以設(shè)立培訓(xùn)機構(gòu)，相對減輕用人單位和大學(xué)畢業(yè)生的培訓(xùn)負擔(dān)。

（四）大學(xué)生應(yīng)對策略

解決大學(xué)生就業(yè)問題的關(guān)鍵還在大學(xué)生自己身上，因而大學(xué)生應(yīng)提高自身綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，努力使自己成為滿足市場需求的人才，同時也要注意增加法律知識，維護自己的合法權(quán)益。

1.大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)提高自身綜合素質(zhì)。鑒于大學(xué)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)與企業(yè)需求的不一致，在自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能方面下功夫，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。在大學(xué)生涯中，有意識的培養(yǎng)自己的就業(yè)能力，充分發(fā)掘自己的勝任潛質(zhì)。抓住任何機會，提高自己的工作經(jīng)驗、實際操作能力和動手能力，增加自己的附加值。還要保持誠信的態(tài)度，不能弄虛作假，侵犯用人單位的知情權(quán)。

2.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，保持合理期望。按照優(yōu)勝劣汰的市場規(guī)律，用人單位更希望匹配到“性價比”最高的勞動力。因此，畢業(yè)生要充分了解和認識自我，轉(zhuǎn)變觀念，合理定位，根據(jù)社會需求和自身特點，清醒地看待自己的不利因素，找準(zhǔn)位置，揚長避短，尋求真正適合自己的崗位。用長遠的眼光看待就業(yè)，不要只想一步到位，要學(xué)會從基層做起，適當(dāng)放低薪酬要求。

第2篇：急救救護知識范文

[關(guān)鍵詞] 化濕脂肝湯； 酒精性肝??； 肝硬化

[中圖分類號] R256.4 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1005-0515（2011）-12-107-01

1 臨床觀察

1.1 一般資料

1.1.1 觀察對象：臨床觀察240例患者均為本院住院的患者及門診患者，治療組120例，男性108例，女性12例，年齡24-67歲，平均年齡46歲。普通飲酒者48例(每日飲酒精35克以上，連續(xù)飲酒5年以上)，重度飲酒者72例(每日飲酒精90克以上，連續(xù)飲酒5年以上)。對照組120例，男性110例，女性10例，年齡25-65歲，平均年齡45.7歲。普通飲酒者52例，重度飲酒者68例。經(jīng)統(tǒng)計學(xué)檢驗，兩組病例在性別、年齡、飲酒程度、病程均無顯著差異(p0.05)，具有可比性。

1.1.2 臨床表現(xiàn) 右脅疼痛不適224例，脘腹脹悶194例，食欲不振102例，乏力116例，頭暈114例，腹瀉52例，健忘166例，步態(tài)不穩(wěn)28例。舌質(zhì)暗或夾淤點122例，舌苔黃膩116例，脂肪肝184例，肝硬化52例。經(jīng)統(tǒng)計學(xué)檢驗治療組與對照組無顯著差異，具有可比性。

1.1.3 治療前兩組病人肝功能比較表 見表1。

經(jīng)X2檢驗說明，兩組病人治療前肝功能方面比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義，具有可比性。

1.2 治療方法 治療組：六合氨基酸注射液250毫升1日1次靜點，口服自制化濕脂肝湯一劑，1日3次口服。對照組：六合氨基酸注射液250毫升1日1次靜點，同時給予肝太樂0.2克1日3次口服，護肝片2片1日3次口服。兩組均治療40天為一個療程，一般1-2個療程。

1.3 治療結(jié)果

1.3.1 療效判定標(biāo)準(zhǔn) 治愈：肝區(qū)疼痛不適消失，食欲不振、頭暈乏力、脘腹脹悶、腹瀉等消失，彩超示脂肪肝明顯減輕。顯效：臨床癥狀基本消失，ALT、AST恢復(fù)正常，彩超提示酒精性肝病病變、脂肪肝病變程度減輕。無效：臨床癥狀無明顯減輕，肝功能未恢復(fù)或加重，彩超提示病變無改變或加重。

1.3.2 治療后兩組病人臨床癥狀療效分析 見表2。

表2 治療后兩組病人臨床癥狀療效分析表

經(jīng)Ridit分析，總有效率0.05說明治療組與對照組之間總有效率比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義，治療組優(yōu)于對照組。

1.3.3 治療前后兩組病肝臟彩超變化比較表 見表3。

經(jīng)Ridit分析，組間比較，治療前兩組肝臟彩超比較差異無顯著意義，具有可比性；組內(nèi)比較：治療組,治療前后比較前比較差異有非常顯著意義，對照組治療前后比較差異有顯著性意義，且治療組明顯優(yōu)于對照組。

經(jīng)t檢驗，組內(nèi)比較，治療組、對照組治療前后比較差異均有非常顯著性意義，組間比較，治療組與對照組比較差異有顯著性意義，治療組治療療效明顯優(yōu)于對照組。

2 護理

2.1 健康教育 在東北，因為氣候寒冷，人們?yōu)榱擞?，往往把喝酒作為御寒手段，所以喝酒在人們的日常生活中是司通見慣事情，同時也是不可或缺的交往手段，在飲酒人群中絕大多數(shù)人對大量飲酒的危害性認識膚淺，有些人甚至認為酒精能殺菌、活血化瘀，喝多少都沒有害處。因此護士首先要和病人交流了解和掌握病人的心理狀態(tài)、家庭情況、社會背景及飲酒習(xí)性等，找出嗜酒原因，對其耐心講解酒精對各器官的損害尤其對肝臟的損害，舉例說明終止飲酒和繼續(xù)飲酒的不同結(jié)局，使病人自悟繼續(xù)飲酒的不良后果。

2.2 關(guān)懷 在嗜酒人群中以往大多是意志薄弱、離異和夫妻感情不合占較高比例，現(xiàn)在，嗜酒人群發(fā)生變化，他們大多發(fā)生在政府機關(guān)工作人員及富裕人群，因為應(yīng)酬多的緣故，大量飲酒，導(dǎo)致肥胖及酒精肝的發(fā)生，對這部分病人護士要多一些健康教育，幫助病人克服不良生活習(xí)慣，讓病人知道人生的價值和健康的重要。從而增加病人戒酒的決心和信心，幫助病人度過戒酒這一難關(guān)。

第3篇：急救救護知識范文

關(guān)鍵詞：建筑工程；基坑；支護；施工技術(shù)

中圖分類號：TU74 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：

一、前言

基坑工程之所以受到重視，并不僅僅是因為基坑工程是建筑工程的一部分，更重要的基坑工程會涉及到公共安全，例如對周圍的道路、管線、建筑物等的安全會直接影響到社會群眾的安全生活。與其他結(jié)構(gòu)工程相比較，基坑工程的不安全因素較多，因此除了全面認真的對基坑工程進行設(shè)計，工程的監(jiān)測和施工過程也是十分重要的。利用施工過程中的監(jiān)測信息可以及時準(zhǔn)確的了解到工程的安全狀況，以及指導(dǎo)基坑的開挖與支護，能夠及時的作出相關(guān)的應(yīng)急措施，避免出現(xiàn)不可預(yù)測的破壞性后果。建筑施工中基坑的支護和土方開挖深度大于 3 m 但周邊環(huán)境和地質(zhì)條件復(fù)雜的基坑支護，有較大的危險性。開挖深度大于 5m 或者雖未大于 5m 但是周圍環(huán)境、地質(zhì)條件以及地下的管線復(fù)雜，或者會對相鄰建筑物的安全造成影響的基坑開挖和支護工程，屬于超出一定規(guī)模的分項分部工程范圍，有很大的危險性?；油练介_挖的方法、順序必須和設(shè)計要求相符合，同時要遵循“先進行開槽支撐后再進行開挖，開挖過程要分層進行，嚴(yán)禁超挖”的原則。設(shè)立排水溝在基坑邊界的周圍地面，對于坡腳、坡面、坡頂需要進行降排水措施。

二、 淺基坑的開挖技術(shù)

淺基坑開挖之前，要先進行定位測量，抄平放線，確定需要開挖的長度，依據(jù)放線進行分層分塊挖土。為了確保施工操作的安全性，要參照水文和土質(zhì)狀況，采取兩側(cè)或四周直立放坡開挖。在開挖基坑土體含較多的水分而不穩(wěn)定，或周圍場地的限制而需要較陡的邊坡，或基坑較深，或直立開挖而土質(zhì)差，則需要臨時性的支撐加固。在挖土過程中，要求土壁平直，挖一層支撐一層。開挖較大寬度的基坑，部分地段不能夠?qū)嵤┓牌?，或者由于基坑尺寸的限制?dǎo)致下部土方部分放坡不能較大，需要在下部的坡腳進行加固，例如用橫隔板與短樁支撐或毛石、砌磚或用草袋、編織袋裝土堆砌臨時擋土墻，對坡腳進行保護。開挖相鄰的基坑，需要遵循同時進行或者先深后淺的施工程序。挖土應(yīng)當(dāng)水平分層分段自上而下進行，挖土的同時檢查坑底的坡度和寬度，不符合要求需進行及時的修整，然后根據(jù)設(shè)計標(biāo)高，最后進行統(tǒng)一的清底修坡，檢查坑底的標(biāo)高和寬度。開挖基坑必須避免對地基土的擾動。

基坑挖好后不可以立刻進行下一道工序，需要預(yù)留 15～30 cm 進行人工挖土，直到開始下一道工序再挖至設(shè)計標(biāo)高。若用機械開挖基坑，在基底標(biāo)高以上需要預(yù)留一層人工挖掘的修整，從而避免了基底土的破壞。用推土機、鏟運機是要保留 15～20cm 的土層厚度，使用反鏟、正鏟或者拉鏟挖土?xí)r需保留 20～30cm。在地下水位下面進行挖土，則要在基坑的周圍挖好臨時的集水井、排水溝，或者利用井點降水把水位降低在坑底下方 50cm，確保挖方的順利進行?；A(chǔ)施工完成之前降水工作不可以停止。雨季施工，需要分段開挖基坑，一段挖好后就進行澆筑墊層，同時在基坑的周圍挖排水溝或土堤，防止基坑內(nèi)流入地面雨水；且需要經(jīng)常檢查支撐和邊坡情況，防止水浸泡坑壁出現(xiàn)塌方。基坑開挖時需要經(jīng)常檢查復(fù)測平面控制樁、基坑平面位置、水準(zhǔn)點、水平標(biāo)高、邊坡坡度等。挖完基坑后需要驗槽，且做好相關(guān)記錄；若發(fā)現(xiàn)地基土質(zhì)和設(shè)計要求、地質(zhì)勘察報告不相符，需要及時的和相關(guān)人員進行研究處理。

三、 淺基坑的支護

基坑支護是確?；庸こ藤|(zhì)量的基礎(chǔ)，因此對各種支護的基本形式和適用范圍的掌握是十分必要的。

錨拉支撐：是在柱樁的內(nèi)側(cè)用水平擋土板支撐，柱樁的一端用拉桿和錨樁拉緊，另一端打入土中，在擋土板的內(nèi)側(cè)用土回填。適用于開挖深度不大、較大型的基坑或者不可以安設(shè)橫撐的機械挖土。斜柱支撐：柱樁內(nèi)側(cè)釘水平擋土板，外側(cè)用斜撐支頂，斜撐的下端在木樁上支撐，擋土板內(nèi)側(cè)用土回填。適用于機械挖土或開挖深度不大、較大型的基坑。型鋼樁橫擋板支撐：預(yù)先在距擋土位置 1.0～1.5 m的位置打入 H 型鋼柱、工字鋼、或鋼軌，然后在挖方的同時在鋼柱和擋土之間塞入厚度為 3～6 cm 的擋土板，同時在型鋼柱和橫向擋土板之間打上楔子，確保土體和橫板的緊密接觸。適用于深度不大、地下水位較低的一般砂土或黏性土層。短樁橫隔板支撐：把短小鋼柱或木樁一部分露出地面，一部分打入土中，釘上水平擋土板，背面用土填埋、夯實。適用于開挖寬度比較大的基坑，局部地段下部不夠放坡時的使用。臨時擋土墻支撐：是在坡腳邊用石塊、磚疊砌或者是利用草袋、聚丙烯編制袋裝砂、土進行堆砌，保持坡腳的穩(wěn)定性，這種支撐適用于基坑的開挖寬度較大，局部地段的底部的放坡受限制。

擋土灌注樁支護：是在基坑開挖的四周，利用洛陽鏟或鉆機成孔，樁徑為 40～50cm，進行現(xiàn)場灌注混凝土鋼筋樁，各個樁柱之間的距離為 1.0～1.5m，各樁之間挖成具有土拱作用的外拱形。該支護適用于基坑較淺、開挖較大，周邊有建筑物，背面地基不允許移位、下沉?xí)r使用。疊袋式擋墻支護：是利用草袋、編織袋裝大量的碎石堆砌，是利用重力作用進行基坑支護的擋墻，墻的下部是用 50 cm 厚的塊石堆砌，頂寬進行適當(dāng)?shù)男锻练牌?1.0～1.5m，墻底的寬度為 1 500～200 cm，以涂抹砂漿進行墻體表面的保護。適用于通常的面積大、黏性土、開挖深度在 5m 以內(nèi)的淺基坑支護。

通過對基坑支護的基本形式以及使用范圍的認識了解，能夠使支護的作用充分的發(fā)揮在建筑基坑施工中，為建立安全可靠地基坑提供了保障。

四、 基坑的支護

建筑基坑在進行土方開挖過程中，當(dāng)施工現(xiàn)場的放坡條件不充足時，放坡不能夠確保安全的施工，設(shè)立臨時支撐或者放坡已經(jīng)不可以滿足施工的需求，要確保基坑土壁的穩(wěn)定，需要利用支護結(jié)構(gòu)進行臨時的支檔。支護結(jié)構(gòu)的選型一般有地下連續(xù)墻或排樁、逆作拱墻、水泥土墻或者是以上幾種結(jié)構(gòu)的組合形式。地下連續(xù)墻或排樁通常是由支撐、護墻以及防滲帷幕的部分組成。排樁能夠根據(jù)工程狀況為錨桿使支護結(jié)構(gòu)、內(nèi)撐式支護結(jié)構(gòu)、拉錨式支護結(jié)構(gòu)以及懸臂式支護結(jié)構(gòu)。地下連續(xù)墻可和半逆作法、逆作法、內(nèi)支撐等相結(jié)合使用，施工的噪音低、振動小，墻體的放射性好，剛度大，對周圍的地基產(chǎn)生的擾動性小，能夠形成承載力大的連續(xù)墻。水泥樁墻是依靠墻體本身剛度和自重對坑壁進行保護，通常是不必設(shè)立支撐，采取措施后的特殊情況可以在局部地方作出支撐的加設(shè)。水泥土墻的類型有高壓旋噴樁墻、深層攪拌水泥土墻等類型，布置形式一般呈格構(gòu)式。地基土的承載力在水泥土樁的施工范圍內(nèi)要小于 150 千帕；基坑側(cè)壁的基坑的最宜安全等級為二、三級；基坑的深度不適宜超過 6m。逆作拱墻：在合適的基坑平面內(nèi)，圍護墻可以采用拱墻。其形式有橢圓形、圓形閉合拱墻以及組合拱墻?；拥淖钜税踩燃墳槿?；不宜在淤泥質(zhì)土場采用；拱墻軸線的矢跨比最好大于 1/8；基坑的深度需小于 12 m；當(dāng)基坑底面高于地下水位時序采取截水或降水措施。

五、 基坑的土方開挖

在開挖基坑土方之前，需制定專項土方工程方案，同時需要通過專家的論證；對周圍結(jié)構(gòu)、地下水位以及支護結(jié)構(gòu)都要進行必要的保護和監(jiān)測。

建筑基坑的工程的挖土方案通常有逆作法挖土、盆式挖土、中心島式挖土、放坡式挖土。前三者具有支護結(jié)構(gòu)，后者沒有支護結(jié)構(gòu)。開挖土方的方法、順序和設(shè)計工況必須一致，且遵循“先進行開槽支撐后再進行開挖，開挖過程要分層進行，嚴(yán)禁超挖”的原則。避免基坑挖土后土體產(chǎn)生過大回彈變形。施工中最有效的減少基坑回彈變形的措施是降低有效應(yīng)力在土體中的變化，降低暴露時間，同時避免水浸入地基土。所以說，在基坑的開挖后以及開挖過程中，需要確保正常的井點降水，且在挖至設(shè)計標(biāo)高后，澆筑墊層和底板需要快速的進行。必要時，加固基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的的下部土層?；拥拈_挖在打樁完畢后進行，需合理的制定施工順序、技術(shù)措施，避免樁位的傾斜和移位。若打樁完成后直接進行基坑的開挖，由于應(yīng)力在開挖過程中釋放，再加上高差挖土造成一側(cè)卸荷的側(cè)向推力，容易使土體產(chǎn)生相應(yīng)的水平位移，從而使之前打設(shè)的基樁發(fā)生水平位移。尤其是在軟土地的建筑施工中，經(jīng)常會出現(xiàn)這種事故，對這一問題需高度重視。所以，在打設(shè)完基礎(chǔ)樁、群樁之后，需一定的停留時間，同時利用降水設(shè)施對地下水進行預(yù)抽，等打樁積聚在土中的應(yīng)力有所釋放，孔隙水壓力減小，被擾動的土體結(jié)構(gòu)重新固結(jié)，然后再進行基坑土方的開挖。需要注意的是，土方的開挖要分層、均勻的進行，減小開挖過程中形成土壓力差，確保邊坡的穩(wěn)定和樁位的正確。

六、 結(jié)束語

進行建筑基坑工程的施工中，為了全面的了解周圍環(huán)境對基坑安全性的影響以及本身的安全性，需要預(yù)測基坑的開挖與后續(xù)的施工工況的變形和受力的趨勢和數(shù)值，保證相鄰建筑物和基坑支護結(jié)構(gòu)的安全，及時反饋異常情況，能夠及時的進行必要的應(yīng)急措施，甚至修改設(shè)計參數(shù)、調(diào)整施工工藝等，同時作為工作經(jīng)驗的積累，為基坑工程的設(shè)計水平和整體的施工水平的提高提供依據(jù)。所以，在施工過程中系統(tǒng)、全面的監(jiān)測基坑周圍土體、基坑支護結(jié)構(gòu)和相鄰建筑物十分重要的。

參考文獻

[1]單海燕,劉志平.淺談建筑工程中基坑施工技術(shù)措施[J].珠江水運.2012(6).

第4篇：急救救護知識范文

隨著科技的發(fā)展和社會生活水平的提升，技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護制度獲得了高度的關(guān)注，并且在很多方面都將影響社會工作的開展。從客觀的角度來分析，該制度是為了更好的確保技術(shù)創(chuàng)新朝著良性的方向發(fā)展，是一種必要性的制度。文章針對我國技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護制度方面的問題展開分析，并提出合理化建議。

關(guān)鍵詞:

技術(shù)創(chuàng)新;知識產(chǎn)權(quán);保護制度;問題

相對而言，當(dāng)前的技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護制度并不是很健全，存在較多的缺失和問題，導(dǎo)致大量的技術(shù)創(chuàng)新被盜用，無法快速的投入使用，影響了社會的發(fā)展與進步。除此之外，在制度問題未得到有效解決時，有相當(dāng)數(shù)量的新技術(shù)被擱置，甚至不愿意發(fā)表出來，這就直接影響了國家的經(jīng)濟意義和社會利益。為此，必須在將來的工作中，采取強力手段解決制度問題。

一、技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護制度的問題

國家的發(fā)展和社會建設(shè)，都離不開技術(shù)的持續(xù)創(chuàng)新，但如果在創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)的保護上出現(xiàn)問題，那么后續(xù)工作則難以開展。眾多的技術(shù)研究人員、知識創(chuàng)新人員，都希望研究成果獲得應(yīng)有的保護和肯定，倘若反復(fù)被人竊取，自身利益長久得不到體現(xiàn)，那么技術(shù)研究項目將持續(xù)減少，流入國外的數(shù)量也不斷增加，對國家發(fā)展產(chǎn)生了負面影響。

(一)觀念落后，制度不完善技術(shù)創(chuàng)新是屬于單位、企業(yè)、個人的一種特殊“產(chǎn)物”，并不是公有的。我國在長久的發(fā)展中，針對技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護制度的觀念比較落后，制度的內(nèi)容也不是特別的完善。首先，部分人在提出技術(shù)創(chuàng)新的概念后，未得到相關(guān)機構(gòu)的認可，導(dǎo)致“冒名頂替”現(xiàn)象持續(xù)增多，甚至是出現(xiàn)了案件糾紛的現(xiàn)象。其次，現(xiàn)階段所執(zhí)行的技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護制度，未對技術(shù)創(chuàng)新開展全面的保護，出現(xiàn)了矛盾、糾紛以后，多數(shù)情況會采取協(xié)調(diào)的方法來解決，也就是俗稱的“私了”，導(dǎo)致很多技術(shù)創(chuàng)新人才心灰意冷，不再進行創(chuàng)新，部分地區(qū)出現(xiàn)了人才流失的現(xiàn)象。

(二)科研投入主體多樣，成果權(quán)屬不清晰與其他工作不同的是，技術(shù)創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)的保護，涉及到多方的利益，倘若在研究之前沒有進行明確處理，將會導(dǎo)致成果“共享”出現(xiàn)嚴(yán)重的分歧。首先，很多技術(shù)項目在研究過程中，科研投入的主體表現(xiàn)為多樣化的特點，多個機構(gòu)共同合作、多個領(lǐng)域人才共同研究，導(dǎo)致日后的項目歸屬出現(xiàn)問題，爭議較大。其次，技術(shù)成果在投入生產(chǎn)、加工時，獲得的經(jīng)濟效益不能被合理分配，參與者之間的矛盾、社會需求的矛盾等凸顯，無法在短時間內(nèi)有效的解決，促使技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護制度走向了惡性循環(huán)。

二、技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護制度對策

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會物質(zhì)文化需求的提升，技術(shù)創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)保護，將成為后續(xù)工作的重點，且對生產(chǎn)、生活造成的影響較大。為了在客觀上減少問題，在主觀上實現(xiàn)認知的糾正，未來必須要通過一系列的方法，建立健全技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護制度，將缺失問題徹底解決。

(一)增強知識產(chǎn)權(quán)保護的戰(zhàn)略意識當(dāng)前的國際一體化進程不斷加快，想要在國際上獲得更加穩(wěn)固的地位，在內(nèi)部獲得更好的生存發(fā)展環(huán)境，就必須加強對知識產(chǎn)權(quán)的保護，尤其要在戰(zhàn)略意識上加強。首先，必須在全國范圍內(nèi)，不斷的普及教育知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識，呼吁廣大民眾、技術(shù)人員自主保護，在技術(shù)創(chuàng)新上從實際出發(fā)，減少糾紛。其次，針對某些重要的技術(shù)創(chuàng)新、知識體系，國家的相關(guān)部門要開展調(diào)研和分析，采取相應(yīng)的力量來進行保護。必要時，必須出臺相關(guān)的政策及法律，避免出現(xiàn)技術(shù)外流的情況。

(二)加大原創(chuàng)性研究，加強護持力度技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護制度的問題在于，缺乏相應(yīng)的部門支持，很多糾紛和矛盾未進行深入的處理，導(dǎo)致同類事件不斷的發(fā)生。為此，建議在今后的工作中，知識產(chǎn)權(quán)的管理機構(gòu)要對具有自主知識產(chǎn)權(quán)原創(chuàng)性研究的單位和個人提供服務(wù)。要利用專利文獻，掌握最新科技信息，避免低水平的重復(fù)研究，優(yōu)化科技資源配置。重大、重點科技計劃項目在立項前需經(jīng)過專利文獻檢索。對于原創(chuàng)性或?qū)＠暂^強的項目，在組織項目驗收或成果鑒定前，科技成果完成者應(yīng)提供完整準(zhǔn)確的知識產(chǎn)權(quán)報告，取得成果后，要及時進行專利申請、商標(biāo)注冊、作品和軟件登記，提高其知識產(chǎn)權(quán)的擁有量，以取得法律保護。

三、總結(jié)

本文對技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護制度方面的問題展開討論。從目前的工作來看，相關(guān)部門已經(jīng)開始投入一定的手段進行保護，制度本身有所健全，可整體上的成果仍然不是特別的理想，部分工作存在較大的爭議，社會輿論壓力較大。未來，必須進一步加強對技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護制度的研究，投入較多的措施，更好的保護技術(shù)。

［參考文獻］

［1］王華．更嚴(yán)厲的知識產(chǎn)權(quán)保護制度有利于技術(shù)創(chuàng)新嗎?［J］．經(jīng)濟研究，2011，S2:124－135．

［2］劉海云．關(guān)于民營企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護問題研究［J］．科技與管理，2010，05:75－77+82．

［3］楊震寧，李東紅．政府監(jiān)管，鰻魚效應(yīng)與知識產(chǎn)權(quán)管理:企業(yè)創(chuàng)新績效的提升［J］．中國管理科學(xué)，2010，06:177－184．

第5篇：急救救護知識范文

【關(guān)鍵詞】護士長;基本素質(zhì);提高;應(yīng)用

【中圖分類號】R192.6 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1008-6455(2010)08-0392-02

Required basic quality for head nurse research

Xiang Kelan Peng Cuixiang Fan Ping Wang Qingli

【Abstract】To explore the head nurse to become a qualified, must have the basic quality. The basic quality of a head nurse at the role of this particular environment gradually develop and form. Should have a certain influence, cohesion, and extensive knowledge structure, with good psychological quality, full of self-confidence, setting an example, win people by virtue, people-oriented, know the human to make good use of, good management, good innovation, and good communication. Work in clinical,should do lots of trial and error, summary, analysis, improve the basic quality of nursing in the management of departments to fully play its role and exert its function in the work.

【Key words】head nurse; Basic quality; improve; application

人的素質(zhì)來源于父母和祖先遺傳的稟質(zhì),出生后不斷受到家庭、學(xué)校和社會各方面的教養(yǎng)和熏陶。每個人的獨特素質(zhì),都處在遺傳、環(huán)境、教育、學(xué)習(xí)等多種因素交互作用下,在成長過程中逐漸發(fā)展形成的[1]。護士長的素質(zhì)亦是如此。是在護士長這個特定角色環(huán)境中逐漸發(fā)展形成的特有素質(zhì)。本文旨在討論護士長應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)以及怎樣培育和提高自身素質(zhì),如何將自身素質(zhì)表現(xiàn)在科室管理工作中。

1 護士長應(yīng)具備的基本素質(zhì)

護士長是最基礎(chǔ)的管理者,在病房和其他護理單元的護理工作中是具體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者[2]。所以護士長的基本素質(zhì)直接關(guān)系到管理質(zhì)量。一個合理的護士長必須在做好自身建設(shè)的基礎(chǔ)上才能對科室進行科學(xué)管理。

1.1 具有一定的影響力、凝聚力:護士長要富有人格魅力,而且與她們同甘苦、共患難,親如姐妹,同時護士長還應(yīng)在精神上和體力上保持良好狀態(tài),以自身的影響力來團結(jié)大家,增加團體的凝聚力。

1.2 具有廣博的知識結(jié)構(gòu):現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的形成和現(xiàn)代護理學(xué)的發(fā)展對護士長的本身素質(zhì)及知識面的要求越來越高[2],作為一名護士長,要精通本專業(yè)護理知識,護士長還應(yīng)是科室學(xué)科帶頭人,管理方面的能手。

1.3 具有良好的心理素質(zhì)、充滿自信心:在處理護患、醫(yī)護、護護工作中千頭萬緒,常常遇到一些困難和矛盾,護士長應(yīng)沉著冷靜,有條不紊,受到挫折時要堅強,相信自己一定能做好。

1.4 率先垂范,以德服人:護士長應(yīng)具備較高的思想修養(yǎng)和道德水平,有奉獻精神,處事公正,吃苦在前,享受在后,要求護士做到的自己一定首先要做到。

1.5 以人為本,知人善用:護士長必須胸懷坦蕩,待人誠懇,善于發(fā)現(xiàn)護士的優(yōu)點和長處,知人善用 ,集思廣益,充分利用人力資源。

1.6 善于管理、善于創(chuàng)新:護士長要注重素質(zhì)培養(yǎng),包括自身素質(zhì)和全員素質(zhì)的提高。只有科室護理人員的整體素質(zhì)提高了,才能真正將科室的整體護理水平提高。其次,護士長在管理中要善于利用激勵機制,鼓舞士氣,激發(fā)護士的工作熱情,提高工作效率。此外,護士長要善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人。要做到常督促、勤落實,及時總結(jié)、及時兌現(xiàn)獎懲辦法并從中及時發(fā)現(xiàn)新的值得推廣的東西,這樣才能提高護理工作水平,調(diào)動護士工作的積極性,增強管理的透明度。

1.7 善于溝通、善于交流協(xié)調(diào)處理好各方面的人際關(guān)系,建立良好的護護、醫(yī)護、護患關(guān)系及與兄弟科室、輔助科室、后勤供應(yīng)、器械維修等系統(tǒng)的關(guān)系,使各方面均處于良性運轉(zhuǎn)狀態(tài),這樣才能提高效率,取得事半功倍的效果。

2 培養(yǎng)和提高護士長自身素質(zhì),鍛煉提高協(xié)調(diào)工作能力

2.1 學(xué)好護理管理理論和相關(guān)知識,提高知識層面:護理管理具有獨立性、綜合性、科學(xué)性和藝術(shù)性,它可分為護理行政管理、護理業(yè)務(wù)管理、護理教育管理三部分,護士長要加強相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)管理科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),更要學(xué)習(xí)與協(xié)調(diào)工作關(guān)系密切的知識.例如:隨著醫(yī)院經(jīng)濟體制和人事制度的改革,勞務(wù)費分配成為醫(yī)護關(guān)系的一個敏感點,有些醫(yī)生認為:護理人員創(chuàng)造的經(jīng)濟價值低,理應(yīng)享受低勞務(wù)費。但事實上,醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益是醫(yī)護共同勞動的結(jié)果。護理人員所創(chuàng)造的價值不在于肌注、輸液所得的注射費。在整個治療過程中,護士起著承上啟下的作用。上對醫(yī)囑的處理和藥房的司藥有查對和監(jiān)督職責(zé),下對病人執(zhí)行治療、觀察病情、實施全身心護理,遇到病情變化及時報告并積極搶救。這些又等于多少價值呢?因此,護士長必須善于運用所學(xué)的知識,充分論證,找出使醫(yī)護雙方都接受的比例,協(xié)調(diào)好科室的醫(yī)護關(guān)系。

2.2 培養(yǎng)預(yù)見力:護士長應(yīng)注重培養(yǎng)自己的預(yù)見力,以便在問題未完全暴露前,就預(yù)見到事態(tài)發(fā)展的趨勢,做出正確的估計和決策,采取合理的解決方法,把矛盾和問題解決于萌芽之中。如:對某些大手術(shù)后的病人,預(yù)見到有發(fā)生出血的可能,因而制定出一系列措施:保持引流管的通暢,監(jiān)測生命體征,建立靜脈通路,記錄其出量等,以防術(shù)后出血的發(fā)生及發(fā)生后應(yīng)急的處理。在管理方面,要具備敏銳的洞察能力 要善于觀察和預(yù)測,特別要善于透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì),及時準(zhǔn)確掌握每個護士和病人思想、行為的具體情況及其發(fā)展趨勢,對不協(xié)調(diào)現(xiàn)象的原因、性質(zhì)、范圍作出準(zhǔn)確判斷,及時采取措施加以解決。

2.3 加強心理修養(yǎng),培養(yǎng)積極、穩(wěn)定的心理素質(zhì):良好的心理素質(zhì)包括智能、情感、意志品質(zhì)及其他各種優(yōu)良的個性心理品質(zhì)。護士長心理健康狀況對護理管理質(zhì)量有很大的影響。護士長應(yīng)重視心理修養(yǎng),使自己具有良好的心理素質(zhì)。堅韌不拔的意志來自信心,自信心是對自我能力的相信,堅強的意志,不怕困難的精神,是護士長事業(yè)成功的前提條件.培養(yǎng)穩(wěn)定的情緒.人既有理性、理智的一面,也有受情緒影響的時候。護士長不僅擔(dān)任工作中的“十大”角色模式,也擔(dān)任妻子、母親、女兒、兒媳等多種社會角色,事業(yè)和家庭的重任,使護士長們承受很大的壓力。故而要求護士長在進入工作狀態(tài)時,要善于激發(fā)自己的情感,把握自己的情緒變化,使自己進入愉快而冷靜的角色中,以穩(wěn)定良好的情緒感染周圍的人。尤其是對護士批評教育時,一定要控制情緒,就事論事,以理服人,不要抓住某個弱點借題發(fā)揮,或拿護士當(dāng)出氣筒。那樣就會造成負面效應(yīng),無法獲得護士的信任和尊重,也無法協(xié)調(diào)好“護護”間的關(guān)系。

2.4 嚴(yán)以律己。古人曰:“正人先正己”。護士長應(yīng)品德上為人師表,業(yè)務(wù)上自強不息,率先垂范。如:要求護士工作中不怕臟和累,自己就要吃苦在前;要求護士提高業(yè)務(wù)素質(zhì),自己就要刻苦學(xué)習(xí);要求護士嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,自己就要一絲不茍等。這樣說話辦事才有說服力,開展工作才能叫的靈,調(diào)的動,才能產(chǎn)生強大的非權(quán)力性影響。

2.5 培養(yǎng)提高協(xié)調(diào)能力:協(xié)調(diào)能力是協(xié)調(diào)主體從事有效活動的內(nèi)在可能性,這種可能性在具體的協(xié)調(diào)活動中則表現(xiàn)為外顯性。護士長是醫(yī)院基層科室的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,其協(xié)調(diào)能力的高低,直接影響到護理工作質(zhì)量。在知識激增、科技迅速發(fā)展的今天,護士長在醫(yī)院管理中作用的復(fù)雜性、責(zé)任性迅速增長,“經(jīng)驗式的管理”顯然已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療護理活動要求。護士長領(lǐng)導(dǎo)工作的實質(zhì)就是協(xié)調(diào)好各方面的人際關(guān)系,表達能力是不可缺少的。無論是向護理部或院部匯報工作,還是向下屬護士布置任務(wù)或做思想工作,都需要把自己的意圖、想法表達出來;同樣,要使協(xié)調(diào)對象理解、接受自己的意見和主張,就應(yīng)該把自己的正確觀點清楚的描述。醫(yī)院是個社會化的活動場所,突發(fā)事件層出不窮,隨機現(xiàn)象普遍存在。這就要求護士長在協(xié)調(diào)活動中,一方面要堅持科學(xué)理論指導(dǎo),另一方面對新事物、新問題要有敏銳的感知能力,掌握事物發(fā)展的新動向,及時反饋,隨機應(yīng)變,靈活處置。護士長要立足于全面和整體,充分協(xié)調(diào)好人、財、物、時間和信息的關(guān)系,把科室之間、上下級之間、內(nèi)部和外部的各種關(guān)系理順,才能保證各項工作的順利運行。

3 護士長基本素質(zhì)在科室管理工作中的應(yīng)用

3.1 業(yè)務(wù)管理

3.1.1 注重護士業(yè)務(wù)水平的提高:要提高護士業(yè)務(wù)水平:①經(jīng)常組織開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的學(xué)習(xí),以拓寬知識面。②采取考試、考核、以老帶新的方法。③對不同年資護士,進行不同的培訓(xùn)。畢業(yè) 1- 3年的,打好三基基本功,鞏固在校所學(xué)知識,以融會貫通。畢業(yè) 4-5年的,缺什么,補什么,以自學(xué)為主,組織講座、參加學(xué)術(shù)活動等。畢業(yè) 5年以上的,除自學(xué)為主外,還應(yīng)壓重擔(dān),選送深造等。

3.1.2 重視護理質(zhì)量管理:護理工作的復(fù)雜性和多樣性是客觀存在的,護理管理應(yīng)以嚴(yán)格的質(zhì)量控制為根本。做法:著眼于各要素質(zhì)量,以統(tǒng)籌全局;具體抓環(huán)節(jié)質(zhì)量,以落實標(biāo)準(zhǔn);重視終末質(zhì)量,以進行質(zhì)量的反饋控制。反饋內(nèi)容包括:工作的態(tài)度、效率、質(zhì)量和積極性;護理結(jié)果對病人的影響怎樣等。把評價結(jié)果進行分析并反饋給護士,肯定成績,表揚優(yōu)秀,對差的提出糾正方案,以改進護理工作,達到提高質(zhì)量之目的。

3.1.3 制定切實可行的護理工作計劃:根據(jù)護理部及科內(nèi)的工作計劃,制定出本病房的具體計劃并確保實施。制訂時注意:①從實際出發(fā),群策群力,制定出切實可行的計劃。②不輕易改變或廢止,可隨情況變化作必要的修改。③計劃必須提出明確的要求、方法、程序、注意事項,使執(zhí)行者知道應(yīng)該怎樣去做。

3.2 行政管理

3.2.1 作風(fēng)民主,寬宏待人,增加凝聚力:古今許多名人、格言提到寬宏待人、作風(fēng)民主的重要性等。民主是要廣泛聽取醫(yī)護人員的意見,以及時糾正工作中的失誤和偏差;讓護士參與病房管理,以增強她們的主體意識和責(zé)任感。寬宏是在一定質(zhì)、量、度范圍內(nèi),不怕她們工作和生活中有缺點和錯誤,而是捕捉有利時機進行啟示、誘導(dǎo)、教育。護士長如能寬宏待人、作風(fēng)民主,就給護士產(chǎn)生安全感,大家不必擔(dān)心“穿小鞋”、“抓辮子”,心情舒暢,有利團結(jié),增加凝聚力。動輒整人,導(dǎo)致“恐整病”,人人自危,有話不敢說,不說不等于無話可說,而是轉(zhuǎn)入地下,造成一股“地下洪流”,不知何時爆發(fā)出來,這是非常失策和危險的。

3.2.2 樹立公平和公正:公平和公正來源于無私,來源于正直,護士們常說:“不怕事不公,只怕心不平”,作為護士長,切不可戴有色眼鏡,厚此薄彼,這樣最容易引起護士與護士,護士與護士長之間的矛盾,這種矛盾裂痕越大,其離心力越大。護理管理工作勢必受到影響和衰減。

3.2.3 注意批評方式,以正面教育為主:眾多護士中,性格各一思想認識水平也不同,對接受護士長批評時所反映出來的態(tài)度也不同,因此,護士長應(yīng)根據(jù)問題的性質(zhì)和護士的性格采取不同的批評方式。對“輕”(不直接影響治療護理效果)的問題,如做完操作物品歸位不整齊,抄寫表格字跡不夠工整等,護士長可以開展一些小競賽,通過評比提高護士素質(zhì),這類問題不必在交班會上點名批評,但對做的好的同志可在會上點名表揚。對“重”(嚴(yán)重的差錯事故苗頭)的問題,應(yīng)及時制止,對當(dāng)事人個別談話,組織討論,查找原因,吸取教訓(xùn)。護士長要遵循這一信條:不要輕易將護士分為“好的”與“壞的”,要確信每個人身上都有優(yōu)點和不足,重要的是鼓勵優(yōu)點,克服缺點。任何時候都不要傷害護士的自尊心,即使有了差錯,也應(yīng)避免當(dāng)眾訓(xùn)斥、責(zé)備。

3.2.4 創(chuàng)造嚴(yán)寬結(jié)合的環(huán)境:工作上必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭,去掉“怕”字,才有生機,才能造就人才,才能提高護理質(zhì)量。為了取得護士的好感不大膽開展批評的心態(tài)和行為并不減少工作中的矛盾和沖突。生活上盡全力為護士排憂解難,了解她們的需要,對她們?nèi)缤饶?似至親姐妹,使她們在科室工作中感到溫暖,從而傾其全部忠誠和熱忱來工作。

3.2.5 恰當(dāng)運用動力原理:護士長必須恰當(dāng)運用動力原理,才能使護理管理持續(xù)進行下去。如:物質(zhì)動力有工資、獎金等;精神動力是要創(chuàng)造條件,不斷鼓勵每位護士實現(xiàn)自己的理想,提高自己的事業(yè)心和責(zé)任感;同時要善于發(fā)現(xiàn)先進思想和事跡,進行宣傳和表彰,以激發(fā)護士的工作熱情。

3.2.6 以科室管理公開化,角色轉(zhuǎn)換來謀求決策的科學(xué)合理:護士長盡可能讓護士知道你的想法和打算,沒有人喜歡被蒙在鼓里。要讓護士參與討論與她們切身利益有關(guān)的計劃和決策。增加透明度,調(diào)動參與意識。例如:開展有獎排班,護士長先將計劃好的各項操作和事項,人員列出來,讓大家根據(jù)平時的工作情況來安排班型和各班職責(zé)。然后討論,選出最佳方案,臨床實踐后定型。這樣變安排護士被動去做和護士自己安排自己去做,達到的效果不一樣,也使班型的決策更科學(xué)合理。同時,決策之前最好進行角色轉(zhuǎn)換,假如我是護士,將會怎樣做?希望護士長怎樣做?假如我是護士長,將會怎樣做?希望護士長怎樣做?從而在相互理解的基礎(chǔ)上使決策更具有影響力。

3.2.7 不陷于瑣碎事務(wù):一個勞動三百天的護士長,可以當(dāng)選勞模,但卻是不合格的。而能調(diào)動起護士積極性、主動性者才是合格的。任何一項工作,都要靠大家去努力完成,作為一個護士長不可能、也不應(yīng)該親自去參加所有的具體工作,應(yīng)該起參謀長和統(tǒng)帥作用。

4 小結(jié)

隨著醫(yī)療體制的改革,政府醫(yī)院和民營醫(yī)院粉墨登場,雖然管理機制有所不同,但護士長應(yīng)具備的基本素質(zhì)依然是做好護理管理工作的基礎(chǔ),而且護士長的基本素質(zhì)應(yīng)在科室護理管理工作中充分發(fā)揮作用:在業(yè)務(wù)管理方面做到注重護士業(yè)務(wù)水平的提高;重視護理質(zhì)量管理;制定切實可行的護理工作計劃;在行政管理方面做到作風(fēng)民主,寬宏待人,增加凝聚力;樹立公平和公正;注意批評方式,以正面教育為主;創(chuàng)造嚴(yán)寬結(jié)合的環(huán)境;恰當(dāng)運用動力原理;以科室管理公開化,角色轉(zhuǎn)換來謀求決策的科學(xué)合理;不陷于瑣碎事務(wù)。如此護士長的基本素質(zhì)會在臨床護理管理中得以不斷提高和完善。

參考文獻

第6篇：急救救護知識范文

關(guān)鍵詞：建筑工程；基坑支護；施工技術(shù)

中圖分類號：TU753 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1674-3954（2013）21-0012-02

引言

隨著我國城市建設(shè)的發(fā)展，建筑物越來越密集，基坑開挖深度不斷加大，基坑降水深度不斷增加，對基坑支護和降水工程的要求也更加嚴(yán)格。建筑工程基坑雖是臨時性的，但若不采用合理的支護體系有可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，其支護投資較大，通常沿基坑周邊每沿米需上萬元如何在確保安全可靠的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的土質(zhì)條件和施工技術(shù)、設(shè)備水平，選擇合理，經(jīng)濟的支護結(jié)構(gòu)方案，一直是深基坑支護問題研究的一個重要內(nèi)容。因此，科學(xué)、合理地組織基坑支護與開挖工程施工，是施工企業(yè)提高施工效率、保證工程質(zhì)量及施工進度的重要舉措。下面列舉我公司曾作的一個綜合樓工程來探討建筑基坑工程支護施工技術(shù)在工程實際中的應(yīng)用，供同行借鑒。

1 概述

1.1 基坑支護體系及重要性

基坑支護作為一個結(jié)構(gòu)體系，應(yīng)要滿足穩(wěn)定和變形的要求，基坑支護型式的合理選擇，是基坑支護設(shè)計的首要工作，應(yīng)根據(jù)地質(zhì)條件，周邊環(huán)境的要求及不同支護型式的特點、造價等綜合確定。一般當(dāng)?shù)刭|(zhì)條件較好，周邊環(huán)境要求較寬松時，可以采用柔性支護，如土釘墻等；當(dāng)周邊環(huán)境要求高時，應(yīng)采用較剛性的支護型式，以控制水平位移，如排樁或地下連續(xù)墻等。同樣，對于支撐的型式，當(dāng)周邊環(huán)境要求較高地質(zhì)條件較差時，采用錨桿容易造成周邊土體的擾動并影響周邊環(huán)境的安全，應(yīng)采用內(nèi)支撐型式較好；當(dāng)?shù)刭|(zhì)條件特別差，基坑深度較深，周邊環(huán)境要求較高時，可采用地下連續(xù)墻加逆作法這種最強的支護型式?；又ёo最重要的是要保證周邊環(huán)境的安全。

1.2 地質(zhì)條件

該工程緊鄰主要馬路，施工場地非常狹小。該綜合樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu)。地下一層，地上21層，地下室層高4.5m，抗震設(shè)防烈度為Ⅶ度，基礎(chǔ)采用樁基承臺式，建筑物基坑深度為5m，為自然地面至地下室底板素混凝土墊層。

擬建場地在勘探深度范圍內(nèi)，地層由雜填土、硬殼層粘土、淤泥、淤泥質(zhì)粘土、粉質(zhì)粘土、粘土、礫砂混卵石等九個工程地質(zhì)層和十三個亞層組成，牽涉到本工程基坑支護與開挖的土層為：

①雜填土：雜色，由碎塊石、磚瓦礫混砂土、粘性土等組成，局部有生活垃圾分布，成分復(fù)雜，均一性差，土性呈濕、稍密，層頂高程為0.29～5.30m，層厚0.4～4.1m，全場分布。

②粘土：灰黃、灰色，可～軟塑，含鐵錳質(zhì)斑點及少量腐植物，底部逐漸向淤泥過渡，層頂高程1.90～4.20m，層厚0.30～2.10m，局部分布。

③，淤泥：青灰色，流塑，含零星貝殼碎片、腐植物，不均勻夾粉細砂薄層，局部含量較高。層頂高程-0.46～3.07m，層厚11.60～15.10m，全場分布。

1.3 基坑工程分析與評價

1.3.1 有關(guān)基坑設(shè)計、施工巖土計算參數(shù)

基坑圍護深度內(nèi)地層為①雜填土；②粘土；③淤泥，現(xiàn)將基坑深度范圍內(nèi)該土層的基坑設(shè)計和施工所需的巖土參數(shù)建議如表1。

1.3.2 地下水

場地第四紀(jì)地層地下水屬潛水，其水位受降雨、地表水等因素影響有所變化，根據(jù)地區(qū)經(jīng)驗下水位變動幅度小，勘察期間測得鉆孔的地下穩(wěn)定水位埋深為0.1～2.2m。

本場地雜填土、粘性土中的砂夾層、礫砂混卵石、風(fēng)化基巖裂隙帶透水性強，一般粘性土層微弱透水性。據(jù)區(qū)域水質(zhì)資料分析，地下水無環(huán)境污染，對混凝土及建筑材料不具侵蝕性。

2 土方開挖工程施工技術(shù)

在土方開挖工程施工方案確定時，為了減少送樁深度，節(jié)約業(yè)主投資，建議采用二次開挖措施進行基坑開挖，即在原自然地面挖土約1.5m后，再進行打樁施工，打樁完成再進行第二次土方開挖，具體施工技術(shù)措施如下：

（1）根據(jù)市測繪大隊提供坐標(biāo)點及設(shè)計圖紙，施工測量定位，并繪制基坑平面圖后，進行土方開挖。

（2）土方開挖采用機械化施工，由3部1.2～1.4m3反鏟挖掘機完成；機械達不到部位及承臺、地梁基底土方修整采用人工配合完成。

（3）為確?；舆吰掳踩?，基坑開挖采取先淺后深、先邊坡支護后基礎(chǔ)土方、循序漸進措施。

（4）土方運輸由10部自卸汽車完成，運輸過程汽車司機必須服從指揮，嚴(yán)格按照指定施工通道行駛，并按指定地點卸土。（本工程為場內(nèi)運輸）

（5）土方開挖時應(yīng)嚴(yán)格控制開挖深度，測量人員負責(zé)跟蹤測量，及時匯報開挖深度情況，配合挖掘機挖土作業(yè)，并做好記錄。

（6）土方開挖時，應(yīng)避免碰撞水泥攪拌樁，樁周圍500mm左右采用人工配合挖土。開挖前應(yīng)先作好樁位標(biāo)志。

3 基坑支護工程施工技術(shù)

根據(jù)場地地面標(biāo)高，基坑分兩次開挖至地下室底板下約35m。設(shè)定的施工方案為：基坑邊坡采用放坡+錨噴網(wǎng)擋土墻支護結(jié)構(gòu)，地下室底下電梯井周邊采用水泥攪拌樁重力式擋土墻支護結(jié)構(gòu)。

3.1 放坡+錨噴網(wǎng)擋土墻支護施工技術(shù)

施工工藝流程：

挖土修坡一初噴封閉一錨桿孔定位一成孔一安放錨桿一錨孔灌漿一安裝鋼筋網(wǎng)及焊接加強筋一終噴。

3.1.1 施工要求

（1）桿體采用φ22鋼筋及φ48鋼管，錨頭焊φ14拉筋，面筋φ6@200雙向；

（2）32.5R普硅水泥，水灰比0.5，固結(jié)強度20MPa；

（3）錨桿孔徑φ110mm，錨桿長5m（鋼管長7m），縱橫間距1.5m，傾角5～15°；

（4）土體噴射C20細石混凝土，100mm厚。

3.1.2 施工技術(shù)

（1）挖土修坡時錨噴工人要和挖土司機協(xié)同作業(yè)，挖土高度視土質(zhì)而定。本次挖土施工分二次挖土，采用人工修坡，盡量將坑壁修整平順，以便噴射混凝土作業(yè)，挖土至設(shè)計標(biāo)高時，沿基坑四周設(shè)置排水溝，以便盡快排除積水；

（2）坡頂處理：在坡頂上500mm范圍內(nèi)，每隔1.5m打長2mφ22鋼筋的摩擦錨桿，掛φ6@200雙向鋼筋網(wǎng)，并噴射混凝土，設(shè)置排水溝；

（3）成孔作業(yè)盡量采用干作業(yè)，增加錨固體與土體的摩擦力，增加臨時穩(wěn)定性，并采用人工洛陽鏟成孔；

（4）為保證桿體φ22鋼筋安放在錨孔中心，防止拉桿產(chǎn)生過大撓度和插入土體時不攪動土壁，增加拉桿與錨固體的握裹力，在每根錨體底部每隔2m設(shè)一對中器，對中器由三根φ6鋼筋組成；

（5）灌漿漿液采用32.5R普硅水泥制成純水泥漿，灌漿時要求注漿管管口距孔底200mm，待孔口返出水泥漿后，方可拔出注漿管，并隨即補漿至孔口；

（6）當(dāng)錨桿孔水泥漿有一定強度后，可安裝鋼筋網(wǎng)及焊接加強筋，加強筋節(jié)點壓錨頭；

（7）噴射混凝土作業(yè)時，混凝土由水泥、5～10mm細石、中砂組成，配合比1：2：1.5，終噴混凝土厚度100mm。

3.2 重力式擋土墻支護

施工工藝流程：

定位-預(yù)拌下沉-提升噴漿攪拌-重復(fù)攪打下沉-重復(fù)攪拌上升-完畢。

3.2.1 施工要求

（1）加固料采用32.5R普硅水泥，滲入比15%，水灰比0.5；

（2）樁徑φ500mm，樁距400mm，樁間搭接100mm，樁深6.5m，樁身傾斜小于1%，相鄰樁不留施工縫；

（3）施工前對施工機械進行全面檢查，排除各種故障。

3.2.2 施工技術(shù)

（1）就位：當(dāng)深層攪拌機到達指定位置后，對中就位，并使樁機保持水平，鉆桿垂直；

（2）預(yù)攪下沉：當(dāng)深層攪拌執(zhí)冷水循環(huán)正常后，開始下沉作業(yè)，如下沉速度太慢、可以用輸漿系統(tǒng)補給清水以利鉆進；

（3）制備水泥漿：當(dāng)深層攪拌機下沉到一定深度后，開始按設(shè)計配合比制備水泥漿，待壓漿前將水泥漿倒入集料斗。水泥漿在運輸過程中不得出現(xiàn)離析現(xiàn)象；

（4）提升噴漿攪拌：當(dāng)深層攪拌機下沉到設(shè)計深度后，開始啟動灰漿泵將水泥漿液壓入地基中，并邊噴漿邊旋轉(zhuǎn)，同時嚴(yán)格控制攪拌機提升度。壓漿工藝施工要連續(xù)，不允許出現(xiàn)斷漿現(xiàn)象；

（5）重復(fù)上下攪拌：為了使軟土和水泥漿攪拌均勻，應(yīng)再次將己提升到地面的攪拌機再次攪拌下沉，此時不再噴漿，下沉至設(shè)計深度后提升攪拌機至地面；

（6）清洗：往集料斗注入清水，啟動灰漿泵，清洗輸漿管路中殘余的水泥漿，直至基本干凈，并將枯附在攪拌頭上的泥漿清洗干凈。

3.3 降低地下水位施工技術(shù)

（1）在基坑邊坡頂600mm外，沿基坑布設(shè)磚砌排水明溝，溝凈寬300mm，深300～600mm，溝底C10混凝土墊層，溝壁用M5水泥砂漿Mu7.5紅磚砌240mm厚。每隔30m設(shè)一個600mm×600mm流沙井，要求井底比溝底深400mm，做法同排水明溝。

（2）在基坑邊坡底600mm外，沿基坑內(nèi)圍于地下室底板墊層下布設(shè)磚砌降水明溝，溝凈寬300mm，深400～600mm，在溝底寬度1m范圍內(nèi)鋪設(shè)200mn厚20～40mm碎石墊層，溝壁用M5水泥砂漿Mu7.5紅磚砌筑240mm厚。每隔欲30m設(shè)一個1200mm×1200mm降水兼排水井，井深不小于1500mm，做法同降水明溝。排水井通過潛水泵抽水排至基坑邊坡排水明溝。

（3）為了更有效降低地下水位，于地下室內(nèi)增設(shè)降水井，位置原則上在地下室底板集水井位置處布設(shè)。降水井做法：在設(shè)計集水井下方，再挖深1.2m以上，然后放人一個800mm×800nnn帶網(wǎng)鋼筋籠，周邊用20～40mm碎石填塞，然后再放人一個φ500mm的帶網(wǎng)鋼筋籠，在內(nèi)外鋼筋籠的空隙處，用20～40mm碎石填至設(shè)計墊層下標(biāo)高，上面用油氈紙覆蓋二層。鋼筋外籠采用12φ+16做豎筋，φ6@200鋼筋做箍筋，內(nèi)籠采用6φ16做豎筋，φ6@200鋼筋做箍筋，鋼筋籠的底及外壁用兩道2mm網(wǎng)眼的鋼絲網(wǎng)包裹，內(nèi)籠要求露出墊層不少于50mm。每個降水井均由一臺潛水泵配備自動水位控制裝置抽水外排。降水井最終封閉采用法蘭盤。

4 基坑監(jiān)測及成果分析

為確保整個工程的安全，為結(jié)構(gòu)施工創(chuàng)造條件，從土方開挖開始的施工過程中要嚴(yán)格監(jiān)測基坑周邊的變形，及時反饋及分析，及時采取相應(yīng)的搶救措施，使基坑不發(fā)生意外破壞和變形，確保工程順利施工。

4.1 監(jiān)測內(nèi)容

①護坡樁水平位移；②護坡樁傾斜程度；③錨桿變形；④沉降觀測。

4.2 觀測點設(shè)置

（1）測距點在距基坑36m相對穩(wěn)定地方沿基坑邊線延長方向設(shè)置；

（2）護坡樁水平位移觀測點在土釘墻上布設(shè)，測點間距8～10m，點位用水泥釘固定；

（3）護坡樁傾斜觀測在己開挖后的土釘墻及樁上下各設(shè)一點，間距10～15m，用水泥釘固定；

（4）錨桿變形觀測點設(shè)置在錨桿錨頭上，用紅漆作標(biāo)記；

（5）沉降觀測標(biāo)在基坑內(nèi)側(cè)沿基坑高度5～6m分層設(shè)置，水平間距20～30m，用水準(zhǔn)儀進行觀測。

4.3 成果分析

分析方法及處理原則：

（1）分階段每7d進行變形觀測，并隨施工進度、季節(jié)變化及天氣惡劣等有可能引起變形異常時根據(jù)實際情況縮短觀測周期。每次觀測后將數(shù)據(jù)記錄匯總，并前后對比。

（2）對觀測結(jié)果數(shù)據(jù)表進行討論，分析變形是否過大及是否趨于穩(wěn)定，并和監(jiān)理共同確定是否需采取補救措施。

觀測數(shù)據(jù)統(tǒng)計表見附件，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)沉降及水平位移均未出現(xiàn)異常，護坡樁最大位移監(jiān)控值未超過50mm：地面最大沉降量未超過30mm，滿足設(shè)計要求。

第7篇：急救救護知識范文

關(guān)鍵詞：電廠；深基坑；支護；土體

Abstract: combining with their own work experience, this paper expounds the construction of power plants in deep foundation pit supporting technology, this paper discusses the power plant project of deep foundation pit supporting technology that there are some related problems, and analyzes the common support method.

Keywords: power plant; Deep foundation pit; Support; soil

中圖分類號：TU74 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：

電廠建筑設(shè)計由于其工藝的特殊要求，經(jīng)常會有超越常規(guī)的形式和固有的類型。因此，火電廠的建筑設(shè)計在建筑技術(shù)和建筑藝術(shù)的要求及建筑手法的運用和構(gòu)思上，由于其功能要求的不同而和一般的建筑設(shè)計有較大的差異性。大型火電工程建設(shè)是一個工程量大、施工時間集中、技術(shù)難度大的關(guān)鍵性工程，也是一個涉及面廣，專業(yè)性強的結(jié)構(gòu)體系，它與施工技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，需要結(jié)合建材生產(chǎn)水平和工程實踐逐步完善?；痣姀S建筑深基坑工程要實現(xiàn)技術(shù)可靠、經(jīng)濟適用既要學(xué)習(xí)借鑒國外的成熟經(jīng)驗，也要與電廠生產(chǎn)工藝密切結(jié)合。

一、電廠工程深基坑支護技術(shù)存在的問題

1.土體物理力參數(shù)的選擇

深基坑支護結(jié)構(gòu)的安全性能的好壞很大程度是受所能承受的土體壓力大小影響的，但是在實際工程中由于地質(zhì)情況變化無窮，存在很多的不確定性，這使得要選擇一個適宜的土體物理力參數(shù)來精確計算實際土體壓力，以目前的技術(shù)來看還是一個大難題，尤其內(nèi)摩擦角、含水率和粘聚力這三個重要參數(shù)在深基坑開挖后更是一個可變值，這樣就提高了準(zhǔn)確計算支護結(jié)構(gòu)實際受力的難度。除此之外，土體物理力學(xué)參數(shù)的選擇還受支護結(jié)構(gòu)形式及施工工藝等因素的影響。

2.基坑土體取樣不完全

設(shè)計前對地基土層進行取樣分析是深基坑支護結(jié)構(gòu)設(shè)計的必要步驟。由于地質(zhì)情況變化無窮，隨機取得的土層樣本不可能準(zhǔn)確地反映土層的真實情況。故支護結(jié)構(gòu)的設(shè)計并不能完全符合基坑的實際地質(zhì)情況。

3.基坑開挖后的空間效應(yīng)

大量的深基坑開挖實例表明：基坑的四周朝內(nèi)側(cè)發(fā)生水平位移，且常常是中間比兩邊大，這種情況使得深基坑邊坡失穩(wěn)，故深基坑開挖還存在一個空間的問題。

4.理論計算受力與實際受力不符

在很多實際工程中，設(shè)計人員按極限平衡理論來確定安全系數(shù)及設(shè)計計算支護結(jié)構(gòu)，這雖然從理論上講是絕對安全的，但這樣會加大支護結(jié)構(gòu)的建設(shè)成本，且不一定就完全適應(yīng)工程；而有的工程雖然選擇規(guī)范中較小的安全系數(shù)來設(shè)計支護結(jié)構(gòu)，但卻能滿足實際工程的要求。

二、深基坑支護方案優(yōu)選

大型電廠建筑基坑具有深、大的特點?；优R近多有建筑物、道路和管線，施工場地擁擠，周邊環(huán)境對基坑支護結(jié)構(gòu)變形要求嚴(yán)格。

基坑支護結(jié)構(gòu)的設(shè)計與施工不同與上部結(jié)構(gòu)，地下水位的高低、土的物理力學(xué)性質(zhì)指標(biāo)以及周邊環(huán)境條件等，都直接與支護結(jié)構(gòu)的選型有關(guān)。支護結(jié)構(gòu)型式選擇的合理，就能做到安全可靠、施工順利、縮短工期，帶來可觀的經(jīng)濟與社會效益，可見支護結(jié)構(gòu)形式的優(yōu)化選擇是基坑支護發(fā)展的必然趨勢。一般而言，深基坑支護設(shè)計方案的優(yōu)選宜遵從以下流程進行：放坡無支護開挖 - 復(fù)合支護方案（上部放坡下部土釘）- 土釘- 復(fù)合支護方案（上部土釘下部樁），此外為達到方案的最優(yōu)化，有時根據(jù)地層土質(zhì)的變化、基坑周圍環(huán)境，也可采用更靈活的組合方案，如內(nèi)支撐+ 錨桿、單排樁+ 雙排樁。

電廠建筑工程在深基坑土方開挖前，要認真謹(jǐn)慎地進行開挖的勘察，確保深地基開挖的順利、安全進行。首先要詳細確定挖土方案和施工組織；要對支護結(jié)構(gòu)、地下水位及周圍環(huán)境進行必要的監(jiān)測和保護。深基坑工程的挖土方案，主要有放坡挖土、中心島式挖土、盆式挖土和逆作法挖土。前者無支護結(jié)構(gòu)，后三種皆有支護結(jié)構(gòu)；土方開挖順序、方法必須與設(shè)計工況一致，并遵循“開槽支撐，先撐后挖，分層開挖，嚴(yán)禁超挖”的原則，防止深基坑挖土后土體回彈變形過大，施工中減少基坑回彈變形的有效措施，是設(shè)法減少土體中有效應(yīng)力的變化，減少暴露時間，并防止地基土浸水。因此，在基坑開挖過程中和開挖后，均應(yīng)保證井點降水正常進行，并在挖至設(shè)計標(biāo)高后，盡快澆筑墊層和底板。必要時，可對基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)下部土層進行加固；防止邊坡失穩(wěn)；防止樁位移和傾斜打樁完畢后基坑開挖，應(yīng)制訂合理的施工順序和技術(shù)措施，防止樁的位移和傾斜；配合深基坑支護結(jié)構(gòu)施工；挖土方式影響支護結(jié)構(gòu)的荷載，要盡可能使支護結(jié)構(gòu)均勻受力，減少變形。為此，要堅持采用分層、分塊、均衡、對稱的方式進行挖土。

三、深基坑支護方式

1.排樁或地下連續(xù)墻

通常由圍護墻、支撐及防滲帷幕等組成。排樁有鋼管樁、預(yù)制混凝土樁、鉆孔灌筑樁、挖孔灌筑樁、加筋水泥土樁等多種類型。適于基坑側(cè)壁安全等級一、二、三級；懸臂式結(jié)構(gòu)在軟土場地中不宜大于5m；當(dāng)?shù)叵滤桓哂诨拥酌鏁r，宜采用降水、排樁加截水帷幕或地下連續(xù)墻。

2.水泥上墻

水泥土墻，依靠其本身自重和剛度保護坑壁，一般不設(shè)支撐，特殊情況下經(jīng)采取措施后亦可局部加設(shè)支撐。水泥土墻有深層攪拌水泥土樁墻、高壓旋噴樁墻等類型，通常呈格構(gòu)式布置。適于基坑側(cè)壁安全等級宜為二、三級；水泥土樁施工范圍內(nèi)地基土承載力不宜大干150 kPa；基坑深度不宜大于6 m。

3.上釘墻

土釘墻由密集的土釘群、被加固的原位土體、噴射的混凝土面層等組成。土釘墻是一種邊坡穩(wěn)定式的支護，其作用與被動起擋土作用的圍護墻不同，它是起主動嵌固作用，增加邊坡的穩(wěn)定性，使基坑開挖后坡面保持穩(wěn)定。適于用于基坑側(cè)壁安全等級宜為二、三級的非軟土場地；基坑深度不宜大于12m；當(dāng)?shù)叵滤桓哂诨拥酌鏁r，應(yīng)采取降水或截水措施。

4.逆作拱墻

當(dāng)基坑平面形狀適合時，可采用拱墻作為圍護墻。拱墻有圓形閉合拱墻、橢圓形閉合拱墻和組合拱墻。對于組合拱墻，可將局部拱墻視為兩鉸拱。適于基坑側(cè)壁安全等級宜為三級；淤泥和淤泥質(zhì)土場地不宜采用；地下水位高于基坑底面時，應(yīng)采取降水或截水措施。

五、深基坑止水效果的控制

止水帷幕是高水位地區(qū)深基坑支護工程中常用的止水措施，其施工方法主要有高壓噴射注漿法、漿噴深層攪拌法、粉噴深層攪拌法和壓力注漿法等。采用漿噴深層攪拌法進行止水帷幕止水施工時，如果止水帷幕的攪拌樁成樁質(zhì)量不好，深基坑開挖后會出現(xiàn)滲水較多的現(xiàn)象。若此時再采用灌漿的方法進行處理，則延誤工期、增加造價。因此，在該類止水帷幕施工時要注意幾點：①保證樁體質(zhì)量。確定合理的水泥漿摻加，保證樁體攪拌均勻、樁長達到設(shè)計深度，避免樁頭出現(xiàn)攪而無漿的情況，特別是在土層情況變異較大的地區(qū)，因攪拌樁的樁徑不易控制，容易導(dǎo)致止水失效。②保證樁的搭接長度和密實度，杜絕空洞、蜂窩及樁頭開叉的現(xiàn)象。③不得隨意在基坑支護結(jié)構(gòu)上開口，否則會影響支護結(jié)構(gòu)的安全，也破壞了止水帷幕，導(dǎo)致地下水的滲入。

第8篇：急救救護知識范文

一、尊重學(xué)生的主體地位

要想充分調(diào)動起中職《物理》課堂的師生互動性，教師就應(yīng)先努力實現(xiàn)自己角色的轉(zhuǎn)變，從灌輸者變?yōu)轭I(lǐng)路人。而要求中職教師放下教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人就應(yīng)當(dāng)放下師道尊嚴(yán)的架子，加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，不僅在外在更要在內(nèi)心深處平等地對待學(xué)生。只有這樣做才能使中職學(xué)生打開平常封閉的內(nèi)心，將對教師的敬畏之心轉(zhuǎn)為喜愛之情。從而使師生之間的心靈搭建起彼此溝通的橋梁，消除彼此之間的溝通障礙。從而構(gòu)建起真正的民主課堂，有了民主，師生間才能真正地實現(xiàn)互動。尊重學(xué)生的人格和品質(zhì)，真正給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性就能得到充分的發(fā)揮。

例如在第一章的教學(xué)結(jié)束之后，筆者讓學(xué)生自主地梳理出本章的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生們積極地參與進來，增加了他們對本章的了解。

二、加強生生互動與學(xué)生的自我互動

課堂教學(xué)中的生生互動模式是指在師生互動所營造的良好課堂氛圍中，在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，學(xué)生相互提問、對答、討論等課堂表現(xiàn)形式。在教學(xué)過程中重視學(xué)生之間的互動模式，目的是為了發(fā)揮群體動力的積極作用，幫助學(xué)生進行相互教育與自我教育。依據(jù)社會群體動力理論的分析，人與人之間在群體中必然會產(chǎn)生出一種比較復(fù)雜的關(guān)系，而這種關(guān)系又會進一步使其行為受到影響，最終對群體行為產(chǎn)生影響。根據(jù)這個理論在教育中的運用，教師在進行基礎(chǔ)知識與相關(guān)理論的時候，要努力培養(yǎng)學(xué)生的社會互動能力，比如組織團體性的辯論活動主題發(fā)言與小組間的討論等，通過學(xué)生相互之間的討論，進行思想與情感的交流，從而營造出真誠、開放與充滿友誼的教學(xué)氛圍。比如學(xué)習(xí)增大壓強與減小壓強的方法前，筆者設(shè)計了這樣的問題：“改變自己對地面的壓強，可采用哪些方法？”先讓學(xué)生經(jīng)過小組討論，然后選出代表到講臺表演，學(xué)生經(jīng)過討論后，都爭先恐后地進行表演，他們千奇百怪的方法讓課堂上充滿了歡聲笑語，從而使學(xué)生在這種娛樂性極強的表演中，獲得了知識的積累。

三、增強互動的引導(dǎo)技巧

課堂教學(xué)互動的引導(dǎo)是指教師在學(xué)生已有的知識、技能基礎(chǔ)上借助某種手段讓學(xué)生進入到某種氛圍之中，從而使其產(chǎn)生一種興奮的、躍躍欲試的心理狀態(tài)。這是激活學(xué)生思維的一種方法。引動的主要方法是設(shè)置情景。它包括背景的介紹、氛圍的制造、相關(guān)內(nèi)容的展示等。具體來說，情景可分為：（1）直觀情景，即運用直觀手段，如運用投影儀、多媒體、幻燈機等工具將圖片、電影電視畫面、實物等展示出來。直觀情景的效果，一是制造氛圍，開啟思維，讓學(xué)生進入狀態(tài)；二是由情景形成問題，為深入研討作鋪墊。（2）問題情景，即首先提出學(xué)生心理存在的質(zhì)疑，引起學(xué)生共鳴，激活學(xué)生思維。例如筆者在教《人造衛(wèi)星宇宙速度》這一節(jié)課時，在剛開始就設(shè)計出這樣一個問題：是否能讓被拋出的物體永遠停留在空中？這個問題充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，議論紛紛：有的會說，物體被上拋的初速度越快，能升起的高度越大，當(dāng)初速度超越臨界點的時候，該物體有可能飛出地球的大氣圈，進入太空不再回來；有的會說，從平拋規(guī)律來分析，物體出發(fā)的地方約稿，初速度越大，那么它落地的距離就越長，而當(dāng)初速度達到一定的程度時，物體就不會落回地面了；通過思考和討論，不但能加深學(xué)生對知識的理解和掌握，還能激發(fā)學(xué)生進行思考。再比如在《平拋運動》的這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，筆者設(shè)置了如下問題：獵人在水平方向上用槍瞄準(zhǔn)樹上的猴子，在槍響時，猴子從樹上松手掉下來，會打中猴子嗎？這樣的小問題貼近生活，能夠極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠在課堂上紛紛進行大膽的猜測與討論。

四、開展探究式實驗教學(xué)

第9篇：急救救護知識范文

【關(guān)鍵詞】專業(yè)市場 產(chǎn)業(yè)集群 互動機制

一、引言

作為一種重要的區(qū)域經(jīng)濟增長現(xiàn)象，在我國30年的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中，專業(yè)市場和產(chǎn)業(yè)集群得到了長足的發(fā)展。就浙江和廣東省而言，到2008年為止，浙江省約有專業(yè)市場4300個，交易額5000多億元，產(chǎn)業(yè)集群總產(chǎn)值達18405億元，占全省總產(chǎn)值的64%以上；廣東省有各類產(chǎn)業(yè)集群300余個，專業(yè)市場6000多個，年交易額8000多億元。從新制度經(jīng)濟學(xué)出發(fā)，作為經(jīng)濟活動運行的兩種組織形態(tài)，專業(yè)市場可以看作是商品流通領(lǐng)域一種大規(guī)模集中交易的坐商式的市場制度安排，而產(chǎn)業(yè)集群可以看作是商品制造領(lǐng)域一種大規(guī)模生產(chǎn)的空間經(jīng)濟組織形式。專業(yè)市場以嵌入式的市場體系，通過交易、物流網(wǎng)絡(luò)等與當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)集群形成關(guān)聯(lián)，其互動發(fā)展在以二者為經(jīng)濟支撐的區(qū)域中呈現(xiàn)出相互拉動和彼此支撐的特征，它們的關(guān)系變化往往會直接影響到相關(guān)區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展。

二、產(chǎn)業(yè)集群和專業(yè)市場的互動發(fā)展模式

就我國專業(yè)市場和產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展來看，專業(yè)市場與產(chǎn)業(yè)集群互動發(fā)展的典型模式有三種，分別是專業(yè)市場主導(dǎo)型、產(chǎn)業(yè)集群主導(dǎo)型和專業(yè)市場與產(chǎn)業(yè)集群共同主導(dǎo)型。

（一）專業(yè)市場主導(dǎo)型發(fā)展模式

在該模式下，最先形成的專業(yè)市場只是作為某一種或者某一類產(chǎn)品的集散地，伴隨著市場規(guī)模和影響力的不斷擴大，市場內(nèi)專業(yè)信息的交流不斷增加，這為產(chǎn)業(yè)集群的產(chǎn)生營造了一種專業(yè)氛圍，當(dāng)一定數(shù)量的交易者在積累了資金和掌握了相關(guān)技術(shù)之后，便開始從事專業(yè)生產(chǎn)，隨著區(qū)域內(nèi)企業(yè)數(shù)量的增加和規(guī)模的擴大，一個由專業(yè)市場帶動的產(chǎn)業(yè)集群就誕生了。

（二）產(chǎn)業(yè)集群主導(dǎo)型發(fā)展模式

在該模式下，產(chǎn)業(yè)集群先于市場出現(xiàn)并發(fā)展。在一些不具備優(yōu)先發(fā)展專業(yè)市場的地方，由于地緣、親緣等因素，首先逐漸出現(xiàn)了一些分散的以簡單和模仿生產(chǎn)為主的小企業(yè)，而后由于內(nèi)在機制的影響，聚集在該區(qū)域的小企業(yè)數(shù)量和規(guī)模不斷擴大，最終形成產(chǎn)業(yè)集群。該模式的基本特征是：制造業(yè)企業(yè)群體處于產(chǎn)業(yè)集群的中心位置，產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)不斷模仿衍生，若干個專業(yè)市場依附此集群生存發(fā)展。

（三）專業(yè)市場產(chǎn)業(yè)集群共同主導(dǎo)型模式

該模式由專業(yè)市場和產(chǎn)業(yè)集群共同主導(dǎo)，同時兼具前面兩種模式的特征。其基本特征是：一方面，專業(yè)市場發(fā)展勢頭良好，具有較強的輻射力，不但對其它區(qū)域的同類產(chǎn)品有很強的聚集作用，同時也被本集群內(nèi)的眾多企業(yè)作為重要銷售終端。另一方面，產(chǎn)業(yè)集群中規(guī)模相對較大的企業(yè)，并不完全依賴于專業(yè)市場，它們重視利用專業(yè)市場所能提供的服務(wù)，但同時它們往往都還擁有自己的銷售網(wǎng)絡(luò)，具有完善的分銷體系。

三、專業(yè)市場和產(chǎn)業(yè)集群演化互動機理

（一）專業(yè)市場能為產(chǎn)業(yè)集群的產(chǎn)生提供資金、信息和技術(shù)支持

專業(yè)市場形成之后，同類商品集聚，一方面，購買者的選擇余地擴大進而吸引購買力向市場內(nèi)轉(zhuǎn)移；另一方面，供給也會相應(yīng)增加，由此產(chǎn)生的規(guī)模集聚效應(yīng)可以推動企業(yè)在較短時間內(nèi)完成原始資本的積累。此外，通過市場內(nèi)的交流，專業(yè)市場可以傳播大量與產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展有關(guān)的設(shè)備、技術(shù)等專業(yè)信息。顯然，專業(yè)市場輻射范圍越大、發(fā)展越成熟，其市場內(nèi)的信息交流就越頻繁，信息量也越大，從而產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)企業(yè)可以共享的資源也就越多，規(guī)模也越大，集群的效率也就越高。

（二）專業(yè)市場有利于降低交易成本

由科斯的交易成本理論可知，作為一種高效的產(chǎn)品交易市場，專業(yè)市場可以降低交易成本。其主要原因在于：首先，作為經(jīng)濟活動的參與者，無論是企業(yè)與企業(yè)之間還是企業(yè)與個人之間，他們在彼此的搜索過程中都要花費成本，而專業(yè)市場通過信息共享，可以降低搜索成本，使企業(yè)以較低的陳本進入流通領(lǐng)域。其次，專業(yè)市場通過生產(chǎn)鏈可以緊密聯(lián)系生產(chǎn)、采購、運輸?shù)壬?、下游產(chǎn)業(yè)的相關(guān)企業(yè)，進一步提高生產(chǎn)效率，降低集群內(nèi)企業(yè)的交易費用。最后，由于受自身規(guī)模的限制，集群內(nèi)的中小企業(yè)往往沒有屬于自己的品牌，然而依托專業(yè)市場的“區(qū)域品牌”，眾多中小企業(yè)可以共享專業(yè)市場的品牌效應(yīng)，降低營銷成本。

（三）產(chǎn)業(yè)集群為專業(yè)市場的形成和發(fā)展提業(yè)基礎(chǔ)

專業(yè)市場作為大規(guī)模的原材料和商品的集散地，其發(fā)展需要有一定規(guī)模的市場需求和市場供給作為支撐。而與規(guī)模經(jīng)濟相聯(lián)系的產(chǎn)業(yè)集群在其發(fā)展過程中既可以集聚各種生產(chǎn)要素同時也可以向市場提供大量的商品供給。產(chǎn)業(yè)集群一旦形成，便可以類似“滾雪球”的方式聚集相關(guān)企業(yè)，隨著新增企業(yè)的增加，集群效應(yīng)也增加，如此形成一個良性循環(huán)，而隨著大量企業(yè)的集聚，市場需求和供應(yīng)也相應(yīng)地增加。許多區(qū)域?qū)I(yè)市場的實踐經(jīng)驗證明，龐大的產(chǎn)業(yè)集群可以為專業(yè)市場的興起提供強大的支撐。

（四）產(chǎn)業(yè)集群保證專業(yè)市場的競爭性

根據(jù)邁克爾·波特的定義，產(chǎn)業(yè)集群是大量密切聯(lián)系的企業(yè)及相關(guān)支撐機構(gòu)在某一特定區(qū)域空間上的集聚，其本質(zhì)是專業(yè)化分工的結(jié)果。隨著專業(yè)化分工的深入以及要素、信息等的共享，企業(yè)可以就近采購生產(chǎn)要素，從而降低生產(chǎn)和運輸成本，提高生產(chǎn)效率，這樣可以提升集群企業(yè)的產(chǎn)品在價格、質(zhì)量等方面的競爭力。此外，作為集群中的企業(yè)對外界市場需求信息變化迅速做出反應(yīng)，及時滿足消費者個性化的需求，滿足市場的競爭力。

四、專業(yè)市場和產(chǎn)業(yè)集群互動案例分析

（一）專業(yè)市場帶動產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的案例研究