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茹毛飲血精選(九篇)

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第1篇:茹毛飲血范文

弗拉德?阿韋爾布赫,29歲,是美國紐約網(wǎng)站管理員。在午餐時間,記者看見他身穿燙得筆挺的灰色西褲、黑色皮鞋從位于下曼哈頓的一座寫字樓里走出來。這時,他和我們熟悉的任何一個白領(lǐng)沒什么不同,但很快,他的“異處”顯現(xiàn)即出來:他挑了一處腳手架做起了引體向上,動作輕盈,接著又開始倒立。

“我喜歡在吃東西前先鍛煉?!卑㈨f爾布赫說,“飲食和鍛煉并舉,這是我們祖先的生活習慣。”午餐時,他面對記者吃起血淋淋的生牛肉。

許多人對“舊石器時代飲食”提出不同的看法,認為這是一種倒退。不過,我倒認為,我們可以在深入了解“舊石器時代飲食”的現(xiàn)實意義之后,再做評判。

舊石器時代人的飲食結(jié)構(gòu)與狼相似:以肉食為主,不吃糧食,不喝牛奶;沒有烹調(diào),全面生食。

“舊石器時代飲食”理論由美國健康學家洛倫?科丹教授提出。他提倡人們像1萬年前的祖先那樣,多吃應(yīng)季水果、瘦肉和魚類,不吃或少吃經(jīng)過加工的食品,比如糖、面包及奶制品,從而避免患上癌癥、肥胖等現(xiàn)代疾病。鑒于上班族吃飯不規(guī)律、吃飯速度快、經(jīng)常窩在一處不動等特點,科丹把上班族稱作“現(xiàn)代穴居人”,提倡他們以更親近自然的方式生活,把去健身房跑步、練肌肉的熱情用于到野外攀巖、跳躍、扔石頭和赤足跑。其實,這正是現(xiàn)代總結(jié)出來的“舊石器時代飲食”的精華之處。

不過,有些“舊石器時代飲食”的狂熱崇拜者顯然忽視了這種精華,而推出一些驚人的觀點,認為奉行“舊石器時代飲食”就是要徹底“回到”1萬年前。比如,認為糧食不適合人吃。而營養(yǎng)學家瑪麗薩?利珀特對此的評價是,“舊石器時代飲食”很有趣,但或許有些不足,因為“它遺忘了人類文明史上一些‘偉大的谷類’和有益身體健康的碳水化合物”。

(編者注:“茹毛飲血”的飲食方式是遠古時代的產(chǎn)物,現(xiàn)在情況和當時已有天壤之別,食用的畜禽多為人工飼養(yǎng),且隨著工業(yè)的發(fā)展,有毒物質(zhì)的排放和污染,很多動物體內(nèi)含有寄生蟲和有毒物質(zhì)。盲目地仿效過去“茹毛飲血”式的生活是危險的。)

“舊石器時代飲食”特點

1.吃飯時不需要刀叉,但需要紙巾。

第2篇:茹毛飲血范文

【漢語拼音】biāo zhī yě lù

【近義詞】:茹毛飲血、 結(jié)繩記事、 鉆木取火

【反義詞】:日新月異

【成語出處】《莊子·天地》:“至治之世,不尚賢,不使能,上如標枝,民如野鹿。”

【成語解釋】標枝,樹梢之枝,比喻上古之世在上之君恬淡無為;野鹿,比喻在下之民放而自得。后因以“標枝野鹿”指太古時代。

【標枝野鹿造句】在遙遠的標枝野鹿的遠古時代,人類才剛剛開始起源。

第3篇:茹毛飲血范文

飲食文化標志應(yīng)具備

多種特性

從經(jīng)濟學的角度講,標示是一種特殊文字或圖像組成的大眾傳播符號,以精練之形傳達特定的涵義和信息,是人們互相交流、傳遞信息的視覺語言。那么,什么才適合作為中國飲食業(yè)的標示呢?筆者認為,要作為中國飲食業(yè)的標示必須符合標示識別性、涵蓋性、代表性、同一性、唯一性的特點。鬲,作為中國炊具的鼻祖和代表,又是中國獨特烹飪方式的催生者,還是中華文明的重要文化元素,完全可以作為中國飲食文化的標志性符號。

鬲為中國飲食文化發(fā)展

做出了重要貢獻

鬲為中國飲食文化的形成奠定了基礎(chǔ)。鬲的出現(xiàn),使人們通過用其對食物進行加工,徹底改變了人類茹毛飲血的類動物飲食方式,奠定了中國飲食文化形成創(chuàng)造了必要條件。

鬲推動了中國炊具和食具的演變與發(fā)展。鬲被譽為“中國炊具的鼻祖”,隨著需求的不斷發(fā)展,以鬲的形態(tài)和功能為母體,衍生出了許多其他炊具,如灶、甑、、釜、等。陶食具是中國食具發(fā)展史上正真意義的祖先,陶鬲又是我們的祖先最先廣泛使用的陶食具,從這個意義上說,陶鬲也是中國食具的鼻祖。

鬲的發(fā)明促進了烹飪方式的變革。中國最早的烹飪方法以置于明火烤炙為主。鬲的出現(xiàn),使煮、燉、熬、煨、煲、涮、蒸等烹飪方式產(chǎn)生,對中國飲食以及亞洲飲食影響至今。

鬲獨具成為中華飲食標示的

要素

鬲作為標示而言,本身也具有得天獨厚的條件,具備充當標示的五大要素。

識別性。鬲是中國人老祖宗最早做飯的家當,三足袋狀,造型優(yōu)美,容易辨認,一看就知道和吃飯有關(guān)。

代表性。鬲所代表的內(nèi)涵非常豐富,一方面代表著中國古代飲食方式,另一方面折射出豐富的文化內(nèi)涵,具有重要的意義。

同一性。鬲是中國古代文明的重要文化符號,讓人們從茹毛飲血的生食時代走向了熟食時代,對人類的進化起到了重要作用;讓人們創(chuàng)造發(fā)明了以煮、燉、蒸為主的中國特有的烹飪方式,乃至對東方飲食產(chǎn)生了廣泛影響。

涵蓋性。它是中國炊具的祖先,對中國后世炊具的發(fā)展演變作用巨大,鼎、釜、鍋都是在鬲的基礎(chǔ)上演變和形成的,在我國新石器時代以及奴隸制時代人們飲食生活中占據(jù)了主導(dǎo)作用。

民族性。餐飲是有民族屬性的,也具有濃烈的地域特征。鬲不同于鍋、碗等炊具,是屬于中國獨有的,具有很強的民族性和獨特性。

第4篇:茹毛飲血范文

這篇寓言諷刺了鴨媽媽好高騖遠,初看起來,大雁話的似乎很有道理,可細細想來我卻不甚贊同。

難道一個人一生下來就注定只會做什么嗎?真的是龍生龍、鳳生鳳嗎?如果灰姑娘不去追求,她能成為高貴的公主嗎?靠不懈的追求去改變自己的命運,生活中這樣的例子還用一一列舉嗎?

其二,如果不去嘗試,如何知道目標定的是高還是低呢?誰會想到一個又聾又瞎的人可以和外界自如地交流,并寫書嗎?可她做到了。她的名字叫海倫,如果海倫的父母和他的老師沙利文也像大雁一樣想,還會有海倫——一個偉大的社會活動家,我們還會有這樣一份寶貴的精神財富嗎?

第5篇:茹毛飲血范文

我國已經(jīng)有五千年的文明史了,這本書追隨歷史發(fā)展軌跡,觸摸五千年文明脈搏,講述了我國五千年的巨大變化……

中華文明源遠流長,一脈相承,從茹毛飲血的遠古時代,到封建文明極度繁榮的明清時代,在上下五千年的歷史進程中,中華名族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

在《上下五千年》中,給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事,和一張張精美的小插圖。

第6篇:茹毛飲血范文

所謂生活上的知足就是我們要想在物質(zhì)生活上快樂就必須有所滿足,不要一味地企求更高的物質(zhì)享受。雖然我們不能像原始人那樣,停留在茹毛飲血、刀耕火種,土筑穴居的對生活都那么簡單知足的水平上,但如果我們過于對自身物質(zhì)的曲變性苛求,就會導(dǎo)致我們精神上的超負荷壓抑,就會引發(fā)很多過激行為甚至于犯罪行為的發(fā)生。

知識是人類進步的橋梁,是人類最好的營養(yǎng)品。人們常說:“活到老,學到老”。學,然后知不足;教,然后知困。莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯”。所以說,我們要在有限的生命里,盡可能地獲取無限有益的知識。笛卡爾曾說:“我們?nèi)ラ喿x一切好書,就是和許多高尚的人談話。高爾基也說過:“知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會衰弱;人缺少知識,頭腦就要枯竭”。認知了學習的重要性,我們就要以一個積極的心態(tài)去實現(xiàn)它。學如逆水行舟,不進則退。一個不斷進取、忘我學習的人只有永知不足,才能不斷進步有所成就,才能真正成為一個對社會有益的人。而這些,不正是一個在學習上‘知不足’的人真正快樂的基本條件嗎?‘知不足’的學習觀,這股無形巨大的動力,推動人類社會的不斷進步,推動社會文明的不斷發(fā)展。

馬克思說過:“作家當然必須掙錢才能生活,寫作,但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活,寫作”。是啊,生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。我們應(yīng)該盡自己最大的努力把工作做到位,而不是敷衍了事;應(yīng)該在順利完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,進行更高水準的定位,使工作得到創(chuàng)新性的跨越式發(fā)展。

總之,知足是社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ);不知足是社會發(fā)展前進的動力。知足是為了現(xiàn)在好好地活著,不知足是為了明天活的更好。愿我們的世人能在知足與不知足之間和諧地走完自己真實的人生!

第7篇:茹毛飲血范文

創(chuàng)新是歷經(jīng)千年遺留下來的美德,正是由于人們有著創(chuàng)新精神,人類社會才一步一步地向前發(fā)展。大文學家魯迅有一言:“什么是路?就是從沒路的地方走出來,就是從滿是荊棘的草莽之中踐踏出來?!边@里的“路”不正是恰恰蘊含著一種打破陳規(guī),探索創(chuàng)新的思想嗎?

西方有一句諺語:“探索創(chuàng)新的路通往智慧之宮?!笔茄?!縱觀古今中外的科學家哪一個不是在創(chuàng)新基礎(chǔ)上才取得成功。萊特兄弟如果沒有在天空翱翔的異想,哪會有現(xiàn)在的飛機;蔡人參如果沒有把文字從竹板上請到輕小東西上的異想,哪會有紙的發(fā)明……只有創(chuàng)新,它是成功的前提,是奮進的動力。

當今,改革的大潮正席卷著整個古老的中國。四化建設(shè)正需要大批敢于打破陳規(guī),探索創(chuàng)新的人才。培養(yǎng)人才在學校,學校就要杜絕那種“滿堂灌”的教學現(xiàn)象,老師不能因為學生答案與原題不符就不分青紅皂白一棍子打死。創(chuàng)新也是一種美德。老師何不嘗試從這方面教育學生呢?

第8篇:茹毛飲血范文

科技發(fā)展:利大還是弊大

科學技術(shù)的發(fā)展,使我們的生活發(fā)生了很大變化。不過,這些變化并不都是朝著好的方向發(fā)展的,科技發(fā)展也給人類帶來了新問題。

當然,科技發(fā)展給人類帶來的利是有目共睹的。在古代,在沒有科技的封建社會,在距今幾十萬年的遠古時代,人們甚至過著茹毛飲血、以樹為巢的生活。那時,沒有電腦、電視,沒有高速交通工具,缺少現(xiàn)在看來必不可少的電子用品。如果沒有科技的發(fā)展,古代人便會逐漸退化,人類也就不會進化成今天這唯一的高等動物。科技發(fā)展讓我們的生活發(fā)生了日新月異的變化,給我們的哦生活時時處處帶來方便:出門可以坐車、坐船,甚至乘飛機,不必像古代人那樣徒步行走,為趕到另一個地方有的需要幾年的時光;夜晚有了燈光,不再需要過那“日出而作日入而息”的生活;想了解各地新聞,可以打開電視、登陸因特網(wǎng),而在沒有科技的古代,一個地區(qū)發(fā)生的事情有可能在幾年后才能被另一個地區(qū)的人知道……

不過,世界上沒有十全十美的事情,科技發(fā)展有利,也會帶來弊端。就拿現(xiàn)在全球變暖這一世界性問題來說吧:汽車是越來越普及了,而成千上萬汽車的燃料燃燒后排除的有害氣體(汽車尾氣),這些有害氣體會破壞地球的臭氧層,直接導(dǎo)致全球氣候變暖,南極冰川融化,十余種動物滅絕。以后,上漲的海水還會威脅上海等多個沿海城市,使他們被海水淹沒!科技發(fā)展的弊端還有很多,有些直接威脅人類的健康和生存,有的使生態(tài)環(huán)境遭到破壞。

科學技術(shù)的發(fā)展,利很大,弊也不少,但我認為,只要人類將科技向改善生態(tài)環(huán)境的方向發(fā)展,向有利人類健康的方向發(fā)展,向節(jié)約地球資源的方向發(fā)展,總有一天,科技發(fā)展會變得利大于弊。

第9篇:茹毛飲血范文

當我跑出屋外,只見不遠處火光沖天,那里已擠滿了人,消防官兵正忙碌著緊急搶救被火魔圍困的人們。火借風造勢,吐著炙熱的舌向周邊蔓延,仿佛要吞噬一切的架勢,在夜影下更顯得它的面目猙獰。

此時,幾名消防員手里抱著奄奄一息的老人與小孩沖出了火海。村鄰們端來水為傷者敷濕皮膚。望著著苦痛的老人與小孩,我的心中不由地微微一震,堅強的生命在烈火面前顯得是如此的脆弱,如此不堪一擊。

凌晨七點左右,大火被撲滅,但一棟古香古色的紅木大宅也伴著硝硝濃煙隨風而逝,殘留下的是一片焦黑的廢墟。

烈火燒毀了多少價值,誰也無法估量,但每個人心中都有一種難解的痛。面對著這一切,人們應(yīng)該反思:

烈火,你燒傷了什么?

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