防火防災(zāi)安全常識(shí)精選(九篇)

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第1篇：防火防災(zāi)安全常識(shí)范文

[關(guān)鍵詞]建筑施工現(xiàn)場 消防安全管理 火災(zāi)防范對(duì)策

中圖分類號(hào)：U414 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）04-0143-01

伴隨著城市中一座座高樓平地而起，城市化的加快逐漸帶給人們?cè)絹碓浆F(xiàn)代化的居住環(huán)境。但是隨著建筑工地的不斷增多?；馂?zāi)，這一威脅著人民生命財(cái)產(chǎn)安全的災(zāi)害也變成了施工過程中必須要解決的問題了。盡管相關(guān)部門為了解決這一問題，也制定了一系列的規(guī)定。但是，由于執(zhí)行力度，重視程度上的問題。這些規(guī)章制度在很多時(shí)候簡直形同虛設(shè)。但由于施工場地上的火災(zāi)事故一旦爆發(fā)往往會(huì)造成重大的財(cái)產(chǎn)損失甚至是施工人員的傷亡。因此，這個(gè)問題絕對(duì)不能夠輕視。

1 施工場地上造成火災(zāi)的主要原因

1.1 火災(zāi)防范意識(shí)的缺失

一把來說，由于施工現(xiàn)場所需的人員大多只是文化水平較低，有能力承擔(dān)大量體力活的民工。所以施工人員本身消防安全意識(shí)無疑是非常差的。他們不僅不能夠有效地防范火災(zāi)的發(fā)生，甚至在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，很多人都沒有正確處理火災(zāi)和逃生的基本技能。這往往就會(huì)造成火災(zāi)損失的不斷擴(kuò)大。另外，也存在著許多的施工單位的負(fù)責(zé)人為了趕進(jìn)度和節(jié)約成本，招募一些無證的電工等，從而造成了火災(zāi)發(fā)生可能性的進(jìn)一步擴(kuò)大。同時(shí)施工單位的負(fù)責(zé)人也沒有引起對(duì)火災(zāi)安全事故的重視，沒有對(duì)施工人員進(jìn)行基本的火災(zāi)安全知識(shí)的普及。并且甚至?xí)幸恍┦┕挝槐е?jié)約成本的想法，不去購置一些基本的消防設(shè)備。這些做法表面上看上去好像節(jié)約了資金，但是埋下的火災(zāi)隱患將會(huì)是不可估量的。因此，施工單位的負(fù)責(zé)人一定要引起對(duì)施工現(xiàn)場消防安全管理的重視，對(duì)施工人員進(jìn)行消防安全意識(shí)的普及，并且購買必須的消防安全設(shè)備，以此來減低施工現(xiàn)場火災(zāi)的發(fā)生概率。

1.2 臨時(shí)建筑物布置的不合理

首先，由于是施工場地，其中必然會(huì)存在一定的易燃易爆的物品，按照規(guī)定為了防止火災(zāi)的發(fā)生，這一些易燃易爆物品都不能夠隨意地?cái)[放，而是必須要有一定的火間距。但是現(xiàn)實(shí)是，在很多的施工場地上，由于場地狹窄，這些易燃易爆的物品往往會(huì)被堆在一起，甚至有的還堵在了安全通道口，一旦這些易燃易爆的物品引起了火災(zāi)，其后果將是不堪設(shè)想的。同時(shí)由等，但是由于空間有限，這些臨時(shí)建筑物往往都緊密相連的，甚至有的還會(huì)跟一些堆放危險(xiǎn)物品的庫房相連。同時(shí)，由于搭建宿舍的材料大多是一些耐火等級(jí)較低的材料。所以，一旦發(fā)生火災(zāi)，這些材料是很難抵擋火勢的蔓延的。另外，前面就有提到過，許多的施工單位負(fù)責(zé)人為了節(jié)約成本，往往不會(huì)配備一定的消防設(shè)備，這就造成了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，施工人員們即使有相應(yīng)的消防技能，往往無法實(shí)施。

1.3 消防安全管理的責(zé)任不清

由于一個(gè)工程項(xiàng)目，往往需要經(jīng)過多方的管理。而一般來說，但建設(shè)單位將工程交由施工單位完成時(shí)，他就不免會(huì)認(rèn)為是施工過程中的一切消防安全問題全與自身無關(guān)。而是施工單位的事。而雖然存在專門的監(jiān)督部門，可他們大多自會(huì)在意施工的質(zhì)量，而施工過程中的安全問題，往往就會(huì)被忽視。而施工單位為了盡快地完成工程項(xiàng)目，勢必會(huì)忽視其中的許多安全問題，這就造成了消防安全管理的責(zé)任不清現(xiàn)象的出現(xiàn)。一旦缺乏了專門的監(jiān)督，這類問題必然會(huì)發(fā)展地更加嚴(yán)重。施工人員沒有接受專門的消防安全知識(shí)普及，沒有必要的消防安全設(shè)備，同時(shí)建筑工地上的臨時(shí)建筑又是引發(fā)火災(zāi)的重要源頭?？上攵坏┌l(fā)生火災(zāi)，所造成的后果將會(huì)是不堪設(shè)想的。

1.4 施工現(xiàn)場違規(guī)用電的現(xiàn)象十分普遍

因?yàn)樵谑┕さ倪^程中常常都會(huì)涉及到電焊等，所以電的使用就變得十分普遍了.而由于施工場地上條件的限制，施工人員常常都會(huì)找不到正規(guī)的電源.因此違規(guī)用電的現(xiàn)象也就出現(xiàn)了.具體的違規(guī)用電主要包括了以下幾個(gè)方面。首先，是亂拉電線這類違背電氣使用規(guī)則的做法.這類行為其實(shí)是十分容易引起電線短路，從而造成火災(zāi)的.其次，在用電的過程中，相應(yīng)的電源設(shè)備只能夠承擔(dān)一定功率的電器，而在施工的過程，不少的施工人員由于安全意識(shí)的缺乏往往會(huì)不按要求胡亂地增加一些大功率的電器，這樣就很有可能會(huì)造成電線的溫度升高甚至是燃燒.從而導(dǎo)致火災(zāi)大的發(fā)生.除此之外，在施工場地上，其實(shí)引起火災(zāi)最為重要的原因還是在焊割金屬是火星導(dǎo)致的周圍易燃物的燃燒，因此，施工人員在進(jìn)行焊割的時(shí)候，一定要注意對(duì)周圍雜物的清理，特別是一些易燃易爆的物品，一定不能夠留在焊割的現(xiàn)場，避免造成不必要的火災(zāi)事故.

2 如何正確地防范施工現(xiàn)場的火災(zāi)安全事故

2.1 正確地處理好消防安全的職責(zé)問題

目前，我國許多的施工工程中之所以會(huì)出現(xiàn)消防安全職責(zé)不明的情況，其中最為重要的原因還是施工單位沒有按照相關(guān)的消防安全法來履行自身的職責(zé)。據(jù)相關(guān)的法律規(guī)定，在施工過程中的消防安全問題，其責(zé)任是直屬于相關(guān)的總承包單位的。但由于施工工程與建設(shè)單位的利益是直接相關(guān)的。所以建設(shè)單位也應(yīng)該配合總承包單位的工作的。首先，在施工之前的合同簽約中，雙方就應(yīng)該明確地表明對(duì)方和自身對(duì)施工過程中的消防安全所需承擔(dān)的責(zé)任，這樣就可以有效地避免掉責(zé)任不清的問題。另外，建設(shè)單位也應(yīng)該做好帶頭人，按時(shí)到工地上對(duì)消防安全進(jìn)行檢查。同時(shí)要按照相關(guān)的規(guī)定在各個(gè)施工現(xiàn)場配備專職的消防人員，切實(shí)地保障各個(gè)施工現(xiàn)場的安全。同時(shí)也要建立合理的安全消防安全制度，并且分級(jí)地選擇唯一責(zé)任人，從而使消防安全工作真正落到實(shí)處。建設(shè)單位也要監(jiān)督施工單位進(jìn)行消防知識(shí)的普及和火災(zāi)演練的開展，以培養(yǎng)施工人員基本消防安全意識(shí)和處理技能。

2.2 增強(qiáng)施工人員的消防安全意識(shí)

前面就有提到過，在施工人員這個(gè)群體中大多數(shù)的人都沒有受過太多的文化教育，所以很少會(huì)有人有著非常到位的消防安全意識(shí)。這也是造成施工現(xiàn)場火災(zāi)頻發(fā)的重要原因之一。所以。為了提高施工人員的安全消防意識(shí)。施工單位就一定要進(jìn)行消防安全知識(shí)的普及，以及一些消防活動(dòng)的演練。同時(shí)，在施工閑工現(xiàn)場，施工單位必須要制定嚴(yán)格的用火用電的規(guī)定。對(duì)于違章用電的行為一定要嚴(yán)懲不待。因?yàn)橹挥羞@樣才能夠真正地引起施工人員的注意。同時(shí)，施工單位在招聘一些電工，焊工的時(shí)候，一定不能招募那些沒有證書的工人，否則將會(huì)為工地的消防安全埋下很大的隱患。

2.3 配備全面的消防安全設(shè)施

我們將火災(zāi)的防范已經(jīng)盡可能地做到完善，但是火災(zāi)的發(fā)生還是存在一定的意外性。所以，全面的消防安全設(shè)施自然是不可缺少的。在施工單位一些比較容易發(fā)生火災(zāi)的地方一定要有類似于消防栓，消防沙袋等一系列的安全設(shè)施。同時(shí)，要切實(shí)地注意這些消防設(shè)施的管理，一定要放在顯眼的位置。同時(shí)也要防止丟失。另一方面，在施工現(xiàn)場，消防水源地充足和便利對(duì)于滅火來說也是非常關(guān)鍵的因素。

3 小結(jié)

綜上所述，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷加快。林立的高樓已經(jīng)成為了城市中一道不可缺少的風(fēng)景線了。但是這也就導(dǎo)致了城市內(nèi)施工場地的增多以及施工現(xiàn)場消防安全事故的頻發(fā)。火災(zāi)，作為一種發(fā)生突然且破壞性極大的災(zāi)害。其一旦發(fā)生就將會(huì)造成很多無法挽回的損失。而我國目前大多數(shù)施工場地上的火災(zāi)事件都和施工人員的安全意識(shí)，施工單位的消防安全責(zé)任歸屬等存在著莫大的關(guān)系。因此，想要改變目前我國施工現(xiàn)場的消防安全問題，還是要從造成火災(zāi)的源頭做起。

參考文獻(xiàn)

[1] 程連慧.建筑施工現(xiàn)場起火原因及消防安全管理[J].企業(yè)文化（下旬刊），2015，（4）：215-215.

第2篇：防火防災(zāi)安全常識(shí)范文

XX鄉(xiāng)減災(zāi)救災(zāi)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下,我們以做好冬春生活救濟(jì)和災(zāi)害應(yīng)急救助為著手,不斷加強(qiáng)救災(zāi)工作的規(guī)范化、制度化和信息化建設(shè),創(chuàng)新工作思路,深化救助措施,切實(shí)保障了災(zāi)民和困難群眾基本生活,順利完成了上級(jí)部門和本級(jí)制定的各項(xiàng)救災(zāi)工作任務(wù)。

今年10月13日是第30個(gè)“國際減災(zāi)日”,根據(jù)XX縣減災(zāi)委員會(huì)的工作安排,XX鄉(xiāng)在10月8日至13日開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,圍繞活動(dòng)主題“加強(qiáng)韌性能力建設(shè),提高災(zāi)害防治水平”,XX鄉(xiāng)黨委、政府組織居民共同參與,組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳活動(dòng),推動(dòng)“加強(qiáng)韌性能力建設(shè),提高災(zāi)害防治水平”,切實(shí)提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和水平,現(xiàn)做總結(jié)如下:

一、廣泛宣傳,提高群眾知曉率

為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力,增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),減少災(zāi)害造成的損失,宣傳周內(nèi),XX鄉(xiāng)公示欄開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄,通過鄉(xiāng)村兩級(jí)公共文化服務(wù)公示欄宣傳“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)”,宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識(shí)和技能。

在XX社區(qū)文化活動(dòng)中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號(hào)。

10月12日,XX村村委會(huì)發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)。村委利用宣傳欄、宣傳櫥窗、張貼宣傳海報(bào)。XX居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻,通過防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳和基本技能的普及,引導(dǎo)居民關(guān)注并識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn),提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、普及防災(zāi)自救基本常識(shí),提高防災(zāi)自救能力。

二、開展排查,清除隱患,減少災(zāi)害損失

結(jié)合生產(chǎn)安全等工作,對(duì)XX鄉(xiāng)轄區(qū)工廠進(jìn)行安全檢查和減災(zāi)知識(shí)宣傳,對(duì)重點(diǎn)花椒油廠進(jìn)行防火安全檢查,對(duì)存在的問題及時(shí)組織力量予以整治,預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。

三、開展培訓(xùn)與演練,提高自救互救能力

第3篇：防火防災(zāi)安全常識(shí)范文

2017年幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案一

根據(jù)《掇刀區(qū)20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案》的通知，為提高我園廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，切實(shí)做好5月12日防災(zāi)減災(zāi)日和5月7日至13日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的宣傳教育工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《掇刀區(qū)20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案》的通知精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體，結(jié)合五個(gè)一活動(dòng)，推動(dòng)幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、活動(dòng)目的：

通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月7日5月13日5月12日為防災(zāi)減災(zāi)日

四：活動(dòng)內(nèi)容及形式：五個(gè)一活動(dòng)

1、組織一次國旗下講話。

2、以班級(jí)為單位開展一次避險(xiǎn)基本常識(shí)教育活動(dòng)。(各班自行組織)

3、組織幼兒觀看一次防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練專題片。(各班自行組織)

4、開展一次預(yù)防溺水事故專題教育活動(dòng)。(各班自行組織)

5、開展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)(全園師幼)。

五、班級(jí)教育活動(dòng)內(nèi)容安排：

1、利用晨間談話等形式，學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺(tái)風(fēng)、防洪水等安全知識(shí)。

2、結(jié)合健康活動(dòng)，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)。

3、利用夏天雷雨天氣，進(jìn)行現(xiàn)場講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。

4、參加園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求：

1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳時(shí)形式多樣，講究實(shí)效。

2、安全知識(shí)具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。

3、班級(jí)宣傳與家長結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

2017年幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案二

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。

3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.錄像和圖片

2.了解地震中自救的基本常識(shí)。

三、活動(dòng)過程：

(一)感受地震給人類帶來的災(zāi)難.

1.講述地震來臨時(shí)的情況。

看錄像,提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識(shí)和感受)

再看一遍錄像,知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

2.看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片(錄像)

(二)教幼兒安全有效的撤離

1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.

提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)

2.出示班級(jí)撤離圖(后門到操場空曠的地方)

觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)

幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。

4.組織幼兒

5.讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)

(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺(tái)上，尤其是不能跳樓。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。

(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。

(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠

或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。

3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.錄像和圖片

2.了解地震中自救的基本常識(shí)。

三、活動(dòng)過程：

(一)感受地震給人類帶來的災(zāi)難.

1.講述地震來臨時(shí)的情況。

看錄像,提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識(shí)和感受)

再看一遍錄像,知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

2.看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片(錄像)

(二)教幼兒安全有效的撤離

1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.

提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)

2.出示班級(jí)撤離圖(后門到操場空曠的地方)

觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)

幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。

4.組織幼兒

5.讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。

(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺(tái)上，尤其是不能跳樓。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。

(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。

(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

第4篇：防火防災(zāi)安全常識(shí)范文

廚房安全防火警示語(熱門)

1. 增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握逃生常識(shí)。

2. 加強(qiáng)消防安全教育，提高全民消防安全意識(shí)。

3. 消防安全是一種責(zé)任，為己為家為他人。

4. 人人關(guān)心消防事，家家戶戶保平安。

5. 火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻。

6. 共筑心中“防火墻”，搭起生命安全網(wǎng)。

7. 安全能聚千家財(cái)，火災(zāi)可焚萬戶心。

8. 人人參與消防，家家幸福安康。

9. 消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會(huì)。

10. 防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。

11. 消防宣傳進(jìn)萬家，平安相伴你我他。

12. 讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)是我們的共同的心聲。

13. 過年過節(jié)樂融融，防火工作莫放松。

14. 家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

15. 普及消防知識(shí)，傳播消防文化。

廚房安全防火宣傳標(biāo)語(集錦)

1. 全民消防，生命至上。

2. 生命至上，平安和諧。

3. 學(xué)一點(diǎn)消防知識(shí)，添一份平安幸福。

4. 全民動(dòng)員學(xué)消防，和諧社會(huì)奔小康。

5. 人民消防人民辦。辦好消防為人民。

6. 消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會(huì)。

7. 增強(qiáng)消防科學(xué)發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識(shí)。

8. 消防連著你我他，保障安全靠大家。

9. 嚴(yán)禁圈占消防設(shè)施，確保疏散通道暢通。

10. 落實(shí)政府部門消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”：組織領(lǐng)導(dǎo)部門行業(yè)監(jiān)管設(shè)施建設(shè)檢查考評(píng)。

11. 預(yù)防為主，防消結(jié)合。

12. 消防事關(guān)千萬家，平安和諧靠大家。

13. 單位主抓，完善機(jī)制，提高社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”。

14. 消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。

15. 隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

廚房安全防火溫馨警示語(最新)

1. 兒童玩火最危險(xiǎn)，家長老師要嚴(yán)管。

2. 消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建平安社會(huì)。

3. 政府主導(dǎo)，齊抓共管，落實(shí)政府部門消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”。

4. 火災(zāi)面前莫驚慌，報(bào)警逃生兩不忘。

5. 勿忘火警“”，患難時(shí)刻真朋友。

6. 遵守消防法律法規(guī)，減少火災(zāi)事故發(fā)生。

7. 家家防火，戶戶平安。

8. 消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

9. 人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。

10. 人民生命至上，火災(zāi)隱患必除。

11. 時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。

12. 普及消防知識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)。

13. 保護(hù)消防設(shè)施，維護(hù)消防安全。

14. 居安思危，防患未然。

15. 家財(cái)萬貫毀于一旦，全民消防重于泰山。

16. 積極撲救火災(zāi)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

17. 一心一意愛消防，久而久之家平安。

18. 消防法規(guī)系生命，自覺遵守是保障。

第5篇：防火防災(zāi)安全常識(shí)范文

2、 勿忘火警119，危險(xiǎn)時(shí)刻真朋友。

3、 消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。

4、 消防常識(shí)進(jìn)萬家，平安相伴你我他。

5、 消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。

6、 消防連萬家，平安你我他。

7、 愛惜自己家園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

8、 天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

9、 人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。

10、 做好防火工作，全家幸?？鞓贰?/p>

11、 火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭，幸福平安一生。

12、 防火裝心間，一生保平安。

13、 火災(zāi)無情，防火先行。

14、 用火不預(yù)防，失火就遭殃。

15、 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

16、 安全用火，幸福你我。

17、 消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。

18、 疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

19、 遠(yuǎn)離火患，幸福平安。

20、 要想人財(cái)安，防火位居先。

21、 消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。

22、 防火人人抓,幸福你我他。

23、 消防連萬家,安全你我他。

24、 防火兩大忌,麻痹和大意。

25、 做好防火工作,全家幸?？鞓?。

26、 履行消防安全職責(zé),規(guī)范消防安全。

27、 安全自檢、隱患自改、責(zé)任自負(fù)。

28、 明確單位消防責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格管理。

29、 消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針。

30、 公眾聚集場所必須經(jīng)過消防安全檢查方可投入使用。

31、 貫徹《消防法》、《61號(hào)令》做好單位消防工作。

32、 任何單位對(duì)存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。

33、 強(qiáng)化消防宣傳，普及消防知識(shí)。

34、 加強(qiáng)消防工作，振興遼寧經(jīng)濟(jì)。

35、 貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。

36、 提高自防自救能力，保障自身消防安全。

37、 單位在消防管理工作中，要依法自我管理、自負(fù)責(zé)任。

38、 每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。

39、 單位做好消防安全工作，社會(huì)穩(wěn)定人民平安。

40、 消防工作,人人有責(zé)。

41、 家家防火,戶戶平安。

42、 消除火患,國泰民安。

43、 愛心獻(xiàn)人民,安全送萬家。

44、 公安消防隊(duì),救火不收費(fèi)。

45、 愛護(hù)消防器材,掌握使用方法。

46、 掌握消防常識(shí),遵守消防法規(guī)。

47、 堅(jiān)持依法治火,保衛(wèi)遼寧平安。

48、 貫徹消防法規(guī),落實(shí)消防責(zé)任。

49、 119祝您平安。

50、 預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同的責(zé)任。

51、 消防工作實(shí)行防火安全責(zé)任制。

52、 增強(qiáng)全民消防意識(shí),提高全民消防素質(zhì)。

53、 消災(zāi)解難,真情奉獻(xiàn)。

54、 搶險(xiǎn)救援,為您服務(wù)。

55、 建一流班子，帶一流隊(duì)伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績。

56、 執(zhí)法為民 立警為公。

57、 為民第一，好而思遠(yuǎn)，科技強(qiáng)警。

58、 立足本崗，與時(shí)俱進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

59、 堅(jiān)持科技發(fā)明,掌握科學(xué)技術(shù),爭當(dāng)科技先鋒。

60、 注重知識(shí),注重人才,打造數(shù)字化消防部隊(duì)。

61、 深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹“十六大”精神。

62、 發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新局面。

63、 努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，堅(jiān)持走科技強(qiáng)警之路。

64、 踐行“三個(gè)代表”，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，履行公安隊(duì)伍的“三大使命”。

65、 解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。

66、 權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿意的消防隊(duì)伍。

67、 誓讓消防騰飛 ,奔向小康社會(huì)。

68、 讓裝備不斷升級(jí)換代,用科技創(chuàng)造消防名牌。

69、 練兵習(xí)武顯身手 ,降服火魔建奇功。

70、 用全部的熱血和生命去譜寫當(dāng)代蹈火者的輝煌。

71、 堅(jiān)持依法治火,保衛(wèi)沈城平安。

72、 強(qiáng)化消防監(jiān)督,消除火災(zāi)隱患。

73、 努力建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊(duì)

74、 建設(shè)精銳部隊(duì).培養(yǎng)科技尖兵,強(qiáng)化消防科學(xué).提高保衛(wèi)能力。

第6篇：防火防災(zāi)安全常識(shí)范文

“春節(jié)消防宣傳標(biāo)語”

1、 人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。

2、 勿忘火警119，危險(xiǎn)時(shí)刻真朋友。

3、 消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。

4、 消防常識(shí)進(jìn)萬家，平安相伴你我他。

5、 消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。

6、 消防連萬家，平安你我他。

7、 愛惜自己家園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

8、 天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

9、 人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。

10、 做好防火工作，全家幸?？鞓贰?/p>

11、 火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭，幸福平安一生。

12、 防火裝心間，一生保平安。

13、 火災(zāi)無情，防火先行。

14、 用火不預(yù)防，失火就遭殃。

15、 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

16、 安全用火，幸福你我。

17、 消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。

18、 疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

19、 遠(yuǎn)離火患，幸福平安。

20、 要想人財(cái)安，防火位居先。

21、 消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。

22、 防火人人抓,幸福你我他。

23、 消防連萬家,安全你我他。

24、 防火兩大忌,麻痹和大意。

25、 做好防火工作,全家幸?？鞓贰?/p>

26、 履行消防安全職責(zé),規(guī)范消防安全。

27、 安全自檢、隱患自改、責(zé)任自負(fù)。

28、 明確單位消防責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格管理。

29、 消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針。

30、 公眾聚集場所必須經(jīng)過消防安全檢查方可投入使用。

31、 貫徹《消防法》、《61號(hào)令》做好單位消防工作。

32、 任何單位對(duì)存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。

33、 強(qiáng)化消防宣傳，普及消防知識(shí)。

34、 加強(qiáng)消防工作，振興遼寧經(jīng)濟(jì)。

35、 貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。

36、 提高自防自救能力，保障自身消防安全。

37、 單位在消防管理工作中，要依法自我管理、自負(fù)責(zé)任。

38、 每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。

39、 單位做好消防安全工作，社會(huì)穩(wěn)定人民平安。

40、 消防工作,人人有責(zé)。

消防特點(diǎn)

消防工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的工作，只有依靠全社會(huì)的力量，在全社會(huì)成員的關(guān)心、重視、支持、參與下才能搞好。消防工作具的社會(huì)性；消防管理應(yīng)滲透到人類生豐收的一切領(lǐng)域之中，從而決定了消防工作的社會(huì)性；消防安全管理涉及到各行各業(yè)，乃至千家萬戶，在生產(chǎn)的工作和生活過程中，人們對(duì)消防安全管理稍有疏漏，對(duì)生產(chǎn)一時(shí)失神、失控、失誤，就有可能釀成火災(zāi)，這就決定了消防工作的經(jīng)常性；縱觀多年來火災(zāi)事故教訓(xùn)，盡管致災(zāi)原因復(fù)雜，但可以看出絕大多數(shù)火災(zāi)乃源于一人一事一時(shí)之誤，這使我們進(jìn)一步明確了一條真理，只有廣在人民群眾的積極參與，才能控制、消除火災(zāi)事故的發(fā)生，這又決定了消防工作的群眾性。

行政管理

根據(jù)消防管理體制。實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”防火責(zé)任制度，各級(jí)防火責(zé)任人要履行其防火職責(zé)

技術(shù)管理

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新技術(shù)、設(shè)備及新工藝的應(yīng)用，以及城市生活現(xiàn)代化，要求消防安全工作必須同時(shí)加強(qiáng)技術(shù)管理。

法制管理措施

第7篇：防火防災(zāi)安全常識(shí)范文

   首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解校園暴力事件的安全防范的常識(shí)，李警官結(jié)合生活實(shí)際和生動(dòng)事例，從有關(guān)安全知識(shí)，講到面對(duì)安全事故出現(xiàn)的時(shí)候如何及時(shí)進(jìn)行自護(hù)自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課

   之后開始逃生自救安全演練，有四年級(jí)五個(gè)班的學(xué)生及六年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生——孩子們?cè)诮淌依镬o靜的學(xué)習(xí)，忽然信號(hào)員發(fā)出：“地震警報(bào)”信號(hào)。(學(xué)校鈴聲)同學(xué)們迅速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體，降低身體重心，最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除”信號(hào)(哨聲)：老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在教師的統(tǒng)一組織下，孩子們不著急、不慌亂，紛紛用書本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，成功進(jìn)行了安全撤離。

   通過這次防災(zāi)減災(zāi)的活動(dòng)，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定的提高，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生一切行動(dòng)聽從指揮和團(tuán)結(jié)互助的品德。

  關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)心得

   為了盡可能地減輕災(zāi)害損失，提高全校師生在災(zāi)難中的應(yīng)變自救能力和應(yīng)急意識(shí)，保障全校師生的生命安全。我校于x月_日上午組織全校師生開展了20_年國際減災(zāi)日系列活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

   縣_局黨支部的工作人員在學(xué)校操場進(jìn)行了“全國第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳活動(dòng)，并給學(xué)生發(fā)放了防災(zāi)減災(zāi)的宣傳手冊(cè)，還通過宣傳展板向?qū)W生宣傳了地質(zhì)災(zāi)害的有關(guān)知識(shí)。接著邀請(qǐng)了_省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查院_x院長來到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行了“地質(zhì)災(zāi)害科普知識(shí)”講座，并給學(xué)生介紹了常見的地質(zhì)災(zāi)害，以及如何應(yīng)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的有效方法。

   講座結(jié)束后，在縣礦管局的指導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)行了“5.12”地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急疏散演練，隨著清脆的警報(bào)聲響徹在教學(xué)樓內(nèi)，負(fù)責(zé)各出口的教師迅速到達(dá)指定位置，班主任老師快速、有序地組織學(xué)生安全撤離。學(xué)生們用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定路線安全地疏散到學(xué)校操場上，各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并上報(bào)總指揮。演練共用時(shí)1分40秒，達(dá)到預(yù)期目的!

   演練結(jié)束后，政教處主任對(duì)本次防震演練進(jìn)行了總結(jié)，讓學(xué)生知道在災(zāi)害面前不要害怕，要學(xué)會(huì)自救。通過本次演練，一定能提高大家緊急避險(xiǎn)的防護(hù)能力及自救能力。

   關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)心得

   5月12日是我國第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校結(jié)合實(shí)際，開展了豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

   一、開展的各項(xiàng)活動(dòng)：

   1、根據(jù)學(xué)校安排，各班在5月12日開展了以“珍愛生命、安全第一”為主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

   2、各班級(jí)利用班級(jí)的黑板報(bào)向同學(xué)們宣傳安全自護(hù)自救知識(shí)。

   3、5月12日為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，學(xué)校組織開展了以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高自救能力”為主題的防震、防火應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

   4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、玩具、圍墻、教室、廁所可能存在的問題認(rèn)真的排查。

   二、取得效果：

   1、增強(qiáng)了學(xué)生安全知識(shí)面和安全意識(shí)。

   2、通過對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)得到了提高。

第8篇：防火防災(zāi)安全常識(shí)范文

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本。本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、周密計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)

學(xué)校認(rèn)真根據(jù)“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動(dòng)有人抓、不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，特別針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使學(xué)校的安全教育落到實(shí)處。

三、積極宣傳，營造氛圍

3月26日，學(xué)校舉行了主題為“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的安全知識(shí)講座。同時(shí)，學(xué)校充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼兩幅宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處懸掛一幅宣傳橫匾，讓學(xué)生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織辦了《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)。多渠道、多形式地傳播安全常識(shí)和教育活動(dòng)，使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

四、開展演練，增強(qiáng)意識(shí)

第9篇：防火防災(zāi)安全常識(shí)范文

一、教給安全防護(hù)知識(shí)

1、選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則等。

2、利用早談、晨間活動(dòng)、集中教育活動(dòng)時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。利用圖片、或影視教育，引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看電視，了解安全信息，并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對(duì)防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號(hào)碼、應(yīng)如何自救等。

3、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識(shí)，知道哪些東西是危險(xiǎn)的，會(huì)傷害身體，不能亂碰，如小刀會(huì)割傷、開水燙傷、玻璃會(huì)扎手等。教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時(shí)撥打的救援電話。

4、通過圖片、錄像教給幼兒流感（如甲型h1n1流感）的防控常識(shí)與措施。加強(qiáng)用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n1、用物及交通安全方面的知識(shí)教育，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。

5、開設(shè)專題講座。請(qǐng)有關(guān)部門的工作人員傳授自護(hù)常識(shí)，以提高孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救，被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等。

6、組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。

二、把好一日活動(dòng)安全關(guān)

1、及時(shí)排查幼兒活動(dòng)環(huán)境的各種安全隱患。

2、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開教師的視線。

3、隨機(jī)制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時(shí)及時(shí)制止。

三、家園配合

1、通過家長會(huì)、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識(shí)和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師，負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時(shí)刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。

2、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責(zé)任狀。

3、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認(rèn)、允許、簽名后方可帶孩子離開。

與本篇 2011年幼兒園安全教育工作計(jì)劃 內(nèi)容有關(guān)的：