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青少年籃球培訓(xùn)方案

第1篇：青少年籃球培訓(xùn)方案范文

關(guān)鍵詞青少年訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)水平

中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2015.09.075

Research on Problems Exist in Youth Basketball Training

GU Mingjun

（Wuhan Sports University， Wuhan， Hubei 430079）

Abstract Youth Basketball is the basketball career of the reserve army， is an important stage of basketball of sustainable development. Juvenile Basketball Training Research， has its important role in improving the level of training and training. In this paper， through the characteristics of youth basketball training and training in research questions we proposed effective strategies， namely the use of scientific concepts and laws to guide and train， to find a reasonable practice methods and scientific means， appropriate arrangements load and improve young people basketball level， to train reserve personnel， make the Chinese basketball positive development.

Key words youth; training; sports level

籃球受到世界各地人們的喜愛，因?yàn)樗蠹妓噺?qiáng)，感覺好，對(duì)抗激烈刺激性強(qiáng)，還有良好的欣賞效果。雖然籃球運(yùn)動(dòng)受到如此的重視，但我國(guó)在世界大賽的舞臺(tái)上一直表現(xiàn)平平，在近幾年甚至有下降的趨勢(shì)，歸根結(jié)底是我國(guó)青少年籃球訓(xùn)練中存在著諸多問題，青少年身體發(fā)育不完全，訓(xùn)練還不系統(tǒng)，年輕球員技藝青黃不接，后背軍跟不上，戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)不高，作風(fēng)不硬，體能較差等。青少年處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，與成人的職業(yè)訓(xùn)練有著本質(zhì)的不同，應(yīng)該遵循青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，并按籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律去訓(xùn)練。

1 現(xiàn)代青少年籃球訓(xùn)練的主要特點(diǎn)

1.1 強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技能力全面、整體提高

籃球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，突出團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。進(jìn)行青少年籃球訓(xùn)練過(guò)程中，一定要走跑跳投全面發(fā)展的道路，突出個(gè)人特長(zhǎng)，做到全面與重點(diǎn)結(jié)合。在世界高水平的對(duì)決中，運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)水平及臨場(chǎng)應(yīng)變能力任何一個(gè)都是不可或缺的，在訓(xùn)練過(guò)程中都應(yīng)該貫徹實(shí)施到，使其競(jìng)技能力獲得整體提高。

1.2 重視心理訓(xùn)練

一個(gè)完整的籃球團(tuán)隊(duì)，不僅僅需要教練員，還需要有專門的心理訓(xùn)練專家，來(lái)配合教練員進(jìn)行心理訓(xùn)練，而國(guó)內(nèi)這方面做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒有良好的心理素質(zhì)、心理品質(zhì)，一遇到大賽心理就慌，生怕發(fā)揮失常，殊不知，越想比賽結(jié)果心理越緊張。青少年更應(yīng)重視心理引導(dǎo)，青少年心理波動(dòng)較大，面對(duì)失敗可能會(huì)自怨自艾。因此，心理訓(xùn)練的重要性不容忽視，通過(guò)科學(xué)的心理訓(xùn)練，使運(yùn)動(dòng)員的心理逐漸成熟，在訓(xùn)練過(guò)程中開發(fā)其潛能，培養(yǎng)其優(yōu)良的品質(zhì)，在比賽中發(fā)揮出穩(wěn)定的技戰(zhàn)術(shù)水平。

1.3 注重科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷關(guān)系到訓(xùn)練效果，科學(xué)的安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷能夠受到積極的訓(xùn)練效果，過(guò)高或過(guò)低對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的適應(yīng)性都是不利的，負(fù)荷超過(guò)一定水平一定要安排恢復(fù)訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過(guò)程中處理好負(fù)荷的量和強(qiáng)度的關(guān)系至關(guān)重要，根據(jù)其發(fā)育程度、競(jìng)技水平、運(yùn)動(dòng)員健康狀況、日常休息、心理狀態(tài)因素來(lái)實(shí)施訓(xùn)練負(fù)荷的量和強(qiáng)度。

1.4 恢復(fù)成為訓(xùn)練結(jié)束后的必要環(huán)節(jié)

恢復(fù)訓(xùn)練在預(yù)防損傷和恢復(fù)訓(xùn)練中起著關(guān)鍵性作用。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，如果訓(xùn)練過(guò)程中運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大就容易產(chǎn)生過(guò)度訓(xùn)練，出現(xiàn)疲勞和運(yùn)動(dòng)損傷等情況，因此，訓(xùn)練后適當(dāng)?shù)陌才呕謴?fù)訓(xùn)練，使其在良好的身體狀態(tài)下，繼續(xù)保持高效的訓(xùn)練效果，確保訓(xùn)練的質(zhì)量，減少運(yùn)動(dòng)傷病的產(chǎn)生。

2 青少年籃球訓(xùn)練的問題研究

2.1 科學(xué)安排訓(xùn)練負(fù)荷

每個(gè)人對(duì)于相同的負(fù)荷有不同的適應(yīng)性，因此，科學(xué)的安排負(fù)荷應(yīng)該因人而異，做到因材施教。對(duì)于同一個(gè)人，過(guò)度的負(fù)荷使身體產(chǎn)生疲勞，負(fù)荷太小對(duì)機(jī)體沒有足夠的刺激，訓(xùn)練效果不明顯，機(jī)體對(duì)適宜的負(fù)荷產(chǎn)生適應(yīng)。

2.2 多樣化、個(gè)性化訓(xùn)練設(shè)置

眾所周知，籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于不同位置要求的體質(zhì)特點(diǎn)不同，因此，在訓(xùn)練的過(guò)程中，對(duì)于訓(xùn)練計(jì)劃工作的安排和訓(xùn)練內(nèi)容的組織，一定要具體問題具體分析。針對(duì)青少年體格特征、技術(shù)水平等因素，根據(jù)不同的訓(xùn)練目標(biāo)設(shè)計(jì)出不同的個(gè)性化方案，采用多樣化手段來(lái)豐富訓(xùn)練形式，提高個(gè)人籃球技術(shù)水平。

2.3 規(guī)范指導(dǎo)訓(xùn)練

對(duì)于大多數(shù)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員退役之后從事教練工作者來(lái)說(shuō)，他們的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷使得他們更深地了解籃球需要什么，但是他們的文化水平不高，在掌握理論知識(shí)方面和教學(xué)方面任需要提高。他們擅長(zhǎng)總結(jié)前輩的經(jīng)驗(yàn)，卻很少提出創(chuàng)新思維和方法，循規(guī)蹈矩。青少年訓(xùn)練往往對(duì)于單個(gè)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行重復(fù)性練習(xí)，缺乏對(duì)抗比賽，造成青少年訓(xùn)練的消極態(tài)度。

3 影響青少年籃球訓(xùn)練的主要因素

3.1 社會(huì)環(huán)境因素

越來(lái)越多的人開始關(guān)注三大球運(yùn)動(dòng)，籃球以其獨(dú)特的魅力，媒體的傳播、巨星的感染力展現(xiàn)在大眾的眼球中，而青少年籃球訓(xùn)練作為中國(guó)籃球可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，卻很少有人關(guān)注，我國(guó)青少年籃球比賽較少，影響著青少年籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。其原因是社會(huì)給予關(guān)注度不夠，宣傳度不高，各個(gè)省份投入不大、球隊(duì)之間交流不足。

3.2 家庭因素

家庭因素對(duì)青少年籃球的影響是多方面的、動(dòng)態(tài)的，父母對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)影響著青少年參與籃球運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的形成，我國(guó)大多數(shù)家庭對(duì)青少年籃球訓(xùn)練的支持程度較低，主要是因?yàn)闆]有處理好學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

3.3 教練員因素

教練員會(huì)使運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生敬畏感和服從感，這種影響力的作用使得教練員在球隊(duì)中的地位至關(guān)重要。而教練員自身品格、能力、知識(shí)水平和情感等體現(xiàn)在與運(yùn)動(dòng)員的朝夕相處之間，對(duì)運(yùn)動(dòng)員有著直接的影響。

4 提高青少年籃球訓(xùn)練水平的有效策略

4.1 提高教練員的綜合實(shí)力，構(gòu)建高水平教練團(tuán)隊(duì)

一個(gè)出色的教練團(tuán)隊(duì)能讓球隊(duì)各項(xiàng)工作事半功倍，但少了一個(gè)好教練往往會(huì)變得有力沒處使。教練不僅需要通曉全局掌握整體的能力，還需要管理團(tuán)隊(duì)并且各司其職，這樣才能發(fā)揮出最優(yōu)的專業(yè)能力。教練需要做的就是不斷地提高籃球理論知識(shí)、實(shí)踐技能和執(zhí)教能力，因此，要加強(qiáng)教練員的培訓(xùn)力度，制定合理的考核機(jī)制。

4.2 重視體能訓(xùn)練，注重營(yíng)養(yǎng)支持

體能是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的一塊短板，籃球?qū)τ隗w能要求是極高的，身體對(duì)抗如此激烈的籃球運(yùn)動(dòng)，沒有良好的體能支撐是很難贏得比賽的勝利的，為了保證高強(qiáng)度體能訓(xùn)練的需要，身體的營(yíng)養(yǎng)吸收也是必不可少的，營(yíng)養(yǎng)沒有跟上，身體狀況欠佳，容易導(dǎo)致疲勞、受傷，不利于高強(qiáng)度體能訓(xùn)練的進(jìn)行。

4.3 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，建立科學(xué)的訓(xùn)練理念

簡(jiǎn)單重復(fù)的訓(xùn)練容易枯燥乏味，而且訓(xùn)練效果不佳。我國(guó)青少年籃球運(yùn)動(dòng)員普遍時(shí)間長(zhǎng)，強(qiáng)度低，質(zhì)量差。青少年籃球訓(xùn)練不同于職業(yè)訓(xùn)練，有其自身的規(guī)律和特點(diǎn)，在訓(xùn)練過(guò)程中要讓青少年運(yùn)動(dòng)員享受籃球的樂趣，教練員在訓(xùn)練中注重青少年的情感，理解并尊重運(yùn)動(dòng)員。結(jié)合實(shí)戰(zhàn)發(fā)展基本技術(shù)，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單、精準(zhǔn)、對(duì)抗、使用，競(jìng)技籃球不是花式籃球，沒有花架子，越簡(jiǎn)單越實(shí)用最好，有人說(shuō)過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)就是外投里搶的過(guò)程。最后強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，籃球的基本技術(shù)離不開個(gè)人的努力，沒有良好的個(gè)人技術(shù)，團(tuán)隊(duì)無(wú)法發(fā)揮出應(yīng)有的水平，比賽中全力以赴是每個(gè)場(chǎng)上隊(duì)員應(yīng)該做到的。

5 結(jié)語(yǔ)

總而言之，籃球雖然有很大的運(yùn)動(dòng)群體，但在世界舞臺(tái)卻沒有立足，究其根源就是后背力量人才的缺失。青少年籃球訓(xùn)練應(yīng)該被受到關(guān)注，加強(qiáng)教練員培訓(xùn)，注重青少年的心理訓(xùn)練，明確青少年籃球訓(xùn)練目的，根據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)以及青少年的身體特點(diǎn)開展訓(xùn)練，尋找科學(xué)合理的練習(xí)方法和手段，適當(dāng)?shù)陌才咆?fù)荷，以適應(yīng)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要。

參考文獻(xiàn)

[1] 李楊，白東波.我國(guó)青少年籃球教練員訓(xùn)練中存在的問題與解決方法[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2000.3：423-424.

[2] 蔣科，黃瀟瀟.淺析如何抓好青少年籃球訓(xùn)練[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2011（7）：77-78.

第2篇：青少年籃球培訓(xùn)方案范文

摘要本文以西安市為例，通過(guò)發(fā)放問卷的方式對(duì)西安各中學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀展開調(diào)查，并通過(guò)文獻(xiàn)回顧、描述統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)搜集的數(shù)據(jù)、信息進(jìn)行分析，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，并提出具有針對(duì)性的建議對(duì)策。

關(guān)鍵詞西安市青少年校園足球開展一、研究對(duì)象與方法（一）研究對(duì)象

本文分別以西安市5所中學(xué)的學(xué)生和老師為兩份樣本進(jìn)行調(diào)查研究，通過(guò)對(duì)他們的調(diào)查和實(shí)地訪談來(lái)分析西安室內(nèi)校園足球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀。（二）研究方法

文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、統(tǒng)計(jì)軟件與方法、邏輯分析法。二、結(jié)果與分析（一）西安市校園足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀與分析

1.西安市中學(xué)生喜愛體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本情況與分析。調(diào)查可知，籃球是最受中學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，喜歡籃球的人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的比例為28.3%，其次，受到中學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為乒乓球，占22.0%。然后，比較受歡迎的體育項(xiàng)目為足球，占20.2%。足球運(yùn)動(dòng)在中學(xué)一直有一定的影響力和群眾基礎(chǔ)，是深受廣大青少年喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。

2.各試點(diǎn)學(xué)校設(shè)立校園足球領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的調(diào)查與分析。本文在對(duì)西安市5所中學(xué)進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，只有3所學(xué)校能夠完全按《全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》的要求設(shè)立專門的校園足球管理部門，并制定了具體的管理實(shí)施方案。這些方案采取了目標(biāo)管理的方法，他們不僅設(shè)立了一年內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的總體目標(biāo)，還將目標(biāo)進(jìn)行逐級(jí)分解，細(xì)化到每一周應(yīng)該完成的具體任務(wù)。

3.各試點(diǎn)學(xué)校學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀與分析。調(diào)查結(jié)果顯示出，只有14.7%的學(xué)生幾乎不參加足球運(yùn)動(dòng)，每周參加1-3次的學(xué)生達(dá)到了71.7%，并且更有13.6%每周參加4次及以上的足球運(yùn)動(dòng)。從這些數(shù)據(jù)當(dāng)中，我們可以得出足球運(yùn)動(dòng)開展相對(duì)較好，學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知程度相對(duì)較高的結(jié)論。在參與足球運(yùn)動(dòng)所花費(fèi)的時(shí)間分布中，我們可以看出有48%的學(xué)生日常參與足球運(yùn)動(dòng)一次不足30分鐘，40%的學(xué)生日常參與足球活動(dòng)一次的時(shí)間在30分鐘到50分鐘，只有12%的學(xué)生日常參與足球活動(dòng)一次的時(shí)間在50分鐘以上。（二）西安市中學(xué)學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施情況與分析

1.西安市中學(xué)學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，調(diào)查的5所中學(xué)都具備足球場(chǎng)地，其中有1所為塑膠人造草皮場(chǎng)地，1所為天然草場(chǎng)地，3所為土地場(chǎng)地。從這個(gè)分布狀況我們可以認(rèn)為目前西安市的試點(diǎn)學(xué)校對(duì)校園足球活動(dòng)還是不夠重視，足球場(chǎng)地狀況不盡如人意，限制了學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情，減少了他們了解和體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。

2.西安市中學(xué)學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施狀況分析。良好的足球基礎(chǔ)設(shè)施和場(chǎng)地是開展校園足球運(yùn)動(dòng)的前提和保證，足球訓(xùn)練場(chǎng)地是孩子們參與足球運(yùn)動(dòng)的先決條件。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對(duì)學(xué)校足球場(chǎng)地情況感到不滿意，占到了總?cè)藬?shù)的63.9%，這也會(huì)挫傷學(xué)生對(duì)足球的熱情和積極性，從另一個(gè)方面說(shuō)明了足球場(chǎng)地條件的薄弱也在一定程度上制約了中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。（三）西安市中學(xué)學(xué)校足球課程開設(shè)狀況與分析

除了對(duì)上述五所中學(xué)進(jìn)行問卷形式調(diào)查以外，筆者還實(shí)地走訪了西安市區(qū)內(nèi)的其他幾所中學(xué)，近距離觀察和了解這些學(xué)校是否開設(shè)了足球課程以及足球課程具體開展的狀況。發(fā)現(xiàn)：有不少體育教師認(rèn)為制約校園足球發(fā)展和足球課程順利展開最主要的原因是受到傳統(tǒng)思想的局限，大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)足球的重視程度不高，認(rèn)為通過(guò)傳統(tǒng)的文化課考試順利上大學(xué)是唯一的出路。（四）西安市中學(xué)足球訓(xùn)練和比賽開展情況

在西安市區(qū)開展中小學(xué)之間的校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽共有49中小學(xué)參加，分為小學(xué)組和初中組。每周一賽，分主客場(chǎng)在每個(gè)布局學(xué)校場(chǎng)地進(jìn)行，賽期從每年10月份開始，到次年5月底結(jié)束，整個(gè)賽期將有半年多時(shí)間。另外，參加比賽的各個(gè)學(xué)校還組織校內(nèi)班級(jí)和年級(jí)間的比賽。三、結(jié)論與建議（一）結(jié)論

第一，西安市青少年校園足球活動(dòng)各試點(diǎn)學(xué)校不能完全按照《全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》的要求開展校園足球活動(dòng)，個(gè)別學(xué)校不重視這項(xiàng)活動(dòng)，存在應(yīng)付檢查的情況，不盡心盡力將校園足球的開展落實(shí)到實(shí)處。第二，西安市青少年校園足球活動(dòng)中各試點(diǎn)學(xué)校足球教師學(xué)歷以本科為主，多為體育院系畢業(yè)，但多數(shù)老師專項(xiàng)非足球，且專業(yè)素質(zhì)較低，相關(guān)業(yè)務(wù)水平有待提高。第三，西安市青少年校園足球活動(dòng)各試點(diǎn)學(xué)校的足球場(chǎng)地?fù)碛星闆r不容樂觀。對(duì)數(shù)學(xué)校足球場(chǎng)地是土場(chǎng)，嚴(yán)重制約學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情，給校園足球活動(dòng)的順利開展帶來(lái)諸多不便。第四，西安市青少年校園足球活動(dòng)開展不均衡。多數(shù)非傳統(tǒng)足球?qū)W校不夠重視校園足球發(fā)展，只是應(yīng)付上級(jí)檢查，與傳統(tǒng)足球?qū)W校的差距越來(lái)越大。（二）建議

第一，國(guó)家應(yīng)該進(jìn)行教育體制改革，改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育制度，徹底扭轉(zhuǎn)“一考定終生”的局面，減輕學(xué)生的課程負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)多樣發(fā)展的形式。從思想上加強(qiáng)青少年和家長(zhǎng)對(duì)足球和體育事業(yè)的重視，逐步形成青少年校園足球人才培養(yǎng)體系。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)足球教練員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，重視理論培訓(xùn)，達(dá)到理論和實(shí)戰(zhàn)的統(tǒng)一。第二，學(xué)校之間建立溝通互助制度，先進(jìn)幫后進(jìn)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。增加學(xué)校之間的隊(duì)員或教練之間交換、交流的機(jī)會(huì)，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。同時(shí)將聯(lián)賽規(guī)模擴(kuò)大，增添高中組和大學(xué)組，將來(lái)真正實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到大學(xué)的聯(lián)賽體系，學(xué)生可以從小學(xué)到大學(xué)都參加校園足球活動(dòng)，從而形成一種正態(tài)的循環(huán)系統(tǒng)。第三，政府部門加大對(duì)校園足球活動(dòng)的監(jiān)督力度，體育、教育部門應(yīng)該進(jìn)行統(tǒng)籌安排，加大資金投入，改善場(chǎng)地設(shè)施，互相配合做好開展青少年校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)工作，使各項(xiàng)要求真正落到實(shí)處。

參考文獻(xiàn)：

[1] 郭志輝.論高校校園足球文化的構(gòu)建[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào).2009.2（13）：5-8.

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第3篇：青少年籃球培訓(xùn)方案范文

構(gòu)建體育后備人才培養(yǎng)新模式

-----江西省萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)工作匯報(bào)

萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)共有青少年體育俱樂部29個(gè)（其中國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂部14個(gè)，省級(jí)青少年體育俱樂部2個(gè)，市級(jí)青少年體育俱樂部1個(gè)，團(tuán)體會(huì)員單位12個(gè)），會(huì)員人數(shù)達(dá)到30000余名。

一、萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)成立背景

我市在青少年體育俱樂部運(yùn)作的前幾年，因?yàn)榫銟凡勘旧韺儆谏鐖F(tuán)組織，基本上都是自行管理，比較松散，不能擰成一股繩，也不能形成規(guī)模效應(yīng)。特別是隨著俱樂部數(shù)量的不斷增加，各種問題不斷涌現(xiàn)，如：收費(fèi)不規(guī)范(有的家長(zhǎng)向有關(guān)部門反映學(xué)校亂收費(fèi)，有關(guān)部門要求青少年體育俱樂部停辦、退費(fèi))、財(cái)務(wù)管理混亂(有的學(xué)校把青少年體育俱樂部收取的費(fèi)用當(dāng)作學(xué)校的小金庫(kù)，開支很不規(guī)范，也因此有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受處分、或被判刑)等問題嚴(yán)重制約了青少年體育俱樂部的發(fā)展。面對(duì)這些問題，我局認(rèn)為如果要使青少年體育俱樂部能夠正常發(fā)展，不走入死胡同，就必須要加強(qiáng)對(duì)俱樂部的管理，就一定要進(jìn)行規(guī)范發(fā)展，所里局里邊就多方進(jìn)行走訪調(diào)研，多次召開青少年體育俱樂部專題會(huì)議,在充分征求各青少年體育俱樂部的意見基礎(chǔ)上，成立了萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)。體育行政部門主要是從政策層面去管理協(xié)會(huì)，而具體怎么去管理俱樂部，則放入到協(xié)會(huì)中進(jìn)行統(tǒng)一操作,去充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、組織交流等作用。成立的協(xié)會(huì)下設(shè)辦公室、活動(dòng)部、財(cái)務(wù)室三個(gè)機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)活動(dòng)組織、財(cái)務(wù)監(jiān)督、工作考評(píng)等職能，真正做到三個(gè)到位（有場(chǎng)地辦公、有人員管理、有專項(xiàng)資金）。青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)的建立，使我市的俱樂部有了歸宿和家，也使我市俱樂部的創(chuàng)建、管理等工作逐步走上了規(guī)范發(fā)展的路子。

二、主要做法

（一）以聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)為突破點(diǎn)，進(jìn)一步營(yíng)造青少年體育工作濃厚氛圍。為進(jìn)一步促進(jìn)萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)和青少年體育俱樂部的良性發(fā)展，市體育局與各部門進(jìn)行了聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)。與萍鄉(xiāng)市紀(jì)委、監(jiān)察局明確了俱樂部開辦和收費(fèi)的合法性，我們依據(jù)教育部、國(guó)家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》（教體藝〔2006〕5號(hào)）文件提出的“體育行政部門要加大依托學(xué)校創(chuàng)建青少年體育俱樂部和社區(qū)俱樂部工作的力度，組織和吸引廣大青少年學(xué)生積極參加體育活動(dòng)”和民政部、國(guó)家體育總局《體育類民辦非企業(yè)登記審查文件》文件提出的“體育行政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)體育類民辦非企業(yè)單位的登記審查工作”的文件精神，使俱樂部的開辦、登記、收費(fèi)等能夠做到有章可循、有法可依；與萍鄉(xiāng)市民政局商定了對(duì)青少年體育俱樂部的申報(bào)、審核進(jìn)行登記，與萍鄉(xiāng)市教育局一起明確了俱樂部活動(dòng)的開展符合國(guó)家體育總局提出的“陽(yáng)光體育一小時(shí)”等政策，與萍鄉(xiāng)市發(fā)改委物價(jià)局商定了俱樂部收費(fèi)許可的審批等。在此基礎(chǔ)上我們召開了市紀(jì)委、監(jiān)察局、民政局、體育局、教育局、發(fā)改委等相關(guān)單位參加的協(xié)調(diào)會(huì)，就萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部在運(yùn)行過(guò)程中存在的問題進(jìn)行了協(xié)調(diào)和統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。協(xié)調(diào)會(huì)的召開，讓相關(guān)部門及行政人員對(duì)青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)及青少年體育俱樂部有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，也解決了青少年體育俱樂部能不能開辦、可不可以收費(fèi)等問題，為今后我市青少年體育工作創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。

(二) 以規(guī)范建設(shè)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步加快青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)法治化、制度化建設(shè)腳步。俗話說(shuō)，沒有規(guī)矩，不成方圓，我市在成立青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)后，就以規(guī)范建設(shè)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步完善青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)和青少年體育俱樂部的各項(xiàng)規(guī)章制度，加快協(xié)會(huì)、俱樂部法治化和制度化的建設(shè)腳步，使協(xié)會(huì)和俱樂部的各項(xiàng)工作做到有章可循、有法可依。一是建立健全以章程為核心的各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們依法依規(guī)制定了《萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)章程》、《萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部管理辦法》、《萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部財(cái)務(wù)管理制度》等一系列的規(guī)章制度，確保了青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)和各俱樂部的工作在宏觀框架內(nèi)科學(xué)、有序、穩(wěn)步運(yùn)轉(zhuǎn)。二是嚴(yán)把青少年體育俱樂部發(fā)展關(guān)。在發(fā)展俱樂部的過(guò)程中，嚴(yán)把會(huì)員單位發(fā)展關(guān)，按照“先創(chuàng)建,后申報(bào)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的思路以及“四要”原則（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視、場(chǎng)地設(shè)施要好、師資力量要強(qiáng)、體育成績(jī)要好），積極創(chuàng)建、申報(bào)有特色項(xiàng)目的俱樂部，為俱樂部的健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。三是嚴(yán)格管理俱樂部的財(cái)務(wù)。針對(duì)怎么收費(fèi)的問題，協(xié)會(huì)建立了《萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部財(cái)務(wù)管理制度》，規(guī)定青少年體育俱樂部的收入只能來(lái)自會(huì)費(fèi)、捐贈(zèng)、政府資助、在核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展活動(dòng)或服務(wù)的收入、利息等，特別是在收取會(huì)費(fèi)時(shí)，制作了致家長(zhǎng)一封信，確保了學(xué)生參與自愿、交費(fèi)合理；面對(duì)俱樂部收取的費(fèi)用如何監(jiān)督、管理的問題，青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)把各俱樂部的財(cái)務(wù)全部統(tǒng)一到協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)室，采取“你用我管，管用分離”的辦法，嚴(yán)格執(zhí)行《萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部財(cái)務(wù)管理制度》中規(guī)定的費(fèi)用用途（教練員工資、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)及維修費(fèi)用等）進(jìn)行監(jiān)管、審批，很好的解決了收取的費(fèi)用如何使用這個(gè)難題。

（三）以普及提高為著力點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年體育興趣和青少年體育后備人才。充分利用俱樂部依托學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施、會(huì)員等優(yōu)勢(shì)，積極開展各種體育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)體教結(jié)合，培養(yǎng)體育后備人才。一是積極開展體育活動(dòng)。萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)和各個(gè)青少年體育俱樂部每年都會(huì)因地制宜地開展冬夏令營(yíng)等各種競(jìng)賽活動(dòng)，做到人人都有體育項(xiàng)目、個(gè)個(gè)俱樂部都有自己的特色。如我市武功山摔跤俱樂部有摔跤項(xiàng)目、雛鷹俱樂部有籃球項(xiàng)目、陽(yáng)光俱樂部有跳水項(xiàng)目等。通過(guò)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了青少年的體育興趣、愛好，同時(shí)，一些有運(yùn)動(dòng)天賦的孩子也從體育俱樂部中脫穎而出，成為優(yōu)秀的體育后備人才。二是依托優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校合理設(shè)置俱樂部，充分保障優(yōu)秀體育后備人才文化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的連貫性。對(duì)全市申報(bào)的俱樂部進(jìn)行了合理化設(shè)置，創(chuàng)建的俱樂部有依托小學(xué)的、初中的，也有高中的，并且依托的學(xué)校都是全市的優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校，只要俱樂部中的會(huì)員被萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部協(xié)會(huì)確定為優(yōu)秀體育后備人才和苗子，就可以享受到升學(xué)“一條龍”服務(wù)，依托學(xué)校和社會(huì)力量培養(yǎng)青少年體育后備人才的這種辦法充分保障優(yōu)秀體育后備人才文化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的連貫性。三是注重普及與提高相結(jié)合，加強(qiáng)評(píng)估考核。專門下發(fā)了《萍鄉(xiāng)市青少年體育俱樂部考核方案》，成立專項(xiàng)指導(dǎo)檢查組，對(duì)俱樂部進(jìn)行年終工作考核。對(duì)創(chuàng)建好的俱樂部和個(gè)人進(jìn)行表彰，并給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不得力的俱樂部限期整改，通過(guò)這種鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的辦法，充分調(diào)動(dòng)各俱樂部的積極性和責(zé)任心。特別是在工作考核當(dāng)中，將承擔(dān)金牌任務(wù)、培養(yǎng)和輸送體育后備人才作為俱樂部的考核內(nèi)容，通過(guò)這個(gè)“指揮棒”，促使全市各俱樂部注重體育后備人才的培養(yǎng)，為萍鄉(xiāng)市競(jìng)技體育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、工作成效

(一)學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。各個(gè)青少年體育俱樂部充分利用寒暑假、節(jié)假日和雙休日的時(shí)間，積極組織青少年參加冬(夏)令營(yíng)及各種體育培訓(xùn)、競(jìng)賽、交流活動(dòng)，為廣大青少年提供一個(gè)體育競(jìng)賽、訓(xùn)練、活動(dòng)的舞臺(tái)。通過(guò)俱樂部活動(dòng)的開展，不僅讓很多青少年漸漸遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧、游戲廳，而且讓學(xué)生收獲了健康，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)、交流和溝通以及與同學(xué)之間的相互信任，促進(jìn)了自身的運(yùn)動(dòng)水平的提高，當(dāng)然，也受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

第4篇：青少年籃球培訓(xùn)方案范文

1、舉辦區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)中層干部行政能力建設(shè)培訓(xùn)班。5月15日—16日，與區(qū)委組織部聯(lián)合組織，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)80余名中層干部參加。課程分中層管理者“角色內(nèi)涵”、“激發(fā)與引導(dǎo)”、“溝通與信任”、“問題與解決”4個(gè)部分，用一種全新方式激發(fā)機(jī)關(guān)干部干勁，“喚起了心海沉睡的激情”。

（二）組織相關(guān)征文活動(dòng)

1、舉辦“祖國(guó)在我心中”征文競(jìng)賽。競(jìng)賽自4月開始，至7月底結(jié)束。參加對(duì)象為機(jī)關(guān)全體干部職工、青年及家屬、在校初高中學(xué)生等。列為“機(jī)關(guān)工作大練兵”活動(dòng)內(nèi)容。

（三）開展志愿服務(wù)活動(dòng)

1、開展志愿獻(xiàn)血活動(dòng)。年初，區(qū)機(jī)關(guān)各單位部門黨員干部積極參加，原計(jì)劃獻(xiàn)血160人，實(shí)際報(bào)名189人，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)73名志愿者到無(wú)錫市中心血站義務(wù)獻(xiàn)血。獻(xiàn)血人數(shù)在5人以上的單位部門有：惠山地稅局、惠山工商局、惠山公安分局、區(qū)法院、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局等。

2、開展志愿植樹活動(dòng)。與區(qū)綠化委員會(huì)聯(lián)合發(fā)起“千人栽萬(wàn)樹、綠化靚家園”主題義務(wù)植樹活動(dòng)，3月中旬，機(jī)關(guān)各部門分別到各掛鉤鎮(zhèn)義務(wù)植樹。宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、農(nóng)林局、黨工委、司法局、殘聯(lián)、城管局、工商局、藥監(jiān)局等9個(gè)機(jī)關(guān)部門干部職工120多人，在陽(yáng)山鎮(zhèn)陽(yáng)山河畔栽下500多棵香樟。人大、政法委、審計(jì)局、國(guó)稅局等100余人，在堰橋街道寺頭港完成植樹400余株，營(yíng)建義務(wù)植樹基地30畝。區(qū)委辦、發(fā)改局、檢察院、地稅局、教育局、質(zhì)監(jiān)局、環(huán)保局、規(guī)劃局、計(jì)生局干部，在玉祁鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)植樹1400余棵。

3、開展“人道萬(wàn)人捐”活動(dòng)。與區(qū)委宣傳部、團(tuán)區(qū)委、區(qū)紅十字會(huì)聯(lián)合發(fā)文，以“匯聚人道力量、共建和諧無(wú)錫”為主題，機(jī)關(guān)各部門踴躍捐款。

（四）開展“機(jī)關(guān)工作大練兵”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間5—6月，以“讀寫說(shuō)做”為主要內(nèi)容。讀：即組織讀書和心得體會(huì)交流、美文朗誦；寫：即開展“祖國(guó)在我心中”征文比賽；說(shuō)：即開展“亮出閃光點(diǎn)，共敘成長(zhǎng)路”先進(jìn)事跡交流、組織思辯會(huì)；做：即組織ppt課件制作比賽、才藝展示活動(dòng)等，共7項(xiàng)。通過(guò)崗位練兵，自覺踐行“強(qiáng)本領(lǐng)、盡本職、亮本色”先進(jìn)性要求，錘煉崗位精兵，評(píng)選一批機(jī)關(guān)“崗位能手”。

（五）加強(qiáng)機(jī)關(guān)工會(huì)工作

2、開展女職工“健康互助計(jì)劃”。印發(fā)《2012年機(jī)關(guān)女職工“健康互助計(jì)劃”方案》等相關(guān)材料。

3、開展“古運(yùn)萬(wàn)人游”活動(dòng)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)主席48人參加了活動(dòng)，暢游了古運(yùn)河。

4、舉辦區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。從2012年4月—10月，將開展7個(gè)大類：即田徑、籃球、拔河、乒乓球、羽毛球、中國(guó)象棋、圍棋的比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)職工部分為鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組和區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)系統(tǒng)組兩個(gè)層面捉對(duì)比拼。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)系統(tǒng)組有7支隊(duì)伍，即區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)、教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、交通系統(tǒng)、政法系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)和國(guó)土系統(tǒng)。

二、2012年下半年打算

1、組織開展大學(xué)校園體驗(yàn)活動(dòng)。組織區(qū)直機(jī)關(guān)部分學(xué)生及其家長(zhǎng)參觀上海松江大學(xué)城，聽取大學(xué)校園建設(shè)及招生、志愿填報(bào)等情況、參觀松江大學(xué)城。

2、舉辦“老少齊唱”祖國(guó)好歌詠會(huì)。歌詠會(huì)初定于省錫中舉行。參加對(duì)象為省錫中分部部分學(xué)生、各局關(guān)工委主任、關(guān)愛團(tuán)全體成員、區(qū)機(jī)關(guān)家屬代表等。

3、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。目前已進(jìn)行部分比賽，繼續(xù)組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、組織開展慶?！捌咭弧被顒?dòng)。今年是建國(guó)60周年，7月份開展慶?！捌咭弧被顒?dòng)，激發(fā)機(jī)關(guān)工作人員的愛國(guó)熱情。

第5篇：青少年籃球培訓(xùn)方案范文

（一）加強(qiáng)公共文化陣地建設(shè)，打造15分鐘文體服務(wù)圈

根據(jù)__市《關(guān)于推進(jìn)基層綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)的實(shí)施方案》和我區(qū)《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的實(shí)施方案》的部署要求，鞏固已有陣地的提升成果，繼續(xù)推進(jìn)區(qū)、街、居各級(jí)文化設(shè)施的建設(shè)，提高和完善基層文化基礎(chǔ)設(shè)施功能，推動(dòng)區(qū)級(jí)公共圖書館分館建設(shè)，完成2個(gè)街道圖書館市級(jí)達(dá)標(biāo)建設(shè)，1所街道圖書館聯(lián)網(wǎng)分館建設(shè)，整合提升社區(qū)圖書室，完成20個(gè)社區(qū)圖書室的市級(jí)達(dá)標(biāo)建設(shè)，推動(dòng)區(qū)新文化中心建設(shè)，增強(qiáng)體育公共服務(wù)供給，推動(dòng)基層體育健身設(shè)施建設(shè)，發(fā)揮青少年校外體育活動(dòng)中心陣地作用，積極構(gòu)建15分鐘文體服務(wù)圈。

（二）注重文化供給側(cè)改革，打造“零距離”服務(wù)

全面完善文化館、圖書館網(wǎng)絡(luò)、微信等客戶端技術(shù)建設(shè)，持續(xù)做好24小時(shí)自助圖書機(jī)服務(wù)工作，探索電子借閱服務(wù)模式，利用現(xiàn)有社區(qū)公共電子閱覽室“云計(jì)算”平臺(tái)，推動(dòng)文化信息資源共享工程和數(shù)字圖書館等公共數(shù)字文化服務(wù)，通過(guò)數(shù)字平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建服務(wù)群眾的新媒體紐帶。持續(xù)推進(jìn)文化服務(wù)活動(dòng)，以需求為導(dǎo)向?qū)ｎ}文藝晚會(huì)、書畫攝影比賽與展覽、培訓(xùn)、講座、文化下鄉(xiāng)、幸福廣場(chǎng)秀等活動(dòng)融入居民群眾的生活，創(chuàng)新構(gòu)建“政府買單，居民享受文化服務(wù)”的服務(wù)模式，豐富群眾參與、享受公共文化服務(wù)的途徑。要圍繞我區(qū)各級(jí)文化品牌活動(dòng)，結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開展豐富多彩的群文活動(dòng)，全區(qū)各街道、社區(qū)完成基層文化活動(dòng)800場(chǎng)次以上。大力發(fā)展文化志愿者隊(duì)伍，規(guī)范我區(qū)文化志愿服務(wù)工作，健全隊(duì)伍管理機(jī)制，建成工作機(jī)制，推廣深化文化場(chǎng)所“自助式”管理模式，加強(qiáng)與不同類型的志愿者隊(duì)伍共建、交流，形成資源整合與共享。

（三）深化文化活動(dòng)品牌，打造__文藝精品

認(rèn)真組織開展__區(qū)第八屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)，配合做好第十二屆__元宵民俗文化節(jié)、第八屆__（__）城市誦讀節(jié)、第九屆__文化節(jié)等區(qū)級(jí)文化品牌活動(dòng)，進(jìn)一步拓展提升品牌內(nèi)涵、文化效益和活動(dòng)影響力，同時(shí)充分發(fā)揮社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)這一載體的帶動(dòng)作用，促進(jìn)各街道挖掘自身文化特色，深入打造“幸福__百姓樂、__夢(mèng)工廠、__同樂匯、__歡樂季、喜樂金__”等“一街一品”，將基層群眾性文化活動(dòng)引向常態(tài)化、精品化發(fā)展，使全區(qū)基層文體活動(dòng)更加繁榮。廣泛開展全民閱讀行動(dòng)，繼續(xù)辦好“__講壇”、“讀書公園”、“__文化”等閱讀品牌，打破傳統(tǒng)閱讀模式，嘗試推出全市首家“真人圖書館”，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。

加大文藝創(chuàng)作力度，進(jìn)一步強(qiáng)化精品意識(shí)。聚焦中心工作，圍繞特區(qū)建設(shè)35周年、建黨95周年、勝利80周年等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織座談、交流及采風(fēng)等活動(dòng)，認(rèn)真謀劃，在語(yǔ)言、舞蹈、音樂等門類抓好一批精品創(chuàng)作。扶持好基層文藝團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重點(diǎn)扶持____合唱團(tuán)、__區(qū)外來(lái)青年藝術(shù)團(tuán)及__區(qū)中青年舞蹈隊(duì)等文藝團(tuán)隊(duì)，籌備成立女子快板隊(duì)。指導(dǎo)和扶持__區(qū)社區(qū)文化藝術(shù)協(xié)會(huì)開展活動(dòng)，利用社區(qū)藝術(shù)協(xié)會(huì)平臺(tái)，推動(dòng)街道、社區(qū)藝術(shù)團(tuán)橫向交流、縱向提升。加強(qiáng)文藝人才隊(duì)伍建設(shè)，以培育文藝骨干為核心，通過(guò)層層帶動(dòng)，提高文藝人才專業(yè)水平。要整合各級(jí)資源，打造出一批具有__特色的文藝精品，形成“儲(chǔ)備一批、策劃一批、生產(chǎn)一批”的良好態(tài)勢(shì)，力爭(zhēng)在全國(guó)、省、市各級(jí)比賽和活動(dòng)中為我區(qū)獲得更多榮譽(yù)。

要更加重視推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)工作。一是抓好平臺(tái)建設(shè)。以文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)平臺(tái)建設(shè)為抓手，依托閩臺(tái)（__）文化產(chǎn)業(yè)園核心區(qū)二期，持續(xù)跟進(jìn)華美文創(chuàng)園、__建筑文創(chuàng)園、海西工業(yè)設(shè)計(jì)中心等園區(qū)的運(yùn)營(yíng)，構(gòu)筑公共服務(wù)平臺(tái)促進(jìn)文化企業(yè)兼并重組、集群發(fā)展。積極推進(jìn)海絲藝術(shù)品中心、__1#、7#廠房、兩岸__文創(chuàng)園等項(xiàng)目的改造建設(shè)。從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革出發(fā)，激活文化“因子”，實(shí)施“文化+”工程，促進(jìn)文化與科技、金融、信息、建筑、服裝、體育、旅游等產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展和綜合帶動(dòng)。二是著力政策推動(dòng)。加大宣傳力度，通過(guò)協(xié)會(huì)、園區(qū)運(yùn)營(yíng)商、活動(dòng)平臺(tái)等形式宣傳推廣既有產(chǎn)業(yè)政策，利用扶持政策推動(dòng)和引進(jìn)龍頭文化企業(yè)入駐、培育文化企業(yè)發(fā)展，做好政策兌現(xiàn)工作，著力營(yíng)造良好的政策環(huán)境。三是做好企業(yè)幫扶。積極走訪企業(yè)，跟蹤骨干企業(yè)，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)發(fā)展，協(xié)助解決實(shí)際問題，收集企業(yè)資源，完成省級(jí)重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)示范基地、市重點(diǎn)文化企業(yè)的推薦工作。

要認(rèn)真做好第九屆__兩岸文博會(huì)工作，加強(qiáng)前期項(xiàng)目?jī)?chǔ)備，提升統(tǒng)籌組織工作水平，提升我區(qū)分會(huì)場(chǎng)辦展水平，充分發(fā)揮文博會(huì)的展示推介和合作交易的平臺(tái)功能。要指導(dǎo)__（__）國(guó)際時(shí)尚周活動(dòng)開展，立足2015年的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，保證充分的市場(chǎng)運(yùn)作時(shí)間，以更具本土特色的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)定位__區(qū)的時(shí)尚主題。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)對(duì)接，鼓勵(lì)、支持業(yè)界開展文化產(chǎn)業(yè)活動(dòng)。

積極開展我區(qū)文化對(duì)臺(tái)對(duì)外交流工作。依托__兩岸文博會(huì)、__文化節(jié)等文化貿(mào)易

交流平臺(tái)，促進(jìn)兩岸文化往來(lái)互通。加強(qiáng)與臺(tái)灣文化企業(yè)交流對(duì)接，吸引臺(tái)灣知名文化企業(yè)和國(guó)際知名文化企業(yè)到我區(qū)落戶。積極組織文藝團(tuán)隊(duì)對(duì)臺(tái)對(duì)外交流活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)文化藝術(shù)協(xié)會(huì)與澳大利亞陽(yáng)光海岸市互動(dòng)交流，配合我市外僑辦與友好城市“法國(guó)尼斯市”的合唱團(tuán)辦好合唱友好交流音樂會(huì)。支持引導(dǎo)轄區(qū)涉臺(tái)文物古跡開展對(duì)臺(tái)對(duì)金交流，進(jìn)一步擴(kuò)大文化影響力。（一）嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法，完善聯(lián)合聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制

全力推行權(quán)力清單制度和責(zé)任清單制度，推動(dòng)行政審批便利化、規(guī)范化、透明化。加強(qiáng)文化市場(chǎng)依法管理，結(jié)合新一輪文明城市（區(qū)）創(chuàng)建工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)上網(wǎng)服務(wù)、娛樂場(chǎng)所和出版、演出行業(yè)的市場(chǎng)監(jiān)管，著力推進(jìn)文化市場(chǎng)技術(shù)監(jiān)管和服務(wù)平臺(tái)的全面運(yùn)用，落實(shí)執(zhí)法監(jiān)管規(guī)范化、信息化制度。積極探索以內(nèi)容監(jiān)管為重點(diǎn)、信用監(jiān)管為核心的事中事后監(jiān)管方式，爭(zhēng)取市級(jí)監(jiān)管平臺(tái)延伸，開設(shè)區(qū)級(jí)監(jiān)管窗口，嘗試與公安遠(yuǎn)程監(jiān)管平臺(tái)功能共享共用，落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制，加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍和執(zhí)法能力建設(shè)，不斷提高監(jiān)管效能。

健全聯(lián)合聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，加強(qiáng)橫向聯(lián)合和縱向聯(lián)動(dòng)，完善文化市場(chǎng)違法違規(guī)行為信息通報(bào)制度和綜合執(zhí)法機(jī)制。主動(dòng)與公安、消防、市場(chǎng)監(jiān)管、行政執(zhí)法等職能部門和各街道聯(lián)系溝通，各司其職、形成合力、綜合治理、齊抓共管。加大日常巡查和監(jiān)管的力度，推行網(wǎng)格化管理，開展2016清源、凈網(wǎng)、秋風(fēng)、護(hù)苗“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)開展“黑網(wǎng)吧”集中整治等專項(xiàng)整治行動(dòng)，積極扶持民營(yíng)實(shí)體書店，不斷凈化社會(huì)文化環(huán)境。

（二）強(qiáng)化市場(chǎng)主體責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

積極探索建立隨機(jī)抽取被檢查對(duì)象、隨機(jī)選派檢查人員的“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制與日常檢查相結(jié)合的監(jiān)管體系。逐步建立文化市場(chǎng)信用檔案，推進(jìn)市場(chǎng)主體信用信息平臺(tái)建設(shè)，建立健全文化市場(chǎng)信用監(jiān)管制度。進(jìn)一步厘清執(zhí)法監(jiān)管邊界，強(qiáng)化市場(chǎng)主體第一責(zé)任人的意識(shí)，增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)主體的自主管理能力和自律責(zé)任，形成市場(chǎng)主體自我約束、自我管理，執(zhí)法部門加強(qiáng)服務(wù)和后續(xù)監(jiān)管的工作機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)行業(yè)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)和培育，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)自律管理等職能作用，鞏固推廣網(wǎng)吧行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的成果和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)多種經(jīng)營(yíng)和業(yè)態(tài)融合，探索試點(diǎn)文化娛樂行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升行業(yè)形象，爭(zhēng)創(chuàng)文明窗口。

繼續(xù)開展第一次可移動(dòng)文物普查，落實(shí)文物安全保護(hù)工作屬地職責(zé)，及時(shí)做好新公布的第六批市級(jí)文物保護(hù)單位和第三批涉臺(tái)文物保護(hù)單位的保護(hù)工作，調(diào)整充實(shí)文物保護(hù)單位文保員隊(duì)伍,進(jìn)一步規(guī)范完善文物保護(hù)管理網(wǎng)絡(luò),落實(shí)日常管理職責(zé)和巡查制度，嚴(yán)格排查整治安全隱患，在有條件的建筑類文物保護(hù)單位，建立監(jiān)控系統(tǒng)，完善安全設(shè)施。積極配合做好市級(jí)文物保護(hù)單位“薛令之墓”遷建工作。

進(jìn)一步健全完善保護(hù)機(jī)制，推進(jìn)__文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)，提高保護(hù)傳承水平。公布首批區(qū)級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目名錄及代表性傳承人名單，加強(qiáng)指導(dǎo)“非遺”項(xiàng)目傳習(xí)中心建設(shè)。利用傳統(tǒng)節(jié)慶和“非遺日”，整合全區(qū)非遺資源廣泛開展宣傳展示活動(dòng)，營(yíng)造良好的非遺保護(hù)氛圍。要發(fā)揮我區(qū)戲曲資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)芳草越劇團(tuán)與鐘宅民族小學(xué)、金尚南音社與金尚小學(xué)共建。

（一）立足惠民，做深做廣全民健身工作

編制完成《__區(qū)全民健身實(shí)施計(jì)劃（2016-2020年）》。加強(qiáng)與工青婦等部門的合作，開展區(qū)級(jí)職工體育活動(dòng)。在全區(qū)各街道舉辦“全民健身進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，并在“8?8”全民健身啟動(dòng)日將全區(qū)全民健身活動(dòng)推向。繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，壯大全民健身骨干隊(duì)伍。積極引導(dǎo)體育社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高組織開展群眾性體育活動(dòng)的能力和水平，結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開展參與性強(qiáng)、娛樂性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的體育健身活動(dòng)，豐富全民健身活動(dòng)供給。充分發(fā)揮體彩公益金作用，指導(dǎo)各街道繼續(xù)完善文體活動(dòng)中心、社區(qū)體育設(shè)施等基層體育健身設(shè)施建設(shè)，新建、擴(kuò)建一批全民健身場(chǎng)地，滿足群眾不斷增長(zhǎng)的體育需求。

（二）著眼特色，做精做優(yōu)區(qū)街體育品牌

持續(xù)打造“中國(guó)俱樂部杯”帆船挑戰(zhàn)賽、“__杯”帆船賽、__第二屆全國(guó)女子圍棋甲級(jí)聯(lián)賽等區(qū)級(jí)品牌賽事，著力提高_(dá)_國(guó)際馬拉松賽等大型賽事服務(wù)保障水平，積極組隊(duì)參與省、市各級(jí)各項(xiàng)體育賽事，通過(guò)參賽、辦賽促進(jìn)我區(qū)特色體育發(fā)展。指導(dǎo)各街道因地制宜打造品牌賽事活動(dòng)，推動(dòng)“一街一品”成熟完善，擴(kuò)大影響力和知名度。積極發(fā)揮區(qū)體育總會(huì)的作用，加強(qiáng)對(duì)體育社團(tuán)的指導(dǎo)和管理，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)等形式，鼓勵(lì)、支持體育社團(tuán)組織承辦特色品牌賽事、活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)共同參與的良好氛圍。繼續(xù)支持、指導(dǎo)區(qū)籃球協(xié)會(huì)舉辦“時(shí)尚三人籃球”挑戰(zhàn)賽、第二屆世界大學(xué)生籃球邀請(qǐng)賽，指導(dǎo)區(qū)籃球協(xié)會(huì)、區(qū)足球協(xié)會(huì)廣泛開展籃球、足球進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí)探索體育產(chǎn)業(yè)工作機(jī)制，梳理摸查轄區(qū)重點(diǎn)體育產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，建立名單目錄。加強(qiáng)體育市場(chǎng)管理，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展。

（三）緊抓培育，做實(shí)做強(qiáng)青少年體育

鞏固發(fā)展青少年體育工作，與區(qū)教育局聯(lián)合舉辦中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及各類單項(xiàng)體育比賽，指導(dǎo)區(qū)青少年校外體育活動(dòng)中心開展活動(dòng)，指導(dǎo)、支持健雄青少年體育俱樂部開展青少年“陽(yáng)光體育”等體育健身活動(dòng)，積極承辦高水平的青少年體育比賽，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家示范性青少年體育俱樂部。聯(lián)合學(xué)校和體育社團(tuán)資源，提高青少年“三大球”的運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)青少年

體育全面發(fā)展和對(duì)外交流交往。支持區(qū)少體校開展體育訓(xùn)練，加強(qiáng)業(yè)余體校人才的培養(yǎng)和輸送，完善以各體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為重點(diǎn)，各類體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充，多層次、多渠道的選拔人才體制。（四）對(duì)標(biāo)創(chuàng)建，重視做好老年人體育

扎實(shí)推進(jìn)老年康樂家園建設(shè)，完成示范社區(qū)建設(shè)任務(wù)。支持和指導(dǎo)區(qū)老體協(xié)繼續(xù)舉辦老年體育健身項(xiàng)目的培訓(xùn)和交流展示活動(dòng)，進(jìn)一步健全老年體育工作網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)更多的老年體育骨干力量，促進(jìn)老年體育活動(dòng)深入開展。

（一）跟進(jìn)重點(diǎn)旅游項(xiàng)目，加大a級(jí)景區(qū)創(chuàng)建力度

科學(xué)編制完成我區(qū)“十三五”旅游規(guī)劃。主動(dòng)對(duì)接市、區(qū)重點(diǎn)旅游項(xiàng)目。配合推動(dòng)?xùn)|渡國(guó)際郵輪母港、五通__旅游服務(wù)中心、__文化旅游產(chǎn)業(yè)園等省、市重大旅游項(xiàng)目盡快建成投入運(yùn)營(yíng)。跟蹤推動(dòng)五通旅游碼頭建設(shè)，跟進(jìn)__古鎮(zhèn)項(xiàng)目，指導(dǎo)__古鎮(zhèn)完善景區(qū)建設(shè)，協(xié)助宣傳推廣。改善__區(qū)旅游消費(fèi)環(huán)境，宣傳推廣風(fēng)信子跨境直購(gòu)商城。對(duì)接__商集團(tuán)，推動(dòng)__漁人碼頭濱海美食休閑旅游區(qū)建設(shè)，豐富__旅游項(xiàng)目，加快發(fā)展郵輪游艇、休閑度假等特色旅游。

積極創(chuàng)建a級(jí)景區(qū)。指導(dǎo)現(xiàn)有a級(jí)景區(qū)完善設(shè)施、豐富內(nèi)涵，提升景區(qū)品位。指導(dǎo)區(qū)國(guó)投旅游公司開發(fā)仙岳__旅游資源，對(duì)標(biāo)國(guó)家4a級(jí)景區(qū)要求，持續(xù)提升公共設(shè)施和旅游服務(wù)，啟動(dòng)4a級(jí)景區(qū)創(chuàng)建工作。指導(dǎo)區(qū)國(guó)投旅游公司和路橋游艇旅游集團(tuán)加快__游客服務(wù)中心等旅游設(shè)施建設(shè)，完善灣區(qū)旅游功能，加速提升__旅游業(yè)態(tài)，對(duì)接市旅游局整體申報(bào)高a級(jí)景區(qū)。推進(jìn)環(huán)灣高星級(jí)酒店群建設(shè)，宣傳推介__精品旅游線路，將__打造成__休閑度假旅游新亮點(diǎn)和主要旅游目的地。

（二）完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施，開展旅游宣傳營(yíng)銷活動(dòng)

推進(jìn)旅游廁所建設(shè)，確保2016年新建、改建旅游廁所按要求竣工并對(duì)外開放。推動(dòng)旅游街區(qū)建設(shè)，指導(dǎo)各街道在成熟、特色商業(yè)街建設(shè)旅游街區(qū)，豐富旅游街區(qū)的休閑、娛樂、觀光等功能。完善__片區(qū)旅游基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)旅游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完成__道路指示牌建設(shè)和燈塔公園led顯示屏、觸摸屏建設(shè)。

持續(xù)宣傳《__區(qū)促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展的扶持獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，指導(dǎo)旅游企業(yè)提高服務(wù)質(zhì)量和水平，舉辦系列旅游宣傳推介活動(dòng)。依托新聞媒體和“樂游__”微信平臺(tái)宣傳推廣“__八景”、重點(diǎn)旅游企業(yè)等旅游資源和旅游產(chǎn)品，辦好“帆船嘉年華”、“中國(guó)俱樂部杯帆船挑戰(zhàn)賽”、“激情__”等品牌賽事活動(dòng)，積極實(shí)施“走出去”精準(zhǔn)營(yíng)銷戰(zhàn)略，提高_(dá)_區(qū)旅游知名度和吸引力。

（三）加強(qiáng)旅游行業(yè)管理，規(guī)范旅游市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序

推動(dòng)成立旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，加速發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)旅游行業(yè)監(jiān)管，將日常檢查和重點(diǎn)督查相結(jié)合，強(qiáng)化旅游安全管理，推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。爭(zhēng)取成立旅游質(zhì)監(jiān)所，強(qiáng)化旅游市場(chǎng)監(jiān)管，做好旅游投訴受理工作。要重點(diǎn)加強(qiáng)東渡國(guó)際郵輪碼頭和__旅游市場(chǎng)秩序規(guī)范整治工作，規(guī)范轄區(qū)內(nèi)的旅游市場(chǎng)秩序，提高游客滿意度。完善旅游統(tǒng)計(jì)機(jī)制，委托__大學(xué)統(tǒng)計(jì)系對(duì)__區(qū)旅游進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范化統(tǒng)計(jì)，通過(guò)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)旅游業(yè)發(fā)展。持續(xù)做好文明旅游，配合區(qū)文明辦開展文明旅游宣傳和引導(dǎo)活動(dòng)，樹立__區(qū)文明旅游的良好風(fēng)尚。

持續(xù)加強(qiáng)黨建工作。堅(jiān)持黨要管黨，貫徹從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)主體責(zé)任，堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持之以恒反對(duì)“”。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，鞏固黨的群眾路線教育和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果。聚焦正風(fēng)肅紀(jì)，用黨規(guī)規(guī)范言行，牢固樹立講紀(jì)律守規(guī)矩意識(shí)。

第6篇：青少年籃球培訓(xùn)方案范文

1、序列化的工作。 “一個(gè)目標(biāo)（優(yōu)良校風(fēng)）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成）”、“四個(gè)場(chǎng)所（教室、操場(chǎng)、衛(wèi)生區(qū)、食堂）”、“五個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、升旗演講、板報(bào)、廣播）”、“六種方法（說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束）”。

2、常規(guī)工作及要求。（1）編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。（2）開好主題班會(huì)，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。（3）每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。（4）德育處每天抽查班級(jí)的課間秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，通過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級(jí)事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)的”科學(xué)使用、“班級(jí)量化考評(píng)”的自查自檢工作。

4、努力培養(yǎng)學(xué)生干部。把班干部、團(tuán)干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中開展德育工作。提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高自我約束能力和自我管理能力。

5、制定分年級(jí)的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點(diǎn)；初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn)；初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國(guó)為重點(diǎn)。學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。

學(xué)生重要習(xí)慣：不花零錢不吃零食的習(xí)慣；入樓即靜、入室即學(xué)的習(xí)慣；獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣；正確握筆，認(rèn)真書寫的習(xí)慣；良好的坐姿、站姿、回答問題的習(xí)慣；做事有計(jì)劃的習(xí)慣；自覺讀書的習(xí)慣；積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣；尊敬師長(zhǎng)，寬容待人的習(xí)慣。

6、修訂符合實(shí)際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng)。同時(shí)把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。

7、改進(jìn)班級(jí)量化考評(píng)方案，突出德育處在整個(gè)管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡(jiǎn)報(bào)更有實(shí)效性。

二月份

1、制定德育工作計(jì)劃，完成上學(xué)期工作總結(jié)，收取班主任工作計(jì)劃

2、重新明確《班級(jí)事務(wù)分工》

3、統(tǒng)計(jì)教師假期讀書情況

4、觀看XX感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

5、更新梁村中學(xué)升旗儀式

6、學(xué)雷鋒做有道德的人工作計(jì)劃與實(shí)施

7、布置班主任個(gè)別學(xué)生訪談，學(xué)困生、問題生檔案及班級(jí)周記

8、檢查學(xué)生服裝、發(fā)型及個(gè)人衛(wèi)生

9、召開各學(xué)科組教研會(huì)，按課改要求聽一輪課

10、完善衛(wèi)生檢查方案

三月份

1、習(xí)慣養(yǎng)成工作布置與檢查

2、學(xué)校工作思路“四個(gè)強(qiáng)化”

3、規(guī)范兩操

4、制定學(xué)生日常規(guī)、周常規(guī)、學(xué)期常規(guī)

5、進(jìn)行文明美德教育

6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題讀書活動(dòng)

7、“腹有詩(shī)書氣自華”10首經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽

8、“寫好中華文字，營(yíng)造墨香校園”師生硬筆書法比賽

9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽（10月25日）

10、上報(bào)學(xué)生近視率

四月份

1、中小學(xué)德育工作評(píng)估

2、班級(jí)事務(wù)分工檢查

3、班主任培訓(xùn)

4、問題生、學(xué)困生工作檢查

5、中小學(xué)生籃球賽

6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題黑板報(bào)評(píng)比

7、班級(jí)特色檢查

8、教師讀書成果展示（論文、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、演講）

9、班級(jí)周記檢查

10、多媒體課件制作評(píng)比

11、校運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月份

1、主題班會(huì)比賽

2、做時(shí)代青少年演講比賽

3、強(qiáng)化教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

4、陽(yáng)光體育，教師體育活動(dòng)比賽

5、少年宮興趣小組展示

6、培養(yǎng)名師，系列評(píng)選活動(dòng)

7、中考體育測(cè)試

8、母親節(jié)活動(dòng)

六月份

1、三好少年表彰會(huì)、推薦上報(bào)、做好總結(jié)

2、優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生評(píng)選

3、德育博客匯總

4、期末考試

5、收主題班會(huì)記錄及工作總結(jié)、師德師風(fēng)演講稿

6、教師成長(zhǎng)檔案檢查

備注：

第7篇：青少年籃球培訓(xùn)方案范文

（一）舉行專題培訓(xùn)講座

（二）組織相關(guān)征文活動(dòng)

（三）開展志愿服務(wù)活動(dòng)

1、開展志愿獻(xiàn)血活動(dòng)。年初，區(qū)機(jī)關(guān)各單位部門黨員干部積極參加，原計(jì)劃獻(xiàn)血160人，實(shí)際報(bào)名189人，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)73名志愿者到無(wú)錫市中心血站義務(wù)獻(xiàn)血。獻(xiàn)血人數(shù)在5人以上的單位部門有：**地稅局、**工商局、**公安分局、區(qū)法院、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局等。

（四）開展“機(jī)關(guān)工作大練兵”活動(dòng)

（五）加強(qiáng)機(jī)關(guān)工會(huì)工作

2、開展女職工“健康互助計(jì)劃”。印發(fā)《2009年機(jī)關(guān)女職工“健康互助計(jì)劃”方案》等相關(guān)材料。

3、開展“古運(yùn)萬(wàn)人游”活動(dòng)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)主席48人參加了活動(dòng)，暢游了古運(yùn)河。

4、舉辦區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。從2009年4月—10月，將開展7個(gè)大類：即田徑、籃球、拔河、乒乓球、羽毛球、中國(guó)象棋、圍棋的比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)職工部分為鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組和區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)系統(tǒng)組兩個(gè)層面捉對(duì)比拼。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)系統(tǒng)組有7支隊(duì)伍，即區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)、教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、交通系統(tǒng)、政法系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)和國(guó)土系統(tǒng)。

二、2009年下半年打算

3、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。目前已進(jìn)行部分比賽，繼續(xù)組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、組織開展慶?！捌咭弧被顒?dòng)。今年是建國(guó)60周年，7月份開展慶?！捌咭弧被顒?dòng)，激發(fā)機(jī)關(guān)工作人員的愛國(guó)熱情。

5、開展青少年暑期活動(dòng)。繼續(xù)開展“暑期志愿者實(shí)踐活動(dòng)”、暑期英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)及有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，豐富青少年的暑期活動(dòng)，為全區(qū)青少年提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

第8篇：青少年籃球培訓(xùn)方案范文

1、二元結(jié)構(gòu)的分割體制

美國(guó)學(xué)者S.W.Rothstein曾說(shuō)過(guò)，“個(gè)體在出生以前……就已經(jīng)獲得了他的階級(jí)身份……這決定他住在哪兒，上什么學(xué)校，將來(lái)可能從事什么工作，等等?！倍臀覈?guó)而言，由于城鄉(xiāng)分離的戶籍制度，使得我國(guó)的體育教育發(fā)展也形成了二元分割的局面。受“城市優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略的影響，農(nóng)村體育教育在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都處于一種被忽視的狀態(tài)。

2、資源分配的均衡差異

體育的場(chǎng)地與器材是學(xué)校開展體育教育的一個(gè)基本物質(zhì)條件，而無(wú)論是人均體育場(chǎng)地的占有量還是擁有體育器材的數(shù)量與質(zhì)量上，城鄉(xiāng)之間的差距都很大。處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青少年他們所擁有的體育設(shè)施大都較為簡(jiǎn)陋，其體育器材配備率更是遠(yuǎn)低于城市的學(xué)校，嚴(yán)重影響了農(nóng)村地區(qū)體育的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生課外體育活動(dòng)項(xiàng)目的順利開展。

3、經(jīng)費(fèi)投入及師資對(duì)比

由于我國(guó)實(shí)行的是“地方負(fù)責(zé)，分級(jí)辦學(xué)”的基礎(chǔ)教育制度，因此，在體育教育經(jīng)費(fèi)的投入上，農(nóng)村地區(qū)大都由村、縣和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)負(fù)責(zé)，而城市地區(qū)的體育教育經(jīng)費(fèi)則由區(qū)政府支付。從體育教育的教材、設(shè)備到基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量，城市與農(nóng)村相較而言，都具有明顯的優(yōu)勢(shì)。并且，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)城市中的體育專職教師存在超編現(xiàn)象，而農(nóng)村地區(qū)的體育專職教師卻常年缺編，對(duì)于體育專職教師的培訓(xùn)與交流，更是鮮有機(jī)會(huì)。

4、教育教學(xué)的內(nèi)容差異

城鄉(xiāng)中小學(xué)中，體育教育從其實(shí)施方案到教學(xué)大綱均有較大不同，而差距最大的便是實(shí)施方案。新課程改革在城市學(xué)校中不斷的發(fā)展與完善，但在農(nóng)村地區(qū)卻鮮少實(shí)施，仍有絕大部分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校按原舊時(shí)的方法進(jìn)行教育教學(xué)，得不到改進(jìn)與改革的新教學(xué)，對(duì)于青少年們而言，其接受的體育教育教學(xué)質(zhì)量的差距又?jǐn)U大了。

5、受體育教育觀念對(duì)比

盡管城市中，學(xué)生受升學(xué)壓力影響較大，但就師生對(duì)于體育教育的重視程度而言，城市的重視度還是遠(yuǎn)高于農(nóng)村地區(qū)。對(duì)于體育教育的重視程度直接影響到了體育教育工作的開展實(shí)施情況，尤其在學(xué)校寒暑假放假期間，95%的城市青少年或多或少會(huì)投入到籃球、輪滑、網(wǎng)球、舞蹈、跆拳道、戶外攀巖等各式各樣的體育項(xiàng)目中去，而農(nóng)村地區(qū)青少年卻少有機(jī)會(huì)接觸到一些新興的體育項(xiàng)目，體育消費(fèi)更是被認(rèn)為是一種奢侈。

6、結(jié)論城鄉(xiāng)體育教育的不均衡

發(fā)展是制約我國(guó)教育、體育協(xié)調(diào)發(fā)展的因素之一。無(wú)論是從客觀因素還是從主觀態(tài)度上來(lái)看，城市的體育教育發(fā)展的總體狀況都明顯的好于農(nóng)村地區(qū)，要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)體育教育的一體化發(fā)展，就要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村體育教育事業(yè)的重視。

二、加快城鄉(xiāng)少年體育教育一體化

發(fā)展的建議體育教育是我國(guó)體育事業(yè)和我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分。我國(guó)青少年的體育教育存在著較大的城鄉(xiāng)差異，如何使城鄉(xiāng)體育教育協(xié)調(diào)發(fā)展、一體化發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)體育事業(yè)和教育事業(yè)發(fā)展中，需要重視和處理好的問題。

1、政策的傾斜與轉(zhuǎn)變

自上個(gè)世紀(jì)改革開放以來(lái)，我國(guó)實(shí)行“城市優(yōu)先發(fā)展”的政策，使得我國(guó)的體育事業(yè)發(fā)展，尤其是競(jìng)技體育在國(guó)際上取得了令人矚目的成績(jī)。但這一政策卻也使得農(nóng)村的體育教育事業(yè)落后了下去。在當(dāng)前，“優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略部署已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要的，因此，由“優(yōu)先”向“一體化”的轉(zhuǎn)變，才能更符合新時(shí)期的國(guó)家體育教育發(fā)展。因此，在政策上，國(guó)家應(yīng)當(dāng)加大對(duì)于農(nóng)村體育教育體制的改革工作，把重心由城市轉(zhuǎn)為城鄉(xiāng)并重，促進(jìn)體育教育事業(yè)的全方位發(fā)展。

2、加大農(nóng)村體育教育投入

農(nóng)村體育教育事業(yè)的滯后性發(fā)展其中一個(gè)很重要的原因，就是對(duì)于農(nóng)村地區(qū)的投入不足。在促進(jìn)城鄉(xiāng)體育教育一體化發(fā)展的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)將重點(diǎn)放在加大農(nóng)村地區(qū)體育教育事業(yè)的投入之上，完善農(nóng)村地區(qū)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大人均體育場(chǎng)地面積與體育設(shè)備擁有量，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)體育發(fā)展的物質(zhì)公平。

3、專職體育教育師資優(yōu)化

專職體育教師承擔(dān)著對(duì)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的教育職責(zé)，專職體育教師其師資力量的優(yōu)劣程度，關(guān)系著學(xué)生體質(zhì)、素質(zhì)教育的發(fā)展。農(nóng)村專職體育教師的配置缺乏、能力欠缺使得農(nóng)村體育教育發(fā)展出現(xiàn)滯后。要適應(yīng)新農(nóng)村教育的時(shí)代需要，就應(yīng)當(dāng)解決農(nóng)村專職體育教師的優(yōu)化問題，讓農(nóng)村體育教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專業(yè)優(yōu)化——優(yōu)化體育教師的年齡層、性別層、學(xué)歷、職稱等，提升其體育專業(yè)知識(shí)與教育水平，完善專職體育教師的繼續(xù)教育，提高農(nóng)村專職體育教師隊(duì)伍的數(shù)量、質(zhì)量及水平。

4、統(tǒng)籌區(qū)域特色結(jié)合本土優(yōu)勢(shì)

由于農(nóng)村教育資源的先天匱乏，充分開展體育教育事業(yè)仍然舉步維艱，在此種情況下，就更應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?，提高體育教育課程的區(qū)域性與推廣性，并發(fā)揮本土優(yōu)勢(shì)，使體育教育與當(dāng)?shù)叵忍熳匀粭l件相結(jié)合，適用替代性教學(xué)模式，并可將部分少數(shù)民族地區(qū)的民族特色融入其中，充分發(fā)揚(yáng)地區(qū)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到體育教育的目的。

5、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

提升體育教育地位受應(yīng)試教育的影響，目前體育教育教學(xué)的實(shí)際情況不容樂觀。因此，要促進(jìn)體育教育事業(yè)的均衡發(fā)展，就需要從多方面來(lái)加強(qiáng)體育精神文化的軟環(huán)境建設(shè)，尤其是轉(zhuǎn)變農(nóng)村地區(qū)的體育教學(xué)觀念，重視體育精神的培育和體育活動(dòng)的開展。改變體育“副科”思想和“重文化輕體育”的思想，以及體育課經(jīng)?！氨徽加谩爆F(xiàn)象，把學(xué)校的體育教育尤其是農(nóng)村地區(qū)的體育教育發(fā)展放到素質(zhì)教育改革的重要位置之上，提升體育教育的地位。同時(shí)，還需要秉承現(xiàn)代的“科技體育”、“人文體育”、“綠色體育”三大理念，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)少年體育教育事業(yè)的均衡、一體化發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

第9篇：青少年籃球培訓(xùn)方案范文

教練的“言行”規(guī)范

一、決策程序模式

道德標(biāo)準(zhǔn)是用來(lái)衡量、規(guī)范教練言行的，在此我們先談?wù)劷叹毴绾我?guī)范言。每天教練在場(chǎng)上場(chǎng)下做出各種決定，各種指令，有的決定時(shí)要求教練迅速做出，幾乎沒有多余的時(shí)間來(lái)考慮，而有的決定需要教練深思熟慮后才能拍板。不管決定過(guò)程是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，教練員應(yīng)學(xué)會(huì)使用下面的“決策程序模式”：

明確問題和困難。

認(rèn)識(shí)到?jīng)Q策會(huì)影響到運(yùn)動(dòng)員、教練、訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)、俱樂部、其他部門的利益。

基于尊重、誠(chéng)實(shí)、公平和安全的前提條件，評(píng)估決策的可行性，同市考慮決策可能產(chǎn)生的端子和長(zhǎng)期的風(fēng)險(xiǎn)和后果。

羅列所有的可行的解決方案。

“陽(yáng)光決策”，所有的決策應(yīng)該是公平、公開。透明的，投票表決是最為民主的形式。

決策應(yīng)是合理的、負(fù)責(zé)任的，教練要和相關(guān)者做好充分的溝通和解釋。

執(zhí)行決策要合情合理，避免將來(lái)產(chǎn)生后遺癥。

二、成為孩子的楷模

教練積極的、符合道德標(biāo)準(zhǔn)的言行會(huì)潛移默化地幫助孩子培養(yǎng)良好道德修養(yǎng)和普世價(jià)值觀。優(yōu)秀的教練不僅僅影響孩子本人，對(duì)孩子的父母、同學(xué)、其他運(yùn)動(dòng)員和教練都會(huì)產(chǎn)生積極的影響力，如何成為孩子學(xué)習(xí)榜樣和行為楷模，請(qǐng)教練們遵循以下行為規(guī)范：

遵守國(guó)際網(wǎng)聯(lián)教練員道德準(zhǔn)則。

每天訓(xùn)練后記錄三條讓你感到自豪和喜悅的決定／行為。

積極進(jìn)取、自我激勵(lì)，經(jīng)常自問：今天我怎么做才能比昨天的我有進(jìn)步?積極認(rèn)真參加網(wǎng)球教練培訓(xùn)課程。

向其他教練學(xué)習(xí)，從他們身上汲取好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有用的建議。

經(jīng)常自我反省，分析自身思想言行的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并加以修正。

理智地選擇朋友和合作同事，與志同道合者合作會(huì)使你更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并享受到快樂。遵守教練工作原則，一切以運(yùn)動(dòng)員的利益作為出發(fā)點(diǎn)。

把你的教學(xué)理念和比賽的思路寫下來(lái)，打印后張貼在運(yùn)動(dòng)員看得見的公告欄上。這是一條很好的經(jīng)驗(yàn)，美國(guó)大學(xué)生籃球傳奇教練約翰一沃頓就是利用這個(gè)方法，在比賽和訓(xùn)練時(shí)發(fā)掘出球員的運(yùn)動(dòng)潛能。

耐心、自律、勤奮，正確的事需要花時(shí)間和精力來(lái)完成。

牢記這條真理，勝利和成功需要力才能獲得，而公平和無(wú)私奉獻(xiàn)，每一個(gè)人可以隨時(shí)做到。就上述言行規(guī)范，請(qǐng)青少年網(wǎng)球教練捫心自問，你的言行舉止與規(guī)范還有多大的差距?

小結(jié)

青少年籃球培訓(xùn)方案精選(九篇)