懷念父親文章精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的懷念父親文章主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：懷念父親文章范文

文中的小蓋爾卡是怎樣的一個(gè)小姑娘呦！她有的是六七歲的年紀(jì)和瘦小的身體，沒有的是小女伴、游戲和兒歌；她會(huì)麻利地幫父親做事，會(huì)板起小臉責(zé)怪父親沒記性，會(huì)郁悶地皺起眉頭，會(huì)埋怨父親不動(dòng)腦筋，會(huì)用尖細(xì)的小嗓門唱憂傷的愛情歌曲，卻不會(huì)順手擤掉潮黏黏的鼻涕，不會(huì)從跌落的吊座下爬起來……她是那樣一個(gè)年齡外貌和語(yǔ)言行動(dòng)有著巨大反差的、叫人憐愛、叫人發(fā)笑、叫人心酸的小姑娘：天真中透露著成熟，快樂中隱含著憂傷。

與蓋爾卡相依為命的是她那溫和而慈愛、寡言又憂傷的父親。作為一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂、生活單調(diào)而又清貧的航標(biāo)燈工人，他不能給孩子提供優(yōu)越的生活，以至于小蓋爾卡“一雙涼鞋鞋底業(yè)已磨平，鞋面也被水沖成灰白色了”；他不會(huì)教孩子吟唱?dú)g快的兒歌，以至于小蓋爾卡唱的全是憂傷冗長(zhǎng)的愛情歌曲；他不能給女兒一個(gè)完整的家，因?yàn)樗钠拮右呀?jīng)亡故了，而他也不知道孩子的繼母將是何許人。但，他會(huì)有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)氛圍，“膽怯地拍打自己的口袋”，讓女兒有機(jī)會(huì)板起臉訓(xùn)斥“記性不好”的父親一番；他會(huì)靜靜地聽女兒唱歌，“甚至把槳拍得很輕”；他會(huì)“小心翼翼地移近吊座”，愛憐地抱起女兒，將她裹在衣服里，憂傷而又甜蜜地看著女兒“甜滋滋地睡著了”；他會(huì)將熟睡的女兒“更緊地貼在自己的身上”，讓這小小的人兒如航標(biāo)燈一樣點(diǎn)亮他黑暗的生活……這是怎樣一個(gè)痛并快樂著的父親呦！

小蓋爾卡父女倆的生活無(wú)疑是單調(diào)的，苦澀的，但父女倆卻會(huì)在單調(diào)中創(chuàng)設(shè)情趣，在苦澀中挖掘快樂。他們一個(gè)會(huì)在夜色迷茫、萬(wàn)籟俱寂時(shí)投入地唱起從大人那兒學(xué)來的愛情歌曲，“忘卻了父親，忘卻了小船，忘卻了那位老爺爺（蓋爾卡覺得傍晚是一位溫和的、長(zhǎng)著大胡子的、沉默的老爺爺）”，一個(gè)則會(huì)坐在船上欣慰地靜靜地聽唱，把槳拍得很輕，親昵地喚自己的寶貝為“女歌手”。那一刻，讓我們閉上眼睛想想，遠(yuǎn)離人煙蟄居的父女倆的生活是多么溫馨，多么讓人感動(dòng)呵！捫心自問，僅僅是父女二人相依為命的親情打動(dòng)了我們嗎？不，我覺得我們更多的是被他們苦中作樂的生活態(tài)度深深感染了，被那種苦難中的溫暖快樂打動(dòng)了。那么，阿氏的文章以“女歌手”為題，是否也就在暗示著苦難中要保持樂觀的生活態(tài)度這一主題呢？我的答案是肯定的。

文章結(jié)束時(shí)交代，成年后的蓋爾卡的生活得以改善，卻“不知何故總是默默無(wú)言和憂郁”，“會(huì)輕輕地憂傷地唱起歌來”，這是莫名的憂郁嗎？讓我們閱讀文章的結(jié)尾吧！她“把雙肘支在欄桿上，望著河流，凝視著那些與鐵浮桶連在一起的自動(dòng)閃光航標(biāo)，目送播放著歡快的樂曲和燈窗通亮的輪船，等待著某種東西。她等待著：有朝一日這些輪船中的一艘會(huì)駛到她的跟前來，把她隨船載去，把她帶到想?？康哪莻€(gè)地方去。也許，在那兒，在黑幕中，閃爍和燃燒著那盞唯一的燈光，它是富有生氣的，溫暖的，她想念它，想念得如此長(zhǎng)久而又有耐心”?？梢姡w爾卡的憂傷來自于對(duì)過往生活的懷念。那里盡管是原始的，閉塞的，但那里有森林，有河流，有并排躺在“綠草如茵的小山岡上”的父母，有她和父親曾經(jīng)的生存價(jià)值――為行駛的輪船點(diǎn)燈，讓他們?cè)诤诎抵胁幻允Х较颉Ｕ侨绱?，蓋爾卡懷念那里的日子，懷念那并不優(yōu)越的生活。

第2篇：懷念父親文章范文

2、希望我想念的爸爸下輩子不再受這么多苦，我真的很想你。

3、預(yù)備完明天團(tuán)契的功課，發(fā)行收官感謝并寫完這周的總結(jié)，就到這會(huì)兒了。喜樂的心，因?yàn)榈郊伊撕蛬寢屧谝黄穑驗(yàn)槲覀兎窒碇职值纳铡肽畎职?，時(shí)而還是會(huì)淚濕眼眶，在三萬(wàn)英尺的高空，在輾轉(zhuǎn)兩個(gè)城市的孤單疲憊中，又會(huì)默念告訴他，我很好很陽(yáng)光很平安喜樂…相信他都懂，這是我堅(jiān)強(qiáng)有盼望的理由…

4、父親去世這三個(gè)多月，我時(shí)刻都在想念，在這段日子里只要看到像父親的身影，我的心里就很痛，我就想起我的父親，我多么希望有靈魂存在，來拉近我和父親的距離呀!

5、想念爸爸~不自覺的想起爸爸在時(shí)的點(diǎn)滴，覺得心里酸酸的，眼淚一下就涌到了眼邊，沒享過什么福，臨走前也是在病痛的折磨下，飯也吞咽不下一口，大口大口的出著氣，每次想起這些，心里都空落落的，爸爸，愿你在另一個(gè)世界安好!

6、在家中最不常見的身影是爸爸，我最不了解的人是爸爸，沒有在我童年旅途中給我更多的教育與關(guān)愛的人是爸爸，然而，我此時(shí)最思念的人卻是爸爸。

7、父親是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人，盡管父親從前受過很多的磨難。我一直讀不懂父親的這份堅(jiān)強(qiáng)源自何處，直到現(xiàn)在。

8、想念爸爸，在我準(zhǔn)備離開家的時(shí)候，不善于表達(dá)爸爸第一次煽情和我說希望我留下來，而我還是執(zhí)著的離開了家。很想念老爸，每次看到這些關(guān)于父愛母愛的，總會(huì)感動(dòng)的留下眼淚。

9、走著走著，回頭發(fā)現(xiàn)父母的滿頭白發(fā)，于是自己不得不長(zhǎng)大。

10、我會(huì)永遠(yuǎn)把父親對(duì)我講的話，作為我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念他。

11、北京時(shí)間原來過生日了生日快樂我好想你們爸爸媽媽從小到大第一次離家這么遠(yuǎn)時(shí)間這么長(zhǎng)想念希望自己不會(huì)讓你們失望期待自己的每一個(gè)改變。

第3篇：懷念父親文章范文

2、烏墜寒江染彩霜，千坡璀璨漫天香。未酬壯志身先死，戰(zhàn)疫英名風(fēng)頌揚(yáng)。

3、父親累了，也許父親只睡了。父親在世為人為自己的愛，奔波勞累，他困了。他想睡久一點(diǎn)。不想被打擾，所以他選了一個(gè)好地方，那便是天堂。

4、常常忍不住用淚光，想你，懷念你，屹立的豐碑昭示過去，刻著你的名字，訴說著你的壯麗。

5、您的音容宛在眼前，您的笑貌依然如昔，但您一身戎裝，氣宇剛毅的身軀卻恍若隔世，難遇難睹，哀哉悲哉！

6、我敬愛的父親，我們真的很想念您！

7、親人、朋友、知己之母亦是我的母親，他們的悲痛等同于我的悲痛。

8、時(shí)光雖逝愛未減，真愛永存天地間。人生自古多磨難，來生再續(xù)前世緣。

9、一聲娘親淚滿面，肝腸寸斷最傷心：十七入得郭家門，六十三年到如今。含辛茹苦度日月，敬老撫幼最辛勤。

第4篇：懷念父親文章范文

——題記

故鄉(xiāng)

古代，尊重父母是那么重要的事情；我們需要規(guī)規(guī)矩矩的行禮。盡管我一直這樣安慰自己那樣只會(huì)讓我們之間產(chǎn)生隔閡，但是由衷的羨慕是無(wú)論如何也改變不了的。

父親經(jīng)常在氣候溫暖濕潤(rùn)、朝陽(yáng)落日、大道高樓的那個(gè)美麗的故鄉(xiāng)修養(yǎng)?？梢悦刻焐⒉剑詮陌职值搅四抢?，脾氣變得很好很好。那時(shí)的我像個(gè)上帝的寵兒，每天滋潤(rùn)著親吻與玫瑰。

故鄉(xiāng)，尤記那時(shí)的年代，那時(shí)肆無(wú)忌憚地追逐。爸爸到達(dá)那里，自然不能與小孩子一起玩耍，姐妹們?nèi)几鞅几鞯?，走了。也許爸爸的生活就是呼吸著故鄉(xiāng)溫暖的空氣，那里的大地給予我們氧氣，養(yǎng)育了我們。到了那里，會(huì)有一種葉落歸根的感覺，父親天天嚷著自己年過半百啦。實(shí)則呢，父親其實(shí)也只是40不到的成熟男子。父親是不是會(huì)有很多感慨？感慨那時(shí)的虛度年華，亦是那些寒窗苦讀。

自從爸爸到了那里，我感覺故鄉(xiāng)近了，似乎就在眼前。那里的每寸土地，是否都澆灌著我們的汗水，承載著我們的希望。想到如今這個(gè)異地，家在這兒，人也在這兒，那是一種無(wú)與倫比的惆悵。

異地

很小很小的時(shí)候，就存在著異地的記憶。一個(gè)娃娃，硬塞了一個(gè)回憶、一種懷念、一份責(zé)任。

我并不討厭異地，因?yàn)樯枪枢l(xiāng)給的，以后的成長(zhǎng)卻都是異地給予的。我不明白為什么，每個(gè)地方的歸屬總是如此慷慨，他給予了每個(gè)人希望。娃娃總是想著，中國(guó)大地，一顆心。

自從上學(xué)開始，異地給我的都是近乎完美的保護(hù)，。考試得獎(jiǎng)以及父母獎(jiǎng)勵(lì)的娃娃。它帶給我最為懷念的，是它費(fèi)盡心血哺育的人們。

可以說，故鄉(xiāng)的我，并沒有多少的玩伴，即使有，也隨著時(shí)間的長(zhǎng)流逝去了。越長(zhǎng)大，遇人遇事越多。我在這兒得到了六個(gè)姐妹，還有很多讓我成熟的同學(xué)。

異地是一個(gè)冷暖很極端的地方，沒有故鄉(xiāng)四季溫暖的氣息。卻多了幾分新奇與玩樂。記得故鄉(xiāng)下雪很少而且很小，我根本接不住雪，雪一落地便化了，地上是一片帶著灰綠色的小水泊。在我小的時(shí)候，異地的雪很大，一猜一個(gè)坑，我們很喜歡砸雪球，堆雪人。近幾年來，如此大的雪是躲起來了，似乎是害怕了。

異地給我的回憶，似乎是永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)都沒有結(jié)束。

中秋

中秋佳節(jié)，還會(huì)想起那些上個(gè)時(shí)代的游子。那些傷春感時(shí)，那些妻離子散。比起上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)火繚亂，我們很幸福。

去年父親還在故鄉(xiāng)，今年父親回來了，回家了。幾年沒有吃到月餅了，心里一陣感慨。

中秋的月亮很圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。這時(shí)異地的秋天，很暖和，忽然讓我有種故鄉(xiāng)的感覺。在這兒呆了那么久，想必是早把這里當(dāng)成另一個(gè)故鄉(xiāng)了。

月兒圓了又圓，帶著濃濃地情誼在我們之間傳遞。

我們的中秋，一首唱不完的團(tuán)圓，在那皎潔的月下。

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第5篇：懷念父親文章范文

對(duì)已離世的父親的稱呼。

“先”含有懷念、哀痛之情，是對(duì)已死長(zhǎng)者的尊稱，古代稱先父為考，先母為妣。

出自于《禮記曲禮下》：“生曰父，曰母，曰妻；死曰考，曰妣，曰嬪?！焙笠浴跋瓤肌狈Q亡父。亦以“先考”稱別人的亡父。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第6篇：懷念父親文章范文

一、 在課內(nèi)閱讀的課文中尋找寫作的教學(xué)點(diǎn)，以讀促寫，讀寫交融

現(xiàn)行教材中都選入了大量文質(zhì)兼美的文章，它不僅提供給我們閱讀的素材，而且提供寫作的契機(jī)?，F(xiàn)行教材中的選文，有它的典范性、權(quán)威性，它在思路、技巧、表達(dá)方式等方面都具有指導(dǎo)意義，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，就得充分地認(rèn)識(shí)，深刻地把握，多方面、多層面地領(lǐng)會(huì)它，并把它當(dāng)作學(xué)生創(chuàng)新的起點(diǎn)。因此，我們要學(xué)會(huì)尋找、發(fā)現(xiàn)課內(nèi)閱讀的文本中蘊(yùn)含的寫作教學(xué)點(diǎn)。做到讀寫的有機(jī)結(jié)合，在閱讀教學(xué)的同時(shí)實(shí)踐寫作的指導(dǎo)。

1.依托閱讀課文，培養(yǎng)語(yǔ)感，提升語(yǔ)言的表現(xiàn)力

語(yǔ)感是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要因素，而語(yǔ)言是寫作的最基本要素。我們可以依托閱讀課文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)感訓(xùn)練，進(jìn)而提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

我們來看一個(gè)教學(xué)案例：

《背影——樸實(shí)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言傳達(dá)感人的力量》

教學(xué)朱自清的經(jīng)典文章《背影》，我主要從經(jīng)典和感人兩個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生走入作者的心境，從而去體會(huì)父親憐愛兒子，兒子感念父親的感情。

師：你覺得這篇課文成為經(jīng)典的原因有哪些？

生：抓住“背影”這個(gè)特定的表現(xiàn)角度。

生：……

師：文中父親的話多么？請(qǐng)找出來，讀讀。

生：①不要緊，他們?nèi)ゲ缓芒谖屹I幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。

③我走了，到那邊來信?、苓M(jìn)去吧，里邊沒人。

師：請(qǐng)學(xué)生讀讀品品其中的內(nèi)涵。

師：那么父親的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？

生：樸實(shí)簡(jiǎn)潔。

師：樸實(shí)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言還表現(xiàn)在哪里？

師：（歸納）要傳達(dá)真摯的情感并非都要華麗的語(yǔ)言，相反，有時(shí)平淡樸實(shí)的語(yǔ)言越能表達(dá)真摯的情感，產(chǎn)生感人的力量。

師：（拓展《秋天的懷念》情境創(chuàng)設(shè)，精選寫作點(diǎn)。）在你的生命中，值得你懷念的人有哪些？為什么值得你懷念？請(qǐng)用平淡樸實(shí)的生活化語(yǔ)言表達(dá)自己的真情實(shí)感。

寫作任務(wù)（推薦題目《永久的懷念》）

這堂課中，課文的語(yǔ)言成為范本，學(xué)生必能對(duì)文本材料進(jìn)行寫作上的遷移。

其實(shí)像這樣的例文還是不少，如：

《濟(jì)南的冬天——傳神的語(yǔ)言創(chuàng)造妙境》《土地的誓言——生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)深情》《端午的鴨蛋——平淡幽默的語(yǔ)言抒發(fā)真情》等。

2.依托閱讀課文，滲透寫作技法的指導(dǎo)。

教學(xué)案例二 《從百草園到三味書屋》

教學(xué)定位是《從百草園到三味書屋——多角度地描寫景物》

首先是文本閱讀，朗讀百草園中寫景的部分。

分析寫景的語(yǔ)句，思考：這段文字為什么能把百草園中的景物寫得如此具體生動(dòng)又清晰？

得出結(jié)論：一是作者從“觸覺、視覺、聽覺、味覺”等不同感官角度寫景；二是從低到高，從高到低不同的順序角度寫景；三是從“春、夏、秋”不同季節(jié)的角度選擇景物。所以要多角度有層次地描寫景物，才能使景物描寫生動(dòng)具體又清晰。

拓展《夏感——多感官地表現(xiàn)事物的面貌》

最后創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生嘗試用相似的方法展開創(chuàng)寫活動(dòng)。（選擇一處你所觀察到的印象最深刻的景物，多角度去描寫。）

這樣的例子在文本中還是有的：

《金色花，荷葉母親——借物抒情的手法》《散步——以小見大的手法》《陋室銘，愛蓮說——托物言志的手法》《海燕——象征手法》《蟬——先抑后揚(yáng)的手法》等。

3.依托閱讀課文，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行二度創(chuàng)作，拓寬寫作樣式，積累寫作素材。

教學(xué)案例三

在教授《鄧稼先》時(shí)，我充分利用文中鄧稼先的事例及作者對(duì)鄧稼先飽含深情的贊譽(yù)句子，要求學(xué)生模仿感動(dòng)中國(guó)年度人物的頒獎(jiǎng)辭寫一段鄧稼先的頒獎(jiǎng)辭。

文中對(duì)鄧稼先飽含深情的贊譽(yù)句子有：

（1）“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。

（2）他忠厚平實(shí)、真誠(chéng)坦白，從不驕人。

（3）鄧稼先是中國(guó)幾千年來傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。

（4）他的無(wú)私精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的驕傲。

出示一些頒獎(jiǎng)辭

（1）在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。（錢學(xué)森）

（2）他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！（袁隆平）

例：當(dāng)大漠的蒼茫點(diǎn)綴了蘑菇云的硝煙，當(dāng)五星紅旗升起在聯(lián)合國(guó)的上空。是他，長(zhǎng)空鑄劍，吼出雄師的憤怒；是他，以身許國(guó)，寫下山河的頌歌。殷紅熱血，精忠報(bào)國(guó)，他是共和國(guó)忠誠(chéng)的奠基人；鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁。

4.依托閱讀課文，進(jìn)行文學(xué)文化的積淀，提高寫作的思想高度。

讀寫整合可以著眼于技能技巧的移植，也可以著眼于思想認(rèn)識(shí)的擴(kuò)展，為提升寫作內(nèi)涵服務(wù)。大多數(shù)極具思想內(nèi)涵的文學(xué)作品的教學(xué)都能達(dá)到這樣的寫作教學(xué)目的。

第7篇：懷念父親文章范文

閱讀余杰的《父親的自行車》，回答問題。

父親的自行車

①有人說，十歲的小孩子崇拜父親，二十歲的青年人鄙視父親，四十歲的中年人憐憫父親。然而，對(duì)我來說，這個(gè)世界上父親是唯一值得一輩子崇拜的人。

②父親是建筑師，工地上所有的工人都怕他，沙子與水泥的比例有一點(diǎn)兒差錯(cuò)也會(huì)招來父親的痛斥。然而，父親在家里永遠(yuǎn)是慈愛的，他的好脾氣甚至超過了母親。在縣城里，父親的自行車眾人皆知，每天早晚，他風(fēng)雨無(wú)阻地騎著吱吱嘎嘎的破車接送我和弟弟上下學(xué)。那時(shí)，我和弟弟總手拉著手跑出校門，一眼就看見站在破自行車旁、穿著舊藍(lán)色中山服焦急地張望著的父親。一路上，兩個(gè)小家伙嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，而父親一直能一心兩用，一邊樂滋滋地聽著，一邊小心翼翼地避過路上數(shù)不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父親的車上便少了一個(gè)孩子；等到弟弟也上了初中，父親便省去了一天兩趟的奔波。可父親似乎有些悵然若失，兒子畢竟一天天長(zhǎng)大了。

③收到大學(xué)錄取通知書的那天，我興奮得睡不著覺。半夜里聽見客廳里有動(dòng)靜，起床看，原來是父親，他正在臺(tái)燈下翻看一本發(fā)黃的相片簿。看見我，父親微微一笑，指著一張打籃球的照片說：“這是我剛上大學(xué)時(shí)照的！”照片上，父親生龍活虎，眼睛炯炯有神，好一個(gè)英俊的小伙子！此刻，站在父親身后的我卻驀然發(fā)現(xiàn)，父親的腦后已有好些白發(fā)了。父親一出世便失去了自己的父親，慘痛的經(jīng)歷使他深刻地意識(shí)到父親對(duì)兒子的重要性。因此，在父親的生活里，除了工作便是妻兒，他不吸煙不喝酒，不釣魚不養(yǎng)花，在辦公室與家的兩點(diǎn)一線間，生活得有滋有味。輔導(dǎo)兒子的學(xué)習(xí)是他最大的樂趣，每天的家庭作業(yè)父親都要一道道地檢查，認(rèn)認(rèn)真真地簽上家長(zhǎng)意見，每次家長(zhǎng)會(huì)上他都被老師稱贊為“最稱職的家長(zhǎng)”。母親還告訴我一件往事：我剛一歲的時(shí)候，一次急病差點(diǎn)兒奪去了我的小命。遠(yuǎn)在千里之外礦區(qū)工作的父親把已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安的我抱在懷里，幾滴淚水落到我的臉上，我哇哇地哭了?！澳切┥铰?，全是懸崖絕壁，想起來也有些后怕?！痹S多年后，父親這樣淡淡地提了一句。

④父親是個(gè)不善于表達(dá)感情的人，與父親在一起，沉默的時(shí)候居多，我卻能感覺出自己那與父親息息相通的心跳。離家后收到父親的第一封信，信里有一句似乎很傷感的話：“還記得那輛破自行車嗎？你走了以后，我到后院雜物堆里去找，卻銹成一堆廢鐵了?！蔽蚁肓嗽S久，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨給父親回信：“爸，別擔(dān)心，那輛車每天晚上都在我的夢(mèng)里出現(xiàn)呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把車輪蹬得飛快……”（選自《語(yǔ)林》2005年8月）

【問題】

文章結(jié)尾處寫到“我”收到父親的來信后，“想了許久”才回信，“我”此時(shí)想了些什么？請(qǐng)續(xù)寫出“我”回信的一部分內(nèi)容（50字左右）。

爸，別擔(dān)心，那輛車每天晚上都在我的夢(mèng)里出現(xiàn)呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把車輪蹬得飛快……

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第8篇：懷念父親文章范文

關(guān)鍵詞：作文；教材；指導(dǎo)；寫作

提到作文，老師皺眉，學(xué)生頭疼。但作文是語(yǔ)文試卷的半壁江山，它決定著語(yǔ)文成績(jī)的成敗。因而，不教不行，不寫不行。我根據(jù)多年教學(xué)發(fā)現(xiàn)，只要教師能巧妙地運(yùn)用好教材資源，就能極大地拓展作文教學(xué)的空間。

下面，我以《背影》為例，談怎樣借鑒寫作技巧：

一、我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影（點(diǎn)題）

作文開頭方法：開篇點(diǎn)題、引出下文

二、我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影（點(diǎn)題）

近幾年來，父親和我都是東奔西走……。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影（照應(yīng)開頭、畫龍點(diǎn)睛）。唉！我不知何時(shí)再能與他相見。

作文結(jié)尾方法：照應(yīng)開頭、畫龍點(diǎn)睛。

三、文章幾次提到父親的背影？分別出現(xiàn)在文章的哪些段落？

1.惦記背影（思念父親）

2.刻畫背影（望父買橘）

3.惜別背影（父子分別）

4.再現(xiàn)背影（別后懷念）

寫作啟示：選材要突出文章中心

四、在寫作過程中，朱自清除了寫父親買橘子看到的背影這件事情外，還寫了為兒子做了哪些事？

照看行李 講定價(jià)錢

送我上車 揀定座位

叮囑兒子 囑托茶房

寫作啟示：敘事要詳略得當(dāng)

五、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走?！人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

作者用樸素的語(yǔ)言寫出作者內(nèi)心真實(shí)的感受：感動(dòng)于父親的背影

寫作啟示：寫作文要寫出自己的真情實(shí)感

六、寫“父親”背影的時(shí)候朱自清怎么來刻畫父親的？

“我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)?！保ㄅ聝鹤勇飞?/p>

饑渴。）

“我走了，到那邊來信！”（怕兒子路途不安全。）

“進(jìn)去吧，里邊沒人?！保ㄅ聝鹤有欣顏G失。）

父親話語(yǔ)少，但幾乎都是深情的流露，是對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)切、叮囑，集中體現(xiàn)了“父親”對(duì)朱自清的真摯關(guān)愛。

寫作啟示：作文中寫人時(shí)要運(yùn)用語(yǔ)言描寫。

七、寫“父親”背影的時(shí)候朱自清怎么來刻畫父親的？

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

――買橘子時(shí)朱自清用外貌描寫與動(dòng)作描寫來寫出父親買橘的艱難，集中體現(xiàn)了父親對(duì)我深深的愛。

寫作啟示：作文中寫人時(shí)要運(yùn)用動(dòng)作描寫和外貌描寫

？作文開頭方法：開篇點(diǎn)題、引出下文。

？作文結(jié)尾方法：照應(yīng)開頭、畫龍點(diǎn)睛。

？選材要突出文章中心，敘事要詳略得當(dāng)。

？寫作文要寫出自己的真情實(shí)感。

？作文中寫人時(shí)要運(yùn)用描寫方法：外貌、心理、動(dòng)作、語(yǔ)言等。

第9篇：懷念父親文章范文

2、總是忘不了家鄉(xiāng)的水，總也忘不掉故鄉(xiāng)的云，耳邊常響起爸爸的話，夢(mèng)里擁抱爸爸的白發(fā)，只想說聲：爸爸，生日快樂！

3、爸爸，我用滿懷的愛，祝您生日快樂，是您使我的生活有了意義，我對(duì)您的情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，想與您共度生命每一天。

4、風(fēng)雨滄?？部缆?，成敗都?xì)w塵與土，放下奔波享人生，悠閑自得享清福，兒孫膝下都纏繞，天倫之樂共此時(shí)！祈愿父親生日快樂！

5、爸爸：歲月的痕跡在縱橫溝壑的皺紋中顯現(xiàn)，數(shù)十年的光輝、數(shù)十年的貢獻(xiàn)，人民不會(huì)健忘您。在這歡樂的日子里，祝您健康長(zhǎng)壽！

6、為像你這樣慈祥的父親祝壽，只有最好的，真正的祝愿才夠。生日快樂！

7、爸爸，我想您，不僅是在今天，今天是您的生日，雖然我在外地，但我的心已經(jīng)飛回您的身邊！

8、親愛爸爸，很懷念兒時(shí)你常帶我去公園游玩，那時(shí)你手掌好大，好有力，謝謝你對(duì)我培養(yǎng)，祝你生日快樂！

9、爸爸，安逸靜謐的晚年，一種休息，一種愉悅，一種至高的享受！祝您福如東海長(zhǎng)流水、壽比南山不老松！