前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的失落的文明主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
《漢字英雄》自2013年7月11日在河南衛(wèi)視開播以來收視率逐步攀升,頻頻躋身于全國收視率的前十,吸引了來自全國甚至海外熱衷于中國漢字的數(shù)億觀眾的注意。在《漢字英雄》復(fù)賽的第二輪,以0.65高收視率穩(wěn)坐全國第四的寶座,成為暑期檔全國綜藝節(jié)目的一匹黑馬。一檔普普通通的普及漢字文化的電視欄目,在短短的兩個月時間內(nèi)就能夠躋身全國收視前茅,引領(lǐng)了電視欄目新風(fēng)向,其成功的經(jīng)驗(yàn)有哪些?對全國省級衛(wèi)視文化欄目的創(chuàng)新有何借鑒意義?
欄目創(chuàng)意是關(guān)鍵
創(chuàng)意是欄目成功的關(guān)鍵因素。今年春天開始,省級衛(wèi)視都在“唱歌”“跳舞”“跳水”,基本上都折騰得差不多了。在暑假期間,孩子們看什么?如果能有一檔漢字節(jié)目是不是能吸引孩子們的目光?
漢字是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),它的歷史淵源流長,反映了我們祖先的聰明和智慧。但是,隨著電腦的普及,我們忽視了漢字的書寫、漢字的文化,許多人提筆忘字,好多字是會認(rèn)不會寫,真的是一件非常可悲且可怕的事情。受互聯(lián)網(wǎng)的影響,人們的書寫方式已然發(fā)生了巨大變化,鍵盤敲字和手機(jī)短信打字在很大程度上取代了漢字手寫。據(jù)調(diào)查顯示,在鍵盤時代,漢字成了我們身邊“最熟悉的陌生人”。 因此,創(chuàng)辦漢字節(jié)目無疑是一件很有意義的事。況且,漢字節(jié)目具有差異化優(yōu)勢,策劃時所有的衛(wèi)視節(jié)目里,還沒有類似的節(jié)目。于是河南衛(wèi)視的幾位編導(dǎo)決定一試,《漢字英雄》應(yīng)運(yùn)而生。
《漢字英雄》在節(jié)目創(chuàng)辦之前就定下了基調(diào)——不學(xué)習(xí)國外的模式,根據(jù)市場的需求摸索欄目的路子。用欄目組的話說就是不買模式,是自己在寫模式。這個過程做起來痛苦,但實(shí)際上很有創(chuàng)新意義。
嘉賓選擇的重要性
不可否認(rèn),嘉賓的影響力直接影響欄目的收視率?!吨袊寐曇簟贰吨袊_(dá)人秀》等優(yōu)秀欄目都請了具有相當(dāng)影響力的明星演員?!稘h字英雄》選擇了三位最具人氣的文化人。
于丹,著名文化學(xué)者,北京師范大學(xué)文化創(chuàng)新與傳播研究院院長,北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長,國務(wù)院參事室特約研究員,著名電視策劃人,被譽(yù)為中國電視業(yè)的“軍師”。同時她也是古典文化的普及傳播者,在中央電視臺《百家講壇》《文化視點(diǎn)》等欄目,通過《論語心得》《莊子心得》等系列講座,普及、傳播傳統(tǒng)文化,得到廣泛的好評。張頤武,北京大學(xué)中文系教授,博士生導(dǎo)師,他一直在進(jìn)行對全球化和市場化激變中的中國大眾文化和文學(xué)進(jìn)行研究:一是對于在全球化產(chǎn)生深刻影響的中國內(nèi)部的文化分化的研究;二是對于當(dāng)下文化中的認(rèn)同問題的研究。高曉松,著名音樂人。好多人都只知道高曉松是著名音樂人,不知道高曉松其實(shí)還是一個閱讀量非常大、學(xué)識很淵博的人,他性格直率而通達(dá),無論什么場合都會把自己的觀點(diǎn)裸地表達(dá)出來。高曉松真正令觀眾驚訝的不是現(xiàn)場表達(dá)的東西,而是他每一個領(lǐng)域都研究得特別深,有了他們?nèi)齻€出場,所以欄目的收視率高。
觀眾參與互動的影響力
該節(jié)目的成功要素之一是評委、選手及現(xiàn)場觀眾之間的互動。觀眾的深入?yún)⑴c激發(fā)了他們的熱情,而評委虛心向觀眾學(xué)習(xí)也成為節(jié)目的看點(diǎn)。比如《漢字英雄》錄制現(xiàn)場,一位選手被要求寫出“酩酊大醉”中的“酊”字時,原本是第三聲的“酊”字,被于丹讀成了第一聲,當(dāng)場就被觀眾指出來了。
《漢字英雄》一個最大特點(diǎn)就是觀眾可以坐在電視機(jī)前,和選手一起去拼讀漢字、猜漢字、在腦海里寫漢字,與選手一起享受比賽帶來的快樂,一起沉浸到體會漢字魅力的氛圍中去?;ヂ?lián)網(wǎng)搜索和智能輸入法正在把人們培養(yǎng)得越來越懶惰?!稘h字英雄》提醒大家,不要忘了漢字的偉大之一在于書寫,正在丟失對漢字的辨識和書寫能力的人們,有責(zé)任重新找回對漢字最本質(zhì)的熱愛。這樣的節(jié)目不僅提高了選手的識字能力,對電視機(jī)前的觀眾來說也是一個提高的過程。
場景和內(nèi)容設(shè)計
《漢字英雄》的場景設(shè)計十分獨(dú)特,體現(xiàn)了漢字文化的內(nèi)涵?!稘h字英雄》有十三宮格,每個格內(nèi)有一道題,選手在答題成功后,向前一格繼續(xù)答題直至走出“十三宮”。如答錯則向左或右移動一格繼續(xù)答題,再次答錯則繼續(xù)平移,直至成功走出“十三宮”或被淘汰出局。成功過關(guān)的選手成為漢字英雄,許多“漢字英雄”都是連闖五關(guān),真是太厲害了!該節(jié)目場景并不豪華,但是具有一定的內(nèi)涵和吸引力。
漢字的本源是非常多意的,它有大量民俗的東西,這些意思在今天仍然可以帶給人們啟發(fā)?!澳赣H”的“母”字人人會寫,可誰又知道它背后的意義?聽于丹老師說文解字,方知其中深意。古代“官”和“吏”是兩回事,宋江到底是“官”是“吏”?高曉松的解讀使人茅塞頓開。 教,從攴(pū),從孝,孝亦聲?!靶ⅰ绷x為“全天在家侍奉父母”?!瓣贰币馑际恰皥?zhí)行”“力促”?!靶ⅰ迸c“攴”聯(lián)合起來表示“力促(子女)做侍奉父母之事”。“教”字原意揭示了今天教育的偏頗。
從漢字也可悟出做人的道理,比如,舒:“舍”得給“予”他人,自己才能獲得;劣:平時“少”出“力”,到頭來必然差人一等;吻:請勿只有“口”,還要用心。這些看似很簡單的漢字能透出十分深奧的道理,觀眾從中既學(xué)到了知識,又增添了樂趣。
《漢字英雄》為觀眾奉獻(xiàn)了一場場漢字文化的盛宴。
視頻網(wǎng)站的聯(lián)動效應(yīng)
《漢字英雄》游戲是一款基于手寫識別的漢字游戲,是河南衛(wèi)視和愛奇藝開發(fā)的《漢字英雄》的APP版本,是為了讓更多的人重溫漢字,學(xué)會寫漢字,感受文字的魅力。目前這款游戲已經(jīng)正式登陸了iOS平臺。在APP中,用戶可根據(jù)問題在手寫面板上寫出相應(yīng)漢字,完成“漢字十三宮”的填寫,獲得相應(yīng)積分?!稘h字英雄》游戲的玩家們可以與節(jié)目現(xiàn)場選手一起答題,過關(guān)分?jǐn)?shù)最高者,只要年齡合適就有機(jī)會參與電視版的終極決戰(zhàn),享受與現(xiàn)場版選手同臺PK的權(quán)利。同時游戲的另一亮點(diǎn)就是隨時更新題庫,提高漢字的數(shù)量和難度。每周四、周五晚愛奇藝與河南衛(wèi)視同步播出《漢字英雄》節(jié)目,在此時段,玩家可以點(diǎn)“直播互動”,與節(jié)目一起互動,更有機(jī)會參與《漢字英雄》節(jié)目的現(xiàn)場比拼。游戲的吸引和視頻網(wǎng)站的聯(lián)動,擴(kuò)大了《漢字英雄》節(jié)目的吸引力和影響力。
欄目潛在的啟示和隱喻作用
這是一檔很容易讓人喜歡上的節(jié)目,它有著音樂選秀式的晉級方式,有著體育競技節(jié)目式的快節(jié)奏,又有闖關(guān)節(jié)目式的緊張感。和它的外在形式比,這檔節(jié)目的智慧性反倒沒有被強(qiáng)調(diào),本來這也無需強(qiáng)調(diào),因?yàn)樗旧砭褪且粋€考驗(yàn)人的智慧、文化積淀的節(jié)目,只不過從眾多娛樂節(jié)目那里借來了一張皮,把通常令人望而生畏的“文化”包裝了起來而已。
>> 古村落的歷史文化構(gòu)建與文化傳承 韓國的鄉(xiāng)村學(xué)校 社會轉(zhuǎn)型期鄉(xiāng)村學(xué)校教育的文化困境與出路 學(xué)校的文化使命 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)與管理 正在消失的鄉(xiāng)村學(xué)校 拯救鄉(xiāng)村學(xué)校的公益嘗試 淺析鄉(xiāng)村學(xué)校的雷電風(fēng)險 城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程中鄉(xiāng)村學(xué)校文化的問題表征與路徑重構(gòu) 鄉(xiāng)土文化與鄉(xiāng)村學(xué)校改造 文化傳承創(chuàng)新:大學(xué)的使命 淺談鄉(xiāng)村歷史文化觀念對農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展的影響 鄉(xiāng)土文化退隱對鄉(xiāng)村學(xué)校德育的影響及其應(yīng)對 古村落文化融入鄉(xiāng)村旅游的構(gòu)想 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中傳統(tǒng)村落文化的傳承與保護(hù) 學(xué)校文化建設(shè)與校長的使命 農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)的困境與出路 試論鄉(xiāng)村旅游中的文化傳承 美麗鄉(xiāng)村文化傳承的研究 淺談鄉(xiāng)村學(xué)校的安全管理與法制教育 常見問題解答 當(dāng)前所在位置:?cn=C01.
[10]王 樂.鄉(xiāng)村少年“離土”教育的回歸――基于“文化回應(yīng)教育學(xué)”的視角[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報,2014(5):98-102.
[11]劉鐵芳.鄉(xiāng)土逃離與回歸――鄉(xiāng)村教育的人文重建[M].福州:福建教育出版社,2008:6,139.
[12]張華龍.教育學(xué)視域中的古村落文化[M].北京:科學(xué)出版社,2012:21-23,60-78,22,22
[13]廖泰初.動變中的中國農(nóng)村教育――山東省汶上縣教育研究[D].北平:燕京大學(xué)社會學(xué)系,1936:34.
[14]鄔志輝,史寧中.農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整的十年走勢與政策議題[J].教育研究,2011(7):22-30.
[15]趙婀娜.各地暫停農(nóng)村學(xué)校撤并[EB/OL].(2016-03-23)[2016-03-28].
[16]翁乃群.村落視野下的農(nóng)村教育――以西南四村為例[M].北京:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2009:341,6,47.
[17]克雷明.學(xué)校的變革[M].上海:上海教育出版社,1994:86,92,321-324.
[18]唐松林,丁 璐.論鄉(xiāng)村教師作為鄉(xiāng)村知識分子身份的式微[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報,2013(1):52-56.
[19]錢理群.追尋生存之根――我的退思錄[M].桂林:廣西師范大學(xué)出版社,2005:152.
[20]李書磊.村落中的“國家”――文化變遷中的鄉(xiāng)村學(xué)校[M].杭州:浙江人民出版社,1999:152.
黃太狼終于出來了。他看見了藍(lán)天,看見了白云,看見了燦爛的陽光,看見了小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱,看見了大自然那美麗的景色。這一年里,黃太狼只能待在一個黑屋子里,雖然頓頓有飯吃,但沒有自由。黃太狼還記得一個月前在獄中的想法?,F(xiàn)在出來了,必須去找一份工作。黃太狼在街上四處打聽,在一家酒店門口,告示上寫著:
本酒店招聘一名門衛(wèi),必須經(jīng)過筆試和面試的選拔才能上任。每月工資2300元,獎金200元,希望大家積極報名。
黃太狼高興地跑過去登記報名,順便地看了一下報名單,這讓黃太狼加重了心里負(fù)擔(dān),現(xiàn)在已經(jīng)有三百七十六人了,要想從幾百個人中選上真是難于上青天?。↑S太狼問那位登記的猴老板:“門衛(wèi)干什么活呀!為什么有那么多人來報名”?猴老板說:“這個門衛(wèi)呀,干得活很少,而且工資高,能不受歡迎嗎”?黃太狼問:“那到底干什么”?猴老板回答:“保安嘛,不就是保衛(wèi)酒店的安全,其它啥就不干”。黃太狼大驚道:“保證這酒店的安全?要是壞人來了,可能連我自己的性命也難保,還管什么酒店呀!猴老板聽了哈哈大笑::“你真是個笨蛋,現(xiàn)在哪有什么壞蛋呀!要這個門衛(wèi)不就是做個樣子嘛,看上去威風(fēng)威風(fēng)罷了”。黃太狼聽了這才舒了口氣。
一個月過去了,黃太狼來到酒店,發(fā)現(xiàn)考試的人人山人海??荚囬_始了,一拿到試卷,令他喜出望外。原來這些題是那么簡單,第一題:你想當(dāng)這個門衛(wèi)的原因是什么?黃太狼想了想,準(zhǔn)備寫:為了掙……不,不能這樣寫,為了保護(hù)酒店的安全。黃太狼覺得很滿意。第二題也很簡單:你以前是干什么的?黃太狼如實(shí)地寫道:我在監(jiān)獄……。還沒有寫完,就聽見考官喊了“停”字,就交卷了。黃太狼十分傷心,因?yàn)樽约哼€沒答完呢??伤f萬沒想到的事發(fā)生了,讓黃太狼轉(zhuǎn)悲為喜。
第二天一早,黃太狼接到一個電話,是主考官打來的??脊僬f:“黃太狼先生,請你到我辦公室來一趟,我要祝賀你”。黃太狼聽了十分納悶,祝賀我?難道我考上了。黃太狼邊走邊自言自語:“我不是在做夢吧”!說著黃太狼揪了一下自己,疼得直叫。這才相信這是事實(shí)。
黃太狼來到考官辦公室,考官熱情地對黃太狼說:“祝賀你,黃太狼先生,你已經(jīng)通過筆試了,我希望你在面試中能通過。哦,對了,面試在下個星期”。黃太狼不敢相信,問考官先生:“考官先生,我第二題還沒寫完呢”?考官回答:“對,你第二題寫的是我在監(jiān)獄……是吧。”“是的,我還沒寫完,你就喊停了”。考官笑了笑:“黃太狼先生,你雖然沒寫完,但我也知到你后面要寫什么,你不就是要寫你在監(jiān)獄當(dāng)過兵嗎?黃太狼趕緊說:“不”??脊僬f:“不是的話,那就是監(jiān)獄長??rdquo;?黃太狼正準(zhǔn)備開口,電話鈴聲響了,猴考官接了電話,他說他有事得出去一下。于是考官匆匆地離開了。黃太狼就這樣,筆試通過了,這次只是恰到好處。
過了一個星期,黃太狼來參加面試。發(fā)現(xiàn)只有十個人考試。一個過去了,又一個過去了,終于輪到黃太狼,松鼠考官問:黃太狼先生,我給你出一道題,只要回答出來,你就算通過了,但必須要有道理。題目是:你為什么要當(dāng)這個門衛(wèi)。黃太狼想了想,給出了一個他自己覺得很滿意的答案:(1)對這項(xiàng)工作很感興趣;(2)我喜歡這項(xiàng)工作;(3)我想把它做得最好。松鼠考官高興極了,給黃太狼打了個滿分。黃太狼心里有數(shù)了,自己一定會被錄取的,那就等上任那一天了。
一個星期過去了,兩個星期過去了,可還沒通知黃太狼。黃太狼心里十分著急,決定去酒店看個究竟。黃太狼來到酒店門口,就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人上任了,可黃太狼不解,決定去考官那里問個清楚。松鼠考官,你明明給我打了滿分為什么不選我呢?松鼠考官抱歉地說:“你確實(shí)比河馬優(yōu)秀,但是………,河馬先生有錢啊。”黃太狼無話可說。走出了辦公室。
縱然是風(fēng)吹雨打我也會堅強(qiáng)的挺立
任憑那時光的匆匆看歲月如飛梭
想牽住你的手輕輕的對你說
生命的感動你給了我太多太多
我會將關(guān)懷和思念化作遙遠(yuǎn)的寄語
同深秋的紅葉靜候生命的潮起潮落
好想讓時光在這一刻永遠(yuǎn)的停留
無論天涯海角也不會與你擦肩而過
就象看見你在湛藍(lán)的天空中與群星閃爍
即使不最耀眼也是我心中最亮的那一顆
一、首先我們社區(qū)組建了以黨支部書記為組長,居委干部、黨小組長、居民組長、物業(yè)經(jīng)理為組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù),使創(chuàng)建工作事事有人管,件件有著落。
二、宣傳發(fā)動:
為了貫徹落實(shí)創(chuàng)建文明城區(qū)工作,我們召集轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)經(jīng)理、居民組長、黨小組長、居民代表、樓道組長召開創(chuàng)建文明城區(qū)動員會,讓大家積極行動起來,擴(kuò)大宣傳面,提高居民群眾對創(chuàng)建工作的知曉率、參與率、支持率。
三、營造創(chuàng)建氛圍:
為營造濃厚的創(chuàng)建宣傳氛圍,提高群眾對創(chuàng)建的知曉率,增強(qiáng)市民的參與意識,我們利用宣傳欄、黑板報、小區(qū)樓道內(nèi)張貼宣傳海報進(jìn)行宣傳,包括文化樓道、和諧樓道的布置。
四、禮儀培訓(xùn):
為迎接市迎評驗(yàn)收,社區(qū)組織部分居民和普通話較為流利的中小學(xué)生進(jìn)行相關(guān)文明禮儀知識的培訓(xùn)。
五、落實(shí)實(shí)事好事(整治宅地區(qū))
宅地區(qū)是城鄉(xiāng)結(jié)合部,衛(wèi)生狀況非常差,違章搭建、無證攤販的非法經(jīng)營,臭水溝的常年堆積成為最棘手的問題,針對此問題社區(qū)黨總支書記向相關(guān)職能部門匯報后得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到宅實(shí)地考察后決定,對違章搭建及無證攤販進(jìn)行整治,重排宅下水道,對環(huán)境較差的地面鋪設(shè)了水泥地面,使宅多年存在的衛(wèi)生臟、亂、差現(xiàn)象得到了解決。
六、開展環(huán)境整治:
為迎接文明城區(qū)及一級衛(wèi)生鎮(zhèn),依托三大工程:“爭先創(chuàng)優(yōu)、檢查監(jiān)督、宣傳告知”的驗(yàn)收,我們社區(qū)總支書記帶領(lǐng)社區(qū)二套班子干部、黨員等20余人走進(jìn)小區(qū),撿拾路邊的煙頭、紙屑等垃圾,消除衛(wèi)生死角,清理亂堆亂放,亂拉亂掛,清除小區(qū)各類“牛皮癬”,使影響環(huán)境面貌的“贓、亂、差”現(xiàn)象得以消除。
七、建立長效機(jī)制:
在創(chuàng)建市一級衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動中,社區(qū)人人動手,積極投入,組建了多個隊伍和設(shè)立了多種制度,完成區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,有“環(huán)境衛(wèi)生檢查監(jiān)督隊伍”、“保潔員工作制度”、“群眾監(jiān)督機(jī)制”、“保潔員獎懲考核制度”,并每月進(jìn)行評比。
八、組織問卷測評:
社區(qū)進(jìn)行了一次創(chuàng)建文明城區(qū)問卷測評活動,以了解群眾對于文明城區(qū)創(chuàng)建的知曉率、參與率和滿意度,為迎接市文明辦的調(diào)查工作打下基礎(chǔ)。
九、建立一個反應(yīng)機(jī)制:
我們組建了以黨員組長、居民組長為一級反應(yīng)機(jī)制,志愿者、中小學(xué)生為二級反應(yīng)機(jī)制,商鋪業(yè)主、新人為三級反應(yīng)機(jī)制人員,一旦發(fā)現(xiàn)市有關(guān)人員問詢,在第一時間內(nèi)上報社區(qū)。
【關(guān)鍵詞】 第三次工業(yè)革命電力信息通信網(wǎng)絡(luò)
中圖分類號:TN915.853 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
近年來,石油資源趨緊,生態(tài)環(huán)境惡化和大自然對人類報復(fù)的加劇,引發(fā)了人們對自身該向何方的思考和尋求新的能源出路的探索,由此催生了新的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命。第三次工業(yè)革命就是要將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和可再生能源結(jié)合起來,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建智能電網(wǎng)實(shí)現(xiàn)綠色能源共享網(wǎng)絡(luò)。然而由于設(shè)計理念的局限性,我國傳統(tǒng)的電網(wǎng)系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不能滿足時展的新需求,因此,充分利用電力信息技術(shù)建設(shè)智能電網(wǎng)具有十分重要的意義。
一、第三次工業(yè)革命基本理念
歷史上每一次新的工業(yè)革命都是通過新的通信技術(shù)和能源體系相結(jié)合而產(chǎn)生的。第三次工業(yè)革命也不例外,它基本理念是將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和可再生能源結(jié)合起來。后工業(yè)時代的能源窘境要求我們必須向可再生能源轉(zhuǎn)型,而可再生能源分散式的本質(zhì)更需要扁平化,合作性的組織機(jī)構(gòu),因此第三次工業(yè)革命將每個建筑轉(zhuǎn)化為微型發(fā)電廠,廣泛收集可再生能源。同時,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將電網(wǎng)轉(zhuǎn)化為能源共享網(wǎng)絡(luò),使用氫及其他存貯技術(shù)實(shí)現(xiàn)間歇式能源的存儲,這種能源模式通過互聯(lián)網(wǎng)把分散的可再生能源形成一個系統(tǒng)的共享網(wǎng)絡(luò)促成供應(yīng)者和使用者的合作和利益共享。
二、當(dāng)前我國電網(wǎng)系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)存在的主要問題
電力信息通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是構(gòu)建智能電網(wǎng)的前提和重要環(huán)節(jié),當(dāng)前我國電網(wǎng)系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)仍然存在的許多問題,對于嚴(yán)重阻礙了智能電網(wǎng)的建設(shè)主要體現(xiàn)在一下方面:
(一)通信系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不合理
我國電力信息通信網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,基本上都是由樹型或者星型結(jié)構(gòu)構(gòu)成。因而造成電力信息通信網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)存在可靠性低、資源共享能力差的問題。一般情況下電力通信系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理分為一級通信系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、二級通信系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)和三級系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò), 電力線路的結(jié)構(gòu)相對較為復(fù)雜。一旦電力信息網(wǎng)絡(luò)中心或者其站點(diǎn)出現(xiàn)故障,整個電力信息通信系統(tǒng)都有可能因此癱瘓。經(jīng)過長期的持續(xù)運(yùn)行許多通信設(shè)會進(jìn)入護(hù)理期或者老化期,直接阻礙著電力信息通信網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定和發(fā)展。
(二)電力信息通信網(wǎng)絡(luò)傳輸質(zhì)量差
電力信息通信網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)線一般為單股銅線,相對而言比較容易斷裂;由于沒有屏蔽層,網(wǎng)線就無法防止共模產(chǎn)生的干擾;線徑太細(xì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)傳輸距離的降低及可掛接設(shè)備的減少;由于不同地區(qū)的電力需求不同,電力信息通信網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)也會比較復(fù)雜,與此同時,各個地區(qū)變電站數(shù)量的不斷增加,各個變電站中新增的設(shè)備節(jié)點(diǎn)也隨之不斷串入原有的SDH環(huán)網(wǎng)中,導(dǎo)致電力系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)由于缺乏優(yōu)化而越來越復(fù)雜。不少電力通信業(yè)務(wù)需要跨環(huán)甚至是跨多環(huán)進(jìn)行傳輸, 導(dǎo)致無法滿足傳輸時的要求。原有通信網(wǎng)絡(luò)上節(jié)點(diǎn)數(shù)量過多,容易使得電網(wǎng)抵抗失效事件的能力降低,從而影響電力信息通信網(wǎng)絡(luò)的傳輸質(zhì)量。
(三)標(biāo)準(zhǔn)不一致、管理不嚴(yán)謹(jǐn)
目前,電力信息通信網(wǎng)絡(luò)中用戶多采用基本輸入模擬信號式接口,對經(jīng)過調(diào)整后的信息難以傳輸,接口的多樣化也給管理方面帶來了巨大困難。在新技術(shù)發(fā)展日新月異的今天,企業(yè)如若不能跟上技術(shù)發(fā)展的腳步,及時制定嚴(yán)格的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范用戶的行為,就可能為網(wǎng)絡(luò)安全埋下隱患。
三、第三次工業(yè)革命下電力信息通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)方案
第三次工業(yè)革命中,電力信息通信網(wǎng)絡(luò)不僅承載信息,更承載著能源;不僅處理信息交換,更負(fù)責(zé)能源分享。因此電力信息通信網(wǎng)絡(luò)在建設(shè)過程中應(yīng)該注意以下問題:
推進(jìn)實(shí)體電網(wǎng)建設(shè)
作為電力信息通信網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際物理載體,實(shí)體電網(wǎng)是實(shí)現(xiàn)智能電網(wǎng)的基礎(chǔ)。由于我國能源資源分布不均,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡, 如何及時、安全、合理地對全國能源進(jìn)行再分配, 是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須解決的重大問題。因此,我國今后必須加大對不發(fā)達(dá)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展的政策性支持,加大對骨干電網(wǎng)的建設(shè),特別是對特高壓電網(wǎng)的建設(shè),以形成堅強(qiáng)的國家電網(wǎng)體系,為構(gòu)建智能電網(wǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)大區(qū)域之間電網(wǎng)的互聯(lián), 保證電網(wǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,同時必須加強(qiáng)對地區(qū)間配電網(wǎng)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化及升級, 構(gòu)建靈活、堅固、可靠的配電網(wǎng)絡(luò), 以適應(yīng)第三次工業(yè)革命中分布式電源和微網(wǎng)的柔性電力信息通信。在優(yōu)化實(shí)體電網(wǎng)建設(shè)中,必須進(jìn)行前瞻性的探索和科學(xué)系統(tǒng)的規(guī)劃,從長遠(yuǎn)的利益出發(fā),研究中國電網(wǎng)體系的發(fā)展。在技術(shù)手段上, 要積極推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,優(yōu)先采用成熟的先進(jìn)技術(shù),使實(shí)體電網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上、裝備上、技術(shù)上滿足第三次工業(yè)革命中智能電網(wǎng)對能源共享和信息交換的需求。
優(yōu)化信息交互平臺
一方面,第三次工業(yè)革命對通信及信息技術(shù)和電網(wǎng)自動化水平提出了更高的要求,未來智能電網(wǎng)對信息交互平臺的要求會更高,依賴性也會更強(qiáng)。建設(shè)支撐全景實(shí)時信息的電力信息傳輸系統(tǒng)成為智能電網(wǎng)的一項(xiàng)重要工作。因此,必須從戰(zhàn)略高度重視新型信息、通信網(wǎng)絡(luò)交互平臺的設(shè)計。
另一方面,優(yōu)化電力信息通信系統(tǒng)交互平臺的過程中,應(yīng)重視多層分布、結(jié)構(gòu)扁平、功能可組和布置靈活等方面的設(shè)計。必須注重信息平臺與電力系統(tǒng)業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián)度,合理設(shè)計信息交互與共享的結(jié)構(gòu)層次。盡量避免不必要的、甚至是有害的信息操作。同時, 新型電力通信網(wǎng)絡(luò)的信息交互平臺必須是靈活、堅固以及具有抗攻擊和自防御能力的。必須考慮現(xiàn)有通信網(wǎng)絡(luò)的改造和新興通信網(wǎng)絡(luò)體系的構(gòu)建并行發(fā)展;給予各種新型電力信息通信網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)更多研究和發(fā)展的空間,實(shí)現(xiàn)相關(guān)研發(fā)資源的充分整合。同時結(jié)合電網(wǎng)本身的優(yōu)勢,開展基于綜合能源體系及通信系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的研究。積極構(gòu)建安全、穩(wěn)定、可靠、具有抗攻擊和自防御能力的智能電網(wǎng)信息交互平臺。
完善電力通信檢測系統(tǒng)
電力信息通信系統(tǒng)服務(wù)器采用C/S模式,對整個通信網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)進(jìn)行儲存和處理。為了提高服務(wù)器處理數(shù)據(jù)的效率, 服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫應(yīng)架設(shè)具有數(shù)據(jù)服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器以及文件服務(wù)器功能的數(shù)據(jù)庫。為了保證電力通信檢測系統(tǒng)的正常運(yùn)行, 服務(wù)器的應(yīng)采取雙機(jī)集群的工作方式。使電力通信檢測系統(tǒng)能夠?qū)C(jī)房以及所管轄變電站的防漏、防潮、防火、防塵、防寒等設(shè)施進(jìn)行隨時的監(jiān)測;檢查檢查傳輸、交換等設(shè)備的運(yùn)行情況和網(wǎng)管系統(tǒng)各項(xiàng)管理功能,確保管轄電路的資料是準(zhǔn)確、齊全和調(diào)度電話錄音系統(tǒng)、行政電話計費(fèi)系統(tǒng)以及電源設(shè)備告警等系統(tǒng)的正常運(yùn)行。此外, 為了提高服務(wù)器運(yùn)行的持續(xù)性和數(shù)據(jù)的安全性, 可以采用為主服務(wù)器和備份服務(wù)器直連的方式, 通過系統(tǒng)軟件來實(shí)現(xiàn)兩機(jī)互為備份, 一旦主服務(wù)器出現(xiàn)故障,備用服務(wù)器就會自動切入, 確保整個電力信息通信網(wǎng)絡(luò)持續(xù)健康運(yùn)行。
結(jié)束語
第三次工業(yè)革命的提出,契合了全球能源危機(jī)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的變局,對于我國電力企業(yè)的發(fā)展提供了新的理念和巨大的挑戰(zhàn),能否建設(shè)世界一流的電力信息通信網(wǎng)絡(luò)決定了我國通信和電力企業(yè)能夠在新的經(jīng)濟(jì)革命中,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,實(shí)現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。 我們應(yīng)充分吸收國內(nèi)外智能電網(wǎng)的一些發(fā)展思想和技術(shù)思路,結(jié)合國內(nèi)特點(diǎn)在第三次工業(yè)革命理念的指導(dǎo)下建設(shè)先進(jìn)的電力信息通信網(wǎng)絡(luò)。
參考文獻(xiàn):
[1]聶正璞 萬瑩. 信息通信融合在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用[J].新應(yīng)用,2011(4).
繁忙的的歡樂谷歡樂谷實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我們帶著滿滿的行李有回到了學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行我們的學(xué)海生涯,短短的四個月實(shí)習(xí)給了我們不僅是認(rèn)知方面的知識,在那里我們初識了社會,知道了自己的不足,知道了學(xué)習(xí)和生活上我們還有很多沒有學(xué)習(xí)的,使我們在忙碌而盲目的大學(xué)生涯里認(rèn)識到學(xué)習(xí)重要性在那些方面,我們應(yīng)該在哪些方面要更加努力,我想在歡樂谷實(shí)習(xí)將會是我大學(xué)甚至是人生中最重要的一課。
歡樂谷設(shè)計從各種方面都是非常的完美和完善的,就拿各大主題區(qū)命名和項(xiàng)目建設(shè)來說比起其他的公園來說就是非常優(yōu)秀的,北京歡樂谷園內(nèi)主題區(qū)的名字并不是隨意命名和胡編亂造的,首先它在起建這個區(qū)的時候就是通過了專家的考察和認(rèn)可的,比如失落瑪雅區(qū)的命名,失落瑪雅就是為了再現(xiàn)中美洲瑪雅燦爛的文明是如何從一個繁盛的文明時代突然衰落,但他們的城市.神廟等無數(shù)的寶藏被遺棄在叢林中,后又被偉大的探險家諾曼博士從新發(fā)現(xiàn)的故事,這就是背景資料,然后專家就對背景資料做調(diào)查分析,按照規(guī)劃時的指導(dǎo),思想,目標(biāo)和戰(zhàn)略,專家便開始對這個區(qū)域的景點(diǎn)設(shè)施項(xiàng)目開始設(shè)計和規(guī)劃部署,這里規(guī)劃就有了鮮明的主題,有了主題就會使一些比較亂的項(xiàng)目有了規(guī)劃和設(shè)計的指導(dǎo)思想和目標(biāo),這些東西結(jié)合就形成園區(qū)的主題文化氛圍。第二就是要圍繞主題開始進(jìn)行優(yōu)化和成果操作,失落瑪雅區(qū)的建筑和景觀都以傳說事跡來設(shè)計,比如瑪雅天災(zāi),諾曼博士探險挖掘,太陽神車等項(xiàng)目的的設(shè)計,確定完景觀的建設(shè)后,便開始對其區(qū)域的地形面積進(jìn)行考察研究,以確定項(xiàng)目設(shè)施在哪個地方設(shè)置,畫出最初的草圖。然后把草圖進(jìn)行研究和實(shí)際情況結(jié)合,計算建設(shè)可行性,如果有些規(guī)劃和設(shè)計在實(shí)際的操作中是不可行的,就會立即給于改正和摒棄。在建設(shè)過程中考慮了交通因素,游客承載量,環(huán)境影響力等多中因素。而像北京游樂園和我們國家的大多數(shù)的主題樂園的建設(shè)都不是進(jìn)過嚴(yán)格的考察設(shè)計的,它們在設(shè)計過程中對于一些項(xiàng)目的放置方面,就是隨地而方,根本不會考慮某些項(xiàng)目的放置是否符合實(shí)際的情況和操作。如果一些大的項(xiàng)目都集中在一個地方,那么這個地方勢必會引起游客擁擠和排隊不方便的問題,并且對園區(qū)其他輔助項(xiàng)目的發(fā)展帶來困難和問題,在一定程度上還會影響到園區(qū)其他項(xiàng)目的創(chuàng)收。而且在排隊去的設(shè)計上都會考慮到每個人要占去多少空間,游戲的進(jìn)度所用時間,把游客排隊所用時間和設(shè)施建設(shè)緊密結(jié)合起來,從而達(dá)到園區(qū)設(shè)施的放置合理和游客分流的作用,所以歡樂谷在項(xiàng)目命名和建設(shè)分區(qū)方面是非??茖W(xué)和合理的。
再有在主題命名中我們還可以看出他們在給各個區(qū)進(jìn)行命名的時候不僅給了他很濃厚的歷史和神話方面的傳說,而且還同時兼顧到了游客在這些傳說中的體驗(yàn)過程。比如在失落瑪雅每年都會舉行一年一度的瑪雅狂歡節(jié),瑪雅狂歡節(jié)就是在每年的暑假期這段時間歡樂谷以失落瑪雅為中心,圍繞它做重點(diǎn)節(jié)目,整個園區(qū)的工作人員以及宣傳都以他為主,其他的區(qū)則是做宣傳和人力物力上的支持,比如在失落瑪雅去的工作人員在瑪雅狂歡節(jié)這段時間都會以瑪雅土著民族的服裝為主,其他的區(qū)則依舊,在瑪雅區(qū)特設(shè)演員模仿瑪雅人民的娛樂生活在園區(qū)內(nèi)表演,瑪雅區(qū)的每個設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)都會加班加點(diǎn),整個項(xiàng)目都是全員支持。而每天的游客量都會達(dá)到兩萬人左右,所以這是一個非常成功的項(xiàng)目。歡樂谷特別在暑期舉行這樣一個娛樂文化的節(jié)日來吸引游客是一種創(chuàng)新和挑戰(zhàn),首先它是以一個園區(qū)中的一個區(qū)的主題為中心為主題展開項(xiàng)目設(shè)計,把整個項(xiàng)目給一個區(qū)來承擔(dān),不僅節(jié)省了成本而且也對園區(qū)的再創(chuàng)新做了很好的鋪墊,這樣以一個文化主題為中心其他文化區(qū)做支持的項(xiàng)目確實(shí)是很優(yōu)秀的。在大文化區(qū)的籠罩下游客深刻體會到了園區(qū)的文化氛圍,并且了解到這這個園內(nèi)有這樣一個區(qū),使他們在失落瑪雅行走的時候感受到的不僅僅只是宣傳的瑪雅文明輝煌燦爛的時代和他的落日余輝,而是讓他們?nèi)タ慈ハ肴ソ佑|,身入其中,親身的去探險和發(fā)現(xiàn)瑪雅的文明,在這樣一個濃厚的文化氛圍中享受快樂,游客所得到的不會只是感官上的刺激和驚險而是在他們的內(nèi)心深處留下了深刻的映象,當(dāng)他們在游玩過后他所喜歡的就不僅是園區(qū)的硬件帶給他的快樂,而是這里的文化和知識帶給他們的快樂,我想這就是一個企業(yè)應(yīng)該傳達(dá)和做的東西,那就是企業(yè)的文化,企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)在的并且是企業(yè)最大的核心,所以歡樂谷在做企業(yè)的時候就非常的注重這一點(diǎn)。
共2頁,當(dāng)前第1頁12
一、課堂內(nèi)外提升人文素養(yǎng)的策略
外語教學(xué)這種跨文化知識的教學(xué)應(yīng)注重課堂教學(xué)和課外活動的有機(jī)結(jié)合,以此擴(kuò)大學(xué)生對外語國家文化知識的接觸面。
(1)課內(nèi)教學(xué)。很多文學(xué)經(jīng)典和文本閱讀材料是傳承文明與文化的載體,有著深厚的文化意蘊(yùn),是學(xué)生學(xué)習(xí)民族的智慧和文化的良好媒介,而課內(nèi)文本教學(xué)則是教師帶領(lǐng)學(xué)生對閱讀文本進(jìn)行深度剖析的絕佳機(jī)會。以《牛津高中英語》模塊3 Unit 3 Reading部分的《Lost civilizations》為例,這篇文章通過小作者的旅游經(jīng)歷介紹了人類兩個失落的文明:龐貝和樓蘭。課前筆者要求學(xué)生自己上網(wǎng)查找一些失落的文明及其失落的原因。課上筆者帶領(lǐng)學(xué)生深度了解了古代龐貝和樓蘭人民生活的智慧并闡述了這兩個文明消失的原因,最后讓同學(xué)們結(jié)合課上所學(xué)內(nèi)容和課前自己查閱的資料進(jìn)行小組討論得出人類的快速發(fā)展帶來的破壞會加速古代文明消失的結(jié)論。
對文章的深度講解加深了學(xué)生對人類古代文明的了解,增強(qiáng)了學(xué)生的跨語言文化意識并讓他們明白了人類古文明的去留掌握在人類自己手中,增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,體現(xiàn)了外語教學(xué)的工具性和人文性。
(2)課外活動。所謂“生活和呼吸”英語就是為學(xué)生創(chuàng)造英語的學(xué)習(xí)環(huán)鏡、文化氛圍,這在英語課外活動中尤能體現(xiàn)。對于高中生來說,豐富的課外活動無異于奢侈品,但即使在這樣的緊張氣氛下,教師也不能放棄對學(xué)生語言文化意識的培養(yǎng)。高中的課外活動主要以聽說讀為主,讓學(xué)生主動或被動地加強(qiáng)語言輸入,能使他們直接或間接地接受英語語言文化的熏陶。
筆者在教學(xué)過程中曾穿插培養(yǎng)學(xué)生文化意識的活動。在高二階段,學(xué)生的詞匯量有所增加,時間也相對寬裕。筆者要求全班同學(xué)輪流在每節(jié)英語課前進(jìn)行5分鐘的演講,內(nèi)容自定,可以是電影、人物或自己感興趣的任何話題,學(xué)生可以通過上網(wǎng)查找資料,做成英文PPT并用英文口頭表達(dá)出自己的觀點(diǎn),演講完其他同學(xué)可以提出一到兩個問題,這樣不僅讓他們了解了不少西方文化,而且能學(xué)以致用地用英語進(jìn)行表達(dá)和交流。
二、加強(qiáng)英語文化意識培養(yǎng)的意義
對于應(yīng)試思想盛行的高中教育,不少教師認(rèn)為對學(xué)生文化意識的培養(yǎng)費(fèi)時費(fèi)力,對考試無益。其實(shí)不然,小到考試、大到人文素養(yǎng)的提高都離不開英語語言的文化知識。
增加學(xué)生的閱讀量,給學(xué)生布置制作幻燈片的任務(wù),大大增加了學(xué)生的詞匯接觸,不再局限于課本上有限的大綱詞匯,而且在運(yùn)用過程中接觸的詞匯記憶起來會更牢固。一旦詞匯量有所增加,會給學(xué)生帶來成就感,并用學(xué)來的詞匯去閱讀更多的文學(xué)作品,又能積累大量詞匯,如此便可形成學(xué)習(xí)詞匯的良性循環(huán)。
而有了這樣的成就感,會大大增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。能夠在英語環(huán)境中找到自我的價值,是不少英語達(dá)人對英語感興趣的原動力,高中生亦是如此。越來越多的詞匯積累讓學(xué)生愿意通過閱讀了解更多新鮮的事物,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識,易于形成良好的閱讀習(xí)慣,這對于語言學(xué)習(xí)是難能可貴的。
樓梯上小妹妹摔到了,你是否伸出手將她輕輕扶起;公交車上,老爺爺上來了,你是否起身給他讓座;馬路上,小弟弟迷路了,你是否伸出友誼之手帶他去找警察叔叔,如果你都做到了,那說明你是個文明之人啦!
隨著歲月的流逝,許多往事在我的記憶中都被沖淡了,但有一件事。至今想起來我的心還在隱隱作痛。
“叮零零……”放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們像放出籠子的小鳥,一窩蜂似的沖出校園。但迎接他們的卻是漫天卷地的宣傳單。不一會兒,每個同學(xué)手上都拿有五六張宣傳單啦!不要誤會,他們拿宣傳單不是為了報名,而是……“啊!”我尖叫了一聲。怎么回事?。吭瓉硎且粋€調(diào)皮的男生把宣傳單揉成了紙團(tuán),想砸對面的男生,可,一不小心卻打偏啦!我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn),其他男生也在玩這個游戲——如果擊中目標(biāo),他們就歡呼雀躍,要是打歪啦,就稍稍失落一下接著“戰(zhàn)斗”。還有一些同學(xué)將宣傳單撕成碎紙,然后一把撒向天空,來了個漂亮的天女散花!忽然一個黃色的身影從我眼前閃過。仔細(xì)一看,原來是清潔工阿姨正在清掃這雜亂不堪的“戰(zhàn)場”。唉,因?yàn)槲覀兊牟欢聟s讓清潔工阿姨的工作負(fù)擔(dān)加重了那么多……
大山使我們堅強(qiáng)、鎮(zhèn)靜;大海使我們心胸開闊,熱情洶涌;文明使我們學(xué)會關(guān)心他人……