涅盤鳳凰精選(九篇)

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第1篇：涅盤鳳凰范文

鳳凰，神話傳說(shuō)中的神禽，相傳它會(huì)在火焰中重生，所以又叫“火鳳凰”，每次鳳凰死去后，都會(huì)在周身燃起大火，這是在從烈火中走出一只小鳳雛，重生后的鳳凰會(huì)比以前更強(qiáng)大，這就叫鳳凰涅磐。

鳳凰會(huì)經(jīng)歷死亡。就好像人會(huì)遇到挫折，鳳凰頑強(qiáng)的從灰燼中走出來(lái)，比以前更強(qiáng)大，人遇到挫折堅(jiān)持了下來(lái)，就會(huì)比以前更成熟和沉著……不少人遭受一次失敗后就一蹶不振，從此對(duì)自己?jiǎn)适判?，迷?；烊?，忘記了自己遠(yuǎn)大的理想宏偉的目標(biāo)，自甘墮落，也促成了他失敗的一生。

有的同學(xué)，一次考砸了，被老師家長(zhǎng)責(zé)備了一頓，立即喪失了勇氣，對(duì)考試開始產(chǎn)生恐懼心理，每次測(cè)試都像被綁在木串上“烤”，甚至開始產(chǎn)生厭倦心理，作業(yè)不會(huì)，明天抄別人的，考試通不過(guò)，作弊打小抄，開始了他用游擊戰(zhàn)和持久戰(zhàn)與老師父母“磨”的生活，老師和父母不怕磨！而你磨去的卻是自己學(xué)習(xí)的大好時(shí)光！失敗了，怕什么，就用范偉那句“回頭望，人生豪邁，大不了，從頭再來(lái)！”，一點(diǎn)小挫折就能把你打垮？《天經(jīng)地義》中的夫妻中年負(fù)債，但仍對(duì)生活充滿信心，終于戰(zhàn)勝了常人看來(lái)無(wú)法承擔(dān)的劫難。失敗是成功之母，這句話被億萬(wàn)個(gè)人說(shuō)過(guò)億萬(wàn)遍，可是誰(shuí)又真正領(lǐng)會(huì)了這句話的真正含義并切實(shí)地做到了這一點(diǎn)呢？還有一種偏斜的思想：這次考得很差又怎么了，反正書上說(shuō)了失敗是成功之母，下次再說(shuō)唄。下次：嗨，又考砸了，沒事兒，反正書上說(shuō)一次的成績(jī)并不能說(shuō)明什么……是的，失敗后不要自棄頹靡，可也不能不重視失敗?。≈挥心憧偨Y(jié)了失敗的原因，吸取了教訓(xùn)，才能“失敗是成功之母”。

鳳凰涅磐，臥薪嘗膽，失敗后成功的事例數(shù)不勝數(shù)，但失敗后消沉的則從古至今無(wú)數(shù)，失敗并不是一件壞事，但你如果沒能利用好它，它會(huì)讓你遺恨終生。

第2篇：涅盤鳳凰范文

五百年的輪回，浴火重生的希望，久聞不散的鳴息，鳳凰華美絕倫的羽翼，在金色炫目的火光中漸漸融化，吞噬，淹沒，一切輝煌灰飛煙滅，一切似乎應(yīng)該就此結(jié)束，可在那不息的火光中，一只擁有更豐滿羽翼、更強(qiáng)健爪趾的鳳凰沖火騰飛，在天空中劃出一道絢麗的火影……置之死地而后生，蛻變與痛苦之后，災(zāi)難賦予的財(cái)富，使它如虎添翼。

鳳凰，是被人們自古以來(lái)一直奉為神明的對(duì)象，華貴，高雅，精麗，傾國(guó)傾城。而更令人為之震撼折服的，是那烈焰之后的重生。誰(shuí)知道它要經(jīng)歷多少磨難與苦痛，忍受多少折磨和撕心裂肺的哀鳴，才得以更輝煌地重生？人們看到的鳳凰，是有苦難和掙扎孕育出的超然的靈魂！

鷹，與鳳凰有著異曲同工之處。鷹長(zhǎng)到一定年齡時(shí)，豐羽長(zhǎng)翼反而會(huì)成為他在藍(lán)天翱翔的累贅，此時(shí)，它便會(huì)獨(dú)自飛上一座孤峰，用喙把它曾經(jīng)引以為榮的羽毛一根一根全部拔光，再把它結(jié)實(shí)的趾甲拔除。整個(gè)過(guò)程的痛苦和煎熬可想而知，它們常常把自己弄得遍體鱗傷，血肉模糊，可它們必須這樣才能重生，否則則會(huì)被這一身負(fù)擔(dān)累死。為了更絢爛的未來(lái)，它們選擇了短暫的痛苦，等新的羽毛、新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)，它們就會(huì)輕松地用新的羽翼，擁抱嶄新的天空。

人生是一種選擇，是一段旅程。在這段旅程中，會(huì)碰到許多橋。有時(shí)，一邊是結(jié)實(shí)平穩(wěn)的石橋，一邊是狹窄晃蕩的獨(dú)木橋，你是會(huì)走石橋，還是獨(dú)木橋呢？或許你會(huì)毫不猶豫地走上石橋，過(guò)平淡得驚不起一點(diǎn)漣漪的生活，但也能活得安靜自在。但你不覺得，通過(guò)自己一番掙扎得來(lái)的美景，更能讓你滿足、有意義，也更讓你懂得珍惜嗎？

勇敢和執(zhí)著，換來(lái)的是美好的未來(lái)，以及超脫的靈魂。

第3篇：涅盤鳳凰范文

這里，一度垃圾滿地、污水橫流，社區(qū)的20個(gè)花臺(tái)竟有18個(gè)被住戶種上了蔬菜，很多家中養(yǎng)了雞鴨，社區(qū)環(huán)境慘不忍睹。

如今，這里綠樹成蔭、鮮花怒放，社區(qū)居民在整潔清新的環(huán)境中跳健身操、壩壩舞，享受和諧快樂生活，黨員群眾滿意率也上升到98%。

不到兩年時(shí)間，內(nèi)江市東興區(qū)東興街道鳳凰社區(qū)從一個(gè)臟亂差的聚集地轉(zhuǎn)變?yōu)榫用癜簿訕窐I(yè)的溫馨家園，創(chuàng)造出一個(gè)農(nóng)轉(zhuǎn)非社區(qū)由亂到治的“樣本”，這當(dāng)中有著怎樣的故事呢？10月10日，記者來(lái)到鳳凰社區(qū)進(jìn)行實(shí)地采訪。

多管齊下，讓失業(yè)者安居且樂業(yè)

鳳凰社區(qū)由原城郊農(nóng)村轉(zhuǎn)型而成，社區(qū)居民90%以上是失地農(nóng)民，受年齡、文化程度的影響而就業(yè)困難，全社區(qū)4100人中，失業(yè)人員高達(dá)600多人，特困戶就有300多戶，而社區(qū)在解決居民就業(yè)時(shí)卻辦法不多。因此，該社區(qū)成為了“三多”社區(qū)：?jiǎn)栴}多、矛盾多、上訪多。

“要想讓群眾安居樂業(yè)，必須使他們有穩(wěn)定收入來(lái)源，才能保障正常生活?！鄙鐓^(qū)把“樂業(yè)”放在了解決“三多”問(wèn)題的首位，積極實(shí)施就業(yè)優(yōu)惠政策，在工會(huì)、人社局等部門大力幫扶下通過(guò)開發(fā)公益性崗位、多渠道職業(yè)技能培訓(xùn)、補(bǔ)貼資金自主創(chuàng)業(yè)等途徑，先后為572人推薦安排了工作；幫助70余人自主創(chuàng)業(yè)，并鼓勵(lì)有創(chuàng)業(yè)能力的居民親幫親，鄰幫鄰，帶動(dòng)上百名社區(qū)居民就業(yè)。今年3月，社區(qū)與企業(yè)共同開展“送崗位到社區(qū)”行動(dòng)，組織包括菲德力制藥公司、萬(wàn)能冰廠等20多家企業(yè)來(lái)社區(qū)開展招聘工作，當(dāng)場(chǎng)錄用了65人。

居民張叢祥曾是遠(yuǎn)近聞名的種菜好手，失去土地后，沒了收入來(lái)源的他經(jīng)常出現(xiàn)在上訪的行列中。去年夏天參加焊工培訓(xùn)后，他成了建筑公司的一名工人，月收入3000多元，從此再也不上訪了。

六棟居民吳丕吉農(nóng)轉(zhuǎn)非后一直沒有合適的工作，在社區(qū)的幫助下在錦繡花苑小區(qū)做鐘點(diǎn)工，既照顧了家里也不耽誤工作，一個(gè)月還能有1000多元的收入。

居民肖燕參加了社區(qū)組織的烹飪培訓(xùn)后和丈夫去昆明自立門戶開餐館，很快便上了路，一年約有十幾萬(wàn)元的收入，還雇了十幾個(gè)人做幫手。

多管齊下的得力措施使鳳凰社區(qū)失業(yè)人口由最多時(shí)的600多人下降為58人，特困戶由300多戶減少到15戶。

千方百計(jì)，讓長(zhǎng)者安度晚年

年輕力壯的居民可以打工為生，失去勞動(dòng)能力的老年人咋辦？

“失地農(nóng)民能得到一定安置費(fèi)，但上了年紀(jì)的村民很難找到工作，全靠?jī)号B(yǎng)也不現(xiàn)實(shí)，只有參加養(yǎng)老保險(xiǎn)才能徹底解決農(nóng)轉(zhuǎn)非人群的后顧之憂?！?011年初，社區(qū)針對(duì)群眾的迫切愿望，及時(shí)落實(shí)失地農(nóng)民的社保政策，集中兩個(gè)月時(shí)間為3100余名失地農(nóng)民全部辦理了養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)。

“社區(qū)干部好關(guān)心人哦，很多人拿不出錢買養(yǎng)老保險(xiǎn)，他們就主動(dòng)聯(lián)系信用聯(lián)社給大家貸款?！比缃衩吭履茴I(lǐng)取900多元養(yǎng)老金的李平容樂呵呵地說(shuō)：“現(xiàn)在我們已經(jīng)享受到保險(xiǎn)的好處了，今后就是把身體保養(yǎng)好，活得越久越享福?！?/p>

記者了解到：為了讓居民享受到養(yǎng)老保險(xiǎn)的實(shí)惠，社區(qū)干部千方百計(jì)動(dòng)員群眾參與，鼓勵(lì)大家找親戚朋友借錢也一定要買養(yǎng)老保險(xiǎn)，并主動(dòng)聯(lián)系信用社給困難居民貸款，使120多戶居民靠信用社貸款購(gòu)買了養(yǎng)老保險(xiǎn)。

對(duì)于家庭極度困難、實(shí)在不具備貸款條件的困難居民，社區(qū)干部分別為其擔(dān)保，甚至借款以解燃眉之急。社區(qū)黨支部書記熊世華就為兩戶居民作了貸款擔(dān)保，還借錢給困難戶羅良明買養(yǎng)老保險(xiǎn)。

91歲的吳韓清老人長(zhǎng)年生病，兒子離異后也沒有收入，日子過(guò)得緊巴巴的。去年借錢買養(yǎng)老保險(xiǎn)后，每個(gè)月能領(lǐng)到1000多元，加上社區(qū)低保，母子倆的生活有了明顯好轉(zhuǎn)。

“我們總算過(guò)上老有所養(yǎng)的日子了，多虧了黨的政策好，社區(qū)干部巴心巴肝為群眾服務(wù)哦！”在鳳凰社區(qū)采訪時(shí)，許多上了年紀(jì)的老人反復(fù)對(duì)記者說(shuō)。

齊心協(xié)力，建和諧社區(qū)

“這兩年社區(qū)干部為我們做了好多實(shí)事喲，敞開擺三天三夜都講不完……”

青壯年人員外出打工謀生，致使社區(qū)出現(xiàn)大量空巢和生活需要照顧的“三無(wú)”老人，鳳凰社區(qū)通過(guò)建立“老年人日間照料中心”“空巢老人之家”“婦兒之家”等開展“五包關(guān)愛”服務(wù)，及時(shí)為他們解決實(shí)際困難。

社區(qū)統(tǒng)一安裝天然氣時(shí)，困難居民賴德兵拿不出安裝費(fèi)，社區(qū)黨支部書記熊世華自掏腰包為賴德兵墊付了2760元的安裝費(fèi)，使全社區(qū)得以順利安裝天然氣管道。近兩年來(lái)，社區(qū)累計(jì)慰問(wèn)困難群眾近70人次，征求梳理居民生產(chǎn)生活中各類問(wèn)題和意見100多條，90%以上得到了解決和答復(fù)。

隨著生活環(huán)境越來(lái)越好，當(dāng)年拒交物業(yè)費(fèi)的許多居民主動(dòng)要求社區(qū)恢復(fù)收取物管費(fèi)。“最早社區(qū)要收物管費(fèi)的時(shí)候，大家都不愿意交，我就是鬧得最兇的人，環(huán)境那么糟糕憑啥子交？”年近古稀的老黨員雷覺紅快人快語(yǔ)：“現(xiàn)在環(huán)境這么好肯定需要花錢，一點(diǎn)物管費(fèi)不交擔(dān)心保持不下去哦，我不但自己交，還要?jiǎng)訂T大家交。”

“剛?cè)胱∩鐓^(qū)時(shí)到處都是雞屎，臟得我連家都不想回，覺得生活倒退了好幾十年。”原絲綢廠下崗職工居民張運(yùn)書直言，“現(xiàn)在環(huán)境也改善了，老百姓素質(zhì)也提高了，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣?！?/p>

第4篇：涅盤鳳凰范文

正是在這樣一種行業(yè)環(huán)境中，依然有一些品牌殺出重圍，縱橫市場(chǎng)。

今世緣品牌的成功是白酒品牌革命的典范。企業(yè)的高明之處在于：從品牌變革入手，斷然否決了數(shù)十年培育的、帶有明顯的地域色彩的“高溝”品牌，以更具生命力的新品牌“今世緣”取而代之，通過(guò)樣板市場(chǎng)的建設(shè)和快速?gòu)?fù)制取得市場(chǎng)，進(jìn)而將“今世緣”打造成全國(guó)著名的婚宴品牌，名利雙得。

四川沱牌酒業(yè)是以低檔酒品牌把持市場(chǎng)，高檔酒市場(chǎng)雖有心涉足，但因其一直以“低檔品牌”的企業(yè)形象影響著消費(fèi)者，高檔品牌難以接受。貿(mào)然進(jìn)軍，品牌優(yōu)勢(shì)不強(qiáng)，得不償失。

借于上因，舍得酒品牌脫穎而出，在產(chǎn)品形式和企業(yè)形象訴求的是一種新理念、新文化、新形象，以四川舍得酒業(yè)的產(chǎn)品遮掩了沱牌的競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì)。實(shí)現(xiàn)了成功的品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略。

我們仔細(xì)分析上述的品牌，可以看出他們的共同特點(diǎn)：規(guī)避原有品牌的弱勢(shì)或借助原品牌優(yōu)點(diǎn)，推出新品，并且在傳播時(shí)隱匿短處，發(fā)揮長(zhǎng)處，為它們的主張?zhí)峁┲С趾涂尚哦取６诎b上，只是起到背書和擔(dān)保的作用。這就是背書品牌戰(zhàn)略。

營(yíng)銷學(xué)對(duì)背書品牌的基本定義是隱在角落與幕后，只起到讓消費(fèi)者產(chǎn)生初步信任作用，驅(qū)動(dòng)消費(fèi)者購(gòu)買的重心是獨(dú)立產(chǎn)品品牌，購(gòu)買時(shí)消費(fèi)者一般不會(huì)想到背書品牌，以“乾坤大挪移”的手法完成品牌的轉(zhuǎn)變。

白酒行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，自2001年5月1日新稅制施行后，行業(yè)盈利水平下降，企業(yè)打擊沉重。為了挽回頹勢(shì)，四川全興、沱牌酒采用背書品牌戰(zhàn)略分別推出水井坊、舍得酒，走出低端酒的窠臼，直面高端，以此來(lái)增加企業(yè)的利潤(rùn)，從而減輕新稅制對(duì)企業(yè)的影響。

背書品牌的優(yōu)勢(shì)之一便在于此，當(dāng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)思路轉(zhuǎn)化，發(fā)展戰(zhàn)略改變時(shí)，尋求新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，塑造新的品牌，訴求新的文化理念和品牌主張，快速切入目標(biāo)市場(chǎng)，完成企業(yè)鳳凰涅磐，浴火重生的轉(zhuǎn)機(jī)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)的增長(zhǎng)。以陜西開缸酒進(jìn)軍西安市場(chǎng)為例，其企業(yè)瀘康集團(tuán)，地域性強(qiáng)，難以在消費(fèi)者心中形成影響力，所以在品牌規(guī)劃上采取背書戰(zhàn)略，把瀘康品牌背書隱藏，規(guī)避瀘康品牌的地域性市場(chǎng)弱勢(shì)，在品牌訴求上與瀘康酒業(yè)脫離的關(guān)系，更好地推行開缸酒品牌。

背書品牌的優(yōu)勢(shì)之二，可以更完整、更突出的凸現(xiàn)獨(dú)立產(chǎn)品品牌個(gè)性，訴求符合目標(biāo)市場(chǎng)的理念主張和傳播要求。不過(guò)背書品牌一般不能像產(chǎn)品品牌那樣直接沖鋒陷陣。背書品牌從性格上講就是一個(gè)幕后英雄，如果我們一定要其沖鋒陷陣，其市場(chǎng)危險(xiǎn)性也是比較大的。開缸品牌作為瀘康酒業(yè)的一個(gè)實(shí)現(xiàn)擴(kuò)張戰(zhàn)略的重要武器，為了實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)目標(biāo)，文化、理念、形象都要迥然不同于瀘康集團(tuán)，以市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)建立新的訴求體系。開缸酒如果運(yùn)作成功，在企業(yè)品牌形象提升上最終受益的還是瀘康酒業(yè)，可以起到以點(diǎn)帶面，以產(chǎn)品帶動(dòng)企業(yè)品牌的關(guān)系。

再者，當(dāng)一種產(chǎn)品是全新的時(shí)候，背書品牌的這種再保證就顯得更有意義。因?yàn)檫@種保證，消費(fèi)者會(huì)覺得與這個(gè)產(chǎn)品之間有了某種聯(lián)系，而不再陌生。任何情況下，象征性托權(quán)人都不會(huì)占據(jù)中心位置，受托品牌才需要特寫。

最后，規(guī)避和降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，也是背書品牌的作用之一。市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)處不在，一招不慎，滿盤皆輸，退一萬(wàn)步，如果開缸酒上市不盡人意，也不會(huì)對(duì)瀘康品牌造成太大影響，免除“城門失火，殃及池魚”風(fēng)險(xiǎn)。

第5篇：涅盤鳳凰范文

1. 胸懷大志，精心設(shè)計(jì)獻(xiàn)身于教育的人生

諸葛亮在《誡外生書》里言道：志當(dāng)存高遠(yuǎn)！教師要對(duì)教育事業(yè)情有獨(dú)鐘，樹立為之奮斗終身的崇高理想！激發(fā)出對(duì)教育的無(wú)比熱情，產(chǎn)生出色工作的強(qiáng)大力量，達(dá)到“心無(wú)旁騖志自遠(yuǎn)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”及“愿將心血化春雨，精心澆灌萬(wàn)朵花”的精神境界！為此，教師要精心設(shè)計(jì)自我奮斗的人生規(guī)劃，然后及時(shí)付諸行動(dòng)。魏書生曾經(jīng)150次打報(bào)告要求留下來(lái)做教師，招工、提干、回城，都被他一次次拒絕！竇桂梅強(qiáng)烈要求登臺(tái)上課：“一定要讓自己的生命在課堂上煥發(fā)亮麗的光彩，一定要讓孩子因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?！這些都是胸懷大志，精心設(shè)計(jì)獻(xiàn)身于教育人生的“名師”的典范。

2. 百折不撓，實(shí)現(xiàn)名師夢(mèng)想

教師必須具有鄭板橋《題畫·竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”的一往無(wú)前的精神和傲骨！勇于克服自身的惰性和路途的艱險(xiǎn)，經(jīng)受住各種磨難挫折和誘惑考驗(yàn)，以“人定勝天”的氣概和“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”的豪情完成鳳凰涅槃般的蛻變！“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”！趙謙祥在寒冷的冬夜在狹窄的房間內(nèi)苦讀，顧明遠(yuǎn)在寂寞的燈下完成對(duì)教育的深思……是百折不撓的精神造就了他們成功的航標(biāo)，終于使他們成為教育的先驅(qū)！

3. 水到渠成，以陽(yáng)光的心態(tài)追求

陽(yáng)光的心態(tài)是指以一顆平常、樂觀、積極進(jìn)取的心對(duì)待每一件事。教師要學(xué)會(huì)以陽(yáng)光的心態(tài)，精彩每一天。首先，要以教育為樂。孟子曰：君子有三樂，其中一樂就是“得天下英才而教之”。其次，要以教育為趣。陳蘊(yùn)珍問(wèn)金岳霖先生為什么喜歡枯燥無(wú)味的邏輯學(xué)時(shí)，金先生說(shuō)是“好玩”，好玩的游戲精神使其創(chuàng)作和研究充滿樂趣。再次，要有博大的胸襟、樂在其中的情懷。教師若在教育事業(yè)上，每天能以陽(yáng)光的心態(tài)追求，那么成功也一定會(huì)“峰回路轉(zhuǎn)漸佳境，水到渠成開鏡天”！

4. 癡戀學(xué)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)

聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》里指出：今天，世界整體上的演變?nèi)绱搜杆?，以致教師從此不得不接受這一事實(shí)，即他們的入門培訓(xùn)對(duì)他們余生來(lái)說(shuō)是不夠的，他們必須在整個(gè)生命期間更新和改進(jìn)自己的知識(shí)和技術(shù)。因此，學(xué)習(xí)是教師永無(wú)止境的權(quán)利和義務(wù)，是履行教書育人使命的需要！教師要活到老，學(xué)到老！

5. 愛心常在，關(guān)愛所有學(xué)生

教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中有個(gè)十分精彩的比喻：“要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎，不復(fù)存在。學(xué)生的心靈，就如同露珠一樣，需要教師倍加呵護(hù)?！币虼耍祟愳`魂的工程師——教師，必須是一個(gè)知寒問(wèn)暖的長(zhǎng)輩，一個(gè)能跟學(xué)生有良好交流的知己朋友，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，使學(xué)生燃起上進(jìn)的火花?！按河蟹比A秋見木，一枝一葉總關(guān)情”，被稱為“國(guó)寶”的霍懋征老師，把全部的愛都獻(xiàn)給了學(xué)生！斯霞老師70多歲時(shí)和孩子們玩老鷹捉小雞、幫孩子們甩長(zhǎng)繩的情景，至今還珍藏在許多學(xué)生的心中……這些都是教師學(xué)習(xí)的典范。

6. 創(chuàng)新教學(xué)，讓每節(jié)課都是精品課

創(chuàng)新教學(xué)要求教師創(chuàng)造性地采用新的教學(xué)方法和手段，創(chuàng)設(shè)民主、融洽、開放的教學(xué)氛圍。具體方面：一是備課要進(jìn)入角色，要和作者的思想感情產(chǎn)生共鳴。二是要不斷地對(duì)自己進(jìn)行“折磨”式的“磨課”，認(rèn)真聽取專家、同行的建議，集思廣益。三是要用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言、豐富的感情去感染學(xué)生。四是要十分注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，變“要他學(xué)”為“他要學(xué)”。五是努力引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、探討問(wèn)題和解決問(wèn)題，讓學(xué)生不斷超越局限，從而讓每節(jié)課都回味無(wú)窮。

7. 躬身實(shí)踐，讓書本上的知識(shí)融匯到生活中去

陸游在《冬夜讀書示子聿》中言道：紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。高爾基也說(shuō)過(guò)：愛孩子，這是母雞也會(huì)的事?？墒巧朴诮逃麄?，這需要有才能和淵博的生活知識(shí)。這些勸誡都警示著教師應(yīng)該深入開展躬身實(shí)踐活動(dòng)，如參與校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)結(jié)合等實(shí)踐項(xiàng)目，利用周末、節(jié)假日開展專題調(diào)查等，從而獲得豐富的社會(huì)生活知識(shí)，并對(duì)照書本上的知識(shí)，融會(huì)貫通地傳授給學(xué)生。泰州名師陳國(guó)樣為了教好《泰山極頂》，親自去泰山，在山頂上守了一夜。正因此，教學(xué)中他才能與學(xué)生一起激情洋溢。李風(fēng)老師把到陜西支教帶回的石榴擺在班上開“石榴晨會(huì)”，讓學(xué)生一邊品嘗石榴，一邊學(xué)習(xí)石榴的有關(guān)知識(shí)。這些都是很好地讓書本上的知識(shí)融匯到生活中去，很值得廣大教師學(xué)習(xí)的例子。

8. 潛心科研，結(jié)出豐碩的成果

教師即研究者，科研有利于教師認(rèn)識(shí)和把握教育教學(xué)規(guī)律，有利于創(chuàng)造有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和理論。因此，教師要基于實(shí)際，圍繞專業(yè)發(fā)展方向，恰當(dāng)選擇研究課題，認(rèn)真立項(xiàng)。以科研為樂趣，精心提煉、撰寫科研成果，并且虛心請(qǐng)教專家、同事進(jìn)行修改，使自己的科研成果更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)；然后積極投稿發(fā)表，從而結(jié)出豐碩的成果！成為在人類歷史長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)閃光的智慧結(jié)晶！

9. 自成一體，廣為推廣獨(dú)樹一格的教育理念

“遍覓金針辟蹊徑，取他山石自成體”，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種流派，如陶行知先生的“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”三大教育思想理論，魏書生的民主教育，孫雙金的情智教育等個(gè)性鮮明的教育理念，海納百川，博采眾長(zhǎng)，再結(jié)合豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成自身特色的教育理念，然后利用互聯(lián)網(wǎng)、講座、報(bào)告、研討會(huì)、報(bào)刊、書籍等多種平臺(tái)，廣為推廣自成一體的教育理念，力所能及地推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。

第6篇：涅盤鳳凰范文

昏黃的路燈無(wú)力地支撐著沉沉的夜，投下一點(diǎn)虛弱而憔悴的影兒，些許的涂在驟降的雪片兒上。那些飛著似地墜下來(lái)的雪，和稀少的行人一樣，急匆匆地走著，不知從哪來(lái)，不知道到哪兒去。

我在窗前凝視著這一幕，雪這樣著急地結(jié)束自己生命的一幕。

那些白色，瘋了似地砸向自己面前的東西?；蛟S在車上粉碎，或許陷入一洼泥淖，被吞沒，融化，消失。

哦，我在欣賞它們這樣華麗的死亡。

它們被天空雕琢出絕美的形狀，在極寒中流星般隕落，每一片雪都擁有自己獨(dú)一份的模樣，它們不會(huì)忘記自己在世上無(wú)上雙的燦爛，直到目睹自己妖冶如斯的死亡。

那樣短暫的生命，究竟是為了誰(shuí)呵！它們不顧自己可能被人忽視的命運(yùn)，不顧被踐踏，支離破碎的悲傷。它們曇花般的稍縱即逝，彼岸花般的美艷到受傷。

綻放，為了自己綻放，那是愚蠢而庸俗的人類根本不能去理解的綻放。

我眼前的一片純白，變成了無(wú)數(shù)只鳳凰。

那些純白的鳳凰急驟地飛下，那是它們高貴的涅盤，異常高貴。

我知道，它們還將沐浴著刺骨寒冷的烈焰重生，重生，涅盤，重生。

呼嘯著，那樣不羈的風(fēng)，在風(fēng)中，它們被卷起，被拋下，它們的軀殼灰飛煙滅，它們得到了另種永生。

在我的注視下，它們繼續(xù)成批地進(jìn)行著超脫的死亡。放肆，異常放肆。

在沉睡過(guò)后的第二個(gè)清晨，我出門去，踏著那成堆的它們留下的軀殼，它們已不需要那些美麗的束縛。

第7篇：涅盤鳳凰范文

明日的你，是一只美麗的鳳凰

今日的你，滿經(jīng)風(fēng)霜

明日的你，振翅飛翔

今日的你，在風(fēng)雨之中成長(zhǎng)

明日的你，在九天之上翱翔

飛越高山，跨過(guò)海洋

盤旋在向著太陽(yáng)的地方

努力的進(jìn)行自己的志向

讓自己更強(qiáng)！

你，鳳雛

在烈火中涅盤

第8篇：涅盤鳳凰范文

寂靜的寺院

禱告聲纏繞佛塔

偈語(yǔ)在黃昏里閃光

虔誠(chéng)的心

便歸于純凈

這時(shí)有人

清晰地看到

一只鳳凰似的涅盤

隨著彌漫的香煙

飛向了云天

以靈性的感悟

萬(wàn)古不變的法則

千年古荔

便開花結(jié)果

金石也為精誠(chéng)所開

菩提樹只在

木魚聲中匍匐

明鏡無(wú)臺(tái)

只在通靈醒悟中

回頭

南山寺位于

海南三亞

第9篇：涅盤鳳凰范文

這次的舞蹈比賽，我失利了。一向心高氣傲的火鳳凰失敗了。我披上大衣，在雨霧中穿行。任憑雨水和淚水在我臉上打鬧。

那只火鳳凰在雨中奔著，享受著青春帶給她的傷。雨將她的氣焰打碎，沖散。看不清前方的路，我只能憑著感覺走。朦朧的雨霧中，看到前方的一盞紅綠燈閃閃爍爍，忽停忽閃，就好像現(xiàn)在的我，看不清前方的路，只能絕望的亂撞。一路上，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的紅燈，他們像一團(tuán)團(tuán)火，在雨中分外耀眼；又像一個(gè)個(gè)傷疤，一柄柄匕首，扼住了我的喉嚨，困住了我的心。

不知過(guò)了多久，我跟隨著心的指路，來(lái)到那個(gè)曾經(jīng)讓我有過(guò)無(wú)數(shù)榮耀的地方——練功房。這里的一切都是那么熟悉，鏡子，把桿，電視……

我曾經(jīng)在這里，做過(guò)無(wú)數(shù)的火鳳凰，而如今，濕漉漉的衣服緊緊的包裹在我身上，像一只死了心的鳳凰，無(wú)力地倚著墻。

我明明努力了，為什么遇到的是這樣的傷？為什么我的人生不能向別人一樣一路暢通？為什么只有我滿身傷痕？曾經(jīng)的鳳凰還能再次站起來(lái)嗎？真的一直沉浸在青春的傷里面嗎？

一直沉默的電視按耐不住，行云流水般地訴說(shuō)起來(lái)。我看到他的眼睛里是那位曾經(jīng)在殘奧會(huì)開幕式上震驚全世界的四川小女孩，那位雖然飽受青春的傷但仍然不放棄自己的夢(mèng)想的偉大人物！我看到了她眼睛里透出的堅(jiān)強(qiáng)和戰(zhàn)勝挫折的勇氣；那是一團(tuán)火，一團(tuán)堅(jiān)強(qiáng)的火！一團(tuán)戰(zhàn)勝傷疤的火?。?/p>

那團(tuán)火在我腳下升起，我被深深的震撼了：一位殘疾女孩在遇到青春的傷時(shí)既能如此堅(jiān)強(qiáng)，更何況是那么痛的傷；而我，作為一個(gè)健全人，只是遇到一次青春的傷就如此消沉，不是太不應(yīng)該了么？所以，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，像那位小女孩一樣，成功的走過(guò)這個(gè)青春的傷?；瘌P凰不也是要經(jīng)過(guò)浴火才能重生嗎？！不！她已經(jīng)不是女孩了，而是一位在我眼前漸漸高大起來(lái)的了不起的人物，她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了青春帶給她的傷。她，真正的浴火重生了！而我呢？