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《鋼鐵是怎樣煉成的》曾經(jīng)影響了好幾代人,也影響了我。
阿爾焦姆是保爾的哥哥,阿爾焦姆很疼保爾,阿爾焦姆身材魁梧,一個月掙四十八個盧布,非常疼弟弟——保爾,常常為保爾打抱不平。
有一次,保爾擰開水龍頭,可是沒有水,他讓水龍頭開著,自己躺著睡覺接著就睡著了。過了幾分鐘水有了,水流進餐室。普羅霍爾惡狠狠地朝保爾打過去,保爾剛醒,什么都不明白,就已經(jīng)眼睛直冒金星,渾身火辣辣的疼,好不容易挪動到家。
回到家阿爾焦姆看到保爾渾身是傷,便問保爾,阿爾吉姆知道整件事后就去找普羅霍爾狠狠地打了普羅霍爾,阿爾焦姆還因為這個被關(guān)進了憲兵隊六天。
阿爾焦姆保護弟弟的勇敢和性格深深地感動了成千上萬的讀者,我比較喜歡這一個人物——阿爾焦姆。
呵護生雞蛋
那天,老師布置了一個特殊的作業(yè),每人呵護一個生雞蛋三天。下午我拿來一個生雞蛋,老師分別給我們的雞蛋做了記號,我生怕把它碰碎了,非常小心地保護著它,時時刻刻都要想著它,讓了很多心呢!睡覺的時候放哪?上課的時候放哪?放學(xué)路上放哪?……
呵護期間,我很害怕別人給我打碎雞蛋,所以上學(xué)的時候提心吊膽的,可是,我還是在桌子上不小心碰了一個小裂口,我沒有完成老師布置的任務(wù),這件事讓我很傷心。
原來呵護一個脆弱的小生命是這么不容易呀!我不禁想到了爸爸媽媽生我養(yǎng)我多年對我的呵護,才三天我就把雞蛋碰破了,而父母養(yǎng)育了我8年!他們的付出有多少啊!我要努力學(xué)習(xí),用實際行動來報答父母,父母的愛是無私的,偉大的,我想對父母說:“爸爸媽媽,您辛苦了,我愛你們!”
于是,他充滿稚氣的臉上從沒有笑容的影子。不管走到哪兒,給人的感覺像是冬天那般刺骨的寒風(fēng)。
上天對他的不公絕不是適可而止的。在十年后,那個救了他命的人。意外去世了。年僅十五的少年在傷痛中沉溺……
那好心人的離去,對本文的主人公來說是個沉重的打擊。后來的日子,少年變的內(nèi)向、頹唐;沒有人管過他,也沒有人關(guān)心過他,至于他的生死,是沒有人在乎的。他或許,是只屬于他自己的。所有受過的傷痛,只能讓時間去照顧……
終于有一天,他的親生父母找到了他。并提出認(rèn)親??啥嗄甑耐纯嗌钤鐭o情的改變了這天真快樂的孩子。面對親身父母的要求,他斷然拒絕:十幾年前你們選擇讓我自生自滅,今天的我自己選擇自生自滅……最后的留言讓父母很是傷心。這么多年來,他們也一直想著當(dāng)年被遺棄的孩子,可現(xiàn)實的殘酷讓他們狠下了心。耳畔全是少年的話語,一直回蕩,一直回蕩……
一度的身體不適讓少年煩透了,他決定去醫(yī)院檢查……
先天性心臟病!
醫(yī)生給了他這答案,對少年來說無疑又是殘忍的一刀。醫(yī)生是上帝派來的天使,病是給他生命的倒計時。
少年沒有眷戀的,死就死,沒什么大不了的。可他的父母卻不忍心再一次的失去兒子。
他的父親為了給他聯(lián)系人,找到匹配的心臟來救他,慘死在車輪之下。其實他的父親是有“私心”的。兒子的心臟正好與自己妻子的心臟匹配,但是離別之痛,他們不愿再承受一次了。即使很難,也不能讓親人中的任何一個離開……
父親的離去幾乎讓母親成了精神病。每一夜,無人的時候,她都在暗自哭泣。他很想活下去,在陪著兒子過一年兩年。可,他自己不能了。兒子越來越虛弱。時間可是不等人的。十幾年,自已從未為兒子做過什么。就在這一天,他暗自下決心,把自己的心臟給兒子。
而少年卻渾然不知,在醫(yī)院的這些天,他漸漸體會到了母親給他的溫暖,就這幾天,可他得到的很多。當(dāng)醫(yī)生告訴他要做心臟移植手術(shù)的時候,他還不知捐心臟給他的,是自己的母親……
混含著淚水的血液漫過母親的衣裳,漫過他的記憶海??伤淖旖鞘冀K微揚,面對死亡,她心甘情愿。
少年是自己去父母墳?zāi)沟?,在風(fēng)中,一雙無形的手浮動了他的頭發(fā),的花瓣……
在風(fēng)中飛舞,美麗的瞬間,靜靜的躺下,過濾思念。香味蔓延,滑過指尖。閉上雙眼,越過地平線。遺落的時間,留給大地,變成永恒的諾言。
他,是個被人遺忘的孩子。五歲時,就被殘忍的父母遺棄!有個好心人在路邊是拾起他,并開始負(fù)起了照顧他的重任。可,五歲那年不堪回首的記憶卻永遠的印在了他的腦海中。他永遠忘不了那一天……
于是,他充滿稚氣的臉上從沒有笑容的影子。不管走到哪兒,給人的感覺像是冬天那般刺骨的寒風(fēng)。
上天對他的不公絕不是適可而止的。在十年后,那個救了他命的人。意外去世了。年僅十五的少年在傷痛中沉溺……
那好心人的離去,對本文的主人公來說是個沉重的打擊。后來的日子,少年變的內(nèi)向、頹唐;沒有人管過他,也沒有人關(guān)心過他,至于他的生死,是沒有人在乎的。他或許,是只屬于他自己的。所有受過的傷痛,只能讓時間去照顧……
終于有一天,他的親生父母找到了他。并提出認(rèn)親??啥嗄甑耐纯嗌钤鐭o情的改變了這天真快樂的孩子。面對親身父母的要求,他斷然拒絕:十幾年前你們選擇讓我自生自滅,今天的我自己選擇自生自滅……最后的留言讓父母很是傷心。這么多年來,他們也一直想著當(dāng)年被遺棄的孩子,可現(xiàn)實的殘酷讓他們狠下了心。耳畔全是少年的話語,一直回蕩,一直回蕩……
一度的身體不適讓少年煩透了,他決定去醫(yī)院檢查……
先天性心臟??!
醫(yī)生給了他這答案,對少年來說無疑又是殘忍的一刀。醫(yī)生是上帝派來的天使,病是給他生命的倒計時。
少年沒有眷戀的,死就死,沒什么大不了的??伤母改竻s不忍心再一次的失去兒子。
他的父親為了給他聯(lián)系人,找到匹配的心臟來救他,慘死在車輪之下。其實他的父親是有“私心”的。兒子的心臟正好與自己妻子的心臟匹配,但是離別之痛,他們不愿再承受一次了。即使很難,也不能讓親人中的任何一個離開……
父親的離去幾乎讓母親成了精神病。每一夜,無人的時候,她都在暗自哭泣。他很想活下去,在陪著兒子過一年兩年。可,他自己不能了。兒子越來越虛弱。時間可是不等人的。十幾年,自已從未為兒子做過什么。就在這一天,他暗自下決心,把自己的心臟給兒子。
而少年卻渾然不知,在醫(yī)院的這些天,他漸漸體會到了母親給他的溫暖,就這幾天,可他得到的很多。當(dāng)醫(yī)生告訴他要做心臟移植手術(shù)的時候,他還不知捐心臟給他的,是自己的母親……
混含著淚水的血液漫過母親的衣裳,漫過他的記憶海??伤淖旖鞘冀K微揚,面對死亡,她心甘情愿。
少年是自己去父母墳?zāi)沟?,在風(fēng)中,一雙無形的手浮動了他的頭發(fā),的花瓣……
青少年,像花一樣的年代,也就那么幾年花期,別想著永不凋零,就想著如何保駕護航吧!這可是成長的重頭戲!
你一個人望著空落落的家,別傷感,出去走走,呼吸新鮮空氣;找個地方大哭一場;發(fā)泄出來吧!別憋著,沒有父母陪伴的成長,并不完美,把話向父母挑明了:成長,也需要關(guān)心。
你一個人孤獨的回家,別傷感,沒有朋友是可悲的,但不代表你可以自暴自棄,拿出你那最好最真實的一面,向他握握手:讓我們做好朋友吧,成長,還需要陪伴。
你一個人罰掃教室,別望著那已經(jīng)落下的帷幕,已經(jīng)被拉下,不可能因為你發(fā)生改變。努力干活吧,把地掃的一塵不染,把桌椅擺的整整齊齊。明天,讓老師對你贊不絕口,告訴他們:成長,還需要寬容。
你遇到讓你不順心的事,別躲避,去面對。當(dāng)你一步一步打敗他的時候,你仔細(xì)想一想:困難算什么?不還是被我打敗了嗎?告訴自己:成長,還需要勇氣。
你收到了平白無故的責(zé)罵,別埋怨,去思考:別人為什么責(zé)罵你你哪里做的不夠好了?應(yīng)該怎么去改正?等你什么都明白的時候,你可以對她理直氣壯的說:成長,還需要理解。
真正的成長,是心理的成長,你可能做不到大徹大悟,但只有你能明白真理的是時候,你就成長了。
生命是寶貴的,因為生命只有一次,錢可以買到很多東西,卻買不到生命。因此,我們應(yīng)該好好的呵護它。
今天的護蛋活動使我更加懂得了生命是多么的脆弱,是多么需要精心地呵護。
時鐘終于轉(zhuǎn)到了下午,我一直想快點放學(xué),幾乎整個下午都坐在教室里。雖然十分悶,但還是不敢出教室門一步,生怕一出門,就前功盡棄了。嗨,就這一個蛋,就把我一天的快樂和自由全給奪去了,只留下了擔(dān)心。
“可憐天下父母心”這句話,我終于明白了它的含義。天下父母沒有一個不為自己的兒女著想。正如我一直想著這個蛋一樣,可是有時候自己的付出,得來的卻是苦惱、擔(dān)心和煩悶。所以我們做兒女的要盡量少給父母擔(dān)心,多給父母快樂。
本文主要講訴了一個人因家庭情況不好初中輟學(xué),生活在社會底層。18歲那年,他響應(yīng)國家號召,做了一名伐木工,那里的氣候惡劣,環(huán)境極差,但無論怎么樣,他仍然堅持讀書寫作,在病魔折磨時,他仍默默錘煉自己,把夢想的種子深埋心底,最后,他被復(fù)旦錄取,他就是梁曉聲。
梁曉聲,是一個了不起的人物,至少我是這么認(rèn)為的。兵團那樣艱苦的環(huán)境,他都不在乎;在遭受病痛時,他仍堅持寫作,不放棄,一路呵護夢想的種子,等待種子生根發(fā)芽破土而出,正是他這種堅持與勤奮,才讓他等來了成功的機遇,進入了復(fù)旦的大門。
夢想雖然只是夢想,但只要堅持不放棄,一步一個腳印,邁開腳步踏踏實實,勤勤懇懇,夢想總能實現(xiàn)。
歷經(jīng)時間以及苦難而不動搖的夢想,會如同經(jīng)典一樣,不會隨著時間推移而被沉淀,只會顯得愈加珍貴。不要抱怨,只有我們做好了充足的準(zhǔn)備,在機會來的那一刻,我們才可能成功。請首先擁有夢想!
細(xì)觀時下之社會,不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲,京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤,言情武俠大行其道。至若暴力之魘,沆瀣一氣。余固目不忍視,耳不忍聞。若無文化之熏陶,則無健全之人格;若無健全之人格,則胸?zé)o大志;人而無志。其為可乎?若舉國皆然,國將不國。
時下,一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改,而不同藝術(shù)類別的鑒賞,引用,結(jié)合必須服從于一個崇高的主旨——美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂,廣為傳唱;世界名曲被作為廣告歌曲,兩者同樣是藝術(shù)主題的再創(chuàng)造,產(chǎn)生的效果卻截然不同。前者是審美的升華,后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物,才能讓我們在成長中獲得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培養(yǎng)性情。
我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時讀史以明志:謀臣策士,家國三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經(jīng)以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無為是非空;菩提之心,靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書,能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中,蘊含著無盡的寶藏,它們是我們成長真正的養(yǎng)分。
老師給我們看了幾張照片,第一張:一個小男孩在草叢里傳來繞去,一會兒拔一、兩根草做花圈,一會兒挖出一點泥巴捏小人兒,玩得開心極了。難道他沒有聽到小草在他的腳下、哭泣嗎?
第二張:在一片茂密的森林里,小鳥兒“喳喳”的叫著。正當(dāng)它們玩得開心的時候,突然來了一群伐木工人,伐木工人為了造房子,無情的砍下了一棵棵樹木。小鳥沒家了,原先茂密的森林一夜之間變成了荒地。我想:他們難道不知道這樣做的后果嗎?
第三張、第四張、第五張、第六張……我越看越氣憤。仿佛聽到上帝在說:“唉!愚蠢的人??!你們?yōu)榱俗约旱睦?,?yán)重破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境,如果再這樣下去,總有一天,你們會遭到大自然的懲罰。到時候,你們后悔斗來不及了。唉!”
我又好像聽到地獄在狂笑:“哈哈哈哈……人類,你們滅亡的時刻就要來了,繼續(xù)破壞大自然的生態(tài)環(huán)境吧!哈哈哈哈……”我倒吸一口涼氣。
唉!南充是我家,難道對于這個家,我們就忍心破壞嗎???唉!
每一個人都有母親,可是我的母親卻是不計可數(shù),而我的母校就是我的母親之一,可是我即將要離開了,試問有誰能離得開這個有過許多回憶的地方呢?
經(jīng)歷過六年了,悲歡離合,喜怒哀樂,一切的一切,真的很難令人忘卻,離開母校,等于離開自己的母親,是多么的舍不得啊..."誰言寸草心,報得三春暉"??!母校六年的情誼,我是怎么也還不完的,盡管這樣,我也不得不面對啊,現(xiàn)在能做的,就只能是考好試,別讓老師的汗水白流.....
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,只有去面對,才能銘記于心中.?dāng)[脫這份永遠都還不完的愛.......