公務員培訓學習計劃精選(九篇)

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第1篇：公務員培訓學習計劃范文

（一）進一步加強人事工資管理工作

1．做好工資正常晉級、晉檔的統(tǒng)計上報核算工作。一是認真領會工資晉級、晉檔相關文件政策精神，把好標準關；二是認真統(tǒng)計符合晉級、晉檔條件人員，確保不漏報、錯報；三是積極指導縣（區(qū)）地稅局人教部門工資正常晉級、晉檔工作，保證按時、按質完成上報核算工作。

2．抓好退休人員的工資信息管理工作，確保退休人員的工資準確、按時發(fā)放。

3．及時辦理申請?zhí)崆巴诵?、正常退休、晉升職務、新錄用、轉正定級、安置、技術等級晉升等人員的工資核算、上報工作。

4．按時完成人事處安排的各項臨時性工作任務。

（二）進一步做好人事檔案管理工作

1．做好新錄用人員、安置人員的檔案整理、收集裝訂工作。

2．對涉及工資變動、職務變動等人員的表格，及時進行歸檔裝訂。

3．進一步加強對在職干部職工、退休人員等的檔案規(guī)范性管理工作，并做好查缺補漏。

（三）進一步加強干部人事管理工作

1．嚴格落實黨組中心組理論學習制度。一是結合年度工作實際、理論學習的相關要求，認真制定好黨組中心組理論學習計劃；二是根據(jù)計劃安排，做好相關學習材料、資料的準備工作；三是做好黨組中心組理論學習記錄、統(tǒng)計工作。

2．認真落實干部職工政治理論學習制度。一是制定好干部職工政治理論學習計劃，并依據(jù)計劃安排，組織好各項理論學習；二是做好干部職工政治理論學習的痕跡管理工作。

3．組織好年度專題學習教育和“五五”普法教育工作。一是按照年度專題學習教育方案、嚴格落實規(guī)定的階段、方法、內容、實踐及步驟，并結合實際，創(chuàng)造性組織開展好專題學習教育活動。二是利用干部職工政治理論學習日，組織好“五五”普法教育工作的落實，并結合實際，組織好“五五”普法教育的專題講座，培訓及考試工作。

4．進一步加強對《中華人民共和國公務員法》、《公務員處分條例》、《領導干部任用工作條例（試行）》等人事管理法規(guī)性文件的學習，在吃透精神、把握標準、規(guī)范程序上下功夫。

5．認真做好公務員錄用審批、登記；干部安置、工作崗位調整、職務變動、干部任用、人員調動等各項工作。

6．按照省局人事處的安排，及時做好各項人事管理、統(tǒng)計、上報、審批工作。

（四）做好年度人事、工資報表和公務員、機關技術工人的年度考核工作。

1．根據(jù)省局的安排，及時組織好年度人事、工資、機構編制報表的統(tǒng)計、匯總、上報工作。

2．根據(jù)《公務員年度考核管理辦法（試行）》的規(guī)定，按照權限認真抓好在職公務員、機關技術工人的年度考核管理工作。

二、相關要求

第2篇：公務員培訓學習計劃范文

每年的11月底12月初，是中央國家公務員錄用考試的時間，有志于通過國家公務員考試成為公務員的群體，此段時間是備考的黃金時間。國家公務員考試主要考察兩個課程：《行政職業(yè)能力測試》和《申論》，其中《行政職業(yè)能力測試》的內容包括五大內容：常識判斷、言語理解、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析。很多準備國考的人認為，《行測》中的數(shù)量關系和資料分析最難，面對此類題目往往放棄，如何有效提高數(shù)運算和資料分析能力，成為備考中的重點難點。

改變對考題的誤解

誤區(qū)一：數(shù)量關系和資料分析需要強大的數(shù)學基礎。很多考生認為自己的數(shù)學一直都不好，上學時數(shù)學成績就不理想，碰見數(shù)學就頭疼，數(shù)學干脆放棄。其實，數(shù)量關系的知識點90%以上都是來自于小學奧數(shù)，對于知識基礎來說，初中的數(shù)學能力差不多即能應對國家公務員考試的數(shù)量關系的全部要求。在國家公務員考試的大綱中，有明確的說明，“數(shù)量關系，主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等?！边@里需要注意的是分析、推理、判斷是排在前面的，在此基礎上才進行相應的運算，也就是說運算能力只是考察要素其中的一項而已。

以2012、2011年國家公務員考試《行測》真題為例，數(shù)量關系都是15道題除了排列組合是高中學習的內容，其他問題所涉及的內容都是初中知識點、小學知識點。

解題需要的方法也都是小學和初中所涉及的方法，以2012國考《行測》第68題為例：

某兒童藝術培訓中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師，培訓中心將所有的鋼琴學員和拉丁舞學員共76人分別平均地分給各個老師帶領，剛好能夠分完，且每位老師所帶的學生數(shù)量都是質數(shù)。后來由于學生人數(shù)減少，培訓中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師，但每名教師所帶的學生數(shù)量不變，那么目前培訓中心還剩下學員多少人？ （ ）

A. 36 B. 37 C. 39 D. 41

【解析】此題的正確率按照考生們估分時反饋的估分統(tǒng)計，只達到31%，其實只要扣住質數(shù)和各個數(shù)字的奇偶性質就可以判斷出答案。假設原來每位鋼琴教師所帶學員為a人，每位拉丁舞教師帶學員b人，則有76=5a+6b，因為76和6b為偶數(shù)，所以5a也為偶數(shù)，而a為質數(shù)，則只能a=2，所以b=11。因此目前培訓中心剩4×2+3×11=41名學員。選D。在邏輯清晰，能看懂題目的情況下，小學知識就可以將此難題解決。

誤區(qū)二：數(shù)學的題目少，分值少，干脆放棄。在國家公務員考試中，數(shù)量關系一共有15題，資料分析常規(guī)情況下是20題，每題的分值經過華圖教育的測算，每年的數(shù)學總分值至少都在1/3的總分值，細分來說，每題數(shù)量關系大概在1分左右，每題的資料分析在0.9分左右。這里筆者重點強調一點，有很多的數(shù)量關系和資料分析題目都是秒殺性質的題目，也就是在讀完題目后的30秒鐘之內，觀察到規(guī)律就可選出答案。

以2011年國考第69題為例：

某公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總數(shù)比去年增加3人，問今年男員工有多少人？（ ）

A.329 B.350 C.371 D.504

【解析】今年男員工人數(shù)比去年減少6%，今年男員工/去年男員工=94%=47/50。也就是說今年男員工人數(shù)是47的倍數(shù)，去年男員工人數(shù)是50的倍數(shù)。只有A選項329是47的倍數(shù)，選A。

備注：此題如果考察命題人的思維，可以在10秒內選出答案，注意員工總數(shù)比去年增加3人，今年員工總數(shù)就是830+3=833人，A選項和C選項加在一起329+504=833，故AC中必有一個是今年男員工，又易見男員工人數(shù)較少，選A為正確答案。

誤區(qū)三：數(shù)學能力的提高就是大量的做題。很多考生利用題海戰(zhàn)術來提高自己的考試能力，這樣固然會有一些效果，但是這樣短期的提高會帶來很大的疲乏感，而且經常會發(fā)生重復性錯誤和重復性練習的惡性循環(huán)，效率不高。數(shù)學能力的提高需要在思維能力方面，知識能力方面，題目的理解能力方面提高的基礎上才能根本的提高，需要制定適合自己的學習計劃來提高。筆者在一些國內知名教育機構進行跟蹤調查了解，公務員考試成功的學員，大部分集中在有自己學習規(guī)劃的考生，備考時間在40-90天的考生的入圍成功率最高，平均為27%，超過自然通過率1.6%近20倍。而且有很多的題目是無法通過做題來提高，需要更靈活的思維來解決問題。

合理的復習策略是關鍵

一般來說，需要三步來鞏固數(shù)量關系和資料分析的應試技巧，分別是：扎實基礎、弱項提高、模擬沖刺。

扎實基礎。此階段重點復習《行測》近幾年來?？嫉母鱾€知識點，把每個知識點涉及的基礎知識和速算方法進行全面的學習和深度記憶。一般來說數(shù)量關系和資料分析的?？贾R點，從細節(jié)劃分來說，超過60個，是所有《行測》內容中知識點最多的一個模塊。這就需要在扎實基礎的階段，多花一些時間來對這些知識進行鞏固，一般需要10-30天，考生可以根據(jù)自己的情況進行把握。

弱項提高。在第一階段的學習中，考生會接觸到不同的數(shù)量關系和資料分析的知識點，有些知識點易學易懂，如空瓶換水問題、溶液問題；有些雖然知識點很難，但是通過公式記憶之后就會變得簡單，如牛吃草問題、容斥原理問題等；有些知識點內容多，重點多，需要重點關注，如行程問題、幾何問題等；有些知識點非常難，需要基礎知識和速算技巧都很扎實，如排列組合問題、最值問題。考生最好對不同類的問題進行歸類，根據(jù)自己的弱項科目和弱項模塊有針對性地進行訓練和提高，把練習與總結相結合。解決弱項問題需要考生針對自己的問題有目的地訓練至正確率達到90%，此階段一般需要10-20天。

第3篇：公務員培訓學習計劃范文

開展創(chuàng)建“三型“機關活動，是__x黨委按照__x區(qū)黨委要求，為提高機關干部整體素質而開展的一項非常有意義的活動。在活動中，我按照黨委和部門要求，扎實進行了學習，不僅提高了思想認識，而且提高了自己的政治素質和業(yè)務水平。

一是不斷加強學習，提高了自己的政治和業(yè)務素質。學習是人類永恒的課題，是一切文明進步的源泉。當今時代，更是一個信息爆炸和知識倍增的時代，新知識和新技術的發(fā)展一日千里，學過的東西很快就會過時，不熟悉的東西越來越多。學習，已經成為生存和發(fā)展的第一需要。實踐無止境，發(fā)展無止境，學習也無止境。知識就是力量，學習改變人生。面對新形勢和新任務，我按照黨委制定的學習計劃和學習內容，認真參加了學習、交流活動。學習了黨的十七大報告和科學發(fā)展觀理論，學習了區(qū)黨委工作會議和街道黨委會議精神。先后閱讀了《公務員公文寫作必備手冊》、《黨政干部憲法教育課本》、《中國化的最新成果》、《國家公務員依法行政培訓課本》、《公務員禮儀手冊》等書籍，并寫出了學習心得。我還結合工作實際，利用班前、班后時間，抓好業(yè)務學習，選取與本職工作相關的書籍進行學習。通過學習，提高了我的思想政治素質和專業(yè)文化水平，提高了處理專業(yè)事務的能力，更好地適應了新形勢發(fā)展的需要。

二是轉變觀念，不斷進行工作創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。實踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。在工作中，只有勤于學習，善于學習，不斷學習，才能準確把握科學發(fā)展觀，才能以理論創(chuàng)新推動思路創(chuàng)>！

三是厲行節(jié)約，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一種個人修養(yǎng)。有人曾以為中國地大物博，就拼命開采煤、石油，不節(jié)制地伐木，獲取自己的最大利益，可到頭來卻引起資源不能充分利用，一再緊缺，引起資源恐慌?，F(xiàn)在，我們越來越清醒地認識到，人均資源相對不足是我國的基本國情。在這樣的大背景下，唯有厲行節(jié)約，建設節(jié)約型社會，才有出路。節(jié)約不能只停留在口頭上，還要落實到具體行動上。為此，我自覺從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙等具體事情抓起，努力養(yǎng)成一種健康、文明、進步的消費態(tài)度和生活方式。用水后及時關好閥門，杜絕跑冒滴漏，下班后及時關燈、關電扇，堅決杜絕白晝燈、長明燈。為節(jié)約電話費，通話時間不超過3分鐘，節(jié)約電話費，提高工作效率。

領導和同志們，雖然我在創(chuàng)建“三型“機關活動中取得了一定體會，各方面素質有了一定提高，但離領導的要求和同志們的期望還有一定距離。下步，我將以這次活動為契機，虛心向領導和同事們學習，真正使自己在學習、創(chuàng)新、節(jié)約和服務方面有更大的提高，切實使自己在服務村居、提高效能上有一個大的改觀，為推動__x經濟社會又好又快發(fā)展再做新貢獻。

第4篇：公務員培訓學習計劃范文

二、深入實施公務人員學法活動。按照依法行政的要求，制定月度學習計劃，以科室集體學法和干部學習新干線個人學法相結合的方式，充分利用法制培訓、法制講座、法制報告、普法考試等形式，深入開展公務人員學習通用法律知識及與依法行政相關的法律、法規(guī)、規(guī)章活動。全年學法時間不少于40學時（每半天為4學時），做到學法有計劃、有安排、有落實、有檢查。（時間安排1月至12月）

三、認真抓好黨組理論中心組學法工作。高度重視局領導干部的學法工作，把法制學習列入本單位黨組理論中心組學習內容之一，年度黨組理論中心組學法不少于4次，原則上每季度1次，并做好學法記錄。（時間安排1月至12月）

四、切實加強統(tǒng)計執(zhí)法檢查業(yè)務培訓。以提高全區(qū)統(tǒng)計執(zhí)法檢查能力與水平為重點，組織開展實地辦案、現(xiàn)場觀摩、案例剖析等教育活動，進一步加強對統(tǒng)計執(zhí)法人員的培訓，不斷提高統(tǒng)計執(zhí)法人員的法律素質和執(zhí)法水平。（時間安排3月底前）

五、繼續(xù)堅持領導干部統(tǒng)計普法工作。以《統(tǒng)計法實施條例》修改出臺為契機，進一步爭取區(qū)委、人大和區(qū)委組織部和法制辦的重視和支持，力爭將依法統(tǒng)計知識納入今年區(qū)黨委（組）理論學習中心組集體學法、人大法制講座、領導干部培訓班及公務員普法考試的內容之中，并做好具體實施工作。（時間安排3月至12月）

六、深入開展專兼職統(tǒng)計員普法工作。健全完善“3+X”基層統(tǒng)計管理模式，深入實施基層專兼職統(tǒng)計員統(tǒng)計技能與統(tǒng)計普法培訓工作。各街道（鎮(zhèn)）要積極配合，做好組織實施工作，確保參訓質量。（時間安排8月至10月）

七、健全完善基層統(tǒng)計普法教育工作。結合統(tǒng)計基礎建設、統(tǒng)計稽查、統(tǒng)計年報會、統(tǒng)計業(yè)務培訓會、統(tǒng)計從業(yè)資格考前培訓、統(tǒng)計人員繼續(xù)教育等工作，抓好基層統(tǒng)計單位的普法教育工作，把統(tǒng)計普法教育融入統(tǒng)計行政管理和服務的全過程，進一步提高基層統(tǒng)計單位的法律意識和法律素質。各街道、鎮(zhèn)（園區(qū)）要切實組織實施好轄區(qū)內統(tǒng)計單位的普法教育工作，做好普法臺賬和記錄。（時間安排3月至12月）

第5篇：公務員培訓學習計劃范文

一、完善環(huán)境教育體系,把多層次的環(huán)境教育培訓引向深入

開展面向各決策層的教育培訓。把黨、干校等作為全民環(huán)境教育的基地，充分利用這一平臺，把環(huán)境科學知識和法律法規(guī)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、綜合決策能力等內容納入培訓內容，落實師資、學員、計劃、時間、質量五條要求。要在各級黨校確定一名骨干教師為全民環(huán)境教育兼職教師，針對各級黨政領導干部和企業(yè)負責人舉辦一期環(huán)境教育講座。政府主管領導要將全民環(huán)境教育工作作為重點工作進行研究部署，專門聽取一次工作情況匯報。

開展黨政機關國家公務人員的環(huán)境教育。市直機關工委要承擔起對黨政機關公務人員的環(huán)境教育工作，要將環(huán)境教育內容納入黨員干部培訓計劃，建立公務員環(huán)境教育組織網絡，舉辦一期環(huán)境教育專題培訓。

開展排污企業(yè)員工的環(huán)境教育,從業(yè)人員受教育面達到60%以上。聯(lián)合組織開展以清潔生產為主題的培訓活動，普及清潔生產技能和方法，推行清潔生產自由審核和無費、低費方案，在企業(yè)內部建立污染預防機制，形成全員污染防治的格局。

開展農村環(huán)境教育師資培訓工作，農民受教育面達到50%以上。市農委及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要將培訓農民環(huán)境教育師資工作作為重要任務來抓，把環(huán)境教育與科技教育有機結合起來，積極組織農村全民環(huán)境教育基層網絡負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣干部、“農合會”農民經濟人圍繞今年綠色食品開發(fā)的教育主題開展培訓，全年至少組織一次培訓活動。

開展全民環(huán)境教育組織網絡負責人培訓工作。市全民環(huán)境教育指導委員會將適時組織各基層網絡負責人參加哈市開展的培訓和交流活動，學習業(yè)務知識，提高工作指導水平。

二、加大環(huán)境保護宣傳力度,進一步拓寬宣傳面和宣傳渠道

在自行組織開展宣講活動的同時，邀請哈市全民環(huán)境教育講師團，來我市開展“環(huán)境教育送基層”宣講活動。

利用宣傳媒體開展宣傳。要充分發(fā)揮電臺、電視臺、廠報、農村廣播站、農村宣傳欄、社區(qū)宣傳欄等媒體的宣傳功能，定期播放全民環(huán)境教育學習內容、環(huán)境保護公益廣告、全民環(huán)境教育宣傳口號，努力營造環(huán)境保護輿論氛圍。要在轄區(qū)設立30個環(huán)境教育宣傳陣地，包括2個市級廣播、電視媒體，20個農村廣播站或社區(qū)監(jiān)督站，8個企業(yè)宣傳站。要做到有專人負責、宣傳計劃、播出記錄。市里將對各個宣傳陣地的宣傳情況進行抽查。

開展豐富多彩的環(huán)保宣傳活動。圍繞創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)和整治低空大氣污染等重點工作，精心策劃和組織“4.22”地球日、“6.5”世界環(huán)境日等重要環(huán)境紀念日的宣傳活動，加強宣傳、文化、農業(yè)、科技等部門及工、青、婦等群團組織的聯(lián)系與合作，開展環(huán)保主題的文藝演出、知識競賽、演講讀書活動，使社會公眾廣泛參與到環(huán)境保護行動中來。

三、規(guī)范試點工作,以點帶面深化環(huán)境教育工作

要高標準、高質量地抓好全民環(huán)境教育試點工作。市農委、市教育局、市直機關工委要分別確定農民、學生、黨政機關國家公務人員等3個層面的試點，并于5月15日前將試點單位登記表上報到市全民環(huán)境教育指導委員會辦公室。要注重區(qū)別不同的試點方向，并及時開展有效地指導，幫助解決工作中遇到難點問題，結合實際有針對性地提出具體工作要求，并及時總結、推廣、交流試點先進經驗。試點單位要統(tǒng)一規(guī)范管理，要有健全的組織機構，制訂學習計劃，建立學習、活動檔案，設置環(huán)境教育宣傳欄及宣傳口號。今年，要對2005年上報的試點單位工作開展情況進行全面檢查，通過評審驗收的單位，將正式確定為哈市級全民環(huán)境教育試點。

四、健全組織網絡，有效發(fā)揮網絡的宣傳教育功能

要進一步完善全民環(huán)境教育組織網絡，形成一個自上而下、覆蓋全市企業(yè)、農村、機關的組織網絡。各級網絡要有明確的負責人和具體工作人員及詳細的聯(lián)系方式，網絡負責人要主動學習環(huán)境教育內容，組織開展集中學習和環(huán)保公益活動，要上情下達，下情上傳，及時反饋工作信息，充分發(fā)揮基層組織網絡的組織、協(xié)調、教育作用。要有所側重，重點掌握50個基層網絡環(huán)境教育工作情況，市全民環(huán)境教育指導委員會將隨時以電話或走訪的方式進行抽查。

五、注重結合，把全民環(huán)境教育融入其它工作之中

要深入研究，將全民環(huán)境教育工作有機地融入當前工作中。要將全民環(huán)境教育工作與學習和貫徹“十一五”規(guī)劃綱要的有關要求結合起來，與我市創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)和整治低空大氣污染等重點工作結合起來，與綠色創(chuàng)建、公眾參與、“4·22”、“6·5”等宣傳工作結合起來。注重把教育成果轉化為推動工作的動力，把教育經驗及時推廣、應用于工作實踐。

六、加強監(jiān)督檢查信息反饋和檔案整理,確保各項工作深入落實

第6篇：公務員培訓學習計劃范文

2下基層調研、為企業(yè)、服務對象解決實際問題和困難還有差距制定企業(yè)幫扶計劃，嚴格各項規(guī)章制度，實行項目審批綠色通道制、一次性告知制等，定期開展基層調研。委黨組6月底網上公開

3組織外出參觀考察很少，開闊眼界不夠定期組織干部職工采取跟班培訓、異地交流等形式加強與上級發(fā)改委和先進地區(qū)的聯(lián)系交流，進一步解放思想，開闊眼界。委黨組、全體干部職工年內完成網上公開

4與干部談心交心溝通還不夠定期開展談心活動，主要領導和分管領導談，分管領導和科室負責人談、科室負責人和科室人員談。委班子成員6月底網上公開

5對全市交通運輸行業(yè)發(fā)展狀況了解不夠深入加強向前任工作人員學習咨詢，加強與市各交通運輸行業(yè)管理部門的聯(lián)系溝通和管理資料的學習、掌握、熟悉，做到心中有數(shù)交通能源科5月底前網上公開

6重項目稽察，輕項目管理服務在項目稽察過程中注意指導項目建設單位進一步加強項目管理稽察辦5月底前網上公開

7對公務員用車和司機管理還不夠還不嚴。完善用車制度，加強車輛管理，有錯必罰。做到令行禁止，有章可循，規(guī)范到位，服務提升，安全有保障。辦公室5月底前網上公開

8學習堅持不夠，自覺性不格按照委學習安排參加學習，加大平時理論及業(yè)務學習的力度。監(jiān)察室5月底前網上公開

9個別干部工作紀律性不強，工作作風不實。嚴格按照各項規(guī)章制度辦事，加大對機關和委屬單位的督查力度，對待發(fā)現(xiàn)的問題不留情面，每季度發(fā)一次督查通報。監(jiān)察室5月底前網上公開

10對各縣（市、區(qū)）的產業(yè)狀況了解不夠開展對各縣（市、區(qū)）的產業(yè)發(fā)展狀況的專題調研綜合科5月底前網上公開

11對企業(yè)上市培訓力度不夠編寫企業(yè)上市指南手冊體改科5月底前網上公開

12對各縣（市、區(qū)）項目具體進展情況不太了解加強了解各縣（市、區(qū)）重點項目進展情況和需要解決的問題重點辦5月底前網上公開

13單位人少事多，集中開展理論學習堅持不夠針對單位人少事多，集中開展理論學習堅持不夠的問題，制定以下整改措施：一是建立健全集中學習制度。制定周密學習計劃，堅持每月定期集中學習1、2次，要求撰寫學習體會，同時，進一步創(chuàng)新學習方式，拓寬學習渠道，重視學習效果，達到學以致用的目的。二是健全完善自學制度。采取集中學習與個人自學相結合，專題討論與體會交流相結合，理論學習與案例分析相結合等靈活多樣、注重實效的方式。每周組織全體干部職工集中學習一次。三是積極參加國家、省、市組織的各類政治理論和業(yè)務培訓。信息中心5月底前網上公開

第7篇：公務員培訓學習計劃范文

抓學習促效能，著力打造政治強業(yè)務精的環(huán)保隊伍

把學習培訓作為機關效能建設的首要措施，建立了督學、自學、互學機制，堅持每周五學習雷打不動，做到有學習計劃、有學習制度、有學習資料、有學習筆記、有學習體會、有學結。為做好環(huán)保各項工作，堅持政治學習、業(yè)務學習、普法學習、技能培訓結合起來進行，局領導班子人人登講臺、講學習、談體會，帶頭搞好學習。每半年對全局干部職工進行一次政治、業(yè)務學習考試，成績作為個人年終考評的重要依據(jù)之一，努力營造人人學、處處學、時時學的良好氛圍。全局政治業(yè)務學習蔚然成風，干部職工素質能力不斷提升，干好本職工作的能力不斷增強。

抓制度促效能，著力打造紀律嚴作風硬的環(huán)保隊伍

認真抓好制度建設，實現(xiàn)以制度管人管事。按照“創(chuàng)新改革、轉變職能、從嚴管理”的要求，以規(guī)范化、程序化、標準化為目標，先后制定《關于機關效能建設實施意見》、《黨建工作八項制度》、《轉變機關作風十條規(guī)定》和《行政權力公開透明運行實施方案》等文件，建立了一整套科學完善、規(guī)范合理、運轉高效的制度管理體系。

在全局大力推行崗位責任制、首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、責任追究制，堅決消除“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等不良現(xiàn)象。把“窗口”服務作為制度建設的重點，進一步強化“一站式”、“一條龍”服務，做到辦事制度、程序、標準、結果四公開，努力提高服務效率和服務質量。修訂和完善了財務管理、車輛管理、微機管理、來客招待等后勤管理制度。通過完善制度建設，努力實現(xiàn)工作效率一流、質量一流、秩序一流、成果一流的“四一流”新局面。

第8篇：公務員培訓學習計劃范文

計劃的特點：

1．預見性和可行性。制訂計劃要對未來一段時間或一個時期作出科學的預見，如基礎條件如何，前景如何，目標高低，措施怎樣等等，對各種可能出現(xiàn)的情況，必須有一個清醒的認識，正確的估量。沒有科學的預測，也就沒有計劃。

制訂計劃，就是為了執(zhí)行。對未來的預測，應建立在客觀實際的基礎上，切忌盲目地、無根據(jù)地制訂計劃。這樣才能使計劃有可行性。

2．指導性和可變性。制訂任何一項計劃，必須有明確的目的，即在一定的時間內完成什么任務，獲得什么效益。這也就成了工作的方向和依據(jù)，并具有很強的指導性、規(guī)范性和約束性。社會在不斷發(fā)展，情況在不斷變化，這對事先制訂的計劃來說，很難準確無誤地進行預測。因此，計劃能不能完成，要從主客觀兩個方面去總結。如果在計劃執(zhí)行過程中，客觀情況發(fā)生了變化、就要適時地予以修訂。所以計劃既有指導性，也有可變性。

種類和要素：

（—）計劃的種類。

計劃的種類很多，“計劃”只是個總稱，名稱叫法也不一。如“安排”、“意見”、“打算”、“方案”、“設想”、“規(guī)劃”、“要點”等也是計劃。預定在短期內要做的一些具體事情，一般用“安排”；預計在遠期內要做的事情，但對其中的指標或實施等項內容考慮得還不很周全的，一般用“打算”；“規(guī)劃”所跨越的年代較長，內容范圍較廣，是一個地區(qū)、一個系統(tǒng)或一項工作全局性的戰(zhàn)略部署，它是展示發(fā)展遠景與長遠目標粗線條的計劃；“要點”、“方案”、“意見”也屬粗略線條的計劃，但偏重于政策性、原則性的指導，“設想”則是初步的、尚未成熟的計劃，其特點是可變性較大。

從性質上說，有工作計劃、生產計劃、學習計劃等；從范圍上說，有國家工作計劃、部門工作計劃、單位工作計劃、個人工作計劃；從內容上說，有綜合性工作計劃、專業(yè)工作計劃等；從時間上說，有跨年度的多年工作計劃、年度工作計劃、季度工作計劃、月工作計劃，等等。

二、寫法

工作計劃書的格式一般包括標題、正文和落款事項。

（一）標題，一般有以下3種寫法：

1．完整式標題。一般包含單位名稱、時限、內容和文種。如《昆明市工商局1997年財務計劃要點》。

2．省略時限的標題。如《飛熊公司實行經營責任制計劃》。

3．公文式計劃。如《×××行政學院1995年下半年公務員培訓計劃》。

所擬計劃如還需要討論定稿或經上級批準，就應在標題的后面或下方用括號加注“草案”或“初稿”或“討論稿”等字樣。

（二）正文。一般包括前言、主體和結尾3個部分。

第9篇：公務員培訓學習計劃范文

一、強力推行，建立“三制”

一是建立目標管理制。針對隊伍現(xiàn)狀，明確提出了在職公務員*歲以下*年前必須全部大專以上學歷。對凡取得本科學歷的，予以對應獎勵；結合省、市局“六能六會”目標，提出了今年機關干部不少于“四能”和基層人員不少“四會”目標。由各人結合崗位，擬定了以“四能”、“四會”目標落實時間、落實辦法為主要內容的《目標承諾書》，使全員在能力建設上有抓手、有壓力、有措施。

二是建立獎懲激勵制。完善績效考評制度，將干部學習培訓、崗位技能、工作績效以及能力提升的好壞、快慢，納入績效考評內容，量化考評，獎懲兌現(xiàn)。對凡在縣、市、省工商系統(tǒng)統(tǒng)考獲名次的、評為崗位能手的，分別對應給獎；對統(tǒng)考不及格的，責令補考，對所在單位負責人、當事人相應懲罰并通報批評，并記入單位責任目標考核、個人績效考評中?？h局還專門將綜治先進單位獎、省文明單位獎等用于干部績效獎懲基金，保證獎勵兌現(xiàn)到位。

三是建立組織保障制。成立縣局干部集中培訓中心，網絡市局“五項能手”、縣局辦案能手以及登記注冊、法制等單位業(yè)務骨干約*人為師資力量，加強與上級領導、黨校教員、司法律師等*人建立聯(lián)系，邀請加入師資隊伍；制定了干部培訓教育規(guī)劃大綱、《干部培訓管理規(guī)定》以及課堂紀律、考試規(guī)則等制度，明確了培訓課堂“五個不準”，即不準遲到早退、不準聊天、不準隨意走動、不準吸煙、不準打電話的“五不準”規(guī)定。同時，將培訓費用納入年初經費預算，配齊配硬教學設施、設備，購置了培訓專用筆記本電腦、投影儀和掃描儀等設備，保障教學。

二、集中培訓，注重“三性”

一是“菜單”教學，增強針對性。按照因需施教、因人施教的路子，按照需要什么學什么、缺什么補什么的原因，篩選公文寫作、網格化監(jiān)管、*維權技能、執(zhí)法辦案、經濟戶口模塊應用等內容，列出培訓菜單，制定培訓計劃。發(fā)揮局域網優(yōu)勢，將多媒體教學內容打包郵發(fā)，供干部集中學、分散學、隨時學、多次學，解決了工學矛盾，促進了培訓高效。

二是分類施教，增強實效性。培訓中，對一線人員，突出崗位技能。對中層干部，突出綜合能力，著力提升宏觀駕馭、科學決策、公共協(xié)調和業(yè)務指導等能力。今年以來，共組織一線人員培訓*期，*人次參加；組織基層分局、股室負責人培訓*期，*余人次參加。今年，重點針對辦案業(yè)務，舉辦案件評析會*次*人參加、聽證會*次*人旁聽，提升了執(zhí)法辦案水平。

三是專業(yè)培訓，增強適崗性。對執(zhí)法辦案崗位的，采取“一月一法一案一評”、“學、評、考”等方式，以案說法，以案學法，疑難解答，提升技能；對登記服務崗位的，著力培養(yǎng)進言獻策、登記準入、職能服務三項能力，提升服務水平；對消費維權崗位的，著力在提升處理大要消費案件、解決疑難消費糾紛、創(chuàng)新消費維權方式、增強維權社會協(xié)調等“四個能力”上下力培訓，做到有的放矢。

三、能力爭創(chuàng)，抓好“三促”

一是崗位練兵“促”。推行業(yè)務尖子主講。由業(yè)務尖子結合專業(yè)知識制作教案，開展相同崗位培訓。*月下旬，縣局執(zhí)法辦案培訓會上，市、縣辦案能手張紹文結合多年辦案經驗，就如何發(fā)現(xiàn)、挖掘案源，如何把握當前辦案點等作了輔導講課，參訓人員啟發(fā)很大。推行上掛鍛煉。從基層選派人員輪流到公平交易、登記注冊、消保等單位上掛鍛煉，跟班作業(yè)，“一對一”輔導“幫學”，直到跟班考試合格為止。今年，有*名基層干部到局機關上掛鍛練。推行案件評析交流。將已辦案件進行改編，人為地設置易于忽視、出錯的問題，組織骨干人員辯論，多人旁聽，從中獲益。

二是多崗鍛煉“促”。加強干部輪崗交流，讓干部在不同崗位鍛煉提高，實現(xiàn)崗位成才。今年，共輪崗交流干部*人，占在職干部的*.*%。其中，基層分局、機關股室主職*人、副職*人，一般干部*人。通過輪崗交流，極大地激發(fā)了干部工作熱情。原法規(guī)股股長江玉潔調任中心窗口負責人后，為盡快適崗，她堅持三個多月苦鉆業(yè)務，成了市場主體登記的“把關人”。她感到：輪崗后責任大了、壓力重了，但是過得更充實了”。

三是結對幫扶“促”。大力推行干部能力“互學”。今年，我們將基層*個分局結成幫扶對子，各結對分局分別將綜合管理、網格巡查、執(zhí)法辦案、微機操作等崗位人員結成對子，開展“一幫一”、“一帶一”業(yè)務技能互幫互學活動。目前，有*人次進行了結對幫學，*人次進行了對口跟班學習，并從中獲益。各分局內部開展了“強”帶“弱”、“好”幫“差”結對活動。

四、日常學習，講求“三嚴”