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1.1實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新性
傳統(tǒng)機(jī)械制造專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)附屬于理論課程教學(xué),通常以演示性或驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主,學(xué)生簡(jiǎn)單而機(jī)械地重復(fù)老師的操作過程,缺乏思考的意識(shí)。綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是圍繞實(shí)際問題實(shí)施的創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。相對(duì)于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供了廣闊的思索空間,充分發(fā)揮學(xué)生的想象空間和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在機(jī)械制造專業(yè)中開設(shè)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)機(jī)械制造技術(shù)的興趣,提高了學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)、自主學(xué)習(xí)、全面思考和創(chuàng)新的能力。
1.2實(shí)驗(yàn)的獨(dú)立性
綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)只拋出問題,將解決問題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,教師則充當(dāng)導(dǎo)師的角色。由學(xué)生獨(dú)立去查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)路線、自主分析數(shù)據(jù)、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。從而改變學(xué)生在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)中的被動(dòng)角色,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程完全由學(xué)生自己分析問題、解決問題。
2綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)施流程
2.1實(shí)驗(yàn)題目的選定
綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的選題既可以是老師指定某些實(shí)驗(yàn)題目,學(xué)生根據(jù)自身情況來選擇實(shí)驗(yàn)題目,也可以是學(xué)生自擬實(shí)驗(yàn)題目。指導(dǎo)教師指定實(shí)驗(yàn)題目時(shí)應(yīng)該考慮實(shí)驗(yàn)所涉及的理論知識(shí)的難易程度、實(shí)驗(yàn)步驟的可操作性、實(shí)驗(yàn)過程的安全性以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備的能力。綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題目直接影響到實(shí)驗(yàn)效果。如果實(shí)驗(yàn)題目太難,學(xué)生無法按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)或者花費(fèi)大量的時(shí)間,這樣學(xué)生容易失去探索客觀事物的興趣;與之相反,如果題目過于容易,不利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。對(duì)于學(xué)生自擬題目,指導(dǎo)老師要積極協(xié)助并嚴(yán)格審查實(shí)驗(yàn)題目。例如機(jī)械制造技術(shù)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中,老師指定學(xué)生用成形刀具對(duì)某成形表面進(jìn)行加工并達(dá)到規(guī)定的設(shè)計(jì)精度,這就要求學(xué)生具有金屬切削刀具設(shè)計(jì)、機(jī)床操作能力和零件幾何要素檢測(cè)知識(shí)等綜合素質(zhì)。
2.2實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
確定好實(shí)驗(yàn)題目后,學(xué)生開始查閱文獻(xiàn),尋找與課題相關(guān)的資料信息,設(shè)計(jì)整套實(shí)驗(yàn)方案,撰寫實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)報(bào)告等。在討論會(huì)上匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方案,與同學(xué)和老師展開討論并進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。學(xué)生完善實(shí)驗(yàn)方案后交由指導(dǎo)老師審閱,指導(dǎo)老師首先要鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的大膽而具有創(chuàng)意的方法,然后對(duì)于不合理的地方與學(xué)生展開討論并提出修改意見。學(xué)生根據(jù)老師的意見完成最終實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),經(jīng)審查通過后便可開始實(shí)驗(yàn)作業(yè)。
2.3實(shí)驗(yàn)的實(shí)施
實(shí)驗(yàn)的實(shí)施是綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)過程中,學(xué)生不但要實(shí)施自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,獲得預(yù)期的結(jié)果,而且還要在實(shí)驗(yàn)過程中修正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不合理的地方,學(xué)生可能需要多次反復(fù)才能最終完成實(shí)驗(yàn),這一過程是鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力和自主解決問題能力的重要手段。通過綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,也鍛煉了學(xué)生的綜合能力。
2.4實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
實(shí)驗(yàn)完成后,學(xué)生應(yīng)該歸納和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。指導(dǎo)教師組織實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì),學(xué)生匯報(bào)完整的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以及實(shí)驗(yàn)中遇到的問題和解決方法。實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)上,老師要引導(dǎo)學(xué)生就實(shí)驗(yàn)的一些相關(guān)問題展開討論。這樣可以讓其他同學(xué)了解他人的實(shí)驗(yàn)成果,取長(zhǎng)補(bǔ)短。綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)有別于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式,綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告最好采用論文形式,論文形式的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫是對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的再認(rèn)識(shí)與提高,有助于學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問題做進(jìn)一步思考,對(duì)沒有達(dá)到預(yù)期結(jié)果的實(shí)驗(yàn),提出自己的看法和改進(jìn)措施。
2.5成績(jī)的評(píng)定
在實(shí)驗(yàn)完成后,科學(xué)合理地評(píng)定學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)既是對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作的肯定,也能使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己在實(shí)驗(yàn)工作中的不足,是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與鞭策。實(shí)驗(yàn)報(bào)告答辯是教師檢查和評(píng)定實(shí)驗(yàn)成績(jī)的有效手段,也是對(duì)暴露出來的共性問題進(jìn)行的一次集中答疑。實(shí)驗(yàn)答辯既不能流于形式,也不能拘泥于形式,師生要認(rèn)真做好答辯的準(zhǔn)備和組織工作。答辯時(shí),由學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中所做的工作進(jìn)行描述,闡述在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種問題以及解決方案,展示實(shí)驗(yàn)成果等,指導(dǎo)教師圍繞學(xué)生的實(shí)驗(yàn)提問、回答和實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng),評(píng)定成績(jī)等級(jí)。綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)該以實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)技能和答辯成績(jī)?yōu)橹?,兼顧理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。評(píng)定成績(jī)要有一個(gè)相對(duì)固定的考核標(biāo)準(zhǔn),要鼓勵(lì)學(xué)生大膽合理創(chuàng)新,創(chuàng)新意識(shí)在考核成績(jī)中應(yīng)有所體現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)的成績(jī)由實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)技能和答辯成績(jī)?nèi)糠纸M成,其中實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%,實(shí)驗(yàn)技能占30%和答辯成績(jī)占20%。
3實(shí)驗(yàn)的主要問題及解決途徑
綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展受制于學(xué)生自身素質(zhì)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備數(shù)量、指導(dǎo)老師數(shù)量和實(shí)驗(yàn)過程的安全等多方面的因素,使得綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展起來困難重重。為了在教學(xué)資源有限的情況下,有效地推進(jìn)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué),進(jìn)行了多方面的改革探索。
3.1綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以選修課方式實(shí)施
機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)作為獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)形式進(jìn)行,主要基于以下因素:首先,綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對(duì)于提升學(xué)生綜合素質(zhì)有極大的幫助,但是不能把學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)完全寄希望于綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是建立演示性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。其次,綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)與學(xué)生的理論知識(shí)掌握程度、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)興趣等因素關(guān)系密切。在同一個(gè)專業(yè)中,學(xué)生能力參差不齊,興趣不一,我們的教學(xué)強(qiáng)調(diào)以人為本,提倡差異化教學(xué),如果把理論和實(shí)踐能力稍差、學(xué)習(xí)興趣不在本專業(yè)的同學(xué)強(qiáng)拉進(jìn)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,也達(dá)不到很好的教學(xué)效果。第三,綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)占用包括師資、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備在內(nèi)的大量教學(xué)資源,在現(xiàn)階段資源有限的情況下,采用獨(dú)立選修課的形式開展綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是最大限度滿足教學(xué)需求的方式。最后,機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中需要使用機(jī)床加工零件等,設(shè)備和人員的安全極為重要,然而指導(dǎo)老師數(shù)量有限,他們同時(shí)還要承擔(dān)基礎(chǔ)工程實(shí)訓(xùn)的教學(xué)任務(wù),選修課的方式能有效地控制學(xué)生人數(shù)來保障實(shí)驗(yàn)過程的安全。
3.2相關(guān)教師共同參與
機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的完成需要理論知識(shí)、零件檢測(cè)技術(shù)和機(jī)床操作能力,與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)的老師應(yīng)該發(fā)揮自己的專業(yè)所長(zhǎng),共同參與指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn),才能真真切切地、有效地保證教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的,使學(xué)生受益。機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中,專業(yè)理論課教師是主要指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)驗(yàn)全過程的各項(xiàng)活動(dòng),但主要工作是理論指導(dǎo)、方案評(píng)價(jià)等工作;實(shí)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)學(xué)生檢測(cè)儀器的使用培訓(xùn)和測(cè)試過程的指導(dǎo),協(xié)助學(xué)生完成測(cè)試過程;工程實(shí)訓(xùn)中心的老師負(fù)責(zé)學(xué)生的機(jī)床操作培訓(xùn)和零件加工工程的指導(dǎo)等等。只有多方參與綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)才能保證實(shí)驗(yàn)的順利完成。
3.3重視實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)
在綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要十分重視實(shí)驗(yàn)方案評(píng)審會(huì)和實(shí)驗(yàn)答辯會(huì)等與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的各種形式的報(bào)告會(huì)。首先,實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)是師生之間交流學(xué)習(xí)的重要形式,報(bào)告會(huì)能夠提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力,表述清楚,重點(diǎn)突出。其次,利用實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì),指導(dǎo)老師可以解決學(xué)生中出現(xiàn)的共性問題,既能解決學(xué)生的疑惑也能克服師資力量不足的問題。最后,通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)的交流討論,學(xué)生清晰而完整地了解了其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn),在某種程度上說也相當(dāng)于完成了該實(shí)驗(yàn),學(xué)生之間相互學(xué)習(xí),共同提高。在教學(xué)資源有限的情況下,這種報(bào)告會(huì)尤為重要。
4結(jié)語(yǔ)
(一)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系陳舊
脫離實(shí)際生產(chǎn)及知識(shí)滯后是高職教育教材內(nèi)容所存在問題。在不同的教材里交叉學(xué)科的內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn),既產(chǎn)生教學(xué)學(xué)時(shí)浪費(fèi)現(xiàn)象,也影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。課程知識(shí)體系包括科學(xué)理論,也包括工藝技術(shù),還包括工程實(shí)踐,這些內(nèi)容中存在大量的抽象概念、枯燥的名詞術(shù)語(yǔ)、繁多的知識(shí)點(diǎn),并且與學(xué)生的實(shí)際生活關(guān)聯(lián)度非常小。合并縮編原有幾門課而成的機(jī)械制造基礎(chǔ)教材,其內(nèi)容冗雜,以知識(shí)灌輸為主,不利于高職教育教學(xué)。
(二)教學(xué)方式陳舊
目前,灌輸式教學(xué)是在教學(xué)上采取的主要方法,面面俱到地教授教材內(nèi)容,惟恐學(xué)生掌握知識(shí)不夠完全。導(dǎo)致學(xué)生缺少獨(dú)立思考的空間,只能死記硬背知識(shí),更不用說把握好章節(jié)中的精髓了。此外,學(xué)生對(duì)信息量的獲取較少,視野得不到有效拓寬,狹隘教學(xué)方式(從書本到書本)在教師的教學(xué)過程中仍廣泛存在,創(chuàng)造性的高素質(zhì)人才是很難依靠這種單一的教學(xué)方法培養(yǎng)出來的。因此,對(duì)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程設(shè)置和教學(xué)方法進(jìn)行有效改革是很有必要的,通過改革來促進(jìn)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷提升,使高職院校人才培養(yǎng)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要更好地得到滿足。
二、機(jī)械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)改革對(duì)策的探討
(一)提高教學(xué)內(nèi)容的有效性
以教學(xué)大綱作依據(jù),學(xué)生的具體情況為參考,教學(xué)內(nèi)容要合理調(diào)整,高職教材要靈活處理,教學(xué)資源要充分利用,促使課堂教學(xué)更加具有針對(duì)性。
1.教學(xué)內(nèi)容要具有實(shí)用性以理論聯(lián)系實(shí)際為原則,滿足實(shí)用、夠用的尺度,以應(yīng)知應(yīng)會(huì)專業(yè)操作為標(biāo)準(zhǔn),重新對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍,突出培養(yǎng)動(dòng)手能力和技能教育。
2.豐富實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)內(nèi)容將技術(shù)應(yīng)用型的合格人才輸送給一線的生產(chǎn)崗位,是高職院校培養(yǎng)人才的基本職能。對(duì)于操作技能、工藝知識(shí)幾近空白的剛?cè)胄8呗殞W(xué)生,通過對(duì)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容的豐富,可以使他們的動(dòng)手能力在較短的時(shí)間得到鍛煉,加工零件的工藝知識(shí)得到補(bǔ)充,創(chuàng)新意識(shí)得到有效培養(yǎng),在實(shí)踐中強(qiáng)化學(xué)習(xí)、自行深入生產(chǎn)實(shí)踐的良好習(xí)慣得到加強(qiáng)。
3.教材內(nèi)容更加符合專業(yè)特點(diǎn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)取決于勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求。對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生,在機(jī)械制造基礎(chǔ)教學(xué)中側(cè)重面是不同的。比如各種機(jī)床切削加工方法在數(shù)控專業(yè)的教學(xué)中應(yīng)是主線,而各種機(jī)床結(jié)構(gòu)原理在機(jī)電一體化專業(yè)的教學(xué)中應(yīng)是主線。現(xiàn)有的教材必須對(duì)內(nèi)容進(jìn)行合理的增刪,從形式上簡(jiǎn)單組合課程內(nèi)容是不可取的,納入到教學(xué)內(nèi)容之中的應(yīng)包括國(guó)內(nèi)外最新的技術(shù)應(yīng)用和科學(xué)的最新成果,專業(yè)領(lǐng)域最新的發(fā)展方向和動(dòng)態(tài)。
(二)提高教學(xué)方法的有效性
目前,國(guó)內(nèi)教育專家提出并運(yùn)用情景式教學(xué)法、開發(fā)式教學(xué)法、激勵(lì)式教學(xué)法、興趣式教學(xué)法、引新式教學(xué)法等多種教學(xué)方法,學(xué)習(xí)興趣被有效培養(yǎng)、主觀能動(dòng)性被充分發(fā)揮、學(xué)習(xí)積極性被正確引導(dǎo)是這些方法的共同點(diǎn)。職業(yè)素質(zhì)在現(xiàn)代企業(yè)的要求越來越高,灌輸式教學(xué)方法日見頹勢(shì),以學(xué)生為中心對(duì)教學(xué)手段和方法進(jìn)行創(chuàng)新勢(shì)在必行。課堂教學(xué)方法的設(shè)計(jì)要依據(jù)心理學(xué)、教育學(xué)以及教學(xué)法原理,同時(shí)參考高職生心理和生理特點(diǎn),采用符合學(xué)生實(shí)際和教育科學(xué)規(guī)律的課堂教學(xué)方法。1.運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段進(jìn)行多媒體教學(xué)以車床傳動(dòng)系統(tǒng)分析教學(xué)為例,若采用現(xiàn)場(chǎng)觀察車床方法,將主軸箱蓋打開,學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不清車床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。采用三維軟件制作的虛擬仿真教學(xué)模型,教師通過操作進(jìn)行講解,學(xué)生對(duì)車床主軸箱內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、進(jìn)給箱的傳動(dòng)系統(tǒng)、如何操作滑移齒輪等方面的知識(shí)能夠了解清楚且在真實(shí)條件下掌握,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和效果大大地提高了,學(xué)習(xí)內(nèi)容也得到有效拓展。2.合理利用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等環(huán)節(jié)合理利用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等環(huán)節(jié)可以加深學(xué)生對(duì)基本理論、工程概念和原理的理解,學(xué)生的綜合分析能力會(huì)得到有效培養(yǎng)。3.利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),形成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新體系覆蓋面寬、實(shí)踐性強(qiáng)是機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的特征,隨著不斷涌現(xiàn)的新工藝、新技術(shù),知識(shí)范圍繼續(xù)擴(kuò)展,課程內(nèi)容增加且變化,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是讓學(xué)生更好地掌握技能和知識(shí)的好模式。課堂上的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),還可以實(shí)時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上討論,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行各種資源的查找,資源實(shí)現(xiàn)共享。教學(xué)方法的改革要體現(xiàn)三個(gè)原則:學(xué)生的主體、個(gè)性和潛能要得到體現(xiàn),學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法要得到培養(yǎng),學(xué)生的創(chuàng)新精神要得到鍛煉。學(xué)生的主體、個(gè)性和潛能要得到體現(xiàn),就是應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué),因材施教,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法要得到培養(yǎng),就是將科學(xué)的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生,教師一方面教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí),另一方面要將分析、處理信息的能力傳授給學(xué)生。學(xué)生的創(chuàng)新精神要得到鍛煉,就是將創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神傳授給學(xué)生,通過有效改革、完善教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生能力的全面發(fā)展。
(三)提高教學(xué)管理的有效性
結(jié)合課堂教學(xué)中存在的具體情況以及不同特點(diǎn),對(duì)教學(xué)時(shí)間、教學(xué)難度、教學(xué)密度和教學(xué)速度應(yīng)進(jìn)行合理的靈活調(diào)控。合理制定、科學(xué)
規(guī)劃教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,理論學(xué)時(shí)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)目茖W(xué)壓縮,增加一定的習(xí)題課、必要的討論課、相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí),注重學(xué)生工程實(shí)踐能力的全面培養(yǎng)。壓縮課時(shí),有些教師會(huì)認(rèn)為課程內(nèi)容會(huì)講不完,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,采用優(yōu)良的教學(xué)模式將極大提高部分教學(xué)內(nèi)容傳授效率。例如,講解砂型鑄造這一節(jié)內(nèi)容時(shí),至少要用2個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課堂講授,抽象的知識(shí)使學(xué)生似懂非懂。不過,通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式,實(shí)際操作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解,四十五分鐘就可以完成這部分的教學(xué)內(nèi)容。適當(dāng)?shù)乜茖W(xué)壓縮課時(shí),一方面可以將陳舊過時(shí)、與實(shí)際應(yīng)用無關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地刪減,另一方面可以使用先進(jìn)教學(xué)手段提高課堂利用率,讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的基礎(chǔ)知識(shí)。 (四)提高教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性
通過研究與實(shí)踐,建立一種全新的、科學(xué)的評(píng)價(jià)觀,找到一個(gè)客觀、公正的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來判斷“怎樣的課才是好課”,制定出能促進(jìn)提高課堂教學(xué)有效性的評(píng)價(jià)方案。
1.建立嚴(yán)謹(jǐn)、完整的試題庫(kù),客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)按照教學(xué)大綱的具體要求完成試題庫(kù)建設(shè),設(shè)計(jì)全面、合理題型是題庫(kù)建設(shè)的第一要素,知識(shí)點(diǎn)覆蓋完整是題庫(kù)建設(shè)的第二要素。不同專業(yè)老師可以根據(jù)本專業(yè)大綱要求,自動(dòng)選題組卷。隨機(jī)、自動(dòng)的命題過程,能夠使考試更加規(guī)范、科學(xué),同時(shí)為教、考分離創(chuàng)造有利條件。
2.建立多樣化的考核方式,真實(shí)、合理地反映出學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)習(xí)態(tài)度平時(shí)成績(jī)加期末考試往往是目前高職院校廣泛采用的傳統(tǒng)課程考核方式,所計(jì)算的平時(shí)成績(jī)往往是粗放的、不科學(xué)的,不能夠真實(shí)地、完全地反映出學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)情況,致使相當(dāng)一部分學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),采取期末突擊死記硬背的方式,也能取得相對(duì)較好的學(xué)期成績(jī)。建立多樣化的考核方式,必須堅(jiān)持以學(xué)生為中心,“考什么”要解決“,如何考”也要解決?!翱际裁础奔词侨绾芜x擇考核內(nèi)容,一方面人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程要求目標(biāo)要體現(xiàn)出來,另一方面學(xué)生解決問題的能力、分析技術(shù)問題的能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力要體現(xiàn)出來,達(dá)到能力、知識(shí)、素質(zhì)完美結(jié)合?!叭绾慰肌奔词侨绾芜x擇考核方式方法,結(jié)合考>!論文、報(bào)告、閉卷、操作、筆試、課堂評(píng)價(jià)、實(shí)操與答辯等。
三、結(jié)語(yǔ)
高職教育工作者需要不斷地探索、不斷完善高職教學(xué)改革這項(xiàng)系統(tǒng)工程,認(rèn)清社會(huì)在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展前景下,高等職業(yè)技術(shù)人才應(yīng)如何滿足社會(huì)要求。使教學(xué)質(zhì)量不僅通過教改得到明顯提升,同時(shí)在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生自我管理、自我約束能力。課程改革必須與時(shí)俱進(jìn),是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù),教師的不懈努力和刻苦鉆研是科學(xué)改進(jìn)教學(xué)方法、合理優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容等方面的有力保證。只有對(duì)不同層次的學(xué)生針對(duì)性地因材施教,才能培養(yǎng)出業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、基本功扎實(shí)、具有優(yōu)良職業(yè)素養(yǎng)的高級(jí)應(yīng)用型人才。
作者:李東和 單位:遼寧省交通高等??茖W(xué)校
第二篇:機(jī)械制造綜合實(shí)踐教學(xué)改革
1.應(yīng)用創(chuàng)新型能力培養(yǎng)的機(jī)械制造綜合實(shí)踐
1.1全面綜合訓(xùn)練項(xiàng)目安排
在傳統(tǒng)的機(jī)械制造實(shí)踐內(nèi)容:工藝分析、基準(zhǔn)選擇、加工方法選擇、加工階段劃分、工序順序安排、機(jī)床及工藝裝備選用、切削用量和工時(shí)計(jì)算、編制工藝文件等基礎(chǔ)上,增加了工件熱處理工藝設(shè)計(jì)和檢測(cè)工藝設(shè)計(jì)等新的內(nèi)容,以使學(xué)生更加全面了解和掌握機(jī)械制造全流程的知識(shí),使培養(yǎng)方案和社會(huì)需求緊密結(jié)合起來。
1.2依托于項(xiàng)目的自主學(xué)習(xí)模式
在課堂教學(xué)中,受限于教材篇幅和學(xué)時(shí)的限制,講授的內(nèi)容多而廣,但涉及具體工程問題內(nèi)容又顯得不夠。針對(duì)這種問題,在課程開始第1周,就把實(shí)踐的項(xiàng)目任務(wù)下發(fā)給學(xué)生,使學(xué)生明確課堂教學(xué)的內(nèi)容和為完成本實(shí)踐環(huán)節(jié)需要自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容,使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中帶有明確的任務(wù)和目的,在訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)下有目的性地學(xué)習(xí),在自主學(xué)習(xí)中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、自主解決問題。學(xué)生同時(shí)利用學(xué)校工程訓(xùn)練中心的開放時(shí)間,可以對(duì)自己設(shè)計(jì)的加工工藝進(jìn)行上機(jī)加工驗(yàn)證。在此過程中,學(xué)生在解決工程實(shí)踐問題的過程中完成對(duì)應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
1.3分散與集中相結(jié)合的實(shí)踐模式
本實(shí)踐訓(xùn)練的內(nèi)容和要求一般需要用3—4周的教學(xué)時(shí)間來完成。目前機(jī)械制造綜合實(shí)踐仍沿用了傳統(tǒng)的工藝與夾具設(shè)計(jì)2周的教學(xué)習(xí)慣,時(shí)間短、任務(wù)重,因而需要研究一種全新的實(shí)踐模式完成實(shí)踐。學(xué)生平時(shí)時(shí)間相對(duì)比較充裕,本實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)合機(jī)械制造工程學(xué)課堂教學(xué),在課程開始就布置下實(shí)踐任務(wù),將實(shí)踐中原需要集中的環(huán)節(jié)分散在課程教學(xué)過程中來完成,而在集中的時(shí)間段內(nèi)更多地用在工藝文件的編制和規(guī)范上,從而形成一種分散與集中相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式,解決集中實(shí)踐時(shí)間不足的問題。
1.4融合三維技術(shù)的輔助工藝規(guī)程設(shè)計(jì)
在工程中,三維軟件如UG、SOLIDWORK、SOLIDEDGE、PRE等,已廣泛應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的各個(gè)領(lǐng)域,但在傳統(tǒng)的工藝與夾具設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié),卻缺失相關(guān)內(nèi)容的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。機(jī)械制造綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)要求學(xué)生借助當(dāng)前流行的三維軟件如NX的WAVE模塊來輔助完成零件機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)。其流程如圖所示,為基于NX-WAVE建立的機(jī)床撥叉體快速工藝編制模板。
1.5融合三維技術(shù)的夾具設(shè)計(jì)
基于應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)械制造在本綜合實(shí)踐中,要求學(xué)生全程應(yīng)用三維軟件如NX的WAVE設(shè)計(jì)技術(shù)完成夾具從總體方案到具體的零部件設(shè)計(jì),同時(shí)所有工程圖紙全部由三維實(shí)體模型導(dǎo)出。在夾具設(shè)計(jì)中,除傳統(tǒng)的夾緊力計(jì)算外,還要求學(xué)生運(yùn)用三維軟件如NX的CAE模塊完成夾具的運(yùn)動(dòng)仿真及有限元分析等,借助分析結(jié)果完成對(duì)夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化,從而使學(xué)生熟悉主流的CAD/CAE功能模塊的應(yīng)用,具備應(yīng)用CAD/CAE軟件完成工程設(shè)計(jì)和分析的能力。
1.6將數(shù)控加工工藝的訓(xùn)練融合在傳統(tǒng)的機(jī)械加工訓(xùn)練中
現(xiàn)有的工藝與夾具課程設(shè)計(jì)中,學(xué)生在做工藝設(shè)計(jì)時(shí)基本上做的都是傳統(tǒng)的機(jī)加工藝,學(xué)生很少主動(dòng)采用數(shù)控機(jī)床來完成零件加工。在機(jī)械制造綜合實(shí)踐中,在選題時(shí),我們就有意識(shí)地選有一道或幾道工序需要借助數(shù)控加工來完成的典型工件,要求在安排工藝流程時(shí)必須至少有一道工序是采用數(shù)控加工的方式完成的,鼓勵(lì)學(xué)生廣泛采用數(shù)控機(jī)床完成工件加工。同時(shí)提供一個(gè)典型的數(shù)控加工工序卡模板供學(xué)生參考。針對(duì)數(shù)控加工工序,可直接調(diào)用WAVE工序模型完成CAM模擬加工及生成數(shù)控程序代碼,之后可進(jìn)入學(xué)校開放的工程訓(xùn)練中心完成實(shí)際加工及檢驗(yàn)。
1.7以職業(yè)資格認(rèn)定為目標(biāo)的分階段考核評(píng)定
本綜合實(shí)踐考核打破傳統(tǒng)的僅提供紙質(zhì)文檔的考核模式,采用在集中階段提交紙質(zhì)物化成果和學(xué)期末通過
1.1減輕工作量,縮短設(shè)計(jì)周期
使用控制工程,可以輕易地將設(shè)計(jì)師腦海中的三維模型反映到計(jì)算機(jī)中,而不是簡(jiǎn)單地用二維圖紙表示出來,這大大降低了設(shè)計(jì)師的工作強(qiáng)度,加快了新產(chǎn)品的更新速度,提高了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
1.2使零件設(shè)計(jì)變得簡(jiǎn)單
利用機(jī)械制造與控制工程之間的聯(lián)系,可以很簡(jiǎn)單地對(duì)零件進(jìn)行設(shè)計(jì)以及后期的修改,可以在設(shè)計(jì)過程中不斷加入新的設(shè)計(jì)思想,從而不斷完善設(shè)計(jì)。同時(shí)控制工程可以根據(jù)零件相互之間的位置以及配合關(guān)系,在保證零件之間配合的前提下,完成零件設(shè)計(jì),從而避免在零件后期出現(xiàn)裝配不上的問題。
1.3使零件裝配更加直觀
機(jī)械制造與控制工程能夠施加裝配約束以及裝配分析,可分析裝配體各零件之間的關(guān)系,同時(shí)通過隱藏(顯示)某些零件,進(jìn)而清晰地顯示出裝配體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)件可以使用運(yùn)動(dòng)仿真,通過施加約束以及驅(qū)動(dòng)保證運(yùn)動(dòng)的可靠性以及可行性。
2機(jī)械制造與控制工程之間的聯(lián)系
2.1控制工程有利于促進(jìn)機(jī)械制造業(yè)的研發(fā)
提高其管理水平一般有三種控制工程模式,分別是智能控制的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、函數(shù)型連接神經(jīng)元、實(shí)現(xiàn)智能計(jì)算結(jié)構(gòu)的混合網(wǎng)絡(luò)。智能控制的認(rèn)知結(jié)構(gòu),體現(xiàn)的是控制工程中的一種,它構(gòu)成了一種智能計(jì)算結(jié)構(gòu),它與人一起設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)智能控制算法。主要的作用是彌補(bǔ)人腦計(jì)算模擬的不足,主要參與定性規(guī)劃、督導(dǎo)等,這樣就可以使我們的機(jī)械制造業(yè)變得更加有效率。而函數(shù)型連接神經(jīng)元和實(shí)現(xiàn)智能計(jì)算結(jié)構(gòu)的混合網(wǎng)絡(luò)實(shí)例,可以更加肯定的設(shè)計(jì)機(jī)械制造的一些模型,促進(jìn)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展。因此,為了降低計(jì)算復(fù)雜性,提高運(yùn)算的效率和實(shí)時(shí)性,需要對(duì)信息空間實(shí)施廣義優(yōu)化,分割具有多分辨率的信息空間。這樣一來,我們就更加需要對(duì)機(jī)械制造業(yè)進(jìn)行一定的控制工程的作業(yè)。設(shè)計(jì)人只需將建立的產(chǎn)品模型裝配在一起,就可以發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)或者功能上的不合理之處,并及時(shí)進(jìn)行修正,既提高了設(shè)計(jì)效率,又保證了設(shè)計(jì)的可行性。
2.2控制工程有利于促進(jìn)機(jī)械制造的成本優(yōu)化
在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,國(guó)內(nèi)機(jī)械制造企業(yè)存在著一個(gè)普遍的問題,那就是在生產(chǎn)成本控制方面面臨巨大壓力。所以如何在滿足外部需求的同時(shí)盡可能地控制并降低內(nèi)部成本消耗,已經(jīng)成為各企業(yè)共同關(guān)注與亟待解決的一個(gè)重要問題,同時(shí)也是我們必須采取措施加以解決的問題。而此時(shí),我們必須要對(duì)成本進(jìn)行合理有效的控制,使其發(fā)揮最大的效用。對(duì)車間資源配置進(jìn)行調(diào)整以實(shí)現(xiàn)總體成本優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)各種資源的優(yōu)化配置,同時(shí)考慮資源使用方式的多樣性,這樣就可以在很大程度上節(jié)約資本,所以我們必須要利用控制工程來促進(jìn)資源的合理利用。一方面需要結(jié)合生產(chǎn)對(duì)各種資源配置方案的調(diào)整效果作出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),另一方面又需要提供有效的備選方案的優(yōu)化選擇,通過搜索比較,我們可以發(fā)現(xiàn),這樣就可以實(shí)現(xiàn)問題的快速解決,更好地優(yōu)化機(jī)械制造的成本。
2.3機(jī)械制造的發(fā)展也可以促進(jìn)控制工程的發(fā)展
機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展可以為我們提供大量的資金支持,這樣我們就可以很明顯地看出工程制造的發(fā)展方向,也可以使控制工程得到快速的發(fā)展。機(jī)械制造可以使控制工程實(shí)現(xiàn)對(duì)輸入信息的有效擴(kuò)展與增強(qiáng),同時(shí)也可以完成中樞處理的動(dòng)態(tài)局域網(wǎng)絡(luò),能實(shí)現(xiàn)信息空間的優(yōu)化分解,大大降低計(jì)算的復(fù)雜性,提高工作的效率和實(shí)時(shí)性。這種框架具有較強(qiáng)的信息融合和技術(shù)集成能力,大大提高了機(jī)械制造業(yè)的工作效率。所以,我們必須要加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展,提高我國(guó)的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。隨著近年來科技的不斷發(fā)展,人們對(duì)于新產(chǎn)品的需求程度以及開發(fā)力度也逐漸加大,但是傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法是從無到有,這大大增加了新產(chǎn)品的開發(fā)周期和產(chǎn)品成本。隨著科技水平的不斷提高,越來越多的軍用技術(shù)向民用技術(shù)轉(zhuǎn)化,減小了工作強(qiáng)度,提高了設(shè)計(jì)效率。
3如何促進(jìn)二者的和諧共同發(fā)展
3.1加強(qiáng)對(duì)相關(guān)技術(shù)人員的培養(yǎng)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,先進(jìn)設(shè)備不斷涌現(xiàn),機(jī)械設(shè)計(jì)和工藝安排方面有了較快的發(fā)展。就目前市場(chǎng)的生產(chǎn)水平而言,大型企業(yè)資金雄厚,擁有先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備,而中、小型企業(yè)在工藝安排和夾具設(shè)備方面相對(duì)較差,希望通過對(duì)輸出軸零件的工藝和專用夾具的設(shè)計(jì),解決中、小企業(yè)所存在的問題,提高生產(chǎn)效率、提高產(chǎn)品精度,降低生產(chǎn)成本。所以說我們必須要培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人員,促進(jìn)CAD技術(shù)的發(fā)展。如復(fù)雜的石雕圖形是無法通過傳統(tǒng)的加工手段制造出來,只能由技藝高超的雕刻師傅們手工雕刻,而采用了三維數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)以后這些問題就迎刃而解。通過對(duì)手工雕刻的實(shí)物進(jìn)行掃描處理,形成雕刻機(jī)能夠識(shí)別的文件,控制雕刻機(jī)進(jìn)行批量化石雕生產(chǎn)。
3.2在機(jī)械制造工藝中有效應(yīng)用控制工程
將各種原材料、半成品加工成產(chǎn)品的方法和過程叫做機(jī)械制造工藝。隨著先進(jìn)工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機(jī)械制造工藝發(fā)展起來。機(jī)床和工件之間的連接需要用到夾具,夾具能使工件相對(duì)于機(jī)床或者刀具獲得正確的位置。工件加工表面的位置精度和生產(chǎn)效率很大部分取決于夾具的好壞,按使用范圍可以把夾具分為:專業(yè)夾具、通用夾具、組合夾具和隨行夾具、可調(diào)整夾具和成組夾具等。控制工程設(shè)計(jì)旨在通過對(duì)減速器輸出軸的零件圖進(jìn)行分析,了解它的技術(shù)要求,對(duì)其制造工藝以及專業(yè)夾具進(jìn)行設(shè)計(jì)。所以必須要加強(qiáng)相關(guān)的宣傳,在機(jī)械工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域中更好地應(yīng)用控制工程。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)后期的優(yōu)化設(shè)計(jì)中,產(chǎn)品的綜合力學(xué)分析以及結(jié)構(gòu)優(yōu)化都是非常必要的。
3.3企業(yè)加大資金的投入
在我們的生活中不乏一些產(chǎn)品,或性能優(yōu)質(zhì),或性能普通。但是在真正的生產(chǎn)制造過程中,過多地考慮到產(chǎn)品的性能和作用,然而卻忽視了最重要的一點(diǎn):其對(duì)環(huán)境的影響;同時(shí)也對(duì)所用材料的再回收利用沒有過多地進(jìn)行考究。所以常常避免不了在生產(chǎn)過程中或者使用后期造成對(duì)環(huán)境的巨大影響和資源浪費(fèi)。所以,材料的選擇方法和選用何種材料是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。理應(yīng)選擇對(duì)環(huán)境污染盡量少、利用率高的材料,避免對(duì)環(huán)境造成不必要的破壞。在選用何種材料的時(shí)候應(yīng)該在盡量滿足功能的條件下選擇綠色環(huán)保材料。近年來環(huán)境污染的加劇使人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了很大的轉(zhuǎn)變,所以應(yīng)考慮可持續(xù)發(fā)展。
二、選擇綠色設(shè)計(jì)模式
在綠色設(shè)計(jì)中,我們應(yīng)考慮到如下幾個(gè)問題:隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,各方面的功能完善是現(xiàn)今的主要市場(chǎng)需求,大家會(huì)選擇同價(jià)位、高性比的產(chǎn)品,因而也就產(chǎn)生了只重視工藝,不注意產(chǎn)品的回收利用以及綠色性。所以綠色設(shè)計(jì)就是根源,為解決源頭問題,應(yīng)考慮所有的因素。因此,在綠色設(shè)計(jì)的過程中,我們也應(yīng)該考慮到以下幾個(gè)問題:
(1)產(chǎn)品在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該考慮盡量簡(jiǎn)潔化以及可拆卸功能;
(2)回收再利用設(shè)計(jì)。盡量能做到回收利用最大化,為環(huán)境保護(hù)發(fā)揮一定的表率作用;
(3)產(chǎn)品運(yùn)輸方便性??傊?在設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)該加強(qiáng)綠色化的概念,提高回收利用率,在保證綠色的情況下也要保證企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
三、采用自動(dòng)化模式
目前,自動(dòng)化技術(shù)是最受大家歡迎的一種熱門技藝,可以代替手工化的制造技術(shù)的主要性能是采用一體化的運(yùn)作程序?qū)?fù)雜的程序簡(jiǎn)單化、系統(tǒng)化,可以直接用一種方式、統(tǒng)一步驟進(jìn)行生產(chǎn)制造,省去了不必要的損耗。自動(dòng)化模式是順應(yīng)時(shí)代要求而產(chǎn)生的新興技術(shù),在將來肯定會(huì)更加簡(jiǎn)化甚至全自動(dòng)化,廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)制造、一體化工藝、現(xiàn)代化生產(chǎn)模式等諸多方面。四、機(jī)械制造要綠色化地球上資源的不斷缺乏和資源告急,引起了世界人民的廣泛關(guān)注,同時(shí)也引起了各種保護(hù)部門的綠色環(huán)保意識(shí)。人們的追求也漸漸以綠色為主。綠色制造,簡(jiǎn)而言之就是,從生產(chǎn)到制造再到應(yīng)用,后期的回收等都遵循環(huán)保健康的理念,能最大化地確保原材料和利用率的高效。這就是綠色化的重要意義所在。
2.從強(qiáng)調(diào)專業(yè)化分工向模糊分工、一專多能轉(zhuǎn)變,使勞動(dòng)者的聰明才智能夠得到充分發(fā)揮。
3.從金字塔的多層管理結(jié)構(gòu)向扁平的網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變,減少層次和中間環(huán)節(jié)。
4.從傳統(tǒng)的順序工作方式向并行工作方式轉(zhuǎn)變,縮短工作周期,提高工作質(zhì)量。
5.機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)可以概括為:(1)機(jī)械制造自動(dòng)化。(2)精密工程。(3)傳統(tǒng)加工方法的改進(jìn)與非傳統(tǒng)加工方法的發(fā)展。
下面對(duì)自動(dòng)化技術(shù)給予論述和展望。機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)自本世紀(jì)20年代出現(xiàn)以來,經(jīng)歷了三個(gè)階段,即剛性自動(dòng)化、柔性自動(dòng)化和綜合自動(dòng)化。綜合自動(dòng)化常常與計(jì)算機(jī)輔助制造、計(jì)算集成制造等概念相聯(lián)系,它是制造技術(shù)、控制技術(shù)、現(xiàn)代管理技術(shù)和信息技術(shù)的綜合,旨在全面提高制造企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率和對(duì)市場(chǎng)的響應(yīng)速度。
一、集成化
計(jì)算機(jī)集成制造(CIMS)被認(rèn)為是21世紀(jì)制造企業(yè)的主要生產(chǎn)方式。CIMS作為一個(gè)由若干個(gè)相互聯(lián)系的部分(分系統(tǒng))組成,通??蓜澐譃?部分:
1.工程技術(shù)信息分系統(tǒng)包括計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD),計(jì)算機(jī)輔助工程分析(CAE),計(jì)算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計(jì)(CAPP),計(jì)算機(jī)輔助工裝設(shè)計(jì)(CATD)數(shù)控程序編制(NCP)等。
2.管理信息分系統(tǒng)(MIS)包括經(jīng)營(yíng)管理(BM),生產(chǎn)管理(PM),物料管理(MM),人事管理(LM),財(cái)務(wù)管理(FM)等。
3.制造自動(dòng)化分系統(tǒng)(MAS)包括各種自動(dòng)化設(shè)備和系統(tǒng),如計(jì)算機(jī)數(shù)控(CNC),加工中心(MC),柔性制造單元(FMS),工業(yè)機(jī)器人(Robot),自動(dòng)裝配(AA)等。
4.質(zhì)量信息分系統(tǒng)包括計(jì)算機(jī)輔助檢測(cè)(CAI),計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試(CAT),計(jì)算機(jī)輔助質(zhì)量控制(CAQC),三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)(CMM)等。
二、智能化
智能制造系統(tǒng)可被理解為由智能機(jī)械和人類專家共同組成的人機(jī)一體化智能系統(tǒng),該系統(tǒng)在制造過程中能進(jìn)行智能活動(dòng),如分析、推理、判斷、構(gòu)思、決策等。在智能系統(tǒng)中,“智能”主要體現(xiàn)在系統(tǒng)具有極好的“軟”特性(適應(yīng)性和友好性)。在設(shè)計(jì)和制造過程中,采用模塊化方法,使之具有較大的柔性;對(duì)于人,智能制造強(qiáng)調(diào)安全性和友好性;對(duì)于環(huán)境,要求作到無污染,省能源和資源充分回收;對(duì)于社會(huì),提倡合理協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)。
三、敏捷化
敏捷制造是以競(jìng)爭(zhēng)力和信譽(yù)度為基礎(chǔ),選擇合作者組成虛擬公司,分工合作,為同一目標(biāo)共同努力來增強(qiáng)整體競(jìng)爭(zhēng)能力,對(duì)用戶需求做出快速反應(yīng),以滿足用戶的需要。為了達(dá)到快速應(yīng)變能力,虛擬企業(yè)的建立是關(guān)鍵技術(shù),其核心是虛擬制造技術(shù),即敏捷制造是以虛擬制造技術(shù)為基礎(chǔ)的。敏捷制造是現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)從信息集成發(fā)展到企業(yè)集成的必由之路,它的發(fā)展水平代表了現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)的發(fā)展水平,是現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)的發(fā)展方向。
四、虛擬化
“虛擬制造”的概念于20世紀(jì)90年代初期提出。虛擬制造以系統(tǒng)建模和計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)為基礎(chǔ),集現(xiàn)代制造工藝、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、信息技術(shù)、并行工程、人工智能、多媒體技術(shù)等高新技術(shù)為一體,是一項(xiàng)由多學(xué)科知識(shí)形成的綜合系統(tǒng)技術(shù)。虛擬制造利用信息技術(shù)、仿真計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)現(xiàn)實(shí)制造活動(dòng)中的人、物、信息及制造過程進(jìn)行全面的仿真,以發(fā)現(xiàn)制造中可能出現(xiàn)的問題,在產(chǎn)品實(shí)際生產(chǎn)前就采取預(yù)防的措施,從而達(dá)到產(chǎn)品一次性制造成功,來達(dá)到降低成本、縮短產(chǎn)品開發(fā)周期,增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的目的。
五、綠色制造技術(shù)的應(yīng)用及綠色設(shè)計(jì)
若從節(jié)能、降耗、縮短產(chǎn)品開發(fā)周期的角度出發(fā),諸如快速成形技術(shù)、并行工程及敏捷制造、虛擬制造、智能制造和網(wǎng)絡(luò)制造等先進(jìn)制造技術(shù)都可納入綠色制造技術(shù)的應(yīng)用范疇。不過目前能將綠色制造技術(shù)真正應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)的,也是較為成功的應(yīng)用,只要集中在汽車、家電等支柱產(chǎn)業(yè)上。如綠色制造技術(shù)在汽車行業(yè)上的應(yīng)用。
(1)節(jié)約資源方面:將“綠色燃料”天然氣作為汽車的能源,它的燃料同汽油相比,CO降低70%,非甲烷類降低80%等,同時(shí)也消除了鉛、苯等有害物質(zhì)的產(chǎn)生。
(2)采用新設(shè)計(jì)的加工工藝方面:2000年3月,博世、康明斯、卡特彼勒等國(guó)外著名的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)公司,發(fā)動(dòng)了“綠色柴油機(jī)行動(dòng)”,在技術(shù)上作了較大的改進(jìn),大大降低了汽車尾氣的排放。
(3)適用于環(huán)境友好的材料方面:世界上著名的汽車生產(chǎn)企業(yè),使用新材料來替代以前使用的石棉、汞、鉛等有害物質(zhì),采用輕型材料——鋁材制造車身,使汽車重量減少40%,能耗也降低了。
(4)部件回收在制造方面:從1990年中期,美國(guó)僅汽車零件回收、拆卸、翻新、出售一項(xiàng),每年就可獲利數(shù)十億美元。
六、清潔化
清潔生產(chǎn)是指:將綜合預(yù)防的環(huán)境戰(zhàn)略,持續(xù)應(yīng)用于生產(chǎn)過程和產(chǎn)品中,以便減少對(duì)人類和環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。清潔生產(chǎn)的兩個(gè)基本目標(biāo)是資源的綜合利用和環(huán)境保護(hù)。對(duì)生產(chǎn)過程而言,清潔生產(chǎn)要求滲透到從原材料投入到產(chǎn)出成品的全過程,包括節(jié)約原材料和能源,替代有毒的原材料和短缺資源,二次能源和再生資源的利用,改進(jìn)工藝及設(shè)備,并將一切排放物的數(shù)量與毒性削減在離開生產(chǎn)過程之前。對(duì)于產(chǎn)品而言,清潔生產(chǎn)覆蓋構(gòu)成產(chǎn)品整個(gè)生命周期的各個(gè)階段,即從原材料的提取到產(chǎn)品的最終處理,包括產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸、流通、銷售及報(bào)廢等,合理利用資源,并最大限度地減少對(duì)人類和環(huán)境的不利影響。
綜上所述,機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向是將傳統(tǒng)的制造技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)、管理技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、系統(tǒng)工程技術(shù)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,通過計(jì)算機(jī)技術(shù)是企業(yè)產(chǎn)品在全生命周期中有關(guān)的組織、經(jīng)營(yíng)、管理和技術(shù)有機(jī)集成和優(yōu)化運(yùn)行,在企業(yè)產(chǎn)品全生命周期中實(shí)現(xiàn)信息化、智能化、集成優(yōu)化達(dá)到產(chǎn)品上市快、服務(wù)好、質(zhì)量?jī)?yōu)、成本低的目的,進(jìn)而提高企業(yè)的柔性、健壯性和敏捷性,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
[摘要]隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,機(jī)械制造業(yè)面臨著不同方面的發(fā)展要求:最大程度地和計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)相結(jié)合以實(shí)現(xiàn)智能化、自動(dòng)化、高產(chǎn)、高效、低能耗、無污染的目標(biāo),本文從幾個(gè)方面介紹先進(jìn)制造技術(shù),指明機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。
[關(guān)鍵詞]先進(jìn)制造技術(shù)機(jī)械制造業(yè)發(fā)展方向
參考文獻(xiàn):
1.設(shè)備因素
機(jī)械制造是由一系列非常復(fù)雜的系統(tǒng)構(gòu)成的,而且現(xiàn)代化的生產(chǎn)過程中,更加先進(jìn)的電子設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)控制設(shè)備的運(yùn)用更是增加了其復(fù)雜性,一旦這些設(shè)備中任意一個(gè)節(jié)點(diǎn)發(fā)生故障,或是設(shè)備之間出現(xiàn)沖突,都有可能形成連鎖反應(yīng),給生產(chǎn)帶來巨大的安全隱患。就我國(guó)目前的情況來看,反映到設(shè)備中的問題有:部分淘汰或老舊設(shè)備的更新?lián)Q代不夠及時(shí),在進(jìn)行機(jī)械制造的過程中容易出現(xiàn)故障;另一方面,在設(shè)備更新的過程中,相應(yīng)的配套設(shè)施和人員培訓(xùn)沒有做到位,影響整體效果。
2.施工人員素質(zhì)不高
數(shù)據(jù)顯示,在近幾年發(fā)生的接卸制造安全事故中,有近一半是由于施工人員操作不當(dāng)造成的,這就說明在施工的過程中,工作人員的安全意識(shí)不到位,沒有按規(guī)范進(jìn)行操作,建設(shè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高;另一方面,在對(duì)于人員的管理上也沒有明確的制度和科學(xué)的方法,人員分配不合理,職責(zé)不明確,操作存在沖突,也是發(fā)生事故的重要原因。
3.缺乏完善的安全管理制度
首先是缺乏完善的系統(tǒng)管理制度,上文中提到過,機(jī)械制造是由很多系統(tǒng)結(jié)合起來的,要保證整個(gè)加工過程的安全生產(chǎn)就必須使各個(gè)系統(tǒng)發(fā)揮各自的功能,然而由于很多企業(yè)混亂的管理使得這些系統(tǒng)之間經(jīng)常產(chǎn)生沖突;其次是對(duì)于機(jī)械設(shè)備的管理不擅,使得設(shè)備老化加速,工作效率下降,在運(yùn)行過程中出現(xiàn)各種問題;最后是員工的管理不科學(xué),使得員工工作的負(fù)荷增大,工作效率降低,并且由于交接過程不緊密,極容易發(fā)生事故。
4.在生產(chǎn)過程中缺乏對(duì)事故發(fā)生的預(yù)見性
安全事故的發(fā)生一般具有突發(fā)性和偶然性,事故發(fā)生的原因也具有復(fù)雜性,這就要求在機(jī)械制造的過程中,要建立良好的事故預(yù)防機(jī)制和隱患排查制度,但是在實(shí)踐過程中,很多企業(yè)為了盡快完成生產(chǎn)任務(wù),在很多配套設(shè)施還沒有建立的情況下就開始投入生產(chǎn),或者是一味的最求利益,縮減了對(duì)安全防控的投入,使得事故隱患很難被及時(shí)發(fā)現(xiàn),預(yù)防也就無從談起。
5.企業(yè)對(duì)生產(chǎn)車間的安全投入不夠
對(duì)于機(jī)械制造的安全投入,特別是安全設(shè)施建設(shè)是整個(gè)生產(chǎn)流程的一部分,并且在生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)進(jìn)度的保障上具有重要的作用,國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)也明確規(guī)定了生產(chǎn)安全設(shè)施建設(shè)的細(xì)節(jié)。然而部分企業(yè)為了追求利潤(rùn)的最大化,極度縮減這方面的資金,對(duì)于設(shè)施建設(shè)也是偷工減料,更有甚者,完全無視國(guó)家法律,在生產(chǎn)的過程中完全不采取安全保障措施,這是生產(chǎn)事故高發(fā)的重要原因之一。
二、如何加強(qiáng)機(jī)械制造安全管理
1.建立健全科學(xué)的預(yù)警制度
制度是一個(gè)企業(yè)生存發(fā)展的根本,也是機(jī)械制造安全生產(chǎn)的指導(dǎo),它在安全管理和事故防范中的作用十分明顯,也是整個(gè)生產(chǎn)管理體系中的重要組成。首先要建立整套的預(yù)警流程,按照監(jiān)測(cè)、識(shí)別和診斷的順序來對(duì)安全隱患進(jìn)行防控,全面的杜絕危險(xiǎn)的發(fā)生,其次要建立專門的預(yù)警機(jī)構(gòu),對(duì)預(yù)警管理進(jìn)行統(tǒng)一的組織和安排,發(fā)揮長(zhǎng)效性的功能,最后要建立安全監(jiān)督制度,實(shí)行問責(zé)制??傊?,機(jī)械制造安全預(yù)警管理中,企業(yè)要做好制度管理,就要從規(guī)范性,監(jiān)督性和激勵(lì)性這幾個(gè)方面入手,建立科學(xué)而合理的管理制度,更好的指導(dǎo)工程建設(shè)。
2.提高施工人員素質(zhì),樹立安全隱患的防范意識(shí)
任何生產(chǎn)項(xiàng)目,人都是最為關(guān)鍵的要素,所謂團(tuán)隊(duì)管理,就是要加強(qiáng)工作人員的管理,保障生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和素質(zhì)。首先要做到的是人員的配置和管理,對(duì)于工作能力強(qiáng),技術(shù)過硬而又有豐富經(jīng)驗(yàn)的工作人員,要將其安排到項(xiàng)目中最為關(guān)鍵和重要的位置中,每個(gè)環(huán)節(jié)的人員配備既要充足,又要避免混亂的現(xiàn)象發(fā)生。其次是生產(chǎn)隊(duì)伍的素質(zhì),操作人員是機(jī)械制造中最重要的構(gòu)成,操作人員的素質(zhì)是影響生產(chǎn)質(zhì)量的關(guān)鍵,所以要想做好生產(chǎn)安全管理工作,就必須要提高操作人員的素質(zhì),打造可靠的生產(chǎn)隊(duì)伍。要強(qiáng)化生產(chǎn)人員的專業(yè)技能,定期進(jìn)行安全培訓(xùn)和教育,對(duì)于新設(shè)備和新技術(shù)要讓其及時(shí)了解和掌握,要加強(qiáng)生產(chǎn)人員的安全知識(shí)的教育,讓其樹立良好的安全意識(shí),在實(shí)際操作中自覺遵守規(guī)范;要提高其職業(yè)素養(yǎng),養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的操作態(tài)度,更快更好的完成生產(chǎn)任務(wù)。
3.建立健全監(jiān)督機(jī)構(gòu)、落實(shí)安全責(zé)任制
所以在預(yù)防生產(chǎn)安全事故的措施中,建立健全監(jiān)督機(jī)構(gòu)、落實(shí)安全責(zé)任制是首要的措施,也是最為直接有效的方法。一個(gè)大型的生產(chǎn)企業(yè)都是通過流程的劃分來實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的,每個(gè)部分這時(shí)候就要明確自身的責(zé)任,保證生產(chǎn)的安全進(jìn)行。監(jiān)督人員要承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任,在每個(gè)流程的生產(chǎn)過程中或者完成后就要對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督檢查。這是很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。
4.改善工作人員的生產(chǎn)環(huán)境
機(jī)械制造企業(yè)首先應(yīng)提高施工人員的待遇,為他們提供舒適和安全的生產(chǎn)環(huán)境,使得工作人員對(duì)于生命和健康安全有所保障,從而才能長(zhǎng)期穩(wěn)定的為企業(yè)服務(wù),以減少了人員流動(dòng)性,避免了不必要的管理混亂。機(jī)械制造企業(yè)應(yīng)該切實(shí)考慮到行業(yè)的高危性,加大投入改善生產(chǎn)人員的作業(yè)環(huán)境。例如,盡量增加工人的作業(yè)空間,避免狹小空間物流部暢通,作業(yè)不方便等帶來的安全隱患。另外,建筑施工企業(yè)應(yīng)該采取人性化的管理,針對(duì)多變的生產(chǎn)和操作條件,合理的調(diào)整員工的作業(yè)時(shí)間和作業(yè)地點(diǎn)。
5.加強(qiáng)施工人員的技能培訓(xùn)
機(jī)械制造與控制工程能夠施加裝配約束以及裝配分析,可分析裝配體各零件之間的關(guān)系,同時(shí)通過隱藏(顯示)某些零件,進(jìn)而清晰地顯示出裝配體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)件可以使用運(yùn)動(dòng)仿真,通過施加約束以及驅(qū)動(dòng)保證運(yùn)動(dòng)的可靠性以及可行性。
2機(jī)械制造與控制工程之間的聯(lián)系
2.1控制工程有利于促進(jìn)機(jī)械制造業(yè)的研發(fā),提高其管理水平
一般有三種控制工程模式,分別是智能控制的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、函數(shù)型連接神經(jīng)元、實(shí)現(xiàn)智能計(jì)算結(jié)構(gòu)的混合網(wǎng)絡(luò)。智能控制的認(rèn)知結(jié)構(gòu),體現(xiàn)的是控制工程中的一種,它構(gòu)成了一種智能計(jì)算結(jié)構(gòu),它與人一起設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)智能控制算法。主要的作用是彌補(bǔ)人腦計(jì)算模擬的不足,主要參與定性規(guī)劃、督導(dǎo)等,這樣就可以使我們的機(jī)械制造業(yè)變得更加有效率。而函數(shù)型連接神經(jīng)元和實(shí)現(xiàn)智能計(jì)算結(jié)構(gòu)的混合網(wǎng)絡(luò)實(shí)例,可以更加肯定的設(shè)計(jì)機(jī)械制造的一些模型,促進(jìn)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展。因此,為了降低計(jì)算復(fù)雜性,提高運(yùn)算的效率和實(shí)時(shí)性,需要對(duì)信息空間實(shí)施廣義優(yōu)化,分割具有多分辨率的信息空間。這樣一來,我們就更加需要對(duì)機(jī)械制造業(yè)進(jìn)行一定的控制工程的作業(yè)。設(shè)計(jì)人只需將建立的產(chǎn)品模型裝配在一起,就可以發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)或者功能上的不合理之處,并及時(shí)進(jìn)行修正,既提高了設(shè)計(jì)效率,又保證了設(shè)計(jì)的可行性。
2.2控制工程有利于促進(jìn)機(jī)械制造的成本優(yōu)化
在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,國(guó)內(nèi)機(jī)械制造企業(yè)存在著一個(gè)普遍的問題,那就是在生產(chǎn)成本控制方面面臨巨大壓力。所以如何在滿足外部需求的同時(shí)盡可能地控制并降低內(nèi)部成本消耗,已經(jīng)成為各企業(yè)共同關(guān)注與亟待解決的一個(gè)重要問題,同時(shí)也是我們必須采取措施加以解決的問題。而此時(shí),我們必須要對(duì)成本進(jìn)行合理有效的控制,使其發(fā)揮最大的效用。對(duì)車間資源配置進(jìn)行調(diào)整以實(shí)現(xiàn)總體成本優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)各種資源的優(yōu)化配置,同時(shí)考慮資源使用方式的多樣性,這樣就可以在很大程度上節(jié)約資本,所以我們必須要利用控制工程來促進(jìn)資源的合理利用。一方面需要結(jié)合生產(chǎn)對(duì)各種資源配置方案的調(diào)整效果作出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),另一方面又需要提供有效的備選方案的優(yōu)化選擇,通過搜索比較,我們可以發(fā)現(xiàn),這樣就可以實(shí)現(xiàn)問題的快速解決,更好地優(yōu)化機(jī)械制造的成本。
2.3機(jī)械制造的發(fā)展也可以促進(jìn)控制工程的發(fā)展
機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展可以為我們提供大量的資金支持,這樣我們就可以很明顯地看出工程制造的發(fā)展方向,也可以使控制工程得到快速的發(fā)展。機(jī)械制造可以使控制工程實(shí)現(xiàn)對(duì)輸入信息的有效擴(kuò)展與增強(qiáng),同時(shí)也可以完成中樞處理的動(dòng)態(tài)局域網(wǎng)絡(luò),能實(shí)現(xiàn)信息空間的優(yōu)化分解,大大降低計(jì)算的復(fù)雜性,提高工作的效率和實(shí)時(shí)性。這種框架具有較強(qiáng)的信息融合和技術(shù)集成能力,大大提高了機(jī)械制造業(yè)的工作效率。所以,我們必須要加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展,提高我國(guó)的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。隨著近年來科技的不斷發(fā)展,人們對(duì)于新產(chǎn)品的需求程度以及開發(fā)力度也逐漸加大,但是傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法是從無到有,這大大增加了新產(chǎn)品的開發(fā)周期和產(chǎn)品成本。隨著科技水平的不斷提高,越來越多的軍用技術(shù)向民用技術(shù)轉(zhuǎn)化,減小了工作強(qiáng)度,提高了設(shè)計(jì)效率。
3如何促進(jìn)二者的和諧共同發(fā)展
3.1加強(qiáng)對(duì)相關(guān)技術(shù)人員的培養(yǎng)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,先進(jìn)設(shè)備不斷涌現(xiàn),機(jī)械設(shè)計(jì)和工藝安排方面有了較快的發(fā)展。就目前市場(chǎng)的生產(chǎn)水平而言,大型企業(yè)資金雄厚,擁有先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備,而中、小型企業(yè)在工藝安排和夾具設(shè)備方面相對(duì)較差,希望通過對(duì)輸出軸零件的工藝和專用夾具的設(shè)計(jì),解決中、小企業(yè)所存在的問題,提高生產(chǎn)效率、提高產(chǎn)品精度,降低生產(chǎn)成本。所以說我們必須要培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人員,促進(jìn)CAD技術(shù)的發(fā)展。如復(fù)雜的石雕圖形是無法通過傳統(tǒng)的加工手段制造出來,只能由技藝高超的雕刻師傅們手工雕刻,而采用了三維數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)以后這些問題就迎刃而解。通過對(duì)手工雕刻的實(shí)物進(jìn)行掃描處理,形成雕刻機(jī)能夠識(shí)別的文件,控制雕刻機(jī)進(jìn)行批量化石雕生產(chǎn)。
3.2在機(jī)械制造工藝中有效應(yīng)用控制工程
將各種原材料、半成品加工成產(chǎn)品的方法和過程叫做機(jī)械制造工藝。隨著先進(jìn)工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機(jī)械制造工藝發(fā)展起來。機(jī)床和工件之間的連接需要用到夾具,夾具能使工件相對(duì)于機(jī)床或者刀具獲得正確的位置。工件加工表面的位置精度和生產(chǎn)效率很大部分取決于夾具的好壞,按使用范圍可以把夾具分為:專業(yè)夾具、通用夾具、組合夾具和隨行夾具、可調(diào)整夾具和成組夾具等??刂乒こ淘O(shè)計(jì)旨在通過對(duì)減速器輸出軸的零件圖進(jìn)行分析,了解它的技術(shù)要求,對(duì)其制造工藝以及專業(yè)夾具進(jìn)行設(shè)計(jì)。所以必須要加強(qiáng)相關(guān)的宣傳,在機(jī)械工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域中更好地應(yīng)用控制工程。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)后期的優(yōu)化設(shè)計(jì)中,產(chǎn)品的綜合力學(xué)分析以及結(jié)構(gòu)優(yōu)化都是非常必要的。
3.3企業(yè)加大資金的投入
上個(gè)世紀(jì)80年代,計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展帶動(dòng)各行各業(yè)的迅速進(jìn)步,依賴計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制技術(shù)的現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)也逐步脫離傳統(tǒng)制造,轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝噬a(chǎn)。由集成電路板支撐的數(shù)控技術(shù)為核心的數(shù)控銑床率先走進(jìn)了機(jī)械制造業(yè),然后各種數(shù)控機(jī)械迅速充斥了機(jī)械制造業(yè)。從數(shù)控車床到鏜床、磨床、鉆床再到大型的沖床、板材一次性成型機(jī)械、車削設(shè)備等等,CAD等機(jī)械模擬制圖軟件的開發(fā)利用又進(jìn)一步的提高了機(jī)械制造的工程化發(fā)展。計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了微電子的時(shí)代,數(shù)控技術(shù)也不例外,微電子技術(shù)為數(shù)控技術(shù)的更精細(xì)更準(zhǔn)確操作提供了可能,微電子技術(shù)使得操作界面更加人性化,也更加小巧精致,實(shí)現(xiàn)的功能也更加豐富。不僅僅是單個(gè)制造產(chǎn)品,還可對(duì)成品進(jìn)行計(jì)數(shù)打包裝箱等后續(xù)步驟,操作工人只需在一旁監(jiān)管突況的發(fā)生。傳統(tǒng)的機(jī)械制造業(yè)也可以進(jìn)行計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制化的改造,實(shí)現(xiàn)對(duì)零散的生產(chǎn)設(shè)備統(tǒng)一管理,協(xié)調(diào)一致的生產(chǎn)。通過計(jì)算機(jī)模擬技術(shù),可以找到機(jī)械制造中效率和利益最高的生產(chǎn)狀況,為企業(yè)帶來更大的利益。計(jì)算機(jī)技術(shù)不僅僅是對(duì)機(jī)械生產(chǎn)中起到作用,在原材料的購(gòu)進(jìn),原材料的加工利用,產(chǎn)品的后續(xù)包裝銷售過程中,計(jì)算機(jī)能構(gòu)架一條完整的集成制造體系。
2數(shù)控技術(shù)的生產(chǎn)利用
在一些惡劣的生產(chǎn)環(huán)境中利用數(shù)控技術(shù)尤為重要,在化工生產(chǎn)過程中,粉塵、有毒有害氣體無時(shí)不刻威脅著生產(chǎn)工人的人生安全,數(shù)控技術(shù)的引用不僅改善了工人的勞動(dòng)條件,提供了安全保障,同時(shí)對(duì)企業(yè)來說,也提高了產(chǎn)品的生產(chǎn)效率,實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。在生產(chǎn)加工中對(duì)環(huán)境要求非常高的加工過程中,數(shù)控技術(shù)可以擺脫人的因素,能提供更優(yōu)的生產(chǎn)環(huán)境,例如在食品加工過程,傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn)明顯不能滿足我們對(duì)食品衛(wèi)生的要求,在現(xiàn)在化無菌化生產(chǎn)條件中數(shù)控技術(shù)減少了人為操作,一切由機(jī)械代替手工自動(dòng)完成,保證了生產(chǎn)加工的質(zhì)量要求。數(shù)控技術(shù)對(duì)既定的生產(chǎn)過程進(jìn)行控制,一般采用負(fù)反饋的調(diào)節(jié)機(jī)制,利用傳感器發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)采取相應(yīng)的處理方法,實(shí)現(xiàn)全過程的智能化一體化生產(chǎn)。
2.1在采煤業(yè)中的應(yīng)用
在傳統(tǒng)的采煤業(yè)中,一般是由采煤工人在地下進(jìn)行挖煤作業(yè),由于地下情形的不可預(yù)知性,煤礦事故頻繁發(fā)生。即使是在采用機(jī)械化采煤技術(shù)的今天人工的操作依舊存在,地下煤層環(huán)境的不同,也需要采用不同的機(jī)械。數(shù)控技術(shù)在采煤機(jī)的應(yīng)用,解決了單件下料的重要難題,數(shù)字化技術(shù)能夠模擬出最優(yōu)的套料方案,不僅能實(shí)現(xiàn)采煤機(jī)械的高效率生產(chǎn),還能極大的避免人工直接操作的危險(xiǎn)性,降低甚至杜絕了煤礦事故的發(fā)生,提高煤礦生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
2.2在汽車行業(yè)中的應(yīng)用
汽車行業(yè)近些年在我國(guó)發(fā)展迅猛,數(shù)控技術(shù)在汽車工業(yè)中加快了汽車零部件的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),有數(shù)控技術(shù)控制的生產(chǎn)中心更加智能化,不僅高效率還能滿足產(chǎn)品更新的要求,還能制造一些極為復(fù)雜的零部件,為汽車工業(yè)的整體發(fā)展添磚加瓦。將不同零部件數(shù)字化處理后存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中,利用模擬技術(shù)可以虛擬制造出各種汽車模型同時(shí)利用各種試驗(yàn)軟件模擬測(cè)驗(yàn),了解其參數(shù),更迅速的開發(fā)出一種產(chǎn)品來,縮減了汽車的研發(fā)周期。
2.3在新型機(jī)械制造領(lǐng)域的應(yīng)用
在航天領(lǐng)域,許多零部件需要特殊的加工,才能滿足平整度、剛度、柔韌性的要求,傳統(tǒng)的制造也很難滿足這些加工要求,這就要求數(shù)控技術(shù)對(duì)材質(zhì)進(jìn)行精密的微加工,不僅節(jié)約了材料還能更快的實(shí)現(xiàn)零部件的加工,推動(dòng)了航天領(lǐng)域的發(fā)展。其它高精度的科學(xué)儀器亦是需要數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用。
3機(jī)械數(shù)控技術(shù)的未來發(fā)展
3.1更精確
利用數(shù)控技術(shù)完成高精度的機(jī)械操作,在微米級(jí)乃至于納米級(jí)的操作級(jí)別上手工借助機(jī)械一般很難完成及其細(xì)微的工作,只有通過數(shù)字控制技術(shù)進(jìn)行分子的自組裝完成對(duì)納米級(jí)別的加工,數(shù)控技術(shù)精確到每一步,嚴(yán)格控制生產(chǎn)環(huán)境,將各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)嚴(yán)絲合縫的連接起來,最終完成高精度超復(fù)雜的產(chǎn)品生產(chǎn)。
3.2更大
在微觀領(lǐng)域,數(shù)控技術(shù)可以做到微米級(jí)和納米級(jí),機(jī)械設(shè)備也可以做的很小。在另一方面,數(shù)控技術(shù)結(jié)合大型生產(chǎn)機(jī)械也成了未來發(fā)展的一種走向。利用數(shù)控技術(shù)為核心的3D打印技術(shù)可以自行一體化建設(shè)大型建筑,在對(duì)復(fù)雜機(jī)械的組裝上,大型組裝機(jī)械自動(dòng)精確組裝每一個(gè)零部件,節(jié)省時(shí)間提高效率。
3.3更快
沒有最快只有更快,數(shù)控裝置在未來幾年內(nèi)需要具備高速處理大量指令的能力,處理數(shù)據(jù)的能力和反應(yīng)的時(shí)間長(zhǎng)短決定了精確度。這不僅需要算法上的不斷改進(jìn)和優(yōu)化,更需要硬件設(shè)施的不斷提升。由于計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度的飛速提升,CPU的運(yùn)行頻率早已達(dá)到上千兆MHz,在微秒級(jí)別上依舊能夠快速做出反應(yīng)。在另一個(gè)方面,伴隨著數(shù)據(jù)處理速度的提升,機(jī)械傳動(dòng)速度度提升也十分迅猛,主傳動(dòng)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)速度已經(jīng)達(dá)到100000轉(zhuǎn)每分鐘了,轉(zhuǎn)速的提高對(duì)附加的進(jìn)給部件的剛度和韌性也提高了很大的要求。
4小結(jié)
在我國(guó),機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)得到了極為快速的發(fā)展與進(jìn)步,與此同時(shí),已經(jīng)在我國(guó)的工業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著極為重要的作用,加上近百年以來計(jì)算機(jī)行業(yè)的迅猛發(fā)展與優(yōu)化,機(jī)械制造業(yè)汲取了計(jì)算機(jī)集成技術(shù)中的精華,逐步的實(shí)現(xiàn)了全面的自動(dòng)化生產(chǎn),完成了機(jī)器與計(jì)算機(jī)之間的完美的組合,自動(dòng)化了的機(jī)械制造實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)業(yè)的空前的提升,更快、更好、更安全的生產(chǎn)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn),機(jī)械生產(chǎn)自動(dòng)化代表的是社會(huì)發(fā)展的速度與效率。但是,不得不承認(rèn)的是我國(guó)的機(jī)械生產(chǎn)自動(dòng)化的發(fā)展仍然處于一個(gè)初級(jí)階段,盡管已經(jīng)取得了不菲的成績(jī),但是仍然具有從多方面發(fā)展的需要。再者,相對(duì)于其他發(fā)達(dá)國(guó)家,我國(guó)的機(jī)械制造的自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)的起步比較晚,很多技術(shù)方面的內(nèi)容并不是非常的成熟,還具有非常大的進(jìn)步空間,因此,難免要面對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量不佳,技術(shù)落后的尷尬局面。隨著人們對(duì)于地球環(huán)境問題的關(guān)注,環(huán)保話題已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展中必須關(guān)注的話題,現(xiàn)階段的機(jī)械制造行業(yè)要想立于不敗之地就必須加強(qiáng)自身的品質(zhì)建設(shè)和技術(shù)水平的提升,而標(biāo)志性的準(zhǔn)則就是能源的消耗,在各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中加入環(huán)保理念。
2如何在機(jī)械制造自動(dòng)化中加入節(jié)能設(shè)計(jì)理念
要想將節(jié)能理念深入的滲透到機(jī)械制造與自動(dòng)化中,必須做好以下幾個(gè)方面的工作。
首先,需要對(duì)現(xiàn)有的機(jī)械制造的程序進(jìn)行優(yōu)化。只有目前現(xiàn)有的機(jī)械制造系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)上的優(yōu)化才能夠充分的將引入的節(jié)能理念的作用發(fā)揮到極致,進(jìn)而保證相應(yīng)的設(shè)計(jì)做到節(jié)能與環(huán)保,具體來說一是要選擇最環(huán)保的發(fā)動(dòng)機(jī),發(fā)動(dòng)機(jī)在機(jī)械生產(chǎn)中的重要性眾所周知,因此需要將發(fā)動(dòng)機(jī)的公害、污染降低至最小,這樣才能夠在節(jié)能的前提下做到減少機(jī)械生產(chǎn)對(duì)于環(huán)境的破壞與影響;其次需要將節(jié)能環(huán)保的理念應(yīng)用到機(jī)械生產(chǎn)的液壓系統(tǒng)中,液壓系統(tǒng)在工程生產(chǎn)中的重要性是不容忽視的,其發(fā)揮的作用是輔助機(jī)械的清潔與維護(hù),所以在設(shè)計(jì)機(jī)械制造的液壓系統(tǒng)的時(shí)候應(yīng)該將環(huán)保放在重要的地位上,比如液壓元件和除油液的設(shè)計(jì)上,這樣的話液壓系統(tǒng)在工作的過程中可以最大限度的降低磨損并減小故障的發(fā)生率,并能起到阻止各類微塵雜志對(duì)系統(tǒng)的損害,增長(zhǎng)元件的使用壽命,這樣的話,可以邊去頻繁的對(duì)液壓元件的更換,從另一個(gè)角度來說就是減少了液壓系統(tǒng)對(duì)于周圍環(huán)境的污損,實(shí)現(xiàn)節(jié)能;三是,機(jī)械駕駛室也是精心環(huán)保節(jié)能設(shè)計(jì)過程中需要關(guān)注的問題,一般的,對(duì)于大型機(jī)械工程,駕駛室的操作成為機(jī)械控制的核心,為了實(shí)現(xiàn)對(duì)駕駛員的安全的保證并幫助駕駛員提高操作技能,就一定要在駕駛室的設(shè)計(jì)方面增加環(huán)保節(jié)能的因素,具體來說,就是要求設(shè)計(jì)人員能夠從駕駛室的結(jié)構(gòu)的安排、輻射的防御等角度制作出基本實(shí)現(xiàn)全封閉的駕駛室。將駕駛員放置在一個(gè)與紫外線、電輻射相隔離的環(huán)境中,再者,應(yīng)該增加對(duì)于駕駛室的人性化的設(shè)計(jì),為了使駕駛員可以更加方便舒適的駕駛,可以將駕駛員的座位和手柄通過人體學(xué)的理念進(jìn)行改造,盡量將手柄中的各項(xiàng)功能集中到手的一側(cè),對(duì)于座椅的條件也應(yīng)該方便,比如實(shí)現(xiàn)座位多方位的調(diào)節(jié),最大限度地符合駕駛員的生理特征,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工作效率的提升。
其次,需要從機(jī)械材料等方面進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì)。所謂的機(jī)械材料的節(jié)能度就是指在設(shè)計(jì)階段應(yīng)該將回收的可利用的各種材料充分的利用,減少能源的消耗,之所以增加對(duì)可再回收的資源與材料的利用是為了降低的機(jī)械生產(chǎn)過程中各類廢物、廢氣和廢水的產(chǎn)生對(duì)于環(huán)境造成的各類不良的影響,其中最重要的是對(duì)各種結(jié)構(gòu)零件的回收,零件的無毒無害的特點(diǎn)可以使得機(jī)械生產(chǎn)的再生率得到極大的提升,避免資源與材料的浪費(fèi);對(duì)于其他方面的材料的選擇上也應(yīng)該以輕質(zhì)量的材料為主,這樣的話就可以減小機(jī)械生產(chǎn)過程中機(jī)械本身的負(fù)荷,進(jìn)而間接的減小能源的消耗并延長(zhǎng)機(jī)械的使用壽命。
再次,在制作工藝方面也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)節(jié)能環(huán)保的理念。在機(jī)械設(shè)計(jì)中,要想實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的目標(biāo)就需要將結(jié)構(gòu)和材料作為設(shè)計(jì)的重點(diǎn),但是不可忽略的另一個(gè)因素是生產(chǎn)工藝的優(yōu)化。在工藝方面,設(shè)計(jì)者應(yīng)該引入各類節(jié)能的理念,對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程進(jìn)行重新整理優(yōu)化,以減少生產(chǎn)過程中的能源的消耗,通過實(shí)際的觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),不同的生產(chǎn)工藝對(duì)于能源的消耗是不同的,因此,要對(duì)產(chǎn)品的制作技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)和完善,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的優(yōu)化,是每一部設(shè)備都可以同時(shí)滿荷工作,使得設(shè)備的工作效率達(dá)到最大。
3結(jié)語(yǔ)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級(jí)別:北大期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)