教育評論雜志省級期刊

教育評論雜志簡介

《教育評論雜志》創(chuàng)刊于1983年，原為《福建教育科研通訊》，1985年更名為《教育評論》，系內(nèi)部刊物。1987年10月，轉為公開發(fā)行刊物。該刊由福建省教育科學研究所、福建省教育學會聯(lián)合主辦，以繁榮教育科學，探討具有中國特色的教育理論體系，介紹國內(nèi)外教育科研成果與改革動態(tài)。本刊為雙月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN35-1015/G4，國際刊號：ISSN1004-1109。

《教育評論雜志》辦刊宗旨：鼓勵學術爭鳴促進教育改革為宗旨，正確處理刊發(fā)理論研究文章和實踐研究文章的關系，在注意刊發(fā)專家學者文章的同時注意扶持中青年作者，增強刊物可讀性和內(nèi)容多樣化。

教育評論雜志欄目設置

教育基本理論研究、農(nóng)村教育研究、課程教材教法研究、教育縱橫談、中國教育史、外國教育、教育實驗、九年義務教育、教學改革與實驗、農(nóng)村學校教學研究、教學方法研究、現(xiàn)代教育巡禮、教研員沙龍、教學改革信息、教研動態(tài)等。還有專訪、書評、學術綜述、學人談治學、我與導師等。

教育評論雜志榮譽信息

• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

教育評論雜志訂閱方式

地址：福州市五四路217號，郵編：350003。

教育評論雜志社投稿須知

1．文章標題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細看。

教育評論雜志范例