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跨世紀雜志

跨世紀雜志省級期刊

Times Digest

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  • 月刊 出版周期
  • 41-1194/G0 CN
  • 1005-1074 ISSN
主管單位:河南省社會科學院
主辦單位:河南省社會科學院
創(chuàng)刊時間:2006
開本:B5
出版地:河南
語種:中文
審稿周期:1個月內
類別:文化
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網收錄(中)、萬方收錄(中)

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跨世紀雜志簡介

《跨世紀》創(chuàng)刊于1993年,經國家新聞出版總署正式批準,河南省社會科學院主管主辦的綜合性社會科學類學術期刊。自創(chuàng)刊以來,本刊緊跟時代步伐,堅持主旋律,秉承“傳承文心,博采時華,至情至純,透悟人生”的辦刊宗旨,堅持“經典、時尚、現(xiàn)代”的辦刊特點,以健康向上的內容,博得讀者歡迎,產生了積極的社會影響。本刊遵循“嚴謹、求實、公開、優(yōu)質”的方針,力求體現(xiàn)“現(xiàn)代”、“實用”、“綜合”三大特色。內容有哲學、經濟、政治、法律、社會、民族、歷史、教育、文藝、語言等學科的論文、調查報告,以及學術研究動態(tài)等?,F(xiàn)用名:《中原文化研究》。

本刊堅持主旋律,秉承“傳承文心,博采時華,至情至純,透悟人生”的辦刊宗旨。

跨世紀雜志欄目設置

理論探索、財會統(tǒng)計、藝術設計、管理科學、高等教育、基礎教育、幼兒教育、課題研究、教學方法、教學管理、素質教育、師范教育、教師教育、國外教育、學校管理、論壇集萃、優(yōu)秀教案、班主任工作、教育研究、教學管理、辦學模式探索、創(chuàng)新教育、科技前沿、黨政建設、社科論壇、名校展示等

跨世紀雜志榮譽信息

跨世紀雜志訂閱方式

地址:河南省鄭州市,郵編:450002。

跨世紀雜志社投稿須知

1稿件要求:文稿應具有真實性、科學性和實用性,突出報道其研究成果和教育教學經驗。要求選題新穎,論點鮮明,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)可靠,結論準確,層次分明,文字簡練。嚴禁一稿多投,嚴禁抄襲,凡發(fā)現(xiàn)一稿多投者將通知相關媒體作出處理。作者文責自負,一般文章應在2000字左右,研究論著不超過4000字。

2文題:應簡明確切反映本文的特定內容,文題以不超過20字為宜。

3作者:作者姓名在文題下按序排列,順序應在投稿時確定,同時注明作者單位名稱及郵政編碼。作者單位名稱應包含省、市、區(qū)、縣名,在單位名稱后用圓括弧寫明郵政編碼,空一格后接寫作者姓名。不同單位的多作者稿應另起行寫明第二或第三作者的單位名稱、郵編、姓名。

4摘要:論著類科研項目的研究成果報告、調查分析報告類的稿件須有摘要,均采用結構式文摘或以300字左右為宜。短篇稿件不要摘要。

5關鍵詞:3~8個關鍵詞,采用教育教學標準主題詞,若規(guī)定標準詞表中無該詞的可使用自由詞。

6圖表:盡量不用表和圖,正文、表、圖三者中的數(shù)據(jù)不應重復。表或圖應各有表題、圖題,同時必須有相應的表序號和圖序號。采用三線表。

7名詞:文中使用的名詞應注意全稿前后統(tǒng)一,必須使用全國自然科學、社會科學名詞委員會公布的各科名詞,縮寫詞則應在第一次引用時在全名后加圓括號注明縮寫。

8數(shù)字與計量單位:數(shù)字用法執(zhí)行《關于出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》(GB/T15835-1995)。物理量量值必須用阿拉伯數(shù)字,并正確使用法定計量單位。

9參考文獻:參考文獻只限作者親自閱讀過的近期公開出版的主要文獻,外文限5年內,中文限3年內,按文中首次出現(xiàn)的次序編號,在右上角用方括號注明,如“郭小芹[1]報道”。格式如下:

【圖書】作者.書名.版本.出版者,年:起頁-迄頁。如:申繼亮,辛濤.教師素質論綱[M].第2版.北京:北京華藝出版社,1999:556-567

【期刊】格式:作者.文題.刊名,年,卷(期):起頁-迄頁。如:劉三其.論教師的教育的觀念[J].人民教育,1998,16(5):29-33

10本編輯部對來稿及時進行處理,本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(word文檔附件),一般接收稿后3日內審畢并決定錄用與否,網上審稿,收稿后3天內通過電子郵件通知作者;本刊稿件容量大,錄稿率高,刊登周期短,信息時效快。從收稿到刊登一般不超過2個月。依照有關規(guī)定,編輯部可對來稿做文字修改、刪節(jié),來稿一經接受,該論文的專有使用權即歸《跨世紀》雜志社所有;《跨世紀》雜志社有權以電子期刊、光盤版、網絡出版等其他方式出版該論文。稿件刊登后贈當期雜志1冊。

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解析中西方對顏色詞文化內涵的理解

文化的一元化特質及對目前高校文化建設的啟示

生活化課程對幼兒主體性發(fā)展的支持

對加強企業(yè)廉政文化建設的幾點思考

從“中國英語”的特點看時政用語的翻譯技巧

體育教育中人本主義教育觀的探析

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老子思想中的教育理念于現(xiàn)今教育制度改革的啟示

構建以寢室為主體的大學生思想工作格局

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