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本文作者:毛顯麗 單位:西南大學(xué)
一直對玻璃杯有種說不出的喜歡和釋懷,小時(shí)候可能是因?yàn)樗木К撎尥?、簡簡單單,還可以從這邊看到那邊的東西而且是變形的,好玩又鮮奇。長大了以后,從中又找到了一些樂趣--裝飾它。在它里邊放各種各樣的東西、或涂鴉、或扎蝴蝶結(jié),讓它變得更有情調(diào),每次都有不同的效果,也有不同的感受!隨著時(shí)間的流逝,透過這些杯子看世界,猶如霧里看花。而雕塑綜合材料的運(yùn)用可以把現(xiàn)實(shí)生活中人類社會(huì)所使用的一切材料來制作作品。我就一直在思考,或許應(yīng)該給所喜愛的玻璃杯留下點(diǎn)什么,于是恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、恰當(dāng)?shù)氖录沟玫袼茏髌贰赌愫臀摇返靡詣?chuàng)作。
1創(chuàng)作構(gòu)思
《你和我》這一雕塑創(chuàng)作的形成是經(jīng)過醞釀和提煉才確定下來的題材。在整個(gè)構(gòu)思過程中,是以愛戀為主題貫穿整個(gè)作品。通過體驗(yàn)生活,獲取生活素材的基礎(chǔ)上對其進(jìn)行分析、概括、構(gòu)想出完整的藝術(shù)意象。聽過曹卉娟的《玻璃杯》,很純凈很美:“那輕輕巧巧的玻璃杯,總是太容易破碎,盛下了淚水就盛不下嫵媚,究竟誰湮沒了誰,誰又能體會(huì)?!笔俏覀兠總€(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷青春飛揚(yáng)時(shí)的記憶定格,生命無常而青春美麗。用晶瑩剔透的玻璃杯作為主要材料,因?yàn)樗砹烁袆?dòng)透明的青澀年華,并分為五組不同的戀愛的場景分別來詮釋這一相知相離的過程,我們都知道學(xué)生時(shí)代的愛情是最純潔的,而現(xiàn)實(shí)又是殘酷的,只能留下遺憾的美好。這件作品所描述的這個(gè)經(jīng)歷是每個(gè)正處于青春的戀愛過的“你和我”,從相知到相離,所要表達(dá)的是愛戀的反思,要成長就得從失敗中汲取養(yǎng)分,使我們更加完美,更懂得愛人。
愛是與生俱來的,愛的真諦是美,其衍生行為:付出、欣賞、珍惜、感動(dòng)、了解、保護(hù)、占有等,副行為:得到時(shí)的欣喜、、失去的痛心、不能擁有的無奈、、、、、、等等這些情感都在雕塑創(chuàng)作中有所體現(xiàn)。正如西方哲學(xué)史上一位有名的符號學(xué)家蘇珊.朗格提出的“藝術(shù)是人類情感的符號形式的創(chuàng)造”。把這種青春愛戀的感覺用五對木偶人在玻璃杯里演繹著,運(yùn)用玻璃材料這種雕塑語言完美的表現(xiàn)出來。雕塑是用實(shí)體性的物質(zhì)材料,在三維空間塑造立體形象的藝術(shù),它的雕塑形象是靜態(tài)的、直觀的、訴諸人們的視覺系統(tǒng),所以選擇情感生活中的某幾個(gè)可視的瞬間斷面來描繪。如果說藝術(shù)構(gòu)思是“形之于心”,那么藝術(shù)表現(xiàn)則是“形之于手”。巧妙的構(gòu)思是一種充滿艱辛的心理運(yùn)作過程,藝術(shù)表現(xiàn)則是中更為艱辛的實(shí)踐操作過程,在的這個(gè)雕塑創(chuàng)作中,運(yùn)用綜合材料現(xiàn)成品加以組裝和調(diào)整,充分調(diào)動(dòng)想象和靈感,在審美情感的驅(qū)動(dòng)下聚合時(shí)空,把發(fā)生在不同時(shí)空中的生活素材分離出來,按照創(chuàng)作意圖重新聚合在一個(gè)同構(gòu)狀態(tài)的時(shí)空中,形成完整的藝術(shù)有機(jī)體。同時(shí)還運(yùn)用了后現(xiàn)代主義的創(chuàng)作方法,展示了對生活的微妙感受。
2在雕塑創(chuàng)作中的材料語言
自從1917年杜尚的《泉》問世以來,瓦解了所有對傳統(tǒng)藝術(shù)的界限,而觀念的改變,形式也必然隨之變化,面對接下來的眼花繚亂、目不暇接的現(xiàn)代雕塑,可以看到雕塑所用的材料達(dá)了前所未有的豐富、多樣。在這次創(chuàng)作中,就是利用綜合材料來完成的。綜合材料雕塑重要的特征在于其物質(zhì)材料性,材料本身特點(diǎn)也就構(gòu)成了雕塑作品本身形式美的一個(gè)重要方面。任何藝術(shù)作品都必須有一個(gè)物質(zhì)載體,在作品中就用到現(xiàn)成品:玻璃杯、木偶人等材料。所選的這些材料與創(chuàng)作的主題有著密切的聯(lián)系,作品的意義原本就在物或者說材料之中,作品的意義即物之靈化。為什么這么說呢?因?yàn)樽髌匪磉_(dá)的創(chuàng)作意圖是整體體現(xiàn)青春愛戀這一甜蜜又純凈的校園情結(jié),讓藝術(shù)語言和材料本身超越敘事性而獲的“閱讀”,引用一位歐普藝術(shù)大師瓦薩利的話說:“感覺作品比了解作品更重要?!睂τ谶@種不僅是敘事故事,表達(dá)情感或思想,還是純粹探索視覺現(xiàn)象,進(jìn)而引發(fā)獨(dú)特的共鳴。
對于創(chuàng)作所用的材料,玻璃杯:首先它有如水晶般的透明,有很好的強(qiáng)度和觀賞性。(國外的雕塑家很重視這種材料,并學(xué)習(xí)玻璃的拉型技術(shù),應(yīng)用這種材料創(chuàng)造出很新穎的作品)其次,玻璃的易碎性也象征了周圍不確定的環(huán)境因素。所以玻璃杯單純的透明如水,在里邊盛什么就是什么。而易碎的特點(diǎn)使它實(shí)用卻要很小心,猶如我們感動(dòng)透明的青澀年華,越長大越害怕,約束也越多,越怕碰壁的心理。木偶人,實(shí)在而純真,大學(xué)時(shí)代的我們單純而有激情,充滿了幻想和憧憬,所以把小木偶人中的男生涂成藍(lán)色,代表了大方、穩(wěn)重、活力并存。把女生噴成桃紅色,介于成熟與未成熟之間,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的女生正處在從粉紅色到大紅色的過度期。綜合材料雕塑的發(fā)展打破了傳統(tǒng)雕塑觀念(泥、木、石銅等)弱化了傳統(tǒng)雕塑的界限,推動(dòng)了雕塑的泛化,運(yùn)用新材料來完成藝術(shù)創(chuàng)作,通過材料自身語言來表達(dá)作者的觀念和思想。當(dāng)然,在創(chuàng)作過程中,也會(huì)不斷地遇到了材料制作的問題。
3結(jié)語
在雕塑創(chuàng)作《你和我》中所描述的是青春的一段情感、一聲嘆息,所以用雕塑的方式把人生中最難忘的時(shí)刻凝結(jié),凝結(jié)昔日的往事和回憶,以雕塑語言來詮釋個(gè)人的思想感情。作品的造型體現(xiàn)了雕塑藝術(shù)的凝練性和單純性。玻璃杯和木偶人、材料和形象的完美交融,達(dá)到了我想要的明凈、單純的藝術(shù)效果。并實(shí)現(xiàn)了思維活動(dòng)與操作實(shí)踐的相統(tǒng)一,遵循了內(nèi)容加形式的雙重原則,推動(dòng)了作品的最后的成熟和成型,將頭腦中醞釀成熟的意象物化成可觸可感的藝術(shù)形象。這件綜合材料雕塑選擇最富于孕育性的那一刻,“把其中正要過去的和正要到來的東西都凝聚在這一點(diǎn)上”使有限的場景表現(xiàn)出盡可能豐富的藝術(shù)蘊(yùn)涵。