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人聲藝術(shù)聲樂教學(xué)論文

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人聲藝術(shù)聲樂教學(xué)論文

一、豐富的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和文化內(nèi)涵

積淀是表現(xiàn)人聲藝術(shù)美的重要基礎(chǔ)歌唱是一種用人聲器官表現(xiàn)的聲樂文化藝術(shù)產(chǎn)品。在教學(xué)中只單純地強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握發(fā)聲技巧是不夠的,還需要不斷提醒學(xué)生要表現(xiàn)聲樂的藝術(shù)美,這就要求學(xué)生通過平時(shí)的大量閱讀與學(xué)習(xí),豐富自己的音樂基礎(chǔ)知識(shí)而達(dá)到文化內(nèi)涵積淀。學(xué)生在學(xué)習(xí)一首聲樂作品時(shí),在有了深厚文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上,通過對(duì)作品進(jìn)行透徹、準(zhǔn)確地分析研究學(xué)習(xí),熟練掌握歌曲作者的生平、寫作時(shí)代背景、歌曲創(chuàng)作意圖、風(fēng)格等內(nèi)容,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行歌曲演唱,才能完整、準(zhǔn)確、到位地表現(xiàn)人聲藝術(shù)美。假如學(xué)生在歌唱之前不作任何準(zhǔn)備,對(duì)歌曲相關(guān)內(nèi)容一無所知或不熟,這就無法理解作品,就不能準(zhǔn)確的表達(dá)歌曲所反映的意境和情感,只能是機(jī)械發(fā)聲,就不會(huì)有更大的進(jìn)步與提高。

二、引導(dǎo)學(xué)生用靈魂歌唱歌唱,重視藝術(shù)表現(xiàn)力

在聲樂教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn),有著良好的嗓音條件,并相應(yīng)地掌握了一定的科學(xué)的發(fā)聲方法和技巧的學(xué)生所表現(xiàn)的聲樂作品演唱卻不能打動(dòng)人。這是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)歌曲的內(nèi)涵沒有深入了解,對(duì)作品的風(fēng)格把握不到位,從而沒有真正表達(dá)出歌曲的意境和音樂美。就像著名歌唱家苔爾巴迪所說:“他們想到的只是怎么唱得更響些,而根本沒有考慮到歌唱的表現(xiàn)力和自己的理解?!彼?,在教學(xué)中要求學(xué)生通過查找資料等途徑對(duì)歌曲的內(nèi)容、作者、音樂背景等做詳實(shí)了解,然后通過進(jìn)一步教學(xué)講解,啟發(fā)學(xué)生的形象思維,將歌詞內(nèi)容認(rèn)真、細(xì)致地分析,深入到唱詞的情景中,使學(xué)生正確把握歌曲的風(fēng)格,進(jìn)行有表現(xiàn)力的歌唱。有表現(xiàn)力的進(jìn)行歌唱,首先是抒發(fā)自我的情感,在表達(dá)自我情感的同時(shí)用優(yōu)美的聲音打動(dòng)他人,這是藝術(shù)表演追求的目的與效果。因此,在歌唱教學(xué)中時(shí)刻提醒學(xué)生:要演繹好每一首聲樂作品,都應(yīng)該全身心投入,深入到歌詞意境中,為其感動(dòng)、受其感染而后感動(dòng)他人。真實(shí)的情感來源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,要想成為一名好的歌唱演員,就應(yīng)該深入生活,用心體驗(yàn),時(shí)時(shí)刻刻用心觀察,積累情感素材并用之于表現(xiàn)音樂。

三、重視伴奏在歌唱藝術(shù)中的表現(xiàn)力

聲樂演唱雖然以人聲為主,但伴奏為完整體現(xiàn)歌唱的音樂的藝術(shù)魅力,烘托歌聲,起著相當(dāng)重要的作用。因此在教學(xué)中教育學(xué)生不能忽視伴奏的重要性。學(xué)生在進(jìn)行歌曲學(xué)習(xí)或舞臺(tái)表演時(shí),首先應(yīng)注意歌曲前奏。就是指在進(jìn)行歌曲演唱時(shí)當(dāng)伴奏響起第一個(gè)音符到演唱開始之前學(xué)生就要立即進(jìn)入歌曲所要求的歌唱狀態(tài)和氛圍之中,同時(shí)也為學(xué)生準(zhǔn)確把握歌曲的其他音樂要素提供依據(jù)。學(xué)生在進(jìn)行歌曲主體部分的演唱時(shí)需注意加強(qiáng)對(duì)歌唱旋律的和聲襯托和渲染,不能脫離伴奏進(jìn)行聲音自我表現(xiàn)。當(dāng)歌曲出現(xiàn)間奏時(shí),學(xué)生雖然沒有演唱,但內(nèi)心感覺應(yīng)與間奏同行,不能因間奏而產(chǎn)生情緒上的音樂的空白或斷裂。到達(dá)歌曲的尾聲時(shí)應(yīng)加強(qiáng)歌曲的結(jié)束感。學(xué)生在歌曲結(jié)束之后,不能立刻松懈下來,內(nèi)心仍應(yīng)保持與尾聲相一致的音樂感覺,直到尾聲結(jié)束。這樣的歌唱才能使歌聲與伴奏統(tǒng)一、完美。

四、注重歌唱的舞臺(tái)形象表演

聲樂表演是聽覺的藝術(shù),也是視覺的藝術(shù)。與其他表演藝術(shù)一樣,聲樂表演不僅要有優(yōu)美動(dòng)人的音色表現(xiàn)、感人的藝術(shù)表現(xiàn),還要有優(yōu)雅大方的臺(tái)風(fēng)。因此在教學(xué)中讓學(xué)生在學(xué)習(xí)聲樂的同時(shí)注意舞臺(tái)表演的感覺,以及鼓勵(lì)學(xué)生多參加各類藝術(shù)表演。在舞臺(tái)實(shí)踐中去積累經(jīng)驗(yàn)??傊?,在聲樂教學(xué)中,不僅要教會(huì)學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,更重要的是指導(dǎo)學(xué)生用高超的歌唱技巧去表現(xiàn)歌曲的情感,用靈魂去歌唱,這樣才是人聲藝術(shù)的完美體現(xiàn)。

作者:趙彩花 單位:定西師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育學(xué)院音樂系

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