雙語教育研究雜志省級(jí)期刊

雙語教育研究雜志簡(jiǎn)介

《雙語教育研究》（CN：65-1294/G4）是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的大型季刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評(píng)。

《雙語教育研究》旨在打造成高層次學(xué)術(shù)期刊，為各級(jí)政府、教育部門提供理論參考和決策依據(jù)，為研究者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，為雙語教育研究者和實(shí)踐者提供指導(dǎo)。

雙語教育研究雜志欄目設(shè)置

雙語教育理論、雙語政策研究、雙語教學(xué)實(shí)踐、語言文字應(yīng)用、語言與文化

雙語教育研究雜志榮譽(yù)信息

• 中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊

雙語教育研究雜志訂閱方式

地址：新疆烏魯木齊市新醫(yī)路102號(hào)，

雙語教育研究雜志社投稿須知

1.來稿時(shí)請(qǐng)注明作者姓名、出生年月、性別、工作單位、職稱、職務(wù)、學(xué)位、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等個(gè)人信息。

2.正文應(yīng)盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標(biāo)題內(nèi)容才列數(shù)字序號(hào)（沒有標(biāo)題的內(nèi)容用自然段形式起始），數(shù)字序號(hào)后不用加點(diǎn)，但要空1格。

3.英文摘要應(yīng)與中文摘要基本對(duì)應(yīng)，亦可略有擴(kuò)展。摘要中不應(yīng)有圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、參考文獻(xiàn)、非公知公用的符號(hào)和縮寫。

4.如論文系某科研基金資助項(xiàng)日，須注明基金名稱、項(xiàng)目編號(hào)。

5.來稿應(yīng)說明研究問題的切入點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分；不得一稿多投或變相重復(fù)發(fā)表。