《大學外語教學研究》(集刊)由教育部高等學校大學外語教學指導委員會、高等教育出版社、國際語言研究與發(fā)展中心共同主辦,全國大學英語四、六級考試委員會協(xié)辦,編輯部由高等教育出版社與南京大學大學外語部共同組成。
《大學外語教學研究》旨在進一步推動我國大學外語教學的改革與發(fā)展,在該領(lǐng)域凝聚一批專家學者,為大學外語的教學改革搭建學術(shù)平臺,使該平臺一方面成為引領(lǐng)我國大學外語改革與發(fā)展的風向標,另一方面為我國大學外語教育事業(yè)積蓄后續(xù)力量。
系統(tǒng)與應用、儀表與電路、元器件技術(shù)、材料與制造、測試技術(shù)、質(zhì)量與可靠性、綜述與動態(tài)。
地址:北京市西城區(qū)德外大街4號,郵編:100120。
1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內(nèi)。
4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。審稿周期一般為5個工作日,作者也可來電查詢,以免影響正常發(fā)表。
6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。稿件刊登后,贈當期雜志2冊。
二語詞匯深度習得研究綜述
模因論與英語論文寫作教學
英語專業(yè)學生思維能力的培養(yǎng)
新世紀大學英語口譯教學的探討
我國英語口語教學研究十年評述
合作原則與郭德綱相聲中的幽默
語義場框架下對漢字“升”的研究
語言經(jīng)濟學視野下的體育英語研究
修辭在網(wǎng)絡英語新聞標題中的運用
淺談套語在語言交際中的語用功能
It和“它”在語篇中的銜接對比研究
英文寫作中幾種常用標點符號的使用
教師引導下大學生英語作文糾錯研究
“魔幻”電影受眾的跨文化心理解讀
網(wǎng)絡資源在外語教學方面的應用綜述
英語專業(yè)精讀課教學與隱喻能力培養(yǎng)
英語的認知理據(jù)特點與學習興趣的培養(yǎng)
主位推進模式在英語廣播新聞中的應用
從邊緣介詞看詞類對英語閱讀理解的影響
書評和文獻綜述作者的顯性語域角色對比