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戲劇文學(xué)雜志簡介
本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。曾用刊名：戲劇創(chuàng)作。
戲劇文學(xué)雜志欄目設(shè)置
中國戲劇現(xiàn)狀論壇、熱劇檔案、劇本新作、戲劇理論縱橫、戲劇文化探幽、戲劇史料、戲劇春秋、東北二人轉(zhuǎn)文化研究
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3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實在詞。
5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下：
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戲劇文學(xué)雜志范例
臺詞的藝術(shù)魅力——從《茶館》第一幕每位人物的一句典型臺詞看老舍精湛的語言藝術(shù)
試論丁玲戲劇作品中人物形象的延續(xù)性
多維、多層次人物構(gòu)織——曹禺戲劇中主人形象探微
戈登·克雷論戲劇表演藝術(shù)
再論美狄亞之悲劇形象
《上海屋檐下》的互文性解讀
《長生殿》人物形象的主體性色彩——再論“美人寄托與戲劇主旨”
并不遙遠(yuǎn)的呼應(yīng)——論中外古典戲劇中的“扁平人物”
而今邁步從頭越——2010年吉林省戲劇創(chuàng)作題材規(guī)劃會綜述
美國非裔戲劇家筆下的文化身份建構(gòu)與彰顯
“上帝死后”女性弱者的反叛——評話劇《晚安,媽媽》
幻想與現(xiàn)實的碰撞,失望與希望的交織———重讀田納西·威廉斯的《玻璃動物園》
是生存還是死亡?——解讀尤金·奧尼爾的《送冰的人來了》的象征意義
叛逆與回歸——論曹禺女性觀的轉(zhuǎn)向
剖析明中后期傳奇劇繁榮發(fā)展的主因素
對男權(quán)擠壓的悲劇性超越——論《漢宮秋》昭君之死
戲劇文學(xué)雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
戲劇文學(xué)雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目(06GJ-07) | 5 |
| 吉林省社會科學(xué)基金(2009B053) | 5 |
| 河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目(1907-1949) | 4 |
| 國家社會科學(xué)基金(11ZD107) | 4 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金(12YJA760023) | 4 |
| 國家社會科學(xué)基金(12XWW005) | 3 |
| 國家社會科學(xué)基金(12BZW052) | 3 |
| 河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(2011-ZX-343) | 3 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金(1949-1966) | 3 |
| 江蘇省教育廳科研基金(08SJD7600001) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金 | 200 |
| 吉林省社會科學(xué)基金 | 108 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 88 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項資金 | 23 |
| 河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目 | 18 |
| 河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 | 15 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 14 |
| 河南省軟科學(xué)研究計劃 | 11 |
| 中國博士后科學(xué)基金 | 11 |
| 江蘇省社會科學(xué)基金 | 10 |
