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漢語國際傳播研究雜志

漢語國際傳播研究雜志省級期刊

Chinese Language Globalization Studies

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  • 半年刊 出版周期
主管單位:中央民族大學國際教育學院;商務印書館有限公司
主辦單位:中央民族大學國際教育學院;商務印書館有限公司
創(chuàng)刊時間:2011
開本:A4
出版地:北京
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
類別:文學
被引次數(shù):0
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)

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漢語國際傳播研究雜志簡介

本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。

漢語國際傳播研究雜志欄目設置

本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

漢語國際傳播研究雜志榮譽信息

漢語國際傳播研究雜志訂閱方式

地址:北京王府井大街36號,郵編:100710。

漢語國際傳播研究雜志社投稿須知

1.文章標題:一般不超過20個漢字,必要時加副標題,并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。

4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關的具有獨立性的實在詞。

5.正文標題:內(nèi)容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。

7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數(shù)字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應注明資料來源。

9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式,其序號為①②③……。

10.參考文獻:參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下:

(1)圖書類格式:[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

(2)期刊文章格式:[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

(3)報紙文章格式:[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

(4)古籍格式:[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(gòu)(版本).收藏機構(gòu).

(5)析出文獻格式:[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.

(6)電子文獻格式:主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).

(7)文獻重復引用標記:同一作者的同一文獻被多次引用時,在文后參考文獻中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼;而在正文中標注首次引用的文獻序號,并在序號的角標外著錄引文頁碼。

11.基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。

12.作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。

13.來稿請注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細地址、郵編。

14.其他:請勿一稿兩發(fā),并請自留原稿,本刊概不退稿。

漢語國際傳播研究雜志范例

海外孔子學院戰(zhàn)略人力資源管理初探

超越美國的AP中文

北美密集型漢語教學模式比較和反思

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緬甸漢語教學情況調(diào)查及漢語教材本土化思考

緬甸華文學校國語課教學狀況分析——以曼德勒華文學校為例

韓國中小學漢語教學法研究現(xiàn)狀綜述

淺談緬甸學生漢語語音和語法學習難點與偏誤

漢語國際教育的跨文化實質(zhì)及其理論實踐意義

非目的語環(huán)境中文化自然傳播的方法

菲律賓華語教學現(xiàn)狀與教師培訓需求分析

來華泰國中小學漢語師資培訓情況調(diào)查

案例教學法在漢語國際教育碩士培養(yǎng)中的應用

英美大學TESOL專業(yè)研究生課程設置考察與思考

對韓國大學中文專業(yè)商貿(mào)方向課程設置的幾點思考

漢語國際傳播研究雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

漢語國際傳播研究雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
國家社會科學基金(08BYY018) 24
國家社會科學基金(11BYY085) 3
國家社會科學基金(12BYY057) 2
國家社會科學基金(11BYY054) 1
國家社會科學基金(12ZD224) 1
國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目(NMOE2010110005) 1
教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”(NECT-11-0839) 1
教育部人文社會科學研究基金(07JC740016) 1
教育部人文社會科學研究基金(13YJC740047) 1
教育部人文社會科學研究基金(12YJC751064) 1

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 35
中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 8
教育部人文社會科學研究基金 4
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 3
教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃” 2
國家高技術研究發(fā)展計劃 1
國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目 1
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 1
上海市教育科學研究規(guī)劃項目 1
中央民族大學自主科研計劃項目 1
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