訓(xùn)練總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：訓(xùn)練總結(jié)范文

一、學(xué)生的舞蹈意識(shí)得到了較大提高，基本功進(jìn)步很快

通過(guò)軟開(kāi)度的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識(shí)，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

二、學(xué)生能獨(dú)立完成組合，而且完成效果較好

本學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，除了一些軟開(kāi)端的訓(xùn)練，同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨(dú)立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示，師生共評(píng)。這樣既提高了學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺(tái)表現(xiàn)力較好

實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過(guò)表演性活動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會(huì)與他人一起協(xié)調(diào)配合。

在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問(wèn)題和不足：

一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛。

二、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇

在展示活動(dòng)中，有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上，這時(shí)教師會(huì)選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導(dǎo)下來(lái)問(wèn)題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì)因此失分，所以為了成績(jī)是該把這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來(lái)，還是繼續(xù)留在舞臺(tái)上？

第2篇：訓(xùn)練總結(jié)范文

一、在訓(xùn)練指導(dǎo)上，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合

在訓(xùn)練中，我們針對(duì)當(dāng)前大多數(shù)軍官經(jīng)過(guò)院校培訓(xùn)，有較系統(tǒng)的理論知識(shí)，但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的指導(dǎo)思想，以提高軍官管理部隊(duì)和組織訓(xùn)練兩個(gè)能力。我們經(jīng)常組織他們交流帶兵的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，剖析典型事例，使他們掌握帶兵、管理的方法；結(jié)合年度訓(xùn)練任務(wù)，組織營(yíng)連軍官按級(jí)任教，跟班作業(yè)，與士兵一起摸爬滾打；在組織和領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練的實(shí)踐中，重溫在院校學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，總結(jié)組織訓(xùn)練和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，不斷促進(jìn)他們將知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。為挖掘軍官在職訓(xùn)練動(dòng)力，我們將摸底測(cè)驗(yàn)成績(jī)作為每個(gè)軍官的訓(xùn)練起點(diǎn)，分別確定了訓(xùn)練目標(biāo)，實(shí)行分類指導(dǎo)。測(cè)定訓(xùn)練成績(jī)，不僅要看訓(xùn)練指標(biāo)完成情況，還要看訓(xùn)練成績(jī)提高的幅度，為每個(gè)軍官都創(chuàng)造了平等競(jìng)爭(zhēng)的條件。

二、在訓(xùn)練內(nèi)容上，突出應(yīng)用與發(fā)展相結(jié)合

在軍官訓(xùn)練的內(nèi)容安排上，我們根據(jù)基層軍官的實(shí)際需要，堅(jiān)持用什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么，著重安排連隊(duì)訓(xùn)練、管理中急需的內(nèi)容。如專業(yè)技術(shù)、教學(xué)法、基層管理知識(shí)等，引導(dǎo)他們結(jié)合工作實(shí)踐，強(qiáng)化在職訓(xùn)練，使他們能夠?qū)W以致用。在突出應(yīng)用訓(xùn)練的同時(shí)，我們還根據(jù)當(dāng)前基層軍官的特點(diǎn)，一方面有計(jì)劃地給他們不斷補(bǔ)充新的知識(shí)，為他們掌握現(xiàn)論知識(shí)和科技知識(shí)提供方便；一方面引導(dǎo)他們結(jié)合訓(xùn)練、管理的實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)幫助他們克服好高騖遠(yuǎn)的傾向，掌握理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)世界觀和方法論，真正樹(shù)立為國(guó)防現(xiàn)代化獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大理想。

三、在訓(xùn)練方法上，實(shí)行自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合

根據(jù)各類軍官擔(dān)負(fù)職務(wù)的不同，任職年限的不同，軍政素質(zhì)基礎(chǔ)不同，所需學(xué)習(xí)內(nèi)容差異較大的實(shí)際，在軍官在職訓(xùn)練的組訓(xùn)方法上，我們實(shí)行了自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，以自學(xué)為主。我們還根據(jù)各類軍官的平均水平，規(guī)定了相應(yīng)的自學(xué)內(nèi)容，確定了學(xué)習(xí)教材和參考書目，明確了要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，要求各類軍官自覺(jué)按規(guī)定完成訓(xùn)練內(nèi)容。為防止自學(xué)流于形式，我們還采取函授作業(yè)、評(píng)比交流和考核驗(yàn)收等方法，加強(qiáng)了對(duì)自學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理控制。對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我們組織軍政素質(zhì)較好的軍官，采取重點(diǎn)提示和專題輔導(dǎo)的方法予以解答，保證了訓(xùn)練效果。

第3篇：訓(xùn)練總結(jié)范文

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

（一）、建立健全組織機(jī)構(gòu)，確保培訓(xùn)有序進(jìn)行

為進(jìn)一步加強(qiáng)高速公路系統(tǒng)職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理，我們一是健全組織工作機(jī)構(gòu)，成立了“管理處收費(fèi)稽查崗位練兵和技能訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為高速公路干部職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的專門職能機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、宣傳督查、考核表彰等事宜。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。組長(zhǎng)由兼任，副組長(zhǎng)由兼任。辦公室下設(shè)宣傳報(bào)道組，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間對(duì)外宣傳、跟蹤報(bào)道，以及活動(dòng)期間涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事、典型經(jīng)驗(yàn)、成熟做法、崗位標(biāo)兵等的綜合宣傳工作；業(yè)務(wù)督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間各站崗位練兵和技能訓(xùn)練具體業(yè)務(wù)的實(shí)地指導(dǎo)和督促稽查，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展進(jìn)行全程督查；培訓(xùn)資料組，負(fù)責(zé)封閉訓(xùn)練階段有關(guān)政策法規(guī)、稽查管理、票證財(cái)務(wù)管理、監(jiān)控管理、設(shè)備維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)操作等業(yè)務(wù)資料的搜集和整理，以及題庫(kù)的組稿；后勤保障組，負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展期間的經(jīng)費(fèi)保障，后勤支持。組織機(jī)構(gòu)的建立健全，明確有關(guān)人員的管理職責(zé)，建立培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制，為全路干部職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有序、有效和有力地開(kāi)展奠定了良好的組織基礎(chǔ)。二是制定周密培訓(xùn)計(jì)劃。為了促進(jìn)高速公路干部職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，同時(shí)為了使培訓(xùn)工作的開(kāi)展具有一定的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性，我們周密而詳細(xì)的制定了《管理處開(kāi)展收費(fèi)稽查崗位練兵和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練實(shí)施方案》，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的目標(biāo)、內(nèi)容與形式、考核及活動(dòng)要求都作了明確的規(guī)定。在崗位練兵上，注重收費(fèi)稽查各崗位基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的提升，要求以政策法規(guī)、稽查管理、票證財(cái)務(wù)、監(jiān)控業(yè)務(wù)、設(shè)備維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)操作、文明服務(wù)、行政執(zhí)法八個(gè)方面為基礎(chǔ)，刻苦做好基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在技能訓(xùn)練上，要求立足崗位實(shí)際，開(kāi)展各崗位人員的基本技能訓(xùn)練，以技能訓(xùn)練促進(jìn)技能提升。崗位主要包括站長(zhǎng)、稽查員、收費(fèi)員、收費(fèi)班長(zhǎng)、監(jiān)控員、監(jiān)控班長(zhǎng)、維護(hù)員、督導(dǎo)員、票證員等各崗位人員。如茶庵鋪收費(fèi)站圍繞此次活動(dòng)主題做橫幅、出板報(bào)等多種宣傳方式積極營(yíng)造練兵氣氛，為扎實(shí)有效的開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。三是做好宣傳動(dòng)員，自上而下召開(kāi)專門會(huì)議，層層進(jìn)行稽查崗位練兵和技能訓(xùn)練工作動(dòng)員，向廣大干部職工講清開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)的必要性和重要性，講清開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容、方法和步驟，使大家積極投入這個(gè)活動(dòng)，從人力、物力和財(cái)力上予以保證，并使活動(dòng)有序進(jìn)行。

（二）、圍繞業(yè)務(wù)實(shí)際需要，展開(kāi)形式多樣培訓(xùn)

采取“身邊人帶動(dòng)身邊人”、“走出去參觀外地經(jīng)驗(yàn)”與“德體業(yè)素質(zhì)前面拓展”結(jié)合的辦法，提倡各個(gè)基層單位根據(jù)本單位實(shí)際，在保證活動(dòng)效果和質(zhì)量的基礎(chǔ)上，開(kāi)展形式豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)，一是組織各收費(fèi)站開(kāi)展“效率之星”、“微笑之星”、“無(wú)差錯(cuò)之星”、“職業(yè)道德之星”四星評(píng)選活動(dòng)；充分發(fā)掘收費(fèi)一線手腳利索、形象端莊、服務(wù)過(guò)硬、態(tài)度良好的先進(jìn)典型。二是組織相關(guān)人員前往凈空法師在安徽省蘆江縣湯池鎮(zhèn)創(chuàng)辦的和諧社會(huì)示范鎮(zhèn)，進(jìn)行體驗(yàn)和洗禮，積極倡導(dǎo)“和諧治路”的理念。三是組織各站開(kāi)展點(diǎn)鈔比賽、破獲逃費(fèi)車比賽、應(yīng)急能力比賽、收費(fèi)稽查知識(shí)搶答賽、文明服務(wù)操演練賽等旨在鍛煉業(yè)務(wù)技能的勞動(dòng)競(jìng)賽。四是組織各站開(kāi)展籃球比賽、羽毛球比賽等有益身心健康的文體比賽，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。五是組織各站開(kāi)展半軍事化管理和競(jìng)賽。如官莊收費(fèi)站開(kāi)展軍事化訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容以軍訓(xùn)的基本動(dòng)作及交通指揮手勢(shì)為重點(diǎn)。組織訓(xùn)練人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩教官示范動(dòng)作，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分解動(dòng)作示范和分步進(jìn)行講解，使參訓(xùn)人員在現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)中掌握動(dòng)作要領(lǐng)，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，糾正自身動(dòng)作偏差。在軍事訓(xùn)練過(guò)程中，讓全站員工姿態(tài)端正，儀容嚴(yán)整，動(dòng)作規(guī)范，素質(zhì)能力得到更大提高。

（三）突出培訓(xùn)活動(dòng)特點(diǎn)，確保培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)效

1、統(tǒng)籌兼顧、把握重點(diǎn)。本次活動(dòng)歷時(shí)長(zhǎng)、參與廣，收費(fèi)稽查戰(zhàn)線各干部職工全體動(dòng)員、全面參與，各收費(fèi)站要正確處理好日常工作和練兵訓(xùn)練的關(guān)系，把年度工作目標(biāo)與活動(dòng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧、勞逸結(jié)合、科學(xué)安排、合理部署，以練兵促工作、以競(jìng)賽求提高。同時(shí)，要明確提高員工崗位技能和綜合素質(zhì)這一目標(biāo)重點(diǎn)，任何知識(shí)的學(xué)習(xí)、任何技能的訓(xùn)練、任何活動(dòng)的開(kāi)展都要緊緊扣住這一中心、突出這一重點(diǎn)。

2、加強(qiáng)宣傳、樹(shù)立典型。各收費(fèi)站從活動(dòng)尹始就開(kāi)始強(qiáng)化宣傳意識(shí)，充分運(yùn)用快訊、投稿、圖文、橫幅等宣傳方式和媒介將活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行宣傳報(bào)道。同時(shí)，并在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中注意發(fā)掘涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事、道德模范、業(yè)務(wù)精英，樹(shù)立典型、打造標(biāo)兵，充分發(fā)揮先進(jìn)人物、典型事跡的感召力、影響力和輻射力。

3、全程掌控，穩(wěn)步推進(jìn)。此次活動(dòng)的全過(guò)程，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將采取十分嚴(yán)肅的態(tài)度和相當(dāng)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全程掌控，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)得怎么樣、崗位技能練得怎么樣、文明服務(wù)做得怎么樣，等等，進(jìn)行逐一檢查、實(shí)時(shí)監(jiān)督；活動(dòng)開(kāi)展情況的最后評(píng)比結(jié)果，納入年度考核。

今年1至5月，按照年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)工作方案，我們高速公路共舉辦各種培訓(xùn)班期，培訓(xùn)超過(guò)人次。從半年來(lái)的運(yùn)作情況來(lái)看，進(jìn)展順利，取得了階段性成果，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和參訓(xùn)人員的充分肯定和認(rèn)可。

崗位練兵和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練一是增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力。在崗位練兵活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確，既分工負(fù)責(zé)又協(xié)同配合，充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，積極有效的帶動(dòng)了職工的訓(xùn)練積極性和工作熱情。同時(shí)，涌現(xiàn)了一大批過(guò)硬的優(yōu)秀骨干分子，在職工中樹(shù)立了良好的形象，確保了崗位練兵活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。二是提高了實(shí)戰(zhàn)能力，通過(guò)各項(xiàng)扎實(shí)有效地主題活動(dòng)，充分鍛煉了隊(duì)伍，提高了全體職工的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。三是形成了良好的站風(fēng)站貌。通過(guò)這次崗位練兵活動(dòng)，全路干部職工在日常工作生活、內(nèi)務(wù)環(huán)境以及精神面貌上有了新的起色，一改以往不同程度上存在的的散、亂、差，嚴(yán)格按照規(guī)章制度來(lái)要求自己，約束自己，做到每天有計(jì)劃，有安排，按時(shí)落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

二、活動(dòng)體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)

一是組織領(lǐng)導(dǎo)是保證

沒(méi)有強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，任何事情只是一紙空文。只有大力加強(qiáng)思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一行動(dòng)，步調(diào)一致，才能達(dá)到預(yù)期目的。

二是制度落實(shí)是基礎(chǔ)

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，必須建立健全一系列的工作制度，做到有令必行，有禁必止，靠制度實(shí)施工作計(jì)劃，落實(shí)工作措施。

二是措施創(chuàng)新是關(guān)鍵

培訓(xùn)工作在內(nèi)容上和形式上要避免因循守舊，大膽創(chuàng)新，視野開(kāi)闊，密切聯(lián)系單位實(shí)際，這樣會(huì)增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和實(shí)效性。

三、存在問(wèn)題

1、極少部分職工還存在思想認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題，對(duì)崗位練兵活動(dòng)的重要性和長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)。

2、個(gè)別基層單位活動(dòng)內(nèi)容較為單調(diào)，只限于老一套的模式，缺乏創(chuàng)新。

第4篇：訓(xùn)練總結(jié)范文

   

根據(jù)<廣東省公安機(jī)關(guān)人民警察訓(xùn)練實(shí)施辦法>的規(guī)定，我于x月xx日參加了市局舉辦的XX年度第x期警銜晉升初級(jí)訓(xùn)練班。

   

在短短的20多天(我屬管理類的)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，我在體能、警務(wù)技能、專業(yè)理論知識(shí)上得到了全面的提升。在培訓(xùn)期間，我服從命令，聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，立足本職，自我加壓，苦練體能，精練技能，將專業(yè)理論知識(shí)與本職工作相結(jié)合，促使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)法水平和服務(wù)質(zhì)量上得到提升。通過(guò)培訓(xùn)，自己在政治素質(zhì)上得到極大提高，并深刻感受到集體主義、團(tuán)隊(duì)精神的巨大作用；通過(guò)對(duì)<行政許可法>、<行政處罰法>、<國(guó)家賠償法>的學(xué)習(xí)，對(duì)法律法規(guī)的理解更加透徹，把握更加準(zhǔn)確，而對(duì)公安管理、秘書工作、外事管理、警察公共關(guān)系等課目的學(xué)習(xí)，則讓我清楚的了解公安機(jī)關(guān)的管理體制及其職能作用，更好地做好本職工作；通過(guò)技能的訓(xùn)練，掌握了控制、解脫、上銬、搜身等技能，而持之以恒的體能訓(xùn)練，則令體能素質(zhì)明顯增強(qiáng)，身體狀況、精神面貌明顯改善。

第5篇：訓(xùn)練總結(jié)范文

1課例簡(jiǎn)述

例題.如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形ABCO的邊OA在x軸上，邊OC在y軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（1，3），將矩形沿對(duì)角線AC折疊，使點(diǎn)B落在D點(diǎn)的位置，且交y軸交于點(diǎn)E，則點(diǎn)D的坐標(biāo)是（ ）

A. B. C. D.

解法1：如圖2，過(guò)點(diǎn)D作MNOA，分別交AO、BC的延長(zhǎng)線于N、M，易證AND∽DMC，==，即==，設(shè)CM=x，DM=y， 則DN=3x，AN=3y，可得，解得x=，則3x=，故D坐標(biāo)為

解法2：如圖3，過(guò)點(diǎn)D作MNOA，分別交AO、BC的延長(zhǎng)線于N、M，易證AND∽DMC，==，即==，設(shè)DM=x，則DN=3-x，根據(jù)勾股定理可得：MC=，則=，可求得D坐標(biāo)為

解法3：如圖4過(guò)點(diǎn)D作DNOA于N，由AOE≌CDE，CE=AE， 設(shè)OE=x，則CE=3-x，在RtAEO中根據(jù)勾股定理可得x2+12=（3-x）2，x=，3-x=OC∥ND

則==，即==，故DN=，AN=，故D坐標(biāo)為

解法4：如圖5同解法1得到：==，設(shè)CM=x，DM=y，即==，解得，故D坐標(biāo)為

解法5： 如圖6， 過(guò)點(diǎn)D作DNOA于N，連接OD，由AOE≌CDE，DE=OE，CE=AE，可得AC∥OD，可求得直線AC：y=-3x+3，直線OD：y=-3x， 所以只有選項(xiàng)D符合要求。

解法6：如圖7，過(guò)點(diǎn)D作DNOA于N，設(shè)D（x，y），在RtADN中根據(jù)勾股定理可得y2+（-x+1）2=32，將ABCD四個(gè)答案代入關(guān)系式，D答案符合要求。

解法7：如D8連接BD，過(guò)點(diǎn)D作DFAB于F，S四邊形ABCD=AC?BD=AB?BC，可得BD=，故BG=，cos∠CBG= cos∠BDF， =，即=，DF=，AF=，可得D坐標(biāo)為

解法8 ：如圖9，同解法5求得直線OD：y=-3x， 設(shè)ON=m，則DN=3m，根據(jù)勾股定理可得（3m）2+（m+1）2=32，m=，則3m=，故D坐標(biāo)為

解法9：如圖10，同解法5求得直線OD：y=-3x， OE=，可得直線AE：y= -x+，直線OD和直線AE的交點(diǎn)即為點(diǎn)D，故解方程組，可得D坐標(biāo)為

解法10： 如圖11，連接BD交AC于F，易得直線AC：y=-3x+3，設(shè)直線BD：y=x+b， 因?yàn)辄c(diǎn)B（1，3），可求得直線BD： y=x+，故解方程組，可得F坐標(biāo)為，因?yàn)辄c(diǎn)D和點(diǎn)B關(guān)于F對(duì)稱，故D坐標(biāo)為

解法11： 如圖11，連接BD交AC于F，可求得直線AE：y= -x+，直線BD： y=x+，故解方程組可求出交點(diǎn)D，故D坐標(biāo)為

解法12： 如圖11，同解法5求得直線OD：y=-3x， OE=，可得直線AE：y= -x+，直線OD和直線BD的交點(diǎn)即為點(diǎn)D，故解方程組可得D坐標(biāo)為

解法13：如圖12，延長(zhǎng)AD，BC交于F，作DNx軸于F. RtCDG中，CD=1，

設(shè)

sinF==

，，于是.

∠F=∠DAN，sinF= sin∠DAN，可求出DN、AN，即得出D的坐標(biāo)

解法14.如圖13，延長(zhǎng)CD，AB交于F，作DNx軸于F. ，步驟略

2課例評(píng)析

2.1課例基本特征

在聽(tīng)課過(guò)程中，大部分學(xué)優(yōu)生能從教師的思路或輔助線的引導(dǎo)去思考解題，雖然解題速度有差距，但給出提示之后加以引導(dǎo)，均能找到自己的解題節(jié)奏，從而做出幾種解法，而且都能較好的提出解題反思和總結(jié)。這對(duì)改進(jìn)習(xí)題課或試卷講評(píng)課的效果起到了較好的促進(jìn)作用，說(shuō)明解題思路的引導(dǎo)和解題之后的反思非常有效。更為可喜的是有些學(xué)生通過(guò)方法的總結(jié)，較為深刻的體會(huì)了解題的分析方法，從而形成解此類題目方法上的升華，使解題能力得到進(jìn)一步的提升。

2.2存在問(wèn)題剖析

本課例對(duì)班級(jí)中等生和學(xué)困生來(lái)說(shuō)，收獲頗少，思路跟不上是一方面的原因，更重要的原因是綜合解題能力欠缺，無(wú)法對(duì)核心知識(shí)予以突破，課堂沒(méi)有針對(duì)這些學(xué)生在學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)去對(duì)癥下藥，更沒(méi)有提出局部設(shè)計(jì)方案在不同程度上幫助學(xué)生解困。還有解法10、11、12超出了初中課程標(biāo)準(zhǔn)要求，可作為競(jìng)賽輔導(dǎo)的知識(shí)拓展，但不應(yīng)作為常規(guī)課的解法展示和學(xué)習(xí)要求。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的明確要求：“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”等新課程理念，這就需要我們重新對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思和審視。

2.3改進(jìn)策略建議

習(xí)題講評(píng)要將核心知識(shí)進(jìn)行分析，分析題目的知識(shí)和思想方法背景，提高解題思考的層次性，通過(guò)解題達(dá)到內(nèi)化知識(shí)、領(lǐng)會(huì)方法。 如何著重體現(xiàn)突出重點(diǎn)、降低和分散難點(diǎn)，使學(xué)生掌握核心知識(shí)和體會(huì)思想方法是教師教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)去對(duì)癥下藥， 設(shè)計(jì)出幫助學(xué)生突破難點(diǎn)的有效教學(xué)活動(dòng)。比如：本課例的問(wèn)題可設(shè)計(jì)為：①AOE和CDE有怎樣的關(guān)系？并說(shuō)明理由；②求點(diǎn)E的坐標(biāo)；③求點(diǎn)D的坐標(biāo)（以選擇題的形式呈現(xiàn)亦可）；④你還有求點(diǎn)D坐標(biāo)的其它方法嗎？（可分組交流討論）

上面14種解題方法我們可以將其分為四類：相似法（解法1、2、3、4、13、14，解直角三角形法可歸類為相似）、排除法（解法5、6）、面積法（解法7）、解析式法（解法8、9、10、11、12），其中思路比較貼近于學(xué)生思維水平的是相似法和解析式法，貼合選擇題題型的是排除法，而不容易想到的是解直角三角形法和面積法。在課堂45分鐘時(shí)間里，逐一的展示解法及過(guò)程會(huì)占用大量的時(shí)間，做重復(fù)性的計(jì)算工作，復(fù)習(xí)效率較低。所以教師需要提前進(jìn)行解法研究，使自己在教學(xué)過(guò)程中能對(duì)主要解題方法有可能會(huì)出現(xiàn)的各種思維障礙有預(yù)見(jiàn)性，給學(xué)生搭設(shè)思維的“腳手架”，精心設(shè)置引導(dǎo)語(yǔ)言和提示，做到點(diǎn)撥在關(guān)鍵處，打開(kāi)學(xué)生的思維，并引導(dǎo)學(xué)生用自己熟悉的方法去解題，做到解題方法無(wú)高低之分，而要達(dá)到的是通法通解的效果，從而提高復(fù)習(xí)課中解題教學(xué)的高效性。

3基于課例的思考

無(wú)論哪種解題方法都要基于對(duì)課標(biāo)的深刻理解，期間必定包含初中學(xué)生數(shù)學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本思想方法，切不可脫離課程標(biāo)準(zhǔn)，盲目提高或降低學(xué)習(xí)要求。一題多解可以成為數(shù)學(xué)課堂的起點(diǎn)，但不能作為數(shù)學(xué)課堂的終極追求，多解歸一的方法總結(jié)才是解題教學(xué)的大智慧之所在。研究解法的多樣性，無(wú)非是為了拓展學(xué)生的思維寬度，但基本的要點(diǎn)是將解法分類，然后每類歸一。類與類之間再異中尋同，尋求基于所學(xué)的解法自然發(fā)生原理。對(duì)于習(xí)題課的課堂來(lái)說(shuō)，是驗(yàn)證或完善解題思路的過(guò)程。教師心中必須明確：通過(guò)一題多解抽象出有價(jià)值的基本方法，進(jìn)行有價(jià)值的題型變式和遷移活動(dòng)；要關(guān)注解題內(nèi)容的核心和重點(diǎn)，達(dá)成最有價(jià)值的目標(biāo)；解題的最終目的是內(nèi)化知識(shí)、形成方法、領(lǐng)會(huì)思想。一般來(lái)說(shuō)解題教學(xué)具體可按如下的過(guò)程操作：

參考文獻(xiàn)：

第6篇：訓(xùn)練總結(jié)范文

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日

期：___________

2021年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目總結(jié)

如何與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，找到合適的創(chuàng)業(yè)契機(jī)，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要的思考問(wèn)題。在實(shí)踐調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)逐漸龐大的消費(fèi)群體，并且有獨(dú)特的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)趨勢(shì)。迅惠網(wǎng)是以各高校為原點(diǎn)向周邊輻射，網(wǎng)羅各種優(yōu)惠信息向大學(xué)生傳遞，同時(shí)提供可行路線，并搭建大學(xué)生與商家產(chǎn)品的信息反饋平臺(tái)的網(wǎng)站。

(一)___各高校內(nèi)小超市、文具店、餐廳等的商品優(yōu)惠、新出商品的信息和簡(jiǎn)介。

(二)___各高校周邊的商場(chǎng)超市、餐飲娛樂(lè)等消費(fèi)場(chǎng)所的折扣、新出商品信息。

(三)與成功的電子地圖網(wǎng)站(如百度地圖、搜搜地圖等)合作，完成優(yōu)惠地點(diǎn)與大學(xué)生所在地的雙向定位，為大學(xué)生提供方便可行的購(gòu)物路線。

(四)設(shè)立信息反饋板塊，消費(fèi)者可以在網(wǎng)站和手機(jī)客戶端(初期依靠校園網(wǎng)、___等平臺(tái))對(duì)已購(gòu)的打折商品進(jìn)行評(píng)價(jià)，___消費(fèi)感受。

二、項(xiàng)目成員基本情況

我們團(tuán)隊(duì)共有___名同學(xué)，均為管理學(xué)院工程管理專業(yè)__級(jí)學(xué)生，熱心于創(chuàng)業(yè)事業(yè)。指導(dǎo)老師陳兵、張帆專業(yè)知識(shí)深厚同事具有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，保證了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

三、項(xiàng)目的研究背景、目的與意義

大學(xué)生沒(méi)有主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，購(gòu)物時(shí)間局限，網(wǎng)上購(gòu)物存在盲目性和風(fēng)險(xiǎn)性，所以購(gòu)物的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、方便快捷、安全實(shí)用以及信息充分有效成為當(dāng)代大學(xué)生追求的購(gòu)物方式。然而，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)此類服務(wù)大學(xué)生的購(gòu)物渠道并不完善，缺少此類專業(yè)系統(tǒng)的網(wǎng)站和手機(jī)客戶端，所以迅惠網(wǎng)的出現(xiàn)迎合了大學(xué)生消費(fèi)心理，滿足了大學(xué)生的消費(fèi)需求。

在項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中，我們一直以以熱情服務(wù)同學(xué)、緊密聯(lián)系商家為宗旨，秉承真實(shí)可靠、方便安全的原則，讓大家在購(gòu)物之前能夠掌握商場(chǎng)超市打折促銷的一手資料，花更少的錢，得到更多的優(yōu)惠，幫助消費(fèi)者告別盲目逛街，在___市形成以該網(wǎng)站為中心的購(gòu)物圈，達(dá)到一定程度的市場(chǎng)份額，在廣大學(xué)生和商家群體中樹(shù)立良好的品牌形象和口碑。

通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，不僅加深了我們對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的客觀認(rèn)識(shí)、切實(shí)感受到創(chuàng)業(yè)的辛苦與喜悅，更鍛煉了我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，在一次次機(jī)遇與挑戰(zhàn)中開(kāi)拓了創(chuàng)業(yè)新思路，拓寬創(chuàng)業(yè)視野，為日后創(chuàng)業(yè)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的收獲與體會(huì)

實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，我們逐漸學(xué)會(huì)如何識(shí)別各種商業(yè)機(jī)會(huì)和資源。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們?cè)龅竭^(guò)挫折和失敗，這要求我們學(xué)會(huì)了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。一年的實(shí)踐，我們受益匪淺，我們學(xué)會(huì)了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理，更重要的是認(rèn)識(shí)到了在過(guò)不久后即將完全踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)___，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問(wèn)題。

其實(shí)，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，大學(xué)生應(yīng)該首先樹(shù)立第賺一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)，這也往往造成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉和成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

我想大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及___;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值，但是正如講師說(shuō)的創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，找準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在

人類的生活中會(huì)起到很大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

五、項(xiàng)目完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)

在院系領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱心幫助和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)項(xiàng)目組成員的努力，歷經(jīng)初期理論論證，方案設(shè)計(jì)，收集材料、實(shí)地調(diào)查等步驟，本項(xiàng)目已取得顯著進(jìn)展。具體進(jìn)展情況分述如下:

(一)、__年__月__號(hào)至__月__號(hào)為前期準(zhǔn)備階段，在此階段中組員已完成了資料的收集，在組內(nèi)開(kāi)展了實(shí)施前會(huì)議，具體分配了任務(wù)，確定行程及具體實(shí)施方案，完成了初步理論論證。

(二)、__年__月__號(hào)到__月__號(hào)，拜訪了___市相關(guān)部門，了解相關(guān)情況，并針對(duì)網(wǎng)絡(luò)交易和大學(xué)生消費(fèi)情況情況進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)，收集了相關(guān)資料。

(三)、__年__月__號(hào)到__月__號(hào)，集中走訪了當(dāng)?shù)氐赇伜统?，與日常買賣中的大學(xué)生們進(jìn)行了交談，調(diào)查了大學(xué)生在交易過(guò)程中存在的信息不完善情況。

(四)、__年__月__號(hào)到__月__號(hào)，集中走訪了當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)，了解大學(xué)周圍的店鋪類型和數(shù)量，與商家洽談合作業(yè)務(wù)。

以上工作已經(jīng)全部完成，并已經(jīng)過(guò)獲得調(diào)查所得的交流情況詞匯表，得出初步結(jié)論。

·大學(xué)生在飲食方面消費(fèi)占總消費(fèi)最大比重

·信譽(yù)問(wèn)題是提升銷量的關(guān)鍵

此外另有成果，搭建了___公眾平臺(tái)，增添了一條更加簡(jiǎn)潔有效的途徑:

此項(xiàng)目有以下創(chuàng)新點(diǎn):

(一)該項(xiàng)目利用了當(dāng)達(dá)的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有時(shí)代前瞻性;

(二)該項(xiàng)目建設(shè)期間投資少，經(jīng)營(yíng)期間獲利快;

(三)該項(xiàng)目用戶群體數(shù)量龐大，有較強(qiáng)的新事物接受力;

(四)該項(xiàng)目降低網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物風(fēng)險(xiǎn)，避免盲目購(gòu)物。

六、項(xiàng)目對(duì)我們的教育意義

在創(chuàng)新方面，由于我們這是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺(jué)得，創(chuàng)新方面首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo)，方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。

創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，這時(shí)候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個(gè)角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時(shí)候你也許會(huì)有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

這段時(shí)間對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的付出和努力，讓我們覺(jué)得收獲最大的、體會(huì)最多的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)合作方面。一個(gè)人不管怎樣都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把事情做得漂亮，也許一個(gè)人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時(shí)間，而且完成的可能也沒(méi)有那么漂亮。“眾人拾柴火焰高”這句話是有道理的。團(tuán)隊(duì)合作中需要我們成員間地不斷磨合，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和___自己的看法，做到尊重你得每一個(gè)組員，開(kāi)心地交流與合作。一開(kāi)始，我們組的五個(gè)人的合作一點(diǎn)也不默契，甚至可以用不

愉快來(lái)形容，因?yàn)槲覀冎g缺少交流，每個(gè)人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒(méi)有及時(shí)地說(shuō)出來(lái)，有種自己忙自己的感覺(jué)，一點(diǎn)也沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。直到一段時(shí)間后，我們開(kāi)會(huì)討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時(shí)間都在各忙各的，都沒(méi)有辦法交流到一起，整個(gè)項(xiàng)目也是毫無(wú)進(jìn)展。這時(shí)我們才意識(shí)到我們的團(tuán)隊(duì)合作，人員分配方面出了問(wèn)題。所以我們及時(shí)調(diào)整，做到及時(shí)交流，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中也感到很開(kāi)心很快樂(lè)。

在項(xiàng)目研究過(guò)程中，我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個(gè)項(xiàng)目給我的鍛煉與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

第7篇：訓(xùn)練總結(jié)范文

起初是對(duì)聯(lián)想的實(shí)習(xí)非常感興趣，通過(guò)面試后更是興奮，可是實(shí)習(xí)開(kāi)始后，卻覺(jué)得有些無(wú)聊，可能這些培訓(xùn)，以及后面的店面實(shí)習(xí)我都在以前的兼職中經(jīng)歷過(guò)，覺(jué)得在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)不到什么新的東西。第一天就在店面無(wú)聊的度過(guò)了，因?yàn)闆](méi)有生意，我就熟悉了些產(chǎn)品。在我第二天想著如何在店面度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光后，督導(dǎo)把我叫到了五角場(chǎng)，一起進(jìn)行鋒行KING的創(chuàng)意布置，這時(shí)候讓我改變了自己的想法，覺(jué)得我自己的定位錯(cuò)了，我并不是拿著工資的兼職促銷員，我們可以在創(chuàng)意和布置上下功夫。因?yàn)槠鸪蹙褪前吹貐^(qū)分組，然后一人一個(gè)店讓我感覺(jué)還是很孤立，而這時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)有了真正意義上的團(tuán)隊(duì)合作，很多創(chuàng)意就是在激烈的討論中迸發(fā)出來(lái)的，我們討論并快樂(lè)著?？吹阶约旱某晒晒Φ脑诘昝嬲故?，那種感覺(jué)真的很棒！

第一周結(jié)束后的backoffice是大家所期待的，果不其然，大家的分享都非常的有意思，可見(jiàn)溝通永遠(yuǎn)是很重要的，單憑個(gè)人主觀和自己所做所見(jiàn)是很片面的。周二參觀了聯(lián)想上海的工廠，可能由于參觀的知識(shí)組裝電腦，所以不是非常感興趣，不過(guò)總體還是了解了臺(tái)式機(jī)和筆記本的流水線和測(cè)試線。第二周基本就是店面實(shí)習(xí)外加去一些沒(méi)布置完的店面幫忙，在銷售過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)將一些培訓(xùn)的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐有時(shí)候還是相當(dāng)有效果的，就像大家所說(shuō)的一套一套的。

顧總，整個(gè)兩周的實(shí)習(xí)只在開(kāi)營(yíng)和結(jié)營(yíng)的時(shí)候能看到顧總，而且時(shí)間都挺短暫的，但是卻給我們留下了很深的印象。Juff很幽默，有他在的時(shí)候永遠(yuǎn)是歡聲笑語(yǔ)的，從他的談吐來(lái)看，感覺(jué)閱歷很豐富，而且知識(shí)淵博。他給我們所做的培訓(xùn)中的所說(shuō)的5點(diǎn)和最后對(duì)我們的2點(diǎn)建議是相當(dāng)?shù)木?，我覺(jué)得當(dāng)我能領(lǐng)悟這幾點(diǎn)并能做到時(shí)，我肯定能成功。

JJ，整個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是JJ主管的，起初以為JJ是女強(qiáng)人一類的，其實(shí)慢慢發(fā)現(xiàn)，并不是這樣的，我感覺(jué)她是一個(gè)非常認(rèn)真的人。每次backtooffice他都認(rèn)真記錄我們所提出的問(wèn)題，并且很詳細(xì)地回答我們。而且JJ告訴我們她以前是與媒體打交道的，感覺(jué)是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，是非常有?shí)力的，所以才能坐在現(xiàn)在的這個(gè)位置。

**，也是**的，以前只是見(jiàn)過(guò)，沒(méi)打過(guò)交道。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，應(yīng)該算是有所了解吧，感覺(jué)是個(gè)非常認(rèn)真的，而且很有想法的，同時(shí)也讓我對(duì)這只冠軍團(tuán)隊(duì)刮目相看了，以后的合作越來(lái)越多，相信**會(huì)做的最好！

**，除了2M+的身高，他還有非常多的優(yōu)點(diǎn)，我一直感覺(jué)自己的工作經(jīng)驗(yàn)挺豐富了，但是在他面前就是小巫見(jiàn)大巫了，他的性格其實(shí)很豪爽的，就是有那么點(diǎn)"傲"，不習(xí)慣的人可能會(huì)很反感，我覺(jué)得如果他能稍微不"傲"一點(diǎn)，那他就是很強(qiáng)大了。

楊昀，這次實(shí)習(xí)也是楊昀當(dāng)時(shí)打電話通知的，覺(jué)得她為人處事方面非常強(qiáng)，而且很會(huì)畫畫，人脈也是相當(dāng)?shù)膹V，也是很期待以后的合作。

對(duì)于其他團(tuán)隊(duì)的，吳楨，賀斌，潘曉江等我接觸的還是比較多的，我們之間都是以"老板"稱呼，吳老板很健談也很幽默，和我們玩得很瘋，但是在正式場(chǎng)合還是很穩(wěn)的。賀斌的表達(dá)能力我很佩服，每次他在分享自己經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候總是這么沉著冷靜，和我的緊張鮮明對(duì)比。潘曉江每次分享前都會(huì)在自己的筆記本上打好"草稿"，然后會(huì)說(shuō)的頭頭是道，這也是我要學(xué)習(xí)的。

第8篇：訓(xùn)練總結(jié)范文

今天會(huì)議的主要內(nèi)容是貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件和省、市殘聯(lián)工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)去年工作，安排部署今年工作，推動(dòng)我縣殘疾人工作再登新臺(tái)階。等會(huì)，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)申桂榮將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，狠抓落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、去年工作簡(jiǎn)要回顧

去年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市殘聯(lián)的精心指導(dǎo)下，縣殘聯(lián)緊緊圍繞確保社會(huì)穩(wěn)定大局，以十七大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)殘疾人工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以誠(chéng)信取勝，以耐心解困，以細(xì)心暖民，以熱心保穩(wěn)，開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)，圓滿完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為改善我縣殘疾人生活狀況和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。

（一）各項(xiàng)康復(fù)工作全面推進(jìn)

我們積極創(chuàng)造條件，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，康復(fù)工作成效明顯。一是全面實(shí)施“復(fù)明行動(dòng)”。去年8月初，我們通過(guò)廣東經(jīng)商的**籍老板李鋒同廣東（心連心）獅子會(huì)付會(huì)長(zhǎng)楊宇波聯(lián)系，同意在**縣實(shí)施白內(nèi)障復(fù)明行動(dòng)?？h委、縣政府對(duì)此高度重視，成立了由縣委政法委書記周平任組長(zhǎng)、縣長(zhǎng)助理閔國(guó)偉任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，對(duì)白內(nèi)障復(fù)明行動(dòng)進(jìn)行了全面安排和部署。從10月初開(kāi)始，我們會(huì)同縣人民醫(yī)院7名醫(yī)務(wù)工作者對(duì)全縣26個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的白內(nèi)障患者進(jìn)行了全面篩查，通過(guò)一個(gè)月的調(diào)查摸底，共篩查1203名白內(nèi)障疑似病人，初次診斷270人可以進(jìn)行白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)。確定篩查對(duì)象后，我們就經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況和有關(guān)啟動(dòng)事項(xiàng)同廣東心連心獅子會(huì)進(jìn)行銜接，廣東心連心獅子會(huì)同意將能夠手術(shù)的所有白內(nèi)障患者全部進(jìn)行手術(shù)，并全額提供資金。在此期間，縣殘聯(lián)又積極多次向省、市殘聯(lián)匯報(bào)，得到了省、市殘聯(lián)的高度關(guān)注和支持，省殘聯(lián)答應(yīng)“復(fù)明10號(hào)”在永州做完手術(shù)即赴**做白內(nèi)障手術(shù)，通過(guò)各方努力和支持，現(xiàn)已實(shí)施白內(nèi)障手術(shù)213例。使他們重見(jiàn)光明。二是深入推進(jìn)“助行工程”。以開(kāi)展第十八次全國(guó)助殘日宣傳活動(dòng)為平臺(tái)，我會(huì)共籌集120000元資金購(gòu)買200多臺(tái)優(yōu)質(zhì)輪椅，為全縣200多名肢體功能重度障礙的殘疾人配備了行走工具，圓了他們的出行夢(mèng)；同時(shí)，組織50名缺肢殘疾人到長(zhǎng)沙假肢廠，免費(fèi)為他們裝配假肢；免費(fèi)為22名小兒麻痹癥患者實(shí)施矯治手術(shù)，使其親人深感黨和政府的溫暖；三是在“輔助工程”上下功夫。去年，我們?yōu)?0名貧困唇腭裂患者免費(fèi)手術(shù)治療，為聾啞兒童配用助聽(tīng)器50個(gè)。

（二）勞動(dòng)就業(yè)工作再創(chuàng)佳績(jī)

我們積極做好殘疾人就業(yè)咨詢、職業(yè)介紹、就業(yè)安置、就業(yè)回訪等工作，積極幫助有一定勞動(dòng)能力的殘疾人上崗就業(yè)。一是開(kāi)展培訓(xùn)促就業(yè)。大力開(kāi)展殘疾人培訓(xùn)工作，提高殘疾人職業(yè)技能。我們根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)和用人單位的需求，對(duì)殘疾人進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，去年共舉辦殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)7期，培訓(xùn)殘疾人1869人次。二是集中安置促就業(yè)。我們主動(dòng)與縣內(nèi)外企業(yè)或公司聯(lián)系，有序輸出殘疾人就業(yè)。去年以來(lái)，全縣共安排殘疾人就業(yè)237人，其中，僅福利企業(yè)“永吉紅包廠”就新安置了16名殘疾人就業(yè)。三是互幫互帶促就業(yè)。我們鼓勵(lì)殘疾人自謀職業(yè)，動(dòng)員殘疾人互幫、互帶。去年我縣殘疾人在外打工謀生的由2007年的187人增加到300多人，在本縣打工、辦店、擺零攤的，開(kāi)辦養(yǎng)殖業(yè)的由2007年的175人增加到320人，如大田社區(qū)的李汗兵夫妻雙方都是肢殘，通過(guò)我們的牽線，在各部門的幫助下，他們夫妻辦起了塑料粒丁廠，并雇請(qǐng)了近10名員工，目前，該廠生意紅火，效益較好。

（三）扶貧解困工作實(shí)現(xiàn)突破

我們積極探索適合殘疾人特點(diǎn)的扶貧方式，加大殘疾人扶貧力度。一是扎實(shí)開(kāi)展“一幫一”志愿者助殘活動(dòng)。利用春節(jié)、元旦、殘疾人的重大節(jié)日對(duì)殘疾人進(jìn)行慰問(wèn)，共走訪慰問(wèn)特困殘疾人183戶，發(fā)放慰問(wèn)金150600元，其中一幫一為129人。二是積極救助貧困殘疾學(xué)生。對(duì)考入大中專院校的殘疾學(xué)生及殘疾人子女給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，并爭(zhēng)取了上級(jí)資金20000元用于殘疾學(xué)生的扶貧助學(xué)，解決了50多名聾啞弱智殘疾兒童免費(fèi)入學(xué)問(wèn)題，使他們得到了特殊教育。同時(shí)，支助貧困殘疾大學(xué)生4人，支助資金12000元。三是認(rèn)真做好殘疾人換證工作。全面開(kāi)展了第二代全國(guó)統(tǒng)一的殘疾證換發(fā)工作，已辦理新證6000余本，為我縣殘疾人就業(yè)、補(bǔ)助金發(fā)放等福利政策的落實(shí)、殘疾人出行提供了依據(jù)。四是狠抓扶貧建整工作。在資金困難的情況下，千方百計(jì)擠出2萬(wàn)元資金幫助扶貧點(diǎn)砂石鎮(zhèn)真合村新建了油茶基地和兩個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)，實(shí)施了自來(lái)水工程項(xiàng)目，全村985名村民全部用上了自來(lái)水。

（四）殘?；鹫魇粘煽?jī)輝煌

殘疾人就業(yè)保障金是政府性基金，是保障殘疾人勞動(dòng)權(quán)力、推動(dòng)殘疾人就業(yè)的重要經(jīng)濟(jì)保障。我們從以下四個(gè)方面著力，成功啟動(dòng)了征收殘保金征收工作。一是爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視。去年縣政府常務(wù)會(huì)第1次會(huì)議就殘疾人就業(yè)保障金征收工作做了專題研究。縣長(zhǎng)艾方毅在年初的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議會(huì)上，要求“足額征收殘疾人就業(yè)保障金，專門用于殘疾人培訓(xùn)、就業(yè)”?？h委常委、常務(wù)付縣長(zhǎng)申桂榮在殘疾人就業(yè)保障金征收工作會(huì)上做了專題報(bào)告，要求各部門通力合作，做到6個(gè)到位，即“思想認(rèn)識(shí)到位、征收管理到位、部門配合到位、輿論宣傳到位、責(zé)任落實(shí)到位、督促檢查到位”?？h委常委周平先后多次到殘聯(lián)指導(dǎo)工作，督促就業(yè)保障金征收。市殘聯(lián)理事長(zhǎng)戴旭洲、省殘聯(lián)付理事長(zhǎng)劉平秀和譚奇元等省、市主管領(lǐng)導(dǎo)也就我縣殘疾人就業(yè)保障金征收工作做了具體指導(dǎo)。二是協(xié)調(diào)部門配合。財(cái)政、地稅、統(tǒng)計(jì)、勞動(dòng)對(duì)殘疾人就業(yè)保障金，征收工作非常到位，統(tǒng)計(jì)部門統(tǒng)計(jì)單位年末職工總?cè)藬?shù)和2007年職工平均工資時(shí)，財(cái)政和統(tǒng)計(jì)兩局積極配合，提供了所有依據(jù)，為征收工作起好了步，鋪好路。三是精心組織實(shí)施。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《統(tǒng)計(jì)法》、《殘疾人就業(yè)條例》及省政府206號(hào)令等相關(guān)法律法規(guī)和政策，組織了專人到邵陽(yáng)市其他兄弟縣市考察，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并積極向市、省殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取省、市殘聯(lián)的支持和關(guān)心。同時(shí)，著力夯實(shí)工作基礎(chǔ)，在統(tǒng)計(jì)上年度職工總數(shù)時(shí)，我們分單位、分戰(zhàn)線、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了清查核實(shí)，做到“2個(gè)不漏，一個(gè)不留”，即：全縣不漏單位，單位不漏職工人數(shù)，企業(yè)做到不留死角。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們組織得當(dāng)，地稅部門對(duì)應(yīng)繳納殘疾人就業(yè)保障金的392家單位全面實(shí)行了代收，財(cái)政部門對(duì)屬財(cái)政有撥付關(guān)系的118家單位，實(shí)施了財(cái)政代扣。全年共征收殘疾人就業(yè)保障金280余萬(wàn)元，在全市九縣三區(qū)名列第一位。

（五）維權(quán)工作及時(shí)有效

為確保奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)期間的社會(huì)穩(wěn)定，我們遵循“誠(chéng)信”、“熱心”、“細(xì)心”、“耐心”原則。認(rèn)真做好殘疾人來(lái)信來(lái)訪工作，密切黨群、干群關(guān)系，熱情幫助殘疾人解決困難，全力維護(hù)穩(wěn)定大局。一方面，熱情接待來(lái)訪群眾。對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行全面摸底，弄清其實(shí)際困難，做到有針對(duì)性的去解決問(wèn)題，盡最大努力把工作做通在殘聯(lián)，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。另一方面，切實(shí)解決群眾困難。爭(zhēng)取各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門的支持，幫助殘疾人解決一些實(shí)際困難，督促一幫一的成員單位幫扶殘疾人各項(xiàng)措施全部落實(shí)，協(xié)調(diào)有關(guān)單位對(duì)殘疾人落實(shí)減免政策，全年共接待上訪殘疾人878人，化解慢慢游殘疾人群體上訪等各類矛盾562起，全縣殘疾人上訪總量和群體上訪案比往年均大幅減少，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。

以上成績(jī)的取得，是縣委縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)、高度重視的結(jié)果，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關(guān)部門密切配合、大力支持的結(jié)果，是廣大殘疾人工作者辛勤工作、共同努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣政府向向全縣殘疾人工作者和所有關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的同志們表示衷心的感謝！

二、抓住重點(diǎn)，努力推動(dòng)今年殘疾人工作深入開(kāi)展

第9篇：訓(xùn)練總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]腦癱患兒；綜合康復(fù)訓(xùn)練；經(jīng)顱磁刺激；發(fā)育商

目前，腦癱已成為小兒常見(jiàn)疾病，其不僅使患兒的運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言功能發(fā)生障礙外，患兒的姿勢(shì)、智力、學(xué)習(xí)能力也發(fā)生改變Ⅲ。而腦癱患兒的腦組織損傷處于初期，同時(shí)其可塑性、代償能力、恢復(fù)能力均較高，因此，早期進(jìn)行康復(fù)等相關(guān)治療是十分有效的。臨床上，常用的治療方法有綜合康復(fù)訓(xùn)練、經(jīng)顱磁刺激治療等，其均能夠盡可能地促進(jìn)患兒大腦功能恢復(fù)正常，尤其病情較輕的，甚至能夠恢復(fù)至正常水平。因此為了進(jìn)一步分析綜合康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合經(jīng)顱磁刺激對(duì)提高腦癱患兒發(fā)育商的效果，特在本院選取2014年8月～2015年12月腦癱患兒81例，收集資料進(jìn)行分析，現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2014年8月～2015年12月在本院治療的81例腦癱患兒，按數(shù)字表法分為觀察組（41例）、對(duì)照組（40例）。對(duì)照組中，男22例，女18例，年齡1～5歲，平均（2.7±0.8）歲，腦癱類型：痙攣型：29例，不隨意運(yùn)動(dòng)型：6例，混合型：6例；觀察組中，男22例，女19例，年齡1～4歲，平均（2.5±0.7）歲，腦癱類型：痙攣型：30例，不隨意運(yùn)動(dòng)型：5例，混合型：5例。本研究均告知患兒及家屬的真實(shí)情況，取得其同意，并主動(dòng)簽署同意書。兩組患兒的性別、腦癱類型、年齡等一般資料差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

1.2納入標(biāo)準(zhǔn)

（1）年齡均在5歲以下；（2）均符合腦癱的診斷標(biāo)準(zhǔn)，確診為腦癱。

1.3排除標(biāo)準(zhǔn)

（1）有惡顱內(nèi)性腫瘤或感染的；（2）不能耐受經(jīng)顱磁刺激治療的；（3）有癲癇等并發(fā)癥的；（4）處于出血性疾病急性期的；（5）不能配合治療的。

1.4方法

對(duì)照組患兒應(yīng)用綜合康復(fù)訓(xùn)練治療：對(duì)患兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、語(yǔ)言治療、關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、高壓氧，以及針灸、中醫(yī)推拿等傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療等，每天1次，1個(gè)療程為10d，患兒堅(jiān)持連續(xù)治療6個(gè)療程。

觀察組患兒進(jìn)行綜合康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合經(jīng)顱磁刺激治療：患兒在綜合康復(fù)訓(xùn)練治療的同時(shí)，應(yīng)用重復(fù)經(jīng)顱磁刺激，所應(yīng)用的儀器為安陽(yáng)市翔宇醫(yī)療設(shè)備責(zé)任公司生產(chǎn)的經(jīng)顱磁腦病生理治療儀，型號(hào)為HXY-C3，刺激部位包括患兒的雙側(cè)額葉、顳葉、枕葉，同時(shí)設(shè)置相關(guān)治療參數(shù)，磁場(chǎng)最大強(qiáng)度為0.8T，即治療頻率：5Hz，強(qiáng)度：100%運(yùn)動(dòng)閾值，刺激時(shí)間：2s，等待：13s，脈沖串重復(fù)個(gè)數(shù)：80次，每次刺激時(shí)間為20min，每日一次，10d為一療程，治療時(shí)間共6個(gè)療程。

1.5評(píng)價(jià)指標(biāo)

觀察并比較治療前、治療3個(gè)月后，兩組患兒各能區(qū)的DA值以及發(fā)育商。各能區(qū)的DA值以及發(fā)育商的判斷標(biāo)準(zhǔn)：在患兒治療前、治療3個(gè)月后，由專人根據(jù)Gesell發(fā)育量表對(duì)嬰幼兒心理發(fā)展水平進(jìn)行評(píng)估。其中Gesell發(fā)育量表是由美國(guó)的兒科醫(yī)生和心理學(xué)家Gesell發(fā)表的，其主要包括5個(gè)能區(qū)，即粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)能力、語(yǔ)言、社交行為。而發(fā)育商（DQ）由功能區(qū)評(píng)分得出，滿分100分，其能夠判斷患兒的神經(jīng)運(yùn)動(dòng)損傷、智力障礙等情況。

1.6統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

統(tǒng)計(jì)分析時(shí)采用SPSS20.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)量資料以（x±s）表示，采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料以百分比表示，采用x2檢驗(yàn)，P

2結(jié)果

2.1治療前后各能區(qū)DA值的比較

治療3個(gè)月后，觀察組的大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)能力、語(yǔ)言、社交行為DA值明顯高于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

2.2治療前后各能區(qū)發(fā)育商評(píng)分比較

治療3個(gè)月后，觀察組的大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)能力、語(yǔ)言、社交行為發(fā)育商明顯高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3討論

近年來(lái)，腦癱的發(fā)病率不斷提高，使其成為導(dǎo)致小兒肢體嚴(yán)重殘疾的常見(jiàn)疾病。腦癱患兒的語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、智力等各方面的功能嚴(yán)重下降，但由于多種因素的影響，導(dǎo)致絕大多數(shù)的腦癱患兒得不到規(guī)范的長(zhǎng)期康復(fù)治療，最終患兒發(fā)展為肢體嚴(yán)重殘疾，嚴(yán)重降低患兒的獨(dú)立生存能力，影響患兒的生活質(zhì)量，同時(shí)也給患兒的家庭、社會(huì)都帶來(lái)了一定的負(fù)擔(dān)。目前治療腦癱沒(méi)有特殊的治療方法，臨床上主要應(yīng)用綜合康復(fù)訓(xùn)練、經(jīng)顱磁刺激治療等進(jìn)行治療。其中在腦癱患兒治療的早期，及時(shí)給予患兒規(guī)范的長(zhǎng)期綜合康復(fù)訓(xùn)練療，能夠明顯改善患兒的運(yùn)動(dòng)功能、語(yǔ)言能力等，但效果不是很理想。而經(jīng)顱磁刺激治療利用刺激線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，使其作用于患兒大腦，并產(chǎn)生感應(yīng)電流，進(jìn)而作用于神經(jīng)細(xì)胞，導(dǎo)致其發(fā)生相關(guān)生理反應(yīng)，進(jìn)而影響患兒的大腦功能，顯著提高患兒的智力水平等。