最美家庭匯報(bào)材料精選(九篇)
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第1篇：最美家庭匯報(bào)材料范文
——2020～2021學(xué)年度泗陽(yáng)縣上海路小學(xué)大閱讀活動(dòng)工作計(jì)劃
為進(jìn)一步拓寬學(xué)生的視野，接受優(yōu)秀文化的熏陶感染，提高學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，泗陽(yáng)縣上海路小學(xué)依據(jù)縣教育局教研室下發(fā)的《大閱讀實(shí)驗(yàn)工作方案（小學(xué)部分）》［泗教發(fā)（2016）124號(hào)］以及《泗陽(yáng)縣義務(wù)教育學(xué)?！按箝喿x”實(shí)驗(yàn)任務(wù)分解表》，在已經(jīng)取得的豐碩閱讀成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開(kāi)展“閱讀，是最好的姿態(tài)”為主題的大閱讀活動(dòng)，具體策略如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)組織
學(xué)期初，組織全體語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)相關(guān)閱讀輔導(dǎo)講座，務(wù)必使老師們形成這樣的共識(shí)：沒(méi)有“大閱讀”的學(xué)校，教育永遠(yuǎn)是蒼白無(wú)力的；不會(huì)“大閱讀”的學(xué)生，教師永遠(yuǎn)要承擔(dān)主要責(zé)任。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：董青
副組長(zhǎng)：董晶晶
組員：賈金花 語(yǔ)文教研組長(zhǎng)
二、閱讀時(shí)間保障。
學(xué)校將采用校內(nèi)時(shí)間固定，校外時(shí)間保證的方法，讓學(xué)生在校讀好書(shū)，在家好讀書(shū)。
朝晨書(shū)聲 30分鐘
每天的早讀形式除常見(jiàn)的齊讀、自由讀之外，鼓勵(lì)教師引導(dǎo)學(xué)生采用分組讀、示范讀、分角色讀、表演讀、比賽讀、配樂(lè)讀、評(píng)價(jià)讀、連續(xù)讀、配音讀、欣賞讀等多種形式，有條件的班級(jí)可以開(kāi)展唱詩(shī)、誦經(jīng)典活動(dòng)，將晨間的早讀打造成“最美晨音”。
午時(shí)書(shū)香 30分鐘（12點(diǎn)至12點(diǎn)半）
每天午后的“閑暇時(shí)間”，組織學(xué)生自主閱讀必讀、選讀和自選書(shū)籍，培養(yǎng)學(xué)生靜心、潛心、自主讀書(shū)的好習(xí)慣。也可利用已有設(shè)備播放時(shí)文、美文片段，增加學(xué)生閱讀量、提高語(yǔ)感和聽(tīng)力水平。
家庭閱讀30分鐘—1小時(shí)
要求學(xué)生每天除了閱讀縣局教研室下發(fā)的必讀書(shū)目，更鼓勵(lì)內(nèi)容形式更寬泛的閱讀。同時(shí)讓有條件的家長(zhǎng)進(jìn)行親子共讀，讓閱讀成為家庭的一種生活方式。
三、氛圍營(yíng)造及師生活動(dòng)
1.營(yíng)造書(shū)香氛圍。
班級(jí)文化以“閱讀，是最好的姿態(tài)”為主題設(shè)計(jì)相關(guān)文化布置，布置范圍包括教室的兩面墻和后面的黑板。
圖書(shū)漂流：各班學(xué)生自建圖書(shū)角，每生提供各類經(jīng)典名著或童話、小說(shuō)等符合小學(xué)生閱讀需求的書(shū)目2-4本，豐富班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，營(yíng)造“大閱讀”活動(dòng)的濃烈氛圍。
2. 加強(qiáng)課型研究。開(kāi)展學(xué)校“大閱讀”課型研究，本學(xué)期圍繞省規(guī)劃課《兒童“理趣共生”課外閱讀方式及實(shí)施效能研究》開(kāi)展課外閱讀方式指導(dǎo)課研究活動(dòng)，推出“推介課”或“指導(dǎo)課”、“賞讀課”、“匯報(bào)課”、“檢測(cè)課”等課型，要做到推介課有興趣，指導(dǎo)課有實(shí)效，匯報(bào)課有精彩。
3.開(kāi)展親子閱讀分享會(huì)。以“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的導(dǎo)向營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng)。
月份
閱讀活動(dòng)安排
負(fù)責(zé)人
8、9月
（1-5周）
1.制定大閱讀活動(dòng)工作方案
2.營(yíng)造書(shū)香氛圍——班級(jí)文化布置、圖書(shū)角建設(shè)、“每周一詩(shī)文”等
3.布置學(xué)生準(zhǔn)備必讀書(shū)目
4.開(kāi)展學(xué)生的晨誦、午讀、家庭閱讀活動(dòng)
5.啟動(dòng)教師閱讀《給教師的100條建議》、《做學(xué)生最喜歡的老師》等教育名著
賈金花及語(yǔ)文教研組長(zhǎng)
10月
（7-9周）
1. 班級(jí)“我是小小領(lǐng)讀人”親子讀書(shū)活動(dòng)（班會(huì)課）
2. 班級(jí)閱讀文化布置評(píng)比
大閱讀年級(jí)學(xué)生活動(dòng)
3.一年級(jí)“讓句子飛”造句大賽
4.二年級(jí)“讀書(shū)名言我會(huì)寫”摘記展評(píng)
5.三年級(jí)“故事大王”童話創(chuàng)編比賽
6.校級(jí)大閱讀課程活動(dòng)：“理趣共生”課外閱讀指導(dǎo)課研討
賈金花及語(yǔ)文教研組長(zhǎng)
11月
（10-13周周）
1.教師閱讀活動(dòng)——“讀書(shū)，遇見(jiàn)更好的自己 ”讀書(shū)分享會(huì)
2.四年級(jí)“現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”
3.五年級(jí)“經(jīng)典古詩(shī)文”默寫競(jìng)賽
4.六年級(jí)“我手寫我心”作文競(jìng)賽
賈金花及語(yǔ)文教研組長(zhǎng)
12.1月
1. “我是小小領(lǐng)讀人”親閱讀分享會(huì)
2. 各年級(jí)閱讀活動(dòng)評(píng)比
賈金花及語(yǔ)文教研組長(zhǎng)
4.拓寬教師視野。教師每學(xué)期閱讀教育教學(xué)專著不得少于一本，記錄閱讀摘記。語(yǔ)文教師必須先于學(xué)生閱讀縣局下發(fā)的書(shū)目，讀出重點(diǎn)，讀出童趣，讀出精彩，學(xué)校在每學(xué)期的期末檢測(cè)閱讀效果。
四、第一學(xué)期工作具體安排
第二學(xué)期工作計(jì)劃：
2021年4月—2021年6月工作
（一）閱讀節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1、研討、制定活動(dòng)方案
2、舉行閱讀節(jié)開(kāi)幕式
3、閱讀節(jié)倡議書(shū)
（二）閱讀節(jié)活動(dòng)開(kāi)展階段
1.年級(jí)學(xué)生活動(dòng)閱讀評(píng)比活動(dòng)
閱讀展示活動(dòng)
2.校級(jí)學(xué)生活動(dòng)
3.校級(jí)教師活動(dòng)
4.參加縣級(jí)以上活動(dòng)
（三）閱讀節(jié)活動(dòng)總結(jié)階段
1.評(píng)比書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、閱讀推廣人（書(shū)香教師）、閱讀達(dá)人。
2.舉行閱讀節(jié)閉幕式。
3.閱讀節(jié)材料上報(bào)。
第2篇：最美家庭匯報(bào)材料范文
張xx，女，現(xiàn)年43歲，高中文化程度，原通渭縣味精廠下崗工人。1997年下崗后，迫于生計(jì)，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，于1998年創(chuàng)辦通渭縣宏銳服裝廠，在她的精心經(jīng)營(yíng)管理下，服裝廠發(fā)展迅速。2012年，她又注冊(cè)成立了通渭縣宏銳酒店。
張xx在企業(yè)不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，不忘回報(bào)社會(huì)，她經(jīng)營(yíng)的服裝廠和酒店先后為400多名下崗女工人和農(nóng)村貧困婦女提供了就業(yè)崗位。近年來(lái)，她積極參加縣婦聯(lián)組織的各類巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)。2015年六一兒童節(jié)，參加了愛(ài)心捐贈(zèng)慰問(wèn)活動(dòng)，為特教學(xué)校捐贈(zèng)2000元的學(xué)習(xí)文體用品;12月，參加了“鄰里守望·姐妹相助”巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)，為隴陽(yáng)小學(xué)33名留守兒童送去了書(shū)包、圍巾、手套，為3名單親貧困母親各送棉被一床，價(jià)值4000余元;2016年，和一名高一貧困學(xué)生結(jié)成幫扶“對(duì)子”，為其每學(xué)期捐資2000元，并要一直資助到該生上大學(xué)。
張xx先后獲甘肅省雙學(xué)雙比活動(dòng)女能手、甘肅省三八紅旗手、定西市巾幗志愿者、定西市巾幗建功標(biāo)兵、通渭縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)先進(jìn)個(gè)人、通渭縣支持婦女兒童工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
材料二:
各位志愿者家人:
在我們每次參加密山一對(duì)一總?cè)航M織的公益活動(dòng)時(shí)，你可曾想過(guò)，在我們的志愿群里，有這樣一位好大姐，她默默無(wú)無(wú)聞，甘于付出，犧牲了很多個(gè)人休息時(shí)間為一對(duì)一志愿群的公益事業(yè)做了許多看似簡(jiǎn)單，實(shí)則十分繁雜的工作。她就是密山一對(duì)一大群的志愿者之一:于桂蘭大姐。于姐家住密山連珠山鎮(zhèn)，曾動(dòng)過(guò)一次心臟大手術(shù)，身體不是很好，但每次活動(dòng)前，她都會(huì)堅(jiān)持于連珠山和密山兩地穿梭，忙前忙后。
資助困難家庭，尤其是資助貧困家庭的孩子是一對(duì)一志愿群的宗旨，每資助一戶困難家庭的學(xué)生，于姐前期都要做很多細(xì)致的工作:去學(xué)校走訪，收集貧困家庭學(xué)生資料，初步了解貧困家庭的基本情況，倡議，安排人員分工，調(diào)度車輛，組織走訪，分組調(diào)查核實(shí)后初選資助對(duì)象，再進(jìn)行二次走訪，如符合資助條件，再和群里其他幾位志愿者聯(lián)系政府部門，匯報(bào)情況，以最大限度可以尋求政府幫助。
對(duì)于實(shí)在不能由政府解決的困難家庭的學(xué)生，或是由愛(ài)心人士對(duì)接，或是以購(gòu)買學(xué)習(xí)用品的形式進(jìn)行慰問(wèn)，使真正貧困家庭的孩子最終都能得到實(shí)實(shí)在在的幫助.
第3篇：最美家庭匯報(bào)材料范文
我認(rèn)為，在假期里，除了適當(dāng)娛樂(lè)、適當(dāng)休息、適當(dāng)學(xué)習(xí)之外，參加合適的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)讓假期充實(shí)美好，富有價(jià)值。下面我就以某年寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為例，以期拋磚引玉。
我們是以學(xué)習(xí)小組為單位，以小組合作的方式進(jìn)行的。我先做了動(dòng)員工作，講了幾個(gè)成功人士的社會(huì)實(shí)踐的實(shí)例，然后由組內(nèi)商量討論感興趣的、有價(jià)值的活動(dòng)內(nèi)容，我也提供了幾個(gè)，如寫春聯(lián)，賣春聯(lián)；近距離行走，探尋湖湘文化；采訪名人；湘江水污染調(diào)查等。商量好活動(dòng)內(nèi)容之后，由組長(zhǎng)執(zhí)筆寫一份活動(dòng)方案。如下面是第四小組的活動(dòng)方案：
第七組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
（一）活動(dòng)主題：給鄰居拜年，傳送新年祝福
（二）預(yù)定實(shí)踐時(shí)間：2012.1.26-2012.1.31
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：同學(xué)家、鄰居家
（四）活動(dòng)步驟
[1]制定實(shí)踐計(jì)劃，明確實(shí)踐目的
[2]小組召開(kāi)會(huì)議討論具體做法，估計(jì)實(shí)踐活動(dòng)中可能出現(xiàn)的缺點(diǎn)、障礙、困難，確定如何克服的辦法和措施
[3]帶上準(zhǔn)備的原料，到一個(gè)同學(xué)家一起制作點(diǎn)心、小食品
準(zhǔn)備：
1.壽司：番茄醬、肉松、工具、紫菜、火腿腸、黃瓜
2.雞蛋餅：面粉、蛋、糖
3.水果盤：梨子、橘子、蘋果、柚子
4.薯?xiàng)l：土豆、面粉
5.鍋塌豆腐：豆腐、豬肉末、雞蛋、香蔥、姜末、鹽、五香粉、雞精、白糖、醬油、香油、水淀粉、干淀粉
[4]到鄰居家中，送上新年祝福并且請(qǐng)他們品嘗點(diǎn)心。
[5]和鄰居聊天，交流新年心愿。
[6]拍照留念、記錄。
（五）活動(dòng)預(yù)期成果：通過(guò)對(duì)鄰居等人的新年拜訪，將新年祝福和愛(ài)送給他們，拉近人與人之間的距離，讓他們都享受到來(lái)自于他人的關(guān)愛(ài)，都獲得一份在新年之際的溫暖，也鍛煉小組成員自身的動(dòng)手能力與膽量，為生活添加一份難得的體驗(yàn)，從中獲取屬于自己的收獲。
計(jì)劃制定人：第四學(xué)習(xí)小組全體成員
學(xué)生寫完活動(dòng)方案后，我一一審閱，并給出相關(guān)建議，同時(shí)記下每一組活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)，便于活動(dòng)當(dāng)天聯(lián)系或現(xiàn)場(chǎng)幫助。學(xué)生完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后電話報(bào)平安并寫一份簡(jiǎn)短的匯報(bào)材料，寫出自己的感想收獲，開(kāi)學(xué)時(shí)將活動(dòng)經(jīng)歷與大家一起交流，并展示相關(guān)照片和視頻資料。交流的那天，讓我非常驚喜，學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)比活動(dòng)方案寫得更豐富、更精彩。第七組的拜年活動(dòng)讓同學(xué)們感受到春節(jié)的喜慶溫馨，也讓大家覺(jué)得人與人其實(shí)可以很近；第五組《尋找最美閃光點(diǎn)》拍下了湘潭最繁華的商業(yè)地帶、具有特色的建筑、新開(kāi)辟的沿江風(fēng)光帶，采訪了各類為人民服務(wù)的人群、生活在這個(gè)城市的普通人、外來(lái)打工者，讓大家了解到家鄉(xiāng)人的生活百態(tài)，認(rèn)識(shí)到美就在身邊，幸福要靠大家一起創(chuàng)造……
第4篇：最美家庭匯報(bào)材料范文
關(guān)鍵詞: 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)低段 課外閱讀 指導(dǎo)策略
課外閱讀是語(yǔ)文課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,這是因?yàn)槲覀兊慕逃菫榱藢W(xué)生的未來(lái)。他們將來(lái)走出校門,涉足的社會(huì)是“信息社會(huì)”、“知識(shí)爆炸的社會(huì)”,這就需要他們對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)態(tài)勢(shì)有很強(qiáng)的應(yīng)變本領(lǐng),要有從浩繁的信息里準(zhǔn)確快速獲取對(duì)自己有用的部分,并立即進(jìn)行處理、應(yīng)用或儲(chǔ)藏的能力。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)也是幫助學(xué)生將來(lái)應(yīng)對(duì)社會(huì)變化的需要,這是其一。
其二,讀書(shū)是最美好的事情,閱讀的聲音是最美妙的音樂(lè)。一個(gè)人知識(shí)的積累和人生視野的拓展,一個(gè)人心靈和思想的成長(zhǎng),都離不開(kāi)閱讀,因?yàn)橹挥腥送ㄟ^(guò)閱讀各種讀物,才能吸取生命成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),閱讀對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維的發(fā)展起著非常重要的作用。因此,培養(yǎng)孩子的閱讀能力,讓他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,是我們需要重視的問(wèn)題。
其三,學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,甚至讓人驚訝。電腦游戲、電視節(jié)目、各種各樣的玩具充斥著孩子們的世界,使得怕讀書(shū)、怕學(xué)習(xí)的孩子越來(lái)越多。運(yùn)用課外閱讀指導(dǎo)的有關(guān)策略,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,提高他們閱讀能力已勢(shì)在必行。
我通過(guò)多年的實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源,固定親子閱讀時(shí)間,創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書(shū)氛圍,能激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣。采取有效措施讓孩子成為流暢閱讀者、自覺(jué)閱讀者,能開(kāi)啟學(xué)生課外閱讀閘門。只要我們持之以恒,就能讓從不讀書(shū)的孩子愛(ài)上讀書(shū),讀很多的書(shū)。
一、運(yùn)用多種策略,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
據(jù)科學(xué)家研究表明:在孩子0―8歲階段閱讀能力的培養(yǎng)程度,將會(huì)直接影響到他在未來(lái)的終身學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)能力和水平。0―8歲,這個(gè)年齡段是孩子學(xué)前和剛?cè)雽W(xué)的時(shí)間段。也就是說(shuō),把握孩子小學(xué)低段的課外閱讀興趣激發(fā)黃金期是我們指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀的重點(diǎn)。
1.調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源,夯實(shí)學(xué)生課外閱讀興趣的基礎(chǔ)。
一年級(jí)孩子還很小,他們閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)需要家長(zhǎng)的大力配合。因此我充分利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)和平時(shí)交流的機(jī)會(huì),設(shè)計(jì)家長(zhǎng)導(dǎo)報(bào)、倡議書(shū),向家長(zhǎng)宣傳課外閱讀非常重要這種理念,逐步讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)。
(1)想讓孩子熱愛(ài)讀書(shū),家長(zhǎng)首先要成為一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的人。孩子看到父母每天在看書(shū),耳濡目染,會(huì)激發(fā)課外閱讀的興趣。
(2)想讓孩子持續(xù)讀書(shū),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確選購(gòu)書(shū)籍,要根據(jù)孩子不同階段的閱讀能力購(gòu)買書(shū)籍,循序漸進(jìn),先購(gòu)薄的、瑯瑯上口的兒歌,然后購(gòu)帶拼音的短小讀物,再購(gòu)沒(méi)有注音的圖書(shū),等等。
(3)想讓孩子更有效地讀書(shū),要有固定的親子閱讀時(shí)間。在孩子閱讀的過(guò)程中,家長(zhǎng)可以提一些問(wèn)題,引導(dǎo)孩子思考、討論。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀,還可以與孩子交流讀書(shū)的方法和心得,鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái),把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái)。堅(jiān)持這樣進(jìn)行親子閱讀的家庭,孩子的閱讀興趣就會(huì)變得更加濃厚。
2.從聽(tīng)讀開(kāi)始,激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣。
得到家長(zhǎng)的支持后,我接下來(lái)采取聽(tīng)錄音讀、聽(tīng)老師讀和聽(tīng)家長(zhǎng)讀等不同形式,有效地激發(fā)孩子的閱讀興趣。實(shí)踐證明,讓學(xué)生模仿錄音里是怎樣閱讀的,教師是怎樣閱讀的,爸爸媽媽又是怎樣閱讀的,學(xué)生便會(huì)產(chǎn)生對(duì)閱讀的一種向往,覺(jué)得能夠閱讀是一件美好的事情,從而愛(ài)上閱讀。
二、采取有效措施,開(kāi)啟學(xué)生課外閱讀閘門
為了開(kāi)啟學(xué)生課外閱讀的閘門,使他們成為流暢的閱讀者和自覺(jué)閱讀者,我們可采用以下措施。
1.層層遞進(jìn),使學(xué)生成為流暢閱讀者。
拼音教學(xué)階段,讓孩子閱讀和拼音教學(xué)相關(guān)的純拼音兒歌,或者帶有漢字的拼音兒歌。如:教完u,可以讀讀:“小兔去看小鹿,小鹿探望小兔。小兔走小路,小鹿走大路。小兔走了冤枉路,小鹿時(shí)間白耽誤?！睆钠匆艟毩?xí)到詞語(yǔ)練習(xí),再到句子練習(xí),逐步加深。
識(shí)字教學(xué)階段,學(xué)生已經(jīng)學(xué)完拼音,可以開(kāi)始閱讀帶有拼音的選學(xué)讀本。剛開(kāi)始,學(xué)生要拼一個(gè),再讀一個(gè),大人聽(tīng)來(lái),可能覺(jué)得這根本不是讀書(shū),許多家長(zhǎng)為此發(fā)出質(zhì)疑:這樣能讀得懂嗎?這個(gè)階段,我們不需要孩子讀得懂,只需要孩子能夠獨(dú)立地把一首首兒歌讀下來(lái)。這是最困難的階段,因?yàn)楹⒆釉陂喿x的時(shí)候,還讀不懂故事的內(nèi)容,他們讀的是一個(gè)個(gè)字,一個(gè)個(gè)拼音,很多孩子會(huì)因此放棄,這時(shí)家長(zhǎng)要陪伴在孩子的身邊,給予恰當(dāng)鼓勵(lì),并選擇圖片多、文字少的讀本,讓孩子很輕松就讀完一本書(shū),讓孩子品嘗到成功的滋味。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期下來(lái),我們可以發(fā)現(xiàn)孩子能夠一個(gè)詞一個(gè)詞地進(jìn)行閱讀了,能力強(qiáng)的孩子能夠一句一句地讀下來(lái),已經(jīng)能聽(tīng)得出一個(gè)故事的大概內(nèi)容。這個(gè)階段我們不要在孩子閱讀的過(guò)程中糾正他的發(fā)音,打斷他的思路,以免把好不容易建立起來(lái)的學(xué)生初步的閱讀興趣消除掉。
從一個(gè)字一個(gè)字任意地讀,到有目的性地、帶有任務(wù)地讀,由淺入深,層層遞進(jìn),這一個(gè)過(guò)程最少需要一年的時(shí)間,以便逐漸開(kāi)啟學(xué)生閱讀的閘門,使他們成為流暢閱讀者。
2.措施跟進(jìn),使學(xué)生成為自覺(jué)閱讀者。
(1)營(yíng)造氛圍,飄出濃濃書(shū)香。小學(xué)生受環(huán)境的影響是很大的,教師要在教室布置、氛圍創(chuàng)設(shè)上動(dòng)動(dòng)腦筋。我充分利用教室的每一方墻,營(yíng)造立體的親切、自然、活潑、濃郁的讀書(shū)氛圍。教室的墻壁上張貼宣傳條幅、掛圖,宣傳語(yǔ)言精選中外名人名著中學(xué)生喜歡的勵(lì)志性語(yǔ)句。教室的墻欄張貼學(xué)生自己繪制的讀書(shū)報(bào),黑板報(bào)設(shè)讀書(shū)專欄。教室的外墻上還貼上小學(xué)生必讀的古詩(shī),學(xué)生喜歡閱讀的報(bào)紙,使學(xué)生一走進(jìn)教室,觸目所及是“讀書(shū)”,內(nèi)心所想是“讀書(shū)”,潛移默化地享受讀書(shū)的樂(lè)趣。教師要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)購(gòu)好書(shū),并鼓勵(lì)學(xué)生將書(shū)籍帶到學(xué)校,建立班級(jí)圖書(shū)角。教師要制定圖書(shū)管理的相關(guān)制度,選出圖書(shū)管理員,對(duì)他們進(jìn)行圖書(shū)分類整理、統(tǒng)計(jì)編冊(cè)的培訓(xùn)。這樣,每當(dāng)下課時(shí)間,我們就能看到班里的孩子高興地圍在一起,認(rèn)真地閱讀課外書(shū)。
(2)卡卡相扣,鼓勵(lì)閱讀。如果沒(méi)有長(zhǎng)期的有效的措施,學(xué)生的閱讀興趣就很容易喪失。我根據(jù)學(xué)生不同階段的閱讀實(shí)際,設(shè)計(jì)了閱讀時(shí)間統(tǒng)計(jì)卡、閱讀能力訓(xùn)練卡、閱讀總量統(tǒng)計(jì)卡、閱讀能力榮譽(yù)榜、讀書(shū)三士光榮榜等多種閱讀卡。
如,閱讀時(shí)間統(tǒng)計(jì)卡。
這張卡供家長(zhǎng)使用。在學(xué)生的閱讀速度有所提高之后,我請(qǐng)家長(zhǎng)配合記錄,共有七行,一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次。
又如,閱讀總量統(tǒng)計(jì)卡。
這張卡供教師使用,學(xué)生每讀完一本書(shū),家長(zhǎng)簽字后,教師就會(huì)蓋一個(gè)紅色獎(jiǎng)?wù)?貼一張可愛(ài)的笑臉貼片,給一張彩色的卡紙,發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)?并且在卡上記錄下來(lái),這會(huì)令學(xué)生歡欣鼓舞。孩子讀書(shū)進(jìn)步了,給一抹欣賞的眼神,送一聲贊賞的呼喚,給家長(zhǎng)發(fā)一封賀信、一張喜報(bào),在班上給一句真誠(chéng)的贊揚(yáng),會(huì)使孩子樂(lè)此不疲。
再如,閱讀能手榮譽(yù)榜。
這張卡會(huì)張貼在家校聯(lián)系欄里邊,讓孩子享受成功,鞏固興趣。每周評(píng)出周冠軍,張貼在聯(lián)系欄里邊,獲得喜報(bào)一張;月冠軍,喜報(bào)一張,贈(zèng)書(shū)一本;年度冠軍,獎(jiǎng)狀一張,贈(zèng)書(shū)一套。
3.開(kāi)展活動(dòng),提升閱讀激情。
開(kāi)展與學(xué)生課外閱讀相關(guān)的活動(dòng),在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的基礎(chǔ)上提升學(xué)生閱讀的激情。
(1)上好閱讀欣賞課。我在班隊(duì)課內(nèi)容的安排上向課外閱讀傾斜,每一學(xué)期都要開(kāi)設(shè)幾節(jié)閱讀欣賞課。課前我都做了精心的準(zhǔn)備。我選擇符合兒童閱讀心理,有益于學(xué)生身心健康發(fā)展和啟智增知的名家名著作為學(xué)生閱讀欣賞課的教材。我有時(shí)放錄音,配樂(lè)賞析,讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中感受到語(yǔ)言文字的魅力;有時(shí)運(yùn)用課件,聲像結(jié)合,激起學(xué)生欣賞的熱情;有時(shí)與學(xué)生一起閱讀,與學(xué)生一起為主人公的命運(yùn)欣喜、感嘆,與學(xué)生一起為精彩的篇章而嘖嘖贊嘆。
(2)進(jìn)行閱讀評(píng)比。我們每月要進(jìn)行一次閱讀匯報(bào)和閱讀評(píng)星活動(dòng),對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行綜合考察。我們?cè)群箝_(kāi)展了讀后感評(píng)比、我和書(shū)的故事評(píng)比、摘錄本評(píng)比,以及《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語(yǔ)》等閱讀過(guò)關(guān)評(píng)比,等等。這些生動(dòng)活潑的閱讀評(píng)比活動(dòng),讓孩子們?cè)谌饲白x書(shū),享受閱讀的成功樂(lè)趣。每次評(píng)比和過(guò)關(guān),我都會(huì)給學(xué)生發(fā)放喜報(bào)。
(3)推薦好書(shū)。向?qū)W生推薦各種好書(shū),悄然點(diǎn)燃閱讀之火。讀物中生動(dòng)曲折的情節(jié)、扣人心弦的故事、悲歡離合的情感……都能使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。
最初是教師向孩子們推薦書(shū)籍。一年級(jí)的時(shí)候,我向?qū)W生推薦了各種各樣的繪本。從二年級(jí)開(kāi)始,我更多推薦文本內(nèi)容延伸的讀本。到了三年級(jí),學(xué)生的閱讀能力逐漸增強(qiáng),我引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注書(shū)上出現(xiàn)的作者,向他們推薦作家的其他作品。有時(shí),我們還會(huì)向?qū)W生推薦國(guó)際獲獎(jiǎng)作品、經(jīng)典名著。
在學(xué)生的閱讀量逐漸增大后,慢慢讓學(xué)生也參與好書(shū)的推薦。學(xué)生推薦分為兩種形式:第一種是把自己看過(guò)的好書(shū)帶到教室的圖書(shū)角,與同學(xué)分享;第二種是學(xué)生制作好推薦卡,登臺(tái)向大家介紹自己所讀課外書(shū)的名稱、內(nèi)容或體會(huì)收獲。通過(guò)介紹,大家知道了許多自己沒(méi)有讀過(guò)的書(shū)的名字,簡(jiǎn)要內(nèi)容,并且交流了讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),鍛煉了膽量和口頭表達(dá)能力。
此外,我還進(jìn)行了書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng)。
4.持之以恒,讓從不讀書(shū)的孩子愛(ài)上讀書(shū)。
無(wú)論我們的措施多么到位,班級(jí)里總會(huì)有一部分的孩子不喜歡讀書(shū)。這些孩子有這樣的共性:首先,他們回到家沒(méi)有閱讀的氛圍;其次,他們的家長(zhǎng)基本不大關(guān)注孩子;最后,他們?cè)陂喿x上存在一定的障礙。針對(duì)他們的這些情況,我給了他們特別的優(yōu)待。首先,減少作業(yè),增加課外閱讀的時(shí)間;其次,贈(zèng)書(shū),在書(shū)的扉頁(yè)寫上“讀書(shū)會(huì)讓你變得聰明”這句話,同時(shí)與他們達(dá)成秘密協(xié)議,他們讀完一本書(shū)我給兩枚獎(jiǎng)?wù)?最后,抽時(shí)間與他們一起讀書(shū)。一個(gè)星期一次,每次半個(gè)小時(shí),和這幾個(gè)孩子讀讀書(shū),營(yíng)造閱讀的氛圍,不斷激發(fā)他們的閱讀興趣,不斷誘發(fā)他們的內(nèi)在潛能。
三年來(lái),孩子們?cè)诼砷L(zhǎng)。從我向他們推薦書(shū),到他們給我推薦書(shū),從下課忙著到走廊追逐打鬧,到現(xiàn)在能三三兩兩一起閱讀或者討論。每當(dāng)我看著這一張張因?yàn)殚喿x而充盈了知識(shí)光芒的笑臉,都會(huì)感到無(wú)比欣慰。
三、抽絲剝繭,提升學(xué)生閱讀欣賞的能力
如果不對(duì)學(xué)生課外閱讀進(jìn)行引導(dǎo),而只是讓他們順其本性,就不能指望他們有什么高質(zhì)量的閱讀未來(lái)。他們雖閱讀著,但只是一種淺閱讀。書(shū)合上之后,就像火熄滅掉一般,什么也沒(méi)有了。在學(xué)生有了一定的閱讀量后,引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀,這是非常重要的。我經(jīng)常與學(xué)生一起抽絲剝繭,共讀一本書(shū),提升學(xué)生的閱讀欣賞能力。我的具體做法是:首先,通過(guò)“校訓(xùn)通”告知家長(zhǎng),新一輪的親子共讀、師生共讀活動(dòng)開(kāi)始了。如,本次要閱讀的的書(shū)籍是《夏洛的網(wǎng)》,[美]E?B.懷特著,任溶溶譯,上海譯文出版社出版。其次,在閱讀發(fā)起課上告訴學(xué)生,我們要一起讀一本有趣的書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。接著,進(jìn)行親子共讀或師生共讀,填寫閱讀的有關(guān)內(nèi)容,當(dāng)再次閱讀時(shí),要提出自己不明白的問(wèn)題。經(jīng)歷這幾個(gè)步驟之后,教師、家長(zhǎng)、學(xué)生已經(jīng)對(duì)這本書(shū)留下了一個(gè)初步的印象。繼而要做的就是通過(guò)導(dǎo)讀材料,讓學(xué)生從故事的情節(jié)入手,談?wù)勛约旱捏w會(huì)、感受。最后,在閱讀匯報(bào)課中相互交流,提煉出整本書(shū)的精髓。
古人云:“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂讀之以當(dāng)友朋,幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”人生是從讀書(shū)開(kāi)始起步的,讀書(shū)是靈魂的壯游,是精神的探險(xiǎn),是人本能的需求。我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生課外閱讀時(shí)運(yùn)用以上三種策略,就能有效激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和內(nèi)在潛能,能讓孩子每天涵泳在書(shū)海之中,厚積薄發(fā),積水成淵,長(zhǎng)大后便能出口成章,下筆成文。
參考文獻(xiàn):
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[2]袁源.努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀品質(zhì).小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng).
第5篇：最美家庭匯報(bào)材料范文
傳染病實(shí)施方案一一、萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。春天是一年最美好的季節(jié)，但同時(shí)春季也是麻疹、流腦、流感等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校又是群體感染的多發(fā)區(qū)。學(xué)生抵抗疾病能力低，容易導(dǎo)致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴(yán)重威脅全體師生的身體健康，對(duì)學(xué)校、家庭和社會(huì)造成較大的影響。為有效保障師生健康,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,我校從細(xì)處著手，積極采取有效措施，構(gòu)筑學(xué)校春季傳染病發(fā)病防火墻，使學(xué)生免受春季流行傳染病的侵害。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校預(yù)防春季傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員： 中層干部、班主任、校醫(yī)
三、主要措施：
1、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任 做好春季傳染病的預(yù)防工作是當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，是事關(guān)廣大師生生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的大事。學(xué)校預(yù)防春季傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，建全傳染病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)宣傳教育 學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件要求和工作部署，使廣大教師從思想上認(rèn)識(shí)到做好春季傳染病預(yù)防工作的重要性，積極投入到預(yù)防春季傳染病的工作中來(lái)。學(xué)校通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、廣播和黑板報(bào)等形式，深入開(kāi)展春季傳染病的預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度 要求班主任每日進(jìn)行晨檢，做到檢查仔細(xì)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，立即報(bào)告，及時(shí)隔離，規(guī)定患病學(xué)生
必須在醫(yī)學(xué)隔離期限滿后方可恢復(fù)上學(xué)，并教育學(xué)生隔離期間不要去參加各種活動(dòng)，防止引起交叉感染。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生缺課登記管理，并做好缺課的學(xué)生原因追查、登記工作。若短期內(nèi)出現(xiàn)相同癥狀學(xué)生增多現(xiàn)象，衛(wèi)生室要及時(shí)上報(bào)城區(qū)教育局和市疾控中心。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，做好防控普及工作 以學(xué)校傳染病的防控為主要內(nèi)容，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行傳染病知識(shí)的培訓(xùn)，了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，為晨檢的落實(shí)尋找科學(xué)依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。
5.在學(xué)生和家長(zhǎng)中大力宣傳傳染病防治知識(shí)。春季節(jié)是傳染病高發(fā)季，學(xué)校衛(wèi)生室宣傳一定到位，加大對(duì)師生、家長(zhǎng)的宣傳力度。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、電子顯示屏，告訴家長(zhǎng)春季傳染病對(duì)學(xué)生健康的危害，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子身體健康的足夠重視，教給了家長(zhǎng)一些春季傳染病的預(yù)防措施;通過(guò)校會(huì)、晨會(huì)，提醒學(xué)生要注意預(yù)防傳染病，適量增減衣物，要求學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，注意天氣變化，及時(shí)增減衣服，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;通過(guò)班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，讓學(xué)生要講究個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生。教育學(xué)生不買、不吃路邊小攤的三無(wú)食品。自覺(jué)做到勤洗手，喝開(kāi)水，吃熟食通過(guò)學(xué)校宣傳欄的溫馨提示，告訴大家疾病預(yù)防的相關(guān)知識(shí)。
6、構(gòu)筑防病屏障 (1)做好疫苗接種工作。疫苗接種是預(yù)防傳染病的積極有效的方法。目前水痘、腮腺炎、流感等傳染病都可以通過(guò)接種疫苗進(jìn)行預(yù)防。
(2)大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。結(jié)合傳染病預(yù)防重點(diǎn)工作，及時(shí)清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛(wèi)生死角。 (3)各班每天要開(kāi)窗通風(fēng)，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預(yù)防呼吸道傳染病的有效方法。 (4)鼓勵(lì)學(xué)生多到室外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)免疫力。 (5)隔離傳染源。嚴(yán)格按照《傳染病法》規(guī)定的隔離期實(shí)施病員規(guī)范隔離。復(fù)課時(shí)要
有醫(yī)院開(kāi)據(jù)的病愈證明方可進(jìn)校上課。水痘隔離14天，并結(jié)痂完全脫落，腮腺炎從發(fā)病至少10天，并腮腺腫大完全消失。(6)養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，教育并督促學(xué)生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。(7)搞好校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和師生個(gè)人衛(wèi)生;做好教室、廁所等場(chǎng)所的消毒工作，并明確專人負(fù)責(zé);教室、辦公室等做好日常開(kāi)窗通風(fēng)工作，每天至少3次，每次不少于10分鐘。
四、工作要求： 學(xué)校各年級(jí)必須各負(fù)其責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)功能與責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)防控工作措施。
雖然春季傳染病種類繁多，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)預(yù)防春季傳染病工作重視，措施得力，為全力保障師生健康安全提供一個(gè)很好的平臺(tái)。對(duì)此，我們堅(jiān)信：只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
傳染病實(shí)施方案二當(dāng)前正值群體性傳染病高發(fā)期，學(xué)校傳染病防控形勢(shì)嚴(yán)峻。今年以來(lái)，我市連續(xù)發(fā)生數(shù)起手足口病、甲型H1N1流感等群體性傳染病事件。為預(yù)防傳染病在我校的發(fā)生，防控結(jié)合，切實(shí)保護(hù)廣大師生身體健康，學(xué)校制定傳染病防控工作實(shí)施方案。
一、工作原則與目標(biāo)
(一)工作原則
堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé);依法管理，科學(xué)防治;快速反應(yīng)，有效處理;防治結(jié)合，以防為主的工作原則，共同預(yù)防和控制傳染病在我校的發(fā)生和流行。
(二)工作目標(biāo)
1.廣泛、深入、持久地宣傳染病的防治知識(shí)，并形成制度，納入學(xué)校定期傳染病預(yù)防控制工作體系，提高廣大師生的自我防范意識(shí)。
2.完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3.建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生蔓延。
二、組織管理
(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視傳染病的防控工作，并作為當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，為保障各項(xiàng)防控措施有效落實(shí)，學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)
導(dǎo)小組，名單如下。
組 長(zhǎng)：賈德強(qiáng)
副組長(zhǎng)：謝興燦
組 員：賈治金、陳玉超、張朝杰、張 湘、賈 軍、云 劍、付成文及各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校校務(wù)辦，由陳玉超兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)傳染病防控工作。
(二)落實(shí)制度
1.晨檢制度和缺課學(xué)生追訪制度
各班要有晨檢記錄表，并及時(shí)做好記錄。對(duì)不到校的學(xué)生進(jìn)行追訪，將每天情況及時(shí)上報(bào)校務(wù)辦。
2.隔離制度
對(duì)確診病人要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求進(jìn)行隔離，不能因?yàn)楦鞣N人情關(guān)系開(kāi)口子，誰(shuí)開(kāi)口子誰(shuí)負(fù)責(zé)。
隔離返校時(shí)要憑區(qū)衛(wèi)生局統(tǒng)一印制的《返校建議書(shū)》入學(xué)。
3.消毒制度
4.憑證入學(xué)制度、接種制度
要在一定時(shí)間內(nèi)收起接種證的復(fù)印件，完善入學(xué)檔案。
5.信息報(bào)送制度
此次傳染病防控信息報(bào)送途徑為：班主任校務(wù)辦區(qū)教育局，嚴(yán)格信息報(bào)送制度，不能誤報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào)。
(三)工作職責(zé)
1.校長(zhǎng)室
校長(zhǎng)是學(xué)校傳染病防控的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)傳染病防控工作。
2.校務(wù)辦
校務(wù)辦具體實(shí)施傳染病防控工作，具體職責(zé)有：
(1)制訂學(xué)校傳染病防控工作實(shí)施方案;建立傳染病防控網(wǎng)絡(luò);設(shè)計(jì)發(fā)放記錄表、統(tǒng)計(jì)表。
(2)對(duì)教師進(jìn)行傳染病防控宣傳和教育。
(3)每天匯總學(xué)生到校情況和傳染病發(fā)病情況，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，報(bào)校長(zhǎng)審核后上報(bào)縣教育局。
3.政教處
(1)制訂學(xué)校傳染病防控緊急預(yù)案。
(2)牽頭做好學(xué)生憑證(接種證)入學(xué)的制度，兩周內(nèi)做好索證及統(tǒng)計(jì)工作。
(3)組織學(xué)生做好衛(wèi)生保潔工作。
4.教務(wù)處
(1)利用家長(zhǎng)會(huì)和告家長(zhǎng)書(shū)的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳。
5.總務(wù)處
(1)完善消毒制度，組織工勤人員做好保潔工作。
(2)嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理，堅(jiān)持憑證出入和來(lái)訪登記等制度，及時(shí)掌握校內(nèi)各種人員流動(dòng)情況。
6.班主任
(1)向?qū)W生做好此次傳染病防控工作宣傳和教育;告知學(xué)生臨平傳
染病防控的定點(diǎn)醫(yī)院為區(qū)第一人民醫(yī)院。
(2)落實(shí)晨檢與考勤制度、缺課學(xué)生追訪制度。
該制度是傳染病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。班主任每天7:40之前進(jìn)行晨檢和考勤，作好記錄;8:00之前對(duì)缺課學(xué)生進(jìn)行追訪;8:30之前通過(guò)校訊通平臺(tái)向方應(yīng)連上報(bào)相關(guān)情況。其他時(shí)間碰到相關(guān)情況及時(shí)上報(bào)。
7.任課教師
(1)每次上課之前對(duì)學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，有缺課的，及時(shí)向班主任報(bào)告。
(2)課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可疑病情的，及時(shí)向班主任反映。
(3)周日活動(dòng)課中相關(guān)情況，由任課教師向值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)疫情向方應(yīng)連匯報(bào)。
此次傳染病防控工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和學(xué)校發(fā)展的大局，我們要站在保護(hù)人民群眾身體健康和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)今年的傳染病防控工作，切實(shí)把這項(xiàng)工作做實(shí)、做好。對(duì)于認(rèn)識(shí)不到位、措施不落實(shí)造成重大事故的，要根據(jù)誰(shuí)失職誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，追究相關(guān)人員的責(zé)任，年度考核降低一檔或直接定位不合格
傳染病實(shí)施方案三一、指導(dǎo)思想
以實(shí)踐三個(gè)代表和貫徹xx大及xx屆三中全會(huì)精神，從維護(hù)全園廣大師生身體健康和生命安全、幼兒園和社會(huì)穩(wěn)定出發(fā)，組織本園做好防控甲型H1N1流感、呼吸道等傳染病的再次發(fā)生，防止幼兒食物中毒事件發(fā)生，積極與衛(wèi)生部門緊密協(xié)作，搞好各項(xiàng)預(yù)防措施，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防工作，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，全面掌握疫情動(dòng)態(tài)，堅(jiān)決控制和阻斷疫情在幼兒園的擴(kuò)散和蔓延。
二、成立澤普縣幼兒園甲型H1N1流感、呼吸道等傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：梁素君
副組長(zhǎng)：阿提坎木
組 員：宋紅梅、姜紅玉、海仁古麗、茹仙古麗、崔麗萍、努爾古麗。
工作小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)我園日常防治工作及處理突發(fā)事件。定期每周召開(kāi)一次工作會(huì)議，聽(tīng)取總務(wù)處、保健室匯報(bào)一周園內(nèi)防治工作情況。校園內(nèi)出現(xiàn)緊急情況領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)作出處理，指導(dǎo)園內(nèi)預(yù)防工作的落實(shí)，并進(jìn)行檢控和監(jiān)督。
三、工作措施
(一)、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視甲型H1N1流感、呼吸道防控衛(wèi)生監(jiān)督工作，為認(rèn)真細(xì)致的做好此項(xiàng)工作，迅速組織園醫(yī)務(wù)室工作人員加強(qiáng)對(duì)甲型H1N1流感防控工作進(jìn)行周密布署，親自進(jìn)班對(duì)甲型H1N1流感防控工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，切實(shí)將幼兒園甲型H1N1流感防控工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
(二)、監(jiān)督檢查工作重點(diǎn)
1、立即建立有效、規(guī)范、有序的甲型H1N1流感防控工作程序;建立健全甲型H1N1流感防控工作制度、包括疫情報(bào)告、傳染病人處理及隔離消毒制度、健康教育制度及幼兒體檢制度。
2、園內(nèi)設(shè)置甲型H1N1流感報(bào)告人，開(kāi)展晨檢、午檢和健康教育工作。
3、幼兒室內(nèi)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行全天開(kāi)窗通風(fēng)，每日幼兒離園后及時(shí)對(duì)室內(nèi)進(jìn)行消毒。保健醫(yī)每日對(duì)各班落實(shí)的情況進(jìn)行檢查。
(三)、加強(qiáng)宣傳力度，防治工作深入人心。
1、加強(qiáng)健康教育的宣傳力度。要加強(qiáng)甲型H1N1流感衛(wèi)生安全教育的宣傳力度，將季節(jié)性、突發(fā)性、傳染性及食物中毒的預(yù)防內(nèi)容，納入我園健康教育工作范圍，通過(guò)黑板報(bào)、廣播等多種形式宣傳傳染病防治知識(shí)，開(kāi)展健康教育，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)傳染病，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，消除緊張和恐懼心理。各班要普遍開(kāi)展一次預(yù)防傳染病的健康教育主題活動(dòng)。要利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)講解預(yù)防甲型H1N1流感傳染病知識(shí)和要求，建立家園互動(dòng)的傳染病防控機(jī)制。
2、保健室兩周一期墻報(bào);由保健室供稿，廣播室于每天早操以后播出有關(guān)防治傳染病知識(shí)，并在每日動(dòng)態(tài)中，要報(bào)導(dǎo)園內(nèi)每天晨檢情況。
3、印刷宣傳單，張貼《園內(nèi)預(yù)防AP工作指引》及《告幼兒家長(zhǎng)信》，發(fā)至每生及每位家長(zhǎng)人手一份，配合我園做好防治傳染病工作。
4、提供充足的消毒材料，保證預(yù)防工作的需要。要為每個(gè)班級(jí)配備體溫計(jì)及消毒液等預(yù)防工具和材料。
(四)、切實(shí)將防治工作落到實(shí)處。
1、堅(jiān)持每天晨檢、午檢制度，由各班班主任在早餐、午餐、午點(diǎn)時(shí)對(duì)全班幼兒進(jìn)行檢查、詢問(wèn)，將登記好的情況報(bào)保健室。對(duì)缺勤的幼兒做好考勤登記，由班主任負(fù)責(zé)調(diào)查了解缺勤原因。保健室按澤普縣衛(wèi)生局、教育局要求，每天填報(bào)甲型H1N1流感防控報(bào)表，將相關(guān)信息上報(bào)教育局。
2、建立監(jiān)控管理制度。保健室每天將幼兒就診情況做好登記，對(duì)每天發(fā)熱的人數(shù)、名單。所在班級(jí)登記后，做好病情追蹤檢查。
凡發(fā)熱38℃以上的須到醫(yī)院就診?？h城幼兒有發(fā)熱經(jīng)醫(yī)院確診排除傳染病的讓其家長(zhǎng)接回休息，退熱后休息一周才可回園上課。城郊外幼兒，有發(fā)熱須到醫(yī)院檢查確診，排除傳染病則須入住本園隔離室，一天三次由保健室量體溫，進(jìn)行病情追蹤治療，直至痊愈。對(duì)暑假?gòu)耐獾胤祷氐慕搪毠ず陀變?，進(jìn)行監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)身體異常，要及時(shí)進(jìn)行隔離并送指定醫(yī)院就治。
3、搞好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每周周末園內(nèi)大搞衛(wèi)生制度，每周周末中午各班由班主任負(fù)責(zé)搞好幼兒宿舍、活動(dòng)室衛(wèi)生，總務(wù)室派出老師進(jìn)行檢查合格后才可讓家長(zhǎng)接幼兒。
4、堅(jiān)持每天園內(nèi)課室、午休室噴藥消毒制度。午休室由每班三位教師負(fù)責(zé)噴藥消毒，餐桌用消毒水擦抹，噴灑地面;用漂白水清洗廁所，擦抹公共場(chǎng)地。每天下午4:30分上課時(shí)間保育員對(duì)午休室進(jìn)行噴藥消毒?；顒?dòng)室、衛(wèi)生間等由總務(wù)室派人負(fù)責(zé)噴藥消毒，時(shí)間為每天下午7:45分幼兒放學(xué)后進(jìn)行。幼兒園餐飲消毒室每天對(duì)各班幼兒餐具消毒碗柜消毒，洗碗池用消毒水擦抹，噴灑地面;用漂白水清洗廁所，擦抹公共場(chǎng)地。
5、園內(nèi)玩具是人群密集的地方，必須做好衛(wèi)生消毒工作，每天堅(jiān)持噴藥，且用一定比例的消毒水擦抹，由幼兒園總務(wù)室指定人員負(fù)責(zé)。
6、每?jī)芍苡盟幬镎粞淮挝缧菔摇⒒顒?dòng)室。每?jī)芍苈?lián)系防疫站進(jìn)行一次全園噴藥滅蚊、滅蠅綠化除蟲(chóng)工作。
7、加強(qiáng)幼兒園食堂飲食飲水衛(wèi)生管理，確保幼兒集體用餐的衛(wèi)生安全。要嚴(yán)格按照教育部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行一次嚴(yán)格的培訓(xùn)，作出具體要求，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范操作，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播其它疾病。食堂對(duì)禽類產(chǎn)品的采購(gòu)要嚴(yán)加管理，不得采購(gòu)已死亡或有病的禽類產(chǎn)品，加工禽類產(chǎn)品必須經(jīng)過(guò)高溫煮熟后才能出售。同時(shí)，加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的管理，每天必須保證向幼兒提供合格充足的飲用水，防止腸道傳染病的發(fā)生，食堂用具用消毒碗柜消毒，大型餐具用漂白水浸泡;。
8、積極開(kāi)展園內(nèi)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底整治。要組織開(kāi)展整治環(huán)境、清潔校園活動(dòng)，齊心協(xié)力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和除四害工作，要徹底消除幼兒園臟、亂、差問(wèn)題以及衛(wèi)生死角，做到室內(nèi)清潔、空氣暢通，窗明門凈、桌椅物品擺放整齊;食堂地面及臺(tái)面無(wú)油跡、污跡;廁所無(wú)異味，地面無(wú)積水。
9、每天各班值日老師必須檢查午休室、活動(dòng)室是否有開(kāi)
窗通氣。
10、辦公室樓道由后勤管理小組負(fù)責(zé)做好每天噴藥消毒，
有情況及時(shí)報(bào)告。
四、經(jīng)費(fèi)投入。
所有購(gòu)買宣傳品和消毒藥品，預(yù)防用藥、用品款項(xiàng)全部由園內(nèi)保教經(jīng)費(fèi)支出，不收取幼兒任何費(fèi)用。
五、堅(jiān)持疫情報(bào)告制度，建立責(zé)任追究制。
1、堅(jiān)持疫情日?qǐng)?bào)告制度。每天北京時(shí)間17：00要準(zhǔn)確掌握情況，實(shí)行一天一報(bào)送，發(fā)現(xiàn)疫情每天及時(shí)上報(bào)縣衛(wèi)生局和
第6篇：最美家庭匯報(bào)材料范文
關(guān)鍵詞： 激趣互動(dòng) 正面引導(dǎo) 高效課堂
前不久，我校盧海燕教師參加“江陰市五課教研兩課評(píng)比”競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。其上課環(huán)節(jié)比賽的內(nèi)容是《職業(yè)道德與法律》第三課“感受道德之美之做人以德為先”。 我有幸陪同評(píng)委聽(tīng)了這節(jié)課。整堂課行云流水，亮點(diǎn)頻出，給評(píng)委老師和我留下了深刻的印象。
課堂上教師采用公益廣告、典型案例、漫畫等創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；通過(guò)情境設(shè)計(jì)問(wèn)題，進(jìn)行探討，發(fā)揮了學(xué)生的參與性，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性；選擇正面的典型事例、積極向上的公益廣告進(jìn)行正面教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念，從而做有道德的人，達(dá)到了教育的目的性。下面是本節(jié)課的幾個(gè)亮點(diǎn)。
亮點(diǎn)一：課前三分鐘播放韓紅的《感動(dòng)》。
個(gè)人感觸：正常的情況下，老師的視頻播放都要從鈴響以后開(kāi)始，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)教室時(shí)感受到了音樂(lè)，這在職高課堂中是并不多見(jiàn)的現(xiàn)象，吸引了學(xué)生的注意力，會(huì)唱的跟著哼，不知道的會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)了解，同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中很快安靜下來(lái)。在以往的課上，同學(xué)們?cè)谡n前會(huì)打鬧、說(shuō)笑，或者做其他事情，上課之后不能很快進(jìn)入狀態(tài)，所以上課開(kāi)始的前幾分鐘教學(xué)效果是大打折扣的。播放音樂(lè)一方面能平靜學(xué)生的情緒，另一方面能為學(xué)生思維提前進(jìn)入課堂做好準(zhǔn)備。
為什么選《感動(dòng)》這首歌曲呢？韓紅的這首歌是《感動(dòng)中國(guó)》的主題曲，《感動(dòng)中國(guó)》是中央電視臺(tái)舉辦的一大型評(píng)選活動(dòng)。自2002年開(kāi)始，每年從社會(huì)各行各業(yè)推選出十位人物，他們或推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，或愛(ài)崗敬業(yè)，或以個(gè)人的行為代表社會(huì)發(fā)展方向，體現(xiàn)社會(huì)主義高尚的道德。教師選這首曲子具有明確的目的性，為接下來(lái)的教學(xué)做好了鋪墊。好的開(kāi)始是成功的一半。
亮點(diǎn)二：視頻播放《好人就在身邊》，典型事例，正面引導(dǎo)。
上課開(kāi)始后，
師：剛才同學(xué)們聽(tīng)到的是什么歌？
生：韓紅的《感動(dòng)》。
師：對(duì)了，中國(guó)每年都要進(jìn)行《感動(dòng)中國(guó)》的人物評(píng)選，這首歌就是這個(gè)活動(dòng)的主題曲。感動(dòng)我們的除了一些有突出貢獻(xiàn)的大人物，有時(shí)一些身邊的小人物也是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們通過(guò)一個(gè)短片來(lái)了解一下，播放公益廣告《好人就在身邊》。
師：短片播放完了，你們知道他們的事跡嗎？請(qǐng)知道的同學(xué)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。
生答（略）
師：這些人的事跡深深地感動(dòng)了我們，有的同學(xué)甚至被感動(dòng)得流淚了，他們的什么行為讓我們感動(dòng)呢？
生：孝順，誠(chéng)實(shí)守信。
生：助人為樂(lè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
生：見(jiàn)義勇為。
生：……
師：這些都是高尚道德的體現(xiàn)，正是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
個(gè)人感觸：從課前到課上，實(shí)現(xiàn)了自然過(guò)渡，沒(méi)有拖沓，沒(méi)有斷篇，由音樂(lè)到視頻，觸動(dòng)了學(xué)生的情感，激發(fā)了學(xué)生的興趣；通過(guò)這些“模范”和“最美”人物的介紹，學(xué)生在欣賞的過(guò)程中產(chǎn)生情感的共鳴，引發(fā)深思；以正面的典型的事例引出教學(xué)內(nèi)容，從一開(kāi)始就突出本課主題“感受道德之美”，為幫助學(xué)生樹(shù)立正確的道德意識(shí)開(kāi)了個(gè)好頭。
亮點(diǎn)三：典型案例解析，激活思維。
（投影儀展示案例材料，提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生討論）
一男青年將女大學(xué)生張璐撞傷后，逃跑了，路過(guò)的小王將其扶起，送到醫(yī)院，并通知張璐的父母。誰(shuí)知張璐父母一口咬定是小王撞傷了他們女兒，并要求小王承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)。張璐迫于父母的壓力也違心說(shuō)是小王撞了她。
此事經(jīng)媒體報(bào)道以后，引起了市民廣泛討論，大家對(duì)小王表達(dá)了贊揚(yáng)和支持，對(duì)張璐的父母表示了譴責(zé)和批評(píng)，對(duì)張璐作為一名大學(xué)生做出如此行為表示不恥，甚至有人重提“女子無(wú)才便是德”。
肇事逃逸的年輕人受到震撼，良心受到譴責(zé)，于是向報(bào)社寫信講述事情的經(jīng)過(guò)，檢討自己的過(guò)失。
1.大家是以什么為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)相關(guān)人物的行為的？
2.肇事的年輕人為什么會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤？
3.“女子無(wú)才便是德”的說(shuō)法符合當(dāng)今社會(huì)的道德觀嗎？
個(gè)人感觸：“好心幫扶結(jié)果被訛”，類似案例最近在網(wǎng)上引起熱議：好人好事要不要做？如果沒(méi)有結(jié)尾的一段，這個(gè)案例就不夠好，很容易讓學(xué)生形成錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：多一事不如少一事。教師在選擇案例時(shí)進(jìn)行了全面的思考：教育學(xué)生，最好用正面的事例引導(dǎo)，有助于學(xué)生樹(shù)立正確的意識(shí)觀點(diǎn)。本案中逃跑者良心發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)檢討，這是一個(gè)從反面走向正面的好事例，不僅不會(huì)給學(xué)生留下好人做不得的想法，反而會(huì)認(rèn)識(shí)到做好人會(huì)獲得大家的支持、社會(huì)的認(rèn)可，具有積極的教育意義。
教師選擇的案例具有典型性，是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)反映；學(xué)生對(duì)此類案例熟悉，有話可說(shuō)；將案例設(shè)計(jì)的問(wèn)題與教學(xué)內(nèi)容完美結(jié)合，學(xué)生在分析討論中能了解道德的特點(diǎn)，從案例到知識(shí)的理解一氣呵成。說(shuō)明教師熟悉教材，充分考慮了案例。只是在設(shè)計(jì)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以改成“大家會(huì)怎樣評(píng)價(jià)相關(guān)人物的行為？”，然后過(guò)渡到“大家是以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)相關(guān)人物的行為的？”，這樣在知識(shí)講解上有個(gè)銜接，不會(huì)出現(xiàn)思維跳躍現(xiàn)象?？傮w而言，這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)發(fā)揮出色，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。
亮點(diǎn)四：漫畫展示社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)作“八榮八恥”。
（活動(dòng)形式：小組集思廣益，每組限定兩條，四組合成八條，由小組代表發(fā)言。）
生：以努力學(xué)習(xí)為榮，以抄襲作弊為恥；以省吃儉用為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。
生：以保護(hù)環(huán)境為榮，以污染環(huán)境為恥；以持之以恒為榮，以半途而廢為恥。
生：以尊敬老師為榮，以辱罵老師為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以欺負(fù)同學(xué)為恥。
生：以孝順長(zhǎng)輩為榮，以虐待父母為恥；以勤奮學(xué)習(xí)為榮，以不思進(jìn)取為恥。
個(gè)人感觸：社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)容豐富，教師巧妙運(yùn)用寓意深刻的漫畫作淺顯易懂的解釋，達(dá)到了事半功倍的效果。此處更好的是教師由大及小，靈活過(guò)渡，讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)作“八榮八恥”，可以讓學(xué)生反思身邊的不足，自覺(jué)從身邊的小事做起，做是非分明、榮辱清楚的人。
讓學(xué)生創(chuàng)造“八榮八恥”，能反映學(xué)生的觀察能力、反思總結(jié)能力，有利于提高學(xué)生的語(yǔ)言組織表達(dá)能力。教師選擇這樣的方式，對(duì)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)起到了推動(dòng)作用。但是，在這里，老師限定每個(gè)小組只能說(shuō)兩個(gè)，四個(gè)小組合成八個(gè)。這種方式限制了學(xué)生的思維與表達(dá)，不能讓學(xué)生盡情發(fā)揮。教師完全可以不加限定，盡其所能地說(shuō)出榮辱觀，而不是被“八榮八恥”框定死。教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中要善于從學(xué)生的角度考慮，不能以條框扼殺思維。
亮點(diǎn)五：從反面引出正面教育。
漫畫展示社會(huì)上的不良現(xiàn)象，學(xué)生列舉一些不良行為。
師：雖然我們社會(huì)上確實(shí)存在一些不良道德的行為，但是只有我們從自己做起，從小事做起，文明就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
視頻播放“文明就在身邊”。
師：我們不要只看到不好的方面，還應(yīng)具有發(fā)現(xiàn)美的眼光，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們身邊的文明現(xiàn)象。
生：……
個(gè)人感觸：有些老師在上本課時(shí)，經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地上成對(duì)當(dāng)前社會(huì)一些不文明不道德行為的批判課，而忽視本課主體“感受道德之美”。盧老師講到這里的時(shí)候就很好，一方面，目前社會(huì)上確實(shí)存在一些不好的現(xiàn)象，另一方面，通過(guò)濮存昕的公益廣告“文明就在身邊”，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到做一個(gè)有道德的人原來(lái)很簡(jiǎn)單，甚至只是舉手之勞，呈現(xiàn)的是良好的道德，體會(huì)的是助人悅己的快樂(lè)。教師在引導(dǎo)學(xué)生時(shí)能緊扣主體，進(jìn)行正面教育，對(duì)促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀有積極的幫助作用。
亮點(diǎn)六：視頻廣告《FAMILY》。
討論：1.在你心目中和諧家庭是什么樣的？
2.為了家庭和諧你可以做什么？
個(gè)人感觸：這個(gè)公益廣告選擇得好，雖然有部分同學(xué)平時(shí)看過(guò)，但是在這兒、在課堂上觀看，效果是不一樣的。同學(xué)們能靜下心來(lái)慢慢體會(huì)他要表達(dá)的內(nèi)涵，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，從而有效認(rèn)識(shí)家庭美德的內(nèi)容。一些職高生家庭或多或少存在問(wèn)題，讓他們表達(dá)心中的渴望，如你心目中的和諧家庭是什么樣的？討論之后，通過(guò)問(wèn)題追問(wèn)“為了家庭和諧你可以做什么”，讓討論結(jié)果不僅僅停留在希望上，應(yīng)該有所行動(dòng)改變現(xiàn)狀，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己作為家庭的一分子，已經(jīng)接近成人的高中生，不能只是被動(dòng)地接受現(xiàn)實(shí)，完全可以通過(guò)自己好的方面的行動(dòng)讓家庭更和諧。這是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題，是教學(xué)層次上的推進(jìn)，是理論基礎(chǔ)上的升華。
亮點(diǎn)七：作業(yè)設(shè)計(jì)，可圈可點(diǎn)。
1.周六回家為父母做一件體現(xiàn)家庭美德的小事。
2.為學(xué)校的草坪、教室、廁所、宿舍、食堂設(shè)計(jì)幾條社會(huì)公德警語(yǔ)。
第7篇：最美家庭匯報(bào)材料范文
有句流行語(yǔ)叫：“無(wú)官一身輕，萬(wàn)歲老百姓。”我則是：“離崗之后忙不停，經(jīng)常戴月又披星?！彪x崗后的這段日子里，我比在工作崗位時(shí)還忙，頭銜也很多。我積極參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)，還相繼加入了一些社會(huì)團(tuán)體。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于退休的講話稿，方便大家閱讀與鑒賞!
退休的講話稿1尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們：
大家好!
新年伊始，我們歡聚一堂，共敘親情!首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校工會(huì)向今天在座的前輩們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!也想通過(guò)你們向你們的家屬及未能到會(huì)的老教師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!前輩們，昨天你們?cè)趯W(xué)校播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無(wú)私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會(huì)的尊敬。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x你們對(duì)教育的傾注和執(zhí)著!感謝你們對(duì)學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛(ài)!
過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持和辛勤努力下，學(xué)校工會(huì)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，先后獲得了大渡口區(qū)教育工委組織的紅歌演唱二等獎(jiǎng)、學(xué)校小家建設(shè)紅紅火火,有聲有色
一直以來(lái)，學(xué)校秉承“修身篤學(xué),報(bào)國(guó)利民”的辦學(xué)理念，注重規(guī)范化管理與人性化關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)登山活動(dòng)，趣味體育煅練，教工小家建設(shè)等，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，積極構(gòu)建和-諧校園文化氛圍。
老師們，今天我們能有如此豐厚的回報(bào)，正是因?yàn)樽蛱炷銈冃燎诘母冻觥Ｔ谶^(guò)去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺(tái)上，把希望和夢(mèng)想延續(xù)在學(xué)校這片熱土上。你們的智慧和成就永遠(yuǎn)是我們引以為榮的寶貴財(cái)富。各位老師，今天你們的到來(lái)，是學(xué)校的榮光，也是在我們的榮幸。我們一定會(huì)傳承文明的薪火，不辜負(fù)大家的殷切期望，為把學(xué)校辦成人民群眾滿意的學(xué)校不懈努力!
祝各位退休老前輩
身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山!
退休的講話稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩，同志們：
今天，我們?cè)谶@里舉行湖塘街道退休教師座談會(huì)，首先，我代表_街道教育總支表示熱烈的祝賀!向全體退休教師致以美好的祝福!
早在9月份，教育總支就退協(xié)討論重陽(yáng)節(jié)方案，我非常想念各位前輩，一定要開(kāi)個(gè)座談會(huì)，大家一起聚聚。并向街道領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，街道主任十分重視，說(shuō)要尊重退休教師。
關(guān)心尊重老同志，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng);尊老、敬老、愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一。進(jìn)一步做好離退休教師工作，讓廣大離退休教師“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂(lè)、老有所學(xué)、老有所為”，讓每一位離退休教師晚年生活充實(shí)、身體健康、心情愉快，是我們教育系統(tǒng)十分重要、必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作。在這里，我談三點(diǎn)想法：
一、我們街道教育改革發(fā)展的巨大成績(jī)，離不開(kāi)廣大離退休教師長(zhǎng)期以來(lái)打下的扎實(shí)工作基礎(chǔ)，我們必須時(shí)刻牢記。
改革開(kāi)放30年，在各級(jí)黨委政府的支持下，在一代又一代教育工作者的辛勤努力下，我們街道教育事業(yè)成績(jī)卓著。
辦學(xué)條件顯著改善。縣政府用在教育上就要_億元。我街道投資_多萬(wàn)元，完成_中學(xué)、_中心小學(xué)塑膠田徑場(chǎng)改造，并正式投入使用。下半年，投資_余萬(wàn)元，完成_小學(xué)塑膠田徑場(chǎng)改造;投資_x余萬(wàn)元，新建_幼兒園、及_小學(xué)校園改造;_完成搬遷。投資_萬(wàn)元為中學(xué)、中心校、_小學(xué)安裝班班通多媒體及各校增添計(jì)算機(jī)。投資_萬(wàn)元為_(kāi)小學(xué)校舍改造。
_小學(xué)，_小學(xué)塑膠操場(chǎng)建成。光今年到目前為止，暑期維修，安全設(shè)備，學(xué)校設(shè)施改善，街道投資近_x萬(wàn)元。教育實(shí)力得到了大幅提高。
教育保障機(jī)制更加完善。
實(shí)行縣財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障，不需要像以前那樣，要到街道去要經(jīng)費(fèi)，工資獎(jiǎng)金按規(guī)定全額劃撥，辦公經(jīng)費(fèi)也得到保障，但使用控制很嚴(yán)，教育局有縣財(cái)政二級(jí)核算中心進(jìn)行審批核算。
教育質(zhì)量大幅提高。
_中學(xué)：初三升學(xué)考連創(chuàng)佳績(jī)，在前兩批次的全縣_、_保送生考試中，中學(xué)先后有x人、_人被提前錄取，名列全縣前茅，為全縣兩批次均完成教育局指導(dǎo)數(shù)的五所初中學(xué)校之一，并超額完成_人;中考成績(jī)?cè)佾@佳績(jī)，又有_人上_、_并軌分?jǐn)?shù)線(_分)，超平均指導(dǎo)數(shù)_人;另有_人上_中學(xué)、_中學(xué)并軌分?jǐn)?shù)線(_分)，占學(xué)校參考人數(shù)的_%，超全縣平均數(shù)(_.0%)_個(gè)百分點(diǎn)。均名列全縣前茅。小學(xué)縣文藝匯演一等獎(jiǎng)，校園集體舞比賽一等獎(jiǎng)。我們的幼兒教育成功關(guān)閉了_幼兒園、_托兒所，進(jìn)行幼兒體制改革，實(shí)行獨(dú)立運(yùn)行。我街道教育所以能取得今天的成績(jī)，一個(gè)重要的原因，是老一輩教育工作者幾十年艱苦創(chuàng)業(yè)、默默耕耘奠定了良好的基礎(chǔ);是老一輩教育工作者仍然一如既往、相濡以沫地給予關(guān)心指導(dǎo)和幫助;也是老一輩教育工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚情操得到了一脈相承、薪火相傳。飲水思源，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記廣大離退休教師對(duì)教育發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。
二、廣大離退休教師在協(xié)會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了卓有成效的工作，我們必須充分肯定。
我街道退休教師協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，規(guī)模日益壯大，目前已有名會(huì)員，分三個(gè)小組。組織健全，制度完善，會(huì)務(wù)活動(dòng)有計(jì)劃開(kāi)展。各組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)豐富、事業(yè)心強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。你們的努力推進(jìn)我們街道精神文明建設(shè)、促進(jìn)了和諧社會(huì)的構(gòu)建。
退休教師協(xié)會(huì)堅(jiān)持自我管理、自我服務(wù)、自我教育，取得了卓有成效的工作業(yè)績(jī)。20_年縣退休教師大會(huì)上我們成立浙江老年電視大學(xué)_街道教育系統(tǒng)分校，積極組織退休教師參加各種學(xué)習(xí)、講座，學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù)得到大力表樣;通過(guò)各類文藝社團(tuán)和體育比賽活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)會(huì)員身心健康;每逢傳統(tǒng)佳節(jié)九九重陽(yáng)節(jié)，還定期組織慶祝會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)等，形成常規(guī)，在全縣我們的退休協(xié)會(huì)做得很好。
許多退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師仍然情系教育事業(yè)，對(duì)教育工作給予熱情地幫助和指導(dǎo)。有“牽手獻(xiàn)愛(ài)心、結(jié)對(duì)助學(xué)業(yè)”的關(guān)愛(ài)孤兒活動(dòng)。許多退休教師仍然退而不休，還在教育工作崗位上奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量;有的退休教師常常為我們教育事業(yè)發(fā)展出謀劃策。同時(shí)，還有許多退休教師充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，在社區(qū)文化建設(shè)、鎮(zhèn)志編寫、村落文化收集整理等方面做了大量的工作，充分體現(xiàn)了人民教師服務(wù)社會(huì)的精神風(fēng)范。
三、進(jìn)一步關(guān)心和重視離退休教師工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展，我們必須全力支持。
進(jìn)一步高度重視退休教師工作。
當(dāng)前，我們街道退休教師人數(shù)不斷增加，這幾年退休時(shí)高峰期，是民辦教師這一批。我們要充分認(rèn)識(shí)做好離退休教師工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的自覺(jué)性和責(zé)任感。我們要進(jìn)一步關(guān)心照顧好退休教師的生活，要進(jìn)一步重視發(fā)揮退休教師的作用，要進(jìn)一步關(guān)心老校長(zhǎng)。這是我們做好離退休教師工作的指導(dǎo)思想和要求。
要進(jìn)一步發(fā)揮離退休教師的作用。
廣大離退休教師在長(zhǎng)期的教育、教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育工作有著深厚的感情，是我們教育系統(tǒng)的寶貴財(cái)富。我們要充分尊重保護(hù)老教師們創(chuàng)造的各種物質(zhì)的和精神的勞動(dòng)成果;要進(jìn)一步總結(jié)老教師的工作經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)事跡，在青年教師中發(fā)揚(yáng)好、傳承好，進(jìn)一步樹(shù)立好敬業(yè)愛(ài)崗、服務(wù)奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、為人師表的教育事業(yè)核心價(jià)值觀;要定期邀請(qǐng)本校的離退休教師?！盎啬锛摇弊咦呖纯?，加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)感情，傾聽(tīng)他們對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老前輩，今天是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽(yáng)節(jié)了，在這里，我也祝愿各位離退休教師晚年生活愉快，身體健康，家庭幸福!
謝謝大家!
退休的講話稿3為老處長(zhǎng)離職退休舉行熱烈莊重的座談會(huì)，我非常高興，大家也應(yīng)該一樣高興!為什么我們要一反常態(tài)呢?
第一、他四十年的革命工作生涯很辛苦，在身體尚強(qiáng)壯、生理功能尚健全的五十六歲之際，能卸下肩頭的責(zé)任、擁有一定的自由、相對(duì)遠(yuǎn)離同事們監(jiān)督的視線，往返于同江與大連之間，有時(shí)間享受天倫之樂(lè)和游覽祖國(guó)河山美景。這是人生一大幸事。
第二、他四十年在政治思想上、工作權(quán)力上、生活處世上實(shí)現(xiàn)離職退休平安軟著陸，而且獲得級(jí)別的晉升、待遇的提高。這是人生第二大幸事。
第三、他今天的離職退休是在政策的引導(dǎo)下自主自愿的，非被動(dòng)的硬性的一刀切掉。我們很欣喜的看到他心情從容，心態(tài)平和。他經(jīng)常吟誦富有哲理的“早退晚退早晚都得退，早死晚死早晚都得死——早退晚死”對(duì)聯(lián)式的格言，也深悟《三國(guó)演義》中 “是非成敗轉(zhuǎn)頭空”、“古今多少事都付笑談中”兩句主題歌詞的含義，沒(méi)有失落感。這是一種心態(tài)，更是人生的一種境界!此乃第三大幸事。
我們能不高興嗎?因此，高興是我代表單位為今天座談確定的氣氛基調(diào)，說(shuō)到動(dòng)心處也不能哭。
下面談一下我倆共事、配合十四年的感受，概括起來(lái)就是四個(gè)字——“君子貴人”。
首先，從公眾、同志、同事的角度評(píng)價(jià)，他是“君子”：
1、善，為君子也。
善良是君子的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)心完善的善良人是成為君子的前提。咱們的處長(zhǎng)面善心更善，手不長(zhǎng)心不黑，為人厚道，關(guān)懷下屬。從不苛責(zé)別人，反而包容和悲憫別人很多失誤或過(guò)錯(cuò)，能設(shè)身處地站在別人立場(chǎng)上想問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。咱們單位三個(gè)人入黨和三個(gè)人提拔，一個(gè)人將要提拔的前期工作，沒(méi)有人花給他一分錢。這一點(diǎn)當(dāng)事人都在座不用旁證。
2、謙謙君子，正人君子，“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。
咱們的處長(zhǎng)胸懷坦蕩，磊落正直，為人謙抑和氣，不疾言厲色，不擺官架子，能夠很容易跟所有的人走到一起，融到一起——不分男女老少、退休在職，還是干部與平民。這一君子特征在他身上的體現(xiàn)大家都有目共睹。
3、“君子周而不比，小人比而不周”、“君子和而不同，小人同而不和”。
“周”就是能夠團(tuán)結(jié)照顧到很多人;“和”即和氣、和諧。所以，他以道義為準(zhǔn)則與人交往，所工作的單位有很多志同道合的同事，并由此發(fā)展成知心朋友，使他在同事朋友中像空氣里的氧氣一樣，讓人感到受到了照應(yīng)，感到很舒暢，很踏實(shí)，很歡欣。這一點(diǎn)大家是有共鳴的。
4、君子“不以物喜，不以己悲”。
不把個(gè)人的得失記在心上，是咱們處長(zhǎng)一個(gè)顯著特點(diǎn)。他面對(duì)得失心平氣和，冷靜以待。偶有一點(diǎn)禮品大家平分;十四年的“先優(yōu)”評(píng)選機(jī)會(huì)全部讓給屬下;與別人出差從不管錢，自己出差回來(lái)的支出、剩余清楚得讓你不能產(chǎn)生絲毫疑慮。這次離退四月提交申請(qǐng)，六月獲得正式批準(zhǔn)，按組織的意見(jiàn)堅(jiān)持到現(xiàn)在，他沒(méi)懈怠意志、沒(méi)改變工作作風(fēng)、沒(méi)突擊花錢、沒(méi)搞小動(dòng)作為自己鋪后路，這一點(diǎn)大家也心知肚明。
5、君子“先行其言而后從之”、“訥于言而敏于行”。
一個(gè)君子不會(huì)把要做的事、要達(dá)到的目標(biāo)先說(shuō)出來(lái);而往往是等把事做完了，目標(biāo)達(dá)到了，才淡淡地說(shuō)出來(lái)。表面上可能是木訥的、少言寡語(yǔ)，但內(nèi)心是無(wú)比堅(jiān)定、剛毅，不怒而自威。這一鮮明的性格特點(diǎn)大家都會(huì)深深體會(huì)到的。
在他的身上符合君子品質(zhì)的特點(diǎn)與實(shí)例還很多，不一一枚舉。當(dāng)然，事物都是辯證的。坦誠(chéng)地講咱們處長(zhǎng)雖近乎于完美，但也不是一個(gè)完美的人。性格的缺陷、工作中的缺點(diǎn)也是有的。但是，那是美玉之瑕疵，瑕不掩瑜。
其次，從我們搭檔、個(gè)體對(duì)個(gè)體角度評(píng)價(jià)，他是貴人：
1、我職業(yè)選擇的貴人。
在相互不太熟悉的十四年前，僅憑一個(gè)偶然機(jī)會(huì)配合一次工作的了解，他到外事處便把我從組織部門舉薦來(lái)，是對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。多年的相處進(jìn)一步感覺(jué)到，認(rèn)同這種職業(yè)選擇和選擇他做領(lǐng)導(dǎo)、做朋友，就是選擇了一種生活方式，等于給自己打開(kāi)了一個(gè)最友善的世界，能讓自己的人生具有外交的經(jīng)歷與光彩，收獲多多。
2、我人生路上的貴人。
十四年他跨越了兩個(gè)人生階段，即從“不惑”到“知天命”。在這樣的人生坐標(biāo)階段里，他是以成熟穩(wěn)定的品行在前面引導(dǎo)我前行。我耳濡目染著他的儒家風(fēng)范，使我雖沒(méi)成為君子，但重要的是沒(méi)成為偽君子。
3、我工作上的貴人。
十四年為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們朝夕相處，共商共議，自然學(xué)習(xí)到許多工作方式方法。但從感情上激發(fā)部屬的事業(yè)心，通過(guò)大家對(duì)自己自覺(jué)的管理代替制度的約束，是我從處長(zhǎng)的管理模式中由感性認(rèn)識(shí)到理性獲取的顯著領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
4、我身心健康的貴人。
十四年的搭檔經(jīng)歷很舒心，我的感覺(jué)正如“在家有好父母，上學(xué)有好老師，工作有好領(lǐng)導(dǎo)”是人生三大幸事總結(jié)的一樣，其點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖與我心靈的事都烙在我的心底。今天特殊的場(chǎng)景猶如拉開(kāi)我心簾的一只手，將其紛紛展現(xiàn)又沒(méi)時(shí)間一一說(shuō)給大家聽(tīng)。一個(gè)人參加工作后你的理想之道是什么?就是給我們一個(gè)淡定的起點(diǎn)、一個(gè)施展提高能力的平臺(tái)，給我們一點(diǎn)儲(chǔ)備心靈快樂(lè)的資源。我都擁有了。
總之，這十四年我在處長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下收獲了情感友誼，收獲了心智處世的提升，收獲了身體心靈的健康，更收獲了人生一段至為寶貴的美好回憶。
以上是我的角度。在座的每個(gè)人都有自己的感受品評(píng)角度，有自己的心里話，接下來(lái)都可暢所欲言。
最后，衷心祝愿老處長(zhǎng)退休生活豐富多彩，心靈陽(yáng)光，身體安康!
退休的講話稿4尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)，老教師：上午好!
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，不是春光，勝似春光。在這天高云淡、橘紅橙黃的日子里，我們迎來(lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂(lè)!在座的各位曾經(jīng)為導(dǎo)墅中學(xué)的建設(shè)付出了辛勤的汗水和寶貴的青春，學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)著你們孜孜求索的深情?，F(xiàn)在你們雖然離開(kāi)了工作崗位，但仍然心系教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。在這里，我代表學(xué)校全體師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意。借此機(jī)會(huì)，我把學(xué)校過(guò)去一年的工作情況和今年的發(fā)展目標(biāo)向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師作一匯報(bào)。
過(guò)去的一學(xué)年，學(xué)校以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)為主題，緊密圍繞優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展這一主旋律，“對(duì)標(biāo)找差，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，大力培育和弘揚(yáng)“崇尚責(zé)任”的學(xué)校精神，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化精細(xì)管理，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量，提升教育現(xiàn)代化水平。在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后獲得了江蘇省園林式學(xué)校、鎮(zhèn)江市數(shù)字化校園、鎮(zhèn)江市教育技術(shù)裝備管理和使用示范校、鎮(zhèn)江市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、鎮(zhèn)江市中小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)單位、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀校園網(wǎng)站、鎮(zhèn)江市無(wú)流生學(xué)校、丹陽(yáng)市關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校、丹陽(yáng)市關(guān)心下一代先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。20_年中考全市綜合排名位列第15名。承辦了鎮(zhèn)江市教育裝備管理與使用示范學(xué)校推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、初一語(yǔ)文呂城導(dǎo)墅片大集備活動(dòng)，導(dǎo)墅片的數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課賽課活動(dòng)，舉辦了導(dǎo)墅片有效備課研討會(huì)活動(dòng)。五項(xiàng)鎮(zhèn)江市級(jí)課題順利結(jié)題，有10多位老師在鎮(zhèn)江市、丹陽(yáng)市教學(xué)比武中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，有20多篇論文在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表。
今年的發(fā)展目標(biāo)：
1.迎接義務(wù)教育基本均衡和優(yōu)質(zhì)均衡驗(yàn)收，爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省教育現(xiàn)代化學(xué)校，江蘇省二級(jí)檔案室。
2.完善管理制度，推進(jìn)精細(xì)化管理，繼續(xù)優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案，制定職稱晉升推薦評(píng)審方案，狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提升。
3.聚集課堂教學(xué)，繼續(xù)完善“三維五環(huán)”課堂教學(xué)模式，積極探索有效性教學(xué)。
4.推進(jìn)“培植體藝特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的學(xué)校特色建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展好各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。
5.做好新學(xué)生公寓的使用和管理工作，做好1號(hào)教學(xué)樓加固工作。
主要存在問(wèn)題：
1、學(xué)校部分配套設(shè)施還有待于完善。
圖書(shū)館、史地活動(dòng)室、勞技室建設(shè)面積太小，達(dá)不到要求。
2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的短缺，制約了學(xué)校的發(fā)展。
3、學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、教工宿舍均屬C級(jí)，達(dá)不到抗震要求，近三年內(nèi)均需加固，工程量巨大，改造任務(wù)繁重。
4、教師隊(duì)伍年輕化，年輕教師缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有待于培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高。
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師!“莫道夕陽(yáng)近黃昏，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。憶往昔，你們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌?？唇癯?，學(xué)校的蓬勃發(fā)展，有你們不可磨滅的貢獻(xiàn)。你們是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，學(xué)校的不斷發(fā)展更是蘊(yùn)含著你們的勞動(dòng)和智慧，凝結(jié)著你們的青春和汗水。今天你們雖然離開(kāi)了工作崗位，但我衷心的希望各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們能夠一如既往地支持學(xué)校的建設(shè)，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，建言獻(xiàn)策，發(fā)揮你們的余熱，老有所樂(lè)，老有所為，為導(dǎo)中的發(fā)展再立新功。我相信，有了你們的鼎力相助，學(xué)校一定會(huì)成為一所“讓學(xué)生成長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。
最后，再一次祝各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師身體健康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕希砭瞻了?，漫步人生夕?yáng)紅!
退休的講話稿5各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：
今天，我們請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)們回來(lái)，開(kāi)個(gè)座談會(huì)，其目的一是向老領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)一下八屆二次全會(huì)以來(lái)縣政協(xié)的工作情況，二是征求一下大家對(duì)政協(xié)工作以及政協(xié)老干部工作的意見(jiàn)和建議。在這里，首先，我代表政協(xié)黨組、政協(xié)的全體同志向政協(xié)所有的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志對(duì)政協(xié)工作一貫的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的感謝!下面，我就政協(xié)八屆二次全會(huì)以來(lái)的工作情況向在座的各位作以匯報(bào)：
過(guò)去的半年，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們__經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步、社會(huì)大局和諧穩(wěn)定、人民生活得到顯著改善。半年來(lái)，縣政協(xié)緊緊圍繞縣委確定的工作方針和經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，積極開(kāi)展政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政，卓有成效地開(kāi)展了一系列工作，政協(xié)整體工作取得了明顯成效。
一是專題議政取得了新成效
政協(xié)全體會(huì)議和常委會(huì)議是政協(xié)履行職能、專題議政的重要形式?？h政協(xié)八屆二次全會(huì)把促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展作為中心議題，圍繞縣委提出的“實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)、打造旅游強(qiáng)縣”戰(zhàn)略目標(biāo)和建設(shè)“富裕__、文化__、和諧__、美麗__”奮斗目標(biāo)，提出了對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有重要價(jià)值的意見(jiàn)和建議。3月份，我們召開(kāi)了新農(nóng)村建設(shè)工作座談會(huì)，聽(tīng)取了縣農(nóng)業(yè)局關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)情況的匯報(bào)。7月份，召開(kāi)了全縣旅游工作匯報(bào)會(huì)，聽(tīng)取了縣旅游局關(guān)于旅游工作情況的匯報(bào)。為開(kāi)好這些會(huì)議，政協(xié)各專門委員會(huì)和政協(xié)委員，會(huì)前做了大量調(diào)查研究、科學(xué)論證工作，共形成了20多份發(fā)言材料，提出了許多真知灼見(jiàn)?？h政府主管領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)聽(tīng)取了意見(jiàn)。會(huì)后，向縣委、縣政府報(bào)送了會(huì)議情況和專項(xiàng)建議，引起了有關(guān)部門的重視。
二是圍繞重大課題進(jìn)行調(diào)查研究取得了新成績(jī)
上半年，為加強(qiáng)調(diào)查研究工作，為黨委政府科學(xué)決策提供參考。根據(jù)省、市政協(xié)的安排，我們先后開(kāi)展了“農(nóng)村職業(yè)教育及培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)人才隊(duì)伍調(diào)研”、“
腰帶、絹花、雨搭、絲棉被、食用菌、氧化鋁六大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品調(diào)研”、“農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況調(diào)研”等幾個(gè)大型調(diào)研活動(dòng)。在“農(nóng)村職業(yè)教育及培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)人才隊(duì)伍調(diào)研”中，我們從我縣農(nóng)村職業(yè)教育及成人教育基本情況和農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀入手，認(rèn)真分析了當(dāng)前我縣職業(yè)教育存在的問(wèn)題
第8篇：最美家庭匯報(bào)材料范文
通過(guò)聯(lián)誼活動(dòng)，成員可以增進(jìn)相互間的了解，增進(jìn)友誼，達(dá)到精神保健之目的，同時(shí)也為社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展作出一定的貢獻(xiàn)，下面是小編為大家整理的關(guān)于聯(lián)誼會(huì)應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
聯(lián)誼會(huì)應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!很高興能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加“黨員教師聯(lián)誼宿舍”活動(dòng)的全體學(xué)生，向在百忙之中參加這次聯(lián)誼活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝!
黨員教師聯(lián)誼宿舍活動(dòng)是我院真正為學(xué)生著想，創(chuàng)新教育的體現(xiàn)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以使我們學(xué)習(xí)到科學(xué)文化知識(shí)和技能，更重要的是引領(lǐng)我們逐步確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助我們形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟和健全的人格。
老師們，是你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái);是你們把我們當(dāng)作幼苗精心呵護(hù);是你們用智慧武裝著我們的大腦;是你們使我們更加強(qiáng)健;是你們使我們更加聰明;是你們甘愿當(dāng)朝霞，托舉起早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。于是，我們將在你們的托舉之下，冉冉升起。我們將會(huì)更高、更強(qiáng)、更加充滿生機(jī)、更加靚麗多姿!
今天的我們或許還有些稚嫩，但我們定會(huì)在您們的引導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)。下面我想從四個(gè)方面表達(dá)我和全體學(xué)生的心聲
一、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷追求進(jìn)步。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想信念，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn)，一名有益于社會(huì)、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的大學(xué)生，尤其是當(dāng)今國(guó)際關(guān)系復(fù)雜，我們更需要理智愛(ài)國(guó)，樹(shù)立一種“積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
二、熱愛(ài)科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)首先是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才從哪里來(lái)，人才從學(xué)校培養(yǎng)而來(lái);人才在哪里，就在我們中間!作為新時(shí)代的大學(xué)生，要想成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才，就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自己。
三、積極進(jìn)取、樂(lè)觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。
積極的生活態(tài)度、堅(jiān)定的自信心、堅(jiān)強(qiáng)的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺(jué)鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅(jiān)的銳氣，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等各種錯(cuò)誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價(jià)值追求和行為方式。
四、知恩圖報(bào)，不忘祖國(guó)、學(xué)院和老師的培養(yǎng)之恩。
我們的每一步成長(zhǎng)，除了有我們個(gè)人努力外，更多的是離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助，離不開(kāi)祖國(guó)和人民的培養(yǎng)。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型人才，報(bào)答老師，回饋?zhàn)鎳?guó)、回報(bào)社會(huì)。同學(xué)們，讓我們珍惜這次機(jī)會(huì)，努力向各位老師學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)、學(xué)做人，為譜寫并奏響振興祖國(guó)的同一首歌攜手并肩吧|! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
聯(lián)誼會(huì)應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
在這寒冷的時(shí)節(jié)，我們學(xué)?！靶ｋH間的聯(lián)誼交流活動(dòng)”如期開(kāi)展。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體數(shù)學(xué)教師對(duì)前來(lái)參加此次交流活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
《9加幾》是20以內(nèi)進(jìn)位加法的第一課，它是在學(xué)生掌握了10以內(nèi)的加減法和10加幾的口算加法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，同時(shí)它又是以后學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)，本節(jié)課是一節(jié)計(jì)算教學(xué)課，計(jì)算課的最終目的也就是利用計(jì)算來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。老師要?jiǎng)?chuàng)造性地改動(dòng)教材，根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)和心理特征，創(chuàng)設(shè)教學(xué)場(chǎng)境，將計(jì)算融入實(shí)際的問(wèn)題解決中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，將枯燥無(wú)味的計(jì)算課也變得更有吸引力了。
1、在本節(jié)課新課教學(xué)中，付豪老師圍繞孩子們都喜歡的小動(dòng)物“小猴子”的情景展開(kāi)教學(xué)，以豐富多彩的方式“分桃子、擺圓片”等方式呈現(xiàn)給學(xué)生，使他們認(rèn)識(shí)到生活中蘊(yùn)含著大量的數(shù)學(xué)信息，存在著許多需要解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而誘發(fā)孩子們主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)并提出一些有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題，積極地思考解決問(wèn)題的方法，讓他們?cè)诰唧w的情境中始終精神飽滿地參與教學(xué)活動(dòng)，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和問(wèn)題意識(shí)。
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)實(shí)際上就是付老師通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的探究，使學(xué)生在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計(jì)算“9加幾”的方法，并通過(guò)移動(dòng)、比較發(fā)現(xiàn)理解“湊十法”的好處及思維過(guò)程。提倡算法多樣化是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于計(jì)算教學(xué)的基本理念之一。付老師的這節(jié)課中，學(xué)生動(dòng)手操作、自主探究、合作學(xué)習(xí)，教師尊重學(xué)生的想法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提供算法多樣化，給了我們很好的引領(lǐng)和示范。方法的多樣化為學(xué)生針對(duì)出現(xiàn)的多種計(jì)算方法，教師又為學(xué)生提供了一次對(duì)比交流的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在相互交流中不斷比較、分析，從而優(yōu)化自己的計(jì)算方法。
2、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在基本理念中指出：“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
”。數(shù)學(xué)知識(shí)、方法、思想等必須由學(xué)生在完成活動(dòng)中自己去理解、感悟、發(fā)展，而不能單純依教師的講解去獲得。根據(jù)上述理念，陳麗老師在教學(xué)中緊緊圍繞學(xué)生的心理，從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)結(jié)構(gòu)的實(shí)際出發(fā)，讓他們通過(guò)邀請(qǐng)孩子們和小動(dòng)物參與清水學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)為主題，通過(guò)觀察，主動(dòng)建構(gòu)自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。在“過(guò)關(guān)活動(dòng)”練習(xí)中體現(xiàn)出拓展性，從第一關(guān)“9加6=?”提示6可以分成1和5，9+1湊成十;“9加2=?”沒(méi)有提示怎樣分，只提示9加幾等于10，到“9加8=?”一步都沒(méi)有提示體現(xiàn)拓展性。讓孩子親自動(dòng)手、動(dòng)腦有規(guī)律的排出9加幾的算式，并找到了其中隱藏的規(guī)律。因此，凡是孩子們能獨(dú)立思考、自主探索、合作交流的，她決沒(méi)有包辦代替，做到讓孩子們多思考、多動(dòng)手、多實(shí)踐，提高他們的參與程度，最大限度地拓寬他們的思維，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)，使課堂教學(xué)充滿生機(jī)與活力。在課堂上陳老師還借送小動(dòng)物回家有機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
3、數(shù)學(xué)課程改革要求我們課堂上必須緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，練習(xí)形式也應(yīng)該靈活多樣。
縱觀整個(gè)教學(xué)過(guò)程，教師必須更多關(guān)注學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己探索出解決問(wèn)題的方法。在黃光現(xiàn)老師的這節(jié)課上充分體現(xiàn)出來(lái)，她整節(jié)課教學(xué)思路清晰，對(duì)本節(jié)課例題“9+4”，采取設(shè)置運(yùn)動(dòng)會(huì)情境、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題與解決問(wèn)題相結(jié)合，使學(xué)生知道數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。通過(guò)引導(dǎo)歸納呈現(xiàn)各種方法，讓學(xué)生明確計(jì)算方法，優(yōu)化出“湊十法”的方法，為以后的8、7、6等加幾的學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。
4、新課改要求：在計(jì)算教學(xué)過(guò)程中，充分體現(xiàn)計(jì)算課的“四維”目標(biāo)。
王秋萍老師這節(jié)課體現(xiàn)出：知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)設(shè)置我校將在12月9日開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)情景，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，提出問(wèn)題，并通過(guò)教師用課件移動(dòng)圖形，探究計(jì)算“9+幾”的方法。數(shù)學(xué)思考目標(biāo)：讓學(xué)生在計(jì)算“9加幾”過(guò)程中，通過(guò)動(dòng)手操作小棒，創(chuàng)造出算法。解決問(wèn)題目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在具體數(shù)學(xué)情景中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，尋找解決“9加幾”問(wèn)題解決方法。情感與態(tài)度目標(biāo)方面：讓學(xué)生在具體數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情感和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、黃貴英老師這節(jié)課，充分利用了豐富的情景資源進(jìn)行再加工，讓學(xué)生觀察圖中自己喜聞樂(lè)見(jiàn)的場(chǎng)景，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，自然而然地引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
這樣既尊重學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生從自己比較熟悉的情景入手，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，又能更好地激發(fā)學(xué)生解決自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的欲望。本節(jié)課重點(diǎn)突破方面，老師先讓學(xué)生獨(dú)立思考，借助手中的學(xué)具，擺一擺、想一想，然后在小組內(nèi)討論交流所用的方法。這樣，學(xué)生既有獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，又有和同伴交流合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后在全班交流匯報(bào)。在匯報(bào)交流中鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的想法。然后再在全班交流自己喜歡的方法。這樣，好的計(jì)算方法更為明朗化，更為突出。
總的來(lái)說(shuō)，五位老師對(duì)材料的不同理解，從不同角度的思考，不同深度和廣度的挖掘，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程真正體現(xiàn)了“同課異構(gòu)”的趣味所在。五位老師在導(dǎo)入新課，從情景中提出問(wèn)題，開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)等方面都表現(xiàn)出了各自的特點(diǎn)和個(gè)性，充分顯示了獨(dú)創(chuàng)性。都體現(xiàn)了計(jì)算教學(xué)中方法的多樣性和優(yōu)化算法的新課程理念。
我們相信:通過(guò)這次活動(dòng)，將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼，同兄弟學(xué)校的友誼，必將進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升，使我校的教育教學(xué)邁上新的臺(tái)階，并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn),最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我校這次活動(dòng)的支持。 謝謝大家!
聯(lián)誼會(huì)應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文3親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在，我首先提議，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲來(lái)慶祝---二中---級(jí)第一屆同學(xué)聯(lián)誼會(huì)的勝利召開(kāi)!
92年，你們滿懷熱情與夢(mèng)想依依分手，告別母校，開(kāi)始了對(duì)人生理想的追求與探索。在冷冷暖暖的人世間，你們肯定嘗盡了人間的辛苦，受夠了世間的磨難。成功的背后，灑滿了青春的淚水和血汗……不論怎樣，我一直相信，我們89級(jí)的同學(xué)都有打拼天下的膽略，都能實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生，都能創(chuàng)造出一份人生的輝煌!今天，與會(huì)的同學(xué)們中，有政府官員，有全國(guó)著名企業(yè)的經(jīng)理，有博士生、研究生，有教師、醫(yī)生、警察，有富甲一方的老板、商人，有名揚(yáng)四方的新型農(nóng)民……不論我們從事什么工作，不論我們占據(jù)什么位置，不論我們是出人頭地還是普普通通，我們都是自豪的，我們沒(méi)有蹉跎歲月，我們奮斗了我們的人生!同學(xué)們，作為你們的老師，我真的為你們欣慰，為你們驕傲!我的生活因了你們，而增光添彩!我的人生中因了你們，而多了一頁(yè)華章。
同學(xué)們，今天我們隆重集會(huì)，撫今追昔，敘舊話新，傾述衷腸，共圓一十八年的夢(mèng)想!春秋荏苒，難舍師生之情;歲月如歌，難忘同窗之誼。這是世間最最美麗最最純潔的情誼。我相信，我們的友誼如美酒，愈久彌香!16年來(lái)我們用思念用關(guān)愛(ài)用祝福釀造的友情，將是人間最美的瓊漿!
最后，祝大家身體康健，愛(ài)情幸福，家庭和睦，工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)，萬(wàn)事如意! 我提議，請(qǐng)讓我們?yōu)榫实娜松e杯!為深厚的友誼舉杯!謝謝大家!
聯(lián)誼會(huì)應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們：
大家新年好!
金鼠辭舊歲，牛年報(bào)佳音。今天，我們共聚一堂，話豐收、續(xù)發(fā)展、迎新年，共同歡慶這一美好時(shí)刻。---年是---發(fā)展具有里程碑的一年。一年來(lái)，上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，公司實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展。成績(jī)有目共睹、數(shù)字印證輝煌。過(guò)去的一年，---客戶規(guī)模突破了-萬(wàn)大關(guān)、運(yùn)營(yíng)收入屢創(chuàng)新高，突破了-萬(wàn)元，上繳利稅-余萬(wàn)元，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力。
---年，---堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、開(kāi)拓創(chuàng)新”的工作思路”，在抓好日常經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)的同時(shí)，積極配合上級(jí)黨委、政府的工作，獲得了縣委、縣政府的充分肯定。剛剛過(guò)去的一年，公司克服重重困難，圓滿地完成了縣委、縣政府年初下達(dá)的招商引資任務(wù)，順利地通過(guò)了驗(yàn)收考評(píng);文明創(chuàng)建工作躍上新臺(tái)階，---被蚌埠市委、市人民政府授予“第十三屆文明單位”稱號(hào);社會(huì)治安綜合治理工作獲得了縣政法委的充分好評(píng)，公司全年沒(méi)有發(fā)生一起涉案事件;計(jì)劃生育工作已連續(xù)四年榮膺“計(jì)生管理先進(jìn)單位”;檔案管理工作再傳捷報(bào)，檔案局授予---公司“檔案管理工作省二級(jí)達(dá)標(biāo)單位”;公司還先后聯(lián)合團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等部門，積極開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，先后向在校貧困大學(xué)生、縣一中、縣特教學(xué)校捐款-萬(wàn)元，用于資助貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)和改善學(xué)校辦公條件。獲得了學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
回首---，成績(jī)與困難并存，成績(jī)代表過(guò)去;展望---，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。---年里，我們將一如既往地堅(jiān)持以人為本，全力提升服務(wù)水平、精心鑄造精品網(wǎng)絡(luò)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)惠的資費(fèi)，真誠(chéng)服務(wù)于廣大新老客戶，努力實(shí)現(xiàn)公司又好又快發(fā)展，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，造福一方百姓方面做出更大的貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們，又是一年新年到!在中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)日——--新年到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表---公司全體員工向長(zhǎng)期關(guān)心、支持和幫助公司發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆人士表示衷心的感謝和美好的祝愿!祝福大家在新的一年里：身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!
謝謝大家!
聯(lián)誼會(huì)應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文5尊敬的各位來(lái)賓、女士們、先生們：
大家晚上好!
“南湖岸邊，飛雪流觴迎八方; 名人居士，枕琴聽(tīng)雨臥客房。
今晚，名人酒店貴客盈門，高朋滿座!
各位嘉賓能在百忙之中蒞臨我店，我們深感榮幸。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表名人酒店全體員工，向出席今晚客戶聯(lián)誼會(huì)的各位來(lái)賓、各位朋友致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
祝各位身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
長(zhǎng)春名人酒店自被名人集團(tuán)納為旗下連鎖酒店以來(lái)，從昔日“南湖岸邊的花園”到今日躋身于長(zhǎng)春市內(nèi)最優(yōu)秀酒店之列，演繹出名人酒店色彩斑斕的今天，這些成就，是名人員工通過(guò)自身的不斷努力和社會(huì)各界朋友、尤其是與在座的各位嘉賓給予我們的關(guān)心和支持是分不開(kāi)的;
2013年，名人酒店在各個(gè)方面均邁上了一個(gè)更高的臺(tái)階，業(yè)績(jī)創(chuàng)造了歷史以來(lái)最輝煌的一年。
其中，得益于集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的支持，得益于酒店各部門努力打下的良好基礎(chǔ)，凝聚著酒店廣大員工的辛勤勞動(dòng)、、、、、
通過(guò)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，長(zhǎng)春名人酒店在這一年中各項(xiàng)服務(wù)逐級(jí)攀升，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，我們可以自豪的說(shuō)：在名人酒店全體管理人員的努力下，在臺(tái)下各位貴賓的支持下，我們一起，共同譜寫了名人酒店新的輝煌篇章!
今天，我們希望，借助“客戶聯(lián)誼會(huì)”這樣一種形式，來(lái)表達(dá)對(duì)各位來(lái)賓、各位朋友的由衷感激;在今后的日子里，我們?nèi)孕枰魑慌笥岩蝗缂韧?、給予我們更多關(guān)愛(ài)和支持，我們也一定會(huì)以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)回報(bào)各位，讓長(zhǎng)春名人酒店成為您最舒適的家園。
我相信在新的一年里，酒店在魏總經(jīng)理及各位中層領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位貴賓的共同支持下，一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。
讓我們共同抓住機(jī)遇、迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)創(chuàng)長(zhǎng)春市內(nèi)一流的酒店，打造出長(zhǎng)春名人更優(yōu)質(zhì)的品牌，開(kāi)創(chuàng)名人更加美好的明天!
最后，讓我再一次的代表名人酒店全體員工向蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位貴賓表示衷心的感謝，謝謝!
道高美酒玫瑰香，瑩杯盛上姹紫光。
第9篇：最美家庭匯報(bào)材料范文
行政人事部是個(gè)協(xié)調(diào)部門，起到承上啟下作用，為加強(qiáng)管理，提高工作效率與工作質(zhì)量，我部一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)制度規(guī)定與工作紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，做到在思想上、工作上與公司堅(jiān)持一致。下面由小編來(lái)給大家分享人事行政工作心得，歡迎大家參閱。
人事行政工作心得1我叫___，現(xiàn)任職于__公司行政人事部，作為一名普通的行政人事干事，我深知我的行政人事工作任重道遠(yuǎn)，要做好行政人事工作需要相當(dāng)?shù)膶W(xué)問(wèn)。怎樣做好行政人事工作，是大部分行政人事從業(yè)者需要解決的問(wèn)題。我在我的工作中遇到過(guò)很多的問(wèn)題，可是都會(huì)得到解決，不是因?yàn)檫\(yùn)氣好，而是講求科學(xué)的方法和人際關(guān)系，以及自我的性格等。以下是我的工作心得體會(huì)。
運(yùn)用剛?cè)岵?jì)的管理模式，制定一套貼合企業(yè)自身的管理制度，運(yùn)用權(quán)利和組織系統(tǒng)，強(qiáng)行進(jìn)行指揮、控制、命令、硬性管理來(lái)到達(dá)目的。沒(méi)有后勤的保障，就保證不了生產(chǎn)穩(wěn)定正常的進(jìn)行。首先要制定相關(guān)制度;，加強(qiáng)對(duì)宿舍、食堂、水電、辦公用品、零星修繕、部分固定資產(chǎn)、衛(wèi)生、環(huán)境的管理。
企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的戰(zhàn)略目標(biāo)，群體意識(shí)價(jià)值觀念和道德規(guī)范，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感、進(jìn)取性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)企業(yè)員工為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展而努力，同時(shí)企業(yè)文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力、制度，一種是軟的約束力、無(wú)形的，就是活躍企業(yè)的文化生活，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活。
企業(yè)精神形象對(duì)于員工有強(qiáng)大的凝聚力，感召力，引導(dǎo)力和約束力，能增加員工對(duì)企業(yè)的信任感，自豪感和榮譽(yù)感。因?yàn)閯?chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)，而充分認(rèn)識(shí)企業(yè)環(huán)境的特征又是創(chuàng)造良好企業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)。良好的員工素質(zhì)和形象，是企業(yè)形象的重要構(gòu)成要素。員工的儀表裝束、言談舉止、工作本事、科學(xué)文化水平、精神風(fēng)貌、工作效率等都會(huì)給社會(huì)公眾一個(gè)整體印象。
總而言之，行政人事部工作的最終目標(biāo)就是確保公司的正常運(yùn)作及生產(chǎn)，穩(wěn)步，正常的進(jìn)行，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，為我們親愛(ài)的員工創(chuàng)造他們?cè)谕饷娴牧硪粋€(gè)“家”!行政人事部工作包羅萬(wàn)象，事務(wù)性公司又“簡(jiǎn)單而復(fù)雜”，我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，必須要保證高度的條理性，部門要在“辦公室6s管理”的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成“日事日畢、日清日高”的良好習(xí)慣。
尤其是在私人企業(yè)工作的同仁們，在對(duì)待上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)必須得罪一級(jí)的時(shí)候，我們必須優(yōu)先保證上級(jí)和你的平級(jí)的利益，然后才能善待你的下級(jí)，這樣才能把行政人事工作做好。也許還有千言萬(wàn)語(yǔ)未駛出來(lái)，可是我衷心的祝愿所有做行政人事工作的同仁們，運(yùn)用合理的、以柔克剛的“太極拳”必須能使你在行政人事工作方面有所建樹(shù)。
在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，在實(shí)際工作中領(lǐng)會(huì)與應(yīng)用，不斷的學(xué)習(xí)，職場(chǎng)的明天才會(huì)更輝煌!
人事行政工作心得2過(guò)去的一年，行政人事部在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，在全體員工的不懈努力下，各項(xiàng)工作有了必須的進(jìn)展，為20__年工作奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好的條件。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，促進(jìn)部門各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將20__年工作總結(jié)匯報(bào)如下。
一、行政管理工作
1、認(rèn)真做好文件檔案整理工作
按照公司要求擬定綜合性文件、報(bào)告36份;整理對(duì)外發(fā)文56份;整理外部收文14份，行政人事部已認(rèn)真做好相關(guān)文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)、文件和督辦工作，以及對(duì)文件資料的整理存檔工作。
2、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)，完善公司制度
根據(jù)公司運(yùn)行工作實(shí)際，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)相繼完善了《規(guī)章制度匯編》、《員工手冊(cè)》等規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)這些制度，規(guī)范了公司員工的行為，增加了員工的職責(zé)心。
3、完成公司資產(chǎn)變更、年審工商登記、組織機(jī)構(gòu)代碼證、資質(zhì)證書(shū)等工作
由于公司發(fā)展需要，資產(chǎn)變更故需進(jìn)行變更工商登記。年6月份，順利完成工商登記和組織機(jī)構(gòu)代碼證變更工作，為公司順利經(jīng)營(yíng)打下基礎(chǔ)。
4、完成各項(xiàng)會(huì)議、接待工作對(duì)在公司召開(kāi)的會(huì)議，會(huì)前做好簽到本、茶水、椅子、會(huì)議通知、車輛接送等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證會(huì)議按時(shí)召開(kāi)。
會(huì)后完成記錄報(bào)總經(jīng)理室。對(duì)在公司外召開(kāi)的會(huì)議及接待，及時(shí)按照通知要求做好酒店、車輛等預(yù)定工作，并做好相關(guān)費(fèi)用的結(jié)算工作。
5、組織安排各項(xiàng)活動(dòng)
20__年行政人事部組織安排了各種形式的活動(dòng)，得到了各部門、項(xiàng)目部的支持。元月份組織各部門、項(xiàng)目部員工參加抗雪救災(zāi)活動(dòng);4月份在指揮部領(lǐng)導(dǎo)下組織了公司團(tuán)員參加了植物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng);5月份起組織全體員工向地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，三次募捐共籌得善款一萬(wàn)三千余元，物資若干;6月份組織員工參加迎奧運(yùn)火炬方隊(duì)，為奧運(yùn)圣火在合肥的順利傳遞貢獻(xiàn)了自我的力量，同期，組織各項(xiàng)目員工開(kāi)展“從細(xì)節(jié)入手，提高服務(wù)質(zhì)量”大討論活動(dòng)。
二、行政人事部人事管理工作
1、根據(jù)需要，及時(shí)做好人員招聘及現(xiàn)有人員潛力開(kāi)發(fā)工作
人員招聘是行政人事部人事管理工作中的重點(diǎn)，20__年隨著政務(wù)區(qū)各項(xiàng)配套設(shè)施的建成，物業(yè)基層人員處于一人難求的局面，為打破僵局，行政人事部采用多元化招聘手段，與勞務(wù)公司簽訂基層員工用工協(xié)議。
人力資源的招聘與配置，不單純是開(kāi)幾場(chǎng)招聘會(huì)如此簡(jiǎn)單。要按照既定組織架構(gòu)和各部門各職位工作分析來(lái)招聘人才滿足公司運(yùn)營(yíng)需求。也就是說(shuō)，盡可能地節(jié)儉人力成本，盡可能地使人盡其才，并保證組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)是人力資源的配置原則。所以，在達(dá)成目標(biāo)過(guò)程中，今后將對(duì)各部門的人力需求進(jìn)行必要的分析與控制。力爭(zhēng)使人事招聘與配置工作做到三點(diǎn)：滿足需求、保證儲(chǔ)備、謹(jǐn)慎招聘。
2、提高員工綜合素質(zhì)，進(jìn)取展開(kāi)各項(xiàng)培訓(xùn)
為了提高員工的服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，行政人事部進(jìn)取開(kāi)展員工培訓(xùn)工作。多次組織相關(guān)員工參加跟自身業(yè)務(wù)知識(shí)有關(guān)的培訓(xùn)，促進(jìn)了公司員工理論知識(shí)的提高，自身素質(zhì)得到必須程度的改善。
3、加強(qiáng)檔案、考勤管理，確保勞資無(wú)誤發(fā)放
下半年，對(duì)公司相關(guān)的員工檔案、考勤卡等進(jìn)行了整理，目前檔案管理工作基本能到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的要求。在勞資管理方面，行政人事部人事管理人員一絲不茍，對(duì)公司各部門、項(xiàng)目部送交上來(lái)的考勤表、加班表反復(fù)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)及時(shí)匯報(bào)，不造含糊不清的帳表，按時(shí)將工資表送交財(cái)務(wù)。
4、做到合法用工，完善勞動(dòng)合同簽訂和社會(huì)保險(xiǎn)入戶、轉(zhuǎn)出工作
新的勞動(dòng)合同法實(shí)施以來(lái)，對(duì)每位新入職員工都須簽訂勞動(dòng)合同。改變了以往一貫試用期后簽訂合同的做法，新的規(guī)定在無(wú)形中加大了勞動(dòng)合同簽訂和社保辦理的工作量，行政人事部人事管理人員在日常工作仔細(xì)核對(duì)每位員工的信息，以保證在勞動(dòng)合同簽訂和社保辦理中不出錯(cuò)。
由于物業(yè)公司一線員工眾多，自我保護(hù)意識(shí)欠缺，在日常工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些意外傷害，全年申報(bào)工傷2起。
5、加強(qiáng)績(jī)效考核，制定了合理的辦法
為充分調(diào)動(dòng)員工的進(jìn)取性，改變做好做壞工資一樣的狀況。于4月份和5月份分別在公司各項(xiàng)目?jī)?nèi)保潔部、客服部?jī)?nèi)開(kāi)展績(jī)效考核制度。制度執(zhí)行后，大大提高了員工的工作進(jìn)取性。
三、行政人事部采購(gòu)管理工作
1、公開(kāi)公共透明，實(shí)現(xiàn)公開(kāi)招標(biāo)
采購(gòu)部按項(xiàng)目部和施工單位上報(bào)的采購(gòu)計(jì)劃公開(kāi)招標(biāo)，邀標(biāo)單位都在三家以上，有的多達(dá)十余家，并且邀標(biāo)談質(zhì)論價(jià)全過(guò)程總經(jīng)理室、財(cái)務(wù)部、律師辦、采購(gòu)全參與，增加陽(yáng)光采購(gòu)?fù)该鞫?，真正做到降低成本、保護(hù)公司利益。
2、圍繞控制成本、采購(gòu)性價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開(kāi)展工作
20__年度行政人事部采購(gòu)圍繞“控制成本、采購(gòu)性價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標(biāo)，在充分了解市場(chǎng)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢比價(jià)，注重溝通技巧和談判策略。要求各長(zhǎng)期合作供應(yīng)商在合同價(jià)位的基礎(chǔ)上下浮5-8個(gè)百分點(diǎn)(當(dāng)然針對(duì)部分價(jià)格較高而又不降價(jià)的供貨商我們也做了局部調(diào)整)。同時(shí)調(diào)整了部份工作程序，增加了采購(gòu)復(fù)核環(huán)節(jié)，力求最大限度的控制成本，為公司節(jié)儉每一分錢。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào)
20__年行政人事部采購(gòu)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)供應(yīng)商管理，本著對(duì)每一位來(lái)訪的供應(yīng)商負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)每一位來(lái)訪的供應(yīng)商進(jìn)行分類登記，確保了每一個(gè)供應(yīng)商資料不會(huì)流失。同時(shí)也利于采供對(duì)供應(yīng)商信息的掌握，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了市場(chǎng)信息空間。建立了合格供方名錄，在進(jìn)行邀標(biāo)報(bào)價(jià)之前，對(duì)商家進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，合格者才能進(jìn)入合格
4、縮減采購(gòu)時(shí)間，力爭(zhēng)項(xiàng)目所需異常及時(shí)到位
行政人事部采購(gòu)在總經(jīng)理室的大力支持下，縮減采購(gòu)時(shí)間，及時(shí)無(wú)誤的將天鵝湖畔小區(qū)所需物品采購(gòu)到位;完成政務(wù)綜合樓、體育中心外墻清洗工作、綠怡、匯林小高層電梯維保工作以及各部門、項(xiàng)目部所需物品的的采購(gòu)工作。
四、成績(jī)的取得離不開(kāi)總公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)各部門的大力協(xié)助配合和支持，我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，也看到了本部門存在的問(wèn)題：
1、由于行政人事部工作較瑣碎，工作上常常事無(wú)巨細(xì)，每項(xiàng)工作主觀上都期望能完成得最好，但由于本事有限，不能把每件事情都做到盡善盡美
2、對(duì)公司各部門有些工作了解得不夠深入，對(duì)存在的問(wèn)題掌握真實(shí)情景不夠全面，從而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。
3、抓制度落實(shí)不夠，由于公司事物繁雜，因而存在必須的重制度建設(shè)現(xiàn)象。
4、公司宣傳力度有待加強(qiáng)。
5、對(duì)公司其他專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠。
這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦星袑?shí)加以解決。20__年即將過(guò)去，新的一年將要到來(lái)。在新的一年里，我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作，克服缺點(diǎn)，改善方法;深入調(diào)研，掌握實(shí)情;加強(qiáng)管理，改善服務(wù);大膽探索行政人事部工作新思路、新方法，促使工作再上一個(gè)新臺(tái)階，五、來(lái)年工作打算
1、加強(qiáng)溝通，抓好宣傳工作
為了讓更多的人了解政文外灘物業(yè)公司服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)范圍，清楚我們的服務(wù)承諾、服務(wù)熱線及服務(wù)投訴渠道，20__年行政人事部著手加大對(duì)外宣傳力度，為公司進(jìn)入市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)供給良好的宣傳條件。
2、加大制度監(jiān)督執(zhí)行力度
根據(jù)公司工作實(shí)際需要，制定相應(yīng)制度執(zhí)行情景反饋表，并時(shí)時(shí)跟蹤，對(duì)相關(guān)制度進(jìn)行修改、完善，使其更加貼合公司工作實(shí)際的需要。
3、完善績(jī)效考核制度，使之更有序進(jìn)行
20__年公司試行績(jī)效考核以來(lái)，截止目前，取得必須成效，也從中得到必須的經(jīng)驗(yàn)積累。但在具體操作中，還有許多地方急需完善。2013年，行政人事部將此目標(biāo)列為本年度的重要工作任務(wù)之一，其目的就是經(jīng)過(guò)完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系，到達(dá)績(jī)效考核應(yīng)有效果，實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核的根本目的?？?jī)效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標(biāo)和不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵(lì)員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計(jì)劃性和職責(zé)心，及時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。行政人事部在去年績(jī)效考核工作的基礎(chǔ)上，著手進(jìn)行公司績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善，并持之以恒地貫徹和運(yùn)行。
4、完善培訓(xùn)、福利機(jī)制。
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，最終歸于人才的競(jìng)爭(zhēng)。目前公司各部門、項(xiàng)目部的綜合素質(zhì)普遍有待提高，20__年行政人事部將根據(jù)實(shí)際情景制定培訓(xùn)計(jì)劃，從真正意義上為員工帶來(lái)幫忙。
人事行政工作心得3十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)給我供給了在行政人事部學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)兩周的時(shí)間，使我深刻的認(rèn)識(shí)了公司這個(gè)大家庭，讓我對(duì)公司的人事管理，員工的管理及聘用有了更深一層的了解，也十分感激__師傅以及公司各同仁在工作中給予的幫忙。以下是我的工作心得體會(huì)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我熟悉了人事管理流程，懂得了在員工聘用過(guò)程中，對(duì)應(yīng)聘者提問(wèn)，了解公司的需求，招才納賢、甄別、評(píng)估、合理解析人才資源。行政人事部及我本人在實(shí)施工作時(shí)一向在堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，開(kāi)展公司內(nèi)部的人力工作時(shí)，無(wú)論從招聘面試秉行踏實(shí)、本事、意識(shí)的用人標(biāo)準(zhǔn)、還是考核評(píng)估、錄用觀察、員工談話、培訓(xùn)制度、績(jī)效參定，都盡可能的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)就工作當(dāng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題提出自我的想法和觀點(diǎn)，并加以解決，使得自我的職業(yè)技能大大提高，并很享受這其中的樂(lè)趣，正所謂把自我喜歡的事作為工作并把其完善，那么她就是種娛樂(lè)，并非很單一的為了工作而工作，她更能夠使我的工作和生活均衡。
因?yàn)橹皬膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)行政人事部的工作，對(duì)于行政人事部工作的了解都是很模糊很表面的，總體感覺(jué)就是坐辦公室的?？墒墙?jīng)過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，我了解到，人事工作對(duì)一個(gè)公司的重要性，負(fù)責(zé)本部的行政管理和日常事務(wù)，協(xié)助總經(jīng)理搞好各部門之間的綜合協(xié)調(diào)。認(rèn)識(shí)到公司團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及每個(gè)人的應(yīng)變本事對(duì)此刻生活來(lái)說(shuō)是多么的重要，既然生活工作在一個(gè)大家庭，就不是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是一個(gè)團(tuán)體在作戰(zhàn)，一個(gè)團(tuán)體在奮斗，我相信在那樣的氛圍里我必須會(huì)發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)!
經(jīng)過(guò)兩周時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每一天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也能夠在工作中逐漸的掌握。
態(tài)度不好，就算自我有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自我應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自我親自動(dòng)手去多做，最終在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
每一天的工作都很繁瑣，需要我靜下心來(lái)去處理，整理資料是那么的枯燥，但我還是出色的完成好了自我的工作任務(wù)，整理好原先殘缺不全的資料，認(rèn)真的執(zhí)行公司的招聘規(guī)程，給公司供給精確的人力資源資料，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，充分了解到公司的制度管理十分嚴(yán)格，工作也很辛苦，可是我相信，選擇了一份工作就是選擇了一種生活方式，所以，我相信再辛苦我都能走下去，因?yàn)檫@就是我的生活方式。
僅有嚴(yán)格的企業(yè)才能讓我更好的生存下去，更好的規(guī)范自我。我想，一個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，用心體會(huì)之后，我得到了自我該得到的。
人事行政工作心得4不知不覺(jué)，我在行政人事崗位上已經(jīng)工作了將近一年。在工作中我能夠忠實(shí)履行職責(zé)，不斷自查、反省自我，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，把自我全身心的投入到學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去，總的來(lái)講，自我基本上能夠勝任工作，還是稱職的。雖然應(yīng)對(duì)困難時(shí)以往不知所措，雖然太累的時(shí)候想到過(guò)放棄，可是在這個(gè)團(tuán)體中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)下，這些念頭也只是一閃而過(guò)，因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想一向在引導(dǎo)著我，這么多關(guān)心我的人在鼓勵(lì)著我，我不能放棄。以下是我的工作心得體會(huì)
在別人還迷茫不知所措的時(shí)候我就已經(jīng)踏上了工作崗位，開(kāi)始了從學(xué)生到職員的主角轉(zhuǎn)變。在學(xué)校只是學(xué)過(guò)理論知識(shí)并沒(méi)有切身實(shí)踐過(guò)，多謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)好的平臺(tái)讓我充分的施展所學(xué)。近一年來(lái)，我經(jīng)常把自我放在公司的角度來(lái)反思自我，審視自我，看自身本事和素質(zhì)的提高幅度能不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要、能不能適應(yīng)完成正常工作的需要。自我剛剛畢業(yè)，相當(dāng)于一切從零開(kāi)始，無(wú)論從哪個(gè)角度講都處在起步階段，必須在工作中不斷提高自我，同時(shí)在不斷的學(xué)習(xí)中提高自我的本事，增強(qiáng)對(duì)本職工作的勝任力。
工作近一年，接觸了不少人和事，在為自我的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自我尚有許多缺點(diǎn)需要改正。其中最重要的便是自我尚顯浮躁的心態(tài)。有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的錯(cuò)誤;有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符。如果不是領(lǐng)導(dǎo)及同事們及時(shí)為我指正，恐怕到此刻我也不自知而無(wú)法提高自我，多謝這些可愛(ài)又可敬的人。經(jīng)過(guò)將近一年的學(xué)習(xí)與磨練，我逐漸認(rèn)識(shí)到，僅有懷有一顆感恩的心，對(duì)工作感恩，對(duì)生活感恩，對(duì)生命感恩，才能體會(huì)出生活的真滋味。并且要用進(jìn)取的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)這一切，這樣生命才會(huì)更精彩。
俗話說(shuō)“喊破嗓子，不如做出樣貌”，如果說(shuō)的一套，做的又是一套，就會(huì)對(duì)部門員工造成十分不好的影響，所以，在日常工作中，我學(xué)會(huì)了注重自身的形象，要求員工做到的，我首先自我堅(jiān)決做到，要求員工不做的，我?guī)ь^不去違反。開(kāi)始時(shí)，并沒(méi)有注意到這方面的重要性，有時(shí)自我會(huì)忽視了自身形象的重要性，久而久之，便體會(huì)到了自我的失職。在以后的工作中，爭(zhēng)取做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤，日事日畢。
在總經(jīng)理的安排下，由我負(fù)責(zé)公司薪酬方案和績(jī)效方案的設(shè)計(jì)。剛剛接手這個(gè)任務(wù)，我感覺(jué)肩膀上的擔(dān)子一下子加重了好多。這還是初次將學(xué)校中學(xué)到的理論用于實(shí)踐中，一時(shí)間不知從何下手。多虧總經(jīng)理的指導(dǎo)和公司所有員工的全力支持，我理清思路，收集了很多這方面的資料，由咨詢了一些學(xué)長(zhǎng)和教師，最終為公司做出了只屬于我們的薪酬和績(jī)效方案。雖然有些地方還不盡人意，可是我努力了，第一步最終邁出去了，所以心里還是很欣慰，也感激公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的幫忙。那些不盡人意的地方我會(huì)全力以赴的把它改好，盡量做到完美。
回顧這一年，由于年紀(jì)較輕，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單，有些問(wèn)題的處理還是不夠妥當(dāng)，在業(yè)務(wù)理論水平和組織管理本事上還有待于進(jìn)一步提高。再次，自我在綜合素質(zhì)上距公司要求還相差很多。這些不足，有待于在下步工作中加以改善和克服。
在以后的工作中，我要虛心向其他同事學(xué)習(xí)工作和管理經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平，使自我的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高。并時(shí)刻關(guān)注相關(guān)規(guī)章制度，不斷提高，爭(zhēng)取為公司在新年度的工作中度過(guò)難關(guān)、再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)出自我的力量。
人事行政工作心得52014年，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門的支持和幫忙下，我部按照年初工作計(jì)劃，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行公司的工作精神與工作部署，圍繞中心，突出重點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，較好地完成全部工作任務(wù)，取得了必須的成績(jī)，促進(jìn)了公司整體工作的發(fā)展?，F(xiàn)將2014年工作情景和2015年工作計(jì)劃具體總結(jié)、安排如下：
一、部門工作總結(jié)與工作計(jì)劃
(一)部門20__年工作總結(jié)
1、加強(qiáng)管理，提高工作效率與工作質(zhì)量
行政人事部是個(gè)協(xié)調(diào)部門，起到承上啟下作用，為加強(qiáng)管理，提高工作效率與工作質(zhì)量，我部一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)制度規(guī)定與工作紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，做到在思想上、工作上與公司堅(jiān)持一致，按照公司的要求，做好工作，確保獲得職工群眾的滿意。二是落實(shí)崗位職責(zé)，提高工作效率。按照工作項(xiàng)目、工作概述、工作標(biāo)準(zhǔn)和所需知識(shí)技能等四方面資料，制定崗位職責(zé)，落實(shí)到人，做到每個(gè)人都有崗位職責(zé)，每件工作、每項(xiàng)事情都有人管、有人抓。三是強(qiáng)化工作創(chuàng)新，提高工作質(zhì)量。我部要求每個(gè)人員創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法，克服困難，解決問(wèn)題，以取得良好效果。
2、勤勉工作，努力完成工作任務(wù)
我部全體人員按照公司的工作精神與工作部署，刻苦勤奮，認(rèn)真努力工作，完成全部工作任務(wù)，取得良好工作成績(jī)。一是在行政管理上，加強(qiáng)制度建設(shè)，制定完善文檔管理、考勤管理、辦公用品管理、印章管理、車輛管理等系列制度，實(shí)現(xiàn)工作的規(guī)范化與制度化。辦理好證照工作，與工商、質(zhì)監(jiān)等政府部門建立良好合作關(guān)系，利于以后各項(xiàng)工作開(kāi)展。做好人員招聘工作，滿足公司生產(chǎn)的發(fā)展的需要。強(qiáng)化人事檔案管理，對(duì)新員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，提高新員工的綜合素質(zhì)。二是在后勤保障上，做好美化環(huán)境、保潔工作，及時(shí)采購(gòu)好辦公用品，為公司員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。做好對(duì)外接待工作，為來(lái)訪客人供給周到服務(wù)，樹(shù)立公司的對(duì)外形象。加強(qiáng)職工宿舍和職工食堂管理，為職工供給床、桌子、柜子，建好男女公共浴室，添置洗衣機(jī)，在職工活動(dòng)室配備電視機(jī)、跳子棋、象棋、籃球、羽毛球，使職工有一個(gè)良好的生活環(huán)境。在食堂伙食上，每2天更換菜譜，在炎熱夏天，每周供應(yīng)3次涼茶，每周1.3.5出去采購(gòu)，，保證食堂原材料的新鮮及時(shí)。加強(qiáng)對(duì)保安組的管理，確保保安的考勤、著裝、行為規(guī)范，維護(hù)公司的正常的工作、生活秩序。在倉(cāng)庫(kù)管理上，做好材料申購(gòu)、入庫(kù)、保管、出庫(kù)、盤存工作，確保倉(cāng)庫(kù)管理規(guī)范，物資材料不短少、不損壞，滿
足公司正常生產(chǎn)工作需要。同時(shí)，做到帳物、帳帳相符。
(二)部門20__年工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職工的綜合素質(zhì)
我部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)公司的工作精神和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高職工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，切實(shí)做好我部各項(xiàng)工作，為推動(dòng)公司發(fā)展作貢獻(xiàn)。
2、健全完善各項(xiàng)制度，促進(jìn)工作發(fā)展
我部要繼續(xù)健全完善各項(xiàng)制度，做到以制度管人，建立創(chuàng)新發(fā)展的工作機(jī)制，提高行政管理、后勤保障的工作本事與工作水平，使行政管理、后勤保障工作躍上一個(gè)新臺(tái)階，為公司在新的一年里有較大的發(fā)展，供給強(qiáng)有力的行政、后勤保障。
3、加強(qiáng)后勤、倉(cāng)庫(kù)管理，促進(jìn)公司生產(chǎn)發(fā)展
我部要加強(qiáng)后勤管理，為職工供給良好工作、生活條件，使職工安心工作，努力為公司多作貢獻(xiàn)。要加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)管理，提高物資材料使用效能，節(jié)儉公司建設(shè)資金。
二、個(gè)人工作總結(jié)與工作計(jì)劃
(一)個(gè)人20__年工作總結(jié)
1、抓好自身建設(shè)，全面提高素質(zhì)
我作為一名行政人事部主管，明白自我職責(zé)重大，努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對(duì)待自我，加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，按照公司的工作要求，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，確保獲得公司領(lǐng)導(dǎo)與職工群眾的滿意。同時(shí)在實(shí)際工作中，我做到公平公正、清正廉潔，愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)，吃苦在前，享樂(lè)在后，爭(zhēng)當(dāng)一名職工群眾滿意的行政人事部主管。
2、認(rèn)真細(xì)致，做好各項(xiàng)工作
我是一名行政人事部主管，工作范圍較為廣泛，涉及行政管理、后勤保障等方方面面的工作。為此，我嚴(yán)格要求自我，務(wù)必按照公司的要求，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)做好每一項(xiàng)工作，確保獲得公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與職工群眾的滿意。一年來(lái)，我認(rèn)真細(xì)致工作，基本完成工作任務(wù)，沒(méi)有出現(xiàn)大的差錯(cuò)，自我感到比較欣慰。
(二)個(gè)人20__年工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范工作程序
我要進(jìn)一步加強(qiáng)行政制度、人事制度的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)公司的管理層的考核，執(zhí)行績(jī)效考核，控制公司辦公成本，合理節(jié)儉辦公費(fèi)用，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作走上規(guī)范化，提高公司的工作效率與工作質(zhì)量。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)
我要開(kāi)展新員工入職、崗位技能、禮貌禮儀等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，為公司開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定人力資源基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)人事管理，嚴(yán)把人才關(guān)
我要嚴(yán)把人才關(guān)，為公司發(fā)展需要招進(jìn)適宜的人才，為部分員工做好勞動(dòng)合同續(xù)簽，穩(wěn)定公司職工隊(duì)伍，促進(jìn)公司發(fā)展。
4、加強(qiáng)考核，提升工作效能
