教學(xué)活動月總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：教學(xué)活動月總結(jié)范文

我認為自己在教學(xué)常規(guī)月活動中還存在以下問題：

1.大部分教師的教學(xué)思想正在逐步更新，慢慢開始形成民主、平等、和諧的課堂氛圍，注意保護學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主動性。但是由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，一部分學(xué)生還不能得到教師的全面關(guān)注。今后，應(yīng)力爭面向全體，學(xué)生尊重差異。

2.在教學(xué)活動月中，自己努力地進行課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的改革，把教學(xué)過程看作師生互動的過程。注意學(xué)習(xí)方法的滲透，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。但是，有時還是以講解為重點，課堂上啟發(fā)不夠，學(xué)生參與不夠。今后還應(yīng)真正地把新的觀念貫徹到教學(xué)實踐中去。

3.備課是上好課的前提，它不是抄教案。老師們均有此共識。有時，為了應(yīng)付檢查，一味追求形式，忽視備課的本質(zhì)，并且單純依賴教參，不去尋找其他源頭活水。教參仍是教師放之四海皆準(zhǔn)的備課法寶。很多教案寫的是一套，上課教的是另一套。把大量時間放在毫無意義的編造教案上。雖然有些好的教案編寫得很科學(xué)，但操作過程中受很多條件制約也很難執(zhí)行。

4.大多數(shù)學(xué)生認為教師布置的作業(yè)量不多，大都能在課內(nèi)完成。但是作業(yè)形式單一，缺乏多樣性。應(yīng)減少機械性重復(fù)抄寫的作業(yè)適當(dāng)增加學(xué)生喜愛的實踐作業(yè)。

改進措施：

一、轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強責(zé)任感。新課程將會讓教師們認識到：認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)是教師的基本職責(zé)，是教師自我發(fā)展的過程。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，教學(xué)重在如何促進學(xué)生“學(xué)”。

二、要正確理解，處理備課與編寫教案的關(guān)系。我們要強調(diào)備課的內(nèi)容。備課中心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫教學(xué)過程，主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的，理清教材思路和教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。備課是教師個性智慧的結(jié)晶，要設(shè)計符合學(xué)科特點、滲透新教學(xué)理念的教案，力求多一點實質(zhì)少一點形式。

三、課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主地，是學(xué)校工作重點。

第2篇：教學(xué)活動月總結(jié)范文

一、活動實施情況

根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排，我部的教學(xué)質(zhì)量月活動分三個階段進行。

第一階段，動員部署階段。

201x年3月4日上午第四節(jié)，由張建鋒副主任主持召開了公共學(xué)科部全體教師會議，會議主題是“教學(xué)質(zhì)量月”活動的動員與部署，陳素珍主任也親自參加了此次會議。張主任首先傳達了教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動的通知》,隨后成立了以陳素珍主任為組長,以張建鋒副主任為副組長，以各個教研室秘書為組員的領(lǐng)導(dǎo)及檢查小組。陳主任也對此次活動做出了重要指示，強調(diào)一定要以此次活動為契機，全面提高青年教師的教學(xué)水平和能力，同時要確保此次活動的圓滿完成。

第二階段，組織實施階段。

根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一部署，從3月7日至4月9日，我部重點進行了教學(xué)秩序檢查。部里每天要落實一個負責(zé)人檢查本部教師的上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并制定整改措施，避免了重大教學(xué)事故的發(fā)生。同時，不論是教師上課情況還是教室、實驗室紀(jì)律及衛(wèi)生情況都有了很大的進步。計算機實驗課及電教課第一周檢查紀(jì)律和衛(wèi)生分?jǐn)?shù)都偏低，發(fā)現(xiàn)情況后張主任親自召集了相關(guān)負責(zé)人進行座談，共同制定整改措施，第三周檢查，無論是計算機實驗課還是電教課，紀(jì)律和衛(wèi)生都排在中等偏上的位置，經(jīng)過努力，第四周計算機實驗課紀(jì)律和電教課的衛(wèi)生都得了全校的最高分。整個教學(xué)質(zhì)量月我部共有三位教師總共調(diào)課6次，一位教師請假4次課，這其中有公派外出學(xué)習(xí)或招聘教師4次（包括調(diào)課和請假）。

3月14日至3月19日，部里開展了聽課評教活動。張主任及辦公室靳副主任分別深入課堂聽課6次，聽課對象包括了本部的各個學(xué)科，包括了本校及外聘教師，同時也包括了理論課和實驗課。通過聽課，不但了解了課堂教學(xué)情況，而且對本部的教師授課水平及特點有了全面的了解。在聽課過程中尤其注意聽取學(xué)生的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給授課教師。此外，我部還要求各個教研室秘書要深入課堂聽課3-4次并做好記錄。

3月14日至4月2日，組織了本部的教案檢查及評比活動。3月14日上午第四節(jié)，張主任主持召開了第一次教案檢查主體會議，會上首先組織所有教師參觀其他教師的教案，然后對存在的問題及需要改進的地方做了統(tǒng)一要求。3月29日上午第四節(jié)，我部又進行了由張主任及各個教研室秘書參加的教案評比活動。此次活動共評出一等獎一名（英語 武秋霞），二等獎兩名（計算機 許紅艷，政治 包紅梅），三等獎三名（英語 王向旭，體育 馬媛媛，張紅克），分別各給與50元，30元及20元的獎勵。通過此次評比，調(diào)動了所有教師的工作、學(xué)習(xí)積極性，同時也從整體上提高了教師教案的書寫水平。4月1日，我部共推出12名教師的教案參加了學(xué)校的教案講稿展（其中外聘教師3名）。此次展評我部的教案得到了一致的好評，尤其是體育專業(yè)的教案獨特的設(shè)計格式得到了很好的評價。

4月4日至4月9日，我部和教務(wù)處共同組織了教學(xué)觀摩活動。我部共推薦一名外聘教師（理論課）和一名本校老師（實驗課）參與觀摩。通過此次觀摩，充分展示了我校教師的講課水平和特點，我部推薦的兩名教師教學(xué)水平及特色也得到了充分肯定。

第三階段，全面總結(jié)階段。

4月8日，我部召開了由全體教師參加的教學(xué)質(zhì)量月活動執(zhí)行情況通報會議。會議首先由辦公室靳副主任通報了一個多月的檢查及教案評比情況，隨后張主任對此次活動的意義及效果進行了全面總結(jié)，同時強調(diào)在以后的教學(xué)當(dāng)中一定要以此次活動為起點，更加深入地開展教學(xué)改革工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、活動中存在和發(fā)現(xiàn)的問題

此次活動檢查，發(fā)現(xiàn)我部在教學(xué)方面還存在著一些問題，首先就是調(diào)課、請假情況時有發(fā)生，這其中既有外聘教師也有本校教師。其次，就是實驗課的紀(jì)律和衛(wèi)生情況有時不是太好。第三，教案書寫的規(guī)范程度還不夠，需要進一步改進和提高。對此，我部已制定出整改方案，在以后的教學(xué)當(dāng)中要嚴(yán)格控制調(diào)課及請假次數(shù)，加強上課紀(jì)律及衛(wèi)生的檢查，同時進一步通過培訓(xùn)提高本部教師的教案及講稿書寫水平。

第3篇：教學(xué)活動月總結(jié)范文

本次教研活動共分為三項內(nèi)容：

一、課堂教學(xué)觀摩

1.晨誦課堂教學(xué)。由一小的張老師為我們執(zhí)教生日送詩《特別的你》。在優(yōu)美的樂曲中，師生、詩歌相互交融，一起來感受漢語言的美好，從而帶給學(xué)生精神上的愉悅。張老師采用多種方式指導(dǎo)學(xué)生進行生日誦詩，向我們呈現(xiàn)了一節(jié)美好、和諧的班級文化課。在晨誦課的教學(xué)方面，張老師給我們起了一個很好的引領(lǐng)作用。

2.寫字課堂教學(xué)

戚老師的寫字教學(xué)，從讀貼－描紅－補白－臨寫等幾個流程入手，運用多種方法指導(dǎo)學(xué)生寫字，讓學(xué)生學(xué)會正確、規(guī)范地寫字，從而養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。引導(dǎo)我們所有的老師要把寫字教學(xué)規(guī)范地引入我們的語文課堂教學(xué)之中。

3．習(xí)作課堂教學(xué)

于老師的習(xí)作教學(xué)課堂，為孩子們創(chuàng)設(shè)了輕松、愉悅的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生我口說我心，我手寫我心。學(xué)生輕松地學(xué)會了習(xí)作，并能學(xué)會修改的方法，這值得我們所有的老師去學(xué)習(xí)。

4．不同文體經(jīng)典作品閱讀教學(xué)

郭老師執(zhí)教的《匆匆》，給我們展示了散文文體的閱讀教學(xué)，以及散文閱讀教學(xué)的方法和技巧，在教學(xué)過程中注重了語言文字的運用和實踐。本節(jié)課讓我們耳目一新。

5. 段的精讀方法指導(dǎo)課：唐老師和于老師分別展示了課外閱讀方面，段的方法指導(dǎo)與策略使老師們學(xué)會了如何對片段進行精講品讀的方法，可謂是受益匪淺。

二、評課、議課

1.觀課教師們評課、議課。

2.展課學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師評課。

第4篇：教學(xué)活動月總結(jié)范文

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2019年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，貫徹落實平陰縣教育和體育局《關(guān)于開展2019年全市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》、《幼兒園及教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，我園結(jié)合實際、認真策劃、精心布置實施宣傳月活動，引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為期終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)，持續(xù)營造科學(xué)保教的良好氛圍，促進我園保教質(zhì)量的不斷提升?，F(xiàn)將具體的工作開展情況匯報如下：

一、精心安排部署，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

我園將2019年宣傳月活動作為治理“小學(xué)化”傾向的重要舉措，作為推動家園合作、幼小銜接的有效途徑，作為宣傳國家和省市學(xué)前教育政策的重要契機，認真研究制訂實施方案，通過開展各類活動，扎實開展宣傳月活動，得到了家長的一致認可。

二、突出今年宣傳月主題內(nèi)涵。

緊緊圍繞“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”活動主題，大力宣傳推廣入學(xué)準(zhǔn)備和幼小銜接的好經(jīng)驗好做法。結(jié)合幼兒園保教工作實際和家庭育兒實踐，利用多種途徑，用生動真實的案例傳播科學(xué)理念和方法，剖析片面準(zhǔn)備的危害。

三、豐富宣傳形式。

利用宣傳欄、班級QQ群、微信平臺等多種形式，大力宣傳學(xué)前教育先進理念及學(xué)前教育相關(guān)政策，充分發(fā)揮幼兒園宣傳主陣地作用，通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，為幼兒進入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

四、具體活動實施：

（一）通過各種形式，向家長宣傳2109年宣傳月的主題。

通過QQ群、微信群、美篇、微信公眾平臺等方式對2019年學(xué)前教育宣傳月活動進行宣傳，引導(dǎo)廣大家長和教師樹立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育全過程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備。

（二）參觀小學(xué)，感受校園文化。

組織開展大班幼兒 “走進小學(xué)、邁向希望”為主題的參觀小學(xué)實踐活動，幫助幼兒積極體驗小學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)的不同之處，并引發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往。通過一系列的幼小銜接活動，加深孩子們對小學(xué)的憧憬，減少對小學(xué)的陌生感。

（三）組織開展“我眼中的小學(xué)”主題繪畫比賽

在帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)的基礎(chǔ)之上，6月份組織大班幼兒開展“我眼中的小學(xué)”主題繪畫比賽，進行評比并作為畢業(yè)典禮的環(huán)節(jié)之一做繪畫展出。

（四）組織開展以“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”為主題的家長宣教活動。

堅持科學(xué)導(dǎo)向，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，通過六一活動開放日等主題活動，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展的需要，正確認識幼兒成長規(guī)律及學(xué)習(xí)特點，拒絕機械性的訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與歇息品質(zhì)，為幼兒進入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

（五）組織教師家長收看中國教育電視臺專題電視訪談節(jié)目。

園內(nèi)收看通知，請教師和廣大家長自5月20日開始，觀看中國教育電視臺1頻道《e視界》在周一至周五20:30播出的全國學(xué)前教育宣傳月專題電視訪談，增進對做好入學(xué)準(zhǔn)備的認識。

（六）微信公眾號開辟宣傳月主題專欄。

第5篇：教學(xué)活動月總結(jié)范文

龍江中學(xué)“交通安全宣傳教育活動月”工作總結(jié)

我校一直以來將安全工作作為學(xué)校的一項首要工作，列入學(xué)校日常管理長抓不懈。我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，認真落實交通安全的各項措施，加強交通安全教育，進一步提高學(xué)生交通安全意識及學(xué)生自我防范能力。根據(jù)鎮(zhèn)教育組的統(tǒng)一部署，我校于今年三月份開展了以“珍愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育宣傳月活動。在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，集中開展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動，進一步推進學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織。

針對交通安全教育宣傳月活動的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求等，我校在三月初首先研究制定了《龍江中學(xué)“交通安全月”活動方案》，調(diào)整充實交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，德育處副主任、德育處助理和各年級級長為組員，組建了一個堅強有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳月有計劃、有步驟地展開。

二、廣泛發(fā)動，深入學(xué)習(xí)，宣傳教育

我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全教育宣傳月”活動的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點，認真組織開展安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故的發(fā)生；為進一步提高全體學(xué)生的交通安全法律意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故，我校在第二周把《龍江中學(xué)“交通安全月”活動方案》以《致家長信》的形式知會家長，并要求家長配合學(xué)校做好子女的交通安全教育工作；我們也利用廣播、班會課號召全校學(xué)生要充分發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心地投入到宣傳教育活動中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學(xué)校扎實進行深入的安全教育，充分利用專版展覽、橫幅、標(biāo)語、廣播站、專題講座、刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，在校內(nèi)外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍，提高學(xué)生的安全防范意識。

三、形式多樣，內(nèi)容豐富。

我校于宣傳月活動啟動階段，即認真召開有行政班子、全體教職工、級長班主任、全體師生參加的宣傳月活動動員會，統(tǒng)一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

1、學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校大堂四周醒目位置掛宣傳橫幅“關(guān)愛生命、安全出行”、“遵守道路安全法，平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉，事故釀痛苦之酒”（見照片1、2、3）；在大堂宣傳櫥窗內(nèi)設(shè)立《中學(xué)生交通安全常識》宣傳欄(見照片4)；在大堂設(shè)立《交通違規(guī)放大鏡》專欄，及時張貼學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上違反交通規(guī)則的相關(guān)圖片和張貼交通安全宣傳掛圖（見照片5）；安排“龍中之聲”廣播站在每天的廣播時間宣傳《學(xué)生道路交通安全常識》等交通安全常識。（2—6周）

2、開學(xué)初分類別摸清騎車回校學(xué)生的經(jīng)過路線（分經(jīng)過文華路、經(jīng)過東華路、經(jīng)過豐華路或人民路、經(jīng)過龍洲路以外的路段），然后在3月1日—4日再分類召開相關(guān)學(xué)生會議，明確各路段的交通安全隱患，指出學(xué)生經(jīng)過相關(guān)路段時正確的路線（見照片6、7）。劉湛光校長親自給途經(jīng)東華路路段的學(xué)生分三批開會,具體提 出每個路段拐彎的要求。

3、第三周學(xué)校與全校各班主任簽訂了一份創(chuàng)建平安和諧班級責(zé)任書， 加強班主任的責(zé)任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。

4、全校各班組織本班學(xué)生認真的學(xué)習(xí)交通安全知識，開展多種形式的活動：

1）3月2日班會課各班觀看龍江交警中隊提供的《交通安全教育記錄片》（見照片8）；

2）3月9日班會課各班開展“遵守交通規(guī)則”大討論，并進行“珍愛生命，安全出行”學(xué)生簽名活動，并把簽名用紅布掛在教室顯眼的位置（見照片9、10）；

3）第四周各班出一期以“遵守交規(guī)，珍愛生命”為主題交通安全知識黑板

報（見照片11、12），第五周在全校進行評比，評出一等獎14個班，二等獎13個班，三等獎15個班；

4）第4—6周在全校范圍內(nèi)開展“我來說說不文明的騎車行為”活動，發(fā)

動學(xué)生把在馬路上觀察到的不文明的騎車行為以廣播稿的形式投稿曝光，截至4月2日，總共收到學(xué)生投稿94份（見照片13），“龍中之聲”廣播站在每天中午和下午的廣播時段宣讀學(xué)生的投稿。

5、開學(xué)初學(xué)校根據(jù)實際情況在校門口紅綠燈處加強教師站崗制度；還完善了“教師巡邏崗”制度，負責(zé)東華路、豐華路、人民路等路段的交通巡查工作。

所安排的負責(zé)道路巡邏的老師每天分中午放學(xué)、下午上學(xué)、下午放學(xué)三個時段進行上述路段的巡邏。巡邏的老師主要是指出學(xué)生不文明的騎車行為，例如并排前進、兩人一車、騎車接聽電話、 隨意橫穿馬路、逆向行車、霸占機動車道騎車等，并進行當(dāng)場的批評教育，做好記錄，每天反饋給德育處。德育處對違規(guī)學(xué)生的學(xué)生采取班上批評、廣播公開批評、通知家長等多種形式的教育，并規(guī)定違反交通規(guī)則的學(xué)生該學(xué)期不能評為“三好學(xué)生”，期末德育考核不能評為“優(yōu)秀等級”，并登記到《龍江中學(xué)學(xué)生違反交通規(guī)則檔案記錄冊》（見照片14、15）。

6、第6周在初三、高一、高二級舉辦了一次以“做文明人，騎文明車，行文明路”為主題學(xué)生交通安全漫畫比賽，讓學(xué)生把學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象通過漫畫的形式的表現(xiàn)出來。比賽總共收到學(xué)生作品44幅，最后評出一等獎14幅，二等獎18幅，三等獎12幅，并且在大堂展出了獲一等獎的作品（見照片16、17）。

7、第7周在大堂舉行《遵守道路安全法規(guī)》的圖片展覽（見照片18、19、）。

8、原本安排在第7周的在高一、高二級舉行以“關(guān)愛生命，安全出行”為主題的演講比賽因故推遲到中考之后。

四、建立機制，鞏固成果。

經(jīng)過一個月的嚴(yán)抓狠抓，我校學(xué)生的交通安全意識有了明顯的提高，隨意違反交規(guī)的現(xiàn)象已經(jīng)大大減少。

提高學(xué)生交通安全意識是一項長期任務(wù)，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到交通安全天天講，周周講，真正落實各項措施。

總之，在宣傳月活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進一步加強管理，進一步明確職責(zé)，使我校宣傳活動扎實有效地進行。我們將繼續(xù)努力，杜絕交通安全事故，使我校的交通安全工作更上一層樓。

第6篇：教學(xué)活動月總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展2020年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神、以及省市學(xué)前教育宣傳月的通知要求，根據(jù)襄州疫情防控的形勢，結(jié)合我園實際，制定本方案。

二、活動主題

特殊的時光，不一樣的陪伴

三、宣傳時間

2020年5月20日至6月20日。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組

長：#

副組長：#

成

員：各班班主任

五、活動時間

2020年5月20日至2020年6月20日

六、實施步驟

第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段，召開動員會，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳工作方案。

第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

第三階段：6月16日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)，上報到中心校。

七、宣傳活動方式

1、廣泛開展社會宣傳，通過微信群、企業(yè)微信QQ群等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策，同時力爭邀請媒體給予報道。

2、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解2020年因為疫情影響幼兒學(xué)習(xí)的特殊性。

3、召開各班線上家長會，發(fā)放致家長一封信，主要介紹今年特殊的寒假生活和家長超長時間的陪伴

七、活動要求

1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實施方案，結(jié)合我園特點，緊扣主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施。

2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應(yīng)充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標(biāo)語、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動，以期取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動學(xué)前教育工作再上新臺階。

4、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

幼兒園2020年學(xué)前教育宣傳月活動小結(jié)

深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展2020年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神、以及省市學(xué)前教育宣傳月的通知要求，根據(jù)襄州疫情防控的形勢，促進學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，我園以學(xué)習(xí)《指南》精神，了解孩子為主題，開展了相關(guān)活動，現(xiàn)將主要活動總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)。

成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園教師為成員，主任具體抓落實，負責(zé)宣傳月工作。

二、本次活動的宣傳內(nèi)容

1、深入貫徹落實《指南》，引導(dǎo)廣大幼兒教師和幼兒家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

2、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，推廣各地學(xué)前教育發(fā)展過程中的先進經(jīng)驗、典型，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

3、宣傳幼兒園管理制度，促進規(guī)范辦園、科學(xué)保教。廣泛宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念和育兒知識，引導(dǎo)家長和社會正確正確的評價幼兒園；宣傳管理規(guī)范的幼兒先進典型，讓廣大教職工深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教的要求和標(biāo)準(zhǔn)，增強教育工作的規(guī)程性、自覺性和主動性。

三、主要方法措施

1、幼兒園組織全體教師召開了“學(xué)前教育宣傳月”活動動員大會，由園長組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件的主要內(nèi)容，并對本園宣傳月活動進行了具體安排部署，使全體教師從思想上高度重視起宣傳月工作。

2、開展學(xué)習(xí)宣傳活動。幼兒園組織全體教師集中學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育相關(guān)政策，撰寫學(xué)習(xí)筆記，進行集體交流，解讀學(xué)前教育政策，把握學(xué)前教育發(fā)展方向。

3、開展家長開放日、家長會等活動，宣傳規(guī)范辦園，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。幼兒園通過家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

第7篇：教學(xué)活動月總結(jié)范文

一、在嘗試中前行，在摸索中完善，在陣痛中誕生

1. 外出學(xué)習(xí)，讓嘗試能站在巨人的肩上起航。于近處學(xué)別人嘗試成果。2010年3月22、23日、5月15、16日，我校全體任課教師去渭津中學(xué)聽課學(xué)習(xí)；2012年參加十七中教學(xué)模式改革現(xiàn)場會；

于遠處學(xué)別人成功案例。2010年7月份，省級骨干教師李麗萍到黑龍江學(xué)習(xí)考察；10月份，派出9名教師到山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)；10月末，校長到重慶、山東兩地學(xué)習(xí)考察；2011年11月份，派出7名教師到山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)。

2. 學(xué)習(xí)創(chuàng)新，讓探索能融合經(jīng)驗與實踐展開。我校結(jié)合多次外出學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和先進的教學(xué)方法，結(jié)合我校的教學(xué)實際，在深入理解教育局發(fā)展性發(fā)育的實質(zhì)后，創(chuàng)新地打造符合我校的教學(xué)模式，即“教學(xué)六部法”：明確目標(biāo)、課堂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)檢測、提升拓展、時段識記、鞏固檢測。

二、于實踐中完善，于推進中改進，于活動中提升

1. “六部教學(xué)法”的嘗試。

（1）名師上好研討課。在起步階段，由學(xué)校外出學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師，結(jié)合學(xué)校的“六部教學(xué)模式”和外出學(xué)習(xí)的體會及理解上好一節(jié)研討課，然后由教研組為單位進行研討，進行不斷的改進和完善。

（2）強勢推進。學(xué)校以教研組為單位進行講課、評課，并要求教師根據(jù)學(xué)科特點和講課體會撰寫一份有關(guān)“六部教學(xué)法”實施過程得與失的論文，每個教研組長形成一份完整的調(diào)研報告，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間匯報，為下一步進行有針對性的研究活動打下基礎(chǔ)。要求每位任課教師嘗試、探索、改進、完善。

（3）及時總結(jié)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，各教研組長分別進行了教改活動月總結(jié)，報告客觀、實在、高屋建瓴、令人振奮。教務(wù)主任進行了總結(jié)，又布置了下一步的教學(xué)活動安排。

（4）典型引領(lǐng)。學(xué)校召開教學(xué)觀摩課活動，簡單、實用，既符合學(xué)生實際，又便于應(yīng)試。

有的老師做課，學(xué)生自制簡易教具，一節(jié)課下來，教師沒說幾句話，真正把課堂還給了學(xué)生。

有的教師講物理，每個小組都有實驗器材，高深的物理規(guī)律，在學(xué)生的實驗、觀察、討論、質(zhì)疑、總結(jié)、提升中自然地顯現(xiàn)出來，在動手、游戲中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，哪個學(xué)生還會去睡覺、看電子書、開小差？

2.“六部教學(xué)法”步入常態(tài)。經(jīng)過2011年的初試，經(jīng)過2012年課改活動月的洗禮，如今，“六部教學(xué)法”已基本成型、成熟起來了。無論是新課還是復(fù)習(xí)課，無論是理科還是文科，無論是國家課程還是地方課程、校本課程，“六部教學(xué)法”都得到了靈活、機動的應(yīng)用。

3. “六部教學(xué)法”活動提升。

（1）學(xué)校開展“課改活動月”活動，以“兩個方式”轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)，以高效課堂為載體，以“六部教學(xué)法”為規(guī)矩，探索有效教學(xué)模式為終極方圓。開展系列活動。在“課改活動月”中，學(xué)校依據(jù)“六部教學(xué)法”的形式為主導(dǎo)，以教研組為單位進行講課活動，并開展評課，每個教研組成員以“六部教學(xué)法”為基礎(chǔ)框架，講一節(jié)課。

（2）舉行“課改之星”評選活動，以“六部教學(xué)法”為基礎(chǔ)教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科特點進行創(chuàng)造性改進，開展活動。通過兩輪活動，邀請市、縣教研員擔(dān)任評委，評選出不同星級的“課改之星”共12名教師。對我?！傲拷虒W(xué)法”教學(xué)模式的檢閱、實踐、可行性、反思、提高，起到了很大的作用。

4. “六部教學(xué)法”初步成果。

（1）形式的轉(zhuǎn)變。①班級分成了五至六個小組。小組的組成既考慮到了性別、性格、學(xué)習(xí)成績、組織能力，又考慮到了興趣、愛好。充分發(fā)揮小組長的作用。制定小組長工作流程，并對小組長進行培訓(xùn)。②教室里三塊黑板，走廊里一塊黑板。四塊黑板，給學(xué)生提供了展示的舞臺，展示的效果是一塊黑板所無法比擬的。

（2）本質(zhì)的轉(zhuǎn)變。①學(xué)生不再是被動地學(xué)習(xí)、被迫地學(xué)習(xí)，而是積極地學(xué)習(xí)，主動地交流；②教師不再是自我表演、自我陶醉，而是隨意地欣賞，適時的點撥；③教室不再是一潭死水，而是靈動的、快樂的海洋。

通過這樣的六部法教學(xué)活動的開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性明顯增強，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)小組的作用，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作；教師通過活動，找到自己在課堂上的定位，而其中“時段識記”環(huán)節(jié)，更是讓學(xué)生完成“當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂清”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。從課堂效果看，明顯增強了課堂教學(xué)的有效性。

三、有待解決的問題

1. 課堂教學(xué)改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學(xué)生實際，但求實效不求形式。

2. 教研活動質(zhì)量有待進一步提高，教研意識應(yīng)進一步加強。

3. 組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。

第8篇：教學(xué)活動月總結(jié)范文

——第二學(xué)期德育處工作計劃

本學(xué)期，德育處將依據(jù)學(xué)校工作計劃及上級有關(guān)部門的要求，以“培養(yǎng)良好品行  提升文明素養(yǎng)”為工作目標(biāo)，按照新教育的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品行為重點，以豐富多彩的節(jié)日課程和品行養(yǎng)成課程為載體，運用好習(xí)慣銀行、幸福免試生等多種評價手段，激勵學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康自信成長。為了保證各項工作有序高效進行，使我校德育工作再上新臺階，特制定具體計劃如下：

一、主要工作

1．推進每月一事，培育良好行為習(xí)慣。根據(jù)我校制定的學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點，以及學(xué)校與社會生活的節(jié)律，分年級每月確定一個習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，通過相適應(yīng)的活動和措施，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和公民意識，教給學(xué)生一生有用的東西。

2. 締造完美教室，擦亮每個溫馨日子。師生共同編織生活和建構(gòu)知識，形成有個性特質(zhì)的教室文化，書寫出一間教室的成長故事?！笆刈∽约旱慕淌摇?，就是要擦亮每個日子，呵護每個孩子，讓每一個生命在教室里開出一朵花來。

3．培養(yǎng)卓越口才，提高溝通表達能力。通過講故事、演講、辯論等形式，讓孩子愿說、敢說、會說，從而形成終身受益的自信心、溝通能力和表達能力。讓學(xué)生愿意講話、敢于講話、敢于表達思想、能清晰地表達思想。

4．實施好習(xí)慣銀行，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，強化好習(xí)慣銀行操作方法培訓(xùn)，細化各年級好習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，持續(xù)跟蹤推進，確保好習(xí)慣銀行存儲工作全面實施。

5．做好安全法制教育，為學(xué)生快樂成長保駕護航。運用安全教育平臺、班會課、大型集會等各種途徑，做好學(xué)生的安全法制教育。

6.落實好少先隊建設(shè)、衛(wèi)生防疫、心理健康教育、精品社團管理等方面工作，為一線教育教學(xué)工作做好服務(wù)。

二、具體措施：

1．推進每月一事，培育良好行為習(xí)慣。

（1）根據(jù)學(xué)校制定的學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的24個好習(xí)慣，明確本學(xué)期各年級學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，二月份各年級制定習(xí)慣養(yǎng)成計劃，并督促落實；

（2）開展好節(jié)日課程活動，包括傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)；重要節(jié)日“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨日；特殊節(jié)日植樹節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日等，做到有方案、有過程性資料、有總結(jié)表彰；

（3）加強小警員隊伍建設(shè)，成立“英鷹小警隊辦公室”，編排小警員手勢操，設(shè)置“英鷹小交警”執(zhí)勤點和“英鷹小警隊曝光臺”，提高監(jiān)督效果；

（4）開放心理咨詢室，為學(xué)生提供溫馨的心理輔導(dǎo)場所，加強心理健康教育和監(jiān)控；

（5）根據(jù)學(xué)?！逗勇逦幕袑W(xué)游》手冊內(nèi)容，按時間節(jié)點，組織開展研學(xué)游活動，并做好檢查落實，確保每個學(xué)生均可通過不同形式參與研學(xué)游活動。

（6）及時做好研學(xué)游評比表彰，5月中旬根據(jù)各班研學(xué)游開展情況評選研學(xué)游之星和研學(xué)游工作先進班級。

2. 締造完美教室，擦亮每個溫馨日子。

（1）二月份組織各班制定班級公約，并整理匯編；

（2）三月份組織創(chuàng)建特色班級文化符號，包括班名、班徽、班訓(xùn)和班歌等，學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計制作，并懸掛在明顯位置，激勵全班學(xué)生奮進；

（3）組織開展班級師生“共讀共寫共生活”活動，豐富師生生活內(nèi)容；

（4）開展班級特色活動，記錄成長故事，擦亮每個日子。

3．培養(yǎng)卓越口才，提高溝通表達能力。

（1）三月份組織開展學(xué)生講故事比賽。

①初賽可以是自己錄制的視頻，或現(xiàn)場比賽等多種形式，有班級組織進行。3月15日前完成，選出10—12人進入復(fù)賽，各班上報復(fù)賽學(xué)生名單。

②復(fù)賽3月18日利用班會進行現(xiàn)場抽簽比賽，評選出一二等獎（各占50%），并推薦2—3人參加學(xué)校決賽。

③決賽由大隊部于3月25—27日組織進行，評選出一二三等獎和先進班級，進行隆重表彰；

（2）督促各班組織好每節(jié)課前一分鐘演講活動；

（3）革新升旗儀式，簡化程序，務(wù)實高效。組織開展好國旗下演講活動；

（4）組織開展在家庭里開展我給爸爸媽媽講笑話或者故事活動，收集好資料，4月份進行階段表彰和經(jīng)驗分享。

4．實施好習(xí)慣銀行，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

（1）2月18日下午進行班主任培訓(xùn)，總結(jié)上學(xué)期好習(xí)慣銀行各班實施情況。

（2）3月7日進行全校教師好習(xí)慣銀行操作方法培訓(xùn)。

（3）3月20日之前要求全校家長進行手機綁定，并進行相關(guān)操作培訓(xùn)，讓家長及時了解學(xué)生好習(xí)慣銀行存儲情況，參與學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)。

（4）堅持每月公布2—3次老師好習(xí)慣銀行使用情況，并及時進行表彰獎勵。

（5）5月份電子銀行階段性總結(jié)會，評選電子銀行開展先進班級。

（6）根據(jù)好習(xí)慣銀行使用記錄，期末評選好習(xí)慣之星、好習(xí)慣培養(yǎng)優(yōu)秀教師和好習(xí)慣培養(yǎng)優(yōu)秀家長，進行隆重表彰。

5.做好安全法制教育，為學(xué)生快樂成長保駕護航。

（1）按照安全教育平臺的要求，提醒班主任及時授課并督促學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（2）協(xié)助王校長做好3月份的安全疏散演練，并及時上傳數(shù)據(jù)。

（3）利用班會課、課間集會、法治報告等多種形式，開展學(xué)生法治安全教育。

（4）協(xié)助王校長做好市級平安校園創(chuàng)建工作。

6．其它各項工作

（1）按區(qū)少先總隊的要求做好各項少先隊工作。

（2）春季是傳染病和流行病的多發(fā)季節(jié)，認真做好衛(wèi)生防疫工作。深入落實傳染病的報告制度、隔離制度、消毒制度。加強晨午檢，因病缺課統(tǒng)計，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

（3）做好精品社團的管理工作。按學(xué)校要求，3月第一周開始上課。每次上課做好檢查記錄，保存好過程性資料。

（4）做好5月份的社團課程匯報和慶六一表彰。

三．月份具體工作：

二月份：制定方案月

1. 2月18日召開德育例會，安排本學(xué)期德育工作；年級組長、班主任制定計劃。

2. 2月20日做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，收繳假期作業(yè)，發(fā)放清潔工具。

3. 2月21日舉行開學(xué)典禮，上好開學(xué)第一課。

4. 各班進行德育常規(guī)教育；教室布置、安全、衛(wèi)生大檢查。

5. 各年級制定學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成行動計劃。

6. 2月25日班會課師生共同制定班級公約。

三月份:閱讀活動月

1. 電子“德育銀行”落實。

（1）3月7日進行全校教師好習(xí)慣銀行操作方法培訓(xùn)。

（2）3月20日之前要求全校家長進行手機綁定，并進行相關(guān)操作培訓(xùn)，讓家長及時了解學(xué)生好習(xí)慣銀行存儲情況，參與學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)。

2. 3月4日學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，進行校規(guī)校紀(jì)養(yǎng)成教育。建立健全監(jiān)督崗組織機構(gòu)。

3. 3月8日開展“媽媽，我愛你”主題教育。（四年級）

4. 開展“雷鋒，在你我身邊”主題班會活動。（五年級）

5. 植樹節(jié)開展“為家園添抹綠”主題活動。（六年級）

6. 3月18日—28日開展書香家庭評比活動。

7. 3月11日心理咨詢室重新開放。

8. 3月11日明確班級文化元素符號：班名、班徽、班訓(xùn)、班歌。

9. 舉行學(xué)生講故事比賽。

四月份:教學(xué)活動月

1.開展“清明節(jié)”主題教育。（三年級）

2.召開“緬懷革命先輩，爭當(dāng)四好少年”主題班隊會。（四、五年級）

3.組織參加區(qū)小學(xué)生藝術(shù)節(jié)大賽。

4.評選文明班級.文明學(xué)生.創(chuàng)建文明學(xué)校。

5.“開展我給爸爸媽媽講笑話或者故事”活動階段表彰和經(jīng)驗分享。

6. 研學(xué)游開始活動。（本月各周末安排）

五月份：學(xué)生活動月

1.開展慶?！澳赣H節(jié)” 感恩系列活動。（二年級）

2.學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動。

3.電子銀行階段性總結(jié)會，評選電子銀行開展先進班級。

4.社團課程面向全校展示，開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動。

5.5月8-10日舉行班主任講班級故事比賽。

六月份：總結(jié)分享月

1.各班出一期慶“六一”為主題的黑板報。

2.評選年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀隊干及先進班集體。

3.開展“粽葉飄香話端午”主題活動。（四年級）

4.六年級畢業(yè)典禮。

5．安排假期社會實踐活動；

6．開好放學(xué)典禮，進行安全法制教育。

7．期末總結(jié)。

第9篇：教學(xué)活動月總結(jié)范文

以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指針，以實現(xiàn)學(xué)校“一年像樣、二年出樣、三年做榜樣”為目標(biāo)，以內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象為重點，進一步深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以校園文化建設(shè)為主線，以主題月活動為載體，以檢查、評比為手段，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，為爭創(chuàng)昆山市德育示范學(xué)校，創(chuàng)建江蘇省實驗小學(xué)而努力奮斗。

二、工作重點：

(一)抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識要適應(yīng)新形勢，加強和改進學(xué)校德育工作，必須真正做到全員育人，而隊伍建設(shè)又是全員育人的關(guān)鍵。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)"一點三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行校長總負責(zé)，德育處具體負責(zé)，法制副校長密切配合，黨團組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2、提高隊伍水平。進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想：一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，重點加強對青年班主任(班主任工作未滿三年)的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二推行班主任工作承諾制：

(1)對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;(2)與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;

(3)幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;

(4)教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

(5)讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;(6)給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;

(7)為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

(8)替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。三是加強跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。四是加強宣傳，本學(xué)期還將推行班主任一日工作展示活動，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾電視臺,宣傳先進班級的事跡，調(diào)動師生的積極性。五是加大檢查力度，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，并加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。并在職稱評定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

3、樹立師表形象。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時在教師中大力實施“師表工程”，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，開展師表形象設(shè)計主題教育系列活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育"全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

(二)加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有計劃，周周有主題，充分發(fā)揮少年城管學(xué)校的作用，繼續(xù)建好國旗班，接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來，把朱柏廬先生的思想與時代要求結(jié)合起來。從今年起，將每一個學(xué)期的第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動，提高學(xué)生的生存能力和社會化能力，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星。

3、滲透人文教育。加強校園文化建設(shè)，通過營造良好的文化環(huán)境，從而達到育人的目的，重點落實在進一步加強校園物化環(huán)境的建設(shè)，完善現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。加強校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè)，突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時，加強校園管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，同時開展有關(guān)活動，進一步感受校園文化環(huán)境，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。年內(nèi)，力爭成為首批昆山市校園文化建設(shè)先進單位。

4、加強法制教育。以法制教育月為契機，積極開展法制宣傳教育活動，不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀念。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，采取法制講座、組織競賽、舉辦模擬法庭等形式，對學(xué)生進行生動、直觀的法制教育。建立后進生幫教制度，落實幫教責(zé)任制，堅持做到“三定”，即定人員、定時間、定內(nèi)容，以確保幫教工作不留死角，消滅在校生違法行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)辦好少年城管學(xué)校，加強國防教育。

5、開展心理教育。今年，將心理健康教育作為學(xué)校重點工作，抓好“快樂小屋”的心理咨詢工作，抓好學(xué)生的日常心理疏導(dǎo)。要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，嘗試開設(shè)心理健康教育課，以培養(yǎng)學(xué)生健全良好的人格。

(三)加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化，繼續(xù)進行每學(xué)期兩次的"潔齊美"教室評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

2、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實際，形成序列。

3、廣播、電視節(jié)目多樣化。紅領(lǐng)巾廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。同時，繼續(xù)起用校園電視臺，使之逐漸成為學(xué)校德育的重要途徑。(四)深化雛鷹行動，鍛煉學(xué)生才干。

1、深化雛鷹爭章活動。抓好少先隊工作這個主方向，深入開展跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動。本學(xué)期配合主題月活動，將爭達以下章：二月份：行為規(guī)范月行為規(guī)范示范之星三月份：學(xué)雷鋒活動月奉獻章四月份：法制教育月守法章五月份：傳統(tǒng)教育月紅讀章六月份：誠信教育月誠信章

2、開展主題月教育活動。要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，二月份開展"行為規(guī)范月"活動，三月份開展"學(xué)雷鋒活動月"活動，四月份開展"法制宣傳教育月"活動，五月份“傳統(tǒng)教育月”活動，六月份“誠信教育月”活動，在活動中寓教于樂，同時繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動。在增長學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅忍不拔、善于合作的力爭上游的進取精神。

3、開展“祖國明天更美好”讀書教育活動。為隆重紀(jì)念55周年，根據(jù)上級文件精神，將繼續(xù)組織廣大學(xué)生開展以“祖國明天更美好”為主題內(nèi)容的讀書教育活動。要結(jié)合宣傳昆山改革開放25年來的巨大變化和成就，增強學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的深厚感情，同時，激發(fā)廣大學(xué)生樹立遠大理想，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進取創(chuàng)新，始終艱苦奮斗，全面提高思想道德素質(zhì)?；顒佑谖逶路荨皞鹘y(tǒng)教育月”為開端，組織開展“13”活動，即讀好《祖國明天更美好》一書，舉辦演講比賽(五月份)、知識競賽(六月份)、攝影比賽(十月份)三次活動。

(五)調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、提高家教水平。抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“百名教師訪千名家長”活動，要求所有班主任上半年必須對本班學(xué)生進行一次家訪，任課老師也要隨同進行家訪，并把家訪工作納入對教師工作的考核之中。

2、開放教學(xué)活動。開放教學(xué)，是讓家長了解學(xué)校教育的又一形式。本學(xué)期將繼續(xù)對五、六年級進行向家長半日開放活動，并召開學(xué)校、班級家長座談會，溝通情況，交流家教經(jīng)驗和體會，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

3、營造良好環(huán)境。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和共建活動。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(六)重視學(xué)科滲透，加強德育科研。