德智體美勞精選(九篇)

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第1篇：德智體美勞范文

我叫陳璐，是鶴山市沙坪鎮(zhèn)二小六一中隊的學生。我品學兼優(yōu)，對工作認真負責，是一個品學兼優(yōu)的好學生。

在學習上，我的成績在班中名列前茅。我勤學好問，在學習上遇到不懂的問題就虛心地請教老師和同學，直到自己弄明白為止。我利用課余時間多看課外書，以便吸取更多的知識來充實自己。我不白白浪費一分一秒的時間。我充分利用早上的時間來聽英語，讀文章。我認真對待每一次考試，力求做到完美。即使我偶爾考試成績不太理想，我也決不氣餒，而是總結(jié)自己成績差的原因，避免自己犯同樣的錯誤，爭取下次取得好成績。由于我刻苦學習，不懂就問，所以在競賽中屢次獲獎：在六年級第一學期獲“六年級語文、數(shù)學、英語三科聯(lián)賽”一等獎；同一學年，又獲“六年級英語詞句比賽”優(yōu)勝獎等獎項。雖然我的成績不錯，但我從不驕傲，仍然踏踏實實地學習。

在生活中，我樂于助人。周末我經(jīng)常組織社區(qū)里的伙伴們進行義務(wù)勞動：幫助一些孤寡老人打掃衛(wèi)生；清除街道上的牛皮蘚等，受到了鄰居們的贊揚。在學校生活中，我不因為自己的成績好而歧視那些成績較差的同學。下課時，我經(jīng)常抽時間為差生們補習功課，耐心講解題目，使他們的成績不斷提高。每個月，我還會抽出部分時間到低年級進行“手拉手”活動和參加“學雷峰”活動。我遵紀守法，敢于與壞人壞事作斗爭，敢于評擊社會上的不良行為。

我還是老師和家長的小幫手，我對中隊中的工作認真負責。每期的校園黑板報，我都主動擔任主力，和其他的班干部合作把黑板報搞好，受到了老師、同學和家長們的一致好評。我還帶動同學們學習的熱情。在家中，我?guī)椭议L做力所能及的家務(wù)活，盡量減輕父母肩上的負擔，是家長的好幫手。

第2篇：德智體美勞范文

一、學校體育存在的問題

學校體育作為全面發(fā)展教育的一個重要組成部分，但在應試教育的影響下，體育教學課時不斷被壓縮，甚至出現(xiàn)取消課程、全力學習的現(xiàn)象。這導致近些年，我國中學生及大學生整體體質(zhì)不斷下降。為了扭轉(zhuǎn)這種局勢，培養(yǎng)出“德智體美勞”全面發(fā)展的“四有”新人，國家對體育教學的重視程度不斷提高，而學校、家長和學生也逐漸認識到體育教學的重要性，開始提高對體育教學的關(guān)注度和重視程度。但由于受到傳統(tǒng)觀念的影響，人民對體育教學重要性的認識不足，尤其是對體育教學的本質(zhì)觀、目的觀、價值觀和質(zhì)量觀的認識，仍處在較低層面上。這主要表現(xiàn)在：1.學校方面受制于現(xiàn)狀，存在諸多問題。如：（1）資金短缺，場地不足，這制約著學校體育工作的正常開展。（2）應試教育的影響仍沒有消除，片面追求語數(shù)外等涉及升學率的學科，而忽視體育教學。（3）體育器材管理不善，閑置破損或遺失現(xiàn)象嚴重。除此之外，部分學校體育的教學場地存在諸多問題，如土質(zhì)跑道、球場，一下雨，很多天都難以正常教學。（4）由于資金等問題，難以留住優(yōu)秀老師，難以后繼有人。2.家長忽視學校體育的功能。身體是革命的本錢，學習幾乎成了孩子們的唯一出路，廣大家長也都將考試成績作為評定未來的標準之一，“望子成龍”、“望女成鳳”的心情極為迫切。家長對學生的諄諄教導便是學好所謂的考試學科，對孩子參不參加體育活動并不重視。而家長的這些陳舊觀念，也影響學校教學工作的改革，給學校體育的決策、管理和發(fā)展帶來很大的阻力，致使學校在很大程度上仍看重所謂的“分數(shù)第一”，而忽視“身體第一”。3.學校體育觀念的落后。體育教學跟其他教學的區(qū)別點在于，體育教學可以使德智體美勞得到全面發(fā)展。它不僅可以鍛煉學生的身體，而且可以放松身心，開發(fā)智力，更有磨煉意志力的功效。而其他學科大多數(shù)具有單一性，要做到德智體美勞的全面發(fā)展，就必須明白這個道理。但人們認為體育教學，就是跑跑步、打打球、做做仰臥起坐和俯臥撐等，難以從提高全民素質(zhì)的高度和深度去認識。觀念的滯后，極大地阻礙了學校體育的發(fā)展。

二、解決對策

1.提高學生和家長對體育教學的認識。要讓學生和家長明白，通過體育教學和鍛煉，可以增強體質(zhì)，促進智力發(fā)展，磨煉學生的意志力，提高學生的寫作能力，從而為社會培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。2.提高各級教育行政部門領(lǐng)導的思想認識。要通過各種學習，讓他們充分認識到體育教學的重要性，從而全面貫徹我國新課改的教育方針，自覺把體育納入學校教育的發(fā)展戰(zhàn)略中，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，這是解決目前學校體育工作難題必不可少的重要一環(huán)。3.加強體育師資隊伍的建設(shè)：（1）定期舉辦年級和全校運動會，并積極參與市、縣、等舉行的運動比賽，通過連續(xù)性的運動比賽，不斷提高學生的競技水平和教師的工作水平。（2）關(guān)心體育教師的生活，調(diào)動其積極性，使其安心工作。4.增加基礎(chǔ)設(shè)施和場地的建設(shè)投入。“工欲善其事，必先利其器”，完善的基礎(chǔ)設(shè)施和場地，是教好體育課的前提之一。所以教育部門和學校要加大對這些基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，讓學生有良好的器材和場地去開展體育教學。5.優(yōu)化體育教學內(nèi)容與過程。新課改種一直強調(diào)素質(zhì)教育，即強調(diào)學生德智體美勞的全面發(fā)展。而體育教學，則可以在這些方面綜合平衡發(fā)展。事實證明通過體育教學和鍛煉，可以增強體質(zhì)，促進智力發(fā)展，磨煉學生的意志力，強化學生的寫作能力，培養(yǎng)學生的情感，提高學生的欣賞能力和創(chuàng)造能力。所以，學校應該根據(jù)新課標要求，大力推廣體育教學，尤其是初中階段，更應該加強體育教學。因為中學階段是學生的世界觀、人生觀的形成時期，是學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的奠定階段，這個時候，用多種有效教學方法可以促進學生全面發(fā)展。優(yōu)化體育教學內(nèi)容與過程，應注意以下幾個原則：（1）整體性原則。提高學生素質(zhì)、實現(xiàn)新課標的教學目標，是一個整體性目標，需要做到德、智、體有機結(jié)合、全面發(fā)展。因而要在教學中從單項目標轉(zhuǎn)向多項目化，讓學生根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的運動項目。要讓學生從單調(diào)的體育鍛煉中，感受到愉快體育教學的魅力，從整體上把握體育教學，使體育教學質(zhì)量得到全面提高；（2）主體性原則。教學的主體，永遠是學生。在以往的教學中，過于強調(diào)教師的作用，往往忽視學生的主體作用。因而在今后的教學中，要根據(jù)體育教學內(nèi)容和中學的實際情況，因地制宜、因人而異地調(diào)動學生學習的積極性，將過去的“放羊式“教學轉(zhuǎn)化為開放性、主動性的學習方式，爭取變“要我學”、“要我練”為“我要學”、“我要練”，讓學生身心愉悅地掌握體育基本知識、技術(shù)和基本技能；（3）普遍性與指導性原則。要根據(jù)中學的實際情況，制定和優(yōu)化其教學內(nèi)容與過程，對于學校的體育教學具有普遍的指導意義和實用價值。所以在選擇體育教學方法與手段時要有針對性，簡單易學，運動量適宜，讓學生學得開心，學后有用，有利于學生身心健康，樹立積極樂觀的生活態(tài)度；（4）全面發(fā)展的原則。要根據(jù)不同時期的身心發(fā)展特點，以及生長發(fā)育情況，遵循一定的教學規(guī)律，促進學生身體的正常發(fā)育，使德智體美勞全面發(fā)展。體育教學，有其獨有的特點，要認真分析和思考在教學中出現(xiàn)的問題，加強體育教學內(nèi)容與過程的優(yōu)化，多管齊下，提高認識，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

本文作者：龔澤兵工作單位：旬陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校

第3篇：德智體美勞范文

關(guān)鍵詞：舞蹈教學；兒童；素質(zhì)教育

中圖分類號：J705 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2014）23-0105-01

一、舞蹈的特點及意義

（一）特點

舞蹈是各類藝術(shù)中歷史最久遠的門類之一，是人們表達情感最古老也是最直接的形式之一。名家們將舞蹈稱為“藝術(shù)之母”，認為它是一種美的藝術(shù)，具有很強的感染力。誠然，舞蹈作為一種人體動作的藝術(shù)，在強身健體、塑造完美的形體的過程中讓舞者懂得美、發(fā)現(xiàn)美、追求美。

（二）意義

舞蹈都相應的具有其故事性、情節(jié)性、歷史性、地域文化性、風俗人文性。它的設(shè)計理念和靈感往往來源于萬千世界。心境萬象生，人的思維與感情皆付麗于大千世界、萬象自然。于是，舞蹈就像是一個媒介，將人的思維與神奇多變的萬千世界連接起來。體態(tài)美與純真爛漫的情感美在舞中碰撞、摩擦，發(fā)生巨變后，將各自的美表現(xiàn)得淋漓盡致。

二、舞蹈教學如何促進兒童德智體美勞素質(zhì)全面發(fā)展

（一）道德意識和意志品質(zhì)

教育家陶行知說：“道德是做人的根本，若無道德，縱然使你有一些學問本領(lǐng)，也無甚用”。由此我們可知，德育在素質(zhì)教育中的地位舉足輕重。而形成正確的人生觀、價值觀，具備良好的道德品質(zhì)、正確的政治觀念、正確的思想方法是德育的最終目標。

著名舞蹈家吳曉邦曾說過：“藝術(shù)以它的感染力去培養(yǎng)人們良好的道德情操和高尚品質(zhì)，鼓舞人們的樂觀主義和進取精神”，可以看出，把以舞蹈為代表的審美教育作為道德教育的一種特殊方式或補充手段在實施素質(zhì)教育是非常必要的。

我們知道，整齊、統(tǒng)一的群舞在兒童舞蹈中占主導位置，為了表現(xiàn)出整齊的隊形和統(tǒng)一的動作，必須經(jīng)過長期統(tǒng)一、協(xié)作的訓練。而在這種長期的訓練中，集體主義精神和團隊意識會逐漸形成，相互配合、協(xié)同合作的觀念和道德意識也會慢慢形成。

另外，有時，為了使某個舞蹈動作達到統(tǒng)一、規(guī)范的標準，孩子們必須付出艱辛才能完成，這就需要孩子們具有堅強的意志和吃苦精神。在不斷地艱苦訓練中，孩子們的意志力、毅力必將得到充分的磨練、捶打。久而久之，孩子們的性格將會更加的頑強，漸漸形成積極進取的競爭意識，長此下去，孩子們會變得更加的自強、自信。

（二）身體素質(zhì)和形體氣質(zhì)

線和形的完美結(jié)合必然會產(chǎn)生優(yōu)秀的視覺藝術(shù)。舞蹈便是將線和形完美結(jié)合的藝術(shù)形式之一。舞蹈是人體動態(tài)造型美的精華，科學、協(xié)調(diào)的舞蹈訓練，在強身健體的同時提高兒童身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性，塑造完美的形體，矯正形體的缺陷。

舞蹈，是一項全身運動。在參與到舞蹈活動中時，孩子們的全身各部位都活動起來。這樣一來，他們身體各部位的力量、柔韌性、控制力、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力等都會得到提高。這樣一種高級藝術(shù)化的強身健體運動，它對培養(yǎng)兒童身體素質(zhì)和幫助兒童保持良好的形體氣質(zhì)的作用是非常顯而易見的。

（三）審美意識和審美能力

羅丹曾說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>

舞蹈和音樂像是一對雙生兒，進入舞蹈的世界，你便是進入了舞蹈美和音樂美的國度。動人的音樂旋律、優(yōu)美的舞姿形象在耳濡目染中讓兒童在欣賞美的過程中去發(fā)現(xiàn)美、理解美、認知美、懂得美，從而提高自身的審美意識和審美能力。

舞蹈作為美育的重要形式，對于培養(yǎng)和提高兒童的審美水平有很大的作用。而事實上，讓兒童在學習舞蹈的過程中，學習到健康的知識技能、調(diào)整其身體素質(zhì)、增強其意志力本身就是美的一種表現(xiàn)形式。舞蹈，作為一種最直觀、最形象的育美教育，通過將美浸透入每個動作、表情、姿態(tài)，然后融合在一起，以華麗的形態(tài)美和豐富的情感美變現(xiàn)出來，讓孩子們在更加生動、具體地感知到美的同時，為他們提供和構(gòu)筑一個富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造的空間。

一直以來，舞蹈就因其富有韻律的形體動作，飽滿的情感抒發(fā)，能夠更好的培養(yǎng)孩子的審美感覺而備受人們的青睞。很多舞蹈，我們都可以從中看到特定的生活環(huán)境，生產(chǎn)方式，以及生活習俗的影子。

操千曲而后曉聲，觀千劍而后曉其器，舞蹈對兒童的審美教育是在其多看、多學、多練中潛移默化地實現(xiàn)的。在對兒童實施舞蹈教育過程中，通過優(yōu)美的音樂旋律、動人的舞姿、生動的舞蹈形象，陶冶了孩子們的心靈和情操，使他們受到了美的教育。在這種持之以恒的美育教育影響下，孩子們會逐漸形成形體美、舉止美、行為美、人格美和道德情操美的統(tǒng)一，而在這種統(tǒng)一中他們的審美意識和審美能力也會逐漸得到提高。

第4篇：德智體美勞范文

1、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅！

2、程亞芬該生自進入高中以來，在思想道德方面有了很大的提高，對人生價值觀也有了更深層的認識，積極參加學校活動，努力為班級爭榮譽，在學習上刻苦認真，求真務(wù)實，始終堅持不懈地追求自己的目標！

3、范值國該生品質(zhì)優(yōu)良，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，文明禮貌，學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

4、張文該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌學習刻苦認真，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

5、盧德思該生品學兼優(yōu)，性格開朗，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，熱愛學習，熱愛運動，集體榮譽感強，積極向上，興趣廣泛，責任感強，尊紀守法，深受師生喜愛。

6、程凱該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌，學習刻苦認真，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

7、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

8、曹佳棟　該生自入學以來，勤奮好學，態(tài)度端正，學習目標明確，多次在年級測試中取得優(yōu)異的成績。在日常生活中，樂于幫助他人，團結(jié)友愛，具有較強的集體榮譽感與較強的帶頭作用。課外活動中同樣表現(xiàn)出不凡的活躍性與團結(jié)性。是一個德智體美勞全面優(yōu)秀的學生。

9、張偉偉　該生在校期間學習認真，態(tài)度端正，積極進取，有很強的責任感班級榮譽感，在生活上熱愛勞動，愛好廣泛，能團結(jié)同學，與同學和睦相處，難能可貴，值得褒獎。

10、伍鳴　該生學習認真刻苦，樂于幫助他人，真誠友善，在學校期間積極參加各項活動，并多次為班級爭取榮譽，該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，尊敬師長樂于幫助他人，成績優(yōu)異，深受師生喜愛。

11、老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！

12、徐躍超　該生品行端正，對待學生一絲不茍，能夠團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌，積極向上，成績優(yōu)異，活潑開朗，熱愛勞動，是個德智體美勞全面發(fā)展的學生。

13、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！

14、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)！

15、陳林軍　該生自入學以來，勤奮刻苦，努力學習，熱愛勞動，善于幫助他人，樂此不疲，學習態(tài)度端正，尊敬師長，對于各項活動都積極參加，言談中常常幽默常以笑面對生活，深受師生喜愛。

16、吳紫紅　該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌，學習認真，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

17、你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

18、蘇玉平　該生品學兼優(yōu)，為人正直，樂于幫助同學，與同學友好相處，團結(jié)友愛，熱愛生活，積極樂觀，愛好體育鍛煉，在學習上，勤奮刻苦有毅力，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我！

19、張能楨　該生在校期間，學習認真，態(tài)度端正，積極進取，有很強的班級榮譽感，在生活上充滿活力，熱愛勞動有廣泛的興趣愛好，能團結(jié)同學，與同學和睦相處，難能可貴，值得褒獎。

20、朱才勇該生品德高尚，待人有禮，禮節(jié)活潑開朗，學習非常認真，集體榮譽感極強，有上進心，是運動會上的健將，是班級友好活動的先鋒，審美觀積極向上，成績優(yōu)秀，在學習上有很大的進步。

21、周靚　該生品行端正，團結(jié)同學，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，態(tài)度一絲不茍，樂于鉆研，勇攀高峰，積極參加各項活動，熱愛勞動，興趣廣泛，身心健康，全面發(fā)展深受師生喜愛。

22、朱知辛該生品行端正，誠實守信，友愛同學，尊敬師長，在學習上積極要求進步，樂于助人，文明禮貌，成績優(yōu)異，積極參加各項活動熱愛勞動，深受師生喜愛。

23、鄭清　該生思想品德優(yōu)良，能尊敬師長，友愛同學，嚴于律己，文明守紀。學習上成績優(yōu)異，刻苦認真，勤奮好學，目標明確。生活上樂觀開朗，積極參加班集體活動，熱愛運動，興趣廣泛。深受師生喜愛。

24、胡旺盛　該生自入學以來，熱愛學習，熱愛運動，與同學關(guān)系非常友善，樂于幫助他人，曾多次為班級贏得榮譽，替班級爭得光榮，是同學們學習的榜樣，是老師的好學生。

25、李曉該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌。學習刻苦認真，成績優(yōu)異。積極參加各項活動，熱愛勞動，深受老師學生喜愛。

26、伍敏　該生在校期間，能夠認真學習，團結(jié)同學，在學習上取得很大的進步，能積極參加各種課外活動，愛護班集體，勇于為班級爭光，是一個很有責任心的學生，深受師生喜愛。

27、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

28、成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

29、岳傳云該生平時學習態(tài)度端正，積極要求上進，自入校以來，表現(xiàn)良好，樂于助人，在各項活動中表現(xiàn)出較強的創(chuàng)新能力，遇事穩(wěn)重。且在德智。體方面高平衡發(fā)展。

30、徐燦紅　該生品行端正，誠實守信，尊敬師長，友愛同學，學習一絲不茍，樂于鉆研，勇攀高峰，積極參加各種運動，身心健康，興趣廣泛，深受師生們的喜愛。

31、唐杰該生品德高尚，剛正不阿，思想覺悟高，積極進取，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，文明禮貌，學習勤奮，成績優(yōu)異，興趣廣泛，熱愛勞動，深受師生喜愛。

32、張駿該生誠實守信，樂于助人，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，文明禮貌，學習認真，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，體育方面有特長，擔任體育委認真負責，深受師生喜愛。

33、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

34、余少琴該生在班級上表現(xiàn)良好，勇躍參加各項活動，在學習上，刻苦認真，態(tài)度端正，積極進取，在日常生活中，待老師敬重，待同學友善，樂于助人，文明禮貌，做事有責任心，熱愛勞動，備受老師喜愛。

35、劉泉該生活潑開朗，興趣廣泛，品德端正，文明禮貌，思想覺悟高，學習刻苦認真，進取心強，成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，熱愛班級體，樂于助人，人際關(guān)系融洽，是老師眼中的好學生。

36、朱起得　該生學習成績優(yōu)異，為人正直，身體素質(zhì)良好，在生活上樂于幫助他人，能與人和睦相處，團結(jié)互助，在學習上有一種吃苦耐勞的精神，熱愛生活，積極向上，有拼搏求實的精神，尊敬師長，文明禮貌，熱愛勞動，深受師生喜愛。

37、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

38、劉暢該生思想覺悟高，品質(zhì)優(yōu)秀，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌。學習刻苦認真，成績優(yōu)異。積極參加各項活動，熱愛勞動，深受老師學生喜愛。

39、呂揚　該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌。學習刻苦認真，成績優(yōu)異。積極參加各項活動，熱愛勞動，深受老師學生喜愛。

40、居莉該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助同學，待人真誠，友善，文明禮貌，學習上一絲不茍，刻苦認真，成績優(yōu)秀，積極參加學校組織的各項活動，深受師生喜愛。

41、張莉　該同學性格開朗，活潑。樂于幫助別人，身為班干，對班級事物從不馬虎，堅持敢抓敢管的工作作風，深受老師和同學的信賴，而且能夠平衡班級工作與學習之間的沖突在學習方面也毫不懈怠，同時，她積極參與各項學?；顒?，因此深受師生好評。

42、李乾英　該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌，學習刻苦，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛！

43、楊小燕　該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，學習刻苦認真，嚴謹守紀，積極參加學校和班級各項活動并取得好成績。文明禮貌，尊敬師長，樂于幫助別人，與同學相處融洽，對于班里的各項事物都很積極，具有很強的集體榮譽感。

44、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

45、干正該生勤學好問，為人正直，責任感強，性格開朗，積極向上，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，集體榮譽感強，興趣廣泛，積極參加各項活動，熱愛勞動。深受師生喜愛。

46、楊亞妮該生態(tài)度端正，成績優(yōu)異，思想覺悟高，品質(zhì)優(yōu)秀，積極要求進步，團結(jié)友愛同學，尊敬師長，樂于幫助別人，講文明講禮貌，學習刻苦認真，熱愛勞動，積極參加各項活動，深受師生喜愛。

47、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生！

48、宋志　該生思想品質(zhì)優(yōu)良，尊敬師長，友愛同學，嚴于律己，文明守紀，樂于幫助他人，平時學習態(tài)度端正，踏踏實實。積極上進，不怕困難，有良好的生活習慣，熱愛勞動，積極參與各項活動，有集體榮譽感。

49、一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。

50、胡永康該生誠實憨厚，能與同學融洽相處，善于為別人著想，學習成績優(yōu)秀，文明守紀，積極參加各種活動，贏得同學和老師的一致好評。

51、楊宇　該生自入校以來，勤奮刻苦，性格開朗，為人正直，積極向上，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，興趣廣泛，思想覺悟高，文明禮貌，積極參加課外活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

52、黃浩　該生在校期間學習非常認真，團結(jié)同學，積極參加班級和學校的各項活動，樂于幫助別人，德智體美全面發(fā)展，熱愛勞動，尊敬師長，深受師生喜愛。

53、伍晶晶　該生自入學以來，勤奮好學態(tài)度端正，活潑開朗熱愛勞動。積極參加各項活動，并為班級爭得了榮譽。是一個德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，深受師生喜愛。

54、誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

55、吳國寶該生品德優(yōu)秀，樂于助人，能與同學們相處融洽，在學習上刻苦認真，一絲不茍，虛心向上，勞動之時，他不怕臟，不怕累，勇于沖向勞動第一代，深得同學們的好評和老師們的表揚。

56、阮曉東該生成績優(yōu)秀，樂于助人，熱愛勞動，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，文明禮貌，學習刻苦認真，積極參加各項活動，深受老師喜愛。

57、田軍該生在本學期以來，學習認真，態(tài)度端正，積極進取，有很強的班級榮譽感和責任感。在生活上精力充沛，熱愛勞動有廣泛的興趣愛好，能團結(jié)同學，和睦相處，深受師生喜愛。

58、胡波　該生品行端正，樂于助人，團結(jié)同學，尊敬師長，性格樂觀開朗，能吃苦耐勞，學習上刻苦認真，一絲不茍，善于鉆研，學習目標明確，積極參加各項活動，集體榮譽感極強，是一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

59、清鵬　該生在學校期間，學習認真，態(tài)度端正，積極要求進步，有很強的班級榮譽感，責任感。生活中，充滿活力，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，積極參加各項活動，與同學和睦相處，深受師生喜愛。

60、余謙　該生品質(zhì)優(yōu)秀，健康向上，思想覺悟高，能積極進取，團結(jié)同學，尊老愛幼，學習刻苦認真，成績優(yōu)異，能夠積極參加校里組織的各項活動，是一位德智體全面發(fā)展的好學生。

61、翁微微　該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌，學習刻苦，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛！

62、張春風　該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌，學習刻苦認真，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

63、程定堯　該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌，學習刻苦認真，成績優(yōu)異。積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

64、張照勝該生在校期間在德智體美勞各方面表現(xiàn)出色，在班上樂于助人，團結(jié)友愛與同學之間關(guān)系融洽，學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，深受老師喜愛。

65、張國棟　該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌，學習刻苦，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛！

66、王佳該生在校期間，在德智體美勞各方面表現(xiàn)突出，在班上樂于助人，團結(jié)友愛，是同學們的知心朋友，積極參加各種活動，是校內(nèi)的活躍分子。

67、陳月梅該生自入學以來，表現(xiàn)優(yōu)秀，成績頗佳，與人友善，尊敬師長，積極參加各種課外活動，課后與同學積極互動，是同學們的好榜樣，該生性格開朗，是個德智體美勞全面發(fā)展的學生。

68、施鵠　該生樂于幫助他人，待人禮貌，誠實守信。尊敬師長，友愛同學。學習上一絲不茍，積極進取，善于鉆研，敢攀高峰。積極參加各種有益活動，且審美觀念極強，是班級上多方面的模范代表。

69、劉彬該生在校期間在德智體美勞各方面表現(xiàn)均十分不錯，在班上樂于助人，團結(jié)友愛，與同學之間，關(guān)系融洽，作為班長兢兢兢業(yè)業(yè)，把班上的事各處理得井井有條，是老師的得力助手。

70、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

71、廖駿該生自入校以來，表現(xiàn)突出，勤奮努力，積極要求上進，學習態(tài)度端正，樂于助人，團結(jié)友愛，在各項活動中表現(xiàn)出較強的創(chuàng)新能力，是一個熱愛學習，熱愛生活的學生。

72、范銳該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，尊敬師長，文明禮貌，學習刻苦認真，成績優(yōu)異，熱愛勞動，深受師生喜愛。

73、劉浩　該生自入校以來表現(xiàn)突出，積極要求上進，勤奮努力，學習態(tài)度端正，樂于助人，團結(jié)友愛，在各項活動中表現(xiàn)出較強的創(chuàng)新能力，且在德智體方面高平衡發(fā)展。

74、陳政　該生思想品德優(yōu)秀，能尊敬師長，友愛同學，嚴于律己，有很強的責任心。學習上一絲不茍，勤奮好問，目標明確。生活上樂觀開朗，積極參加班集體活動，熱愛運動，興趣廣泛，伸受師生喜愛。

75、郭文杰　該生自入學以來態(tài)度端正，遇到困難百折不撓，樂于幫助別人，并積極參加體育活動，在學習上勇于創(chuàng)新。在德智體美勞方面高度平衡，深受師生好評。

76、肖楠　該生樂于幫助別人，聰明活潑，善于與他人交往，平時學習態(tài)度端正，踏踏實實，積極要求上進，不怕困難，有良好的生活習慣，熱愛勞動，積極參與各項活動，有集體榮譽感。

77、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

78、你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效；你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

79、朱珊珊　該生端正，誠實守信，尊敬師長，友愛同學，學習刻苦認真，態(tài)度一絲不茍，勇于攀高峰，樂于鉆研，積極參加各項活動，興趣廣泛，全面發(fā)展，深受師生喜愛。

80、龔?！≡撋沸卸苏瑘F結(jié)同學，尊敬師長，熱愛集體，誠實守信，進取心強，學習刻苦認真，一絲不茍。性格活潑開朗。積極參加各項有意義的活動。熱愛勞動。深受老師喜愛。

81、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。()

第5篇：德智體美勞范文

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綠色的足球場上

高大威猛的男人

就像小孩子一樣

追逐足球和太陽

手腳不停地應對

只為一個球玩耍

我全神貫注入網(wǎng)

你奮力阻攔抵抗

有人摔倒有人強

汗流浹背似癡狂

這是健康和力量

奔跑奔跑快跟上

友誼比賽誰重要

全然不顧眾評價

沖刺踢球顯身手

講規(guī)則品德高尚

/

周圍的觀眾席上

加油助陣斗志昂

變花臉為國爭光

世界人民心飛揚

比體力技藝高強

賽風格心胸寬廣

現(xiàn)場直播影響大

電視機前話夢想

體育運動不含糊

從小到大練好球

素質(zhì)教育倡自然

德智體美勞發(fā)展

看眼前世界杯賽

重培養(yǎng)后備力量

第6篇：德智體美勞范文

1、“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。

2、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，是一個社會的文明標志。把廣大中小學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，是教育應該長期堅持的目標。對于中小學生來說，從小就要樹立熱愛勞動、勞動光榮的觀念，形成良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做。要懂得生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造，人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。勞動和創(chuàng)造播種希望、收獲果實，勞動和創(chuàng)造也磨煉意志、提高自己。熱愛勞動是人最高程度的文明。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第7篇：德智體美勞范文

《高能少年團》中楊紫選張一山是在20170506期。本期節(jié)目主題：電影課——特工大作戰(zhàn)。節(jié)目中少年團首次迎來五位美女嘉賓助陣，他們一同化身王牌特工，挑戰(zhàn)“電影特訓”任務(wù)，各種斗智斗勇“神戰(zhàn)術(shù)”盡顯少年脫線本色，在節(jié)目組精心炮制的“4X4”特工任務(wù)房間中，五位少年需要以最高紀錄完成特定挑戰(zhàn)方能點亮房間。而在美女嘉賓選擇少年團的過程中，楊紫首選了張一山為節(jié)目搭檔。

《高能少年團》是浙江衛(wèi)視推出的偶像對抗挑戰(zhàn)真人秀，由浙江衛(wèi)視戰(zhàn)略發(fā)展中心核心主創(chuàng)人員與厚海文化、北文傳媒等聯(lián)合制作，戰(zhàn)略發(fā)展中心監(jiān)制。

節(jié)目以“成長十二課”為主題，通過一次次貼近生活的課程，讓少年團在學習、歷練的過程中，得到德智體美勞全方位的鍛煉。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第8篇：德智體美勞范文

(一)元旦游園活動：

活動主題：“慶元旦，構(gòu)建和諧校園”

活動口號：“ 暢想和諧”

活動目標：學生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現(xiàn)當代中學生德智體美勞全面發(fā)展的新風貌。

組織原則：具有較強的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。

活動時間：暫定于xx年1月1日下午2：30-5：30

活動地點：暫定為籃球場

1、個人賽：

(1)乒乓球投準：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內(nèi)，按投中個數(shù)設(shè)置獎項。

(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。

(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉(zhuǎn)的時間長為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎項。

(4)跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。

(5)小李飛鏢: 10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠,按照個數(shù)設(shè)置獎項。

道具: 環(huán)靶及鏢一套.

(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭

游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線;在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

(7)原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數(shù)設(shè)置獎項。

(8)氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。

2、集體賽：

(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

(2)托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。

(3)袋鼠學本領(lǐng)：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。

(4)無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次。

(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內(nèi)，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出。

(6)“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。

(7)“眼明手快”——拼圖

游戲規(guī)則：參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。

(8)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。

游園活動經(jīng)費開支情況：

為了吸引更多同學參加，盡可能設(shè)置較多的獎項。獎品設(shè)置為：個人賽每項預計70元，集體賽每項預計100元，共計1360元。

參與獎： 200元

活動器材及水：100元

活動經(jīng)費： 180元

美化布置活動場地：100元

備注：

準備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅

獎品設(shè)置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。

地方設(shè)置：領(lǐng)獎處

第9篇：德智體美勞范文

現(xiàn)如今的教育旨在培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的好學生，這其中勞也是相當重要的一方面。無論勞技課重要與否，逃課的行為都是違反校規(guī)校紀的。但凡違反校規(guī)校紀就屬于錯誤，就應該接受教育批評。

奉勸某些不懂事的小朋友，不要覺得勞技課不重要或是勞技老師好欺負就不遵守勞技課紀律，擅自逃課！這個錯誤嚴重程度中等，值得深刻反思，若不改正很容易引發(fā)大問題。正所謂“嚴老師的課容易遵守紀律，松老師的課遵守紀律困難！”切記切記！

勞技課逃課的檢討書范文

尊敬的勞技課老師：

對于我們勞技課逃課的事情，先要對您說一聲非常抱歉！在此，遞交我的500字勞技課逃課的檢討書，以深刻反省我的錯誤，充分揭示我自身問題，以求獲得您的寬恕。