立冬的寓意精選(九篇)

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第1篇：立冬的寓意范文

天駒企業(yè)集團就在此時進入了我們的視野，這個短短7年飛速發(fā)展起來的商貿(mào)集團在眾多普通經(jīng)銷商中已顯得相當(dāng)卓越――資金，人才，渠道，技術(shù)，一個都不少。

在所有的管理要素中，“人”歷來就是最具主觀能動性的，而人在組織中的效率取決于管理者的激勵與考核策略。“人”，給天駒集團帶來的是無窮的動力。

不拘一格用人

管理者的效率，源于其方向明確，源于其知人善任，源于其明辨是非。

相對于生產(chǎn)企業(yè)和零售企業(yè)，國內(nèi)貿(mào)易型企業(yè)人才缺口更是令人憂心。就這樣，楊強在他最初的企業(yè)發(fā)展計劃中就下定決心：有錢沒人的事兒絕不干。從這個意義上講，天駒的資金和人才是同時積累起來的。他們一邊長大，一邊豐滿自己的羽翼，按需求為自己培養(yǎng)著未來的人才。

以廣告公司起家的天駒，自然會吸納大量的廣告人才，但在進軍商貿(mào)領(lǐng)域的過程中，他們的廣告人才并沒有因此流失掉，至今仍有近八成的廣告人才為天駒效力，而且他們中大部分已經(jīng)成為企業(yè)的骨干。用楊強先生的話說，從事廣告業(yè)的人才，往往有強烈的創(chuàng)新意識，能吃苦，對市場有敏銳的觀察力和領(lǐng)悟力。他們以前所做的是無形的精神層面的文化產(chǎn)品，商貿(mào)流通做的則是實打?qū)嵉奈镔|(zhì)產(chǎn)品。對于那些能成功完成抽象藝術(shù)產(chǎn)品的人來說，具象的東西更加容易。

這至少表明，在領(lǐng)導(dǎo)者用人的詞典中，還沒有出現(xiàn)“涇渭分明”一詞，要將其下屬按專業(yè)劃個清清楚楚。在他看來，專業(yè)和能力既可轉(zhuǎn)變也可強化，可隨時隨地用其所長。

“不求全責(zé)備，應(yīng)互相欣賞”，證明管理者明辨是非。飛速成長中的企業(yè)中，管理者最怕的就是員工之間的相互：抵毀，因為它不只破壞了組織的平衡，更可能導(dǎo)致整個組織瓦解的災(zāi)難性后果?！扒笕?zé)備是領(lǐng)導(dǎo)者擇人的一種心理阻力。在我們天駒，個人的道德品質(zhì)和專業(yè)能力是我們的用人‘底線’，在其他方面，我們可以適當(dāng)放寬，要給自己和同伴留出足夠的‘成長’空間?！?/p>

相對長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略人才觀，為他們在今后幾年中的快速發(fā)展打下了相當(dāng)好的基礎(chǔ)。

點評：楊強先生采用了一種最普通也最奏效的選人用人策略：有目標(biāo)可追尋，給予信任，提供發(fā)展空間。事實上，如果管理者能用心去體會和理解員工的特性，發(fā)現(xiàn)到底什么才是激發(fā)他們工作的真正動力，并做出適度的奉獻和犧牲，員工就會給予加倍的回報――堅不可摧的組織防線和強大的執(zhí)行力。 當(dāng)然，前提是管理者能“全力以赴”。

團隊的執(zhí)行效率

就貿(mào)易型企業(yè)而言，判斷一個團隊強弱的標(biāo)準(zhǔn)很簡單：凝聚力，創(chuàng)造力，執(zhí)行力。是否具有持續(xù)的創(chuàng)新性?創(chuàng)造的是什么?收獲的又是什么?

在一般人眼中，天駒健全的培訓(xùn)制度、完整的流程管理和包融的文化，已經(jīng)為建立超強執(zhí)行力奠定了牢固的基礎(chǔ)。流程至少可以保證硬性執(zhí)行，培訓(xùn)則保證員工正確地執(zhí)行，而包融的文化，則能成就從“優(yōu)秀”到“卓越”的跨越?！凹词刮覂蓚€月不在公司，員工照樣知道自己該干什么，知道該如何處理和解決好問題”。

員工近千，終端無數(shù)，下層渠道若干……沒有好流程保證執(zhí)行速度與進度，或者缺乏及時的信息反饋，貿(mào)易型企業(yè)的組織越大，災(zāi)難就會越嚴(yán)重。

以銷售人員為例，天駒執(zhí)行團隊的每一項工作，都是用量化指標(biāo)來考核的，這種指標(biāo)大多以“日”來記。業(yè)務(wù)人員每天要做自己的工作日志，記錄出門時間，拜訪店數(shù)，任務(wù)進度，解決方式。單項指標(biāo)看起來微不足道：一天做了幾家店，銷售了多少產(chǎn)品，但積累的數(shù)量卻極為驚人。今天沒有完成這些任務(wù)，就意味著明天必須加倍努力，因為明天還有明天的考核指標(biāo)。每個人心中都十分清楚自己的目標(biāo)應(yīng)該是什么。

事實上，接受過專業(yè)培訓(xùn)的業(yè)務(wù)人員心里都有一套標(biāo)準(zhǔn)和精細(xì)化的有效運作模式，可以根據(jù)市場實際操作不斷調(diào)整，所以，只要他們能夠依照流程操作，完全可以做得更精、更細(xì)、更深。

對于中高層管理人員，任務(wù)的確定，意味著他們要與一線員工一樣，拿出破釜沉舟的勇氣來。假如任務(wù)限期是兩個月，而在這個期限內(nèi)任務(wù)并沒有完成，主管就不能坐在那里發(fā)號施令了，因為按照規(guī)定，未能完成任務(wù)的經(jīng)理降為主管，主管則降為業(yè)代?？偨?jīng)理沒有完成任務(wù)，一樣要準(zhǔn)備降職報告。

“流程”的有效，還在于它能把“執(zhí)行”與“效益”結(jié)合起來。在天駒，無論員工還是管理層。效益工資全部要納入績效考核。楊強說得好：壓力才是動力。

點評：顯然，天駒集團對人才的認(rèn)識非一般企業(yè)所及：人才競爭說到底是人才制度的競爭。應(yīng)該說，國內(nèi)較為成功的貿(mào)易型企業(yè)大多還是“強人企業(yè)”，帶有濃厚的老板個人色彩，而一旦“強人”命運發(fā)生變故，企業(yè)也會隨之遭受嚴(yán)重打擊。在這種企業(yè)里，與領(lǐng)導(dǎo)者出色的戰(zhàn)略構(gòu)想能力相比，企業(yè)管理團隊的執(zhí)行力十分薄弱。

其實，企業(yè)今天賺錢并不難，難的是明天繼續(xù)賺錢。因此，企業(yè)要獲得可持續(xù)發(fā)展，就必須重視人力資源管理，使創(chuàng)新由領(lǐng)導(dǎo)者行為轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的一種機制。

鏈接：天駒用人標(biāo)準(zhǔn)

品德高尚(占25％)、貢獻突出(占50％)、能力出眾(占25％)、潛力巨大(占20％)。

1．品德：即人品，指誠信度、忠誠度、是否“低調(diào)做人，積極做事”等。

2．貢獻：即業(yè)績，包括直接看見的與間接可衡量的。

3．能力：即水平，指專業(yè)能力、應(yīng)變能力、處理復(fù)雜問題能力、協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、帶領(lǐng)團隊能力等。

4．潛力：即素質(zhì)，指大局意識、承受壓力能力、戰(zhàn)略眼光、對事物的敏感程度、勇于承擔(dān)責(zé)任等。

第2篇：立冬的寓意范文

首先請張明圓教授來講講什么是抑郁癥。

張明圓教授：抑郁癥是一類以病理性情緒低落為主要表現(xiàn)的精神疾病。病理性情緒低落有兩個特點：一是持續(xù)時間長，如連續(xù)兩星期以上；二是情緒低落嚴(yán)重，大多數(shù)時間里都感受到憂郁、悲傷，高興不起來。有些人可能先體驗到抑郁的軀體表現(xiàn)或其他心理癥狀，如頭痛、食欲差、減退、失眠、乏力、思考困難、工作效率降低等。

王強（教師）：我孩子10歲，最近他的脾氣變得很壞，而且還經(jīng)常逃學(xué)，去醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)得了抑郁癥，孩子怎么也會得抑郁癥？

李雪榮教授：抑郁癥不是成年人的“專利”，它可以發(fā)生在任何年齡，甚至在嬰兒期也會出現(xiàn)情緒障礙。兒童抑郁癥的臨床表現(xiàn)與成人有所不同，兒童的癥狀不典型，且年齡越小越不典型，可混合出現(xiàn)多種情緒障礙，如抑郁焦慮、恐怖等，有些孩子還會出現(xiàn)脾氣暴躁、逃學(xué)等。

趙曉君（廠醫(yī)）：聽說抑郁癥患者會自殺，這是真的嗎？

陳傳曾教授：抑郁癥患者的自殺行為可謂屢見不鮮。不少學(xué)者對抑郁癥患者進行過長期隨訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中自殺死亡者約占15%，占所有自殺總?cè)藬?shù)的1/2～2/3。上海曾長期隨訪83名抑郁癥患者，其中11人自殺，自殺未遂43人，這兩項占65.1%。因此，抑郁癥患者自殺絕非危言聳聽。

穆杰（運動員）：我姐姐因抑郁癥住院治療，周圍有很多精神分裂癥患者，我姐姐也會變成精神分裂癥嗎？

張明圓教授：你的擔(dān)憂是多余的。精神分裂癥不是傳染病，不會傳染給周圍人。此外，抑郁癥和精神分裂癥是兩類完全不同的精神疾病，抑郁癥不會轉(zhuǎn)變成精神分裂癥。

嚴(yán)驪（營業(yè)員）：我孩子得了抑郁癥，我想帶他去旅游，不知行不行？

李雪榮教授：帶孩子去旅游，在輕松的環(huán)境中有利于抑郁癥康復(fù)。但是，不是所有的抑郁癥都能通過旅游來治療的，特別是重型抑郁癥，必須服用抗抑郁藥物，同時給予系統(tǒng)的心理治療，如認(rèn)知治療。旅游期間還要注意安全，特別對有自殺傾向者，以免發(fā)生意外。你孩子可否去旅游，最好聽聽專科醫(yī)生的意見。

張衛(wèi)東（工人）：我弟弟得了抑郁癥，正在接受藥物治療。請問教授，抗抑郁藥應(yīng)該在飯前還是飯后服用？

李雪榮教授：抗抑郁藥的服用時間并不十分嚴(yán)格，一般可在飯后服。應(yīng)該注意的是必須堅持服藥，在醫(yī)生指導(dǎo)下調(diào)整劑量，不要自行增減或停藥，以免抑郁癥反復(fù)波動，或產(chǎn)生不良作用，導(dǎo)致遷延不愈。

錢明（司機）：我父親上星期查出患有抑郁癥，可他吃了藥后為什么沒有見效呢？

張明圓教授：用抗抑郁藥治療抑郁癥，一般需要兩個星期左右才開始見效?，F(xiàn)代抗抑郁藥的作用機制為調(diào)整大腦中的神經(jīng)遞質(zhì)――大腦中傳遞信息的物質(zhì)，如5-羥色胺的濃度和功能平衡，這調(diào)整過程需要一定時間。有些患者需要更長的服藥時間，才能判定是否有效。

張衛(wèi)東：我弟弟身體很虛弱，食欲差、經(jīng)常失眠，在服用抗抑郁藥時，能吃些補藥嗎？

李雪榮教授：抑郁癥患者常有食欲不振、精神不佳、活動減少、失眠多夢等，看上去似乎很“虛弱”。解決“虛弱”的最主要方法是盡快治療抑郁癥，對你弟弟來說也是如此。隨著情緒好轉(zhuǎn)，他的食欲會增加，體力會恢復(fù)，精力也會旺盛起來。當(dāng)然，在體力尚未恢復(fù)時，可以吃些易消化的食物，如蛋羹、肉末、魚、水果等。補藥對你弟弟沒有任何幫助，無須服用。

林蕓（會計）：我嫂子的抑郁癥已好久沒有發(fā)作了，可醫(yī)生為什么還讓她服藥呢？

陳傳曾教授：抑郁癥的治療一般可分為三個階段:急性期治療階段、繼續(xù)治療階段和維持治療階段。急性期治療的目的在于減輕和緩解抑郁癥狀。繼續(xù)治療是為了防止病情出現(xiàn)反復(fù)。維持治療為預(yù)防性治療，防止抑郁癥再次復(fù)發(fā)。抑郁癥患者多有復(fù)發(fā)傾向，頻繁者可每年都發(fā)病，甚至一年復(fù)發(fā)數(shù)次。你嫂子的抑郁癥雖已不發(fā)作，可能還處于維持治療階段，所以醫(yī)生仍讓她服藥。

林蕓：我再問一個問題，聽說有的抑郁癥患者需要終身服藥，我嫂子維持治療時間需要多久？

陳傳曾教授：維持治療可以鞏固療效，防止復(fù)發(fā)。一般地說，首次發(fā)病，維持治療至少6個月，反復(fù)發(fā)作者至少需要2年。即使按照正規(guī)治療，也會有相當(dāng)比例抑郁癥患者會出現(xiàn)復(fù)發(fā)。因此，對于一些病情嚴(yán)重者，有人提出維持治療至少5年或5年以上，甚至終身服藥。你嫂子的服藥時間應(yīng)視病情而定。

顧建平（工程師）：我愛人患有抑郁癥，在服抗抑郁藥，請問這藥多吃會成癮嗎？

張明圓教授：抗抑郁藥沒有成癮性。成癮藥物主要有以下特征：心理上對藥物有強烈渴求，千方百計要取得藥物、服用藥物；有很強的耐藥性，需不斷增加藥量才能有效；停藥后有眾多的甚至嚴(yán)重的戒斷癥狀?？挂钟羲幉痪邆渖鲜鎏卣鳌Ｐ枰⒁獾氖?，長期服藥者停藥或減量，需在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行，有些抗抑郁藥驟然減量或停藥，會出現(xiàn)不良反應(yīng)。

顧建平：有人說，服用抗抑郁藥會使腦子變聰明，這是真的嗎？

李雪榮教授：抗抑郁劑不會使人變聰明。抑郁癥患者思維遲緩、行為緩慢，這些是疾病本身的表現(xiàn)?；颊叻幒螅S著情緒的好轉(zhuǎn)，腦子會變得靈活了，反應(yīng)也快了，似乎變得“聰明”。但這類藥物不會使正常人的腦子變靈活，故切不可濫用。

崔英培（演員）：我妹妹患有抑郁癥，她可以結(jié)婚嗎？

陳傳曾教授：如果你妹妹的病情已緩解、癥狀已消失，能夠勝任以前的工作或?qū)W習(xí)，是可以結(jié)婚的。但結(jié)婚前應(yīng)讓對方了解她的病情，婚后若有病情反復(fù)，配偶才能正確對待和恰當(dāng)處理。還應(yīng)提醒你，抑郁癥患者親屬中患同種病的機會遠(yuǎn)高于一般人，因此你妹妹婚后的生育問題應(yīng)慎重考慮，并請醫(yī)生指導(dǎo)。

潘景全（工人）：我妻子患有抑郁癥，正在接受藥物治療，請問她能不能懷孕？

李雪榮教授：在抑郁癥的治療期間最好不要懷孕。不少抗抑郁藥都會影響胎兒發(fā)育，有些甚至?xí)?dǎo)致無臂嬰兒，很多抗抑郁藥上都標(biāo)有“孕婦不宜”。此外，由于抑郁癥本身的原因，加上發(fā)病時進食少、睡眠差等，均不利于胎兒發(fā)育。因此，待抑郁癥完全康復(fù)，停藥后再懷孕為佳。

許剛（銷售員）：我哥哥患有抑郁癥，我們家人應(yīng)該注意哪些？

張明圓教授：首先應(yīng)督促你哥哥按時按量服藥，定期去醫(yī)院就診，讓他得到及時正確的診療，這非常重要。其次，觀察他的病情變化，特別要留心有無消極言行，一旦出現(xiàn)要注意防范，并及時去醫(yī)院，因為抑郁癥最嚴(yán)重的后果是自殺。另外，平時家人應(yīng)多和他交流，給他心理上的支持。

第3篇：立冬的寓意范文

1. 心理使役動詞的分類

英語中有一類動詞很像古代漢語中的動詞使動用法，這類動詞表示人的思想感情，心理反應(yīng)，具有“使……”的性質(zhì)或特點，我們把它們叫做心理使役動詞。它們有別于一般的心理動詞，如hate，like，love等，使用這些動詞作謂語時，其賓語是承受某種感情的人或心理變化的人，根據(jù)他們做謂語時，其做賓語的人所反應(yīng)的喜怒哀樂等不同感情，大致可把它們分為如下幾類：

1.1 使人滿意，高興類

satisfy（使?jié)M意），interest（使感興趣），move（使感動），amuse （使歡樂，逗笑），delight（使高興），thrill（使激動），fascinate（使迷住），please（使愉快），excite（使興奮）等。

1.2 使人憂慮，煩惱類

worry（使擔(dān)憂），bore（使厭煩），disappoint（使失望），annoy（使惱怒），exhaust（使筋疲力盡），discourage（使灰心），upset（使煩惱），embarrass（使尷尬）， puzzle（使困惑）， frustrate（使懊喪）等。

1.3 使人驚詫，害怕類

amaze（使吃驚）， terrify（使恐怖）， horrify（驚嚇）， frighten（使驚恐）， astonish（使驚訝）， shock（使驚愕）等。

2. 常見用法

使用這些動詞時應(yīng)注意以下幾點：

2.1 這類動詞做句子的謂語時，其賓語用表示人的詞匯或擬人用法，因為只有人才有承受感情的心理；其主語大多為引起某種感情或心理反應(yīng)的事物的名詞擔(dān)當(dāng)。例如：

His lucky success surprised his friends. 他的幸運成功使朋友們很驚奇。

Even a short walk exhausted her. 即使走一段短路，她也疲憊不堪。

His failure disappointed his parents. 他的失敗使父母失望。

What interested her most was the longitude line. 他最感興趣的是那條（通過天文臺的）經(jīng)線。

What worries me is how I am going to get another job. 使我發(fā)愁的是如何再找到工作。

It really annoys me when people forget to say thank you. 有人連謝謝都忘記說時我確實感到不愉快。

I’m not boring you， am I？ 我沒有讓你厭煩吧，是不是？

I hate to disappoint you， but I’m just not interested. 我不想使你掃興，但我確實不感興趣。

Don’t upset yourself about ―let’s just forget it ever happened.你別為此事煩惱了――咱們就當(dāng)它沒發(fā)生過。

I did it to please my parents.我這么做是要讓父母高興。

2.2 含有這類動詞的句子中，引起反應(yīng)的作用者經(jīng)常使用about， in， by， at， with等介詞引導(dǎo)。例如：

We were all shocked at the news of the president’s death.聽到總統(tǒng)的死訊，我們都感到震驚。

Don’t be discouraged by the first failure，―try again！不要因第一次失敗就灰心喪氣――咱再試一次吧。

I was surprised by her words， which made me recognize what silly mistakes I had made. 我對她的話感到驚奇，我意識到我已經(jīng)犯了多么愚蠢的錯誤。

They were astonished at the beauty of the display. 他們對展品的漂亮感到驚訝。

這類動詞廣泛用于被動語態(tài)，很多-ed分詞已經(jīng)形容詞化，動詞be還可用feel， become，seem等系動詞替代，我們亦可稱它們?yōu)樽冃瘟说谋粍诱Z態(tài)，其可被so，very，quite， rather，bitterly，completely，more等副詞修飾：

We are very pleased with their progress. 我們對他們的進步非常高興。

After being offered the position， I was completely astonished. 在被提供這個職位后，我完全驚呆了。

We are not too worried by these results. 我們對這些結(jié)果不太擔(dān)憂。

They were bitterly disappointed at the result of the game. 他們對比賽成績極其失望。

We felt puzzled at these puzzling questions.我們對這些令人迷惑的問題感到茫然。

Learners can feel very discouraged if an exercise is too difficult. 如果練習(xí)太難，學(xué)習(xí)者就可能感到很沒信心。

I’ve never felt so embarrassed in my life. 我一生中從未感到如此難堪過。

2.3 這類動詞的-ing分詞用作表語和定語時，句子的主語或所修飾的名詞多為表示“物”或“事”的名詞。因為-ing分詞用于主動語態(tài)，所以暗含“令人”、“主動”的意思。例如：

The thought that they could cross the whole continent was exciting. 她們橫穿整個大陸的想法很是令人興奮。

The number of errors was surprising. 錯誤的數(shù)量讓人吃驚。

The English class is really interesting.英語課堂真有趣。

We had a worrying time. 我們度過了一段煩惱的時光。

Shanghai is really a fascinating city and we’ve decided to stay for another two weeks. 上海是一座令人心馳神往的城市，他們決定再呆兩周。

Frederick William I， the King of Prussia， could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history. 普魯士國王威廉一世決不可能想到他送給俄羅斯人民的厚禮會有這樣一段令人驚訝的歷史。

-ed分詞做表語或定語時，句中的主語或所修飾的詞一般為表示人的詞。因為-ed分詞用于被動語態(tài)，用于完成時，所以暗含“被動”或“完成”、“已經(jīng)”的意思。例如：

Scientists were puzzled as to why the whale had swum to the shore. 科學(xué)家迷惑不解：為什么這頭鯨魚要游到海岸上來？

He immediately told the astonished people in the Broad Street to remove the handle from the pump. 他馬上叫寬街上驚慌失措的人們拆掉水泵的把手。

He was not discouraged and went on doing his experiments. 他沒泄氣，繼續(xù)進行實驗。

許多分詞已經(jīng)形容詞化，可做其它句子成分。例如：

You may find it astonishing that Charlie was taught to sing as soon as he could speak and dance as soon as he could walk. 你可能會感到驚奇，查理剛說話時大人教他唱歌，他剛能走路時大人就教他跳舞。

The frightening hurricane made the girls very frightened. 令人可怕的颶風(fēng)使得姑娘們非常懼怕

2.4 -ed分詞作表語時，其后可跟從句或不定式表原因。例如：

Neighbors were shocked that such an attack could happen in their area. 鄰居們震驚如此襲擊竟然發(fā)生在他們所住地區(qū)。

She was upset that he had left without saying goodbye. 她對他的不辭而別感到不安。

He was really disappointed to see she wasn’t at the party. 看到她不在舞會上他非常失望。

2.5 -ed分詞可作狀語。例如：

Surprised and happy， Tony stood up and accepted the prize. 驚奇又高興，托尼站起來接受獎品。

Exhausted， I slid into bed and fell fast sleep. 實在累壞了，我溜上床很快就睡著了。

Exhausted by the journey， the boys soon fell asleep. 由于旅途的勞頓，男孩子們很快睡著了。

He turned away disappointed. 他失望地走調(diào)了。

Frustrated， he went back to his home village. 他大失所望地回到故鄉(xiāng)。

“He’s right，” he said， pleased. 他高興地說他是對的。

The children watched the acrobatic show， fascinated.孩子們著迷地觀看雜技表演。

2.6 有些這類動詞變化做名詞可構(gòu)成to one’s ...短語。例如：

to her great disappointment， to one’s joy， to her teacher’s surprise， to one’s delight， to one’s satisfaction等。

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[1] 人民教育出版社. 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語[T]. 北京：人民教育出版社， 2007.

[2] 商務(wù)印書館. 牛津高階英漢雙解詞典[Z]. 北京：商務(wù)印書館， 2009.

[3] 鄧庭偉. “使”動詞的特點及應(yīng)用[J]. 大學(xué)英語，1995（09）.

第4篇：立冬的寓意范文

關(guān)鍵詞：勞動力流動；成本；收益

中圖分類號：F23

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1672-3198（2012）04-0163-01

國內(nèi)對勞動力流動的成本收益的研究起步比較晚，近年來部分學(xué)者從理論上分析了勞動力流動過程中存在的收益與成本，主要是從勞微觀層面和宏觀層面兩個方面來展開。

1從微觀層面對勞動力流動成本收益的研究

1.1從勞動力流動的個體成本角度

龔莉（2006）認(rèn)為從流動者個體的角度來看，實施過程中的流動成本包括貨幣成本和非貨幣成本。前者包括流動費用，主要是交通費、搬家費、住宅費、一些政策性收費（包括辦理證照費、計劃生育費等）、尋找工作的信息費用，以及流動時因失業(yè)而減少的收入、養(yǎng)老金的損失兩個主要部分；非貨幣成本主要包括勞動力轉(zhuǎn)移的時間成本（流動和尋找新工作花費的時間）和特定地點的資產(chǎn)放棄（如資歷、放棄客戶、離開家人和朋友、離開熟悉的環(huán)境、歧視）所形成的心理成本兩部分?？靶旅瘢?999）認(rèn)為勞動力流動成本主要包括就業(yè)成本、生存成本、交通成本、心里成本、風(fēng)險成本這五個方面。Zhaoyaohui（1999）認(rèn)為遷移的貨幣成本包括遷移過程中的直接花費，包括遷移過程中交通、住房和食品的支出等，這一成本一般與遷移距離有關(guān)。對遷移者來說，更重要的成本是機會成本，機會成本是勞動力若不遷移，從事其他活動能期望得到的最大的全部凈收入流。沈衛(wèi)平（1995）認(rèn)為在中國社會經(jīng)濟條件下，勞動力流動的機會成本主要包括以下因素：（1）工資率或收入；（2）制度成本，對城市職工主要指工資以外的福利收入，對農(nóng)民主要指市場準(zhǔn)入成本，如農(nóng)民工進城的就業(yè)證卡發(fā)放制度等；（3）專業(yè)培訓(xùn)成本；（4）風(fēng)險成本，指勞動力對流動后未來收益預(yù)期不準(zhǔn)確，而可能承受的損失；（5）跨區(qū)域流動的遷移成本；（6）放棄與獲得閑暇；（7）增加收益的較多機會；（8）非經(jīng)濟因素，如社會地位、個人愛好或自我價值的實現(xiàn)、生活質(zhì)量等。

1.2從勞動力流動的個人收益角度

戎建（2008）認(rèn)為農(nóng)業(yè)部門和非農(nóng)業(yè)部門之間的工資水平存在巨大差異，農(nóng)民工流動到城市通常能得到更高的收入。遷移的預(yù)期收益不僅包括通過獲得非農(nóng)就業(yè)機會而帶來的較高預(yù)期收入，而且包括在遷移過程中能力的提高。吳克明，田永坡（2008）從生產(chǎn)效應(yīng)和配置效應(yīng)的角度分析了勞動力流動對教育收益率的影響機制，然后提出了一種剝離教育收益率的計量方法，并利用抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，計量分析了勞動力流動對教育收益率的影響程度，發(fā)現(xiàn)勞動力流動使得教育收益率提高了23%。吳江，肖寄斌（2006）認(rèn)為一般來說勞動力流動有助于提高人力資本存量，從而增加勞動力收入，根據(jù)估算，勞動力產(chǎn)業(yè)間流動造成的收入增長占人均總收入增長的4/10。我國農(nóng)村勞動力從第一產(chǎn)業(yè)流動到城市的第二和第三產(chǎn)業(yè)確實增加了我國農(nóng)民人力資本的存量和收入水平。王軍，由磊明（2003）以人力資本為研究出發(fā)點，提出剩余利益的概念，剩余利益可以定義為人們?yōu)閺浹a效用最大化過程中損失的那部分效用而追求的一種有形的補償。他們認(rèn)為人力資本在模型中只能是提高勞動力自身的價值，增加了勞動者的想象空間，從而增加了要涉及的剩余利益的量值。

2從宏觀層面來分析勞動力流動成本收益

朱云章（2007）指出在農(nóng)村勞動力資源豐富的條件下，勞動力流出，一方面通過降低勞動力供給水平提高輸出地的工資水平；另一方面通過輸出勞動力匯款方式的資金回流，也有助于提高輸出地的工資水平。所以根據(jù)傳統(tǒng)理論的觀點，在“劉易斯意義”的拐點到來之前，農(nóng)村勞動力輸出對于輸出地收入水平的提高有積極影響。國忠金（2005）認(rèn)為勞動力的群體流將逐漸融入整個城市的社會發(fā)展中，從而形成一個推動我國城市化進程的統(tǒng)一體。同時農(nóng)村勞動力的融合將更加刺激社會中各種勞動力的工作積極性，從而加快我國的城市化進程。孟凡友（2003）從政府的角度分析，農(nóng)村勞動力流動過程中政府付出的主要成本包括政府就業(yè)機構(gòu)的人員經(jīng)費、公務(wù)費、業(yè)務(wù)費等貨幣成本，非貨幣成本包括因勞動力流動而引起社會不安定因素增加等方面。主要收益包括貨幣性收益，即勞動力流動后勞動力資源的重新配置而帶來的國內(nèi)生產(chǎn)總值的增加等；非貨幣收益，包括農(nóng)村勞動力流動而帶來的勞動者素質(zhì)的提高和勞動力要素市場的成熟發(fā)展等。唐钅廣（2002）認(rèn)為勞動力自由流動的結(jié)果是企業(yè)方面的剩余增加，本地勞動力供給方的剩余減少，增加的福利部分大于減少的部分，當(dāng)?shù)厣鐣偢＠尸F(xiàn)增加的趨勢。

3國內(nèi)研究不足之處及簡要評價

綜上所述，目前國內(nèi)學(xué)者對于勞動力流動的成本收益研究已經(jīng)取得了一些成果，在某些方面也形成了一定的共識。但是，可以看出以上大部分研究還是只停留在理論方面的規(guī)范研究，對于實證研究方面并沒有取得很大的突破。今后的研究可適當(dāng)展開問卷調(diào)查，獲取詳實數(shù)據(jù)，結(jié)合統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)等經(jīng)濟研究工具，對數(shù)據(jù)做出科學(xué)分析，為理論研究的結(jié)論提供更有力的支撐。

參考文獻

［1］吳克明，田永坡.勞動力流動與教育收益率:理論與實證［J］.華中師范大學(xué)學(xué)報，2008，（11）.

第5篇：立冬的寓意范文

關(guān)鍵詞：頸外動脈；破裂；介入治療；急救；護理

【中圖分類號】R473.71【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】1672-3783(2012)04-0207-01

病例介紹：病人，女，52歲。于2011年9月29日17時因突發(fā)左頸部腫物伴疼痛兩天，進行性增大伴呼吸困難5小時急診入院。查體：T：36.5℃,P82次/分，R20次/分，BP137/90mmHg,意識清，左頸部有一10cm×10cm大小血腫，局部張力不高，皮溫較高，皮膚青紫，觸之有波動感，頸部氣管右移，呼吸困難明顯，立即請麻醉科醫(yī)生行經(jīng)口氣管插管，插管過程中患者出現(xiàn)呼吸，心跳停止。立即行心肺復(fù)蘇，3分鐘后心跳，呼吸恢復(fù)，頸部CT示：頸外動脈破裂，門診請相關(guān)科室會診，介入科醫(yī)生會診建議介入手術(shù)治療，入院診斷：左側(cè)頸外動脈破裂出血，心肺復(fù)蘇術(shù)后，收住EICU。入院患者神志清，雙瞳等大等圓，光反射靈敏，入院后嚴(yán)密監(jiān)測生命體征，急診行術(shù)前準(zhǔn)備，在介入室行頸動脈造影+彈簧圈栓塞術(shù)，術(shù)后抗炎消腫，血流動力學(xué)監(jiān)測，預(yù)防感染，營養(yǎng)支持等對癥治療。術(shù)后一周患者頸部血腫較前消退，但仍有氣道壓迫癥狀，給予氣管切開。術(shù)后十天請頜面外科醫(yī)生行頸部血腫穿刺抽液，術(shù)后17天患者頸部血腫明顯縮小，自主呼吸平穩(wěn)，無其他不適主訴，轉(zhuǎn)入頜面外科繼續(xù)治療。

對病人的細(xì)致護理分為以下幾種：

1. 密切觀察病情，保持呼吸道通暢。頸部大動脈損傷后，血液可從動脈管腔內(nèi)迅速流向頸部筋膜間隙而形成巨大血腫，并進而壓迫氣管導(dǎo)致呼吸道嚴(yán)重阻塞[1]，密切觀察患者的呼吸，心率，血壓，血氧飽和度，意識及瞳孔的變化。因此治療的關(guān)鍵在于改善通氣，保持呼吸道通暢，本病例患者出現(xiàn)進行性呼吸困難，血氧飽和度明顯下降，采用緊急經(jīng)口氣管插管術(shù)，以改善通氣困難。

2. 抗休克，頸外動脈破裂后必然會引起大量出血，甚至短時間內(nèi)即可休克，因此入院后立即建立兩條以上的靜脈通路，輸液，輸血。

3. 術(shù)前準(zhǔn)備,本病不能自愈，一旦破裂，唯有手術(shù)或介入療法才能挽救病人[2]因此在補充血容量的同時，積極行術(shù)前準(zhǔn)備，包括備皮，配血，留置導(dǎo)尿，留置胃管。

4. 介入治療術(shù)后絕對臥床休息，尤其是穿刺側(cè)肢體制動，臥床期間一切生活必須由他人協(xié)助，現(xiàn)代循證護理提倡介入術(shù)后4小時側(cè)臥位交換，6小時可在床上活動，避免用力活動，情緒激動，保持大便通暢，防止再出血。

5. 觀察股動脈穿刺處局部情況。有效的壓迫和止血是預(yù)防出血的關(guān)鍵，術(shù)后常規(guī)股動脈穿刺處沙袋壓迫或彈力繃帶包扎24小時，觀察穿刺部位有無腫脹，包塊，滲血，局部皮膚有無青紫，下肢足背動脈搏動，皮膚顏色，溫度變化，發(fā)現(xiàn)異常及時去除沙袋，松解繃帶。

6. 人工氣道的管理。雖然人工氣道的建立為保證呼吸道通暢創(chuàng)造了先決條件，但由于呼吸道內(nèi)插管的刺激，增加了分泌物的產(chǎn)生，正確有效地排出呼吸道分泌物是保持呼吸道通暢的關(guān)鍵，也是減少肺部并發(fā)癥的重要環(huán)節(jié)。①人工氣道的固定，常用碟形膠布及寸帶雙重固定。②人工氣道的濕化，濕化的目的是稀釋氣道分泌物，保證分泌物引流通暢，常用人工鼻濕化。③呼吸道分泌物的吸引。吸痰雖然可清除氣道分泌物，保持呼吸道通暢，改善通氣，同時也容易造成缺氧和低氧血癥。適時吸痰，按需吸痰[3]嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，嚴(yán)防醫(yī)源叉感染的發(fā)生。④預(yù)防意外拔管，神志清醒的病人人工氣道建立后由于氣道壓迫及吸痰等操作使患者產(chǎn)生諸多不適，進而躁動有可能會發(fā)生自行拔管的危險，在與患者及家屬有效溝通后，采用約束帶約束四肢，每隔2小時觀察約束部位皮膚的情況，確保患者安全。

7. 并發(fā)癥的預(yù)防，監(jiān)測，護理。頸外動脈損傷后短時間內(nèi)即可形成血腫，介入治療因創(chuàng)傷小，成功率高且并發(fā)癥發(fā)生率低在臨床得到廣泛應(yīng)用。術(shù)后常規(guī)心電監(jiān)護，嚴(yán)密觀察病情，防止再出血，感染及異位栓塞等并發(fā)癥的發(fā)生。嚴(yán)密觀察局部血腫有無增大，張力是否增高及軟硬度的變化，必要時將血腫作一標(biāo)記進行術(shù)前，術(shù)后的比較，監(jiān)測穿刺點有無滲血，血腫，感染。注意穿刺點遠(yuǎn)側(cè)肢體的血管搏動情況與術(shù)前對比，同時注意其皮膚顏色，溫度和運動功能等[4]如發(fā)現(xiàn)肢體冷，蒼白，無脈搏或脈搏弱可能有血栓形成，應(yīng)通知醫(yī)生及時處理。其次，密切觀察生命體征尤其是血壓的變化，血壓過高易引起再出血，血壓過低又使心輸出量減少影響心腦腎等重要臟器的灌注。因此，血壓維持在適當(dāng)?shù)姆秶切g(shù)后護理的關(guān)鍵。

8. 用藥護理：①術(shù)后常規(guī)給予抗生素及止血藥物治療，遵醫(yī)囑按時按量靜脈用藥。該患者術(shù)后心率偏快，予倍它樂可鼻飼，須嚴(yán)密監(jiān)測患者心率的變化以便隨時調(diào)整劑量。②維持電解質(zhì)平衡?；颊咭蛉斯獾赖慕⑹蛊鋽z入量減少，極有可能發(fā)生電解質(zhì)紊亂，應(yīng)根據(jù)電解質(zhì)情況給予靜脈輸注葡萄糖及電解質(zhì)，加強營養(yǎng)支持治療。

9. 舒適護理：術(shù)后護士給病人進行下肢及背部按摩，防止靜脈血栓形成，減少下肢麻木的發(fā)生，減輕不適，使患者身心舒適，早日康復(fù)。

10. 心理護理： 頸外動脈破裂起病急，常使病人及家屬恐懼，護理人員要積極做好患者及家屬的心理護理，講解臥床休息的重要性和必要性，耐心解釋，穩(wěn)定情緒，防止血壓升高，增加出血危險。使病人在心理上采取積極主動的態(tài)度配合治療。

參考文獻

[1] 公保才旦.現(xiàn)代高原急診急救學(xué).青海人民出版社,2011

[2] 深明.血管外科學(xué).人民衛(wèi)生出版社,2011

第6篇：立冬的寓意范文

一、xx村勞動力用工基本情況

(一)基本概況

xx村位于xx縣西南，距縣城約48公里，處于邊遠(yuǎn)山區(qū)，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地面無任何工礦企業(yè)，村民主要以種地為生，是典型的山區(qū)鄉(xiāng)村。全村共有農(nóng)戶379戶，786口人，其中男384人，女402人，耕地1155畝，18--50周歲的勞動力共計443人，其中男230人，女213人。據(jù)走訪調(diào)查，全村約53.2%(236人)的勞動力以外出務(wù)工為生，其中男性168人，占外出總數(shù)的71%。這些外出務(wù)工人員，大多因知識技能、綜合素質(zhì)的欠缺，多數(shù)分散于煤礦、建筑工地、鐵廠、家政公司等，只能從事一些艱苦的體力勞動或者家政服務(wù)，且收入較別勞動者遇到麻煩甚至糾紛時，也難以進行維權(quán)。

二、當(dāng)前山區(qū)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移存在的問題

雖然勞動力的轉(zhuǎn)移能改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，能統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，能實現(xiàn)社會穩(wěn)定，和諧發(fā)展，但不容忽視的是，當(dāng)前農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移方面確實存在許多問題，這些問題解決不好，反而會適得其反，因此我們應(yīng)該正視這些問題，并在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上尋求對策。經(jīng)過分析，我認(rèn)為存在以下問題：

(一)外出勞動力數(shù)量大、素質(zhì)低、競爭力弱。經(jīng)過調(diào)查，就整個勞動力市場來看，本地流向城鎮(zhèn)的勞動力較農(nóng)村勞動力素質(zhì)較高，但在整個勞動力市場中仍不占競爭優(yōu)勢，多數(shù)進城之后，只能靠出賣體力，從事高強度勞動，往往工資水平低并且勞動危險系數(shù)大。甚至在勞動過程中受到工傷也不懂的理賠，同時也遭到用工單位的漠視和欺詐。

(二)就業(yè)環(huán)境相對較差，權(quán)益得不到保障。就業(yè)權(quán)利不平等、就業(yè)無保障是當(dāng)前農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移中存在的一個比較突出的問題。由于歷史及其他社會因素，完全平等的市場化的勞動關(guān)系當(dāng)前尚未建成，進城務(wù)工人員在城市實際上難以立足。許多地方政府為了優(yōu)先解決城市就業(yè)壓力，對待進城務(wù)工人員仍然不公平，在勞動力供過于求的宏觀環(huán)境中，這些進城務(wù)工的農(nóng)村剩余勞動力由于缺乏組織化，所以他們無法形成與企業(yè)主平等議價的博弈能力。所以他們的勞動報酬權(quán)屢屢受到用人單位的侵害。

(三)政府相關(guān)政策、配套設(shè)施不到位，使得自發(fā)性和盲目性問題突出。顯而易見，當(dāng)前勞動力就業(yè)市場還沒有形成政府主導(dǎo)組織的就業(yè)體系，由于勞動者對市場需求信息了解不全面，以及政府相關(guān)政策、配套設(shè)施不到位，致使農(nóng)村剩余勞動力流動的盲目性、無序性和自發(fā)性問題突出。然而，這種盲目和無序，使得農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移對農(nóng)業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。比如：大量素質(zhì)較高的青壯年勞動力離開鄉(xiāng)村流入到城市，使得農(nóng)村的人口主要以老人、兒童和婦女為主。這種情況下，大量高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)勞動力流出農(nóng)業(yè)，使得農(nóng)村勞動力資源不能滿足農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求，最終降低了農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率，阻礙了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化及農(nóng)業(yè)科技的推廣。并且農(nóng)村勞動力的大量轉(zhuǎn)移，使得農(nóng)村中的下一代面對農(nóng)村的落后面貌以及農(nóng)村勞動力向外持續(xù)轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)失去信心，不利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

三、轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力的對策建議

針對以上對我村勞動力就業(yè)情況及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移中存在問題的剖析，可以看出，促進山區(qū)剩余勞動力轉(zhuǎn)移是一項長期而艱巨的任務(wù)。需要政府、社會以及勞動力個體同心協(xié)力，把發(fā)展經(jīng)濟與解決村民就業(yè)有機結(jié)合起來，才能更好的促進農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民增收。結(jié)合本地實際，主要提幾點建議：

第7篇：立冬的寓意范文

【關(guān)鍵詞】股權(quán)分置改革 利益博弈 股價監(jiān)管

一、引言

Grossman & Hart（1988）和Shleifer & Vishny（1997）等人的研究表明，如果公司中存在持股比例較高的大股東，就會產(chǎn)生僅為大股東享有的控制權(quán)私利，而且大股東常常會損害中小股東的利益。

股權(quán)分置改革前，大股東持有大量非流通股對上市公司有著絕對的控制力，有動機和能力謀取控制權(quán)私利。全流通環(huán)境下，一方面，二級市場股價變化開始影響大股東的利益，大小股東的獲利機制達到一致。另外，外部監(jiān)管環(huán)境的完善，傳統(tǒng)的“隧道挖掘”等侵害行為逐漸弱化。但是，由于占據(jù)絕對的信息優(yōu)勢，并手握大量的流通股，大股東依然有動因和能力通過虛假披露操縱二級市場股價侵害中小股東利益。另一方面，監(jiān)管機構(gòu)改變監(jiān)管方式，實施信息披露監(jiān)管與二級市場股價監(jiān)管聯(lián)動機制，從而增強了中小股東“用腳投票”對大股東利益侵害行為的制約。

本文試圖構(gòu)建全流通環(huán)境下大股東利益侵占與中小股東“用腳投票”反應(yīng)機制下的利益博弈模型。

二、博弈模型

（一）模型表述

為了便于分析，我們假定上市公司中只有兩個利益主體：大股東（A）和中小股東（B）。大股東的行為選擇有兩種：（1）通過掏空、市場操縱等行為使自己獲得控制權(quán)私利，并對中小股東進行利益侵害；（2）不侵害中小股東的利益。中小股東的行為選擇也有兩種：（1）持有公司股票；（2）拋售股票（即“用腳投票”）。

假定有一家資產(chǎn)為I的上市公司，大股東的持股比例為α，其他中小股東持股比例為1-α。大股東通過掏空、市場操縱等行為的利得為E，其相應(yīng)損失由中小股東承擔(dān)。在大股東未進行利益侵占行為時中小股東如果選擇拋售股票，其會存在一個潛在的損失，假定為ω。由于證監(jiān)會建立股價異動監(jiān)管機制，對交易異?；蚬蓛r異常及時監(jiān)察，因此本文假設(shè)當(dāng)中小股東選擇拋售股票時會帶來上市公司股價的異常波動，監(jiān)管機構(gòu)會及時查出大股東的利益侵害違法行為并給予制裁，假定懲罰成本為F。具體變量設(shè)置見表1。

（三）結(jié)果分析

我國監(jiān)管機構(gòu)建立信息披露監(jiān)管與二級市場股價監(jiān)管聯(lián)動機制，使得中小股東“用腳投票”的反應(yīng)機制對大股東的利益侵害行為有了更強的制約作用。

模型的均衡表示中小股東以最優(yōu)概率k*拋售股票。如果中小股東以k>k*的概率拋售股票，那么大股東的最優(yōu)策略是不違規(guī)操作；反之，大股東則實施利益侵害行為。如果中小股東以k=k*的概率選擇拋售股票，那么大股東的最優(yōu)策略是隨機選擇是否進行隧道行為。

博弈模型的混合策略納什均衡解中，中小股東“用腳投票”的最優(yōu)概率為k*=E/F，取決于E和F。由于大股東利益侵害的收益E是外部監(jiān)管無法控制的變量，而當(dāng)F增大時，k*隨之減小，表明我們可以通過加大對大股東侵害行為的懲罰成本降低中小股東的最優(yōu)拋售股票的概率，促使“用腳投票”反應(yīng)機制對大股東利益侵害行為的有效監(jiān)督作用。

當(dāng)大股東的最優(yōu)策略是不進行利益侵害的情況下，中小股東的最優(yōu)策略是選擇繼續(xù)持有上市公司的股票，從而達到一種均衡狀態(tài)。雖然給定中小股東持有公司股票的情況下，大股東的最優(yōu)策略是損害公司利益，但是在證券市場的多次博弈中，中小股東會選擇拋售公司股票，增加了大股東的風(fēng)險，長期來說不利于大股東，故理性的大股東也不會選擇損害中小股東的利益，而是努力維持這個均衡狀態(tài)。

三、結(jié)論

股權(quán)分置改革奠定了大小股東利益趨向一致的基礎(chǔ)，在外部監(jiān)管機制有效發(fā)揮作用的情況下，大股東與中小股東可以在二級市場找到一個雙贏的互相制衡的博弈均衡點。

本文強調(diào)了外部監(jiān)管對保護中小股東利益的積極作用。一方面，監(jiān)管機構(gòu)改變監(jiān)管方式，建立和完善上市公司的信息披露監(jiān)管與二級市場股價聯(lián)動機制，增強了中小股東“用腳投票”反應(yīng)機制對大股東利益侵占行為的制約；另一方面加強外部執(zhí)法力度，提高大股東的違規(guī)成本。

本文模型受諸多假設(shè)限制尚未考慮中小股東同時采用“用腳投票”和內(nèi)部監(jiān)督兩種反應(yīng)機制，同時，引入新的變量并進一步探討監(jiān)管效率及監(jiān)管過程中其他因素對全流通環(huán)境下大股東與中小股東的利益博弈進行分析，還需在后續(xù)研究中不斷豐富和完善。

參考文獻

[1]黃春.基于博弈分析的小股東權(quán)益保護研究[J].當(dāng)代經(jīng)濟，2011，7：134-136.

[2]徐慧玲.全流通環(huán)境下投資者利益保護研究[J].財經(jīng)研究，2011，11：71-79.

[3]柴聰，孫紅梅.全流通后大股東與中小股東的利益博弈分析[J].會計之友，2012，1：54-55.

[4]王維鋼，譚曉雨.中國大股東與中小股東的利益博弈模型分析[J].中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)報，2010，7：33-37.

[5]崔娜，劉漢民.股權(quán)集中條件下大股東制衡問題的博弈分析[J].Conference on Web Based Business Management （WBM2012），77-80.

第8篇：立冬的寓意范文

[關(guān)鍵詞]農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移；農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；工業(yè)化；城鎮(zhèn)化

[中圖分類號]F321 [文獻標(biāo)識碼] A

黨的十七大報告指出：以促進農(nóng)民增收為核心，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，壯大縣域經(jīng)濟，多渠道轉(zhuǎn)移農(nóng)民就業(yè)。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。改革開放后，我國進行了多種模式探索，如單一推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)工業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化等，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)化只是改變了農(nóng)民的職業(yè)，無法改變農(nóng)民的身份；單一的農(nóng)業(yè)城鎮(zhèn)化缺乏農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)化的支撐，無法為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移提供足夠就業(yè)機會。實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村工業(yè)化和農(nóng)村城鎮(zhèn)化的“三化互動”是實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的有效途徑。

一、我國農(nóng)村（剩余）勞動力轉(zhuǎn)移模式概述

我國農(nóng)村（剩余）勞動力轉(zhuǎn)移是我國社會經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。為了多渠道、多層次實現(xiàn)農(nóng)村（剩余）勞動力的有效轉(zhuǎn)移，使農(nóng)村（剩余）勞動力的轉(zhuǎn)移與國民經(jīng)濟的發(fā)展相協(xié)調(diào)，眾多學(xué)者闡述了不同的勞動力轉(zhuǎn)移模式。

李飛等把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移模式總結(jié)為上海模式、蘇南模式、阜陽模式、南街模式、珠海模式、溫州模式、寶雞模式和云南模式等，提出適應(yīng)在中國六大經(jīng)濟區(qū)、三大經(jīng)濟地帶及各省區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移模式。這些模式的提出具有一定的實踐意義。宋金平、王恩儒把改革開放以來農(nóng)業(yè)剩余勞動力成功轉(zhuǎn)移的模式總結(jié)為十種，分析了未來農(nóng)業(yè)剩余勞動力轉(zhuǎn)移的趨勢。劉殿成將勞動力轉(zhuǎn)移分為導(dǎo)向模式、動力模式和空間尺度模式。佘寶蘭認(rèn)為農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)移的單一模式已不適應(yīng)中國的現(xiàn)實要求，提出農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移四種基本模式：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化模式、“離土不離鄉(xiāng)”模式、“離土又離鄉(xiāng)”模式和異地產(chǎn)業(yè)內(nèi)開發(fā)模式。這四種模式各有優(yōu)勢和前景，應(yīng)結(jié)合實際情況采用一種或多種模式，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。孟令國分析了我國傳統(tǒng)勞動力轉(zhuǎn)移模式及不足，提出了多樣化的轉(zhuǎn)移渠道、積極而穩(wěn)妥的轉(zhuǎn)移策略、以市場導(dǎo)向為主的轉(zhuǎn)移機制三種勞動力轉(zhuǎn)移模式，并就政府在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移進程中的角色定位進行了分析。余元春，段均等總結(jié)我國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移模式為就地轉(zhuǎn)移和異地轉(zhuǎn)移兩種模式。這兩種模式的使用與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平有關(guān)，涉及是否內(nèi)部消化還是外部消化問題。陳海真等通過對“代耕農(nóng)”現(xiàn)象出現(xiàn)的原因及影響的分析，提出了離鄉(xiāng)不離土的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移模式，這一模式在我國具有普遍適用性。彭慧蓉等通過研究勞動力梯度轉(zhuǎn)移模式和跳躍式轉(zhuǎn)移模式，結(jié)合我國實際情況，指出我國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移呈現(xiàn)跳躍轉(zhuǎn)移的特征和趨勢。

二、“三化互動”的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移模式

農(nóng)村工業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化三化互動的提出，既解決了“三化”發(fā)展過程中不協(xié)調(diào)問題，同時又為農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移提供了新的思路。首先，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村工業(yè)化是實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化的依托和基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化一方面促進了農(nóng)村勞動生產(chǎn)率的提高，豐富了物質(zhì)產(chǎn)品，另一方面又有利于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。產(chǎn)業(yè)布局的優(yōu)化、生產(chǎn)的專業(yè)化、服務(wù)的社會化、管理的企業(yè)化延伸了產(chǎn)業(yè)鏈條，實現(xiàn)了農(nóng)村工業(yè)化與城市工業(yè)化互動，多渠道、多方位地解決農(nóng)村勞動力過剩問題。其次，農(nóng)村工業(yè)化推動了農(nóng)村城鎮(zhèn)化的發(fā)展，農(nóng)村城鎮(zhèn)化又有利于農(nóng)村工業(yè)化的發(fā)展。劉易斯的二元經(jīng)濟論認(rèn)為，工業(yè)化的推進是以農(nóng)村勞動力向工業(yè)部門的轉(zhuǎn)移為基礎(chǔ)，城鎮(zhèn)化的實現(xiàn)需要工業(yè)化的支撐和農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。因此，工業(yè)化和城鎮(zhèn)化缺乏農(nóng)村勞動力的支援，將成為無本之木、無源之水。最后，農(nóng)村城鎮(zhèn)化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村工業(yè)化的載體。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和工業(yè)化進程的發(fā)展，農(nóng)村吸收勞動力的能力逐漸下降，而伴隨著城鎮(zhèn)化興盛，服務(wù)業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)在吸收勞動力和增加就業(yè)方面將發(fā)揮主要作用。因此解決農(nóng)村勞動力遷移的公平問題需通過推進城鎮(zhèn)化和服務(wù)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)。“三化互動”勞動力轉(zhuǎn)移模式是通過農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村工業(yè)化和農(nóng)村城鎮(zhèn)化的整體推進，克服傳統(tǒng)的離土又離鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、兼業(yè)式轉(zhuǎn)移等模式的缺點，開辟更廣闊的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和空間轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移和農(nóng)村勞動力的充分就業(yè)。

三、“三化互動”對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的影響

1.農(nóng)業(yè)工業(yè)化是吸納農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的主陣地

工業(yè)化是影響農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵因素。所謂農(nóng)業(yè)工業(yè)化，是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中基本生產(chǎn)函數(shù)連續(xù)發(fā)生變化，并最終實現(xiàn)農(nóng)業(yè)與工業(yè)的高級形態(tài)的產(chǎn)業(yè)綜合的過程，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)果的工業(yè)化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的工業(yè)化，即農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理技術(shù)的現(xiàn)代化，有助于提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)，為其向更廣闊領(lǐng)域和空間轉(zhuǎn)移提供了技術(shù)支持；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)果的工業(yè)化，即農(nóng)產(chǎn)品的深加工和一體化經(jīng)營，帶動了農(nóng)業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，推動農(nóng)村產(chǎn)加銷、貿(mào)工農(nóng)一體化經(jīng)營方式結(jié)合，有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。同時企業(yè)的聚集、發(fā)展促進了小城鎮(zhèn)的建設(shè)，帶動了商業(yè)、飲食、娛樂等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擴大了就業(yè)渠道，吸收了農(nóng)村大量勞動力。

2.農(nóng)村城鎮(zhèn)化是實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的重要條件

農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移是城鎮(zhèn)化進程的重要組成部分，推動了城鎮(zhèn)化進程，同時城鎮(zhèn)化導(dǎo)致公共生活空間的拓展，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移提供了機遇。農(nóng)村城鎮(zhèn)化表現(xiàn)為非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和離農(nóng)人口不斷向小城鎮(zhèn)聚集，二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大過程。農(nóng)村小城鎮(zhèn)發(fā)展的方向是允許農(nóng)民帶資金、帶技術(shù)參加小城鎮(zhèn)建設(shè)，長住人口可以轉(zhuǎn)為城市人口，在農(nóng)村小城鎮(zhèn)打破現(xiàn)行工農(nóng)界限， 逐步建立以職業(yè)劃分工人和農(nóng)民，以居住地劃分城鎮(zhèn)人口和農(nóng)村人口的戶籍制度，農(nóng)業(yè)剩余人員進廠進城有固定職業(yè)，可以實現(xiàn)身份轉(zhuǎn)移，這樣可以極大地調(diào)動農(nóng)民進城的熱情， 致富能手從四面八方聚集在小城鎮(zhèn)，從事產(chǎn)業(yè)化工作，農(nóng)民成為小城鎮(zhèn)建設(shè)的主力軍。發(fā)展起來的農(nóng)村小城鎮(zhèn)，吸引著農(nóng)村中亟需的大批教師、醫(yī)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員到小城鎮(zhèn)工作，從大范圍逐步平衡城鄉(xiāng)勞動力合理流動，不但解決了農(nóng)業(yè)勞動力，而且還可以緩解城市就業(yè)壓力。

3.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的重要途徑

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關(guān)系到整個國民經(jīng)濟的現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實現(xiàn)需要將大批農(nóng)村勞動力由農(nóng)業(yè)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移是推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略重點。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對于促進農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移至關(guān)重要，如臺灣地區(qū)在經(jīng)濟發(fā)展初期便確立了優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的戰(zhàn)略，成功實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)勞動力快速轉(zhuǎn)移的進程。改革開放30多年來，我國農(nóng)業(yè)獲得了快速發(fā)展。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高解放了大量農(nóng)村勞動力，為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展提供了大量勞動力，但同時也造成了大量剩余勞動力無法轉(zhuǎn)移。在外部轉(zhuǎn)移渠道受限的情況下，擴張農(nóng)業(yè)內(nèi)部就業(yè)容量是轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)勞動力的重要途徑。實現(xiàn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部就業(yè)容量的擴張就是要進一步加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐，挖掘農(nóng)業(yè)發(fā)展的潛力，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工，延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，這樣既可以解決一部分農(nóng)村勞動力的就業(yè)，同時又可以減少從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人數(shù)，將農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到工業(yè)部門。

四、“三化互動”模式下農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的建議

1.以“三化互動”統(tǒng)籌理念重視農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村工業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化的協(xié)調(diào)發(fā)展是解決我國“三農(nóng)”問題，實現(xiàn)我國農(nóng)村現(xiàn)代化的必然選擇。實現(xiàn)“三化”統(tǒng)籌，推進農(nóng)村勞動力順利轉(zhuǎn)移，要求更新觀念，樹立以人為本的理念，深刻領(lǐng)會“三化”與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的內(nèi)在一致性，以及政府推進“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展的新戰(zhàn)略；同時還要將“三化互動”模式積極應(yīng)用于實踐，大膽探索，不斷總結(jié)，結(jié)合實際探索出一條有效推進本地農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的新路。

2.充分發(fā)揮政府職能

政府在農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移方面發(fā)揮著重要作用。首先政府要加快戶籍制度創(chuàng)新，打破城鄉(xiāng)就業(yè)二元體制，建立城鄉(xiāng)一體化的戶籍管理制度，逐步實現(xiàn)人口的自由流動，解決傳統(tǒng)勞動力轉(zhuǎn)移只是在產(chǎn)業(yè)、空間、時間上的改變問題，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移創(chuàng)造公平的發(fā)展環(huán)境。其次要轉(zhuǎn)變政府職能，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，為農(nóng)村勞動力的有效轉(zhuǎn)移提供強有力的保證。一方面政府要建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)勞動力就業(yè)市場和制定統(tǒng)一的勞動力市場規(guī)章，實現(xiàn)公平就業(yè)；另一方面政府要加大投入，大力發(fā)展縣域經(jīng)濟和城鎮(zhèn)特色經(jīng)濟，同時挖掘農(nóng)村內(nèi)部吸收農(nóng)村勞動力的潛力，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力就地轉(zhuǎn)移。

3.重視農(nóng)村勞動力素質(zhì)的提高，實施人力資源強國戰(zhàn)略

提升勞動力素質(zhì)是實現(xiàn)農(nóng)村勞動力順利轉(zhuǎn)移的一個重要條件。我國目前大多數(shù)農(nóng)民文化水平較低、無一技之長，只能從事“臟、亂、差”的體力工作，就業(yè)范圍受到限制。勞動力的人力資本投資是提高經(jīng)濟效益，增加農(nóng)民就業(yè)機會和提高其收入水平的重要途徑，開發(fā)農(nóng)村人力資源，加快人力資本形成步伐，提高農(nóng)民素質(zhì)，使之能適應(yīng)市場經(jīng)濟的優(yōu)勝劣汰規(guī)則，是加速農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的根本。各級政府在重視義務(wù)教育的同時，要大力發(fā)展職業(yè)教育，有針對性地開展農(nóng)民技能培訓(xùn)，拓寬農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的路徑。

4.建立土地流轉(zhuǎn)市場，實現(xiàn)人地分離

長期以來，我國土地的“社會保障”功能使得農(nóng)民既想外出務(wù)工，但又不愿意失去土地，因此許多地方出現(xiàn)眾多臨時荒廢土地，降低了土地資源的使用效率。這一問題的根源在于我國尚未大面積實現(xiàn)土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓，農(nóng)村集體土地使用權(quán)沒有形成流轉(zhuǎn)市場，再加上農(nóng)戶土地具有分散性和隨意性，影響了土地大規(guī)模的流轉(zhuǎn)。建立土地流轉(zhuǎn)市場，既有助于農(nóng)業(yè)規(guī)?；陌l(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，吸納更多農(nóng)村勞動力就業(yè)，又有利于實現(xiàn)人地分離，減少土地的保障功能和對農(nóng)村勞動力的束縛，推動農(nóng)村勞動力向工業(yè)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)移。

5.大力培育和發(fā)展旅游業(yè)等“無煙產(chǎn)業(yè)”

在經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)，由于農(nóng)業(yè)、工業(yè)基礎(chǔ)的薄弱，相應(yīng)城鎮(zhèn)化水平也較低，需要深刻領(lǐng)會“三化”內(nèi)涵，同樣可以實現(xiàn)農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移。要發(fā)揮自身的自主性和創(chuàng)造性，利用當(dāng)?shù)刈匀毁Y源，發(fā)展山水觀光、休閑度假等“無煙產(chǎn)業(yè)”，變自己外出吸引別人進來，走一條超越“城鎮(zhèn)化”和“工業(yè)化”的道路。旅游業(yè)等“無煙產(chǎn)業(yè)”投資少，就業(yè)容量大，環(huán)境污染小，是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，特別是旅游資源豐富地區(qū)農(nóng)民增收致富和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的新途徑。

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作者簡介：張明（1980-），男，四川金堂人，成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院講師，碩士研究生，研究方向：人力資源開發(fā)與管理、財務(wù)理論與實務(wù)。譚平（1984-），女，四川鄰水人，成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院助教，碩士研究生，研究方向：行政管理、人力資源管理。

基金項目：樂山市社會科學(xué)規(guī)劃項目（SKL201234）階段成果。

第9篇：立冬的寓意范文

今天，我們舉行學(xué)校XX年“文明禮儀伴我行”主題教育活動動員大會，是今年我校開展文明禮儀教育活動的良好開端，文明禮儀教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，這項活動將貫穿于我校全年的德育工作之中。

同學(xué)們，禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。中華民族的偉大復(fù)興，中國在世界大家庭中的大國形象，都離不開我們每一個中國人文明修養(yǎng)的提高。同時，你們作為未來的世界公民，將代表我們偉大文明古國去行走世界，更需要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是健全人格的教育，是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。中小學(xué)生正處在身體和智力迅速發(fā)展的重要階段，可塑性強，正是培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣的黃金時期，同時不少同學(xué)還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏，對應(yīng)有的禮儀不重視等現(xiàn)象，所以，實施禮儀教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。

學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會尊重他人為起點，特別是從內(nèi)心改造開始——因為絕大部分“禮儀”是從說話中表現(xiàn)出來，而語言從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。

其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心開始，通過自己的努力，杜絕不良習(xí)慣，培養(yǎng)個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。

再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實踐。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動，進一步培養(yǎng)具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園。

同學(xué)們，禮儀，是立身之本！人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運用禮儀中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，自覺地運用禮儀規(guī)范，知書達禮，只有這樣，才能稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。

同學(xué)們，為了更好的開展好“文明禮儀伴我行”主題教育活動，促進廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，我在這里提三點要求：

第一，對待老師，要充滿尊重

遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問好。并且我們不單單從口頭問候上，送給老師祝福，更重要的是將燦爛的笑臉留給老師，要時時刻刻尊重老師的勞動。對待老師要誠實坦蕩，不能說謊不能欺騙，誠信是文明禮儀的基礎(chǔ)。對待老師的教學(xué)勞動，我們要更加珍惜，珍惜每個老師給我們傳授的知識，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福；珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認(rèn)真改錯，認(rèn)真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動成果，這是每個老師最欣慰的事情。

第二，對待同學(xué)，要充滿春天般的溫暖

同學(xué)就是朋友，更是前進道路上的同伴，對待同學(xué)的文明禮儀，首先要學(xué)會使用文明禮貌用語，團結(jié)友愛，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學(xué)間真誠合作，相互信任，在別人困難的時候，我們第一時間送去關(guān)懷，送去祝福。同學(xué)之間學(xué)習(xí)上存在高低差異，這是難免的，遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)熱情地幫助困難的同學(xué)完成作業(yè)，對他們的功課我們要用心輔導(dǎo)，讓身邊學(xué)習(xí)困難的同學(xué)品嘗到成功與進步的樂趣。

第三，對待班級和校園，要像小主人一般維護

學(xué)校是我們共有的美好家園，班級是我們成長的美好樂園，文明禮儀需要我們熱愛集體，需要我們熱愛學(xué)校，熱愛班級，要時刻為學(xué)校的明天、為班級的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級的一草一木，愛護學(xué)校公共設(shè)施，對待教學(xué)設(shè)施要像愛護我們的身體一樣；如果我們代表學(xué)校、班級參賽，要煥發(fā)出活力，要時刻為班級增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。