重慶高考題精選(九篇)
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第1篇：重慶高考題范文
為方便考生及時估分，
考生可點(diǎn)擊進(jìn)入重慶高考頻道《2019年重慶高考文綜真題欄目》查看重慶高考文綜真題信息。
高考時間
全國統(tǒng)考于6月7日開始舉行，具體科目考試時間安排為:6月7日9:00至11:30語文；15:00至17:00數(shù)學(xué)。6月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合;15:00至17:00外語,有外語聽力測試內(nèi)容的應(yīng)安排在外語筆試考試開始前進(jìn)行。
各省(區(qū)、市)考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致。具體考試科目時間安排報教育部考試中心備案后。
全國統(tǒng)考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。
.customers1{border-collapse:collapse; width:100%;}.customers1 tr td {background-color:#fff; color:#666; border:1px solid #dbdbdb; padding:8px 0px; text-align:center;}時間6月7日6月8日上午語文(09:00:00-11:30:00)文科綜合/理科綜合(09:00:00-11:30:00)下午數(shù)學(xué)(15:00:00-17:00:00)外語(15:00:00-17:00:00)答題規(guī)范
選擇題：必須用2B鉛筆按填涂示例將答題卡上對應(yīng)的選項(xiàng)涂滿、涂黑；修改答題時，應(yīng)使用橡皮輕擦干凈并不留痕跡，注意不要擦破答題卡。
非選擇題：必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在各題規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)答題，切不可答題錯位、答題題號順序顛倒、超出本題答題區(qū)域（超出答題卡黑色邊框線）作答，否則答案無效。如修改答案，就用筆將廢棄內(nèi)容劃去，然后在劃去內(nèi)容上方或下方寫出新的答案；或使用橡皮擦掉廢棄內(nèi)容后，再書寫新的內(nèi)容。
作圖：須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條及符號等須加黑、加粗。
選考題：先用2B鉛筆將所選考試題的題號涂黑，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆在該題規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)對應(yīng)作答，切不可選涂題號與所答內(nèi)容不一致，或不填涂、多填涂題號。
特別提醒：考生不要將答題卡折疊、弄破；嚴(yán)禁在答題卡的條形碼和圖像定位點(diǎn)（黑方塊）周圍做任何涂寫和標(biāo)記，禁止涂劃條形碼；不得在答題卡上任意涂畫或作標(biāo)記。
第2篇：重慶高考題范文
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【考試時間】
2018年重慶成人高考考試時間定于2018年10月27日-28日(星期六、星期日)，部分地區(qū)10月29日安排了相關(guān)科目的考試（點(diǎn)擊查看詳情），高中起點(diǎn)本、專科每科考試時間為120分鐘，專升本每科考試時間均為150分鐘，具體考試科目及時間安排見表
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【考后關(guān)注】
第3篇：重慶高考題范文
A①⑤⑧B①③④C⑦⑧D⑤⑧分值: 6分 查看題目解析 >33．圖甲、乙、丙為某種哺乳動物(基因型為AaBb)細(xì)胞不同時期的分裂圖，圖丁為該種動物細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體DNA含量的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A圖甲、乙、丙的細(xì)胞均含同源染色體，且圖乙位于圖丁的CD段B圖甲中正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞和圖乙的細(xì)胞都是減數(shù)分裂，但不能共存于一個個體內(nèi)C圖乙的細(xì)胞分裂后可形成圖丙的細(xì)胞，且都含兩個染色體組D圖丙的細(xì)胞位于減數(shù)第二次分裂后期，該細(xì)胞處于圖丁的CD段分值: 6分 查看題目解析 >44．關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤是（ ）A細(xì)胞外液約占人體體液組成的2/3B一個細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境可能不止一個C抽搐反應(yīng)是內(nèi)環(huán)境成分穩(wěn)態(tài)失調(diào)所引起的D當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈時，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞分值: 6分 查看題目解析 >55．下圖為某魚塘中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表能量值，下列各項(xiàng)中正確的是（）
A圖中④包含了次級消費(fèi)者糞便中的能量B在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤一定小于①C第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(③／②)×100％D在食物鏈中各個營養(yǎng)級能量輸入的方式和形式是完全相同的分值: 6分 查看題目解析 >66．當(dāng)呼吸道粘膜受到機(jī)械刺激或化學(xué)刺激后，產(chǎn)生的興奮傳到延髓的相關(guān)中樞，進(jìn)而會引起呼吸肌快速收縮、舒張，產(chǎn)生咳嗽反射。下列關(guān)于該反射的敘述，錯誤的是（ ）A引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上B傳入神經(jīng)興奮部位膜內(nèi)側(cè)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同C興奮由傳入神經(jīng)元傳遞給傳出神經(jīng)元必須經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)D神經(jīng)細(xì)胞興奮時，細(xì)胞內(nèi)Na+ 濃度高于細(xì)胞外分值: 6分 查看題目解析 >簡答題（綜合題） 本大題共54分。簡答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。7某興趣小組為研究生長素設(shè)計了三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計示意圖如下：
7.根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計示意圖1結(jié)果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長，其生長素最終來自于______________.8.如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計1是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素，且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長，應(yīng)補(bǔ)充的對照實(shí)驗(yàn)是_________________________________________________________．9.實(shí)驗(yàn)設(shè)計圖2中有一處明顯的錯誤，改正為：___________________．10.如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計3是為了研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻，請將實(shí)驗(yàn)設(shè)計示意圖中的甲、乙兩圖畫圖補(bǔ)充完整．分值: 10分 查看題目解析 >8登革熱病毒可通過伊蚊叮咬傳染給人，人們采取多種方法來控制登革熱的傳播。請回答：11.登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后，“致熱源”直接作用于___________中樞，最后會導(dǎo)致_______激素的分泌量增加，細(xì)胞代謝加快，體溫升高。同時，病人會感覺肌肉酸痛，試分析原因：________________。病人體溫恢復(fù)正常的過程中，通過人體的_________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。12.人體首次感染登革熱病毒時會產(chǎn)生prM抗體，參與該抗體產(chǎn)生過程的淋巴細(xì)胞有__________；prM抗體會在患者再次感染登革熱病毒時幫助病毒感染更多細(xì)胞，加重癥狀，因此在設(shè)計新型登革熱疫苗時，要避免________________________________。分值: 9分 查看題目解析 >9土壤動物的類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下圖是同一地區(qū)兩塊使用不同肥料的農(nóng)田中每平方米土壤中4類土壤動物物種數(shù)和密度調(diào)查數(shù)據(jù)。
13.土壤中小動物類群的豐富度調(diào)查中，常采用_______________的方法對小動物進(jìn)行采集。14.分析圖中數(shù)據(jù)推測，土壤小動物大多屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________________。兩種田地比較，抵抗力穩(wěn)定性較高的是_________，理由是______________________________15.從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，土壤動物對農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的影響是_____________________________分值: 7分 查看題目解析 >10雜種優(yōu)勢泛指雜種品種即F1(雜合子)表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種(純系)的現(xiàn)象?，F(xiàn)階段，我國大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米品種，均為雜合子。請回答：16.玉米是單性花，雌雄同株的作物。在雜交過程中，玉米相對于豌豆可以簡化環(huán)節(jié)，在開花前直接給雌、雄花序__________處理即可。17.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時，玉米雜交種(F1)的雜種優(yōu)勢明顯，但是F2會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢衰退現(xiàn)象。這可能是F1產(chǎn)生配子時發(fā)生了___________，使F2出現(xiàn)一定比例純合子所致。18.玉米的大粒雜種優(yōu)勢性狀由一對等位基N(A1A2)控制，現(xiàn)將若干大粒玉米雜交種平分為甲、乙兩組，相同條件下隔離種植，甲組自然狀態(tài)授粉，乙組人工控制自交授粉。若所有的種子均正常發(fā)育，繁殖兩代后甲組和乙組雜種優(yōu)勢衰退率(純合子所占比例)分別為_________、_________。19.玉米的大穗雜種優(yōu)勢性狀由兩對等位基因(B1B2C1C2)共同控制，兩對等位基因都純合時表現(xiàn)為衰退的小穗性狀。若大穗雜交種(B1B2C1C2)自交，F(xiàn)2出現(xiàn)衰退的小穗性狀的概率為1/2，則說明這兩對等位基因位于____________________________。20.如果玉米的某雜種優(yōu)勢性狀由n對等位基因控制，且每對等位基因都獨(dú)立遺傳。若某雜種優(yōu)勢品種n對基因都雜合(親本)，其后代n對基因都純合時才表現(xiàn)衰退，該品種自然狀態(tài)授粉留種，F(xiàn)2表現(xiàn)衰退的概率為_________，由此推斷F2雜種優(yōu)勢衰退速率隨著雜合等位基因?qū)?shù)的增加而______(“升高”、“降低”或“基本不變”)。分值: 13分 查看題目解析 >11生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐(生物技術(shù)實(shí)踐，15分)下面是四倍體蘭花的葉片組織培養(yǎng)示意圖，結(jié)合圖解回答相關(guān)問題：
21.選取四倍體蘭花葉片時，要選擇________的葉片作為外植體；外植體消毒過程中主要使用的兩種消毒試劑是_________________________________(標(biāo)明濃度)。22.植物激素中________和________是啟動細(xì)胞分裂的關(guān)鍵性激素；①階段產(chǎn)生更多生長素的前提下，________ (填激素名稱)的作用呈現(xiàn)加強(qiáng)的趨勢。23.與正常細(xì)胞相比，愈傷組織細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有________________________________________的特點(diǎn)，②過程的實(shí)質(zhì)是________________________________。24.實(shí)驗(yàn)室提取植物芳香油的方法有蒸餾、壓榨和________等。11 第(1)小題正確答案及相關(guān)解析正確答案
生長旺盛（或幼嫩） 70％的酒精和0.1％的氯化汞解析
植物組織培養(yǎng)要經(jīng)過脫分化和再分化長成植株，取生長旺盛（幼嫩）細(xì)胞分化分裂能力強(qiáng)插入，分化程度底，用體積分?jǐn)?shù)比為70％和0.1％的氯化汞消毒以防雜菌污染。考查方向
植物組織培養(yǎng)材料選擇和處理。解題思路
回憶植物組織培養(yǎng)材料選擇和處理。易錯點(diǎn)
消毒和滅菌方法混淆。11 第(2)小題正確答案及相關(guān)解析正確答案
生長素 細(xì)胞分裂素 細(xì)胞分裂素解析
植物組織培養(yǎng)基必需添加生長素和細(xì)胞分裂素，兩者比例相當(dāng)時有利于愈傷組織的形成，比例高時有利根的生長，比例低時有利芽的生長。①階段產(chǎn)生更多生長素的前提下，細(xì)胞分裂素的作用呈現(xiàn)加強(qiáng)的趨勢，否則愈傷組織不能正常形成?？疾榉较?/p>
植物組織培養(yǎng)基必須添加的成分解題思路
植物組織培養(yǎng)基必需添加植物激素，不同時期生長素和細(xì)胞分裂素比例有所不同。易錯點(diǎn)
植物組織培養(yǎng)不同時期植物激素的比例容易記錯11 第(3)小題正確答案及相關(guān)解析正確答案
細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則，高度液泡化而無定型狀態(tài)的薄壁細(xì)胞 基因選擇性表達(dá)解析
高度分化的細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織的與其他細(xì)胞相比較，在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則，高度液泡化而無定型狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)。考查方向
愈傷組織的特點(diǎn)和細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)。解題思路
植物組織培養(yǎng)的過程和愈傷組織特點(diǎn)。易錯點(diǎn)
愈傷組織特點(diǎn)容易記錯。11 第(4)小題正確答案及相關(guān)解析正確答案
萃取解析
植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等考查方向
實(shí)驗(yàn)室提取植物有效成分的方法解題思路
第4篇：重慶高考題范文
1、征集批次：體育本科批
2、登陸方式：
考生首次登陸使用高考6月志愿填報期間使用的密碼。如果忘記密碼，可以通過報名時設(shè)置的郵箱或主要手機(jī)號找回。
3、征集時間：
體育本科批二次征集志愿的時間為北京時間：
2018-7-11 14：00-2018-7-11 20：00結(jié)束。
4、投檔說明：
體育本科征集設(shè)置六個平行志愿，按平行志愿進(jìn)行投檔。在進(jìn)行征集志愿投檔時已經(jīng)錄取和預(yù)錄取的考生不再參與征集志愿投檔。
5、專業(yè)缺額計劃說明
(1)征集志愿公布的院校缺額數(shù)為預(yù)計數(shù);
(2)由于院校錄取過程系動態(tài)進(jìn)行，已投檔考生未完全確定專業(yè)，故專業(yè)缺額情況無法準(zhǔn)確統(tǒng)計，因而考生征集志愿時，為增加錄取機(jī)會，系統(tǒng)自動默認(rèn)為專業(yè)志愿服從調(diào)配。
第5篇：重慶高考題范文
我市2019年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試將于6月7日-8日進(jìn)行?？荚嚂r間如何安排?考哪些科目?各科目分值是多少?各類招生志愿如何設(shè)置?請跟小招一起來了解下。
統(tǒng)考科目及分值
全國統(tǒng)考考試科目及分值為：語文滿分150分，數(shù)學(xué)(分文、理)滿分150分、外語滿分150分(含聽力30分，筆試120分)、綜合(分文、理)滿分300分，合計總分滿分為750分。
外語口試
根據(jù)教育部規(guī)定，報考外語專業(yè)的考生，還須參加外語口試。外語口試時間安排在6月9日進(jìn)行。外語口試考點(diǎn)由各區(qū)縣(自治縣)考試機(jī)構(gòu)安排，考生在報名區(qū)縣所設(shè)置的口試考點(diǎn)參加口試。
各類招生志愿設(shè)置普通文理類
普通高校本科提前批、國家貧困定向(國家專項(xiàng))本科批、市屬本科一批農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)(地方專項(xiàng))批、?？铺崆芭?，均設(shè)2個順序志愿;本科第一批、本科第二批、高職?？婆O(shè)6個平行志愿。
預(yù)科類
預(yù)科設(shè)本科一批預(yù)科、本科二批預(yù)科兩個批次，各批次設(shè)2個院校順序志愿。
特殊類
特殊類招生單獨(dú)設(shè)置志愿。自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)均設(shè)本科提前批和本科一批2個批次;高水平運(yùn)動隊(duì)設(shè)本科提前批、本科一批和本科二批3個批次;各批均設(shè)1個院校志愿。
藝術(shù)類
普通高校藝術(shù)類設(shè)藝術(shù)提前本科批(未作來源計劃院校)、藝術(shù)本科批A段(認(rèn)定我市專業(yè)統(tǒng)考成績的市內(nèi)外院校的本科專業(yè))、藝術(shù)本科批B段[其他單獨(dú)組織專業(yè)?？荚盒５谋究茖I(yè)(重慶市統(tǒng)考未涉及的專業(yè))]、藝術(shù)高職?？婆?所有本、?？圃盒５膶？茖I(yè))。
藝術(shù)提前本科批設(shè)1個院校志愿和3個專業(yè)志愿和愿否專業(yè)調(diào)配選項(xiàng)。
藝術(shù)本科批A段設(shè)9個平行的院校志愿，每個院校志愿內(nèi)設(shè)6個專業(yè)志愿以及愿否專業(yè)調(diào)配選項(xiàng)，同一院校志愿內(nèi)只能填報使用同一類別專業(yè)考試成績的專業(yè);
藝術(shù)本科批B段設(shè)2個院校志愿，每個院校志愿內(nèi)設(shè)1個專業(yè)志愿;
藝術(shù)高職?？婆O(shè)9個平行的院校志愿，每個院校志愿內(nèi)設(shè)6個專業(yè)志愿以及愿否專業(yè)調(diào)配選項(xiàng)，同一院校志愿內(nèi)只能填報使用同一類別專業(yè)考試成績的專業(yè)。
第6篇：重慶高考題范文
今年的重慶高考理科綜合生物試題與往年相比保持了 相對穩(wěn)定性，從題型、分值、試題結(jié)構(gòu)、各章分值分布、重點(diǎn)知識和主干知識的分布、必修內(nèi)容與選修內(nèi)容所占比例等都與近3年保持基本一致。今年的生物試題以基礎(chǔ)知識、基本能力為考點(diǎn)，較好地體現(xiàn)了對學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的考查，特別是體現(xiàn)了高中新課程探究性學(xué)習(xí)的理念和聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的理念，對中學(xué)生物教學(xué)起到了很好的導(dǎo)向作用。
一、試題考點(diǎn)分布
2012年重慶理綜生物試題為5個選擇題，2個非選擇題，共72分。非選擇題的分值與2009年、2011年分值相同，即30題26分，分為2個小題，31題16分。
分析試題考點(diǎn)可看出，必修本內(nèi)容54分，占總分值的75％；選修本內(nèi)容18分，占總分值的25％。必修本考查的主要內(nèi)容是物質(zhì)基礎(chǔ)、細(xì)胞、新陳代謝、生命活動調(diào)節(jié)、遺傳、生物與環(huán)境等；選修本考查的主要內(nèi)容是免疫、基因工程、微生物代謝等。
二、試題主要特點(diǎn)
（一）難度適中
覆蓋面廣
今年的生物試題從“穩(wěn)中求變”的命題原則出發(fā)，保持了與近幾年試題難度的穩(wěn)定。
今年的生物試題除必修第五章生殖發(fā)育，選修第二章光合作用與生物固氮、選修第四章細(xì)胞工程外，其他必修本和選修本各章都有試題分布，說明今年試題覆蓋面較廣。
（二）注重基礎(chǔ)
回歸教材
試題突出了對教材基礎(chǔ)知識的考查。如選擇題第1題，突出了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的考查，此題選項(xiàng)所涉及到的圖形，基本上是教材中的原圖；選擇題第5題，考查的膝跳反射中突觸化學(xué)信息的傳遞，也是教材中敘述的基礎(chǔ)知識；31題中考查的有關(guān)基因自由組合定律的知識，也是教材中最基本的知識。
（三）突出主干
體現(xiàn)綜合
理科綜合生物試題，雖然題量有限，但仍然突出了對主干知識的考查。試題考查的主干知識有新陳代謝占14分（30?。?）（2），30ⅱ（1）第二步）、遺傳和變異占12分（31（1）（2）（3）①）、生命活動調(diào)節(jié)占6分（選擇題5）、生態(tài)占6分（選擇題4）。同時，試題也體現(xiàn)了對學(xué)科內(nèi)知識的綜合考查，主要表現(xiàn)在題干內(nèi)容與答題落腳點(diǎn)涉及同一部分的多個知識點(diǎn)，形成了較大的知識覆蓋面，這樣將必修教材與選修教材的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，充分體現(xiàn)出生物知識的系統(tǒng)性和綜合性，如第5題，第31題。
（四）實(shí)驗(yàn)探究
考查能力
試題堅持以能力立意的指導(dǎo)思想，全面考查了《考試說明》規(guī)定的4項(xiàng)基本能力：理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力、獲取與處理信息的能力、綜合運(yùn)用能力。整卷以能力考查為著眼點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了能力考查與題型功能的有機(jī)統(tǒng)一。理解能力、綜合運(yùn)用能力是科學(xué)素養(yǎng)最根本的核心要素，這種能力的考查在試卷中有突出體現(xiàn)。如選擇題的第1、4、5題，非選擇題30題ⅰ。實(shí)驗(yàn)與探究能力是生物學(xué)科的最基本能力，每年的高考試題中都有一道實(shí)驗(yàn)題，今年的30題ⅱ是一道探究纖維素酶能否耐受80℃高溫的實(shí)驗(yàn)題（10分），主要考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力，此題是對教材還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了拓展和延伸，是今年實(shí)驗(yàn)考題的一大特點(diǎn)。
（五）聯(lián)系實(shí)際
綜合運(yùn)用
試題注重與生活、生產(chǎn)、醫(yī)藥的聯(lián)系，注重使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活背景中深入理解生物學(xué)的概念，考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的有關(guān)生物學(xué)問題。如選擇題3麻疹病毒減毒活疫苗接種免疫；選擇題5聯(lián)系生活中的一些生理現(xiàn)象（寒冷刺激、產(chǎn)生感覺、膝跳反射）；30ⅰ熱帶植物長葉刺葵的光合作用和蒸騰作用；31題通過育種和現(xiàn)代技術(shù)培育青蒿素含量高的植株。
三、試題分析
（一）選擇題分析
今年的選擇題15題，分別考查了細(xì)胞、微生物、免疫、生態(tài)、生命活動調(diào)節(jié)的內(nèi)容，與前幾年的考查點(diǎn)非常相似。
選擇題1：以4個細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的形式，考查了原核細(xì)胞與真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)比較，考查了葉綠體、線粒體、中心體等細(xì)胞器在細(xì)菌細(xì)胞、藍(lán)藻細(xì)胞、高等植物細(xì)胞、動物細(xì)胞中的有無情況，以此來判斷哪一個圖是正確的。主要考查了識圖能力。
選擇題2：考查了病毒的結(jié)構(gòu)，噬菌體的增殖過程。主要考查了理解能力。
選擇題3：以麻疹病毒減毒活疫苗（接種）為背景材料考查了免疫的相關(guān)知識，即抗原的特性，體液免疫和細(xì)胞免疫的過程。主要考查了理解能力。
選擇題4：以某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線示意圖為材料，考查了種群增長率、種群增長的s型曲線的應(yīng)用、種群的性別比例對種群數(shù)量的影響、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。主要考查了獲取與處理信息的能力、綜合運(yùn)用能力。
選擇題5：聯(lián)系生活中的一些例子，考查了激素分泌量的反饋調(diào)節(jié)、非條件反射與條件反射的類型判定、反射的概念、膝跳反射中當(dāng)興奮在兩個神經(jīng)元之間的突觸進(jìn)行傳遞時，突觸釋放神經(jīng)遞質(zhì)傳遞化學(xué)信號。主要考查了理解能力和綜合運(yùn)用能力。
（二）非選擇題分析
30題?。捍祟}是一道綜合性較強(qiáng)的試題，主要考查了光合作用、蒸騰作用的主干知識。此題以觀測熱帶植物長葉刺葵在白天8：00～18：00（每間隔2小時觀測）得到的光合速率、蒸騰速率、氣孔導(dǎo)度繪成的3條變化趨勢曲線圖為背景材料，主要考查了光合速率越大光合作用暗反應(yīng)消耗atp也就越快，蒸騰作用越強(qiáng)根吸水能力越強(qiáng)，氣孔導(dǎo)度的大小直接引起蒸騰速率大小的變化，光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，co2濃度升高使生成c3增多會消耗更多的［h］用于暗反應(yīng)對c3的還原，礦質(zhì)元素（鈣）吸收進(jìn)入植物細(xì)胞的利用，物種形成過程和生殖隔離概念。此題主要考查了從曲線圖中獲取與處理信息的能力、理解能力、綜合運(yùn)用能力。
30題ⅱ：此題是一道探究實(shí)驗(yàn)的試題，探究80℃高溫對纖維素酶活性的影響。利用教材上的還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)原理，設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最關(guān)毽的是要知道斐林試劑（或班氏試劑）遇還原糖要產(chǎn)生磚紅色沉淀。在設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟時要考慮到實(shí)驗(yàn)的對照原則和單一變量原則；在預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果時要考慮到試管1和試管2的顏色變化，不要只考慮一支試管的顏色變化。此題主要考查了實(shí)驗(yàn)與探究能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力、用語言描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。
第7篇：重慶高考題范文
【導(dǎo)語】寒窗書劍十年苦，今日向陽花正開。萬千考生皆努力，青年才俊展風(fēng)采。下筆神思如水流，微笑答卷甚輕松。蟾宮折桂此時有，魚躍龍門在今朝。2018年全國卷II高考數(shù)學(xué)考試已結(jié)束，同時2018年全國卷II高考數(shù)學(xué)試題已公布，
2018年重慶高考數(shù)學(xué)文試卷采用全國Ⅱ卷，全國卷Ⅱ適用地區(qū)包括：隴、青、蒙、黑、吉、遼、寧、新、陜、渝、瓊。廣大考生可點(diǎn)擊下面文字鏈接查看。
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第8篇：重慶高考題范文
【導(dǎo)語】辛勤耕作十二載，知識田里成果現(xiàn)?？紙鲋蠆^筆書，難易題目都做完。開開心心出考場，笑容滿面捷報傳。2018年重慶高考理綜考試已于6月8日落下帷幕，
2018年重慶高考理綜試卷采用全國Ⅱ卷，全國卷Ⅱ適用地區(qū)包括：隴、青、蒙、黑、吉、遼、寧、新、陜、渝、瓊。廣大考生可點(diǎn)擊下面文字鏈接查看。
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第9篇：重慶高考題范文
開放式作文：
1.更全面的考查了學(xué)生的認(rèn)知方式和思維能力。
2.進(jìn)一步釋放了學(xué)生的想象力和英語語言的表達(dá)能力。
3.試題體現(xiàn)對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，要求學(xué)生有一定的生活閱歷，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注社會，思考人生。
提綱式作文
1.中文提示更為簡潔，開放性更大，給學(xué)生的創(chuàng)作發(fā)揮提供了更多的空間。
2.考查學(xué)生在真實(shí)的語境中用英語來解決問題的能力。
3.高考中的“釘子戶”李華
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