減輕霧霾的合理性建議精選(九篇)

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第1篇：減輕霧霾的合理性建議范文

1 概述

綠色會計，也叫環(huán)境會計，是近年來會計學衍生的一個新分支。通常提到的綠色會計，是指在學習會計學理論時結(jié)合自然環(huán)境，利用價值規(guī)律和特定的方法來評估企業(yè)從社會資源環(huán)境中的得失，確認、分析和計算其收益或損失，并研究其是否具有可持續(xù)發(fā)展性，最終提供有用的環(huán)境信息為管理人員做出正確決策的一種會計理論和方法。

綠色會計對環(huán)境保護和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。其一，綠色會計學科的誕生，更為合理、準確地反應(yīng)了企業(yè)在經(jīng)濟活動時對環(huán)境資源的消耗情況，有利于統(tǒng)籌安排經(jīng)濟發(fā)展強度，使之與環(huán)境可承載能力相協(xié)調(diào)，避免經(jīng)濟振蕩式發(fā)展，實現(xiàn)生態(tài)平衡。其二，綠色會計將有關(guān)自然資源耗費和補償?shù)念I(lǐng)域全部包含進來，使企業(yè)無法逃避環(huán)境治理部門的監(jiān)督和管理。有利于促進資源節(jié)約和環(huán)境保護，實現(xiàn)社會和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

2 我國企業(yè)實施綠色會計的困境

2.1 法律法規(guī)制度亟待進一步明確和完善 我國現(xiàn)有很多部關(guān)于環(huán)境的法律法規(guī)，涉及了環(huán)境的很多方面，對改善和維護我國的環(huán)境起到了良好的作用。但是這些法律法規(guī)的內(nèi)容都比較籠統(tǒng)，對于環(huán)境中出現(xiàn)的具體問題和細節(jié)沒有明確的規(guī)定，導致在實際中遇到問題時沒有具體的法律依據(jù)。我國環(huán)境問題日趨明顯，環(huán)境法律法規(guī)存在的弊端給我國環(huán)保局工作的開展帶來了一定的難度。另外，我國現(xiàn)有的這些法律都是針對保護環(huán)境而制定的，沒有明確的法律法規(guī)來規(guī)范綠色會計，這使得企業(yè)在核算環(huán)境費用和環(huán)境效益等要素時沒有統(tǒng)一的標準，不利于企業(yè)積極開展綠色會計的相關(guān)研究和發(fā)展。

2.2 綠色會計理論研究有待進一步深入 現(xiàn)在，我國非常重視環(huán)境會計的研究，已經(jīng)取得了顯著的成果，最早的研究要追溯到20世紀90年代。從研究的內(nèi)容來看，涉及較多的是環(huán)境會計的目標、對象等相關(guān)內(nèi)容，對于相關(guān)的法律法規(guī)方面研究的較少，而涉及到這些方面的研究又是針對于西方環(huán)境會計制度的內(nèi)容，沒有與中國的具體國情相結(jié)合。其次，以往對于環(huán)境會計理論的相關(guān)研究中，著重于對環(huán)境會計的純理論進行研究，沒有以中國的具體經(jīng)濟情況和社會情況為研究背景，使研究的理論成果不符合我國的基本國情，脫離了社會實際。

2.3 企業(yè)對綠色會計關(guān)注、重視程度不足 我國各地方經(jīng)濟發(fā)展參差不齊，對于新興的綠色會計，部分地方進行了實施，但是還有不少地方?jīng)]有對綠色會計引起足夠的重視。綠色會計主要靠企業(yè)來核算，但是很多企業(yè)缺少高度的環(huán)境責任感，不能積極主動地實施綠色會計。很多企業(yè)以自身利益為中心，忽視了將綠色會計信息加入到公司會計內(nèi)容中，部分企業(yè)雖然在會計報告中涉及了綠色會計的內(nèi)容，但是內(nèi)容缺乏合理性和科學性，不能為社會提供足夠的企業(yè)環(huán)境信息。因此，企業(yè)缺乏科學系統(tǒng)的綠色會計體系，現(xiàn)有的體系中涉及到的相關(guān)內(nèi)容較少，無法正確估算出環(huán)境的負債。

2.4 綠色會計人才儲備不足，缺乏尖端會計人才 由于綠色會計學科出現(xiàn)的時間較短，無論是國內(nèi)還是國外，都沒有完整、規(guī)范的體系可供借鑒。同時，綠色會計涉及到的學科很多，要想完成綠色會計的研究目標，還需要一個漫長的過程?，F(xiàn)在從事綠色會計的研究人員中，只有小部分是尖端人才，且沒有顯著的研究成果。此外，很多和會計相關(guān)的高等院校都沒有將綠色會計納入專業(yè)課程中，甚至有的院校都沒有相關(guān)的課程可供學生選擇，這就導致了會計專業(yè)的學生沒有完整的知識理論體系，對新興的環(huán)境會計知識茫然不知，使得我國沒有足夠的理論和實踐基礎(chǔ)支持綠色會計理論研究。

3 我國發(fā)展綠色會計的對策和建議

3.1 頒布和完善環(huán)境會計相關(guān)法律規(guī)范和準則 為了保證環(huán)境會計的研究科學規(guī)范的進行，相關(guān)部門要積極制定出符合我國社會和生活發(fā)展的環(huán)境會計法律法規(guī)；其次我們沒有明確的法律指導環(huán)境會計報告，導致現(xiàn)有的環(huán)境會計報告不符合國情和社會發(fā)展，基于上述原因，我們要盡快制定和完善有關(guān)環(huán)境會計報告的法律法規(guī)；除此以外，還要更加規(guī)范環(huán)境會計的審計制度，在我國已有的審計相關(guān)法律基礎(chǔ)上，制定出更完善、更細致的制約環(huán)境會計制度的審計法，方便各企業(yè)依照規(guī)范的制度審核和管理環(huán)境信息，發(fā)揮法律的效力提高企業(yè)實施會計的積極性。

3.2 實現(xiàn)綠色會計理論研究與實踐應(yīng)用相結(jié)合 理論是實踐的基礎(chǔ)，只有具有完善的研究理論成果，才能更好地將它運用到實踐中去。而實踐則是驗證理論最好的標準。在明確了綠色會計的研究目標和方法，應(yīng)將綠色會計理論成果落實到綠色會計實處，進一步促進我國社會和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。因此，要把理論研究擺到正確位置，以能指導實踐為最終目標，這種研究方式就是“進行理論研究-將理論應(yīng)用到實踐中-發(fā)現(xiàn)實踐中的不足-進行理論再研究-更好的應(yīng)用于實踐”，這就告訴人們，當取得一定理論成果時，要讓它在實踐中得到驗證，發(fā)現(xiàn)問題后就相關(guān)問題進行進一步研究，并將完善后的研究成果再一次運用到實踐中去，通過不斷實踐再實踐的過程，才能真正運用研究成果指導實際生活，從而實現(xiàn)進行理論研究的最終目標。

3.3 政府及時給予企業(yè)扶持，重視綠色會計的發(fā)展 企業(yè)在自我發(fā)展過程中要想最大限度的保護環(huán)境，就需要改變原始的生產(chǎn)經(jīng)營方式，將能耗量大和技術(shù)含量低的產(chǎn)品淘汰，運用我國的新技術(shù)和新設(shè)備，減少對環(huán)境的破壞。但是，很多企業(yè)都以自身利益為出發(fā)點和落腳點，新技術(shù)和新設(shè)備的使用會耗費企業(yè)很多人力和財力，違背了很多企業(yè)尋求經(jīng)濟最大化發(fā)展的意愿，這使得很多企業(yè)都自動放棄了實施環(huán)境會計。因此，需要政府根據(jù)實際情況，在合理的范圍內(nèi)給予保護環(huán)境的企業(yè)部分設(shè)備、技術(shù)等方面的支持，減輕它們運用新技術(shù)和新能源所帶來的經(jīng)濟壓力，給予它們一定的幫助，讓他們背負最小負擔在發(fā)展企業(yè)的同時最大程度的實施環(huán)境保護。美好的環(huán)境需要大家共同努力，碧水藍天是所有人夢想的生存環(huán)境，企業(yè)也不例外。

3.4 注重培養(yǎng)具有環(huán)境會計專業(yè)知識的人才 我國現(xiàn)在所面臨的環(huán)境問題日益嚴重，這就需要儲備足夠的環(huán)境會計人才。就現(xiàn)狀來說，我國在這方面所做的努力還不夠，直接影響了我國環(huán)境會計的理論研究和實踐進程。因此，我國政府、企業(yè)和相關(guān)部門要制定出有關(guān)環(huán)境會計人才培養(yǎng)目標。

3.4.1 加強學校對環(huán)境會計知識的教育教學。學校是培養(yǎng)人才的基地，從高等院校開始，在和會計相關(guān)的專業(yè)中開設(shè)環(huán)境會計課程，因為這些專業(yè)的學生具有一定的會計基礎(chǔ)，能更好的理解和掌握環(huán)境會計的相關(guān)知識，在他們中設(shè)立這門課程，能夠被他們最快的吸收和掌握，通過教師對他們的指導，讓他們了解學習環(huán)境會計的重要性，增加他們對環(huán)境保護的重視程度，通過不斷地學習，培養(yǎng)他們研究環(huán)境會計的興趣，帶動更多的人走進環(huán)境會計中，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的環(huán)境會計人才。

3.4.2 增強會計人員對環(huán)境信息的職業(yè)判斷能力。環(huán)境信息的獲得需要多種渠道，環(huán)境會計人員除了計量和記錄環(huán)境相關(guān)內(nèi)容外，還需要較強的職業(yè)判斷能力。因此，高校在培養(yǎng)優(yōu)秀環(huán)境會計人員時，在教會他們環(huán)境會計的相關(guān)知識外，還要培養(yǎng)他們的實踐能力和職業(yè)判斷能力，通過案例分析和實踐課程的設(shè)置，讓他們將理論真正運用到實際中去，提高他們的職業(yè)判讀能力。在今后的會計工作中，充分發(fā)揮自身的職業(yè)判斷能力來獲得環(huán)境信息，方便解決環(huán)境會計中遇到的疑難問題。