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實(shí)驗(yàn)學(xué)校 吳彥雪
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我們又見(jiàn)面了,我知道此時(shí)此刻你們都坐在屏幕前看著老師,我很高興,因?yàn)槟銈兌际前踩?、平安的、健康的,這也是老師和爸爸媽媽的心愿。生活不是一帆風(fēng)順的,在我們成長(zhǎng)的路上,也許會(huì)遇到各種各樣的挫折和磨難,例如:疫情、地震、火災(zāi)、車(chē)禍等等,但是,不要害怕,只要我們做事遵守規(guī)則制度,按照老師和家長(zhǎng)的要求去做,就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),就能減少傷害事故的發(fā)生。
我今天會(huì)議的主題是:讓安全變成一種習(xí)慣。那,什么是安全呢?安全是一種狀態(tài),即通過(guò)持續(xù)的危險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程,將人員傷害或財(cái)產(chǎn)損失的風(fēng)險(xiǎn)降低并保持在可接受的水平或其以下。
安全是我們最平凡的寄托,最美好的期盼。安全對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),就是平安、無(wú)病無(wú)災(zāi)。對(duì)家庭來(lái)說(shuō),就是家庭美滿(mǎn)、和睦、幸福。
但生活中總有這樣或那樣的一些事令我們心痛,一次小的疏忽引發(fā)一場(chǎng)慘烈的大火;一次違規(guī)的操作造成一起嚴(yán)重的事故······這次疫情全球爆發(fā),這也是一次嚴(yán)重的衛(wèi)生防疫事故,多少人為此付出了生命的代價(jià)。我們不禁要問(wèn);為什么生命那么脆弱?為什么悲劇一再上演?為什么安全隱患總是得不到根除?究其原因,還是人們的安全知識(shí)缺乏,安全意識(shí)淡薄,安全責(zé)任心缺失,這一切造成了無(wú)數(shù)的安全事故,是無(wú)數(shù)的生命戛然而止。
下面給同學(xué)們講一個(gè)大家都很熟悉的小故事:一個(gè)小和尚想學(xué)剃頭,師傅說(shuō)學(xué)剃頭可不是件容易的事,要學(xué)好這門(mén)手藝,得要好好練習(xí),不下幾年工夫,是學(xué)不成的,不但要有耐心和毅力,而且必須小心和謹(jǐn)慎。小和尚一再向師傅表示,要好好學(xué)。于是,師傅就用冬瓜讓他練習(xí)。小和尚知道前面是個(gè)冬瓜,所以每當(dāng)削完一只瓜的時(shí)候,他都隨手將剃刀往瓜上一插,感到了一種樂(lè)趣和。師傅告誡他不要這樣做,養(yǎng)成壞習(xí)慣可不好。小和尚說(shuō),沒(méi)事,真的幫人剃頭時(shí)就不會(huì)這樣做了。可久而久之,這種行為已養(yǎng)成了習(xí)慣。他第一次給人剃頭的時(shí)候,很興奮,當(dāng)他剃好頭后,隨即“啊”的一聲慘叫,他方猛然醒悟過(guò)來(lái),但,為時(shí)已晚!
生活中,一些小小的行為或細(xì)節(jié)是很有助于培養(yǎng)安全責(zé)任感的:比如,在家不給陌生人開(kāi)門(mén);路上不上陌生人的車(chē);乘車(chē)時(shí)時(shí)系好安全帶、不闖紅燈、不橫穿馬路、不在馬路上打鬧、不去非規(guī)范的水域游泳等。一旦這些細(xì)節(jié)或行為成為習(xí)慣,成為自然,你就是擔(dān)負(fù)起了責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生命負(fù)責(zé),身之發(fā)膚來(lái)自父母,我們沒(méi)有理由不保全它,家有家規(guī)、校有校紀(jì)、國(guó)有國(guó)法,我們要遵守規(guī)章制度,讓制度約束自己,才能讓安全成為一種習(xí)慣。
安全來(lái)自于長(zhǎng)期警惕,事故源于瞬間麻痹。從這個(gè)小故事中我們不難發(fā)現(xiàn),個(gè)人的某些不良習(xí)慣,在某一特殊的環(huán)境下,可能你意想不到的某一瞬間導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。
我們每個(gè)人在平時(shí)養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們,安全就會(huì)與我們常在。
同學(xué)們,生命是短暫的,脆弱的,因?yàn)槎虝翰棚@得寶貴,因?yàn)榇嗳醪艖?yīng)好好珍惜。警鐘長(zhǎng)鳴,讓安全成為一種習(xí)慣,讓我們的生活更美好!
下面,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看、學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育動(dòng)畫(huà)片》,將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中,讓好習(xí)慣為我們的人生添彩。
3月x日,我校保衛(wèi)干部季文龍老師利用全校政治學(xué)習(xí)的時(shí)間面向全體教師舉行了安全教育講座。講座分為三部分內(nèi)容,第一部分是精彩而又發(fā)人深省的案例分析。第二部分是介紹消防安全知識(shí)、逃生技巧,以及各種逃生指令。關(guān)注
4月15日,是全民國(guó)家安全教育日,為了加強(qiáng)宣傳教育和提升校園安全文化建設(shè),增強(qiáng)師生國(guó)家安全意識(shí),洗馬小學(xué)積極開(kāi)展國(guó)家安全教育日的系列活動(dòng)。
在疫情當(dāng)前的形式下,學(xué)校利用線組織全校師生通過(guò)微信平臺(tái),了解“國(guó)家安全教育日”的來(lái)歷及背景。觀看“國(guó)家安全”為主題的宣傳片,激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)主義情感,深化對(duì)國(guó)家安全教育的防范意識(shí)。同時(shí),布置制作安全日手抄報(bào)。為進(jìn)一步增強(qiáng)大家的安全防范意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。我們給孩子們帶來(lái)了一份疫情期間安全教育的小知識(shí),希望家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,保障孩子們平安健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái),家長(zhǎng)的希望!安全無(wú)小事,時(shí)刻記心間。尊重生命,珍惜生命,學(xué)會(huì)了自我保護(hù),生命之花才能開(kāi)得更加的燦爛。疫情是短暫的,孩子的安全和健康是我們永恒的心愿,讓我們和孩子們一起共同學(xué)習(xí)安全知識(shí),將安全知識(shí)時(shí)刻記在心中,一起攜手渡過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期!
通過(guò)觀看國(guó)家安全教育視頻,提高全體師生的保密意識(shí)、防范意識(shí)、支持配合國(guó)家安全工作意識(shí),使全體師生自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密的義務(wù)。
通過(guò)安全教育平臺(tái)的學(xué)習(xí),學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的了解,清楚了國(guó)家安全的含義和國(guó)家安全機(jī)關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時(shí)的有關(guān)權(quán)利義務(wù),更加清晰地意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé),同時(shí)掌握了防止手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國(guó)家秘密等涉及國(guó)家安全的基本常識(shí)。
國(guó)家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān),只有國(guó)家安全了,我們自己才有安全可言。本次“國(guó)家安全教育日”教育活動(dòng)之后,我校將繼續(xù)采取多種形式開(kāi)展國(guó)家安全教育,增強(qiáng)全體師生的國(guó)家安全意識(shí),培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性,提高自身綜合素質(zhì),做新時(shí)代的合格中國(guó)人!
一、時(shí)事政治教學(xué)實(shí)施過(guò)程中必須遵循一定的原則
(一)時(shí)政教學(xué)要注重新穎性的原則。時(shí)政教學(xué)注重新穎性的原則是指讓時(shí)政教學(xué)的內(nèi)容做到新穎,貼近學(xué)生的生活。這樣的內(nèi)容必然是最接近社會(huì)發(fā)展實(shí)際和現(xiàn)狀的,只有這樣才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和討論興趣,積極地參與到政治課的教學(xué)之中去。
(二)要遵守實(shí)用性的原則。遵守實(shí)用性的原則是為了讓學(xué)生將初中政治書(shū)本中的內(nèi)容與實(shí)際的社會(huì)生活中發(fā)生的實(shí)際事件結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生能夠真正體會(huì)到理論知識(shí)與社會(huì)生活中的實(shí)際的互通之處,找到其中的聯(lián)系之后,可以幫助學(xué)生形成完善的思維方式,更加積極地進(jìn)行獨(dú)立思考。
(三)要遵守正面性的原則。正面性的原則強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生更多地接觸社會(huì)的正面的消息和事件,通過(guò)正面的事件引導(dǎo)學(xué)生形成較為積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度也是時(shí)政教學(xué)的重要目標(biāo)。
二、實(shí)施時(shí)事政治教學(xué)的策略
(一)以豐富的時(shí)政教學(xué)形式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
豐富的時(shí)政教學(xué)形式無(wú)疑可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生積極地參與到初中政治課堂的教學(xué)中去。具體來(lái)說(shuō),教師可以通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、模擬活動(dòng)、報(bào)刊剪輯展覽,社會(huì)調(diào)查等諸多的形式讓學(xué)生積極地參與到課堂的教學(xué)中來(lái),提高課堂時(shí)政教學(xué)的效率。
1.可以采取新聞的形式。教師可以在每周的思品課開(kāi)始之后的十分鐘內(nèi),讓學(xué)生通過(guò)自己搜集的新聞進(jìn)行的形式來(lái)參與時(shí)政的學(xué)習(xí),這樣的新聞內(nèi)容可以是涵蓋社會(huì)生活各個(gè)方面的,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好去自由地選擇和搜集。每周一次,讓學(xué)生搜集這一周內(nèi)自己認(rèn)為的重大的新聞時(shí)事,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和表達(dá)能力的同時(shí),也培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)生活、國(guó)家大事的習(xí)慣。
2.可以利用時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽的形式。教師對(duì)學(xué)生根據(jù)新聞搜集的內(nèi)容進(jìn)行整理,編制成具有挑戰(zhàn)性的、多種形式的競(jìng)賽題目,將學(xué)生分成幾個(gè)小組,進(jìn)行必答、搶答、輪流答題等多種方式去進(jìn)行,教師再根據(jù)學(xué)生的回答結(jié)果進(jìn)行評(píng)分和總結(jié),這樣的形式可以充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性,會(huì)更為積極地觀察和發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活中的時(shí)事。
3.教師還可以安排學(xué)生通過(guò)出板報(bào)的形式、制作手抄報(bào)的形式來(lái)豐富校園的內(nèi)容。教師通過(guò)發(fā)現(xiàn)和學(xué)生進(jìn)行選舉出一些繪畫(huà)能力和書(shū)法能力較好的學(xué)生進(jìn)行安排和組織,要求學(xué)生在每周一定的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出適合的板報(bào)形式,并且將每周的一些重大新聞事件,時(shí)事內(nèi)容安排到其中,學(xué)生在自主參與的同時(shí)不僅鍛煉了實(shí)際動(dòng)手的能力,更鍛煉了分析歸納,觀察總結(jié)的能力。
4.利用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)安排學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和時(shí)事內(nèi)容的搜集。教師可以每周或者每個(gè)月一次,安排一定的時(shí)間讓學(xué)生去學(xué)校的電腦設(shè)備室去進(jìn)行上網(wǎng)閱讀一些重大的時(shí)事內(nèi)容,在現(xiàn)今智能終端系統(tǒng)如此發(fā)達(dá)的情況下,也可以在課堂授課的時(shí)候讓學(xué)生拿出手機(jī)等終端,通過(guò)“今日頭條”、“網(wǎng)易新聞”等客戶(hù)端去觀看一周的重大新聞,然后再結(jié)合書(shū)本知識(shí)進(jìn)行討論、分析。這樣的方式十分便捷,可以讓學(xué)生積極地接觸社會(huì)新聞,觀察社會(huì)現(xiàn)象。
5.學(xué)生還可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和能力設(shè)計(jì)一些時(shí)事的展示作品。可以是PPT的形式,也可以是動(dòng)畫(huà)、視頻的形式,還可以是繪畫(huà)、手抄報(bào)的形式,學(xué)生通過(guò)豐富的形式和手段參與思品課堂的時(shí)政教學(xué),有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,專(zhuān)注于初中思品課堂的時(shí)政教學(xué)內(nèi)容。
(二)立足于課堂,提高時(shí)政教學(xué)的質(zhì)量
時(shí)事內(nèi)容十分之繁雜,如何讓學(xué)生進(jìn)行有效的時(shí)政教學(xué)的學(xué)習(xí)也是值得教師注意的問(wèn)題。這就要求在進(jìn)行時(shí)政教學(xué)的時(shí)候,不僅需要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,還需要注意這些積極性的弊端。要圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容去進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn),在時(shí)政教學(xué)中教師要立足于課堂,圍繞考點(diǎn)、熱點(diǎn)去進(jìn)行分析,討論。如網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,三農(nóng)問(wèn)題,和諧社會(huì),以及跟學(xué)生生活密切有關(guān)的時(shí)政等內(nèi)容。例如:筆者在看到了關(guān)于一中學(xué)生碰了一汽車(chē),在車(chē)主不知道的情況下,貼了自己聯(lián)系方式的紙條,就在課堂上要求學(xué)生做分析,該生身上體現(xiàn)了什么品德,如果是你,你會(huì)怎么做等問(wèn)題,既培養(yǎng)了學(xué)生正確的道德觀,提高了學(xué)生運(yùn)用課堂知識(shí)的解題能力。當(dāng)教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞著具體的、與生活息息相關(guān)的內(nèi)容去展開(kāi)課堂討論時(shí),可以有效地回避思想品德課的說(shuō)教弊端。
(三)尊重學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生去分析時(shí)事
2016年學(xué)校寒假工作總結(jié)
2016年寒假已順利結(jié)束了,在寒假期間我們學(xué)校以校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人,明確分工,做好多項(xiàng)的的準(zhǔn)備工作,確保無(wú)不良事故發(fā)生。
1、成立了以校長(zhǎng)、書(shū)記為第一責(zé)任人的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寒假值日制度。
3、認(rèn)真制定了工作計(jì)劃,做好時(shí)間、內(nèi)容、人員、場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)五個(gè)落實(shí)。
4、依托社區(qū)、齊抓共管、形成合力。
5、1月12日發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》,告知寒假工作安排,提出學(xué)生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。
6、指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)好寒假活動(dòng)記錄卡,記錄卡要求由社區(qū)根據(jù)學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)情況如實(shí)填寫(xiě)并蓋章,由學(xué)生帶回學(xué)校,以便學(xué)校以此評(píng)定學(xué)生的假期活動(dòng)情況。今年學(xué)校將根據(jù)記錄卡評(píng)選出社區(qū)活動(dòng)積極分子。
7、1月12日上午對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次全面的法制宣傳教育和假期安全教育,確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康的假期。
8、學(xué)校委托朱曉飛老師擔(dān)任寒假工作通訊員,暢通工作信息,宣傳先進(jìn)典型,加強(qiáng)假期工作的宣傳報(bào)道,推動(dòng)假期工作取得新水平。
寒假開(kāi)展內(nèi)容豐富,形式多樣的活動(dòng)。
1、安全和法制教育。
各中隊(duì)在假前要對(duì)隊(duì)員進(jìn)行多種形式的安全防護(hù)知識(shí)教育和法制教育,引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員制訂一張合理的生活時(shí)間表,使隊(duì)員在家庭休閑中達(dá)到自我教育。教育隊(duì)員積極參與社區(qū)內(nèi)文化活動(dòng),有選擇地看電視;與好書(shū)交朋友,多讀書(shū)、讀好書(shū),交流讀書(shū)心得。假前輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)好隊(duì)員的假日休閑活動(dòng),讓隊(duì)員玩有內(nèi)容、玩有場(chǎng)所、玩有新意、玩有趣味,從而不沉溺于網(wǎng)吧,游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離不健康書(shū)籍、場(chǎng)所。
教育隊(duì)員注意旅游安全,還要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員防火、防盜、防電等教育,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力;繼續(xù)教育學(xué)生珍惜生命,遠(yuǎn)離;
2、建立假期工作網(wǎng)絡(luò),積極開(kāi)展幫教、慰問(wèn)活動(dòng)
在假期中,校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課老師要進(jìn)行有重點(diǎn)的家訪,真正做到放假不放教。寒假期間特別要關(guān)心慰問(wèn)特困、離異家庭的學(xué)生,同時(shí)對(duì)心理有障礙的學(xué)生要做好疏導(dǎo)工作。為學(xué)生的思想、心理成長(zhǎng)提供針對(duì)性的服務(wù)。
3、積極引導(dǎo)、組織學(xué)生參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)
2016年學(xué)校寒假工作總結(jié)
在學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部的精心安排下,同學(xué)們的寒假是快樂(lè)而有意義的,寒假生活是豐富多彩的,寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì),從學(xué)校融入自然,在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果,現(xiàn)將我校學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié):
一、精心設(shè)計(jì)寒假綜合實(shí)踐作業(yè),高質(zhì)、高量地完成作業(yè)。
我校除安上級(jí)要求,把寒假八個(gè)一活動(dòng)融入到各班實(shí)際中。假前,組織了班主任進(jìn)行討論和敲定,各班精心設(shè)計(jì)和制定了學(xué)生寒假作業(yè)。開(kāi)學(xué)第一天,全班均收集了學(xué)生寒假作業(yè)。從孩子們上交的作業(yè)和家長(zhǎng)的反饋回條上看,此項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)生們的喜愛(ài),家長(zhǎng)的贊許。各個(gè)年級(jí)摒棄了以往的機(jī)械的抄寫(xiě)、計(jì)算,更多的是聯(lián)系生活,緊扣春節(jié)主題進(jìn)行。學(xué)生們?cè)谙硎芎賻?lái)的快樂(lè)的同時(shí),也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí),作業(yè)的輕松和我國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍。上交的作業(yè)有:手抄報(bào)、科技小制作、環(huán)保小制作、調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)征文等。學(xué)校將分項(xiàng)評(píng)選出優(yōu)秀作品(作業(yè)),并進(jìn)行展示。雖然他們的調(diào)查過(guò)于簡(jiǎn)單,他們報(bào)告的語(yǔ)言還很稚氣,但看得出,這是他們?cè)敢馇覙?lè)意去做的事情。家長(zhǎng)和孩子不再為繁多的寒假作業(yè)而發(fā)愁,老師也少了些許為孩子寒假作業(yè)沒(méi)完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個(gè)寒假學(xué)生們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué),體驗(yàn)著成功,享受著快樂(lè)。
二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),讓德育工作沒(méi)有假期。
(一)落實(shí)生命教育,加強(qiáng)安全法制教育。
放假前對(duì)全校師生開(kāi)展安全法制教育,包括活動(dòng)安全、交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、燃?xì)馐褂冒踩约白宰o(hù)自救技能的教育。教育學(xué)生不去危險(xiǎn)的場(chǎng)所玩耍,不玩水、電、氣,使用煤氣時(shí)注意室內(nèi)空氣流通,不燃放煙花爆竹,不暴飲暴食,不進(jìn)游戲機(jī)房、網(wǎng)吧。教育學(xué)生一旦發(fā)生危情,要冷靜沉著,并采取相應(yīng)措施,如撥打110等急救電話。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,文明走路,文明乘車(chē),文明騎車(chē)。不滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎車(chē)上道,外出要有家長(zhǎng)陪同。我校還要求各班要細(xì)心地做好后進(jìn)生、學(xué)困生的思想工作,預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生。由于組織周密、教育到位,寒假中無(wú)一傷亡、違法犯罪事故的發(fā)生。
(二)寓民族精神教育于豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展我為社區(qū)做好事和為民服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),得 到社區(qū)居民的肯定與贊揚(yáng)。
2、用好每一分錢(qián),關(guān)心幫助身邊的弱勢(shì)群體。全面開(kāi)展手拉手送溫暖活動(dòng), 省下自己的零花錢(qián),向班中需要幫助的同學(xué)送去了精神和物質(zhì)的關(guān)懷,向身邊的孤寡老人送上了新春的問(wèn)候。
3、勞動(dòng)教育。利用寒假,每位同學(xué)學(xué)會(huì)了一項(xiàng)勞動(dòng)技能,為父母減了一分辛勞,添了一分愜意,送了一分親情。
4、感恩教育。學(xué)生們?cè)谛麓杭压?jié)來(lái)臨之際,省下零花錢(qián),向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物,表達(dá)了自己的孝心;親手制作了新年賀卡送給自己的父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩。
5、隊(duì)員們積極開(kāi)展了形式多樣、健康有益的體育健身活動(dòng),強(qiáng)健了體魄。如參加鎮(zhèn)舉行的羽毛球比賽、乒乓球比賽和我村舉行的籃球比賽、醒獅活動(dòng)等。
2020—2021(上)
本學(xué)期以來(lái),我校緊緊圍繞印臺(tái)區(qū)教科體局的中心工作,按照金鎖關(guān)鎮(zhèn)教育辦工作計(jì)劃要點(diǎn)的要求,狠抓各項(xiàng)常規(guī)管理工作,全面貫徹落實(shí)了黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持依法治校,立德樹(shù)人,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量。在師生家長(zhǎng)的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績(jī):
一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善
本學(xué)期,對(duì)原先的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,完善。主要有《疫情防控制度》、《健康教育制度》、《學(xué)校安全工作職責(zé)》、《冬季防火工作制度》、《學(xué)校染病防治工作職責(zé)》。對(duì)各項(xiàng)工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
二、教學(xué)管理常抓不懈
(1)負(fù)責(zé)人堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽(tīng)課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。聽(tīng)后能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn),督促教師改善教法,推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。
每月初對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查,月末對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查,及時(shí)檢查,及時(shí)總結(jié),該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該批評(píng)的批評(píng),堅(jiān)持原則不放松。
(2)按計(jì)劃如期開(kāi)展了教研活動(dòng),除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了“小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)生活化”、“幼小銜接教育在農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的實(shí)施”教研任務(wù),通過(guò)學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。
(3)分階段地對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行了測(cè)試,通過(guò)月考測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握狀況,從而有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)工作。考風(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí),杜絕一切弄虛作假行為。
三、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴
本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《應(yīng)急逃生預(yù)案》等,使安全工作有了組織、制度保障。
我校利用班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、國(guó)旗下講話、每周五一節(jié)安全教育課、家長(zhǎng)會(huì)等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防拐騙、防凍防滑、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。通過(guò)給家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信,與家長(zhǎng)、教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、高度重視教育扶貧工作
教師們無(wú)私奉獻(xiàn),為學(xué)校教育扶貧工作盡心盡力。周末放棄個(gè)人休假時(shí)間,去包扶的烈橋村四個(gè)組21名建檔立卡學(xué)生家里,先后十余次次入村、入戶(hù),整理村級(jí)、戶(hù)級(jí)資料,宣傳教育扶貧政策,深入了解建檔立卡學(xué)生情況,有針對(duì)地開(kāi)展教育資助政策講解。在各級(jí)各類(lèi)教育扶貧驗(yàn)收檢查中,我校的教育扶貧工作得到了肯定。
四、開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)
開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育,在指導(dǎo)學(xué)好各門(mén)功課的前提下,積極開(kāi)展活動(dòng),9月開(kāi)展了學(xué)生應(yīng)急逃生演練,10月開(kāi)展了防震逃生演練,11月開(kāi)展了消防逃生演練,12月開(kāi)展了反恐防暴應(yīng)急演練。此外,還開(kāi)展了“教師節(jié)”主題活動(dòng),“中秋節(jié)”主題隊(duì)會(huì),“近視防控宣傳月”活動(dòng)、垃圾分類(lèi)手抄報(bào)比賽、“我的書(shū)屋我的夢(mèng)”作品征集上報(bào)、“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)安全周活動(dòng)、扶貧日活動(dòng)、趣味投籃比賽、科學(xué)幻想畫(huà)征集比賽、“森林防火”宣講活動(dòng)、:健康教育六個(gè)一活動(dòng)、傳染病防控宣教工作等活動(dòng),提高了教學(xué)器材設(shè)備使用率,各類(lèi)活動(dòng)彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的局限性,從各個(gè)方面提高學(xué)生整體素質(zhì),豐富了學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活。
六、德育工作有效開(kāi)展
堅(jiān)持每周一升國(guó)旗活動(dòng)。透過(guò)升國(guó)旗、唱國(guó)歌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。國(guó)旗下講話著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀等教育。
班級(jí)召開(kāi)了《文明行為伴我行》主題班會(huì),班主任結(jié)合本班實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)了班會(huì)教案,班會(huì)形式多種多樣,分組討論,學(xué)生發(fā)言積極踴躍,班會(huì)效果顯著。
利用重大節(jié)日開(kāi)展少隊(duì)活動(dòng)。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。九月份,我校新成立少隊(duì)組織機(jī)構(gòu),組織學(xué)生開(kāi)展了尊師重教活動(dòng),了解中秋節(jié)活動(dòng),十月,進(jìn)行了集結(jié)在星星火炬旗幟下、我和隊(duì)旗合個(gè)影活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,并了解了重陽(yáng)節(jié),十一月,對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火安全教育以及紅色革命教育,十二月,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育以及了解國(guó)家憲法日。
七、學(xué)校積極開(kāi)展了“學(xué)憲法”系列活動(dòng)。
活動(dòng)之前,學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備,學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)調(diào)查等形式進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,班會(huì)課上,針對(duì)“學(xué)憲法”內(nèi)容,結(jié)合“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”等,教師采取討論、搶答等形式讓學(xué)生在課堂上充分展示自己的觀點(diǎn)和看法,學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)“法律進(jìn)學(xué)校”的學(xué)習(xí)討論,使學(xué)生提高了自己的思想認(rèn)識(shí),懂得了法律面前人人平等,增強(qiáng)了法制觀念。學(xué)校還組織了學(xué)生和家長(zhǎng)一起學(xué)憲法、民法典,組織家長(zhǎng)登錄普法網(wǎng),帶著孩子開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng),帶法回家,將法律法規(guī)知識(shí)帶進(jìn)家庭,帶進(jìn)村隊(duì),帶進(jìn)社會(huì)?;顒?dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生增強(qiáng)了憲法意識(shí)和法制觀念,逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì),增強(qiáng)了自我防范的意識(shí)。 普法工作得到推進(jìn)。
八、疫情防控常態(tài)化,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施。
學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。安全值班專(zhuān)人負(fù)責(zé),檢查到位,門(mén)衛(wèi)出入登記記錄詳實(shí),校園每天嚴(yán)格消殺、嚴(yán)格晨午檢。簽定安全責(zé)任書(shū),發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),督促家長(zhǎng)按時(shí)做好居家體溫檢測(cè)、外出自我防護(hù)、離開(kāi)銅川行蹤上報(bào)學(xué)校,以此夯實(shí)了疫情防控管理的責(zé)任。
九、其他工作:
及時(shí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議文件精神并組織落實(shí),完成學(xué)籍管理工作、教育信息化工作、教育資源公共服務(wù)等電教工作,認(rèn)真組織教研活動(dòng)及舞蹈興趣組活動(dòng),進(jìn)行每周安全教育及演練活動(dòng),協(xié)助派出所等相關(guān)部門(mén)開(kāi)展安全維穩(wěn)、交通安全、食品衛(wèi)生、護(hù)林防火等工作,整理各類(lèi)檔案資料,嚴(yán)格營(yíng)養(yǎng)餐管理,協(xié)助村衛(wèi)生室、鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行傳染病預(yù)防宣傳教育,每天打掃清潔區(qū)衛(wèi)生,此外根據(jù)季節(jié)進(jìn)行校園綠化美化工作,及時(shí)完成上級(jí)安排的各類(lèi)臨時(shí)性任務(wù)。
總之,在前進(jìn)的道路上,我們?cè)诳吹阶约撼煽?jī)的同時(shí),也不回避缺點(diǎn),在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,改進(jìn)不足,立足實(shí)際,做好本職工作,為辦學(xué)水平的提高而不懈奮努力。
學(xué)校法制教育具有弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)法制人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能。親愛(ài)的讀者,小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校法制教育工作總結(jié),請(qǐng)笑納!
學(xué)校法制教育工作總結(jié)1根據(jù)市教育局工作安排,結(jié)合我校實(shí)際,我們深入有效地開(kāi)展了法制教育系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),積極發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
首先,學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),當(dāng)前社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策,增強(qiáng)學(xué)校德育工作時(shí)效性的對(duì)策,如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起,形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力,如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個(gè)議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。
在學(xué)習(xí)和研討中,大家認(rèn)為:要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色,就要以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
二、深入調(diào)查研究,明確要求,緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),著眼未來(lái),拓寬層面,認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)面臨的各種的問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題積極探索解決問(wèn)題的方法和對(duì)策,有針對(duì)性地開(kāi)展了系列豐富多彩的活動(dòng),達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德水平的目的。
1、加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。
2、積極開(kāi)展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。
抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開(kāi)始的有利時(shí)機(jī),集中開(kāi)展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和問(wèn)卷調(diào)查。中高年級(jí)的學(xué)生還寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì),并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。
3、廣泛開(kāi)展了誠(chéng)信教育,建立了學(xué)生誠(chéng)信檔案。
學(xué)生寫(xiě)了誠(chéng)信保證書(shū)。開(kāi)展了以“創(chuàng)建成新校園、爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信學(xué)生”為主題的思想教育活動(dòng)和演講比賽活動(dòng),評(píng)出了誠(chéng)信標(biāo)兵。
4、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。
各小學(xué)堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式,精心設(shè)計(jì)了國(guó)旗下講話內(nèi)容,突出了國(guó)旗下講話的教育性和實(shí)效性。開(kāi)展了“國(guó)旗在我心中”征文比賽活動(dòng)。
5、開(kāi)展了革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
舉辦了革命歌曲演唱比賽,觀看了愛(ài)國(guó)主義圖片展。
6、結(jié)合愛(ài)國(guó)教育,進(jìn)行了熱愛(ài)家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)望臺(tái)精神”主題班會(huì)活動(dòng),教育學(xué)生從小熱愛(ài)家鄉(xiāng)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想信念。
7、開(kāi)展了學(xué)生理想信念教育。
充分利用少先隊(duì)員入隊(duì)儀式進(jìn)行理想信念教育,做到了有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)。教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
8、加強(qiáng)了國(guó)情教育,利用《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》等新聞媒體資料,通過(guò)讀書(shū)會(huì)、讀報(bào)會(huì)等形式,讓學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心和自信心。
并舉辦了時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽。
9、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。
教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。
10、開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。
印發(fā)了市整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長(zhǎng)的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng),堅(jiān)決屏蔽不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息。
11、廣泛開(kāi)展了“古詩(shī)文背誦”活動(dòng)。
每個(gè)學(xué)生背誦古詩(shī)文都達(dá)到了20首以上。進(jìn)行了古詩(shī)文背誦競(jìng)賽活動(dòng)。
12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
教師能做到每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪一次,并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流。對(duì)后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪,建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問(wèn)題。
總之,通過(guò)開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展,教育學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,正確辨別真、善、美,使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí),純潔了思想,陶冶了情操。同時(shí),也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo),更加牢固樹(shù)立了教書(shū)育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。
學(xué)校法制教育工作總結(jié)2讓孩子生活在法制教育的藍(lán)天下學(xué)校是育人的基地,校園是縮小了的社會(huì),以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一,如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下,讓他們健康成長(zhǎng),迅速成材,也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下,在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢(shì)在必行、切不可忽視的了。本學(xué)期以來(lái),我校有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成績(jī)。
1、建立班子:(1)搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣,首先要有一個(gè)得法、得力的安全小組。
這在我校心中已形成了共識(shí),故經(jīng)鄭重考慮,由校長(zhǎng)親自主帥,德育教導(dǎo)具體操作及大、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等4多人組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。(2)每周一次,定期召開(kāi)例會(huì),研究法制教育工作,使法制教育按計(jì)劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開(kāi)展,并及時(shí)總結(jié)反饋上一周的工作,調(diào)控下一目的工作。(3)為了端正思想,更好地、更有效地組織、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習(xí)、重復(fù)學(xué)習(xí),以保證班子人員弄懂、吃透法律精神,能更好地把握法的尺度,提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實(shí)效。
2、形成一個(gè)氛圍,在進(jìn)行法制教育的時(shí)候,我們根據(jù)以往進(jìn)行各種工作中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn),感覺(jué)到要搞好法制教育,也首先要營(yíng)造一個(gè)氛圍。
通過(guò)宣傳,作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對(duì)法制教育作了廣泛的宣傳,這里不僅是指教師對(duì)學(xué)生的宣傳教育,也包括對(duì)教師的宣傳,其中對(duì)教師的宣傳尤為重要,只有讓教師學(xué)好了、弄懂了,才能通過(guò)教師更好地向?qū)W生宣傳,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)教師進(jìn)行宣傳召開(kāi)教師例會(huì),宣傳普法的歷史意義。通過(guò)學(xué)習(xí)了《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī),使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律,有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育,更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育,除了要教給學(xué)生文化知識(shí),學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外,也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí),讓他們自小樹(shù)立法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí),促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴,進(jìn)而更有效地搞好法制教育。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳(1)對(duì)學(xué)生的宣傳,我們一改以教師般成人宣傳式的方法,先是通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)、升旗儀式進(jìn)行,并且運(yùn)用了“三結(jié)合”的方式:師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。
因?yàn)楣馐切麄魍緩礁淖?、形式不變的話,作為教育?duì)象的小學(xué)生,還是較難理解、接受理性很強(qiáng)的條文,很難真正理解看來(lái)較枯燥的道理和規(guī)定的,因此我們宣傳的方法有時(shí)是師生問(wèn)答式,有時(shí)是用小品的方式來(lái)明理,有時(shí)是舉例子、講故事來(lái)明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。(2)利用少先隊(duì)黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進(jìn)程,收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會(huì)及涌現(xiàn)出的好人好事,刊載在黑板報(bào)上,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。(3)學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合,滲透法制教育。因?yàn)樵谛W(xué)的教材中,有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī),因此在教學(xué)中,教師可有機(jī)地,順其自然地,恰如其分地進(jìn)行法制教育,特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī)。
4、校園環(huán)境宣傳在進(jìn)行法制教育中,我們也相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。
我們?cè)诟靼嗟暮诎鍒?bào)上,以法制教育為主題,摘錄一些法制方面的內(nèi)容,登載一些學(xué)習(xí)法制和小結(jié)、經(jīng)驗(yàn),提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例,以促進(jìn)法制教育結(jié)合法制教育,鞏固法制教育的內(nèi)容。
學(xué)校法制教育工作總結(jié)3本學(xué)期,我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量,開(kāi)展法制宣傳教育工作,現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié):
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)到位,制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制,為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施,動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo),形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置,動(dòng)員社會(huì)各界參與,形成了較濃厚的氛圍。
聘請(qǐng)東阿縣司法局張慧同志舉辦專(zhuān)題法制講座,講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明,這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際,是開(kāi)展學(xué)校法制教育,預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源,加強(qiáng)法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地,突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)。通過(guò)講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系,增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。
同時(shí),利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的,通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書(shū)籍,使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺(jué)性。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
通過(guò)多種形式的法制教育,使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。
學(xué)校法制教育工作總結(jié)4今年,本校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防為成年人犯罪法》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育,提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作,預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪,使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
一、貫徹會(huì)議精神,樹(shù)立法制教育意識(shí)。
在教師中繼續(xù)深入開(kāi)展《法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng),幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,樹(shù)立起牢固的法制教育意識(shí),并使教師們?cè)谌粘=虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
二、完善法制教育陣地建設(shè)
做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè),做到“六有”,即有領(lǐng)導(dǎo)小組,有工作計(jì)劃,有輔導(dǎo)教師,有活動(dòng)場(chǎng)地,有規(guī)章制度,有檢查評(píng)比,切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心,學(xué)校將組織少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、大型櫥窗等宣傳陣地,號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想,切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程,力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師,并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的自身素質(zhì)。
三、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)
學(xué)?;顒?dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體,教育活動(dòng)為載體,通過(guò)一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,來(lái)激勵(lì)號(hào)召少年兒童,激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國(guó),依法治市”的精神,開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”;在全校師生中開(kāi)展反對(duì)__系列活動(dòng);重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
四、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系
加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式,與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,隨時(shí)反映和了解他們的情況,并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí),使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作,并會(huì)同工商、文化等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境,使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
創(chuàng)辦家長(zhǎng)法制夜校,提高家庭教育質(zhì)量。成立家長(zhǎng)委員會(huì),重大問(wèn)題召集家長(zhǎng)委員進(jìn)行商量,反饋信息。每年舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長(zhǎng)法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)——朱鴻斌給家長(zhǎng)做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報(bào)告或有關(guān)專(zhuān)家對(duì)其進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)的講座,從而提高了家長(zhǎng)的法律意識(shí),增強(qiáng)了法制觀念,很多家長(zhǎng)自覺(jué)放棄了棍棒、打罵等不良教育方式,學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子,懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響。法制夜校的創(chuàng)辦,也使家長(zhǎng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通,家長(zhǎng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育,做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速,解決問(wèn)題及時(shí),有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(zhǎng)蔓延,使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。
學(xué)校法制教育工作總結(jié)5近年來(lái),我校全體教職工在區(qū)教科局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,始終堅(jiān)持“以德立校、依法治校”的辦學(xué)思想,全面推進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教工作,貫徹落實(shí)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家基本方略的重要內(nèi)容。依法治校,依法辦學(xué),實(shí)施學(xué)校民主管理,提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校在黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費(fèi)的使用、管理等重大問(wèn)題上,積極開(kāi)展依法決策,依法行事,依法教育、民主管理和監(jiān)督工作,形成了依法治校的育人氛圍?,F(xiàn)就近幾年來(lái)學(xué)校開(kāi)展法制工作及學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),形成依法制校保障機(jī)制。
堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教的原則,是關(guān)系到社會(huì)主義精神文明建設(shè)、關(guān)系到老百姓心目中學(xué)校形象的大事。加強(qiáng)法制教育,提高廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法的意識(shí)是全面落實(shí)“__”重要思想的具體表現(xiàn),是深入貫徹“__大”精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。因此,學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)題研究會(huì),健全組織機(jī)構(gòu),保證“五五”普法教育工作的順利展開(kāi)。成立了“五五”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,陳洪軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng),劉麗華、劉圣良為副組長(zhǎng),其他中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期研究民主管理和學(xué)校重大工作的決策。校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,職責(zé)清楚,充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅(jiān)持依法開(kāi)展辦學(xué)活動(dòng),自覺(jué)接受教育行政部門(mén)的監(jiān)督和檢查,自覺(jué)接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。
二、加強(qiáng)宣傳教育,打好依法治校的基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書(shū)育人的重地,肩負(fù)著培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任,深入細(xì)致地做好普法教育工作是學(xué)校不可推卸的職責(zé)和義務(wù),其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強(qiáng)的法律素質(zhì),才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任。學(xué)生只有具備知法、懂法、守法、護(hù)法、用法的知識(shí),才能少走彎路,才能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),才能用法律的武器保護(hù)自己。因此,學(xué)校始終把法制教育工作當(dāng)成一項(xiàng)重要的政治任務(wù)完成。學(xué)校能充分利用宣傳欄、樓道墻報(bào)、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊(duì)會(huì)、還利用每年的節(jié)假日對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行教育,如寒暑假、五一、國(guó)慶長(zhǎng)假等,對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳和教育,宣傳法制的重要性,形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動(dòng)的良好氛圍。
1、在法制教育工作中,結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際,以多種靈活的方法分階段有步驟地進(jìn)行各項(xiàng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。
如:積極組織全校教師的普法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。聘請(qǐng)區(qū)交警大隊(duì)的劉文利(中隊(duì)長(zhǎng))、保國(guó)派出所黃志偉(警官)擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng),他們定期來(lái)校做法制報(bào)告;通過(guò)他們豐富的法律知識(shí),結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實(shí)案例,深刻分析其形成原因,告誡學(xué)生應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn),為全體師生上了一堂又一堂生動(dòng)的法制教育課,起到了很好的警示教育作用。
2、為了深入開(kāi)展法制教育,學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)普法學(xué)習(xí)材料的訂購(gòu)和復(fù)印工作,保證了學(xué)習(xí)有材料與內(nèi)容。
全校教職工組織學(xué)習(xí)了:《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》《憲法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),促進(jìn)了教職工普法教育的深入開(kāi)展。
3、把法制宣傳教育作為依法治校重要的基礎(chǔ)性工作常抓不懈。
為了保證普法學(xué)習(xí)的質(zhì)量,在普法學(xué)習(xí)過(guò)程中始終堅(jiān)持“三落實(shí)”。即:計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí);“三結(jié)合”,即:集中宣講與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,普法考試與評(píng)優(yōu)相結(jié)合,學(xué)法與用法相結(jié)合;“三有”,即:有考勤、有筆記、有考核,從而保證了普法學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)、有效地進(jìn)行,并取得實(shí)效。學(xué)校對(duì)有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)分專(zhuān)題進(jìn)行了測(cè)試??荚嚭细衤蕿?00%。
4、學(xué)校是教書(shū)育人的重要陣地,法制教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義法制意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生法制觀念的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的百年大計(jì)。
在學(xué)生中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法規(guī)的教育具有重大的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。為了體現(xiàn)學(xué)生以德育教育為主,以法制教育為重點(diǎn)的教學(xué)模式,利用多種形式,懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),設(shè)立宣傳欄,定期更換墻報(bào),開(kāi)放校園廣播站等。學(xué)校針對(duì)學(xué)生普法教育,開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與普法活動(dòng)的熱情。學(xué)校把對(duì)學(xué)生的普法教育與對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理如:制度約束、紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比,文明班評(píng)比、星級(jí)班級(jí)評(píng)比,還有各種活動(dòng)競(jìng)賽、學(xué)科滲透、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生法治小報(bào)等等、行為規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)相結(jié)合;把以德育人和依法育人相結(jié)合,充分發(fā)揮思想品德課課堂教育的主渠道優(yōu)勢(shì),使普法教育收到良好的效果。
課堂是法制和安全教育的主陣地,有針對(duì)性地向?qū)W生講解法律知識(shí)、安全知識(shí),介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過(guò)講解,使學(xué)生了解了我國(guó)已步入法制化軌道,我們要自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。學(xué)生受到了具體的法制教育,遵紀(jì)守法的意識(shí)大大提高。學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng),法律、法規(guī)知識(shí)得到廣泛普及。由于學(xué)校對(duì)法制教育工作常抓不懈,全體師生的學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的積極性也在明顯增強(qiáng),法律素質(zhì)在不斷提高。幾年來(lái)全校師生無(wú)違法事件發(fā)生,違法率為零。
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