自查報(bào)告原因剖析精選(九篇)
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第1篇：自查報(bào)告原因剖析范文
以提高行政執(zhí)行力和行政效能為重點(diǎn)，按照目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)、措施到位、逐級(jí)考核的要求，堅(jiān)持權(quán)責(zé)明晰、注重績(jī)效和實(shí)事求是、統(tǒng)籌兼顧、綜合評(píng)價(jià)的原則，建立健全推進(jìn)質(zhì)量振興工作目標(biāo)責(zé)任考核評(píng)價(jià)體系，切實(shí)強(qiáng)化政府、部門(mén)和企業(yè)的質(zhì)量責(zé)任，進(jìn)一步提高質(zhì)量管理能力和服務(wù)水平，確保我市推進(jìn)質(zhì)量振興工作各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
二、考核對(duì)象
（一）各縣區(qū)政府。
（二）市政府有關(guān)部門(mén)及省駐有關(guān)單位：市發(fā)展改革委、市教育局、市科技局、市工信委、市財(cái)政局、市環(huán)保局、市建設(shè)局、市交通運(yùn)輸局、市水務(wù)局、市農(nóng)牧局、市林業(yè)局、市商務(wù)局、市衛(wèi)生局、市工商局、市質(zhì)監(jiān)局、市安監(jiān)局、市統(tǒng)計(jì)局、市旅游局、市食品藥品監(jiān)管局。
（三）市屬重點(diǎn)企業(yè)。
三、考核內(nèi)容
（一）各縣區(qū)政府：
1．推進(jìn)質(zhì)量振興工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、措施制定和組織實(shí)施情況；
2.產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量等年度目標(biāo)任務(wù)完成情況；
（二）市直有關(guān)部門(mén)及省駐有關(guān)單位：
1．推進(jìn)質(zhì)量振興工作的措施制定和組織實(shí)施情況；
2．推進(jìn)質(zhì)量振興工作責(zé)任的落實(shí)和年度目標(biāo)任務(wù)完成情況；
3．推進(jìn)質(zhì)量振興工作取得的成效。
（三）市屬重點(diǎn)企業(yè)：
1．推進(jìn)質(zhì)量振興工作的年度目標(biāo)、措施和實(shí)施情況；
2．推進(jìn)質(zhì)量振興工作取得的成效。
四、考核方式
（一）自查。每年6月份和11月份，各縣區(qū)、市直有關(guān)單位、市屬重點(diǎn)企業(yè)要按照年初制訂的推進(jìn)質(zhì)量振興工作計(jì)劃進(jìn)行兩次全面自查，對(duì)年度工作目標(biāo)完成情況及存在的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，并形成自查報(bào)告，分別于6月20日和11月15日前報(bào)送市推進(jìn)質(zhì)量振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”）辦公室。
（二）分級(jí)考核。每年12月底前，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照各縣區(qū)年度工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合自查報(bào)告，對(duì)各縣區(qū)政府本年度推進(jìn)質(zhì)量振興工作進(jìn)行全面考核，考核結(jié)束后形成綜合性考評(píng)報(bào)告，報(bào)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，最終確定縣區(qū)年度考核結(jié)果。各縣區(qū)政府推進(jìn)質(zhì)量振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)所屬鄉(xiāng)級(jí)政府進(jìn)行相應(yīng)考核，具體考核辦法根據(jù)本地實(shí)際自行確定。
（三）政府對(duì)部門(mén)考核。每年12中旬前，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照市直有關(guān)單位年度工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合自查報(bào)告，對(duì)市直有關(guān)單位本年度推進(jìn)質(zhì)量振興工作進(jìn)行考核?？己耸紫炔扇〔块T(mén)互查的方式進(jìn)行：由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)部門(mén)人員成立互查小組，負(fù)責(zé)對(duì)各有關(guān)單位開(kāi)展互查，并形成互查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室結(jié)合互查報(bào)告，形成綜合性考評(píng)報(bào)告，報(bào)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，最終確定部門(mén)年度考核結(jié)果。各縣區(qū)政府對(duì)所屬有關(guān)部門(mén)的考核，可以參照上述辦法自行確定，考核結(jié)果及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（四）部門(mén)對(duì)企業(yè)考核。每年11月底前，市直有關(guān)單位按照各企業(yè)年度工作目標(biāo)任務(wù)，在職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)所管理的市屬重點(diǎn)企業(yè)本年度推進(jìn)質(zhì)量振興工作進(jìn)行考核?？己耸紫炔扇〕椴榈姆绞竭M(jìn)行。抽查結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室結(jié)合抽查結(jié)果，形成綜合性考評(píng)報(bào)告，報(bào)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，最終確定企業(yè)年度考核結(jié)果，并作為該企業(yè)申報(bào)名牌產(chǎn)品的依據(jù)之一。
五、獎(jiǎng)懲措施
市政府對(duì)各縣區(qū)、市直有關(guān)單位和市屬重點(diǎn)企業(yè)推進(jìn)質(zhì)量振興工作年度考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。對(duì)考核等次為優(yōu)良的縣區(qū)、部門(mén)和市屬重點(diǎn)企業(yè)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；連續(xù)2年考核結(jié)果不合格的縣區(qū)、部門(mén)和市屬重點(diǎn)企業(yè)，要向領(lǐng)導(dǎo)小組提交書(shū)面專(zhuān)題報(bào)告，剖析原因，查找問(wèn)題，落實(shí)整改措施，領(lǐng)導(dǎo)小組視情況追究其責(zé)任。
六、相關(guān)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)、市直有關(guān)單位和市屬重點(diǎn)企業(yè)要深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)質(zhì)量振興工作的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，切實(shí)把提高產(chǎn)品、工程、服務(wù)、環(huán)境等相關(guān)領(lǐng)域的質(zhì)量工作提上重要議事日程，及時(shí)分析形勢(shì)，研究問(wèn)題，制定措施，扎實(shí)推進(jìn)。要全面落實(shí)工作責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，努力形成密切協(xié)作、齊抓共管的工作局面，確保推進(jìn)質(zhì)量振興工作取得實(shí)效。
第2篇：自查報(bào)告原因剖析范文
關(guān)于最新精選教師自查報(bào)告范文 在本階段的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，從思想、師德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重在大，反思自己的工作，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：
一、專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿(mǎn)足了，從根本說(shuō)缺乏專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，當(dāng)我登錄“唐山教育網(wǎng)”，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專(zhuān)業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長(zhǎng)的命脈。缺失專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書(shū)匠”，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
二、缺乏堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動(dòng)，聽(tīng)了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來(lái)一陣子干幾天，放下了長(zhǎng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書(shū)做不到，堅(jiān)持寫(xiě)日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難。
三、工作不夠主動(dòng)。
除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開(kāi)了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
四、工作不夠深入。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深?lèi)和唇^，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，而一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫(xiě)教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展，多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫(xiě)教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。
2、確立楷模，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底!
3、工作更加積極主動(dòng)，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。
5、永遠(yuǎn)不忘記最初的夢(mèng)想，努力去過(guò)一種幸福完整的教育生活。
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為切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，規(guī)范自我的從教行為，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，現(xiàn)對(duì)辦班補(bǔ)習(xí)工作進(jìn)行自查：
一、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行長(zhǎng)嶺縣教育和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定;
二、未招收本班學(xué)生在家或到學(xué)生家中或校內(nèi)外租(借)用場(chǎng)地進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班或變相收費(fèi);
三、未利用職務(wù)之便強(qiáng)制、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加有償家教輔導(dǎo);
四、未在教師之間相互介紹學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課，不為對(duì)方供給有償家教生源;
五、未動(dòng)員、變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班或?yàn)槠涔┙o生源;
六、未單獨(dú)或與他人合伙租(借)場(chǎng)地、占用其他場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班、參與有償家教或管理;
七、未在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償兼課或在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)中兼課;
八、未從事其他形式的有償家教活動(dòng)。
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經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，異常是教師的師德、師風(fēng)都要為人師表。我認(rèn)真反思自我的教學(xué)行為，在對(duì)自我的工作做了認(rèn)真的剖析，本人現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會(huì)到自我的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自我的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，
三、存在的主要問(wèn)題：
1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)本事的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自我找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。
2、對(duì)自我的工作要求不高。在工作中對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，所以影響了工作效率。
3、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。
4、與家長(zhǎng)溝通不夠。
5、班主任管理工作不到位。
二、改善措施：
產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是自我放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自我的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自我對(duì)自我工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。經(jīng)過(guò)這次深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育理論方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我的服務(wù)本事和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化職責(zé)，提高效率。對(duì)自我的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身本事的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，如面談，電話(huà)、信息聯(lián)系，讓家長(zhǎng)充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問(wèn)題，使孩子能健康成長(zhǎng)。
第3篇：自查報(bào)告原因剖析范文
一、檢查的目標(biāo)
加大對(duì)重點(diǎn)部門(mén)的不合理收費(fèi)、亂收費(fèi)進(jìn)行清理整頓，加大對(duì)壟斷行業(yè)經(jīng)營(yíng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和中介機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)涉企收費(fèi)行為的檢查力度，堅(jiān)決糾正政府職能部門(mén)利用行政權(quán)力，以“協(xié)會(huì)”、“學(xué)會(huì)”名義向企業(yè)收取咨詢(xún)服務(wù)費(fèi)、審驗(yàn)費(fèi)等行為，嚴(yán)肅查處市場(chǎng)中介組織進(jìn)行價(jià)格欺詐、提供虛假信息、搞惡性競(jìng)爭(zhēng)等違法違規(guī)行為。通過(guò)這次開(kāi)展涉企收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查，徹底整頓涉企亂收費(fèi)情況，為我市企業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航。
二、檢查的對(duì)象及內(nèi)容
（一）檢查的對(duì)象
存在涉企收費(fèi)行為的市本級(jí)行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及其下屬部門(mén)，以及中介機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)。
（二）檢查的內(nèi)容
主要檢查上述部門(mén)和單位XX年年1月以來(lái)收費(fèi)行為，重點(diǎn)檢查違反有關(guān)國(guó)家法律、法規(guī)和政策規(guī)定亂收費(fèi)的10項(xiàng)內(nèi)容。
1、已明令取消的收費(fèi)項(xiàng)目仍繼續(xù)收費(fèi)的，或擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目收費(fèi)的；
2、重復(fù)收費(fèi)、擴(kuò)大范圍收費(fèi)的，或增加收費(fèi)頻次和肢解收費(fèi)項(xiàng)目重復(fù)收費(fèi)的；
3、無(wú)行政事業(yè)性收費(fèi)許可證收費(fèi)的；
4、向企業(yè)收取集資、贊助和各種攤派的；
5、強(qiáng)制企業(yè)參加各類(lèi)培訓(xùn)班、研討班并收費(fèi)的；
6、利用行政權(quán)力強(qiáng)行服務(wù)并收取費(fèi)用的，或以“協(xié)會(huì)”、“學(xué)會(huì)”名義向企業(yè)收取咨詢(xún)服務(wù)費(fèi)、審驗(yàn)費(fèi)等費(fèi)用的；
7、中介組織進(jìn)行價(jià)格欺詐、提供虛假信息、搞惡性競(jìng)爭(zhēng)等高收費(fèi)的；
8、不按照規(guī)定提供服務(wù)而收取費(fèi)用的；
9、不執(zhí)行國(guó)家優(yōu)惠政策或者減免政策規(guī)定多收費(fèi)的；
10、轉(zhuǎn)移政府行政職能，變無(wú)償服務(wù)為有償服務(wù)收取費(fèi)用的等其他違反國(guó)家收費(fèi)管理規(guī)定的收費(fèi)行為。
三、檢查步驟和方法
本次專(zhuān)項(xiàng)檢查采取全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，自查與抽查相結(jié)合的方法，檢查分四個(gè)階段進(jìn)行：
（一）組織準(zhǔn)備階段。7月15日至25日，召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作會(huì)議，研究部署涉企收費(fèi)檢查相關(guān)工作。
（二）自查自糾階段。7月26日至8月10日，各有關(guān)部門(mén)和單位要嚴(yán)格按照國(guó)家、省有關(guān)文件規(guī)定依據(jù)以及物價(jià)部門(mén)核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)本部門(mén)和單位（包括掛靠本部門(mén)和單位的中介機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)）的涉企收費(fèi)10方面的內(nèi)容，以及XX年年全年對(duì)涉企收費(fèi)的情況（報(bào)表形式），認(rèn)真進(jìn)行自查，寫(xiě)出自查報(bào)告，自查報(bào)告及報(bào)表以書(shū)面形式于8月10日前上報(bào)市糾風(fēng)辦。期間，各有關(guān)部門(mén)和單位可采取多種形式聽(tīng)取企業(yè)的意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題作好自糾。
（三）組織檢查階段。2010年8月11日至8月20日，由市糾風(fēng)辦、市效能辦、市發(fā)改局、市審批中心、市經(jīng)貿(mào)委等部門(mén)人員組成三個(gè)檢查組，對(duì)市本級(jí)涉企收費(fèi)部門(mén)、單位進(jìn)行重點(diǎn)檢查，并針對(duì)檢查情況提出整改意見(jiàn)。期間，三個(gè)檢查組要安排時(shí)間下訪(fǎng)企業(yè)，聽(tīng)取企業(yè)主的意見(jiàn)，對(duì)企業(yè)主反映強(qiáng)烈的部門(mén)和單位要組織力量進(jìn)行深入重點(diǎn)檢查。
（四）整改總結(jié)階段。2010年8月21日至8月30日，各有關(guān)單位根據(jù)自查和檢查組的整改建議，認(rèn)真落實(shí)整改、建制工作，完善內(nèi)部管理，增強(qiáng)收費(fèi)自律能力。聯(lián)合檢查組要認(rèn)真總結(jié)涉企收費(fèi)檢查情況，分析收費(fèi)產(chǎn)生的原因和需要解決的問(wèn)題，提出加強(qiáng)和改進(jìn)管理的建議，形成涉企收費(fèi)檢查總結(jié)報(bào)告，并將此次檢查情況向市委、市政府的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次涉企收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查由市糾風(fēng)辦牽頭，會(huì)同市效能辦、市發(fā)改委、市審批中心、市經(jīng)貿(mào)委等部門(mén)組織實(shí)施，并成立涉企收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查聯(lián)合檢查組。聯(lián)合檢查組要精心組織，周密安排，檢查人員要準(zhǔn)確理解國(guó)家、省、市有關(guān)涉企收費(fèi)政策，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，努力排除阻力和干擾，保證專(zhuān)項(xiàng)檢查工作順利進(jìn)行。
第4篇：自查報(bào)告原因剖析范文
師德師風(fēng)自查報(bào)告范文一： 為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：
一、存在的問(wèn)題
1、思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真。
2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作沒(méi)有積極性。
3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。
7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪(fǎng)。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這 是錯(cuò)誤的想法。
二、存在問(wèn)題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。(面試網(wǎng))
3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。
師德師風(fēng)自查報(bào)告范文二： 教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng);教師的形象，好在作風(fēng)，壞業(yè)在作風(fēng)。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)了教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案后，我深受啟發(fā)，同時(shí)反思，審視自己，在自己的身上也存在一些問(wèn)題，有待進(jìn)一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗(yàn)較少，所有需要更多的時(shí)間用在備課和管理班級(jí)上，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重、壓力大為理由，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，看報(bào)刊和業(yè)務(wù)類(lèi)書(shū)籍較多，政治理論書(shū)籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。
對(duì)存在的問(wèn)題，我將以實(shí)事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時(shí)不放松自身工作，在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實(shí)踐中做到：
首先，要講責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任感的人，在其位就要謀其政。人們常說(shuō)：老師是個(gè)良心活兒。作為教師，我要做到一門(mén)心思某事業(yè)，攻堅(jiān)克難成事業(yè)。
其次，要講服務(wù)。牢固樹(shù)立教師為學(xué)生服務(wù)的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)生喜歡的老師。
第三，要講效率。對(duì)工作要做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對(duì)自己知道的工作，要提早做好準(zhǔn)備，對(duì)臨時(shí)交辦的工作快速反應(yīng)，抓緊完成，對(duì)有時(shí)限的工作，要千方百計(jì)按時(shí)完成。
第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論什么樣的工作，不干則已，干就是高標(biāo)準(zhǔn)，要少留遺憾，能經(jīng)得起考驗(yàn)，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福生活奠基，切實(shí)提升工作層次和工作水平。
第5篇：自查報(bào)告原因剖析范文
“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”學(xué)習(xí)整改活動(dòng)轉(zhuǎn)入查找問(wèn)題階段以來(lái)，市衛(wèi)生局在廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，深入查找人民群眾關(guān)心、關(guān)注的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題，堅(jiān)持在“真”字上下功夫，“深”字上作文章，“實(shí)”字上出效果，不斷把學(xué)習(xí)整改活動(dòng)引向深入。
在“真”字上下功夫。即查找問(wèn)題堅(jiān)持“三真”：一是自查自糾堅(jiān)持“意真”。明確要求各部門(mén)、各單位廣大干部職工緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，拿出“刮骨療傷”的勇氣，突出查找本部門(mén)、本人在思想和行為方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)決避免蜻蜓點(diǎn)水、避重就輕的不良傾向。二是開(kāi)門(mén)納諫堅(jiān)持“認(rèn)真”。市衛(wèi)生局先后召開(kāi)了民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)座談會(huì)、民營(yíng)中醫(yī)院座談會(huì)、民營(yíng)餐飲業(yè)負(fù)責(zé)人座談會(huì)、民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人事和人才技術(shù)管理座談會(huì)、基層單位負(fù)責(zé)人座談會(huì)、機(jī)關(guān)離退休干部座談會(huì)、相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人等8次座談會(huì)，向市級(jí)相關(guān)部門(mén)和市人大代表、政協(xié)委員發(fā)出了征求意見(jiàn)函128份，設(shè)立意見(jiàn)箱78個(gè)、公開(kāi)投訴電話(huà)2部，并開(kāi)辟網(wǎng)上征集意見(jiàn)欄，收到有229個(gè)單位反饋的537條意見(jiàn)和建議，經(jīng)局學(xué)習(xí)整改辦公室梳理為5個(gè)方面31條。三是思想教育堅(jiān)持“情真”。在查找落實(shí)部門(mén)、具體處室、具體崗位方面，市衛(wèi)生局堅(jiān)持示范與警示相結(jié)合，堅(jiān)持典型引路，動(dòng)之以情、曉之以理，引導(dǎo)大家從思想觀念、服務(wù)意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面查找原因，汲取教訓(xùn)，觸及靈魂，入腦入心。
在“深”字上作文章。市衛(wèi)生局針對(duì)初期自查自糾存在“問(wèn)題查找不夠準(zhǔn)”、“聯(lián)系實(shí)際不夠深”的現(xiàn)象，25日，局黨組書(shū)記陳衛(wèi)平召開(kāi)查找問(wèn)題階段專(zhuān)題剖析會(huì)議，要求各處室根據(jù)“五對(duì)照、五查找”的要求，把注意力放在審批權(quán)限的下放、辦事程序的簡(jiǎn)化、收費(fèi)項(xiàng)目的減免及規(guī)章制度的建立健全上，并強(qiáng)調(diào)：?jiǎn)栴}沒(méi)有找出來(lái)的處室不能過(guò)關(guān)；問(wèn)題找得不具體的處室不能過(guò)關(guān)；不按時(shí)完成查找問(wèn)題任務(wù)的處室不能過(guò)關(guān)。各處室采取“自已找”、“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)”、“群眾幫”三條途徑，反復(fù)自查，深挖細(xì)查，剖析根源。各處室共查找問(wèn)題74條，寫(xiě)出自查報(bào)告35份，由局學(xué)習(xí)整改辦公室集結(jié)成冊(cè)，發(fā)到每個(gè)處室交流、學(xué)習(xí)。
在“實(shí)”字上出效果。市衛(wèi)生局堅(jiān)持“破”和“立”結(jié)合，邊查邊改，力求在服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)方面有所作為，取得實(shí)效。一是扶持民營(yíng)企業(yè)發(fā)展。及時(shí)出臺(tái)18條措施扶持民營(yíng)醫(yī)院健康、有序地發(fā)展。出臺(tái)扶持餐飲業(yè)發(fā)展的九條措施。二是清理行政審批許可項(xiàng)目。召開(kāi)3次專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)所有審批許可事項(xiàng)進(jìn)行了3次清理，首批取消10項(xiàng)將42項(xiàng)審批項(xiàng)目縮減為32項(xiàng)。三是下放管理權(quán)限。擬將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的年審等16項(xiàng)管理權(quán)限全部或部分下放到基層。四是減少收費(fèi)項(xiàng)目。擬減少14項(xiàng)市級(jí)行政許可收費(fèi)。五是大力整頓機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率。開(kāi)通衛(wèi)生視頻會(huì)議系統(tǒng)，減輕基層負(fù)擔(dān)。六是落實(shí)逗硬。對(duì)于查找到的意見(jiàn)、建議，局黨組高度重視，27日召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究，并責(zé)成各處室認(rèn)真清理、著力落實(shí)。局黨組書(shū)記陳衛(wèi)平、局長(zhǎng)屈謙強(qiáng)調(diào)：一是要兩眼向內(nèi)，不講客觀；二是要突出查找在執(zhí)法、收費(fèi)、審批等重要環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題；三是要在制度建設(shè)方面多做思考，既要做到方面群眾，又要做到依法依規(guī)。四是要求對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和通報(bào)，對(duì)違紀(jì)違法的行為予以嚴(yán)肅處理。
第6篇：自查報(bào)告原因剖析范文
教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告(一)
自我校作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)以來(lái)，我對(duì)自己的教育教學(xué)行為和教育教學(xué)思想進(jìn)行了深刻反思如下：
一、存在問(wèn)題
1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研，事實(shí)證明，我離其他老師的差距還很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。
3、業(yè)務(wù)有待提高，教材變動(dòng)過(guò)幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時(shí)俱進(jìn)。
4、由于個(gè)性使然，往往不拘小節(jié)。說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話(huà)不注意方式方法，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。
5、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重課堂知識(shí)的教學(xué)，要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
6、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)橛X(jué)得自己不是班主任，也覺(jué)得自己能將問(wèn)題解決好因而與家長(zhǎng)聯(lián)系少。課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性較強(qiáng)。
7、對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。
二、原因分析
一是思想覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是上梁不正下梁歪，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天塌下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)。
二是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì)，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉。
三是總認(rèn)為多一事不如少一事和家長(zhǎng)很少取得聯(lián)系。教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不過(guò)來(lái)。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，因此和家長(zhǎng)聯(lián)系很少。
三、整改措施
針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)報(bào)雜志、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并且堅(jiān)持訂閱業(yè)務(wù)雜志，觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
4、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略，選定教學(xué)模式，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一學(xué)期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
5、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困生。
6、加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng)，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。
教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告(二)
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)親其師，信其道，進(jìn)而樂(lè)其道。
一、 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。
1、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。
2、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以校榮我榮，校衰我恥 的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標(biāo)，眼中有孩子的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。
3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物。所以，我要時(shí)刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我始終擔(dān)任班主任，我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字： 愛(ài) 和嚴(yán)，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
5、帶著一顆愛(ài)心去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
6、存在的問(wèn)題：
1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。
2)、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
3)、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施
1、嚴(yán)于剖析自己。
嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
第7篇：自查報(bào)告原因剖析范文
師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告范文一： 最近一個(gè)階段，本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個(gè)人在 六學(xué)六查、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析：
一、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)學(xué)生典型，查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面
愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)雙優(yōu)的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)欠發(fā)展的學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
不足之處：對(duì)學(xué)生的耐心不夠，有時(shí)對(duì)學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六，有挖苦學(xué)生現(xiàn)象。
二、學(xué)習(xí)教書(shū)育人典型，查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面
在教育教學(xué)中，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。
不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。
三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
不足之處：有時(shí)對(duì)待學(xué)生的語(yǔ)言過(guò)激。
四、學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
不足之處：關(guān)心集體還不夠。
五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道：一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。
不足之處：無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。
六、學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面
今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問(wèn)。
不足之處：教學(xué)方法不能及時(shí)創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新不夠。
個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告?zhèn)€人師德師風(fēng)自查報(bào)告今后努力的方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛(ài)尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
總之，我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài)，對(duì)教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻(xiàn)，少一些怨言，做一名無(wú)愧于學(xué)生無(wú)愧于家長(zhǎng)無(wú)愧于社會(huì)無(wú)愧于自己的人民教師。
師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告范文二： 通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我認(rèn)為不但提高了教師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報(bào)如下：
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,用放大鏡來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。
2、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。 當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴(lài)性，缺乏創(chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
整改措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅(jiān)定正確政治方向，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
2、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。確立學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差的現(xiàn)狀，采取多種教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生的知識(shí)水平。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，樂(lè)教，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)去奉獻(xiàn)和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
第8篇：自查報(bào)告原因剖析范文
一、認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)（5月上中旬）
1、深化學(xué)習(xí)調(diào)研，認(rèn)真查找突出問(wèn)題。以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)我市安全發(fā)展為主題，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央和省、市委的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到“踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)*新跨越”目標(biāo)上來(lái)，統(tǒng)一到當(dāng)前正在著力推進(jìn)的各項(xiàng)工作上來(lái)。深化調(diào)查研究工作，把開(kāi)展調(diào)查研究與找準(zhǔn)突出問(wèn)題、創(chuàng)新制度機(jī)制、改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，修改完善調(diào)研報(bào)告，抓緊轉(zhuǎn)化調(diào)研成果。繼續(xù)深入開(kāi)展以“改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新服務(wù)，我們?nèi)绾涡袆?dòng)”為主題的解放思想大討論，引導(dǎo)廣大黨員干部聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性思維，大膽探索、破解難題、創(chuàng)新工作。認(rèn)真查找制約和影響安全發(fā)展的突出問(wèn)題和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，深刻剖析原因，提出整改措施。
2、嚴(yán)格會(huì)議程序，研究確定分析檢查報(bào)告提綱。會(huì)前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間相互談心，溝通思想，交換看法；對(duì)照相互談心內(nèi)容和群眾意見(jiàn)建議，認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料。會(huì)中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自身分工，重點(diǎn)查找個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)；在黨組成員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，黨組集體討論領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的提綱。
3、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。按照“三個(gè)對(duì)照、三個(gè)強(qiáng)化”要求，圍繞解放思想大討論提出的問(wèn)題，重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在思想觀念、發(fā)展能力、服務(wù)水平等方面的差距與不足；圍繞應(yīng)對(duì)當(dāng)前金融危機(jī)，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)堅(jiān)定不移”目標(biāo)，認(rèn)真分析部門(mén)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的主要矛盾和突出問(wèn)題，特別是當(dāng)前*在“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”上面臨的問(wèn)題、推進(jìn)重點(diǎn)工作和振興四大產(chǎn)業(yè)中遇到的困難；對(duì)照人民群眾的新期待，從宗旨觀、政績(jī)觀、紀(jì)律觀等方面入手，認(rèn)真查找群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因。在充分討論深刻分析原因的基礎(chǔ)上，提出切實(shí)可行的整改措施，明確今后的努力方向。
在廣泛征求意見(jiàn)、分析查找問(wèn)題、開(kāi)展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上，圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)*新跨越”主題召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。專(zhuān)題民主生活會(huì)以正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、重在提高思想認(rèn)識(shí)。班子成員要按照“三檢查三分析”的要求，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，開(kāi)誠(chéng)布公地談問(wèn)題、找原因、提建議，查找班子集體存在的問(wèn)題，查找個(gè)人存在的問(wèn)題，主動(dòng)檢查分析自己思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，幫助班子成員查找突出問(wèn)題。主要負(fù)責(zé)同志要發(fā)揮表率作用，帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要注重民主生活會(huì)質(zhì)量，做到問(wèn)題找得不準(zhǔn)不上會(huì)、原因分析不透不上會(huì)、整改措施不實(shí)不上會(huì)，努力方向不明不上會(huì)。專(zhuān)題民主生活會(huì)可適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，吸納黨代表和黨員、群眾代表參加。擴(kuò)大黨內(nèi)民主，倡導(dǎo)開(kāi)放式、互動(dòng)式、講評(píng)式民主生活會(huì)，邀請(qǐng)工作聯(lián)系較密切的單位、服務(wù)對(duì)象等參加，通過(guò)群眾點(diǎn)題、班子答題、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)等方式，提高民主生活會(huì)質(zhì)量。同時(shí)，黨支部及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，各位黨員要對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合工作實(shí)際，查找自身科學(xué)發(fā)展觀理念強(qiáng)不強(qiáng)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀行動(dòng)自覺(jué)不自覺(jué)。并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告。
二、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告（6月1日—6月10日）
1、認(rèn)真梳理意見(jiàn)和建議。起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告前，要系統(tǒng)梳理基層和群眾提出的關(guān)于發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展方法方面的意見(jiàn)，關(guān)于民生方面、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的意見(jiàn)，原原本本匯總基層和群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員提出的批評(píng)意見(jiàn)，使班子的分析報(bào)告充分反映實(shí)際情況，真實(shí)體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧，進(jìn)一步形成領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、基層單位和干部群眾對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的共識(shí)。
2、起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想大討論和領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)的成果，充分反映本部門(mén)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況。重點(diǎn)體現(xiàn)以下幾個(gè)方面內(nèi)容：通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想，形成的科學(xué)發(fā)展共識(shí)；本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在突出問(wèn)題及主客觀原因；本單位科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施；本單位轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高服務(wù)效能以及加強(qiáng)班子自身建設(shè)的具體措施。局黨組主要負(fù)責(zé)同志全程主持分析檢查報(bào)告的起草工作。在廣泛征求群眾意見(jiàn)和召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，深入分析在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，研討解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的對(duì)策和思路，撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告。
3、開(kāi)好黨組擴(kuò)大會(huì)議。分析檢查報(bào)告形成后，召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)建議，集思廣益討論分析檢查報(bào)告。通過(guò)分析問(wèn)題、查找原因，清醒認(rèn)識(shí)存在的差距和不足，清醒認(rèn)識(shí)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，形成符合實(shí)際的發(fā)展共識(shí)。會(huì)議由局黨組主要負(fù)責(zé)同志主持，黨組成員和各科室、大隊(duì)負(fù)責(zé)人參加。對(duì)參會(huì)人員提出的意見(jiàn)和建議匯總梳理，對(duì)反映比較集中的突出問(wèn)題，要專(zhuān)題研究，將這些意見(jiàn)和建議體現(xiàn)到分析報(bào)告中。
三、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議（6月11日—6月20日）
1、召開(kāi)座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)。局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，召開(kāi)中層干部和群眾代表參加的座談會(huì)。座談會(huì)上，請(qǐng)與會(huì)人員從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。要充分尊重黨員群眾的評(píng)議和意見(jiàn)，將組織評(píng)議與深化“問(wèn)計(jì)于民”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使群眾評(píng)議活動(dòng)成為上下交流、尋求共識(shí)、共謀發(fā)展的過(guò)程。
2、修改完善領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。吸收群眾評(píng)議中提出的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步修改完善領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。上報(bào)和公布分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果報(bào)市委指導(dǎo)檢查組初審后，報(bào)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告在6月12日前完成。
3、分析檢查報(bào)告接受群眾監(jiān)督。局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告正式稿形成后，在領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和全體工作人員中公開(kāi)，接受黨員和群眾的監(jiān)督。在充分修改完善分析檢查報(bào)告的基礎(chǔ)上，請(qǐng)群眾進(jìn)一步評(píng)議。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱和征求意見(jiàn)電話(huà)，公開(kāi)征求意見(jiàn)，同時(shí)建立意見(jiàn)答復(fù)制度，確保群眾建議和意見(jiàn)件件有答復(fù)、有落實(shí)。
四、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織做好分析檢查階段的工作
分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵階段，既是對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段成效的檢驗(yàn)，又是做好整改落實(shí)階段工作的前提。
1、要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)和分析檢查階段工作安排。局黨組擬召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，安排部署轉(zhuǎn)段工作。
2、思想上高度重視，認(rèn)真組織好專(zhuān)題民主生活會(huì)。要站在安全發(fā)展的高度，站在推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的高度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地按照規(guī)定程序開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。
3、堅(jiān)持實(shí)事求是原則，深刻查找問(wèn)題、分析原因。要認(rèn)真查找制約我市安全發(fā)展的主要問(wèn)題，黨員干部在黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，深刻剖析主客觀原因特別是主觀原因。
第9篇：自查報(bào)告原因剖析范文
近期，市委召開(kāi)了開(kāi)展效能服務(wù)提升年活動(dòng)工作會(huì)議，按照市委的統(tǒng)一部署和要求，為深入開(kāi)展效能服務(wù)提升年活動(dòng)，辦黨組研究并制定了活動(dòng)實(shí)施方案，為切實(shí)貫徹落實(shí)好書(shū)記重要批示和市紀(jì)委徐濤書(shū)記的講話(huà)精神，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的開(kāi)展好效能服務(wù)提升年活動(dòng)，我提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)
這次效能服務(wù)提升年活動(dòng)的要求是：以促發(fā)展為主題，以效能提升為核心，以群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，以制度建設(shè)為保障，著力解決影響服務(wù)效能的突出問(wèn)題，著力提高辦事效率和服務(wù)水平，努力為企業(yè)發(fā)展和群眾辦事創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境條件、提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。效能建設(shè)是一項(xiàng)而艱巨的任務(wù)，工作涉及面廣，標(biāo)準(zhǔn)要求高。要周密安排，精心組織，務(wù)求實(shí)效，保證各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。開(kāi)展效能服務(wù)提升年活動(dòng)是保證全面完成辦年度工作目標(biāo)的實(shí)際行動(dòng)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展效能服務(wù)提升年活動(dòng)的重要意義。增強(qiáng)開(kāi)展效能服務(wù)提升年活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感
二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
（一）為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)效能提升年活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，辦成立效能服務(wù)提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員配合抓，各科室、單位負(fù)責(zé)人要切實(shí)抓好本科室的作風(fēng)效能建設(shè)；一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，真正做到領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、措施到位。
（二）強(qiáng)化監(jiān)督，形成合力。不定期的對(duì)效能服務(wù)提升年活動(dòng)情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正苗頭性問(wèn)題。進(jìn)一步暢通效能投訴舉報(bào)渠道，繼續(xù)做好“馬上就辦”服務(wù)平臺(tái)，對(duì)群眾通過(guò)舉報(bào)、投訴的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)跟蹤問(wèn)效。認(rèn)真落實(shí)問(wèn)責(zé)制，對(duì)不作為、亂作為、慢作為行為，發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅查處一起。
（三）立足崗位、注重實(shí)績(jī)。把開(kāi)展效能服務(wù)提升年活動(dòng)體現(xiàn)在具體的工作實(shí)踐中，從實(shí)際出發(fā)，把握重點(diǎn)，確保效能提升年活動(dòng)沿著健康軌道發(fā)展。把提升行政效能作為打造服務(wù)企業(yè)的重要舉措，推進(jìn)黨員干部在促進(jìn)發(fā)展、講求效率上想辦法，在解決影響企業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題上求突破，確保機(jī)關(guān)效能建設(shè)落到實(shí)處。
（四）廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。采取各種行之有效的辦法，營(yíng)造濃厚的開(kāi)展效能服務(wù)提升年活動(dòng)氛圍，使開(kāi)展效能服務(wù)提升年活動(dòng)入腦入心，將開(kāi)展效能服務(wù)提升年活動(dòng)推向深入。
三、目標(biāo)明確，取得實(shí)效
（一）效能服務(wù)提升年活動(dòng)從3月份開(kāi)始，至年底結(jié)束，第一階段：學(xué)習(xí)教育(3－4月份)根據(jù)市委統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市委“效能服務(wù)提升年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，組織討論交流，成立工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感和自覺(jué)性。強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：一是愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)；二是遵章守紀(jì)自覺(jué)意識(shí)；三是自我能力建設(shè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)；全力營(yíng)造效能服務(wù)提升年活動(dòng)氛圍。第二階段：自查自糾(5-6月份)各科室、單位對(duì)照干部懶政怠政、辦事效率不高、行政行為不規(guī)范、監(jiān)督實(shí)效不強(qiáng)、企業(yè)周邊環(huán)境不優(yōu)等五個(gè)方面的問(wèn)題，認(rèn)真擺查問(wèn)題，深刻剖析原因，有針對(duì)型制定整改措施，做出服務(wù)承諾，切實(shí)防止老問(wèn)題反彈和新問(wèn)題發(fā)生，各科室、單位自查報(bào)告和服務(wù)承諾措施于5月20日前報(bào)辦效能服務(wù)提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。第三階段：整改提高（7月—11月）各科室、單位在自查自糾的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)整改措施。特別是要抓好影響性效能建設(shè)和發(fā)展環(huán)境的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問(wèn)題的集中整治。辦效能服務(wù)提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)各科室、單位整改情況督導(dǎo)檢查，對(duì)典型事跡、有效經(jīng)驗(yàn)通報(bào)表彰。對(duì)整改不認(rèn)真、落實(shí)不到位的追究責(zé)任。第四階段：民主評(píng)議（12月）從12月開(kāi)始，對(duì)整個(gè)效能服務(wù)提升年活動(dòng)進(jìn)行回顧，對(duì)各科室、單位履行職責(zé)、效能建設(shè)、服務(wù)企業(yè)情況進(jìn)行民主評(píng)議評(píng)議結(jié)果作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)的主要依據(jù)。
