宿舍勞動實踐總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：宿舍勞動實踐總結(jié)范文
共10項，每項目10分，合計劃工作100分
1、學(xué)期初要有班主任工作計劃，期末有總結(jié)。無計劃和總結(jié)各減5分；雖有計劃和總結(jié)，但遲交或潦草應(yīng)付質(zhì)量不高，各減2分。每月要認真填寫并按時上交班班主任工作手冊，填寫不認真不記分，遲交減2分。
2、按時參加班主任會議，做好記錄，認真貫徹會議精神，無故缺席會議一次減3分，請假公事除外缺席會議一次減0.5。遲到、早退一次各減1分；不貫徹會議精神一次減10分。
3、堅持每周開一次班會。根據(jù)學(xué)校安排開好主題班團會，少開一次班會或主題班、團會分別減2和5分。
5、要搞好學(xué)生獎學(xué)金評定、操行鑒定和評優(yōu)工作，并按時上交有關(guān)村料。不進行此項工作不記分，沒有按時完成此項工作或上交有關(guān)材料不齊全分別減2分。
6、認真組織指導(dǎo)學(xué)生參加見、實習和各種實踐活動，不進行上述工作的不記分。對實踐周活動應(yīng)進行思想發(fā)動、組織安排、管理和總結(jié)等項工作，少進行一項工作減3分。
7、要指導(dǎo)學(xué)生集體活動和勞動，對學(xué)校要求班主任參加的學(xué)生集會、集體活動和勞動，無故缺席一次減3分，請假公事除外缺席一次減0.5分。
8、要經(jīng)常深入班級、宿舍了解情況，每周對學(xué)生晚自習、早、間操、宿舍衛(wèi)生、就寢情況的檢查不能少于3次，少檢查一次減2分。
10、要經(jīng)常聯(lián)系任課教師和學(xué)生家長，做好本班學(xué)生的教育和教學(xué)工作。對班級學(xué)生中發(fā)生的重大問題要及時向年級主任匯報，年級主任及時向教導(dǎo)處反映，凡捂蓋子不匯報的1人次減5分。
附注：
一、班主任常規(guī)工作量化得分由年級班主任負責，每月統(tǒng)計一次，交教導(dǎo)處分管主任審定，期末由教導(dǎo)處算出平均分。
二、各項不計負分。
三、模范班主任的評選：
1、擔任班主任工作滿一年的可參加評選；
第2篇：宿舍勞動實踐總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：主題班會;能力培養(yǎng);德育教育
中圖分類號：G711文獻標識碼：A文章編號：1005-1422（2016）01-0111-03
班主任如何切實做好德育教育，幫助中職生重新樹立信心，培養(yǎng)中職生的綜合能力和提高就業(yè)競爭能力，就在于如何依據(jù)教育教學(xué)環(huán)境、學(xué)生管理中的實際情況切實開展各種豐富有效的主題班會。
對開展主題班會的認識：“職業(yè)教育的定義：職業(yè)教育就是在一定普通教育的基礎(chǔ)上，對各種職業(yè)各種崗位所需要的就業(yè)者所進行的職業(yè)道德，專業(yè)知識及專業(yè)技能的職前教育與培訓(xùn)。教育除了關(guān)心普通教育注重的基本道德情感，良好的行為等內(nèi)容外，還必須著眼于學(xué)生精神境界的提高?！?/p>
主題班會的目的：重點培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生在某些方面的能力或重點討論解決某些的問題，以提高學(xué)生的綜合能力。
一、關(guān)于主題班會在班級管理中的認識
主題班會具有形式多樣、生動、靈活、具體而形象等特點。富有針對性，圍繞學(xué)生們的成才及同學(xué)們身邊的人和事展開活動，與同學(xué)們今后的學(xué)習、生活、工作息息相關(guān)，容易引起同學(xué)們的共鳴。同時，潛移默化地將班主任的管理方式灌輸給同學(xué)們，避免了課堂說教的模式。班主引導(dǎo)學(xué)生建立社會公德、職業(yè)道德，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守社會行為規(guī)范。（1）班級管理的需要：讓學(xué)生自覺遵守紀律、學(xué)會獨立思考、學(xué)習、生活。（2）培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的需要：培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我完善。也是素質(zhì)教育的需要。（3）培養(yǎng)學(xué)生干部的需要：政治素質(zhì)，大局觀，全面觀察問題，分析問題、解決問題的能力。（4）樹立人生目標：規(guī)劃好人生目標，培養(yǎng)積極參與的主動性、創(chuàng)造性，學(xué)會服從與堅持。
主題班會目標：有重點培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生在某些方面的能力或重點討論、研究解決某些問題，提高學(xué)生的綜合能力。
情感目標：培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛社會主義祖國的思想感情。增進教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的感情。激發(fā)學(xué)生們關(guān)愛集體、互幫互助對生活、對學(xué)習的熱愛。培養(yǎng)刻苦學(xué)習的意志。
能力目標：在今后的生活中，師生自覺地關(guān)心，使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生們艱苦奮斗的精神，用實際行動回報父母、回報社會。
二、明確主題，提升班會質(zhì)量
主題班會的形式多樣：報告式、情景式、討論式、參觀式、活動式等。確定主題班會的題目很重要。由淺入深，讓學(xué)生適應(yīng)主題班會。班主任角色定位：班主任要由組織管理者向?qū)W生的良師益友轉(zhuǎn)變，以師哥、師姐的形像出現(xiàn)在學(xué)生眼中。利用知識淵博，經(jīng)驗豐富的特點與學(xué)生平等交流引導(dǎo)他們學(xué)習發(fā)展。通過策劃、組織、協(xié)調(diào)、參與、總結(jié)。尊重每一個學(xué)生營造一個融洽和諧的班級氣氛，建立良好的師生關(guān)系。
三、結(jié)合實際、培養(yǎng)能力
（一）以理服人，明辨是非
記得曾經(jīng)在擔任機電專業(yè)（1）班主任時，某天上午突然接學(xué)生科通知，下午第三節(jié)課后要統(tǒng)一調(diào)整全校男生宿舍。我班由原來的四個宿舍調(diào)整為三個宿舍，與班長、副班長緊急協(xié)商后，決定拆分其中一個宿舍。由于時間緊，作為班主任，筆者親自做學(xué)生的思想工作，要求步調(diào)一致，堅決服從學(xué)校安排。
下午課后搬遷宿舍時，由于隔壁數(shù)控班有一宿舍學(xué)生情緒波動較大，搬遷一時受阻，甚至部分學(xué)生圍著班主任質(zhì)問，為什么要拆散我們而不拆他們！面對學(xué)生氣憤的言語，雖其班主任用冷靜而自信的語氣，對學(xué)生進行耐心仔細的解釋工作。但仍有個別同學(xué)仍然是憤憤不平的。直接影響到我班同學(xué)。
看到此種情況，也為徹底解決我班學(xué)生心中的不滿情緒，筆者決定下周召開一次“搬房風波”為題的主題班會。并在第一時間通知同學(xué)們根據(jù)當時的實際情況回答問題：（1）為什么隔壁模具（2）班的同學(xué)能做到搬遷快捷，毫無怨言？同學(xué)間的友誼是怎樣建立起來的？如何團結(jié)班上的同學(xué)？畢業(yè)后如何與五湖四海的工友相處？讓學(xué)生們學(xué)會思考。與此同時訊速召開班干部會議，以培養(yǎng)學(xué)生干部出發(fā)，要求每個班干部談?wù)J識、談想法。會上班主任批評個別班干部沒有起帶頭作用，對搬遷宿舍做一些無謂的抗拒，對“服從”兩字理解不透，認識不足，沒有在大局觀。（2）建議班干部站在學(xué)校學(xué)生科、班主任（換位思考）的角度思考如下問題：宿舍調(diào)整時間是否要給學(xué)生一個緩沖時間？宿舍調(diào)整是否有利于學(xué)生管理？宿舍財產(chǎn)交接應(yīng)如何進行？全校性的“調(diào)宿舍”行動，如何做好各班的協(xié)調(diào)、組織工作？整個搬遷過程中，班主任應(yīng)起到怎樣的作用？
此次班會目標：以“立德、敬業(yè)、博學(xué)、競先”為班訓(xùn)，樹立正確的勞動觀、人生觀，交流思想，善于思考、擴展知識、增長才干，提高班干部素質(zhì)。（1）提高學(xué)生遇事要冷靜，學(xué)會思考，培養(yǎng)自己的大局觀，深刻理解“服從”有含義。（2）學(xué)會如何與他人交流、相處，提高團隊合作精神，提高班集體的凝聚力。（3）培養(yǎng)班干部分析問題、解決問題的能力。
情感目標：促進同學(xué)間的感情交流，增進友誼，學(xué)會團結(jié)合作。讓學(xué)生對班主任信任，多與班主任交流，促學(xué)生對班級管理的認可。
知識目標：培養(yǎng)學(xué)生的求知欲望，對美好未來的追求，不斷拓展學(xué)生的知識面，增加人文素養(yǎng)提高中專生的綜合素質(zhì)。
能力目標：增加對專業(yè)知識內(nèi)涵的理解，提高學(xué)生與他人相處的處事能力。提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神和競先意識。
要求：（1）全班學(xué)生參與，個個踴躍發(fā)言。（2）精心準備，收集相關(guān)資料。（3）主題班會后，每位學(xué)生寫300～500字的主題班會總結(jié)。（4）班干部以班委名義整理出1500字的總結(jié)報告。
班主任最后作總結(jié)發(fā)言：（1）對全班學(xué)生積極參與本次活動給予肯定。（2）透過現(xiàn)象看本質(zhì)，指出存在問題與不足。（3）結(jié)合實際鼓勵學(xué)生在學(xué)習中樹立自信、自強、自立的人生理念，團結(jié)五湖四海的同學(xué)（以后的或同事）。（4）在激勵的口號中結(jié)束主題班會。
主題班會的總結(jié)也重要。我班召開“為什么要學(xué)習？怎樣學(xué)習？”的主題班會。這是學(xué)生第一次接觸主題班會，班主任事先作班會動員（1）要學(xué)生們搞清楚為什么要來我讀書？來這學(xué)習應(yīng)該怎樣做才是一個好學(xué)生？（2）為什么要開這樣的主題班會？
筆者就曾經(jīng)歷的一件真實的事情，并以此為題召開主題班會。有一次在辦公室剛坐落，一位筆者任課班級的張同學(xué)，氣勢洶洶把書往桌上一丟，接著對筆者說：“老師，你看我班主任太沒素質(zhì)了，氣死我了，我要找他理論?！碑敃r一看此情景，筆者就讓他靜下來，讓他喝杯茶，穩(wěn)定他的情緒，然后就靜靜地聽他道來。他說班主任在電話家訪時向其父母講了實情，其中有一句話說：“我交了一群‘狐朋狗友的同學(xué)’。”此句話深深地刺痛了他，讓他難以接受，并受到父母的責罵，一晚上未睡著覺。之后，筆者與他進行朋友間的交流，先問他來這里學(xué)習怎么樣？與同學(xué)交往如何？待其情緒完全平靜后，就跟他說：（1）班主任電話中講真話是要引起你父母的高度重視，希望他們對你進行及時教育幫助。當然語句上的說話值得探討。（2）就此事你父母應(yīng)婉轉(zhuǎn)地向你傳達班主任的意圖，并對你進行批評教育，也不能隨便責罵你。（3）你在知道這件事后應(yīng)學(xué)會冷靜思考，為什么會讓班主任如此直言。（4）可以看出你平時與父母交流比較少，更無默契可言。（5）你對這句話的理解如何？是否會與你的他們分享。有理有節(jié)，心平氣和說服了他。臨走時他說了一聲：“老師謝謝你！”就這樣幫助了一位同學(xué)，教育服一群學(xué)生。
（二）精心策劃、認真實施
以曾經(jīng)開展“創(chuàng)文明班級，我參與”主題班會為例。目的是為學(xué)生提供學(xué)習、生活思想交流的平臺。進而加強學(xué)生政治思想建設(shè)，有意識引導(dǎo)學(xué)生自覺地配合學(xué)校開展各項活動，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹立人生目標，熱愛班集體，在班內(nèi)營造一個比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍。于是做到如下幾項工作：
（1）提前二周全班動員要求每位學(xué)生準備相關(guān)材料踴躍發(fā)言。（2）召開班干部會討論主題班會工作安排事宜，將各項工作分解落實，注意事項，責任到人，充分考慮可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及一些細節(jié)。（3）宿舍為活動小組，各組提出創(chuàng)“創(chuàng)文明班級，我參與”的行動口號，在班會中亮相。（4）主題班會的布置以座談會形式一樣。教室內(nèi)布置以簡潔、大方為主，適當懸掛彩條，標語，配些水果、零食。教室的布置給人予陽光、充滿活力的感覺。黑板上寫醒目的“創(chuàng)文明班級，我參與”主題班會，以及本次活動的口號給人予激勵。（5）班主任確定主持人，主持人的主持提綱，演說詞班主任要親自把關(guān)。準備一些歌曲、視頻、名人名句、格言、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題等以渲染現(xiàn)場氣氛，并備應(yīng)急。班主任親自找成績優(yōu)秀的學(xué)生座談及時了解他們的思想動態(tài);對成績差或在班上表現(xiàn)落后的學(xué)生與他們交談傾聽他們的心聲與他們交流，鼓勵他們在主題班會勇于表現(xiàn)自己，與學(xué)生們一道創(chuàng)文明班。（6）邀請科任教師談學(xué)生的表現(xiàn)，談人生激勵學(xué)生。（7）主題班會期間展示學(xué)生的字畫作品，實習作品、優(yōu)秀作業(yè)、獎狀、獎品。（8）主持人要事先與準備發(fā)言的學(xué)生溝通，特別是班上表現(xiàn)較差的學(xué)生，這樣才心中有數(shù)，把握好主持的角度。
最后班主任總結(jié)發(fā)言：（1）闡明主題班會的指導(dǎo)思想。（2）總結(jié)近期班級學(xué)生生活、學(xué)習情況，以表揚為主，提出下一階段的要求。（3）對全體學(xué)生的積極參與給予肯定，總結(jié)本次活動情況，要求學(xué)生們對本次主題班會進行詳細總結(jié)，形成書面文字。對各科任教師的參與表示感謝。最后在“同一首歌”聲中結(jié)束主題班會。
教育家蘇霍姆林斯基說過：教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。努力營造民主、平等、和諧的氣氛，建立互愛精神和和睦關(guān)系。只要我們每位教師都樹立大愛精神，給學(xué)生正能量，是能夠教育好學(xué)生的，管理好班級。
主題班會的開展對班主任的工作能力提出較高的要求。管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)溝通能力、當眾演講，隨機應(yīng)變能力，給學(xué)生留下亦師亦友的風范。開展主題班會流程圖如圖1所示。
第3篇：宿舍勞動實踐總結(jié)范文
1.城鎮(zhèn)化進程中家長沒有成為孩子的表率
即使是牧區(qū)，城鎮(zhèn)化速度也在不斷加快，對于搬入城鎮(zhèn)的家長產(chǎn)生了新問題，他們也缺乏足夠的思想準備。他們當中有些家長自己跟不上變革，不能給孩子做出表率。家長在社區(qū)環(huán)境里亂扔垃圾，隨地吐痰，行為粗魯，孩子受到潛移默化的負面影響。
2.只關(guān)心孩子的成績和排名
一些家長眼里，分數(shù)仍然是檢驗學(xué)業(yè)的唯一標準，他們給孩子買的課外讀物仍然是各種各樣的教輔，有的家長給老師反映，孩子愛看“閑書”，不重視學(xué)業(yè)。對于學(xué)校組織開展的一些社會實踐活動，有的家長認為把時間用在學(xué)習以外的活動上是浪費，因而不積極配合。
3.教育方法落后
讓孩子無原則地服從家長，實行家長主義、命令主義，個別家長甚至把一些封建迷信思想強加給孩子，嚴重沖擊了學(xué)校教育的效果。收入高了，有的家長認為要讓孩子享受，給錢很大方，動輒數(shù)百元，孩子覺得錢來得容易，自然不會珍惜。有的家長管教孩子無方，當孩子做了錯事或成績沒考好就采用暴力手段，嚴重傷害了孩子的身體和心靈。對孩子獨立人格的認識不足，不會與孩子平等交流等。
二、牧區(qū)學(xué)生家庭教育的對策
1.發(fā)揮環(huán)境育人功能培養(yǎng)學(xué)生的交往能力
宿舍內(nèi)讓學(xué)生互相幫助、互相關(guān)愛、互相學(xué)習，把洗衣服、整理內(nèi)務(wù)這些簡單勞動做得富有情趣。抓好宿舍文化建設(shè)，根據(jù)共同的愛好或情趣設(shè)計布置宿舍，通過這些活動增進舍友感情，建立友好和睦的宿舍集體。班級內(nèi)開展一些健康向上，情趣高雅的文藝活動、讀書活動、演講比賽等。建立合作學(xué)習小組，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，組織學(xué)生積極參加學(xué)校的集體活動，號召學(xué)生為班集體爭榮譽，提高學(xué)生的成就感。學(xué)校加強人文關(guān)懷，為每一個學(xué)生提供溫馨舒適的學(xué)習條件和生活環(huán)境，這些做法能有效地提高學(xué)生的交往能力，淡化學(xué)生的想家情結(jié)，鍛煉提高學(xué)生的生存能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2.引導(dǎo)學(xué)生和家長共同參加文明社區(qū)創(chuàng)建活動
引導(dǎo)學(xué)生和家長共同踐行文明行為，以積極主動的態(tài)度適應(yīng)新的環(huán)境。講究公共衛(wèi)生，遵守公共秩序，正確使用公共設(shè)施。鼓勵學(xué)生積極參加社區(qū)組織的公益活動和全民健身活動，在創(chuàng)建文明社區(qū)進程中與家長共同進步。學(xué)校通過關(guān)注了解學(xué)生在社區(qū)的表現(xiàn)，豐富教育資源，收集信息，制定解決共性問題的方案，開展有針對性的教育指導(dǎo)活動。
3.指導(dǎo)家長理性看待成績
學(xué)校嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，不給學(xué)生成績排名，不給班級排名，不分尖子班和普通班。著力引導(dǎo)家長正確、客觀、理性地看待孩子的學(xué)業(yè)成績，把成績看作孩子成長的一個參照。成績提高，要進行分析，總結(jié)經(jīng)驗，進一步改進學(xué)習方法。如果下滑，要尋找原因，對癥下藥，制定提高的策略。讓家長認識到重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習能力和良好的學(xué)習習慣，創(chuàng)造條件讓孩子參加各類社會實踐活動，要從孩子的素質(zhì)是否全面發(fā)展這一角度來看待孩子的發(fā)展，使家庭教育適應(yīng)素質(zhì)教育。
4.指導(dǎo)家長改進教育方法
第4篇：宿舍勞動實踐總結(jié)范文
顯然,宿舍文化有助于學(xué)生在性格中形成這種“有德”的“固定要素”。一個學(xué)生如果能夠嚴格遵守宿舍的管理制度,將有關(guān)規(guī)定內(nèi)化為自己日常生活中的自覺行為,從生活中的一點一滴做起,嚴格要求自己,作風嚴謹,平時做到按時作息、講究衛(wèi)生、講求生活秩序、節(jié)水節(jié)電、不打擾他人、不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑等,就一定能養(yǎng)成文明的生活方式、行為方式和生活習慣,從而使自己的道德品質(zhì)得以提升,整體素質(zhì)得以提高。以宿舍管理制度為主要內(nèi)容的宿舍文化不僅有利于學(xué)生宿舍的整體管理,有利于規(guī)范學(xué)生思想行為,而且有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣、生活方式和思想道德,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
以勵志、愛國、修身(做人)和勸學(xué)為主的宿舍文化,具有促進學(xué)生全面發(fā)展的育人功能
一般說來,“做人”屬于人的“品德”層面,“做事”(“服務(wù)社會”)屬于人的“能力”、“才能”層面,做人是做事(服務(wù)社會)的基礎(chǔ),兩者相輔相成、相互促進、缺一不可,相比之下做人更為重要,做事先做人。高校要教育學(xué)生先做好人,僅僅要求教師在課堂上的有限時間內(nèi)教書育人,堅持用社會主義、愛國主義、集體主義教育、引導(dǎo)學(xué)生是遠遠不夠的。高校要教育學(xué)生做好人,還要在課堂之外利用各種方式和途徑繼續(xù)實施思想教育。近年來,許多高校注重宿舍文化建設(shè)的成功事例告訴我們:在學(xué)生宿舍積極營造以勵志、愛國、修身(做人)和勸學(xué)為主題的文化氛圍,使宿舍文化表現(xiàn)出與德育教育內(nèi)容相一致的主題,可以產(chǎn)生使學(xué)生在不經(jīng)意間潛移默化地接受思想教育,加深對課堂上教師所灌輸?shù)乃枷雰?nèi)容的理解、消化和吸收,幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要功能。高校宿舍文化在思想主題上,一般主要有如下四大內(nèi)容:第一,勵志。選擇古往今來的成功人士、歷史名人有關(guān)立志的名言佳句,營造有利于學(xué)生立志的生活氛圍,激勵學(xué)生們早日確立人生理想、立志成才、珍惜青春年華,摒棄胸無大志、醉生夢死、虛度光陰的人生觀。巴斯德說過:“立志、工作和成功是人類活動的三大要素。立志是事業(yè)的大門,工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭就有成功在等待著,來慶祝你的努力成果?！盵2]113張揚勵志主題的宿舍文化,說到底是為了使學(xué)生真正懂得“有志者事竟成”的道理,幫助學(xué)生解決人生中起關(guān)鍵作用的理想、目標和方向問題。第二,愛國。列寧說:“愛國主義是人們千百年來形成的一種對祖國的深厚感情?！睈蹏髁x是每個人心中的精神動力,也是宿舍文化必須高奏的主旋律。以歌頌祖國、歌頌人民、提倡愛國為主題的宿舍文化,就是要通過喚醒學(xué)生們心中對祖國的摯愛,使學(xué)生不斷獲取努力學(xué)習、更好地報效祖國、為祖國服務(wù)的力量源泉,砥礪自己的品行,逐步養(yǎng)成一個公民應(yīng)該具有的社會責任感。第三,修身(做人)。修身就是指中國古人講的如何做人,這不僅是學(xué)校教育最重要的主題,而且也是宿舍文化必須堅持的主線。圍繞這一主題的宿舍文化在思想內(nèi)容上十分豐富,既可張貼提倡熱愛勞動、嚴以律己、寬以待人、艱苦奮斗、助人為樂、團結(jié)友愛、感恩父母、講求誠信的名人名言,也可懸掛倡導(dǎo)尊老愛幼、愛惜糧食、力主節(jié)儉、反對奢侈浪費、講究衛(wèi)生的民諺民謠。如“修身齊家治國平天下”、“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”、“棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔”、“生于憂患,死于安樂”、“惟恕可以成德,惟儉可以助廉”等。這些格言警句要么是古往今來的仁人志士在歷經(jīng)人生磨難和坎坷后感悟出的人生真諦,要么是勤勞智慧的勞動群眾長期總結(jié)生產(chǎn)生活經(jīng)驗得出的規(guī)律性的生活箴言,這些寶貴的語言精華不僅有著可以啟迪后人的深刻思想性,而且也有著很高的文學(xué)價值。這些至今閃爍著理性光輝的嘉言妙語有的已成為公認的全人類寶貴的思想財富,有的則成為中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分。學(xué)生們下課后如在宿舍里經(jīng)常閱讀、思考和回味這些格言警句,久而久之,耳濡目染,就會引發(fā)很多聯(lián)想和感觸,就會適當注意自己的行為,自覺地按照格言的要求去做,就會使自己的操守得到規(guī)范和陶冶,進而確定自己的人生坐標,明確自己的社會責任,更好地服務(wù)社會。這些格言顯然對學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,養(yǎng)成積極向上的思想道德和社會責任感有著重要的啟發(fā)、引導(dǎo)作用,是對學(xué)校課堂教育,特別是對思想道德修養(yǎng)教育的一種積極深化和有益補充。第四,勸學(xué)。勸學(xué)就是指鼓勵學(xué)生如何學(xué)習。學(xué)習是學(xué)生的天職,宿舍文化不僅要在主題上鼓勵和調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性,還可以結(jié)合所學(xué)專業(yè)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。宿舍是學(xué)生們共同的“家”,為方便管理,高校學(xué)生宿舍一般都是同一專業(yè)、同一性別同學(xué)同居一樓或一層或一室?！芭d趣是最好的老師”,人們一般都認為專業(yè)知識枯燥無味,但文化營造者如果在形式上注意結(jié)合專業(yè)內(nèi)容,并盡可能采用學(xué)生們喜聞樂見的形式,不僅會使學(xué)生在宿舍休息時不經(jīng)意間聯(lián)想到課堂所學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣,加深學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識的理解,使課堂知識得以熟悉和鞏固,而且可以通過相互交流專業(yè)知識,增進相互間的團結(jié)友誼、班級凝聚力和集體榮譽感。結(jié)合專業(yè)特色而營造的宿舍文化具有深化和拓展課堂專業(yè)教育的功效?！坝行脑曰ɑú婚_,無心插柳柳成蔭”,宿舍文化的神奇育人功能之一,就在于有時它可以起到課堂教育所起不到的作用。
以崇尚科學(xué)、理性為主的宿舍文化,具有提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的育人功能
崇尚科學(xué)、追求理性不僅是課堂教育的永恒主題,也是宿舍文化必須弘揚的主旋律之一。別林斯基說過:“創(chuàng)造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會?！盵3]184作為高校學(xué)生走向社會之前的“小社會”的重要構(gòu)成———宿舍文化同樣具有重要的啟迪和教育功能?？茖W(xué)和理性是人類近代戰(zhàn)勝愚昧實現(xiàn)文明和進步的先導(dǎo)和保證,也是當代大學(xué)生必須擁有的知識和素質(zhì)。高校既是學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識、以便未來更好做事的學(xué)習場所,更是今后成長和學(xué)會如何做人的重要家園。讀書、聽課是學(xué)習,觀察、思考和實踐則是更重要的學(xué)習。高校學(xué)生簡單的“三點(教室、宿舍、食堂)一線”的生活,決定了學(xué)生們在課堂之余更多的時間是在宿舍度過的(每天有大約1/3的時間),在宿舍談什么、想什么、干什么,也在影響著他們的成長和發(fā)展。宿舍文化的設(shè)計者打造出崇尚科學(xué)、追求理性的文化氛圍和生活環(huán)境,無疑會深化和補充高等教育的主題和功能。榜樣的力量是無窮的,在宿舍內(nèi)外懸掛古今中外著名科學(xué)家的畫像、事跡以及他們崇尚科學(xué)精神的名言佳句,積極追求表現(xiàn)形式和方式的新穎性、多樣性,力求圖文并茂,莊重肅穆,為學(xué)生們時時提供可以隨意學(xué)習模仿的人生榜樣和學(xué)習思考的內(nèi)容,不僅可以使學(xué)生們在課堂之外、生活之中感受到科學(xué)家的偉大人格以及科學(xué)和理性的力量,認識到科學(xué)可以改善人類在自然界中的地位、提高人類的生活質(zhì)量的偉大作用,而且有利于形成向科學(xué)家們學(xué)習,增強學(xué)習科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)的思想意識。國內(nèi)外許多學(xué)校的成功事例說明,無論是校園文化還是宿舍文化,堅持崇尚科學(xué)、追求理性的教育主題,運用文化“隨風潛入夜,潤物細無聲”的潛移默化的作用,不僅有利于學(xué)生們提升立志成才、奮發(fā)向上、自我激勵的精神境界,而且有利于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成實事求是的科學(xué)精神、一絲不茍、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度?？傊?只要高校宿舍文化的打造者注意結(jié)合實際,提升宿舍文化的品位和格調(diào),精心營造積極向上、健康文明的文化氛圍,就一定能使宿舍文化在學(xué)生的生活環(huán)境中發(fā)揮出提升品德、開啟心智、規(guī)范行為、促進學(xué)習等重要的育人功能。
第5篇：宿舍勞動實踐總結(jié)范文
年末人事專員工作總結(jié)1
時間如梭，不知不覺20xx即將過去，新的一年即將到來。進入公司已九月有余，回首過去的工作時間里雖說沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也不失一段不平凡的考驗和磨礪。以下是就入職以來的工作總結(jié)及20xx年的兩部分分別陳述如下：
一、工作總結(jié)工作內(nèi)容
1、行政事務(wù)：優(yōu)化員工膳食、車輛管理、油費控制、宿舍管理、辦公物資采購及控制費用、固定資產(chǎn)維護盤點、公司綠化等。
2、人事事務(wù)：績效統(tǒng)計、歸檔，員工考勤抽查、匯總，簡歷更新，篩選、通知安排面試等。作為行政專員，深知工作的繁瑣，小到打印、復(fù)印、傳真、各類文件歸檔和保管，大到接待、會議、結(jié)算、車輛管理、固定資產(chǎn)添置、采購辦公用品及對其領(lǐng)用情況進行備案……
在完成本職工作的同時也發(fā)現(xiàn)很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于行政部工作常常事無巨細，每項工作我們主觀上都希望能完成得最好，但由于人力和精力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美；
2、由于車輛管理專業(yè)知識方面的欠缺，車輛管理一直沒有很好的提高；
3、抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重制度建設(shè)，輕制度落實現(xiàn)象。這些都需要我在今后的工作中切實加以解決。
工作效率雖有所提高，但并非是最快的！接下來的個人中會根據(jù)以前工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！總的來說XX年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足，但這一切的一切相信也會隨著XX年的到來而逝去。非常感謝公司可以給我一個學(xué)習與進步的舞臺，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，和同事對我指導(dǎo)和幫助！讓我在工作中不斷的學(xué)習和進步，慢慢的提升自己的能力！
二、20xx年工作計劃
1、加強專業(yè)學(xué)習，豐富自己，拓寬知識面；本著實事求是原則，做到上情下達、下情上報，及時了解部門員工的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)，加強溝通，第一時間將相關(guān)情況上報上級領(lǐng)導(dǎo)；
2、加強主動意識，提高辦事的實效性；全面提高執(zhí)行力度，抓決策落實；新的一年，新的挑戰(zhàn)，我將以更好的姿態(tài)和更敬業(yè)的工作態(tài)度，投入到公司行政管理的各項工作當中，為公司整體目標實現(xiàn)，發(fā)揮行政應(yīng)有的作用，力爭20xx年能獨立擔起行政管理的全面工作！
最后，請公司領(lǐng)導(dǎo)給予我指導(dǎo)性意見！
年末人事專員工作總結(jié)2 20xx年即將度過，回顧自20xx年x月x號正式開業(yè)以來來人事部的各項工作在總經(jīng)理和總經(jīng)理助理的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及在其他部門的緊密配合和大力支持下，通過以深入學(xué)習實踐x為指導(dǎo)，在認真貫徹落實國家有關(guān)勞動用工的方針、政策和規(guī)定的基礎(chǔ)上，堅持以人為本的管理理念，維護員工的合法權(quán)益，積極營造和諧、穩(wěn)定的企業(yè)環(huán)境。同時加強本部門所屬員工政治教育和管理，牢固樹立責任意識和管理意識，嚴格按照酒店管理制度做好各項人事管理工作，一年來取得了一定的成績，現(xiàn)將20x年人事部工作具體總結(jié)如下：
一、政治思想教育
人事部門屬酒店職能部門，現(xiàn)共有人員x名，其中經(jīng)理x名，主管x名，員工餐廚師x名，發(fā)揮著組織、協(xié)調(diào)、培訓(xùn)、管理和員工基本生活保障等作用，工作瑣碎，主觀能動性強，因此要求所屬人員要有一定的綜合素質(zhì)，一年來人事部在組織實施酒店各類政治教育活動的同時，不斷加強了本部門政治思想教育，切實將做好政治思想教育視為做好人事管理工作的'基礎(chǔ)，通過利用每周、每月開部門例會和工作不忙的情況下，以總結(jié)工作，查擺和糾正不足，開展學(xué)習酒店行政管理制度和工作職責、工作程序和各項酒店政治理論學(xué)習內(nèi)容的方式，不斷提高了所屬人員的政治修養(yǎng)，教育所屬員工樹立愛崗敬業(yè)的工作思想，以飽滿的工作熱情和十足的信心全身心的投入到工作當中，嚴格落實工作責任制，年初對所屬部門人員工作進行了明確分工，并制定了人事部日常工作明細表，認真予以執(zhí)行落實，為人事部各項工作全面、正常、有序進行打下良好的基礎(chǔ)。同時也逐步提高了人事管理水平和工作效率。認真做好酒店招聘工作，合理定崗定員，降低人員成本，提高工作效率。
二、招聘工作
酒店行業(yè)屬人員密集性行業(yè)，人員流動性較大，有時因人員不能及時招聘到位，勢必會影響工作的正常進行，因此，今年人事部重點抓好招聘工作，通過在晨報招聘廣告、戶外放置招聘水牌、以及與技校取得聯(lián)系，簽訂實習協(xié)議等方式進行人才的選用，并對應(yīng)聘資料進行篩選、儲備，除此之外，人事部加強與各部門員工之間的聯(lián)系，鼓勵員工推薦身邊的朋友到酒店工作，這是一種人才來源途徑較廣的方法，也起到了良好的效果，通過以上的舉措，保證了各崗位工作的正常開展，與此同時，對各工作崗位深入進行分析研究，進行合理定員，確保工作效率最大化。酒店現(xiàn)有人員情況：酒店現(xiàn)有員工共計91名，其中人事部、辦公室7名(含總經(jīng)理)，司機班3人，財務(wù)部6人，工程部6人，保安部9人，客房部11人，前廳部11人，餐飲部29人(含廚房14人)，服務(wù)中心8人，在所有人員中，總經(jīng)理1名，總經(jīng)理助理1名、x9名，經(jīng)理7名，副經(jīng)理1名，主管4名，領(lǐng)班7名，員工61名，督導(dǎo)層以上人員占總?cè)藬?shù)的23%，員工占總?cè)藬?shù)的67%，x占總?cè)藬?shù)的10%。認真做好各類檔案資料的管理工作。
三、檔案管理工作
檔案管理也是人事部的一項重要工作，今年人事部在檔案管理方面，通過對各類資料進行統(tǒng)編歸類，將各類資料大體歸類為辦公室檔案和人事檔案2個部分，其中辦公室檔案分為精神文明、愛國衛(wèi)生、健康教育、計劃生育、總部來文、上報和下發(fā)文件、安全生產(chǎn)、文化活動等8個類別，人事部檔案分為績效考核、員工考勤與花名冊、員工工資、各類總結(jié)、離職人員、圖片資料、勞動合同、社保資料、員工應(yīng)聘信息等9個類別。要求辦公室主管和人事主管每月對檔案資料進行整理，定期進行檢查，確保各類資料的全面完整和便于查找，今年在總隊考核組和上級部門對酒店的檔案資料的檢查中，均沒有出現(xiàn)問題。
四、薪酬管理工作
薪酬是單位對員工的貢獻包括員工的態(tài)度、行為和業(yè)績等所做出的各種回報，是員工比較關(guān)心和敏感的問題，今年人事部在員工薪酬管理方面，首先根據(jù)總經(jīng)理的指示，在年初1月份開始對全體員工的工資水平進行了重新調(diào)整，結(jié)合工作崗位分析和社會平均工資水平，重新制定了各崗位工資標準。同時在員工工資調(diào)整和職位晉升的工作中堅持公平、公正原則，對符合條件的員工及時上報總經(jīng)理給予調(diào)整工資和職位晉升。共有28名員工工資得到調(diào)整，11名員工被任命為經(jīng)理、主管、領(lǐng)班等職務(wù)。極大的促進了員工的工作積極性和工作熱情。同時人事部能做好每月工資核算工作，對各部門每月上報的考勤表、過失單、員工的各項扣款、工齡工資認真進行審核，確保工資的準確，維護員工的切身利益。
五、衛(wèi)生管理建設(shè)工作
衛(wèi)生工作是飯店業(yè)的頭等大事，食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生是衛(wèi)生工作的主題。今年的衛(wèi)生工作主要抓經(jīng)常性的檢查工作，由以前的一個月兩次檢查改為每周一次檢查，人事部重新修改制定了衛(wèi)生檢查量化標準，嚴格落實衛(wèi)生管理責任制，對每次檢查情況進行通報，并按照衛(wèi)生管理制度規(guī)定對部門負責人進行扣分處罰，對庫房食品及時進行檢查，發(fā)現(xiàn)過期食品責成庫管下架報廢，嚴禁使用和出售過期食品、原料。精神文明建設(shè)工作是促進經(jīng)營工作順利健康發(fā)展是經(jīng)營工作的劑和助推劑，抓好精神文明建設(shè)工作，對酒店各項工作至關(guān)重要，作為市級精神文明單位，今年繼續(xù)抓好各項精神文明工作，落實各項市級精神文明單位標準，自覺接受辦事處文明辦的工作指導(dǎo)，按時參加例會，填報材料。確保酒店精神文明工作的順利開展。
六、員工餐和員工宿舍管理
做好員工生活基本保障工作是促進各項工作有利開展的前提，今年人事部首先在改善員工伙食工作上下功夫，本著以人為本的思想理念，經(jīng)常檢查員工餐伙食質(zhì)量，同員工餐師傅根據(jù)季節(jié)制定每月伙食計劃，逢年過節(jié)改善和豐富伙食，在每月不超成本的前提下，合理調(diào)配飲食，注重營養(yǎng)搭配，堅持讓員工吃好、吃飽為原則，在接待維穩(wěn)工作組期間，將每日剩余自助餐打到員工餐，供員工食用，即避免的浪費，又進一步提高了員工的用餐質(zhì)量，得到了廣大員工的普遍認可，同時加強員工餐的衛(wèi)生管理，教育所屬人員養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常性的對員工餐菜品和環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，為員工提供一個健康、衛(wèi)生的用餐環(huán)境。其次加強宿舍人員管理力度，人事部結(jié)合各崗位人員住宿情況按照部門為單位合理分配宿舍，目前共有宿舍30間，其中男員工宿舍19間，女員工宿舍11間，住宿舍人員共計41人，定期檢查宿舍衛(wèi)生，教育員工養(yǎng)成良好的生活習慣，共同營造干凈、舒適的住宿環(huán)境。
七、組織協(xié)調(diào)工作
在開展各類活動和召開各種會議時，人事部能做好各類上傳下達，組織協(xié)調(diào)，擬定方案和主持工作，確保各類會議、活動順利開展，同時認真做好各崗位之間人員調(diào)動工作，在今年的各類會議和酒店活動的開展以及在大型宴會的接待中，通過部門人員的不懈努力，各項工作組織協(xié)調(diào)得力，沒有出現(xiàn)問題。
八、存在的問題和改進的方法
在取得輝煌成績的同時，我們也認識到部門還存在有很多問題有待于改進，主要歸納為以下幾個方面：
1、人事均實行網(wǎng)絡(luò)辦公，人事部辦公室沒有連接互聯(lián)網(wǎng)，上報文件和接受文件要到商務(wù)中心進行，有時會造成一些行業(yè)通知不能及時傳達到人事部和上報工作的諸多不便，建議人事部辦公室電腦連接互聯(lián)網(wǎng)，方便與同行業(yè)之間的網(wǎng)絡(luò)交流，減少不必要的工作環(huán)節(jié)，提高工作效率。并適時將人事部人員派到其他酒店見習培訓(xùn)，逐步提高管理水平。
2、員工崗位技能培訓(xùn)工作不夠?qū)I(yè)，缺乏技能培訓(xùn)資料，目前在服務(wù)技能培訓(xùn)方面只能是老員工帶新員工的方式進行，造成員工業(yè)務(wù)技能水平提高緩慢。建議同飯店協(xié)會或酒店培訓(xùn)機構(gòu)取得聯(lián)系，對主管、經(jīng)理進行本崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，之后再由各部門主管、經(jīng)理對所屬員工進行培訓(xùn)。
3、部門人員缺乏溝通意識，不能及時向上級匯報工作情況，針對這方面，今后還要加強部門人員的教育，認真履行工作職責，加強工作請示匯報力度。
4、員工就餐管理制度落實不夠，造成經(jīng)常有員工倒飯和浪費現(xiàn)象，今后要加大對員工餐就餐制度的檢查和落實力度，做到監(jiān)督和處罰相結(jié)合，同時加強員工餐師傅的烹飪技能，提高員工伙食質(zhì)量。
5、抓平時日常檢查工作力度不夠，對違紀人員的處理不及時，造成管理松懈，今后要加強日常工作檢查力度，并實行檢查考核記分制，對發(fā)現(xiàn)的違紀現(xiàn)象及時處理，并做好統(tǒng)計，每季度對部門統(tǒng)計情況進行通報。
年末人事專員工作總結(jié)3 20xx年工作總結(jié)我很榮幸加入這個大家庭，不知不覺已經(jīng)在公司已經(jīng)4個多月了，在領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的熱心幫助下，我發(fā)現(xiàn)自己這幾個月來發(fā)生了巨大變化，身邊的同事也都在不斷進步，朝著同一個目標奮斗著。新的一年到來了，也帶來了新的挑戰(zhàn)，我將以全新的面貌來迎接新年的到來。
現(xiàn)對20xx年的工作總結(jié)如下：
一、對于公司員工的人事檔案及其他資料進行收集及管理，保持公司檔案的完整性，為保證日后的分析工作提供更準確的信息；
二、負責管理員工勞動合同，辦理勞動用工及相關(guān)手續(xù)；
三、執(zhí)行各項公司規(guī)章制度，處理員工獎懲事宜；
四、協(xié)助做好招聘與任用的具體事務(wù)性工作，包括發(fā)放招聘啟事、收集和匯總應(yīng)聘資料、安排面試人員、跟蹤落實面試人員的情況等；
五、幫助建立積極的員工關(guān)系，協(xié)調(diào)員工與管理層的關(guān)系，協(xié)助組織員工的各類活動；
六、負責核算公司所有員工的工資，由于自己的粗心也有過錯誤，不過在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下都能夠圓滿的解決；
七、可以自己獨立處理保險和工傷的事宜；
第6篇：宿舍勞動實踐總結(jié)范文
寄宿制學(xué)校住宿的學(xué)生年齡小、年齡跨度大，認知水平、生活條件差異都很大，生活自理能力較差，而家長對學(xué)校寄宿管理的要求是：安全有保障，吃住能放心，教學(xué)質(zhì)量高。我們深信建一所寄宿制學(xué)校實屬不易，要管理好一所學(xué)校更難。經(jīng)過幾年來的實踐和探索，我們針對寄宿制學(xué)校管理中存在的問題，不斷完善，大膽創(chuàng)新，注重細節(jié)，科學(xué)管理，使寄宿制學(xué)校教育模式的育人功能得到有效發(fā)揮，基本做到了讓社會放心，讓家長放心，讓學(xué)生放心，讓教師開心。我們的主要做法是：
1 建章立制，完善管理制度
在不斷總結(jié)寄宿制管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過大家共同學(xué)習研究，并廣泛征求師生和學(xué)生家長的意見和建議，同時組織大家反復(fù)論證，我校制訂了《寄宿制學(xué)校食堂管理制度》、《寄宿制學(xué)校宿舍管理制度》、《寄宿制學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《寄宿制學(xué)校安全管理制度》等，內(nèi)容涉及學(xué)生在校飲食、住宿、學(xué)習、課外活動、心理健康、往返安全等各個方面，形成寄宿工作項項有目標、時時有人管、事事有人管、人人有責任的運行模式和管理機制。學(xué)校對各個環(huán)節(jié)進一步細化，率先探索、制定了《生活服務(wù)教師崗位職責》、《食堂工作人員崗位職責》、《寄宿生家校聯(lián)系制度》、《文明宿舍評比制度》、《寄宿生學(xué)生一日常規(guī)制度》等，從學(xué)生每天早上起床、就餐、學(xué)習、活動、就寢等提出分時段工作要求，實行精細化的一日管理流程。管理制度的細化，為寄宿制管理提供了具體的制度保障。
2 安全教育，堅持常抓不懈
構(gòu)建寄宿生管理網(wǎng)絡(luò)，我校成立以校長為主要責任人的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建起以值周領(lǐng)導(dǎo)、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、班主任、宿管老師為框架的五級管理網(wǎng)絡(luò)，與各級各類管理人員簽訂管理目標責任書，貫徹“誰主管誰負責”的原則，明確寄宿生在校期間各個環(huán)節(jié)、各個時段的管理要求，層層落實責任，做到寄宿生一日學(xué)習生活無縫鏈接式管理，確保管理無“死角”、無“盲區(qū)”，規(guī)范形成學(xué)生在校的全天侯、全方位、全過程的服務(wù)保障體系，確保學(xué)生的安全。其次，加強對寄宿生的安全教育，除了開展日常防觸電、防溺水、防火災(zāi)、防意外事故、防煤氣中毒等“五防”安全教育外，我們還實行“三制”、“六冊”制度?！叭啤奔醇议L學(xué)校交接手續(xù)制、值班教師校園巡查制、食堂宿舍定期消毒制；“六冊”即“寄宿生花名冊”、“接送登記冊”、“衛(wèi)生檢查冊”、“請假登記冊”、 “生病學(xué)生護理登記冊”確保學(xué)生人身安全，尤其是課余安全、飲食安全、就寢安全、往返途中安全，做到環(huán)環(huán)相扣不留空缺。
3 養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習慣
在寄宿制管理工作中，我們不斷創(chuàng)新管理方式，深入推進養(yǎng)成教育。利用每天夜間活動時間，教師對寄宿學(xué)生進行輔導(dǎo)，糾正學(xué)生不良的學(xué)習習慣。對寄宿學(xué)生洗漱、吃飯、內(nèi)務(wù)整理等方面進行手把手輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主生活的意識、能力、和良好的生活衛(wèi)生習慣。每個學(xué)生宿舍任命宿舍長，讓學(xué)生參與宿舍管理，培養(yǎng)他們自我管理、自我監(jiān)督的能力。
4 強化管理，深入實施素質(zhì)教育
在寄宿制學(xué)校管理中，我們一是要求各班針對不同年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點，推行人性化管理、實施人情化服務(wù)。對留守兒童和單親家庭、貧困家庭的學(xué)生，學(xué)校統(tǒng)一造冊，在管理中對其加以特別關(guān)照，讓學(xué)生在管理中隨時都能感受到家庭般的溫情。二是針對不同年齡的學(xué)生積極開展主題實踐活動，培養(yǎng)良好的勞動習慣和獨立生活的能力。如小學(xué)低段開展“個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成”的主題實踐活動，在小學(xué)高級開展“內(nèi)務(wù)整理大比武”、 “營造溫馨宿舍”的主題實踐活動等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。同時，根據(jù)寄宿制學(xué)生的特點，組建興趣小組，有效利用課余時間，培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長，彰顯學(xué)生個性特點，深入推進素質(zhì)教育的實施。
第7篇：宿舍勞動實踐總結(jié)范文
安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽合肥230000
摘要：企業(yè)辦學(xué)是經(jīng)國家教育管理部門批準，企業(yè)投資單獨或與其他相關(guān)方面共同興辦的學(xué)校。它的教育模式與公司經(jīng)營戰(zhàn)略緊密結(jié)合，其最終目的是使培養(yǎng)的學(xué)生更符合企業(yè)需求，讓實際應(yīng)用的人變得更有用，更頂用，它也是更符合中國國情的一種教育模式。在這種教育模式下，實習教學(xué)是整個教學(xué)中很重要的一個環(huán)節(jié)，而實習生管理工作也就日顯重要。本文將結(jié)合安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)特點對實習生的管理工作做一探討。
關(guān)鍵詞 ：企業(yè)辦學(xué)；教育模式；實習生管理
安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由安徽江淮汽車集團有限公司出資主辦，經(jīng)安徽省人民政府批準建立和教育部備案的公辦全日制高等學(xué)校。學(xué)生的實習和工作單位主要是在本企業(yè)，學(xué)生實習單位也相對集中，學(xué)院通常對實習期間的學(xué)生采取集中管理的模式，即實習期間仍在學(xué)校統(tǒng)一住宿。作為一名高職學(xué)院的實習班級班主任，下面我將根據(jù)我院實習生集中管理的特點，談一談實習生管理工作的開展。
1 未雨綢繆篇
實習前的正確引導(dǎo)當學(xué)生進入學(xué)校的那一天開始，他們就已經(jīng)知道自己未來的工作單位及工作性質(zhì)，簡單地說他們已經(jīng)是半個社會人，但一旦實習后將真正地由一名學(xué)生向一名社會人（他可以是一名企業(yè)員工，也可以是一名創(chuàng)業(yè)者，一位企業(yè)老板）轉(zhuǎn)變，他所遇到的人碰到的事不再會有老師幫著解決，所以在實習前的一個月，我利用每周的主題班會引導(dǎo)學(xué)生如何能正確的看待及對待角色的轉(zhuǎn)變。例如：《下廠實習，你準備好了嗎？》主題班會的內(nèi)容主要是海底撈火鍋店員工入崗培訓(xùn)，告訴大家如果你是一名企業(yè)員工，如何能讓自身提升更快，在崗位上發(fā)展更好，第一要素必須遵章守紀?！读钚薪?，贏在執(zhí)行》主題活動中通過優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)歷的回顧同樣也告訴大家一個道理：一個企業(yè)，一個團隊要想做大做強令行禁止的重要性，希望大家在實習后不要隨心所欲，學(xué)會自我掌控。而《關(guān)于學(xué)生實習期間問題的解答》是學(xué)生在校期間我上的最后一次思想教育課，“沒有規(guī)矩不成方圓”，不管大家實習后是否能適應(yīng)新環(huán)境，是否有其它新的想法，在實施之前一定要嚴格地按照學(xué)校規(guī)章制度辦理好相關(guān)手續(xù)，有了這些思想教育做引導(dǎo)將為后期實習班級更好地進行管理做好了鋪墊。
2 工作開展篇
2.1 利用實習班會，做好學(xué)生的思想工作
班會是學(xué)生和老師溝通的最好橋梁，學(xué)生實習后的班會開展仍然是不可缺少的，所以每周一晚上我會準時的出現(xiàn)在學(xué)生宿舍。在班會上，我除了宣讀學(xué)校文件外，絕大部分時間都與學(xué)生做交流，尤其是學(xué)生剛下廠實習時，由于分配單位的不同，崗位不同，實習津貼不同，學(xué)生會經(jīng)常向我訴苦、發(fā)牢騷，思想很不穩(wěn)定，于是我讓他們了解社會發(fā)展的整體趨勢———高級技能人才的高度短缺，而技能正是在不斷地實踐操作中獲得的。實習正是這樣一個實踐操作的平臺，也是一個學(xué)習的機會，只有用心來學(xué)，不恥下問，不怕苦不怕累才能學(xué)到真本事，一味地強調(diào)待遇是不可能成功的，而且通過歷屆我校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡向他們展示了自己發(fā)展空間，使他們真正認識到自我價值，從而端正了實習態(tài)度，穩(wěn)定思想的同時，把更飽滿的熱情投入到實習中去。
2.2 認真、踏實地開展實習單位走訪工作
學(xué)生進入企業(yè)實習后，我與學(xué)生的溝通交流的機會明顯減少，所以除了班會時間，我會定期地到實習單位走訪以此來了解學(xué)生的表現(xiàn)情況。當然走訪不能走馬觀花，每次走訪時我都會向班組長、工段長詳細地詢問學(xué)生在單位的表現(xiàn)情況并一一記錄下來，如：是否遵守廠紀、廠規(guī)；在工作中是否表現(xiàn)積極；是否能保質(zhì)保量得完成工作任務(wù)；是否能與員工師傅相處融洽等等，通過這些信息的反饋，使我能了解學(xué)生的最新動態(tài)，便于我有的放矢的開展學(xué)生的思想教育工作。
2.3 堅持不懈地狠抓宿舍衛(wèi)生、安全工作
學(xué)生進入實習后，由于實習崗位的不同，學(xué)生的作息時間很難統(tǒng)一，有的同學(xué)剛打掃好宿舍，別的同學(xué)下班就會弄亂，所以學(xué)期剛開始時，宿舍衛(wèi)生一團糟，煙頭到處亂扔，為此我深入了解每一個宿舍人員的實習崗位及工作時間，根據(jù)每個寢室的實習情況安排學(xué)生定時打掃衛(wèi)生，同時要求其他學(xué)生自己收拾好自己的物品及床鋪，要尊重別人的勞動成果，只有你先尊重了別人，別人才會尊重你，并且我也定期展開宿舍安全教育，讓每一位學(xué)生意識到在宿舍內(nèi)抽煙的危害，通過建立一個良好的生活氛圍，讓學(xué)生體會到一種家的感覺，再者一定要及時表揚做得好的寢室，讓他們有一種榮譽感，強化了優(yōu)秀寢室更上一層樓的決心，只有這樣宿舍衛(wèi)生、安全工作才能上一個新臺階。
3 學(xué)期總結(jié)篇
學(xué)期結(jié)束并不意味著實習管理工作的結(jié)束，在放假前我會根據(jù)這一學(xué)期單位走訪和宿舍衛(wèi)生、安全等整體情況對每一位學(xué)生進行綜合測評，對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進行張榜表揚，并從班費中拿出部分進行物質(zhì)獎勵，對表現(xiàn)不好學(xué)生也要進行批評，并要求其做出下一學(xué)期的整改計劃。
當然除了以上三方面，要想管好一個實習班級最重要的是與實習生多交流，交流的形式可以是面對面，也可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源（QQ 群、微信群），隨時隨地關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài)及實習狀態(tài)。在交談時一定要從實際情況出發(fā)，用較好的、切實的方法解決學(xué)生思想上存在的問題，使每個學(xué)生都有集體榮譽感，從而增強凝聚力和向心力，最終把實習生管理工作更好地開展下去。
參考文獻：
第8篇：宿舍勞動實踐總結(jié)范文
〔中圖分類號〕 G625 〔文獻標識碼〕 A
〔文章編號〕 1004―0463（2014）21―0026―01
家庭教育對一個孩子的成長來說是非常重要的，牧區(qū)所處的地域環(huán)境的特殊性表現(xiàn)為地廣人稀、居住分散、人口流動小、交通不便、信息不暢，在使用民族語言的地方，與其他民族的交流還存在語言障礙，因此，家庭教育的作用顯得尤為突出。也正是牧區(qū)分散孤立的生產(chǎn)生活條件，家庭環(huán)境與學(xué)校環(huán)境形成巨大反差，使家庭教育面臨巨大的挑戰(zhàn)，下面根據(jù)我校的具體情況談?wù)勎覀兊奶剿髋c思考。
一、牧區(qū)學(xué)生家庭教育存在的問題
1. 家庭環(huán)境影響學(xué)生的交往能力的培養(yǎng)。在以牧為主的行政村，牧民的主要經(jīng)濟來源仍然是放牧牛羊，他們還不能完全擺脫遠離村落一家一戶一條山溝的生產(chǎn)居住方式，這種居住方式把孩子的交流范圍局限于家庭內(nèi)外，表現(xiàn)在進入學(xué)校后不主動與人交往，特別是一些住校生，寄宿學(xué)校后，處在人海中，也覺得孤單、寂寞、失落，因而想家，繼而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。有的對同學(xué)持本能的戒備態(tài)度，防范有余，信任不足。也有的對于日?，嵤虏荒苷_處理，表現(xiàn)出極端行為。
2. 城鎮(zhèn)化進程中家長沒有成為孩子的表率。即使是牧區(qū)，城鎮(zhèn)化速度也在不斷加快，對于搬入城鎮(zhèn)的家長產(chǎn)生了新問題，他們也缺乏足夠的思想準備。他們當中有些家長自己跟不上變革，不能給孩子做出表率。家長在社區(qū)環(huán)境里亂扔垃圾，隨地吐痰，行為粗魯，孩子受到潛移默化的負面影響。
3. 只關(guān)心孩子的成績和排名。一些家長眼里，分數(shù)仍然是檢驗學(xué)業(yè)的唯一標準，他們給孩子買的課外讀物仍然是各種各樣的教輔，有的家長給老師反映，孩子愛看“閑書”，不重視學(xué)業(yè)。對于學(xué)校組織開展的一些社會實踐活動，有的家長認為把時間用在學(xué)習以外的活動上是浪費，因而不積極配合。
4. 教育方法落后。讓孩子無原則地服從家長，實行家長主義、命令主義，個別家長甚至把一些封建迷信思想強加給孩子，嚴重沖擊了學(xué)校教育的效果。收入高了，有的家長認為要讓孩子享受，給錢很大方，動輒數(shù)百元，孩子覺得錢來得容易，自然不會珍惜。有的家長管教孩子無方，當孩子做了錯事或成績沒考好就采用暴力手段，嚴重傷害了孩子的身體和心靈。對孩子獨立人格的認識不足，不會與孩子平等交流等。
二、牧區(qū)學(xué)生家庭教育的對策
1. 發(fā)揮環(huán)境育人功能培養(yǎng)學(xué)生的交往能力。宿舍內(nèi)讓學(xué)生互相幫助、互相關(guān)愛、互相學(xué)習，把洗衣服、整理內(nèi)務(wù)這些簡單勞動做得富有情趣。抓好宿舍文化建設(shè)，根據(jù)共同的愛好或情趣設(shè)計布置宿舍， 通過這些活動增進舍友感情，建立友好和睦的宿舍集體。班級內(nèi)開展一些健康向上，情趣高雅的文藝活動、讀書活動、演講比賽等。建立合作學(xué)習小組，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，組織學(xué)生積極參加學(xué)校的集體活動，號召學(xué)生為班集體爭榮譽，提高學(xué)生的成就感。學(xué)校加強人文關(guān)懷，為每一個學(xué)生提供溫馨舒適的學(xué)習條件和生活環(huán)境，這些做法能有效地提高學(xué)生的交往能力，淡化學(xué)生的想家情結(jié)，鍛煉提高學(xué)生的生存能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2.引導(dǎo)學(xué)生和家長共同參加文明社區(qū)創(chuàng)建活動。引導(dǎo)學(xué)生和家長共同踐行文明行為，以積極主動的態(tài)度適應(yīng)新的環(huán)境。講究公共衛(wèi)生，遵守公共秩序，正確使用公共設(shè)施。鼓勵學(xué)生積極參加社區(qū)組織的公益活動和全民健身活動，在創(chuàng)建文明社區(qū)進程中與家長共同進步。學(xué)校通過關(guān)注了解學(xué)生在社區(qū)的表現(xiàn)，豐富教育資源，收集信息，制定解決共性問題的方案，開展有針對性的教育指導(dǎo)活動。
第9篇：宿舍勞動實踐總結(jié)范文
1寄宿生現(xiàn)狀
以本人所在學(xué)校為例，我校地處山區(qū)，是百色市右江區(qū)學(xué)生人數(shù)最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，全校近1000名學(xué)生，生源呈遠、散、僻等特點，部分學(xué)生家距離學(xué)校十分遠；而且因為偏遠，路況惡劣，所以交通十分不便；再加上[專業(yè)提供論文寫作和職稱論文寫作服務(wù)lunwen. 1KEJIAN.CO M，歡迎您的光臨]有的家庭父母雙方都外出打工等原因，我校超過95%的學(xué)生都寄宿在學(xué)校。
2寄宿生面臨的問題
由于年齡較小，適應(yīng)能力較差，很多寄宿生很難融入學(xué)校這個大家庭；再加上自理能力較差，經(jīng)常生病，因為相當一部分學(xué)生的父母都外出打工，所以身體上的不舒服會更加劇學(xué)生心靈上的孤單；也有不少父母離異的家庭，將孩子寄養(yǎng)在外婆、爺爺奶奶或其他親戚家，由他們?nèi)珯?quán)負責照顧孩子的學(xué)習和生活，這樣的學(xué)生心理更加孤僻。寄宿生遠離家庭，遠離父母，由于長期得不到父母的關(guān)愛，享受不到家庭的溫馨，加之與監(jiān)護人之間的年齡差距或監(jiān)護人管理教育不善等原因，造成寄宿生在思想、性格、行為和學(xué)習等方面存在諸多問題，如嬌氣任性、脾氣暴躁、自由散漫或沉默寡言、離群孤獨；有的學(xué)生不理解父母，對父母抱憎恨情緒，叛逆性強，故意通過不學(xué)習、外出上網(wǎng)、打架等為了引起父母的關(guān)注。如果這些問題不能及時解決，后果十分嚴重。所以社會、學(xué)校、老師、家長等應(yīng)密切配合，共同關(guān)心、愛護、教育，讓寄宿生更好地融入到學(xué)校這個大家庭中去，讓他們也能沐浴在愛的陽光下健康成長。
3寄宿生管理的建議
3.1保證教育經(jīng)費的投入，為寄宿生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。
由于經(jīng)費有限，部分農(nóng)村初中學(xué)校住宿條件相對滯后，以我校為例，前兩年學(xué)生住宿、生活設(shè)施、用水等問題都非常嚴重，宿舍有限，一間宿舍12個床位，正常地要安排十二個學(xué)生，多的時候還需要兩人合鋪，宿舍里面除了床位，所?？臻g無幾，只能添兩張桌子讓學(xué)生放置碗筷，沒有櫥柜，其他的生活用品只能堆在床鋪底下，宿舍內(nèi)十分擁擠；用水也非常不便，每層樓七間宿舍，只有一個公共衛(wèi)生間，而且一到枯水期，三樓以上都沒有水，所以寄宿生生活用水、用衛(wèi)生間等都極為不便。住宿條件十分困難。校內(nèi)的娛樂設(shè)施較少，寄宿生的課余生活也十分單調(diào)。
寄宿生遠離家人來到學(xué)校，學(xué)校就是他們的第二個家。一個舒適、溫馨的生活環(huán)境，能夠更好更快的讓他們?nèi)谌脒@個大家庭。國務(wù)院明確規(guī)定：義務(wù)教育經(jīng)費投入的主體是國家，各級人民政府必須將農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整所需經(jīng)費納入本級政府的財政預(yù)算，并建立財政專戶，做好規(guī)劃，嚴格管理，有計劃有步驟地投入到農(nóng)村基礎(chǔ)教育建設(shè)，不斷地改善宿舍、飯?zhí)眉案鞣N配套設(shè)施，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境提供有利條件。同時學(xué)?？梢誀幦∑髽I(yè)、社會上的其他單位或者愛心人士的支持，改善學(xué)校條件。
3.2學(xué)校應(yīng)高度重視問題，加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責任，完善管理制度。
為了確保寄宿生健康、安全地學(xué)習、生活。學(xué)校要盡可能完善寄宿生各項管理工作，做到寄宿生管理工作有章可循；管理上耐心、嚴慈、引導(dǎo)；后勤保障上熱情、及時、到位。成立寄宿生管理機構(gòu)，做到分工明確，責任到人。對寄宿生生活中出現(xiàn)的問題，主動、及時地進行處理、教育。定期不定期的召開寄宿生工作會議，總結(jié)分析寄宿生在生活方面的情況，對存在的問題，及時分析解決。
學(xué)校可以充分利用課余時間開展各種形式的學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元化學(xué)習平臺，促[專業(yè)提供論文寫作和職稱論文寫作服務(wù)lunwen. 1KEJIAN.CO M，歡迎您的光臨]進學(xué)生適應(yīng)集體生活。如書寫評比、讀書活動、作業(yè)展評、美術(shù)作品展覽等，讓寄宿生在活動中增長知識和才干。學(xué)校規(guī)范化管理利于發(fā)展學(xué)生自我教育意識，養(yǎng)成良好的文明習慣，增強集體主義觀念、勞動觀念、服務(wù)和合作精神。培養(yǎng)學(xué)生自主、自治、自力，以及主動服務(wù)社會的理念。發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生成為真正的教育主體，讓學(xué)生在學(xué)校一切活動中充分發(fā)揮群體和個體積極性、主動性和創(chuàng)造性，為學(xué)生提供機會和創(chuàng)造條件，從而讓學(xué)生獲得全面、健康、主動的發(fā)展。
3.3用愛心去幫助寄宿生。
心理專家認為：愛是孩子健康成長的重要條件。寄宿生離開父母很容易造成孤立、沒有安全感，心里煩躁、抵制外界、冷淡等性格。教師是寄宿生在學(xué)校最親密的人，應(yīng)主動了解每一位學(xué)生的具體家庭情況，和他們聊天交談，幫助指導(dǎo)他們學(xué)會如何料理自己的生活、教會他們?nèi)绾闻c人相處等，讓每位學(xué)生懂得如何給于愛并收獲更多的關(guān)愛。當學(xué)生犯了錯誤或在生活、學(xué)習上遇到困難的時候，不要一味地批評指責，應(yīng)該用更多的愛心去感化他們。
生活老師應(yīng)盡量培養(yǎng)寄宿生的自理能力，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習慣，注重學(xué)生自主學(xué)習、自我教育、自我約束和自我管理能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮寄宿生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生自己行動，學(xué)著自己的事情盡量自己想辦法解決。在實踐中鍛煉能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，養(yǎng)成良好生活習慣，提高綜合素質(zhì)。利用各種講座和黑板報的宣傳加強對學(xué)生的安全教育、健康教育、行為規(guī)范的教育、衛(wèi)生知識教育，提高學(xué)生的安全意識和防范能力，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和獨立生活能力。
3.4加強家校溝通，共同育人。
家長是孩子最親密的人，對孩子的成長有著極為重要的作用。孩子寄宿學(xué)校，家長不僅不應(yīng)有孩子由學(xué)校管理，無責一身輕的思想，反而更應(yīng)因孩子寄宿而給予更多的關(guān)注和重視。孩子放假在家的日子里，要深入了解孩子的生活狀況，關(guān)心孩子的身心發(fā)展，平時加強與老師溝通交流，發(fā)現(xiàn)問題及時主動與老師聯(lián)系，并根據(jù)學(xué)生的性格特點，與老師探討教育方法，做到密切聯(lián)系，積極配合，共同教育，促進孩子健康成長。家校[專業(yè)提供論文寫作和職稱論文寫作服務(wù)lunwen. 1 KEJIAN.CO M，歡迎您的光臨]溝通，共同培養(yǎng)，讓每一個寄宿生健康成長。
如何做好農(nóng)村初中寄宿生管理工作，更好地促進寄宿生的健康成長，還需要進一步在實踐中摸索，總結(jié)經(jīng)驗。但是如果社會、學(xué)校、教師、家長都給予寄宿生高度的重視，緊密配合，就一定能取得良好的教育效果，譜寫農(nóng)村初中寄宿生管理的新篇章，為新農(nóng)村建設(shè)做出新的貢獻。
參考文獻
[1]《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》.
