革命傳統(tǒng)教育心得精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的革命傳統(tǒng)教育心得主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：革命傳統(tǒng)教育心得范文

因本次“網(wǎng)上緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”活動對學(xué)生繼承革命優(yōu)良光榮傳統(tǒng)有重大的教育意義,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視和支持。一起來看看清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動總結(jié)范文5篇，歡迎查閱!

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動總結(jié)1

清明時節(jié)，我校充分利用校園廣播站，積極宣傳“祭英烈”的重要意義，營造出了一個“感懷清明追憶先烈”的良好氛圍。學(xué)生們在活動中表達對革命先烈的崇高敬意，抒發(fā)對黨的無限深情，進一步堅定了永遠跟黨走的意志。也激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，勿忘光榮的革命傳統(tǒng)，同時激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，繼承先烈們的革命遺志，努力成為一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。作為當(dāng)代青少年更應(yīng)感到自己所肩負的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動總結(jié)2

在活動中，同學(xué)們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重擔(dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動總結(jié)3

為充分挖掘運用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動形象地進行“中國夢”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力學(xué)習(xí)、成長成材，清明節(jié)之際，我校積極響應(yīng)中央、省文明辦《關(guān)于開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》精神，組織全體少先隊員開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。

學(xué)校接到《關(guān)于開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》后，領(lǐng)導(dǎo)非常重視該活動，制定了活動方案，統(tǒng)一部署，廣泛動員，發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，要求各中隊輔導(dǎo)員提高認識，組織全體少先隊員積極參加活動，保證了活動的順利進行。

二、形式新穎，內(nèi)容豐富。

這次活動的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內(nèi)容豐富多彩。如：上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡;訪問中國贛州網(wǎng)、中國文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站，進行網(wǎng)上簽名寄語活動;學(xué)生代表參加緬懷烈士掃墓活動;利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳英雄人物的事跡。

三、效果明顯，意義深遠。

這次活動是一次震撼心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，它帶給全體隊員的影響是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的孩子們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)代少年兒童更應(yīng)感到自己所肩負的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈”活動使每名隊員更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。

通過開展此次“網(wǎng)上祭英烈”活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對我校全體隊員進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大少年兒童珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強。同時倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動總結(jié)4

因本次“網(wǎng)上緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”活動對學(xué)生繼承革命優(yōu)良光榮傳統(tǒng)有重大的教育意義,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視和支持。

首先，在第6周的升旗儀式上，校少先隊向全校師生發(fā)起了“緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”的倡議，六年級的劉瑞情同學(xué)在操場發(fā)表了關(guān)于清明節(jié)的精彩演講。

接著，因為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件有限，學(xué)校分批發(fā)動學(xué)生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動，有條件的同學(xué)還將活動延伸到了家里，本次活動有3-6年級的同學(xué)積極參與，投票參與人數(shù)大概統(tǒng)計為600票左右。

這次活動，使全體少先隊員更好地緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。我們也希望通過這樣的活動，使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，堅定保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動總結(jié)5

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有效手段。沛縣五段鎮(zhèn)大四段小學(xué)根據(jù)按照中央文明辦要求和省、市文明委年度工作部署，縣文明辦、縣教育局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等部門關(guān)于清明期間開展《萬名青少年憑吊革命先烈系列活動的通知》，積極制定活動方案，以“網(wǎng)上祭英烈”為教育主題，并結(jié)合學(xué)校實際，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。

1、學(xué)校成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳發(fā)動小組，一是利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。二是利用黑板報校園廣播，班會等認真組織、積極宣傳，取得了較好的效果。

2、利用課余時間對全校師生如何進行網(wǎng)上祭掃進行專項培訓(xùn)。為本次活動的順利開展提供了技術(shù)性的支持。組織全校師生到學(xué)校微機室，登陸中國文明網(wǎng)進入活動主頁，進行網(wǎng)上獻花、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。以“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進行發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。參與學(xué)生達426人次，評選出優(yōu)秀感言20條。活動倡導(dǎo)了網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內(nèi)容的主題班會。通過革命故事搜集及主題班會弘揚了民族精神，激勵了廣大學(xué)生，珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強的斗志。

4、閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會。

5、結(jié)合感恩教育，積極組織的“學(xué)習(xí)革命英烈”征文比賽活動。通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學(xué)校中開展了祭文征集活動。此次活動，極大地增強了學(xué)生進取心，進一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。

通過開展網(wǎng)上祭英烈活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對全校青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強。同時倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念?；顒尤〉妙A(yù)期效果。

相關(guān)文章：

1.清明節(jié)緬懷革命先烈活動總結(jié)范文5篇

2.清明網(wǎng)上祭英烈的活動總結(jié)范文5篇最新大全

3.清明節(jié)緬懷革命先烈活動總結(jié)范文

第2篇：革命傳統(tǒng)教育心得范文

兩年的時間很快過去了，回顧兩年來的工作，心里滿是對各位老師的感激，是老師們的大力支持和共同努力，才使學(xué)校各項工作順利落實，使學(xué)校的各項活動開展的有聲有色，使學(xué)校的發(fā)展朝著健康向上的方向穩(wěn)步推進。

我在學(xué)校的分工是協(xié)助校長抓學(xué)校全面工作及黨支部日常工作，主持學(xué)校的日常工作，側(cè)重于德育工作、安全工作、教師考勤、班主任管理、學(xué)生常規(guī)管理、音體美教學(xué)、普法工作等。今天的述職我主要就針對自己的工作職責(zé)和權(quán)力，逐一對照陳述。

1、德育工作：我校的發(fā)展思路是：一個中心，兩條主線。兩條主線里的青少年培養(yǎng)工程，就是對學(xué)生進行品德教育的主要形式。在這方面我們做了一些實實在在的工作：

①我們按年級開發(fā)并印制了《行為養(yǎng)成教育》學(xué)校課程教材，編制了養(yǎng)成教育三字歌、安全教育三字歌等，由班主任利用班晨會的時間對學(xué)生進行相關(guān)教育。

②我們開展每月專題教育活動，一個月一個主題，并圍繞這個主題開展相關(guān)的活動。三月份我們開展學(xué)雷鋒主題實踐活動；四月份進行革命傳統(tǒng)教育活動，要求班主任上一堂革命傳統(tǒng)教育課，學(xué)校還組織學(xué)生統(tǒng)一觀看了《開學(xué)第一課》及電影《圓明園》，電影看后要求學(xué)生寫出心得，并組織班級間的演講活動。

③以周一國旗下的講話為平臺，對學(xué)生進行專題教育，對日常發(fā)現(xiàn)的問題進行糾正。

④各班還充分利用小紅花或小五星榜的形式，培養(yǎng)學(xué)生間的競爭意識，塑造他們力爭上游的良好人格。

2、安全工作

學(xué)校以《安全工作應(yīng)急預(yù)案》為指引，制訂學(xué)校安全工作的有關(guān)規(guī)章制度，先后出臺了：《學(xué)校安全工作制度》、《班級安全制度》、《體育安全制度》、《飲食衛(wèi)生管理制度》、《門衛(wèi)制度》、《導(dǎo)護值日制度》等9個校級安全管理制度文件；制訂了《學(xué)校安全工作預(yù)案》、《傳染病防治工作預(yù)案》、《預(yù)防職務(wù)犯罪工作預(yù)案》等綜合或單項安全工作預(yù)案；重點突出交通、飲食、用電等安全工作，加強各方面安全工作的規(guī)范化管理工作。學(xué)校除每季度與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書外，還通過下發(fā)一封信等形式，加強對交通安全意識和責(zé)任的宣傳與教育。為做好小面包接送學(xué)生的問題，我們采取了定量外放等有效措施（每天放學(xué)將坐小面包學(xué)生按村別定人數(shù)外放，一次外放7-9人，并留有專門的記錄），有效的限制了小面包的超載現(xiàn)象；嚴格加強值日和值班制度，每天均有專門領(lǐng)導(dǎo)和教師負責(zé)值日，在學(xué)校的重要交通路口，設(shè)置值日崗位，護送學(xué)生；上學(xué)期對部分老化線路進行了整修（對家屬房和微機室線路進行了規(guī)范、改造），確保了學(xué)校用電安全；在班級用電方面，學(xué)校給每個班只留下一個必備插座，其他插座，均以醒目的警示標志封死，確保了學(xué)生的用電安全；分別與住宿教師簽訂了用電、電褥子等的安全協(xié)議，明確了各自責(zé)任；加強對相關(guān)傳染病預(yù)防知識的宣傳教育工作，利用班會、晨會等時間，通過板報、宣傳欄等方面宣傳，引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的知識，提高學(xué)生的自身的健康防護能力。做到每周對教室、樓道、廁所、伙房、商店等公共場所進行消毒，建立疫情晨檢制度，對每天各班出勤進行控制，對缺勤的學(xué)生及校內(nèi)有病的同學(xué)進行全天監(jiān)護，發(fā)現(xiàn)疫情及時向有關(guān)部門報告。把4、5月份定為我校的手足口病預(yù)防月。

3、教師考勤

我校教師的考勤實行的是級部具體負責(zé)制，這有利于對教師進行管理?？偟膩碚f，我們老師做得都很好，為了不缺勤，也涌現(xiàn)出許多令人感動的事例。當(dāng)然也不是說一點問題沒有，比方說級部交上來的假條的事由一欄里填的是到區(qū)里辦事，時間里填的卻是一節(jié)課，有的說到醫(yī)院看病，時間只填了十分鐘。這些都可以看出我們級部領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)不嚴，當(dāng)然也是我工作的失職，以后我會加大考勤工作的管理力度的。

4、班主任管理、學(xué)生常規(guī)管理

對班主任的管理我們實行的是學(xué)校和級部雙管的模式，學(xué)校主要對班級紀律、衛(wèi)生等進行量化考核，級部主要對班級開展的各項活動各項比賽進行評比。在學(xué)校層面的管理上存在的不足是對學(xué)生的管理還是不夠嚴不夠細，在扣分方面存在老好人現(xiàn)象，這是我們今后要重點改變的。

5、音體美教學(xué)

我們出臺了月度體育競技活動實施方案。每月組織一次全校范圍的體育競技活動，我們已經(jīng)成功舉行了師生拔河比賽和籃球賽，效果很好。為了保證學(xué)生每天一小時的活動時間，我們上午兩節(jié)課后安排了集體舞或跑操的時間，下午開展的大課間活動。

第3篇：革命傳統(tǒng)教育心得范文

在即將成為一名正式的中華人民共和國律師前夕，我非常榮幸地參加了蘇州市司法局在常熟市委黨校舉辦的“蘇州市實習(xí)律師培訓(xùn)班”，聽取了江蘇省和蘇州市司法廳律管處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于律師執(zhí)業(yè)道德的教育、毛勤勇律師關(guān)于辦理刑事案件經(jīng)驗的介紹、邵雪明律師關(guān)于辦理民事經(jīng)濟案件經(jīng)驗的講座以及朱偉律師關(guān)于處理非訴訟事務(wù)相關(guān)問題的講座，并赴蘇州市愛國主義教育基地---沙家浜接受了革命傳統(tǒng)教育和實習(xí)律師宣誓儀式。兩天時間雖短，但三位知名律師的講座給我留下非常深刻的印象，使我不僅從執(zhí)業(yè)理念上，而且從業(yè)務(wù)能力上都得到了一次極為難得的洗滌和飛躍?，F(xiàn)將本人在該次培訓(xùn)中的一些心得體會簡要匯報如下。

從內(nèi)心深處將，我認為有一顆愛心是一名合格律師的立業(yè)之本。對于一名剛剛執(zhí)業(yè)的律師而言，知名度不高，業(yè)務(wù)能力有限，只能接一些標的額不大的民事案件，所接觸的當(dāng)事人也往往是社會底層的普通群眾。他們收入不高，生活拮據(jù)，但又常常發(fā)生一些工傷、交通、醫(yī)療事故。但他們遭遇不幸時，沒有什么人可以幫助他們，而只能用有限的錢聘請律師為他們伸張正義。試想，如果作為一名律師，對于他們委托的事項不夠盡心盡力，不要說做一名律師了，就是一個賣菜的大嫂也比自己強。所以我覺得，做一個律師首先要做一個正直的人，一個有同情心的人，一個負責(zé)任的人。人活在世上，就那么幾十年，無論是錦帽貂裘，還是衣衫襤褸，都少不了一死。所以關(guān)鍵是生活的質(zhì)量。什么樣的生活是有質(zhì)量的生活呢？我覺得應(yīng)該是快樂的生活?？鞓窂哪睦飦?？泡吧能帶來快樂嗎？大吃大喝能帶來快樂嗎？其實那些根本不叫快樂，只是暫時地忘卻自我，一旦一個人靜下來了，就會特別的孤獨。但是，如果你去幫助別人，如果你讓別人得到快樂，你從中所得到的快樂將是深層次的，更有持久的。在人生的道路上，每個人都在黑暗中摸索，當(dāng)你握住別人的手，別人也會握住你的心，這樣彼此都能得到溫暖。所以，我更應(yīng)該感謝那些接受我?guī)椭娜?，因為正是他們讓我得到了快樂。我的床頭一直放著一本圣經(jīng)和一本贊美詩，雖然我不經(jīng)常看，但是看到他們，我的心里就十分寧靜。我有時候也去教堂，聽唱詩班唱著好聽的歌，也跟著主唱放開嗓子，歌頌生命，歌頌生活。感謝造物主賜予我們一顆能夠感受到快樂和痛苦的心，也謝謝他賜予我們的每一個微笑和每一個平靜的問候。在那里我知道只有愛是快樂的淵泉。要愛自己的家人，愛自己的職業(yè)，愛每一個你認識的或不認識的人。但你帶著這樣的心情去見當(dāng)事人的時候，誠信就不是問題了，熱情也不是問題了，甚至案件的結(jié)果對當(dāng)事人也不重要了。因為你尊重他，你已經(jīng)把他的事情當(dāng)成你自己的事情。老百姓找律師，表面上是請求你幫助他得到某些東西，實際上是因為受到了傷害而希望得到彌補。但你用愛的尊重的心去對待他們的時候，他們已經(jīng)接受你了。

也許你會問，在普通的民事案件中你可以有上面所說的那種態(tài)度，但在純經(jīng)濟的糾紛中也有這種必要嗎？回答是肯定的。經(jīng)濟學(xué)上有個名詞叫做“為了最大多數(shù)人的幸?！保饬恳粋€事情的好壞往往是看它是否有利于“最大多數(shù)人的幸?！薄Ｈ绻@個標準成立的話，那么一個自由的經(jīng)濟體是必要的。在這個經(jīng)濟體中，每個人都可以自由的勞動，自由地用自己的勞動換取別人的勞動。這就是市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)，它拒絕欺騙，拒絕暴力，拒絕一切妨礙自由的行為和阻力。從這個意義講，你維護了經(jīng)濟上的自由（這種自由其實已經(jīng)包括了公平），你就為“最大多數(shù)人的幸福”作出了自己的貢獻，這種愛雖然不明顯，確實深刻而持久的。同樣，在處理非訴訟事務(wù)中同樣如此。

以上是我參加此次培訓(xùn)班的一些心得體會，雖然和培訓(xùn)的主題不直接相關(guān)的，卻是引申出來的最最本質(zhì)的東西。

第4篇：革命傳統(tǒng)教育心得范文

蘇霍姆林斯基說過：“如果學(xué)生的智力生活僅僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)完成了，那么他是不可能有自己特別愛好的學(xué)科的。必須千方百計的使每一個學(xué)生在書籍的世界里有自己的生活?！睘榇?，使學(xué)生從大量的課外閱讀中補充“營養(yǎng)”，有序地擴大閱讀量，強化閱讀指導(dǎo)就顯的尤為重要。那么如何去指導(dǎo)學(xué)生快樂而有效地課外閱讀呢？在此我淺談幾點自己的想法與做法：

一、興趣是最好的老師

榜樣的力量是無窮的，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。陶行知先生說：“想有好學(xué)的學(xué)生，須有好學(xué)的先生”。因此，要想讓學(xué)生對閱讀感興趣，我們自己首先要有興趣。作為引導(dǎo)者，我充分利用自己的優(yōu)勢，及時推薦讀物給學(xué)生，在課堂內(nèi)外可以常和學(xué)生交流哪些書值得讀，或者哪些書比較有趣。如低年級閱讀指導(dǎo)時，我用講故事誘發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。故事人人都愛聽，我們班的學(xué)生一聽到老師說要講故事，個個精神抖擻，雙耳立豎，喜悅之情溢于言表，迫不及待地想一聽為快。隨著教師聲情并茂，娓娓宣講，被激化，被渲染了的故事情節(jié)早已把孩子們帶入了一個或有趣，或驚險，或奇特，或令人感動、懸念百出的情感世界里。正當(dāng)孩子們津津垂聽、情感交跌，期待故事的下一步發(fā)展時，我無不動容地告之孩子：故事情節(jié)交錯復(fù)雜，后面會發(fā)生什么事呢，請同學(xué)自己去讀一讀，記得二年級上冊百花園學(xué)寫日記時，我找來了《蚯蚓的日記》、《松鼠的日記》在早讀課上念一部分給學(xué)生聽，他們興趣盎然，很想知道第二天、第三天……發(fā)生的事情，于是有好幾個學(xué)生就借來了這兩本書，與同學(xué)一起快樂地閱讀了，過了幾天，竟然有幾個學(xué)生們也把他們的日記拿到早讀課上分享了，真是太出乎我的預(yù)料，看來興趣是最好的老師一點也不假。自主、快樂地閱讀帶來的成效真的太令人驚喜了。

二、書籍是最好的伙伴

俗話說：“巧婦難為無米之炊?！币胗?xùn)練好學(xué)生的課外閱讀能力，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀條件是必不可少的。書籍可謂是孩子們最好的伙伴了，因此我發(fā)動家長朋友們在班級里設(shè)立圖書角，并及時添置新書籍。我每星期讓學(xué)生們借閱一兩本，允許他們帶到家中進行閱讀，因為學(xué)生在家的時間最多，同時家庭也是重要的讀書場所，我經(jīng)常與家長商量讓他們平時也多看書，至少做做樣子，創(chuàng)設(shè)一個家庭閱讀的良好氛圍，大部分家長都很支持，并努力做到了。到了新學(xué)期就把班里的圖書與其他班級進行互換，達到資源的充分共享。

三、方法是最好的路徑

學(xué)生課外閱讀的收獲如何，跟讀書的態(tài)度、讀書的方法、讀書的習(xí)慣有著直接的關(guān)系，因此指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀顯得尤為重要。

（1）選擇合適的課外讀物。魯迅先生在《給顏黎明的信》中談到，讀書“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！彼麖娬{(diào)了博覽群書，取百家之長，才能獲得豐富知識的道理。因此我必須在平時的閱讀教學(xué)中推薦各種書籍給學(xué)生大量閱讀課外讀物。通常情況下我先介紹與課文內(nèi)容相關(guān)的讀物，進一步充實閱讀內(nèi)容，豐富學(xué)生的知識。我曾推薦學(xué)生借閱配套教科書閱讀《新語文主題閱讀》，及時補充鞏固了課堂上所學(xué)的知識，使得學(xué)生融會貫通。再推薦相關(guān)的英雄故事書，幫助學(xué)生較完整的了解英雄人物，受到革命傳統(tǒng)教育。例如：《中國革命歷史故事》、《中國近代革命英雄事跡》等。最后介紹經(jīng)典名著，它能凈化孩子們的心靈，打開他們美好又人道的感情世界，從而塑造他們健康的人格。余秋雨先生認為，幼小的心靈純凈空廓，由經(jīng)典名著奠基可以激發(fā)他們一生的文化向往。

（2）批注閱讀必不可少。為什么在讀書時作批注是必不可少的呢？第一、這可以使孩子思想高度集中；第二、如果不是死讀書的話，必然會有自己的領(lǐng)悟和見解，并可用文字適當(dāng)?shù)乇磉_；第三、在整理自己的思想體會時可把它確切地書寫出來，也就把書的內(nèi)容帶入心靈深處，并能更條理分明地保存在記憶中。對于中高年級的學(xué)生，我告訴他們不動筆墨不讀書，比如：

①圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書或文章上記錄下自己閱讀時的見解、感受，如用“……”“？”符號分別表示重點詞句、疑難困惑等。

②作批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u譴詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談?wù)剬ν粋€問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指評原文的紕漏等。

③寫讀書筆記。可作摘抄、編提綱、寫體會。

④做卡片 為了便于記憶和積累，鼓勵學(xué)生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫在卡片上，以隨身攜帶，隨時翻閱、背誦。

⑤進行再創(chuàng)作，包括續(xù)寫、擴寫、縮寫、改寫等形式。

記得我有一次與孩子們一起閱讀了《夏絡(luò)的網(wǎng)》、《愛的教育》，布置學(xué)生們設(shè)計人物名片，書寫人生格言，同學(xué)們個個躍躍欲試，十分積極地把書中的感悟書寫出來了。這讓他們真真切切地感受到閱讀的快樂，同時也讓我們看到了閱讀對于語文學(xué)習(xí)的有效幫助。

第5篇：革命傳統(tǒng)教育心得范文

一、導(dǎo)入有趣精彩。

“良好的開端是成功的一半”，一堂40分鐘的《品德與社會》課也是如此。好的課堂教學(xué)導(dǎo)入,可以讓學(xué)生消除其他課程的延續(xù)思維或心理雜念的干擾,迅速集中注意力,饒有興趣地投入到新的學(xué)習(xí)情境中,提高學(xué)習(xí)效率。這就要求教師要依據(jù)大綱的要求，緊貼教材內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的實際水平來規(guī)定教學(xué)任務(wù)與目標，創(chuàng)造一個別有新致的導(dǎo)入?！镀返屡c社會》課導(dǎo)入形式可以多種多樣。如：

1、歌曲導(dǎo)入。

在《家鄉(xiāng)風(fēng)貌》這一課中，我給學(xué)生播放了《家鄉(xiāng)》這首歌曲，讓學(xué)生去體會歌曲中所唱的家鄉(xiāng)的美，引導(dǎo)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，讓學(xué)生討論家鄉(xiāng)這些年來的變化，這樣，學(xué)生們很快就進入了我精心設(shè)計的學(xué)習(xí)氛圍中。

2、講故事導(dǎo)入

愛聽故事是小學(xué)生的天性,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)匾贸烧Z故事、寓言故事導(dǎo)入新課,能引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的興趣,積極主動地投入對新知識的探究。

在《集體榮譽靠大家》這一課中，我給學(xué)生講了有關(guān)集體榮譽的一些感人事例，許多同學(xué)聽完后很受觸動，在發(fā)言時說自己以后無論做什么事，都要為班級著想，把集體的榮譽放到第一位。這樣，學(xué)生們馬上就進入了今天所要學(xué)習(xí)的課題，不但吸引了學(xué)生的注意力，同時也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣。

還有就是播放小短片，或者讓學(xué)生找一些新聞以及報紙上的報道來導(dǎo)入，這就提高了學(xué)生對生活的認識，懂得在生活中如何積累知識，了解到生活與《品德與社會》緊密相連。

3、活動導(dǎo)入

活動導(dǎo)入是一種生動的導(dǎo)入方式,可以鍛煉學(xué)生動腦、動手、動口的能力?；顒訉?dǎo)入的形式多樣,可以是小游戲,也可以是小比賽等。這種導(dǎo)入方式更適用于低年級的教學(xué)。課前搞個小活動,活動可以是與教學(xué)內(nèi)容有關(guān),也可以是另外設(shè)定的,目的就是讓學(xué)生集中注意力,積極參與學(xué)習(xí)。

二、貼近生活的品德課是最親切的

《品德與生活》、《品德與社會》課本的內(nèi)容和編排都緊密圍繞學(xué)生的生活展開，從道德教育到心理品質(zhì)和健康教育，從法制教育到發(fā)展常識和國情教育，無不與學(xué)生的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系。

課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該充分讓學(xué)生主動、積極地用真實生活來展開教材中的“生活”和“活動”，從而達到了教材中的價值目標。例如在《爸爸媽媽辛苦了》這一課中，我首先組織學(xué)生討論：父母的工作性質(zhì)，他們辛苦嗎？而后學(xué)生積極發(fā)言，有的同學(xué)說，我的爸爸是一位農(nóng)民，春種秋收的時節(jié)，起早貪黑，很辛苦。有的同學(xué)說，我的媽媽是一名教師，每天上班教育學(xué)生，批改作業(yè)，晚上回來還要照顧我和爸爸，做家務(wù)。有的同學(xué)說，我的媽媽自己開服裝店，進貨、賣貨都要親自過目，很勞累……。我又接著發(fā)問：既然父母這么辛苦，你們應(yīng)該怎樣做呢？同學(xué)們就針對問題，發(fā)表自己的意見，一時間課堂的氣氛馬上就活躍起來了。學(xué)生根據(jù)自己平時在家里的表現(xiàn)來說，教師只是在適當(dāng)?shù)臅r候做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這時的課堂真是精彩，就同一件事，發(fā)表出不同的意見。學(xué)生能把學(xué)到的投入到生活當(dāng)中去，這樣既可以在發(fā)言討論時提高學(xué)生的口語表達能力，又能使課堂教學(xué)得到最佳效果。

再如《合理消費》這一課，我又讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗對怎樣合理消費進行討論。有的同學(xué)認為要制訂計劃，根據(jù)計劃進行消費；有的同學(xué)認為，不亂花錢，買對自己無用的東西。許多同學(xué)都用生活中的事實來發(fā)表意見，最后我把同學(xué)們的消費經(jīng)驗與書中例子結(jié)合起來，總結(jié)出了怎樣合理購物。一堂課下來，學(xué)生們對于生活的經(jīng)驗一直“喋喋不休”，課后還在對生活經(jīng)驗進行回顧，所以，把生活事實帶進課堂，不但可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還可以讓他們感到《品德與社會》就在他們的身邊，了解到《品德與社會》對自己的重要，自然而然地知道這一門功課對他們的重要性。

三、運用多媒體教學(xué)，陶冶學(xué)生情操

我們在教學(xué)過程中，要挖掘教材中蘊含的思想內(nèi)容，對學(xué)生進行四項基本原則教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和國情教育。在課堂教學(xué)中，引入多媒體技術(shù)，運用其聲像效果和感染力強的特點為學(xué)生營造一個與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的情景，增強真實感，讓學(xué)生身臨其境，親自感受當(dāng)時的時代氛圍，通過內(nèi)心體驗，引起情感共鳴，自覺地接受熏陶。比如講“弘揚和培育民族精神”這課時播放有關(guān)愛國英雄的電影片斷及人物照片資料，如電影《狼崖山五壯士》、《血戰(zhàn)臺兒莊》，人物照片如：范仲淹、林則徐、戚繼光等，使活生生的民族英雄形象再現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生與民族英雄同喜共悲，在激昂的氣氛中于心靈深處受到愛國主義情感的強烈感染。

第6篇：革命傳統(tǒng)教育心得范文

關(guān)鍵詞：民航；思想政治工作；思考

中圖分類號：F562文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2016）07-0011-01

當(dāng)前，民航系統(tǒng)正處在改革的攻堅階段和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生著復(fù)雜而深刻的變化，職工的思想觀念、道德標準、利益關(guān)系等也都發(fā)生了顯著的變化。因此，民航系統(tǒng)的思想政治工作必須跟上形勢的發(fā)展，堅持以人為本，不斷開辟思想政治工作的新陣地、新領(lǐng)域，全力推動民航系統(tǒng)各項事業(yè)健康有序發(fā)展。

一、創(chuàng)新機制，增強思想政治工作助推力

加強和改進思想政治工作是一項系統(tǒng)工程，需要調(diào)動各方面力量，整合各方面資源，加強協(xié)調(diào)配合，建立一套協(xié)調(diào)統(tǒng)一、嚴格有序的工作運行機制。甘肅省民航機場集團在開展思想政治工作中，依據(jù)科學(xué)的理論、遵循科學(xué)的方法，把加強思想政治工作擺上黨委重要議事日程，納入各級領(lǐng)導(dǎo)班子的工作職責(zé)范圍，建立領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，干部職工共同參與的工作機制，充分發(fā)揮工、青、婦等群團優(yōu)勢，并始終堅持兩手抓、兩促進，把思想政治工作列入年度綜合考評的內(nèi)容之中。

二、加強理論建設(shè)，增強思想政治工作感召力

思想政治工作是飛行安全、真情服務(wù)、運輸生產(chǎn)等各項工作的生命線。在民航系統(tǒng)抓好思想政治工作，要把理論學(xué)習(xí)作為加強和提高思想政治工作的有效手段，堅持不懈地抓干部職工的理論學(xué)習(xí)。一是突出理論學(xué)習(xí)的針對性。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、一線職工等不同的對象，分層次學(xué)習(xí)，提出不同的要求，使學(xué)習(xí)貼近職工、貼近實際。二是突出理論學(xué)習(xí)的實效性。根據(jù)不同時期和階段，舉辦專題理論學(xué)習(xí)，開設(shè)黨建理論培訓(xùn)班，就“黨風(fēng)廉政建設(shè)” “干部隊伍素質(zhì)”等專題進行培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過程中，要求做到聽課有記錄、閱讀有筆記、討論有提綱，學(xué)習(xí)有心得。不走過場，端正學(xué)風(fēng)，以嚴格的學(xué)習(xí)紀律和學(xué)習(xí)制度確保理論學(xué)習(xí)入心入腦。三是突出理論學(xué)習(xí)的多樣性。通過學(xué)習(xí)法律法規(guī)和黨紀政紀，了解掌握民航系統(tǒng)有關(guān)的法律法規(guī)和預(yù)防職務(wù)犯罪等方面的基本知識，不斷提高依法行政水平，筑牢反腐倡廉的思想防線。同時，通過一系列“走出去，請進來”的方法，在黨員中開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、警示教育、典型教育。

三、加強文化建設(shè)，增強思想政治工作吸引力

民航思想政治工作必須著力從內(nèi)容、形式、方法、手段等方面努力創(chuàng)新。近幾年，甘肅省民航機場集團把加強企業(yè)文化建設(shè)作為推進和改善思想政治工作的有效載體。開展企業(yè)文化建設(shè)和提煉活動，經(jīng)常性地組織開展職工喜聞樂見的文體活動，將思想政治工作滲透于職工生活中，豐富職工生活，陶冶職工情操，凝聚職工力量，培養(yǎng)職工積極向上的生活情趣。舉辦“安檢技能”“消防安全”比賽提升民航一線職工業(yè)務(wù)能力，開展籃球、乒乓球、羽毛球、演講比賽等文體活動，充實職工文化生活。

四、加強文明創(chuàng)建，增強思想政治工作影響力

民航系統(tǒng)可著力于行業(yè)文明創(chuàng)建工作，進行專題研究，精心安排，狠抓落實。一方面，結(jié)合實際制定行業(yè)文明創(chuàng)建規(guī)劃，提出指導(dǎo)思想、總體要求、具體措施和奮斗目標，使行業(yè)文明建設(shè)工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織地順利實施。另一方面，加強教育引導(dǎo)，組織職工認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》和社會主義核心價值觀等，在職工中深入開展一系列教育活動，增強職工文明意識，提高職工思想素質(zhì)。

五、加強作風(fēng)建設(shè)，增強思想政治工作戰(zhàn)斗力

加強各級機關(guān)管理干部作風(fēng)建設(shè)是推進各項工作和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為了改進工作作風(fēng)，提高工作效率，應(yīng)推行“機關(guān)為基層服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為職工服務(wù)，思想政治工作為中心工作服務(wù)”的工作思路，各級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層，調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾，指導(dǎo)工作實踐。建立了黨建聯(lián)系點，經(jīng)常深入基層了解掌握一線職工的思想動態(tài)，了解職工反映的熱點、難點問題，帶頭進行理論調(diào)研工作。

六、堅持以人為本，增強思想政治工作凝聚力

第7篇：革命傳統(tǒng)教育心得范文

在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，以xx“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹執(zhí)行《讓每一位學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人——2011年海門市義務(wù)教育工作思路》，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進一步加強自身建設(shè)，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。

二、主要工作和目標

（一）強化規(guī)范每月一事活動，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1、以每月一事為抓手，組織好每月主題教育活動，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，習(xí)慣中育人”，追求習(xí)慣教育實效。以愛國主義、民族精神為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，以國慶六十一周年為契機，抓緊、抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，以“三結(jié)合”教育為載體，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀。

2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“文明中隊”制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報上，及時反饋，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進我校精神文明建設(shè)。有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

3、完善制度，不斷總結(jié)反思。每月召開班主任會議。努力提高德育工作水平。新學(xué)期，學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組，采用理論學(xué)習(xí)、事跡演講、案例交流、集體會診、實地參觀、蹲點幫扶、活動觀摩等形式，對班主任進行家校溝通、科任融合、班級文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、班隊活動、法制教育、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)管理班隊的能力，提高工作過程的藝術(shù)性，促進班主任隊伍的專業(yè)化成長；各負責(zé)人與班主任要在每一次的主題活動過程中，去摸索、思考活動中存在哪些問題，還有哪些不足，有哪些成功之處。每一個責(zé)任人都要將活動中的優(yōu)缺點進行總結(jié)反思，以便在下一次活動中揚長避短。

4、積極推進少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，積極用好省、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性，增加信息量。

5、注重細節(jié)，文明禮儀細處抓起。我們要認真分析當(dāng)前社會背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素，從細微處入手，從細節(jié)處抓起，堅持“導(dǎo)堵結(jié)合，以導(dǎo)為主”的思想，發(fā)揚“早、嚴、細、實、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，文明言行，做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民。從“彬彬有禮”開始細化“坐”“立”“行”，讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個人，把道德教育、公民教育、生命教育貫穿其中，讓學(xué)生獨特的天賦在“細節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長，在細節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。

6、進一步弘揚民族精神，以民族精神宣傳月為載體，加強學(xué)生對中華民族精神的領(lǐng)悟與傳承，學(xué)習(xí)革命先輩身先士卒為祖國的無私精神；學(xué)習(xí)民族英雄舍生取義為祖國的獻身精神。通過多元化、多方位的活動形式，表達對中華民族的敬仰與自豪之情。

7、周周反思，實踐與反思相結(jié)合：每周一節(jié)主題教育實踐課（與品德與生活或綜合實踐活動結(jié)合）；每周兩節(jié)主題晨會課；每周兩次主題晨誦；每月一次集體晨會；每月一次展示性活動。

（二）推進少先隊陣地建設(shè)，促進隊組織自身發(fā)展

1、聘請新一屆大隊、中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

2、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，本著公開、公正、公平的原則，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng)，實行競選任期制。

3、建好隊校，利用這一陣地開展一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。

4、加強少先隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮苗苗電視臺、隊室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設(shè)，發(fā)揮陣地育人的功能。本學(xué)期苗苗電視臺欄目，將結(jié)合每月一事活動切實開展有效可行的各項活動。苗苗電視可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。

（三）堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。

開展德育工作，要緊跟時代的脈搏，充分利用鮮活而豐富的社會德育資源，使德育富有活力和魅力。新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮好少先隊組織的功能，開展豐富多彩的節(jié)日文化主題教育活動。分年級有重點地開展系列化有特色、有影響、有成效的主題活動。要鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參與活動設(shè)計準備工作，積極引導(dǎo)學(xué)生自主開展活動，在活動實踐中培養(yǎng)能力，凈化心靈，升華認識，端正品行。少先隊部將對各班級的主題活動開展情況進行動態(tài)調(diào)研指導(dǎo)和記錄，期末評選優(yōu)秀活動，并將其納入文明班級考核指標體系之中。 （1）                 

查看更多>>

1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。繼續(xù)以《海門市小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成二十條》、《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修改）》為要求，將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細、抓嚴、抓實，達到“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”∶把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”、（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角）；新增“五有”要求：課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步。促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。

2、以清明節(jié)為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多采的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關(guān)愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

3、安全教育活動。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，反復(fù)抓苗頭傾向，讓學(xué)生學(xué)會自愛、自護，促使學(xué)生成為遵紀守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園

4、搞好每月一事活動。結(jié)合每月的重大節(jié)日，做到每月一主題。 

三、各月活動安排

三月份：主題：植樹環(huán)保我先行

1、本月黑板報主題：植樹環(huán)保我先行

2、開展植樹節(jié)環(huán)保系列教育活動。

3、進行學(xué)雷鋒活動。

四月份：主題：春意濃濃話踏青

1、本月黑板報主題：春意濃濃話踏青

2、開展清明節(jié)掃墓活動，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。

3、開展各種形式的安全教育。

4、廉潔教育活動。

五月份：主題：勤懇助人愛勞動

1、本月黑板報主題：勤懇助人愛勞動

2、慶祝五·一勞動節(jié)。

六月份：主題：能歌善舞展才藝

1、本月黑板報主題：能歌善舞展才藝

2、配合學(xué)校進行復(fù)習(xí)迎考動員。

3、迎六·一大隊活動。

4、做好期末各項評比工作。

5、做好資料收集工作和各項總結(jié)。

四、考核方案

1、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和德育為先的理念，以全面提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，促進班主任內(nèi)涵發(fā)展為策略，全面實施素質(zhì)教育，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵和辦學(xué)品味。

考核對象

樹勛中心小學(xué)全體班主任

2、  指標體系 

項目

考核內(nèi)容

分值

標準

每月

一事

主題方案

5

主題鮮明，立意深刻，適合學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。

開展活動

10

能圍繞主題，根據(jù)制定的方案及時有效開展活動。要求內(nèi)容豐富，有時代特色，形式多樣，效果明顯。在開展活動后，對活動的主題、過程有一個詳細的了解，要有參與活動的心得體會，及時記錄活動中的成長故事、活動反思。

資料上傳

10

根據(jù)制定的方案，將要求上傳的資料能在規(guī)定時間內(nèi)上傳至指定網(wǎng)址（網(wǎng)站、ftp），上交的臺賬在規(guī)定時間內(nèi)交少總部。

板報

5

充分利用好黑板報這塊陣地，能切實有效地圍繞當(dāng)月主題，設(shè)計好板報內(nèi)容，要求：結(jié)構(gòu)合理、版式新穎、圖文并茂、主題鮮明。

日常行為規(guī)范

衛(wèi)生

10

包括包干區(qū)、教室內(nèi)外的衛(wèi)生，每天由監(jiān)督崗成員在兩個時間段進行檢查，發(fā)現(xiàn)紙屑一次扣1分，發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑一次扣5分。

文明禮儀

5

①    每日佩戴紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)一次不戴扣1分；

②    待人禮貌，不說臟話，見到老師熱情有禮，同學(xué)之間真誠相待、和諧相處，發(fā)現(xiàn)說臟話一次扣1分，（由監(jiān)督崗成員監(jiān)督）

課間活動

10

①    課間活動安全有意義，不做危險游戲，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，出一次安全事故扣5分；

②    課間活動全員參與，不在教室里做作業(yè)等，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

路隊

5

①    放學(xué)路隊班主任帶隊、整齊有序，做到快、靜、齊，按照規(guī)定的順序放學(xué)，不插隊、不擁擠、不大聲喧嘩、不在放學(xué)路隊中做各類游戲，違反一個“不”每次扣1分；

②    實行清校制，教室的衛(wèi)生清理一律放在第三節(jié)課后五分鐘內(nèi)完成，發(fā)現(xiàn)有拖拉、拖課、補作業(yè)、關(guān)晚學(xué)現(xiàn)象一次扣2分。

用餐

5

①    進出餐廳班主任帶隊，做到整齊有序、講究禮讓，不擁擠，發(fā)現(xiàn)擁擠、插隊現(xiàn)象扣1分；

②    用餐時文明有禮，不大聲喧嘩、不挑食、不搶食、不浪廢糧食，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

③    教育學(xué)生不要到無證攤位用餐。

節(jié)能防盜

5

①    各班在教室無人時要做到關(guān)燈、關(guān)吊扇等電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；

②    各班認真做好防盜措施，放學(xué)后關(guān)好門窗，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

其它

5

根據(jù)配合學(xué)校中心工作情況，如有不足，相應(yīng)扣分。

抽查

5

主要由校長室負責(zé)每周不定時抽查一次，內(nèi)容為上述衛(wèi)生、文明禮儀、課間活動、用餐、中隊中的隨機一項或多項，發(fā)現(xiàn)一次則在原基礎(chǔ)上雙倍扣分。

例會出勤

出勤

5

有事須請假，無故缺勤一次扣1分，遲到一次扣0.5分 。

與會情況

5

出席會議時能積極參與，交流討論。

加分

學(xué)校部門

10

（1）學(xué)校同年級第一至第六名分別加5、4、3、2、1、0.5分。

上級部門

（2）少先隊主管部門的比賽，獲區(qū)級獎加1分，縣市級獎加2分，大市級以上獎加3分。   2                   

查看更多>>

活動宣傳

（3）發(fā)表縣級以上隊消息每篇加0.5分，隊論文每篇加1分(包括獲獎)。

其它

（4）其它加分（解釋權(quán)屬校長室）。

備注：

根據(jù)本學(xué)期各班常規(guī)管理和每月一事等得分情況，按照“每月班主任津貼=（200元×班級數(shù)-核心組活動經(jīng)費）÷該月總得分×班級得分”的計算公式進行發(fā)放。

每學(xué)期，根據(jù)各班5個月得分，經(jīng)少總部推薦和學(xué)校黨政評議，每年級評出一個文明中隊，作為以后向上級推薦十佳教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體等的主要依據(jù)。

第8篇：革命傳統(tǒng)教育心得范文

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。那么你有了解過工作總結(jié)嗎?以下是小編整理的關(guān)于法治教育宣傳的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

法治教育宣傳工作總結(jié)一

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合2014年“12。4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)區(qū)教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取一定的形式對全體師生進行輔導(dǎo)；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學(xué)生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認識到位，教學(xué)效果較好。

主要工作：

（一）學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。

（二）學(xué)校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳；

（三）各班班主任還利用晨會對學(xué)生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進行評比。

（四）根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學(xué)生進行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

（五）邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。

（六）懸掛法制宣傳日宣傳標語。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻

法治教育宣傳工作總結(jié)二

根據(jù)市教育局工作安排，結(jié)合我校實際，我們深入有效地開展了法制教育系列活動，現(xiàn)將活動情況作結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，積極發(fā)動，營造濃厚的輿論氛圍。

首先，學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認識。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會上存在的不良現(xiàn)象對學(xué)校德育工作的影響及對策，增強學(xué)校德育工作時效性的對策，如何把社會、家庭、學(xué)校有機結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個議題進行了集中學(xué)習(xí)和研討。

在學(xué)習(xí)和研討中，大家認為：要進一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

二、深入調(diào)查研究，明確要求

緊緊圍繞青少年思想道德教育這個主題，立足長遠，著眼未來，拓寬層面，認真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長面臨的各種的.問題。針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展了系列豐富多彩的活動，達到加強和改進青少年學(xué)生思想道德水平的目的。

1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報、墻報、手抄報、宣傳欄等陣地進行宣傳教育。

2、積極開展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時機，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動。進行了新《守則》、《規(guī)范》知識競賽和問卷調(diào)查。中高年級的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。

3、廣泛開展了誠信教育，建立了學(xué)生誠信檔案。學(xué)生寫了誠信保證書。開展了以“創(chuàng)建成新校園、爭當(dāng)誠信學(xué)生”為主題的思想教育活動和演講比賽活動，評出了誠信標兵。

4、堅持升降國旗制度。各小學(xué)堅持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計了國旗下講話內(nèi)容，突出了國旗下講話的教育性和實效性。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動。

5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛國主義圖片展。

6、結(jié)合愛國教育，進行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚望臺精神”主題班會活動，教育學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國的理想信念。

7、開展了學(xué)生理想信念教育。充分利用少先隊員入隊儀式進行理想信念教育，做到了有計劃、有措施、有記錄、能落實。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

8、加強了國情教育，利用《農(nóng)村遠程教育》等新聞媒體資料，通過讀書會、讀報會等形式，讓學(xué)生及時了解國內(nèi)外大事，增強了學(xué)生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時事政治知識競賽。

9、加強了學(xué)生法制教育。教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。

10、開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。印發(fā)了市整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅決屏蔽不利于學(xué)生健康成長的網(wǎng)絡(luò)信息。

12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。教師能做到每學(xué)期對每個學(xué)生至少家訪一次，并定期召開家長會，對學(xué)生在校表現(xiàn)及時與家長進行溝通與交流。對后進生或家庭情況特殊的學(xué)生及時進行家訪，建立了后進生轉(zhuǎn)化檔案，及時解決學(xué)生思想認識上的各種問題。

第9篇：革命傳統(tǒng)教育心得范文

一、認清德育在素質(zhì)教育中的重要位置

    素質(zhì)的本義，是指事物本來的性質(zhì)，或指心理學(xué)上所說的人的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官上的先天特點。素質(zhì)具體表現(xiàn)在一個人的覺悟、知識、能力、技能等方面。良好素質(zhì)無疑與先天因素有很大關(guān)系。如有的人記憶力特別好，有的人體育資質(zhì)或藝術(shù)天賦特別好等。但良好素質(zhì)更重要是靠后天培養(yǎng)出來的，如覺悟、意志力、體魄、能力、技能等?！耙匀嫣岣吖袼枷肫返隆⒖茖W(xué)文化和身體、心理、勞動、技能素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目的”的素質(zhì)教育，正要最大限度發(fā)揮個人的潛能，揚長補短，使之成為適應(yīng)未來社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。

    以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德為目標的“德”育，是素質(zhì)教育的重要組成部分。在“德智體美勞”五育中，德育處于領(lǐng)先地位，是“智體美勞”的動力和支撐點，這是大家所公認了的：而良好心理素質(zhì)、勞動技能和習(xí)慣的培養(yǎng)，都離不開德育。以常規(guī)德育為例證：

    良好思想道德品質(zhì)，可以通過愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、紀律教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育、法律教育、軍訓(xùn)、青年志愿者活動、革命傳統(tǒng)教育、祖國的教育等去培養(yǎng)。

    良好科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，可以通過學(xué)習(xí)目的教育、理想前途教育、人才觀教育、“創(chuàng)三好”、創(chuàng)文明集體活動、體育節(jié)、科技節(jié)活動等去培養(yǎng)。良好的心理素質(zhì)，可以通過上心理健康課、心理咨詢，以及通過組織教師學(xué)習(xí)，掌握、運用心理健康教育原理去對學(xué)生實施教育，從而培養(yǎng)起來。良好的勞動技能素質(zhì)、審美能力、多種綜合能力，如人際交往能力、活動能力、組織能力、進取精神、表達能力、責(zé)任心等，更得通過多種的正面教育、社團活動而培養(yǎng)起來的：第二課堂、團隊活動、藝術(shù)節(jié)、“手拉手”活動，對內(nèi)對外各種交流、社會調(diào)查和社會實踐等。德育工作一直培養(yǎng)著學(xué)生的良好素質(zhì)。德育領(lǐng)域是進行素質(zhì)教育的重要領(lǐng)域。德育搞好了，良好素質(zhì)的培養(yǎng)就有了堅實的基礎(chǔ)。由此可見，德育是素質(zhì)教育的首要之育，基礎(chǔ)之育，綜合之育。

    但如果認為開展常規(guī)性的德育工作，就等于是進行素質(zhì)教育了，那就錯了。素質(zhì)教育應(yīng)該是以培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)為目的的教育，是更高的要求。雖然德育活動包含著對優(yōu)良素質(zhì)的培養(yǎng)，但是真正實現(xiàn)德育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，還要注意突出素質(zhì)教育的目標棗教會學(xué)生學(xué)會做人。

二、確立德育在素質(zhì)教育中的培養(yǎng)目標

    教育的本義就是把自然的人培養(yǎng)成社會的人。從孔老夫子的私塾到現(xiàn)代的高等學(xué)府，人類有“教育”這一行以來，教育的任務(wù)就一直是為社會培養(yǎng)有用的人才。這些人才有知識，有技能、能動腦，能動手，得以改造自然，推動社會生產(chǎn)發(fā)展；這些人才有正確的思想觀念、道德價值觀得以融洽社會、完善自我、推動社會前進；這些人才才有健康的體魄足以承擔(dān)工作，有健康的心理人格足以適應(yīng)社會和人際關(guān)系的和諧發(fā)展。教會學(xué)生學(xué)會做人，可以說是教育，素質(zhì)教育的最終目的，也是德育追求的目標。而學(xué)會做人還應(yīng)該包括會求知、會辦事、會健體幾個方面。

    為了培養(yǎng)學(xué)生的良好素質(zhì)，我們設(shè)計、開展多方面的活動：

    讓學(xué)生學(xué)會做人。開辦的前三年，我們一直進行“中華傳統(tǒng)美德教育”系列活動。把孝敬父母長輩、關(guān)心幫助他們、刻苦勤奮學(xué)習(xí)、忠于祖國人民歸列為“孝、仁、勤、忠”四項傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)活動中去。去年，我們又提出以四個“學(xué)會”為德育活動的中心。針對學(xué)生中近來勒索事件增多的趨勢，我們準備進行“自我保護十五個怎么辦”的方案征集活動，讓學(xué)生思考怎樣在突發(fā)事件中保護自己，幫助別人。通過教師節(jié)讓學(xué)生采訪老師，讓學(xué)生學(xué)習(xí)與人交往，學(xué)習(xí)老師的高尚精神和敬業(yè)精神。通過學(xué)代會、團代會，讓學(xué)生就學(xué)校工作提意見和建議，培養(yǎng)自主意識、自立能力和協(xié)調(diào)方法。

    讓學(xué)生學(xué)會求知。會求知包括有求知欲和會學(xué)習(xí)。我們邀請中科院的趙忠賢院士以及市科協(xié)的科技人員來校作報告，請市經(jīng)委的同學(xué)來講企業(yè)改革，激發(fā)同學(xué)們的求知欲望。為了讓學(xué)生“會學(xué)”，必須讓學(xué)生“會學(xué)”。老師們在教學(xué)過程中注意對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)。在高三學(xué)生別進行學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法的講座，探討科學(xué)利用時間、記憶、制定學(xué)習(xí)計劃等問題，參加的同學(xué)非常踴躍。大家明確了“目標+計劃+行動=成功”的道理，掌握了一些學(xué)習(xí)方法，增強了學(xué)習(xí)的信心。學(xué)校圖書館工作人員對每屆新生都進行如何利用學(xué)校圖書資料的輔導(dǎo)，班級還準備進行查閱工具書的比賽。通過活動，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，求知識的能力。

    讓學(xué)生學(xué)會健體。要求學(xué)生每人都學(xué)會一項健身技能，制定鍛煉計劃。校醫(yī)給學(xué)生上衛(wèi)生知識課，教給學(xué)生預(yù)防疾病、傷痛和公共衛(wèi)生知識。心理教師給高一、初一的同學(xué)上心理衛(wèi)生課，指導(dǎo)畢業(yè)班的同學(xué)克服學(xué)習(xí)焦慮，調(diào)整心態(tài)，迎接考試。有兩位因為厭學(xué)而離家出走的同學(xué)，在老師的耐心教育下，逐步糾正心理偏差，認真學(xué)習(xí)，其中一人還考上了大學(xué)。學(xué)生體質(zhì)不斷提高，在中學(xué)生運動會和體育工作綜合評分中取得第三名的好成績。

    讓學(xué)生學(xué)會辦事。學(xué)校制造各種機會讓學(xué)生學(xué)會辦事。如長期到啟聰(聾啞)學(xué)校開展助學(xué)活動，開展社會調(diào)查，自主自立開展學(xué)生會、團委會工作，自編小報、校刊等。讓學(xué)生接待來訪的日本伊丹市、香港加拿大國際學(xué)校師生等，增長與人交往的能力。開展禮儀教育，行為規(guī)范教育，讓學(xué)生懂得禮貌待人的意義和方法。

    四個“學(xué)會”的精神應(yīng)該滲透到每項教育活動中，年年提出一些新的活動，新的要求，讓學(xué)習(xí)逐步深入，讓學(xué)生逐步提高。

發(fā)揮德育在素質(zhì)教育中的重要作用

    實現(xiàn)德育問題向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，發(fā)揮德育在素質(zhì)教育中的重要作用，就要加強德育工作的實效性。要調(diào)動起整個德育系統(tǒng)的力量(領(lǐng)導(dǎo)、專干、班主任、政治老師、團隊干部、科任老師等)，不光重視形式的多樣，還要注意內(nèi)容的深入，提高工作的實際效果。為此，要做好幾個結(jié)合：

1、明理與導(dǎo)行結(jié)合。

    無論搞什么活動，都要讓學(xué)生明白其中的道理。如教育學(xué)生要有“孝心”，先要通過動員報告，或演講、故事會、主題會等，讓他們明白為什么要講“孝”道，應(yīng)該怎么做，讓他們行動起來。事后要通過家長、社會反饋，讓他們自己總結(jié)、體會。又如組織學(xué)生到啟聰學(xué)校掛鉤助學(xué)活動，一定要搞好交接，讓上一屆的同學(xué)總結(jié)，談心得，明白“助人自助”的道理。

    一定不能省略“明理”這一環(huán)。不能滿足于表面上的熱鬧。明白事理，使學(xué)生能積極投入活動；投入活動，又可以使學(xué)生更深刻地明白事理，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。通過導(dǎo)行、實踐，學(xué)生對我們設(shè)定的目標將會領(lǐng)會得更深刻。這有利于良好素質(zhì)的形成。

2、教師主導(dǎo)與學(xué)生自主相結(jié)合

    雖然，各種德育活動都是由老師有目的、有步驟地提出來的，教師無疑在德育中起主導(dǎo)作用。但我們?nèi)绻鞔_到這些活動是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，我們的注意力，就會放在讓學(xué)生自己組織、自主活動上。雖然這樣，可能我們要多做一些工作，多遇到一些挫折、一些不如意的事。要克服過去由老師包辦代替、一廂情愿的狀況，把注意力放在培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和自立能力上。放手讓他們?nèi)ハ胂螅嵺`，老師站在背后給他們出主意，幫他們總結(jié)。一個自主意識和自立能力強的人，必然是未來社會的積極力量。我校高一級英語接待小組的同學(xué)，在老師指導(dǎo)下，查單詞，找資料，練口語，在接待外籍人員參觀過程中，熱情大方，表現(xiàn)出很好的應(yīng)變能力，在參觀路線、介紹內(nèi)容、組織活動方面發(fā)揮個人才智。在即興表演中，他們會唱那么多英語歌，令參加交流的師生們感到驚訝和興奮。

3、遵循道德原則與遵循心理規(guī)律相結(jié)合

    要注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特性開展活動。我們在要求學(xué)生遵循道德原則的同時，要注意區(qū)分學(xué)生的心理問題。不要什么問題都拉到“道德”的高度去處理。有些學(xué)生內(nèi)向，敵對，是否和他從小的經(jīng)歷有關(guān)?有的學(xué)生成績不好，老算錯數(shù)，老寫錯字，是否有認知障礙?有的同學(xué)偷女內(nèi)衣褲，不能自控，是否有心理障礙?心理問題要遵循心理規(guī)律去解決。要通過個別談話，疏導(dǎo)，暗示，訓(xùn)練等方法，幫助學(xué)生排除心理障礙，培養(yǎng)健康的心理。實事求事、有針對性地處理學(xué)生中的問題，將會使我們的工作更有成效。