施工采購方式精選(九篇)

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第1篇：施工采購方式范文

關鍵詞：房地產工程；招標采購；合同管理；措施

隨著我國國民經濟的飛速發(fā)展，國家對房地產市場進行合理調控，各個房地產商也調整了競爭戰(zhàn)略，主要以提高產品品質，降低項目成本為主要的發(fā)展戰(zhàn)略。在房地產項目開發(fā)過程中，要想大幅度的降低成本，提高企業(yè)的經濟收益，需要對工程進行成本控制，降低工程成本。因此，為了降低房地產工程成本，需要對工程招標采購及合同管理進行合理控制。

1房地產工程招標采購

1.1 房地產工程招標采購的重要性

招投標制度是房地產工程承包和發(fā)包的重要形式之一，也是各個地產商之間競爭的一種采購方法，目前在工程建設中得到廣泛的應用。同時，它也是國家市場經濟調節(jié)的一種手段，它具有兩方面的作用：一是可以為業(yè)主找到適當?shù)某邪碳肮┴浬?，二是可以?yōu)化配置資源，以形成優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制。

1.2 規(guī)范房地產工程招標采購的措施

1.2.1提高技術標準的準確性

準確的技術標準是提高工程招標采購效果的前提。對于要求較高、專業(yè)性很強的分包工程，尤其是采用規(guī)范標準的分包工程，僅僅依靠建筑設計圖紙，難以準確說明技術的要求。在這此情況下，使用投標報價會使得各個投標單位根據(jù)不同的技術標準進行競價，競標成功后，中標單位一般會采取質量低標準競標的方案，這樣會造成采購質量不達標。因此，設計人員、技術人員和材料人員要在正規(guī)的市場調研以及保證質量效果的基礎上，對于投標的項目進行材料標準和性能的研究，同時要確保研究是建立在詳細的技術和經濟論證之后，確定相應的技術要求。

1.2.2 采用合理的招標付款方式

在符合工程實際情況下，合理的招標付款方式也是確保工程招標采購效果的基礎條件，對于吸引優(yōu)秀的承包商來參與競標報價是十分重要的。為了吸引優(yōu)秀的承建商來參與競標，靈活制定工程付款的方式，在投標的單位與本公司現(xiàn)金流之間取得平衡，即合理使用延期的支付方式。這不僅有利于施工單位的資金周轉，而且有利于建設單位對現(xiàn)金流的合理利用和控制。

1.2.3 邀標對象的選用

邀請投標對象的合理選擇是提高工程招標采購效果的重要環(huán)節(jié)。房地產項目工程招標采購一般采取邀請招標方式，邀請的投標單位為3～5家，盡量避免過多，減少招標的協(xié)調管理的難度以及縮短招投標周期；而如果少于3家，則不能達到相互競爭的目的，也容易引起串標事件。招標對象的邀請一般是通過各種渠道招標信息，接受報名，考察公司生產加工能力，以及近1年內完成的與本招標標的物相似的項目。根據(jù)以上方法優(yōu)選出適合本項目的競標單位，是整個招標采購工作的源頭環(huán)節(jié)，但值得注意的是，如果考察下來確定投標的公司在承建實力、水準上不在同一檔次上，其承建質量和成本控制水平也有所差別，如果不同水平的公司一起競爭，將難以確保在提供相同優(yōu)質水準服務基礎上優(yōu)選出最低報價的，相反，最終會造成優(yōu)汰劣勝的效果。當然，這也是公開招標形式的招標是進入市場的，也能符合市場招標的要求，有的家數(shù)會更多。為此，我們需要制定出符合項目要求的報名條件，以設置好招標的門檻，盡量避免不滿足招標項目要求的單位參與。

2 房地產工程合同管理

2.1 房地產工程合同管理的重要性

合同管理作為房地產項目開發(fā)中重要的環(huán)節(jié)。在房地產的開發(fā)過程中，將會涉及到許多參與者和手續(xù)，這需要通過合同管理的方式來確保主體間的權利和義務。只有確定了當權利與義務關系，才能保證合同各方在開發(fā)中的權利、義務和責任，以規(guī)范化開發(fā)中的一些行為。過去，一些開發(fā)商和承包商由于不注重合同問題，事先未通過對合同的管理來規(guī)避和防范今后的風險，從而造成不必要的經濟損失。因此，作為房地產開發(fā)行為中的參與者，有必要明確房地產開發(fā)項目合同管理的重要性。

2.2 規(guī)范房地產工程合同管理的措施

（1）實現(xiàn)工程造價改革，實施工程量清單計價規(guī)范。結合市場的發(fā)展趨勢，由市場定價是工程造價改革和發(fā)展的主要趨勢，也是處理好招標投標管理與建設工程施工合同管理關系的基礎條件。根據(jù)施工企業(yè)現(xiàn)行的施工合同管理與招標投標管理問題研究發(fā)現(xiàn)，盡管施工合同中的合同條件就是招標投標文件的組成部分，但是投標文件中的“商務標”部分工程造價是依據(jù)社會的平均生產力及市場“人工、材料、機械”的市場平均價格綜合編制而成，這種靜態(tài)的工程造價體系通常是多年不變，從而難以滿足一些施工企業(yè)的現(xiàn)場施工管理要求，與企業(yè)的施工定額及市場“人工、材料、機械”價格相背離。因此，在實際工程施工中，企業(yè)需要結合自身的特點修改施工組織設計，根據(jù)企業(yè)定額重新編制施工預算。工程量清單計價規(guī)范實施后，招標投標時的工程量清單，將由投資商或業(yè)主委托有資質的工程造價咨詢單位依據(jù)設計圖紙和計價規(guī)范直接計算給出，可減少圖紙理解錯誤，從而大大減少工程量計算的重復勞動。施工單位在投標過程中可以結合自身的管理水平、企業(yè)定額及采購能力等報出適合自己企業(yè)的價格，并在施工中得以貫徹和落實。

（2）推行施工合同示范文本和招標投標示范文本的應用，規(guī)范合同表述形式。目前來說，F(xiàn)IDIC合同條款在世界范圍內得到了廣泛應用，那是因為FIDIC合同條款本身具有的嚴密性和完善性，同時它可以給工程管理帶來便利，減少合同履約過程中的爭議。因此，筆者認為，隨著我國建設工程施工合同示范文本的不斷完善，施工企業(yè)將能提高對合同示范文本的認識，促進建設工程施工合同示范文本的推廣和應用，規(guī)范合同的表述形式，它必將從根本上改變合同管理的現(xiàn)狀，減少合同中語句矛盾、錯誤問題的存在，提高合同履約率，進而提高建設工程施工現(xiàn)場管理水平。

（3）加強施工合同的價格管理。隨著建設工程造價的不斷改革，推行清單計價，理順市場，規(guī)范市場價格，建立完善工程成本管理機制，招標投標文件以及施工合同管理成為項目管理最有效的工具，以工程量清單中的單項報價以及招投標文件中的工期、質量以及進度條款作為合同執(zhí)行的依據(jù)。同時，因為在工程建設中引入監(jiān)理工程師和造價工程師等管理機構，他們受到業(yè)主的委托進入施工的現(xiàn)場，參與項目管理，實行項目成本的全過程控制，從而避免合同管理跟據(jù)不足現(xiàn)象的發(fā)生。同時也保證了合同中工期、質量、進度及投資的動態(tài)控制，進而從源頭上控制了工程實體形成過程的投資，降低工程的投資成本。

3 結語

總而言之，要想提高工程招標采購的效果，需要嚴把采購中各個環(huán)節(jié)的成本控制；同時，在招標采購活動中，工程招標采購中各個環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系的，因此，我們需要提高各個環(huán)節(jié)的工作，這樣才能確保整個招標采購的效果。另外，在建設項目管理過程中離不開合同管理，其直接影響到建設工程中各個單位的利益，經常出現(xiàn)由于建設工程合同而引發(fā)的社會糾紛問題，因此，加強建設工程合同管理，可以維護建設工程市場穩(wěn)定，降低工程成本，促進我國市場經濟的持續(xù)發(fā)展。

參考文獻

[1]王杰.大型房地產企業(yè)招標采購對策研究[J].大連海事大學，2012.

第2篇：施工采購方式范文

床用血和血液安全，特制定本實施方案。

一、工作目標

（一）以人民群眾身體健康和生命安全為根本出發(fā)點，結合本省經濟發(fā)展、人口增量、醫(yī)療資源、醫(yī)療用血需求實際情況，統(tǒng)一調整全省采供血機構設置布局，建立適合我省經濟社會和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要、布局合理、資源有效利用的采供血體系。

（二）保證血液質量，確保用血安全。縮減采供血機構數(shù)量，提升采供血機構軟、硬件水平，相對集中檢測，形成以省級血液中心為龍頭，市級中心血站為基礎的格局，從管理機制和硬件建設上杜絕可控制因素造成經輸血傳播疾病的發(fā)生。

（三）保障血液供給。合理設置采供血機構及其分支機構（分站、采供血點），合理布局儲血網點，既方便無償獻血及血液采集工作的開展，又確保急救用血，保障醫(yī)療機構臨床用血及時、合理、安全，有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

（四）保證臨床用血全部來自無償獻血，自愿無償獻血比例不斷上升。

（五）采供血機構是公益性事業(yè)單位，采供血機構設置要以社會效益為前提，在確保社會效益的前提下兼顧成本，減少血液偏型的發(fā)生，避免血液浪費。

二、機構設置與管理體制

（一）機構設置。

1省會城市設血液中心1所；其他10個市各設中心血站1所；在部分縣（市、區(qū)）設血液中心或中心血站的分支機構（見附件）。

2未設分支機構的縣（市、區(qū)）設立儲血點，并設立固定或流動采血點。

3在省血液中心內設立特殊血液成分庫（臍帶血造血干細胞庫）1個。此外，全省單采血漿站限設1所。

（二）管理體制。

1血液中心、中心血站為獨立法人機構，在省、市衛(wèi)生行政部門領導和監(jiān)督管理下開展工作，保障臨床用血，指導醫(yī)療用血，并承擔轄區(qū)內分支機構及儲血點的血液質量控制。

2分支機構為非獨立法人機構，在各級衛(wèi)生行政部門監(jiān)督管理下開展工作。人、財、物整體劃歸血液中心或中心血站的分站和采供血點，由血液中心或中心血站對其實施全面統(tǒng)一管理；人、財、物由縣（市、區(qū)）投入并管理的分站和采供血點，以血液中心或中心血站為主，商當?shù)匦l(wèi)生行政部門后決定其人事任免和分配方案的制定，血液質量的管理由血液中心或中心血站負責。

3儲血點為非獨立法人機構，原則上掛靠在縣（市、區(qū)）第一醫(yī)院，可與醫(yī)院輸血科（血庫）共享人員、設備等資源。所在醫(yī)療機構負責對儲血點的日常管理，血液中心、中心血站對其進行質量控制和評價，并開展業(yè)務與技術指導。

4血液中心、中心血站及其分支機構、儲血點為非營利性公益組織，人員編制根據(jù)業(yè)務情況由當?shù)貦C構編制部門審批，經費由各級政府財政根據(jù)其業(yè)務收支狀況予以合理保障。

5固定或流動采血點為采供血機構的派出機構，所需場地及基礎設施建設由所在縣（市、區(qū)）提供，血液中心、中心血站對其實施統(tǒng)一管理。

三、具體步驟

（一）撤銷縣級采供血機構。

*年底前，以設區(qū)的市為實施單位，撤銷現(xiàn)有縣級血站、縣中心血庫，血液檢測集中至市級以上采供血機構。

（二）設立分支機構。

1在現(xiàn)有縣級血站、縣中心血庫的基礎上設立省血液中心、市中心血站的分站或采供血點。設置時由省血液中心、市中心血站與當?shù)乜h級衛(wèi)生行政部門共同申報，并經設區(qū)的市級衛(wèi)生行政部門審核同意后，報省級衛(wèi)生行政部門審批。

2分站在原縣級血站的基礎上設立，采供血點原則上在原縣級血站或中心血庫的基礎上設立。

3分站承擔一定區(qū)域的血液采集、儲存和供應任務，采供血點承擔本縣（市、區(qū)）域內的血液采集、儲存和供應任務。

4分站、采供血點在血液中心、中心血站嚴格統(tǒng)一質量管理下可開展血液分離業(yè)務，但不得進行血液檢測。

（三）設立縣級儲血點。

1未設分支機構的縣（市、區(qū)）根據(jù)本區(qū)域用血需求情況申請設立儲血點。設置時由縣級衛(wèi)生行政部門申報，經設區(qū)的市級衛(wèi)生行政部門審核同意后，報省級衛(wèi)生行政部門審批。

2儲血點掛靠在醫(yī)療機構，儲存來自血液中心或中心血站的合格血液，保障本縣（市、區(qū)）轄區(qū)內的臨床用血供應。

3儲血點儲存的血液在確保質量的前提下由負責供血的采供血機構統(tǒng)一調劑使用，以提高血液的利用率。

4儲血點不得開展血液的采集、分離、檢測業(yè)務。

（四）設立固定或流動采血點。

1血液中心、中心血站及其分支機構根據(jù)區(qū)域內無償獻血及采血工作需要，設置固定或流動采血點。設置后應逐級報省級衛(wèi)生行政部門備案。

2固定或流動采血點承擔血液采集任務，不得開展血液的儲存、分離、檢測、供應業(yè)務。

（五）加強省、市級采供血機構建設。

1加快省血液中心的建設步伐，改善條件，提高人員素質，對照國際先進水平提升實驗室配置，為血液集中檢測做好基礎工作，力爭五年左右時間實現(xiàn)全省血液集中檢

測。

2各市集中力量，著眼長遠，加大投入，建設好市級中心血站，提高其軟、硬件整體水平，做到區(qū)域內血液集中檢測，確保血液安全。

（六）拓展臍帶血造血干細胞庫業(yè)務。

依托省血液中心的技術力量，拓展省臍帶血造血干細胞庫業(yè)務，提高利用能力。

（七）加強單采血漿站管理。

嚴格按照衛(wèi)生部規(guī)定標準設置單采血漿站，加強管理。

四、實施要求

（一）提高認識，積極實施。采供血機構設置調整是一項事關人民身體健康和生命安全的大事，涉及面廣，政策性強，工作難度大，各級政府和有關部門要進一步提高認識，從大局出發(fā)，通盤考慮。規(guī)劃調整后，市級以上采供血機構的服務范圍增大，工作要求更高，各市衛(wèi)生、發(fā)展改革、財政、機構編制等部門要加強協(xié)調配合，落實相應的人員編制、工作經費和設施設備，確保采供血機構設置調整工作按期順利完成。

（二）理順體制，明確責任。各級衛(wèi)生行政部門要認真履行職能，加強對轄區(qū)內采供血機構的監(jiān)督管理，理順采供血機構、分支機構、儲血點的管理體制，明確采血、分離、檢測、儲血、供血等各環(huán)節(jié)的責任，健全并落實各項制度，保證調整期間及調整后采供血工作的有序進行，確保血液質量和安全。

第3篇：施工采購方式范文

關鍵詞：碳纖維；補強；復合體；加固

前言

碳纖維片材用于混凝土結構加固始于發(fā)達國家，目前在國內發(fā)展迅速，該復合體加固技術的研究與應用已達到一定的水平，具有成本低，施工方便的特點，廣泛應用于房屋、橋梁構件的維修、加固、補強。

1 材料特點及性能

碳纖維片材具有很高的抗拉強度，約10倍于普通鋼材，比普通鋼筋彈性模量高；材質本身柔性好，便于裁剪，易于加固操作，加固施工無需任何夾具、模板，能適應各種結構外形的補強而不改變構件外形尺寸，可多層粘貼，并能有效地封閉混凝土的裂縫；耐腐蝕及耐久性能好；自重輕（約200g/m2），密度只有普通鋼材的1/4；基本不增加結構自重及截面尺寸；相對其它加固方法比較，碳纖維加固施工簡便，不需大型施工機械及周轉材料，可操作性好，施工周期短。

2 適用范圍

碳纖維片材結構加固技術廣泛適用于各種形式的鋼筋混凝土受彎、軸心受壓、大偏心受壓及受拉構件的加固補強。

3 加固技術原理

碳纖維補強加固原理是采用碳纖維片材，配制專用的粘貼樹脂膠將其粘貼在處理后的加固構件表面，膠體固化后與需加固構件組合成復合整體共同受力，達到構件加固目的。

結構加固采用的碳纖維片材，其性能指標要求具有較高的抗拉強度、彈性模量、延伸率等，在施工性和使用耐久性方面要求有較好的密度、浸透性、均勻度、耐腐蝕性等；專用樹脂包括底層樹脂、找平樹脂及粘結樹脂，底層樹脂、找平樹脂的作用是為了提高碳纖維的粘結效果，粘結樹脂的使用是為了使加固片材和加固構件能夠復合為一個整體，共同作用，起到增強構件的抗彎、抗剪承載力，使結構構件得到加固、補強。

4 計算方法

4.1 基本假設

假設碳纖維加固截面應力-應變關系符合平截面及線彈性；碳纖維片材較薄，認為其中心距梁頂?shù)木嚯x與梁高相等。

4.2 設計計算方法

首先判斷加固后構件的破壞形式，再計算構件的抗彎極限承載力，最后利用抗彎極限承載力滿足設計承載力要求的條件，求得粘貼面積。

4.2.1 判斷加固后構件的破壞形式

構件壓區(qū)混凝土和碳纖維同時破壞的狀態(tài)為界限破壞，此時的

截面應力應變關系為 ，在界限破壞時所需的

最大鋼筋面積為 ，設截面已有的縱向鋼筋面積為As，

如果Asmax

利用換算截面原理，計算界限破壞時所需碳纖維布的面積 ，計算此時的截面承載力Mb=fyAs（h0-0.4xb0）+Acf，bfcf（h-0.4xb0），若Mb>Mu，則說明破壞形式為碳纖維布斷裂，反之破壞形式為壓區(qū)混凝土被壓碎。

4.2.2 加固所需的碳纖維布面積

當破壞形式為壓區(qū)混凝土被壓碎時，εs>εy，εc=εcu，εcf

εcf=h-xb1， 。

由力的平衡條件 和彎矩平衡條

件 ，聯(lián)立解出Acf，從而確定加固所需要的碳纖維布面積。

當破壞形式為碳纖維布斷裂時，此時εs>εy，εo

考慮到界限破壞時受壓區(qū)高度相對受壓區(qū)高度

。

碳纖維拉斷時，相對受壓區(qū)高度xb2小于xb，而且0.198h相對很小，因此偏于安全地可取混凝土受壓區(qū)合力作用點在0.1h處。

因此極限彎矩Mu=fyAs（h0-0.1h）+0.9EcfεcfuAcfh。由此求出Acf。

5 施工工藝

5.1 基本施工步驟

在實施加固前，應提前采取措施使構件承受荷載盡可能卸除，片材粘貼后加固構件最大程度恢復原貌，提高構件加固完成后再次受力變形富余量。

施工流程為：構件基層處置刷底層涂料環(huán)氧膩子修補殘缺片材分層粘貼養(yǎng)護涂裝。

5.2 混凝土殘缺修補與基底處理

徹底清理混凝土構件表面的殘損，直到密實位置，并使用角磨機打磨達到光滑平整。對剔鑿、清理后露筋的殘損位置，采取環(huán)氧樹脂砂漿實施修補復原，對表面仍存在的凹凸糙紋，應再用砂紙打磨，修復至表面平整、順滑。構件表面凸起部分需要處理平順，對邊角位置，需磨成圓角，半徑須大于3cm，寬度不大于0.2mm的裂縫，用環(huán)氧樹脂進行表面涂抹封閉；超過0.2mm的裂縫用環(huán)氧樹脂灌縫。

加固構件經過打磨后，將表層雜質及浮灰處理掉，最好用酒精進行清洗，并充分干燥加固構件表面等待下步操作。

5.3 涂底層涂料

均勻攪拌放入容器內底層涂料的主劑和固化劑攪拌均勻，需準確稱量按規(guī)定比例放入，估算凝固前單次使用量，使其在可用時間內用完，避免浪費。將底層涂料均勻地涂刷于構件表面，確定干燥后才能進行下層工序的操作。

5.4 粘貼碳纖維片材

粘貼樹脂經攪拌用滾筒刷均勻地涂抹在貼片上，貼片時，在纖維片和樹脂之間避免有氣體，片材順長方向的接頭搭接應不小于100mm。可用專用滾壓工具沿著纖維方向在碳纖維片上滾壓多次，使樹脂滲浸進片材中。上層片材粘貼半小時后，并保證底層粘貼的碳纖維片上涂已干燥，才能粘貼下一層，如需多層粘貼則重復以上步驟。最上面一層片材粘貼應涂刷均勻、周邊整齊。

5.5 養(yǎng)護

加固完成后，加載荷使用前應養(yǎng)護，一般在7～14天內。必要時應采取封閉遮擋養(yǎng)護。對表面有裝飾要求的結構或構件，可在粘貼后的碳纖維表面直接噴涂與其無化學反應的環(huán)氧類型涂料或抹灰后涂刷常規(guī)涂料。

6 施工質量要求及缺陷處理

每道工序完畢后均應按技術要求進行復查，做好相關的質量記錄，如發(fā)現(xiàn)質量問題，應鏟除返工整改。

嚴格控制施工現(xiàn)場的溫度和濕度。施工溫度在5～35℃范圍內，相對濕度不大于70%。

第4篇：施工采購方式范文

天津A公司的發(fā)展在2009年伴隨著金融危機的到來而出現(xiàn)的很大的問題，產品年度銷量下滑，利潤急劇下降，公司也因此面臨巨大成本壓力。09年底在收到公司總經理的邀請下，筆者進入了天津某食品有限公司擔任采購顧問。在與采購部門溝通后，整理了一份“牢騷單”。

采購部門的抱怨：“我們總是跟不上物流部門發(fā)來的不停變化的需求。即使以較高的庫存來應付不確定的需求，我們仍然向我們的供應商付出了高昂的特別費用來滿足突然增加的訂單。每周我們都發(fā)現(xiàn)一些實際需要的原材料不在我們的采購清單里。我們總是要加班加點緊急采購這些東西，那可是無償?shù)募影唷！?/p>

一、天津A食品有限公司的采購問題

隨著競爭的日益激烈，A公司的生產模式多為“多品種，多批少量，短周期”，料賬管理信息日益增多，稍有不慎，庫存即成呆料，除非訂單重復，否則必成損失。并且在生產過程中，經常會有緊急訂單插入，導致計劃打亂，倉庫料賬混亂。而A公司的生產管理尚停留在生產主管直覺式管理，所以管理不周所導致的損失也愈來愈大。

采購部門和生產部門的信息并不共享，大量原材料的采購都是批量采購，為了降低購入成本往往大批量一次性購入。但某些關鍵原材料由于使用批量較少，又存在庫存不足造成停產的問題。

二、對A公司采購問題的解決方案

利用MRP進行采購計劃的制定可以有效的解決天津A食品有限公司的采購問題。具體方式如下：

假設企業(yè)于上一年末接到數(shù)張訂單，生產主管必然會根據(jù)訂單合同期限、生產能力來確定生產計劃及物料的采購計劃：

第一，生產能力估計。

企業(yè)的生產能力，如情況正常，可由標準工時確定，如遇意外，則由寬放工時決定，所謂標準工時，即由熟練員工按照一定的作業(yè)方法、以正常速度；寬放工時：則考慮諸多因素，如員工熟練程度、設備完好程度、作業(yè)方法、停電、農忙、高溫等，然后設計表格，生產能力估算之后，結合每工時用料量，就可以估算出每周的物料需求量。

第二，物料采購開始日期推算（倒推法）。

訂單的生產開始日期以采用倒推法為好，即以合同交貨期為基準，扣除安全日數(shù)，一般為3天到7天，再減掉正常生產日數(shù)，就可以確定生產開始日期，在此基礎上減去采購提前期，就可明確何時開始采購物料，具體算法如圖1所示。

圖1物料采購開始日期推算（倒退法）

第三，制定生產、采購計劃。

MRP 包含三部分內容：主生產計劃（MPS）、物料清單（BOM）、庫存信息。前兩項無論企業(yè)大小，大同小異；第三項庫存信息，主要包括現(xiàn)有庫存量、計劃收到量、已分配量、訂購量、安全庫存量等6項，對于天津艾詩濃食品有限公司而言，由于生產量少品種多，兼之以資金限制，基本上按月采購，現(xiàn)購現(xiàn)用，庫量極少，所以對于天津艾詩濃食品有限公司，傳統(tǒng)MRP 的邏輯運算表無用武之地。所以干脆將安全庫存量、計劃收到量、已分配量三項去掉，由生產計劃、物料清單、周采購量三項構成新的MRP 表。企業(yè)使用MRP進行生產管理，一般來說，必須購買軟件，雖然該表格完全可以在Excel 繪制、操作，也可在Word 上進行，但Word 無計算功能。完成生產能力、日期的估算，并確定BOM 之后，生產主管就可以安排生產進程，盡可能不安排加班以避免由于加班費而增加成本；根據(jù)生產進程確定各類物料的周需求量，按表格形式填寫：

訂單編號以日期排序，一張訂單對應一個編號；

執(zhí)行部門可以以車間或班組為單位；

序號與物料名稱按產品分解后最基本單位填寫；

標準用量必須考慮合理損耗；

周需求量必須通過嚴格控制周工時、產能來執(zhí)行，否則很可能會出現(xiàn)停工待料的尷尬場景；如無意外，即可按照此表生產，直至完成訂單。

第四，生產計劃改變后表格的更改。

天津A食品有限公司的生產不可能按計劃一成不變，經常由于額外的訂單插入而打亂原計劃。如由于額外訂單插入，需將編號為20110101 的原計劃3月份2、3周停產，轉而其他，并在3 月份的4 周與4 月份的1、2、3周每天加班4小時以補償，所以計劃變動期間物料的采購量亦隨之而變。為了使生產計劃的改變，包括日期與物料用量，采用紅、黃、藍三種顏色分別表示改變之后用料量、停工、維持原計劃，如3月份2、3周停工，采購量為0，表格底色為黃；停工的產量在3月份的第4周、4月份的1、2、3周每天加班4小時，用料量由10變?yōu)?5，表格底色為紅。如生產計劃再有變動，用料量依此方法計算、改變。

三、優(yōu)化后對A公司的綜合效果評價

應用優(yōu)化方案之后，天津A食品有限公司在成本管理方面取得了明顯的效果，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，強化了成本管理與控制。

通過監(jiān)控各部門資金占用情況和生產過程中各階段發(fā)生的實際費用，嚴格地控制了企業(yè)各項費用的額度。根據(jù)BOM制定產品結構中各項物料的標準成本，通過實際成本和標準成本的差異分析，監(jiān)控各成本要素的變動，控制有關部門的生產活動效益，即使發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使企業(yè)制造成本平均下降3%，采購成本平均下降5%。

第5篇：施工采購方式范文

關鍵詞：信息安全；等級保護；技術方案

中圖分類號：TP393.092

隨著采供血業(yè)務對信息系統(tǒng)的依賴程度越來越高，信息安全問題日益突現(xiàn)，各采供血機構對信息安全保障工作給予了高度重視，各方面的信息安全保障工作都在逐步推進。《衛(wèi)生行業(yè)信息安全等級保護工作的指導意見》（衛(wèi)辦發(fā)[2011]85號）指出[1]，依據(jù)國家信息安全等級保護制度，遵循相關標準規(guī)范，全面開展信息安全等級保護定級備案、建設整改和等級測評等工作，明確信息安全保障重點，落實信息安全責任，建立信息安全等級保護工作長效機制，切實提高衛(wèi)生行業(yè)信息安全防護能力、隱患發(fā)現(xiàn)能力、應急能力，做好信息安全等級保護工作，對于促進采供血機構信息化發(fā)展，維護公共利益、社會秩序和國家安全具有重要意義。

1 信息安全等級保護概述

1994年國務院147號令《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)保護條例》，規(guī)定我國實行“計算機信息安全等級保護制度”[2]。根據(jù)147號令的要求，公安部制定了《計算機信息等級劃分標準》（GB17859-1999以下簡稱GB17859），該標準是我國最早的信息安全等級標準。

當前實施的信息安全等級保護制度是由公安部等四部委聯(lián)合發(fā)文《關于信息安全等級保護工作的實施意見》（公通字[2004]66號）及《信息安全等級保護管理辦法》（公通字[2007]43號），文件明確了信息安全等級保護制度的原則、內容、工作要求、部門分工和實施計劃，為信息安全工作提供了規(guī)范保障。這些信息安全的有關政策法規(guī)主要是從管理角度劃分安全等級的要求。

2006年，國家信息安全技術標準化技術委員會以GB17859為基本依據(jù)，提出并制定了一系列信息安全國家標準（GB/T20269-2006《信息安全技術 信息系統(tǒng)安全管理要求》等）。這一系列規(guī)范性文件體現(xiàn)了從技術角度劃分信息安全等級的要求，主要以信息安全的基本要素為單位，對實現(xiàn)不同安全要求的安全技術和機制提出不同的要求。本文主要討論以GB17859為依據(jù)從技術角度探討信息安全等級保護技術在采供血機構中的實踐。

2 等級保護技術方案

信息安全等級保護制度明確了信息安全防護方案，要求確保信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行，確保信息內容安全。保證業(yè)務數(shù)據(jù)在生成、存儲、傳輸和使用過程中的安全，重要業(yè)務操作行為可審計，保證應用系統(tǒng)可抵御黑客、惡意代碼、病毒等造成的攻擊與破壞，防范惡意人員對信息系統(tǒng)資源的非法、非授權訪問。

2.1 實現(xiàn)要求。三級安全應用平臺安全計算環(huán)境的安全目標是保護計算環(huán)境的終端、重要服務器、乃至上層的應用安全和數(shù)據(jù)安全，并對入侵事件進行檢測/發(fā)現(xiàn)、防范/阻止和審計/追查。依據(jù)GB17859-1999等系列標準把相關技術要求落實到安全計算環(huán)境、安全區(qū)域邊界和安全通信網絡、安全管理中心及四個部分，形成“一個中心”三重保障體系[3]。

圖1 三級安全應用平臺TCB模型

2.2 安全計算機環(huán)境。安全計算機環(huán)境是由安全局域通信網絡連接的各個安全的計算資源所組成的計算環(huán)境，其工作方式包括客戶/服務器模式；主機/終端模式；服務器/工作站模式。

2.3 安全區(qū)域邊界。是安全計算環(huán)境通過安全通信網絡與外部連接的所有接口的總和，包括防火墻、防病毒網關及入侵檢測等共同實現(xiàn)。

2.4 安全通信網絡。實現(xiàn)信息系統(tǒng)中各個安全計算機環(huán)境之間互相連接的重要設施。包括安全性檢測、安全審計病毒防殺、備份與故障恢復以及應急計劃與應急反應。

2.5 安全管理中心。針對安全計算機環(huán)境、安全區(qū)域邊界和安全通信網絡三個部分的安全機制的集中管理設施。針對安全審計網絡管理、防病毒等技術的安全集中管理。

3 采供血機構信息系統(tǒng)等級保護建設

3.1 定級。采供血機構為地市級公益衛(wèi)生事業(yè)單位，信息管理系統(tǒng)受到破壞會嚴重損害社會秩序，采供血業(yè)務停滯會嚴重損害公共利益，信息泄露則會嚴重影響公眾利益，按信息系統(tǒng)安全等級保護定級指南，確定采供血信息系統(tǒng)安全保護等級為第三級。

3.2 系統(tǒng)分析。采供血信息系統(tǒng)覆蓋采供血業(yè)務和相關服務過程，包括獻血者檔案、血液采集、制備、檢驗和發(fā)放等信息記錄必須妥善保存并保持可溯性。艾滋病疫情信息根據(jù)國家相關法律法規(guī)的要求，必須防止泄露，以免產生對國家安全及社會穩(wěn)定的負面影響。

信息系統(tǒng)核心由兩臺雙機熱備服務器、磁盤陣列柜組成，采用硬件VPN、硬件防火墻作為網絡安全設備。應用VPN技術將遠離采供血機構本部的獻血屋、移動采血車及醫(yī)院輸血科使用的業(yè)務計算機與站內的服務器聯(lián)網。

3.3 等級保護建設。依據(jù)GB17859-1999等系列標準把相關技術要求落實到安全計算環(huán)境、安全區(qū)域邊界和安全通信網絡和安全管理中心四部分。構建“一個中心”管理下的“三重保障體系”，實現(xiàn)拓樸圖如下：

圖2 采供血機構拓撲圖

3.3.1 安全計算環(huán)境。系統(tǒng)層主要進行身份認證及用戶管理、訪問控制、安全審計、審惡意代碼防范，補丁升級及系統(tǒng)安全性檢測分析。安全計算環(huán)境主要依靠在用戶終端或是服務器中充分挖掘完善現(xiàn)有windows/Linux操作系統(tǒng)本身固有的安全特性來保證其安全性。在應用系統(tǒng)實現(xiàn)身份鑒別、訪問控制、安全審計等安全機制。

3.3.2 安全區(qū)域邊界。在網絡邊界處以網關模式部署深信服下一代防火墻AF-1320，電信及聯(lián)通兩條線路都接入其中，達到以下防護目的：（1）區(qū)域邊界訪問控制：邏輯隔離數(shù)據(jù)、透明并嚴格進行服務控制，隔離本單位網絡和互聯(lián)網，成為網絡之間的邊界屏障，單位內部電腦上網，實施相應訪問控制策略，設置自主和強制訪問控制機制；（2）區(qū)域邊界包過濾：通過檢查數(shù)據(jù)包源地址、過濾與狀態(tài)檢測提供靜態(tài)的包過濾和動態(tài)包過濾功能；（3）區(qū)域邊界安全審計：由內置數(shù)據(jù)中心和獨立數(shù)據(jù)中心記錄各類詳細事件，并產生統(tǒng)計報表。還可根據(jù)管理者定義的風險行為特征自動挖掘并輸出風險行為智能報表；（4）完整性保護：保護計算機網絡免受非授權人員的騷擾與黑客的入侵，過濾所有內部網和外部網之間的信息交換。該防火墻具有IPS入侵防護，防護類型包括蠕蟲/木馬/后門/DoS/DDoS攻擊探測/掃描/間諜軟件/利用漏洞的攻擊/緩沖區(qū)溢出攻擊/協(xié)議異常/ IPS逃逸攻擊等；具有網絡應用層防護，識別及清殺惡意代碼功能。

3.3.3 安全通信網絡。當用戶跨區(qū)域訪問時，根據(jù)三級標準要求，需要進行數(shù)據(jù)傳輸保護。通過部署VPN安全設備構建安全隧道，實施機密性和完整性保護，實現(xiàn)對應用數(shù)據(jù)的網絡傳輸保護。（1）本單位用采兩臺深信服VPN網關為跨區(qū)域邊界的通信雙方建立安全的通道。一臺為IPsec VPN用于連接采供血機構的分支機構如大型獻血屋，另一臺為SSL VPN用于小型捐血屋、流動采血車、各醫(yī)院與采供血機構的數(shù)據(jù)通信。VPN設備可為采供血機構內部網絡與外部網絡間信息的安全傳輸提供加密、身份鑒別、完整性保護及控制等安全機制。另外，VPN安全網關中設計了審計功能來記錄、存儲和分析安全事件，可為安全管理員提供有關追蹤安全事件和入侵行為的有效證據(jù)；（2）在防火墻下端部署華為S5700系列三層核心交換機，并在網絡中劃分VLAN，設置部門應用終端的訪問權限，規(guī)定哪些部門可以訪問哪些服務器等以減少網絡中的廣播風暴，提高網絡效率；（3）在行政辦公區(qū)域利用深信服上網行為管理（Sinfor-M5000-AC）有效管理與利用互聯(lián)網資源，合理封堵非業(yè)務網絡應用。

3.3.4 安全管理中心。信息安全等級保護三級的信息系統(tǒng)，應建立安全管理中心，主要用于監(jiān)視和記錄信息系統(tǒng)中比較重要的服務器、網絡設備等環(huán)節(jié)，以及所有應用系統(tǒng)和主要用戶的安全狀況。本單位目前安全管理中心由兩部分組成，配置賽門鐵克賽門鐵克SEP12.1，采用分布式的體系結構部署了防病毒系統(tǒng)中心、防病毒服務器端、防病毒客戶端、防病毒管理員控制臺。防病毒軟件與防火墻、VPN及上網行為管理協(xié)同完成通信線路、主機、網絡設備、應用軟件的運行等監(jiān)測和報警，并形成相關報表。對設備狀態(tài)、惡意代碼、補丁升級及安全審計等相關事項進行集中管理。

4 結束語

按照等級保護的相關規(guī)范和技術要求，結合采供血機構具體網絡和系統(tǒng)應用，設計三級信息安全等級保護方案并建設，保證采供血機構網絡的安全、穩(wěn)定、通暢，保障了整個采供血業(yè)務的正常運轉，更好地服務于廣大患者。

參考文獻：

[1]網神信息技術（北京）股份有限公司[J].信息網絡安全，2012（10）：28.

[2]郎漫芝，王暉，鄧小虹.醫(yī)院信息系統(tǒng)信息安全等級保護的實施探討[J].計算機應用與軟件，2013（01）：206.

[3]胡志昂，范紅.信息系統(tǒng)等級保護安全建設技術方案設計實現(xiàn)與應用[M].北京：電子工業(yè)出版社，2011：98-104.

第6篇：施工采購方式范文

關鍵詞：工學結合；人才培養(yǎng)模式；開放式；學生管理機制；構建

當前，我國高等職業(yè)教育不斷發(fā)展，在教學方式方面發(fā)生了極大轉變，由以規(guī)模擴張為目的的外延型發(fā)展模式向以提升質量為核心的內涵型發(fā)展模式轉變。因此，高職院校需要突破傳統(tǒng)的學生管理模式，建立并有效推行工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，通過該種人才培養(yǎng)模式的實施，提升學生自身的素質與工作應變能力，最終推動高等教育事業(yè)更好地發(fā)展。

一、工學結合人才培養(yǎng)模式相關概述

1.工學結合人才培養(yǎng)模式的實質

工學結合人才培養(yǎng)模式是將學生的學習與工作進行Y合的一種教育模式。該種教育模式有較多的形式。例如，一年分為三學期，這三個學期中學生的工作和學習任務交替實施，可以是一周學習若干天，一周工作若干天；同時，還有半天學習與半天工作的模式。不管是哪種模式，學生在校期間不僅要學習，同時還需要適當參與工作。換言之，學生在校期間處于半工半讀的狀態(tài)。學生不僅能夠在工作中學習到了更多的職場知識，同時還能夠與社會相融合，在鍛煉中成長。半工半讀是當前高校人才培養(yǎng)的重要模式。學生不僅需要接受企業(yè)的常規(guī)管理，同時還需要通過學校的嚴格考核。學校通過學分制度，激發(fā)學生學習興趣和參與工作的積極性。

2.實施工學結合人才培養(yǎng)模式的意義

工學結合人才培養(yǎng)模式實施的意義主要表現(xiàn)在以下幾點：（1）工學結合人才培養(yǎng)模式的實施，可以有效提升管理效率，為學生思想教育工作的實施提供平臺。實際上，工學結合的培養(yǎng)模式已經徹底改變了學院的教育形式。工學結合的培養(yǎng)模式更加注重教學過程的開放性與真實性，學生在實際工作環(huán)境中所受到的教育、啟發(fā)與影響，是學院式教育無法實現(xiàn)的。學生進入到企業(yè)實習后，會對企業(yè)管理與生產的模式更加熟悉。尤其在生產過程與技術方面，學生有了親身的體驗，這對激發(fā)學生的學習積極性具有積極意義。學生能夠增強專業(yè)知識的學習熱情，在學習與技能訓練期間積極參與到其中，養(yǎng)成嚴謹求實的學風與工作作風。（2）工學結合的人才培養(yǎng)模式，有利于塑造學生的職業(yè)道德，提升其職業(yè)素質。眾所周知，企業(yè)環(huán)境往往會給學生思想品德的塑造帶來積極影響，尤其在塑造學生職業(yè)道德、提升學生職業(yè)品格和職業(yè)素質等方面有直接作用。學生在工作期間，能夠了解企業(yè)文化、企業(yè)風氣、企業(yè)氛圍等內容。企業(yè)文化作為企業(yè)精神層面的內容，需要傳承給每一名成員，并將一整套價值觀念、工作理念以及解決問題的能力充分體現(xiàn)出來。（3）工學結合的人才培養(yǎng)模式，能夠在充分利用企業(yè)環(huán)境資源的基礎之上，對學生綜合素質和能力的形成與發(fā)展進行約束和規(guī)范。企業(yè)環(huán)境往往會給學生帶來直接與間接的影響。其中，直接影響往往會給學生思想政治品德發(fā)展、職業(yè)素質的養(yǎng)成及能力的提升帶來規(guī)范和約束。例如，企業(yè)中的條例、準則以及守則，能夠對學生的思想和行為帶來直接的規(guī)范和約束作用。間接影響則一般通過暗示、模仿、輿論等方面的心理影響與作用，對學生的思想和行為進行約束與規(guī)范。例如，當學生進入到生產車間時，學生的著裝一定要符合生產方面的要求，否則將會帶來一定的安全隱患。在真實的企業(yè)環(huán)境中，學生的頂崗實習，能夠大幅度提升學生的自身職業(yè)技能。通過實習工作的實施，學生的自信心、實踐能力以及應變能力都會不斷提升。

二、工學結合人才培養(yǎng)模式下開放式學生管理工作實施存在的缺陷

1.學生管理工作復雜，管理難度大

高職院校學生管理工作是一項復雜、瑣碎的工作。輔導員需要管理上百名學生，對學生的在校情況、聽課情況等進行檢查，負責學生的思想政治教育工作，并組織學生定期開展活動。盡管工學結合的培養(yǎng)模式給學生管理工作帶來了積極影響，但是同時也給學生管理工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。如今大學生一般個性較強，心理較為脆弱，缺少吃苦精神，同時缺少集體意識，這樣增加了管理工作的難度。與此同時，工學結合的培養(yǎng)模式也給學生管理帶來了諸多問題，該模式的應用還需要繼續(xù)進行分析與研究。

2.理論學習和實踐訓練交替，增加了管理難度

工學結合的人才培養(yǎng)模式，是學生工作與學習相結合的表現(xiàn)所在。學生理論學習時間與實踐訓練時間相交替，兩者在時間方面發(fā)生了沖突，這同樣給管理工作的實施帶來了困難。如理論學習需要在教室課堂進行，實踐訓練則需要在企業(yè)工作中進行。

3.學生在校時間較難統(tǒng)一

高職院校在實施工學結合人才培養(yǎng)模式期間應用了“2+1”的培養(yǎng)方式。該種模式要求學生在校時間必須滿兩年，課程的安排時間為兩年半。一般而言，在最后一個學年，學生都會選擇頂崗實習或者自己尋找工作的方式，留在學校的時間比較少。這導致很多學生無法參與到部分課程的學習中，尤其是一些專業(yè)課程，這給院校的正常教學帶來了較多的問題。學生在校時間沒有統(tǒng)一性，這給院校的管理工作帶來了困難。所以，輔導員需要及時掌握學生的在校情況；同時，對那些不在校的學生，還需要掌握其聯(lián)系方式與工作狀態(tài)。

三、工學結合人才培養(yǎng)模式下開放式學生管理機制的構建與創(chuàng)新

高職院校在構建與創(chuàng)新工學結合人才培養(yǎng)模式開放式學生管理機制的過程中，需要做到以下幾點：

首先，需要不斷強化教育管理的理念，使其與高職教育的改革與就業(yè)導向相適應。這要求高職院校需要準確把握學生的特點，應用工學結合的培養(yǎng)模式，對產生的新問題進行深入分析，創(chuàng)新學生管理工作的思路。一方面，需要對傳統(tǒng)的學生管理模式進行改革，使其能夠與教育模式的變化相適應。如學?？梢詫⒔處煋谓逃咿D變?yōu)榻處熀推髽I(yè)人員共同擔任教育者的形式。理論教學以授課形式為主，實習指導以操作演練或指導操作為主要形式。另一方面，需要對教育客體的變化進行充分的認識，轉變學生單純學知識的身份，使其轉變?yōu)閷W生和學徒的雙重身份。

其次，需要適當轉變學生管理的思路，通過“疏”與“導”的形式管理學生，擯棄傳統(tǒng)的管理方式。以往的學生管理工作模式主要將“堵”與“管”作為主要方式，其中“管”指的是對學生的管理，“堵”則是對學生的行為進行限制，這會導致學生的個性被束縛。該種管理和被管理的關系，容易導致學生出現(xiàn)叛逆的心理，給學生管理工作的實施帶來負面影響。另外，高職學生還存在學習目標模糊、要求低、欠缺學習動力等問題，這些都需要院校通過政治思想工作進行疏通與引導。如果依舊采用“管”和“堵”的方法，將難以收到良好的管理效果。

再次，需要在院校內引入企業(yè)的管理理念，不斷提升學生的經濟和市場觀念。高校的教育過程是管理的重要體現(xiàn)。企業(yè)不重視手段和方式的應用，而是重視最終的結果與所得的成效。工學結合的培養(yǎng)模式將就業(yè)情況作為重要的導向。為此，在教育期間，學校需要將企業(yè)的管理理念充分融入其中，不斷提升學生的市場意識，這也是高職院校培養(yǎng)學生的重要內容。

最后，在校園網內創(chuàng)設學生管理交流平臺，其目的在于楦ǖ莢鋇墓芾砉ぷ魈峁┮歡ǖ謀憷。如今，網絡已經成為當代大學生學習與生活的重要工具。實踐表明，在校園內利用網絡平臺，能夠為學生的思想教育及管理工作的實施創(chuàng)造良好的條件。為此，創(chuàng)建網絡教育管理平臺，能夠讓學生積極參與到校園管理工作當中；同時，輔導員能夠更加全面地了解學生的基本情況。網絡思想教育工作的實施能夠為社會培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，滿足社會發(fā)展的需求。

四、結語

本文主要從三個方面著手，第一探究了工學結合人才培養(yǎng)模式的內涵與實施的積極意義，第二研究了工學結合人才培養(yǎng)模式下開放式學生管理工作實施存在的缺陷，第三方面明確了工學結合人才培養(yǎng)模式下開放式學生管理機制的構建與創(chuàng)新。當前，很多高職院校在人才培養(yǎng)方面都采用了工學結合的人才培養(yǎng)模式。該種管理模式的應用，不僅能夠提升學生管理的效率，同時也能夠鍛煉學生的學習能力與工作能力，在推動學生發(fā)展方面具有重要意義。另外，實踐表明，工學結合的人才培養(yǎng)管理模式也有一定的缺陷。這些問題嚴重影響高職院校學生管理的效率，同時也可能會對學生的發(fā)展帶來不利影響。為此，高職院校在應用該人才培養(yǎng)管理模式的過程中，應與學校的實際情況充分結合，進行深入的研究與分析，從而將工學結合人才培養(yǎng)模式的價值充分發(fā)揮出來。

參考文獻：

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[2]柴蓓.探析高職院校工學結合人才培養(yǎng)模式下教學管理體系的構建[J].南昌教育學院學報，2013（2）.

[3]儲晶晶.基于工作室制的中職服裝專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究[D].金華：浙江師范大學，2014.

第7篇：施工采購方式范文

[關鍵詞]糧食加工技術 本科高職 人才培養(yǎng)方案

[作者簡介]涂向輝（1970- ），女，遼寧沈陽人，沈陽師范大學，副教授，碩士，研究方向為高等職業(yè)教育基本理論。（遼寧 沈陽 110034）

[課題項目]本文系遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃2011年度研究基地專項課題“本科層次高職人才培養(yǎng)模式及實施途徑的研究”的階段性成果之一。（課題編號：JGZXY11035，課題主持人：曲洪山）

[中圖分類號]G718.5 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2013）18-0042-02

本科層次高等職業(yè)教育是我國為完善職業(yè)教育體系，滿足社會經濟發(fā)展需求而進行探索的一個新的職業(yè)教育層次，承擔著為社會培養(yǎng)技術應用型人才的任務。與一般本科院校培養(yǎng)的學術型和工程型人才相比，它具有鮮明的“職業(yè)性”和“技術應用性”特征。本科高職的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有較強技術理論基礎、實踐技能和應用能力，并服務于生產、建設、管理第一線的高級技術應用型人才，即技術工程師。為實現(xiàn)這一目標，首先必須要制定與之相適應的本科高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案，通過科學、合理、實用的課程體系來實現(xiàn)。

一、人才培養(yǎng)方案及其構成要素

人才培養(yǎng)方案在《教育詞典》中的解釋是：“根據(jù)教育的不同目的和不同類型學校的性質任務而制定教學內容的范圍及其實施方案。它包括學校應設置的學科、各門學科開設的先后順序、教學時數(shù)、學年編制等內容。它體現(xiàn)了國家的要求，是學校教學工作的重要依據(jù)?！?/p>

本科高職院校的人才培養(yǎng)方案主要應由以下幾部分要素組成：修業(yè)年限、專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、畢業(yè)生應獲得的知識和能力、主干學科、主要課程、主要實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)與授予學位、教學計劃等。由此可見人才培養(yǎng)方案是學校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標和基本要求的總體設計和實施方案，是人才培養(yǎng)目標定位和專業(yè)特色最為直接的體現(xiàn)，是所培養(yǎng)的人才在“知識、素質、能力”目標的綜合反映。

二、本科高職人才培養(yǎng)方案構建的原則

1.協(xié)調發(fā)展，全面培養(yǎng)的原則。我國教育法第五條指出：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。”因此在人才培養(yǎng)方案中要堅持學生在德、智、體、美諸方面協(xié)調發(fā)展，處理好德育與智育、基礎與專業(yè)、學習與健康、知識與能力的關系，以掌握優(yōu)化的知識結構為基礎，以培養(yǎng)技術應用能力和實踐能力為重點，全面提高學生的綜合素質。

2.依托行業(yè)，校企互動的原則。加強校企合作，實行開放式辦學是本科高職主動適應社會需求的必由之路。以行業(yè)企業(yè)為依托，積極依靠行業(yè)企業(yè)力量，聘請一線人員參與人才培養(yǎng)方案的開發(fā)、設計、評價等相關環(huán)節(jié)，從職業(yè)（群）、崗位（群）對從業(yè)人員知能結構的需求出發(fā)，構建以核心能力培養(yǎng)為主線的課程體系，同時積極引進企業(yè)的標準與技術，企業(yè)的技術環(huán)境和培訓理念，著眼于學生全面素質的發(fā)展和綜合能力的提高，這是成功構建本科高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案的有效途徑。

3.強化基礎，拓寬專業(yè)的原則。隨著科學技術的進步、產業(yè)結構的調整，新興、交叉職業(yè)不斷涌現(xiàn)，社會對人才需求呈現(xiàn)綜合化趨勢，知識結構單一的人才難以適應日益激烈的市場競爭，因此人才培養(yǎng)方案必須由培養(yǎng)狹窄的“單一崗位人才”向適應社會發(fā)展的“寬口徑人才”轉變。既要加強學科基礎，包括自然科學、人文社會科學基礎知識、基本理論和基本技能的教學，奠定學生學會學習、學會做事、學會做人的基礎，提高學生的綜合素質和能力，也要加強專業(yè)基礎教育的綜合性，拓寬基礎學科范圍，淡化專業(yè)方向，體現(xiàn)不同學科交叉、滲透、融合的時代特點，為打造寬口徑人才創(chuàng)造條件。

4.優(yōu)化知識結構，必選修課互補的原則。要堅持整體優(yōu)化原則，構建融會貫通、有機聯(lián)系的課程體系。加強基礎教學，提高學生的工作適應性和終身學習的能力；強化實踐教學，突出學生實踐能力培養(yǎng)；注重創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。課程設置中必修課、選修課要知識互補，盡量拓展選修課程門數(shù)，擴大學生選擇和發(fā)揮個人特長的空間，促進學生個性發(fā)展。課程內容不僅要直接著眼于學科知識，更要著眼于學生分析能力、解決問題能力、交流能力和綜合能力的培養(yǎng)。教學內容不求全、細，重在精、新，要注意知識內容的相互滲透、配合及銜接。

5.突出技術應用，實踐、理論并重的原則。技術工程師的主要工作任務和內容是將技術原理應用到實踐中，并有效地組織企業(yè)員工進行生產與操作。他們在生產過程中經常參與機械設備的維護與管理、產品的設計與開發(fā)等工作，因此技術應用性及實踐能力是高職本科人才應具備的核心能力。在人才培養(yǎng)方案中，應以其為主線構建課程體系。加大實踐教學力度，注重學生在生產真實情景中的體驗，為學生將知識的掌握與領悟運用到生產實際中并解決實際問題創(chuàng)造條件。

6.堅持因材施教，注重個性發(fā)展的原則。人才培養(yǎng)計劃要體現(xiàn)統(tǒng)一性與靈活性相結合的原則。要考慮本專業(yè)學生基礎知識、興趣、特長、能力差異對教學的不同要求；重視優(yōu)秀學生的選拔和培養(yǎng)，重視“復合型”人才的培養(yǎng)。要采取各種具體措施，充分激發(fā)學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學生在全面成長的同時，其個性得到充分發(fā)展。

三、本科高職人才培養(yǎng)方案構建的依據(jù)

1.本科高職人才培養(yǎng)方案應體現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的特色。本科高職的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有較強技術理論基礎、實踐技能和應用能力，并服務于生產、建設、管理第一線的高級技術應用型人才。其基本特征是“技術應用性”，即要求培養(yǎng)的人才能夠運用較深的技術理論知識解決企業(yè)生產過程中出現(xiàn)的技術問題。因此，本科高職人才培養(yǎng)方案必須以該目標為宗旨，突出培養(yǎng)特色，構建科學、合理、實用的課程體系，才能保證培養(yǎng)的人才達到預定的質量要求。

2.本科高職人才培養(yǎng)方案應保證人才培養(yǎng)規(guī)格。本科高職人才培養(yǎng)規(guī)格既包括了我國普通高等教育本科層次的基本要求，又提出了職業(yè)教育的特殊要求。即要求培養(yǎng)的學生不僅具有扎實的基礎理論、寬厚的專業(yè)知識，而且還必須具備較強的技術應用能力、技術管理能力、技術診斷能力和技術操作能力，一定的技術創(chuàng)新能力，體現(xiàn)“學術性”和“技術應用性”兼容的特點，并以突出“技術應用性”為人才培養(yǎng)特色。因此要求本科高職人才培養(yǎng)方案的設計必須以技術應用能力為主線，以“技術應用”為主旨和特征構建課程體系，突出學生技術應用能力的培養(yǎng)，保證人才培養(yǎng)規(guī)格。

3.充分考慮職業(yè)/崗位（群）對人才的智能要求。人才培養(yǎng)方案構建的核心是課程體系的構建。課程體系由一系列課程及教學環(huán)節(jié)構成，職業(yè)/崗位（群）對人才的智能要求主要通過各種類型課程的學習來達到，因此應充分考慮職業(yè)/崗位（群）對人才的智能要求，在認真分析職業(yè)/崗位（群）工作任務對人才知識、能力和素質要求的基礎上，正確確定相應的課程設置、課程內容和課程排序。

4.兼顧本科高職學生的職業(yè)長遠發(fā)展需求。隨著終身教育理念的普及，人們對自身職業(yè)生涯發(fā)展的關注度逐漸提高。人才培養(yǎng)方案要符合學生未來發(fā)展需求，要為他們奠定終身學習的知識基礎和技術基礎。因此在課程設置和課程內容方面要充分考慮學生繼續(xù)學習所必需的基本知識和技術理論，實踐教學方面也要考慮學生未來職業(yè)取向和學習相關技術的需求。

四、本科高職糧食工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案的構建

人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)目標的具體體現(xiàn)，厘清本科高職與普通本科、?？聘呗毴瞬排囵B(yǎng)目標的不同是正確構建本科高職人才培養(yǎng)方案的前提。筆者認為在這個問題上應把握好兩個基本點：首先，本科高職教育人才類型與層次定位與普通本科教育相同，但在知識結構上，對技術知識除要具有普通本科要求的相應的“學術性”外，本科高職教育更加注重技術知識“應用性”的培養(yǎng)；其次，本科高職教育與?？聘呗毥逃啾龋究聘呗毴瞬艔氖碌墓ぷ鞲鼮閺碗s，在知識和能力的要求上也更寬泛。

為此，我們將本科高職糧油加工專業(yè)的人才培養(yǎng)目標規(guī)定為：培養(yǎng)適應糧食行業(yè)發(fā)展需求，德、智、體全面發(fā)展，面向糧食加工、油脂加工企業(yè)生產第一線，政治素質高、業(yè)務能力強，掌握糧食加工、油脂加工等基礎理論與基本知識，具有工藝設計能力、工藝調控能力、技術管理能力、技術診斷能力和技術創(chuàng)新能力的高級技術應用型人才。

1.本科高職糧食加工專業(yè)課程體系的構建。人才培養(yǎng)方案構建的核心是課程體系的構建。本科高職糧油加工專業(yè)按照人才培養(yǎng)目標的要求，應以“技術應用”為主旨和特征構建課程體系，教學內容以工作崗位或技術領域的需要為出發(fā)點，在滿足專業(yè)理論要求的基礎上，開設針對性強和實用性強的課程，并引入專業(yè)的前沿知識和前沿技術；實踐教學應以學生“技術應用能力”的培養(yǎng)為目的，在課程體系中應占有較大比例，以使學生獲得系統(tǒng)的基本技能訓練和專業(yè)技術訓練，達到使學生掌握某一崗位（群）所需的理論知識和技術技能，具有分析解決實際問題和應用能力，具有技術應用能力強、知識面寬、素質高的特點。

本科高職糧油加工專業(yè)課程體系主要由四大模塊構成，分為通識課程模塊、學科基礎課程模塊、學科專業(yè)課程模塊和實踐教學模塊。

通識課程模塊、學科基礎課程模塊、學科專業(yè)課程模塊均由必修課程和選修課程構成。其中通識課程模塊必修課包括思想道德與法律基礎、大學英語等15門課程共653學時，學分為42學分，占總學分的24.1%。選修課程包括數(shù)學與自然科學、社會科學等8類素質教育課程，最低修學學分為10學分，占總學分的5.7%；學科基礎課程模塊必修課包括高等數(shù)學、無機與分析化學等9門課程共518學時，學分為25學分，占總學分的14.3%。選修課包括市場營銷學、概率統(tǒng)計等10門課程，最低修學學分為9分，占總學分的5.1%；學科專業(yè)課程模塊必修課包括油脂制取與加工技術等技術專業(yè)課程12門共646學時，占理論課程總學時的22.5%，學分為38學分，占總學分的21.7%。選修課包括糧油技術標準、糧食機械與維修等23門課程，最低修學學分為13分，占總學分的7.4%；實踐教學模塊除軍訓外，包括實驗課程實習（設計、實訓）、認識實習、專業(yè)實習、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等實踐教學環(huán)節(jié)，共計54個實訓周，38學分，占總學分的21.7%，與學科專業(yè)必修課程學分比例相當。

2.課程體系特色。第一，課程設置模塊化。糧食加工技術專業(yè)課程體系由通識課程模塊、學科基礎課程模塊、學科專業(yè)課程模塊和實踐教學模塊構成，四大模塊中不同性質的課程相對獨立，但教學內容相互滲透，知識和能力緊密結合，有機統(tǒng)一，能力培養(yǎng)循序漸進，在必要知識的支撐下，完成由簡到繁，由易到難，由淺到深的能力訓練過程。

第二，課程內容綜合化。通識課程、素質教育課程和學科專業(yè)基礎課程按學科大類打通，淡化專業(yè)方向；在第一學期將經濟類、管理類課程以選修課形式引入，在基礎和人文教學中滲透工程意識、工程精神、工程文化教育；在第五至第七學期，進行專業(yè)課程內容整合，重視知識的“精、新”，通過大量的選修課程引入專業(yè)前沿技術，課程內容呈現(xiàn)出跨學科性、綜合性和實用性特征，有利于復合型人才的培養(yǎng)。

第三，實踐課程必修化。在本科高職糧食加工技術專業(yè)課程體系構建中，實踐教學環(huán)節(jié)包括實驗教學、實踐學期（認識實習、專業(yè)實習、生產實習、畢業(yè)實習）、課程設計（實訓）和畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)，共計570學時，38學分，占總學分的21.7%。實踐課程要求學生必修，突出了實踐能力和技術應用能力在人才培養(yǎng)中的重要地位。

在課程內容組織上，注重以實踐活動項目為主線，始終讓學生參與實驗課和實訓課，教學與實踐緊密結合，實踐學期與理論教學有機結合，將學生盡快帶入專業(yè)技術領域。學生在實習期間，學校教師與企業(yè)技術或管理人員共同指導并幫助他們完成實習任務，實習結束后，學生必須提交實習報告并進行答辯，同時企業(yè)還要為學生開實習證明。學生在實習期間不僅增長專業(yè)知識、鍛煉實踐技能，而且通過在企業(yè)實際環(huán)境中工作，有利于學生了解企業(yè)的核心價值觀，更有利于學生核心能力的培養(yǎng)。

第四，選修課程多樣化。在學科專業(yè)選修課的設置中，開設了23門選修課，學生可以在學習專業(yè)必修課的基礎上，通過修讀專業(yè)選修課確定自己未來工作領域的專業(yè)方向，并掌握該專業(yè)方向的知識前沿和技術前沿，為學生擴大專業(yè)視野、培養(yǎng)職業(yè)愛好和創(chuàng)新能力以及職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力奠定了基礎。

第五，畢業(yè)設計（論文）項目化。畢業(yè)實習是學生綜合實踐能力、技術應用能力全面提升的重要環(huán)節(jié)，畢業(yè)設計（論文）是畢業(yè)實習質量的綜合反映，也是整個人才培養(yǎng)過程是否達到預定目標的重要評價方面。畢業(yè)設計（論文）應體現(xiàn)學生運用基礎和專業(yè)理論知識解決生產中實際問題的能力，因此，在人才培養(yǎng)方案的設計中要求畢業(yè)設計（論文）必須與畢業(yè)實習緊密結合，以解決生產實踐中的真實課題為主，根據(jù)企業(yè)實際工作確定選題項目，在相應崗位上進行實驗探索，最后在專業(yè)教師和企業(yè)專業(yè)技術人員的指導下完成畢業(yè)設計和論文。

第六，職業(yè)資格證書強制化。按照國家目前實行職業(yè)資格準入制度的要求，在第六、第七學期開設了國家職業(yè)資格鑒定課程。糧食加工技術專業(yè)屬于國家特有工種專業(yè)，職業(yè)資格證書是行業(yè)、企業(yè)對從業(yè)人員職業(yè)技能的認證。本科高職畢業(yè)生應具有較強的實踐動手能力，因此，在學生完成相應專業(yè)理論知識的基礎上，通過國家職業(yè)資格鑒定課程的培訓，將學術課程、技術課程和行業(yè)職業(yè)資格證書課程相結合，促進學生專業(yè)理論知識與模擬實訓和生產實際深度融合，提高學生的實際動手能力和綜合職業(yè)素質，并將此作為畢業(yè)生完成學業(yè)的一項必要條件和強制要求，大大增強了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

第8篇：施工采購方式范文

關鍵詞：排水管道；塑像保溫；探討；建議

塑像材料由于其性能良好、無污染、施工高效特特點，目前被廣泛的應用于排水管道防結露工程中，它已逐步的代替了礦棉板、玻璃棉管殼等傳統(tǒng)的排水管道防露材料。在實際施工中由于缺乏相關的操作規(guī)范與技術標準，使得操作人員在操作過程中隨意操作，過程處理不到位，導致塑像材料極度的浪費和防結露效果不良的現(xiàn)象出現(xiàn)。針對這一情況和塑像保溫材料在施工中的特點，本文提出采用一種新型的高效的防結露設計，該設計能完善排水管道防結露工程中的施工措施、步驟和方法，使管道防露工程在操作上、工藝上和效果上都得到了極大的提高。

一、分析排水管道結露原因

在施工中如果操作不當或者塑像材料選擇不合理，那么就極易造成裂口，管道就會露出在空氣中形成結露。該裂口通常在塑像材料的對接面出現(xiàn)，至于對接面發(fā)生裂口多半出現(xiàn)在管道的彎頭、三通、管卡等主節(jié)點位置，由于管道的彎頭、三通和管卡等位置在構造方面比較特殊，使得塑像材料很容易彎曲褶皺，從而出現(xiàn)粘接不良的情況，導致裂口出現(xiàn)影響管道的防露效果。

二、施工工藝的分析

整個施工流程如下圖所示：

（一）塑像保溫材料的下料

1、選料

根據(jù)具體施工要求設計防結露的厚度來選擇板材厚度或者保溫材料管殼，然后根據(jù)管道管徑大小來決定使用板材還是管殼。如果工程中的管道的材質是塑料材質或者是黑鐵材質的，那么塑像保溫管殼的規(guī)格應該與防結露管道的規(guī)格相同，如果是鋼管管道，那么保溫管殼的規(guī)格就應該要大于防結露管道的規(guī)格。

2、順序

通常的下料順序為管道彎頭，然后三通處，最后是直線管道。如果該保溫管路中存在很長的直線管道并且該管道沒有很多的其他管件，那么可以先行安裝。

3、管道彎頭處的下料

在對管道的彎頭處下料，塑像材料應該向彎頭的兩端延長一段直線距離，這是為了抵消材料間的擠壓力，防止出現(xiàn)褶皺。如果兩個彎頭的連接間的距離不超過10cm，則需要給每個彎頭一端延長一段直線距離，另外一端是它們之間連接距離的一半。如下圖：

4、三通處的下料

對管道三通處的下料，要求塑像材料分為兩個直線管段，一是主管段，一是抽頭段，兩個管段的接口應該和三通管相同，下料時應特別注意兩個直線段都要延長一段距離。如下圖：

5、直線段的下料

對于直線段的下料，直接根據(jù)管道的長度進行下料就可以了，在條件允許的情況，盡量少切斷保溫殼，減少接口的數(shù)量，其中直線段的彎頭、三通和其他管道部件應該要扣除延長直線距離。

6、管卡處的下料

對于管卡處下料，當管道中的壁卡或者吊卡和管道的材質相同的塑料卡，那么管卡部位就可以不需要塑料襯墊或者木襯墊，如果壁卡或者吊卡為金屬卡，那么就必須在下料時保證塑像保溫管殼和壁卡或者吊卡隔開。

7、直線管道變徑處的下料

對于直線管道變徑處的管件是大小頭，這時我們采用大口徑的塑像保溫材料同時對大小接頭直接保溫。

8、塑像保溫材料接口面的處理

當管道為直線性時，塑像保溫殼管的開口呈一條直線，當兩段塑像管殼進行對接時，塑像管殼的最后部分在縱向剖面上是務必要垂直；如果是運用的塑像板，那么板材卷起來成管狀，它的切口是很均勻的，切口面也是以一個角度來進行切割的。

（二）塑像保溫材料的正確安裝

1、安裝順序

在安裝中，一般是先安裝管道，然后是閥門，先彎頭，后三通等節(jié)點，最后是管道直線部分的防結露。

2、塑像保溫材料的安裝

塑像保溫材料的安裝可以分為以下幾個部分來進行：

一是把已經整理好的塑像保溫管殼放在要施工的管道正下方，并且塑像保溫管殼的切口面朝上對準管道，然后雙手托住塑像保溫管殼向上扣進管道上，最后對安裝的塑像保溫管殼進行檢查，查看是否和管道吻合，如果塑像保溫殼的內徑大于管道外徑時，則塑像保溫材料在扣入管道中時會有多余的剖開面，這時就需要按照管道的外徑進行合理的裁剪剖開面，然后再進行安裝。

二是在給三通管道安裝塑像保溫材料時，我們一般的順序先安裝主段，再者安裝三通抽頭段。

三是給管道安裝時運用的是塑像保溫板材，那么應該把塑像板材放在管道正下方，垂直向上貼住管道的底部，然后根據(jù)管道的弧度輕微用力時板材貼住管道，直到管道被全部封住為止。

四是安裝完畢后，應當對安裝的管道進行及時的檢查，查看塑像保溫材料規(guī)格、貼合部分是否符合規(guī)范，著重查看塑像保溫材料的重疊和褶皺情況，如有不符合規(guī)范的需拆下處理后重新安裝。

（三）結合口的定位和封閉問題

安裝后需要把塑像保溫殼或者板材的剖開面的剖開線在同一條直線上，封閉的的順序先是材料的的剖開面，然后是各材料間的對接面。具體的步驟是把防結露的封口處適度的撥開，用毛筆或者軟刷蘸取適量的膠水均勻的涂抹在兩邊的對口面上，讓膠水涂抹完畢后，應當使其自然風干幾分鐘，這里的風干時間取決去當時環(huán)境的溫度與濕度，然后把兩邊的對口面進行粘貼，同時用手擠壓幾分鐘。

（四）膠帶的結合口封閉

在對膠帶的選擇上，一般采用寬3cm，顏色和塑像保溫材料相同，粘性也比較適中的膠帶。在對管殼或者板材的剖開面進行封閉時，任選管路一端作為開端，把膠帶順著剖開線進行輕壓粘接，在粘接過程中保持管殼和板材剖開線兩邊距離相同，防止出現(xiàn)褶皺。封閉完后，檢查管殼和板材的剖開面是否有褶皺和是否有縫隙。

三、結語

本文對管道的防結露保溫材料進行了詳細的分析，從材料的特性和施工的工藝上以及管道各部位的安裝進行了全面的探討，形成了比較完善的塑像保溫材料防結露工程施工工藝，對建筑中的金屬管道、塑料管道保溫防結露工程都有重要的意義。

參考文獻：

[1]劉剛，張靜，袁建.建筑給排水管道橡塑保溫材料防結露施工構造設計及施工技術[J].施工技術，2012，v.41；No.37015：58-60.

第9篇：施工采購方式范文

    根據(jù)財政部、建設部《關于房管機構轉制資金有關問題的通知》（財規(guī)〔2000〕24號）和我市建立政府住房基金預算管理等有關文件規(guī)定，現(xiàn)就我市直管公房管理機構轉制資金的建立、使用和管理等有關具體問題通知如下：

    一、市、區(qū)縣所屬房管機構出售直管公房取得的售房收入扣除公共維修基金（售房收入的30％）后的出售收入應全部納入政府住房基金預算管理。公共維修基金的歸集管理和使用仍按照北京市房地局、房改辦、財政局《關于歸集住宅共用設施設備維修基金的通知》（京地物字〔1999〕第1088號）的有關規(guī)定執(zhí)行。

    二、市區(qū)縣房地局應將所屬房管機構收取的直管公房的出售收入于每季度末之前十日內按照有關規(guī)定，填制“一般繳款書”，分別就地繳入市、區(qū)縣級金庫。

    三、轉制資金從納入市、區(qū)縣“政府住房基金”預算管理的直管公房出售收入中列支。

    各區(qū)縣房地局應將所屬房管機構的企業(yè)改革方案連同轉制資金使用計劃分別報送同級財政部門和市國土資源和房屋管理局，經審核后由同級財政部門按年度支出預算撥付資金。

    四、轉制資金的開支范圍包括：

    （一）在參加企業(yè)社會保險統(tǒng)籌之前，支付房管機構離退休人員的離退休費、醫(yī)療費；

    市、區(qū)縣房管機構離退休人員在未納入社會保障體系之前，房管機構應在上一年第四季度前向同級財政部門報送本年度所需離退休費、醫(yī)療費使用計劃。由財政部門按照房管機構實有離退休人數(shù)，參照事業(yè)單位離退休費、醫(yī)療費開支標準核定后按上繳的直管公房出售收入入庫進度辦理資金撥付。

    （二）按規(guī)定支付房管機構富余職工解除勞動合同關系的一次性補償金；

    （三）房管機構改企轉制或者組建新企業(yè)的啟動資金。

    第（二）、（三）項開支按直管公房出售收入15％比例核定。2001年1月1日前已出售的直管公房，按直管公房出售收入2000年12月31日帳面余額15％的比例補提。

    五、市、區(qū)縣房管機構改制為企業(yè)后，應盡快參加企業(yè)職工社會保險統(tǒng)籌；參加統(tǒng)籌后企業(yè)的離退休人員的離退休費、醫(yī)療費相應由社會保險經辦機構支付，不再從轉制資金中列支。關于社會保險統(tǒng)籌問題待與勞動和社會保障局研究后另行通知。

    六、各房管機構要嚴格按照規(guī)定的開支范圍專款專用，定期編報轉制資金支出使用報表，并不得以轉制為名，挪用和坐支轉制資金。對違反本通知規(guī)定和有關財經紀律的，財政部門要立即收回撥付的轉制資金，并追究直接責任人和有關領導的責任。