前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的簡(jiǎn)單快樂(lè)的心態(tài)句子主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
1.縱向展開(kāi)議論,在構(gòu)思過(guò)程中先要在三種層進(jìn)式結(jié)構(gòu)模式中,選擇一種適合本文寫(xiě)作的模式,然后確定文章的論證思路,安排各段內(nèi)容。先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么一定要弄清楚,最好是列一個(gè)簡(jiǎn)單的寫(xiě)作提綱。
2.層進(jìn)式結(jié)構(gòu)的層次之間有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,層次間是不能隨意調(diào)換順序的,所以作者在寫(xiě)作時(shí)要特別注意安排好層次之間的先后關(guān)系。
3.層進(jìn)式結(jié)構(gòu)方式不易讓人一目了然,所以每段開(kāi)頭的句子很重要,其要么是本段的論點(diǎn),要么在結(jié)構(gòu)上承上啟下。因此,每段開(kāi)頭的句子,既要緊扣行文的要求,又要能體現(xiàn)文章的層進(jìn)式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
范文導(dǎo)航:
閱歷與讀書(shū)
趙迎輝
讀書(shū)的過(guò)程中,我們都有這樣的體會(huì):同一本書(shū),在不同的人生階段閱讀,往往會(huì)有不同的理解和感受。之所以如此,是因?yàn)殚啔v的緣故。有無(wú)閱歷、閱歷多少不僅影響著讀書(shū)的傾向,某些時(shí)候甚至關(guān)系到讀書(shū)的效果。
閱歷之所以會(huì)對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生深淺有別的影響,原因在于閱讀并非是對(duì)作品的簡(jiǎn)單再現(xiàn),而是一個(gè)積極主動(dòng)的再創(chuàng)造過(guò)程,人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)參與進(jìn)來(lái)。正如歌德所說(shuō)的:“閱歷豐富的人讀書(shū)時(shí),常常是一只眼看到紙面上的話,另一只眼則留心看紙的背面?!鄙铋啔v越豐富,越有助于人們對(duì)作品的全面理解和深刻把握。
一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人的生活閱歷是不是豐富,往往與其年齡密切相關(guān)。隨著年齡的增長(zhǎng),我們經(jīng)歷的人和事越來(lái)越多,獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也越來(lái)越多,對(duì)一些事物的看法逐漸由淺入深,由表及里,這時(shí)我們的閱歷就會(huì)日趨豐富。不過(guò)這并不是絕對(duì)的。有的人年齡雖然不大,但卻走過(guò)許多地方,經(jīng)過(guò)諸多歷練,體驗(yàn)過(guò)各種身份和角色,經(jīng)歷過(guò)復(fù)雜崗位的鍛煉和艱苦生活的磨礪,這種經(jīng)歷同樣可以讓他擁有豐富的閱歷。人既然不能任意拉長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,那么要想增加自己的閱歷,就要努力拓寬生命的寬度。培根認(rèn)為“用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外,全憑觀察得之”,只有親身體驗(yàn),躬行踐履,才能準(zhǔn)確把握社會(huì)現(xiàn)實(shí),不斷提高理解能力,做到學(xué)以致用、知行合一,從而更加深入地領(lǐng)悟書(shū)中蘊(yùn)含的寓意和韻味。
然而閱歷不等于經(jīng)歷。并不是說(shuō)只要經(jīng)歷過(guò)的,就會(huì)自然而然地成為人的閱歷。經(jīng)歷只是一種經(jīng)過(guò),或走過(guò),或聽(tīng)過(guò),或看過(guò),形成的是對(duì)事物表象的認(rèn)識(shí),是感性的。而閱歷則是一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)事件的理解,是在表象的基礎(chǔ)上對(duì)經(jīng)歷進(jìn)行思考、領(lǐng)悟、概括、提煉,是感性與理性的有機(jī)統(tǒng)一。
讀書(shū)增長(zhǎng)閱歷,閱歷助益讀書(shū),但這并不意味著讀書(shū)和閱歷可以互相代替。人類發(fā)展的歷史反復(fù)證明,讀書(shū)和閱歷都是獲取知識(shí)的重要源泉,也是提高能力的必經(jīng)之路,二者不可偏廢。只有將讀書(shū)和閱歷緊密結(jié)合,既博覽群書(shū),又勇于實(shí)踐,既潛心書(shū)本,又深入生活,并用閱讀拓展閱歷,以閱歷深化閱讀,才能做到讀書(shū)和閱歷相長(zhǎng)、理論與實(shí)踐結(jié)合,并在二者的相輔相成中更好地學(xué)習(xí)和工作。
(選自《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》)
技法借鑒
這篇議論文主要論證了“閱歷與讀書(shū)的關(guān)系”,采用了由表及里的縱向議論結(jié)構(gòu)模式。文章首段通過(guò)不同閱歷的人,讀書(shū)會(huì)有不用感受這一現(xiàn)象入手,提出閱歷影響讀書(shū)這一論點(diǎn),然后指出閱歷之所以會(huì)對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生深淺有別的影響,原因是“閱讀是一個(gè)積極主動(dòng)的再創(chuàng)造過(guò)程,人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)參與進(jìn)來(lái)”。緊接著論述了增加閱歷的辦法,除了比較密切的年齡外,還與人的經(jīng)歷有關(guān),經(jīng)歷越多,閱歷越豐富。但作者為了論證的嚴(yán)密性,還補(bǔ)充論述了閱歷不等于經(jīng)歷,只有在表象的基礎(chǔ)上對(duì)經(jīng)歷進(jìn)行思考、領(lǐng)悟、概括、提煉,經(jīng)歷才轉(zhuǎn)化為閱歷。最后,得出一個(gè)結(jié)論:讀書(shū)增長(zhǎng)閱歷,閱歷助益讀書(shū),二者互相促進(jìn),但不可互相代替。行文論點(diǎn)鮮明,圍繞論點(diǎn)層層分析,論證透徹而嚴(yán)密。
學(xué)生走筆:
讓人生充滿快樂(lè)
張丹陽(yáng)
快樂(lè)是什么?是久旱后的一場(chǎng)甘霖,是久別后的一次重逢,是朋友間的真誠(chéng)安慰。對(duì)于懂得發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的人來(lái)說(shuō),快樂(lè)很簡(jiǎn)單;但對(duì)于看不懂快樂(lè)真諦的人來(lái)說(shuō),快樂(lè)卻很難得到。人人都渴望幸??鞓?lè),那么怎么才能讓人生充滿快樂(lè)呢?
首先,充滿快樂(lè),需要你更坦然地面對(duì)痛苦。人生路漫漫,一路上有綻放的鮮花,卻也少不了坎坷與荊棘。欲獲得快樂(lè)必先經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》……正是坦然經(jīng)歷過(guò)了痛苦,他們才著書(shū)立說(shuō),收獲了實(shí)現(xiàn)價(jià)值后的快樂(lè)。面對(duì)人生突如其來(lái)的痛苦,我們只有用一顆坦蕩的胸懷去接受,因?yàn)閼?zhàn)勝痛苦,得到的快樂(lè)才更多更甜!
我們要善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè),據(jù)說(shuō)“五分之四的人無(wú)法享受他們應(yīng)有的快樂(lè)”。其實(shí)我們的生活中充滿了快樂(lè),只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。在路邊看到一株小花值得我們?yōu)橹鞓?lè),得到他人真誠(chéng)的幫助值得我們?yōu)橹鞓?lè),大自然的春夏秋冬風(fēng)花雪月都值得我們?yōu)橹鞓?lè)!快樂(lè)是一個(gè)人內(nèi)心世界的真實(shí)體驗(yàn),是一種豁達(dá)的心態(tài)??鞓?lè)是一種心境,境由心生。打開(kāi)心靈的窗戶,用美好的心靈看世間的萬(wàn)物,用樂(lè)觀的精神面對(duì)生活。你便會(huì)發(fā)現(xiàn),人生中充滿了快樂(lè)。
比發(fā)現(xiàn)快樂(lè)更為重要的是要善于創(chuàng)造快樂(lè)??鞓?lè),不能強(qiáng)裝,但快樂(lè)是可以自己創(chuàng)造的。創(chuàng)造快樂(lè),需要的是生活的情趣。我國(guó)清代文學(xué)家沈復(fù)正是由于懂得創(chuàng)造快樂(lè),才能“時(shí)有物外之趣”?!跋奈贸衫住彼堋八綌M作群鶴舞于空中”; “于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處”他能“神游其中,怡然自得”;就連一只再普通不過(guò)的癩蛤蟆,也能給他帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。真正快樂(lè)的人都是會(huì)創(chuàng)造快樂(lè)的人。創(chuàng)造快樂(lè),需要的是認(rèn)真的態(tài)度。無(wú)論做什么事,只要你認(rèn)真刻苦、專心致志,就能在所從事的事業(yè)中收獲無(wú)盡的快樂(lè)。
快樂(lè)是人生經(jīng)歷磨礪后對(duì)生活的一種淡然,快樂(lè)是人生情感失而復(fù)得的欣慰??鞓?lè)是愛(ài)人之間的相濡以沫,快樂(lè)是朋友之間的推心置腹,快樂(lè)是親人之間的團(tuán)圓相聚,快樂(lè)是暮年相互攙扶的伴侶,快樂(lè)是千金難買(mǎi)的財(cái)富……
正如謝娜的《簡(jiǎn)單快樂(lè)》中所唱:“簡(jiǎn)單是快樂(lè)的,快樂(lè)最簡(jiǎn)單,就像哼唱一首歌?!笨鞓?lè)很簡(jiǎn)單。創(chuàng)造快樂(lè),發(fā)現(xiàn)快樂(lè),化痛苦為快樂(lè),讓人生充滿快樂(lè)!
相似對(duì)比
語(yǔ)言又是生活的一面鏡子,是社會(huì)的全息影像,語(yǔ)言的變化是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。知道有哪些問(wèn)候用語(yǔ)的可以知道摘抄的好句子呢?這里給大家分享一些關(guān)于問(wèn)候用語(yǔ)的句子,供大家參考。
關(guān)心問(wèn)候用語(yǔ)的語(yǔ)錄1.微風(fēng)吹散滿身的疲憊,細(xì)雨飄落滿心的掛念,鈴聲響起真誠(chéng)的問(wèn)候,信息傳遞濃濃的關(guān)懷,天氣變化多端,祝福永在心間,天冷,為您送上一片溫暖。
2.秋日光景美好絢麗,今日祝福格外真誠(chéng),送給我最在乎的你。
3.寄出一份平安,傳遞一份快樂(lè),愿您開(kāi)心快樂(lè),健康平安。
4.叮鈴鈴,叮鈴鈴,懶蟲(chóng)快點(diǎn)醒,醒來(lái)去淘金。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,懶蟲(chóng)快點(diǎn)行,出行好心情。叮鈴鈴,叮鈴鈴,懶蟲(chóng)仔細(xì)聽(tīng),短信來(lái)傳情:早安!
5.別人不是你,你也不是別人,誰(shuí)也不知道誰(shuí)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么。
不懂你的人,別解釋;不愛(ài)你的人,別在意。自己開(kāi)心,幸福就好。
6.祝你:一日千里迎風(fēng)帆,二人同心家和睦,三帆五躍創(chuàng)大業(yè),四季發(fā)財(cái)財(cái)路寬,五湖四海交貴友,六六大順多賺錢(qián),七星高照交好運(yùn),八方進(jìn)寶堆成山,九子登科傳后代,十全十美在人間。
7.早上起床,兩眼相望,對(duì)著鏡子看胖沒(méi)胖,哇!精神真爽,又減了幾磅,真是好樣,這樣下去有希望,我把音樂(lè)放,噪音大的無(wú)法阻檔,像牛魔王。
8.我珍惜與我有緣的朋友,我的生命中有了你的相伴,我覺(jué)得是那么的快樂(lè)和美好,使我心中充滿喜悅溫馨感動(dòng),感謝人生如此厚愛(ài)眷顧著我,感謝緣分讓我與你相識(shí)相交,感謝朋友送給我的溫暖陽(yáng)光,我衷心的祝愿我的朋友永遠(yuǎn)幸福!
9.送你一條《心》祝福,把我的心情心意心思心緒心聲心懷心神心靈心肝心語(yǔ)心動(dòng)心跳心愿一并送給你,愿你永遠(yuǎn)開(kāi)心爽心留心安心遂心舒心稱心歡心!
10.這條神奇的祝福,飽含著幸福的密碼,當(dāng)你輕輕打開(kāi)的時(shí)候,好運(yùn)將沾滿你指尖,快樂(lè)將占領(lǐng)你心田。
11.早晨,清涼的空氣如牛乳般新鮮,冉起的太陽(yáng)如夢(mèng)想般期望。
天明,亮起的不只是陽(yáng)光,還要有你的好情緒哦,早安!
12.沒(méi)有怎樣比當(dāng)下的付出,更能讓你看得清遠(yuǎn)方看得到未來(lái)。
不懈怠,只有不停頓,積少總能成多,集腋方可成裘;別敷衍,困境可以暫時(shí)應(yīng)對(duì),若選擇虛無(wú)飄渺,夢(mèng)想必漸成泡影;莫拖延,行動(dòng)勝于規(guī)劃,凡事重在落實(shí),不要越拖越無(wú)奈越絕望;勿消極,再不喜歡也要踏實(shí)去做,成敗或是一線之隔。
13.為你打開(kāi)聚寶盆,栽下幸運(yùn)草,種棵搖錢(qián)樹(shù),攀根常青藤,采擷愛(ài)情豆,得到如意寶,摘下開(kāi)心果。
祝你天天如意快樂(lè)!
14.早晨希望最光芒,時(shí)刻微笑牢牢記,新的一天新希望!
15.祝福人生旅途中萬(wàn)事都如意,開(kāi)心有情趣,神采總奕奕。
16.太陽(yáng)出,公雞叫,愉快心情就要到。
黑夜走,白晝來(lái),開(kāi)心一天就要來(lái)。鐘兒響,鈴兒鬧,快快起床去報(bào)到。祝早安快樂(lè)每一天!
17.每天叫醒的不是鬧鐘,是偉大的夢(mèng)想。
每天拋棄的不是別人,是不成熟的自己。每天迎來(lái)的不是漫長(zhǎng)黑夜,是奏起的黎明。早安!
18.如果有一天,你偶然看到了這些文字,我希望這幾分鐘是真正屬于你自己的,在這里你給自己加油,打氣,繼續(xù)去完成你曾經(jīng)的夢(mèng)想,勇敢的去挑戰(zhàn)自己,歷練自己!早安!
19.回顧上半年,感恩上半年,感恩我的家人和朋友們,感恩關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人們,感恩幫助過(guò)我的所有人,感恩生命中所有的知己。
20.第一聲問(wèn)候送給朋友!感謝你的陪伴,祝你幸福快樂(lè)每一天。
關(guān)心問(wèn)候用語(yǔ)的短句1.我將最最真心的祝福,在這一天送給你!
2.天涯海角,總有一次萍水相逢愉悅你;四季輪回,總有一個(gè)美好時(shí)節(jié)溫暖你;流金歲月,總有一段快樂(lè)日子陪伴你;人生路上,總有一道靚麗風(fēng)景震撼你;淡淡問(wèn)候,總有一句發(fā)自肺腑祝福你:愿你一生幸福平安!
3.行走在人世間,每個(gè)人都要做真實(shí)的自己。
用一顆簡(jiǎn)單的心,做一個(gè)單純的人;用一顆單純的心,做一個(gè)快樂(lè)的人;用一顆快樂(lè)的心,做一個(gè)溫暖的人;用一顆溫暖的心,做一個(gè)幸福的人。不必太在意生活中的得與失苦與樂(lè)。只要懂得感恩,就有燦爛陽(yáng)光;只要心存美好,就會(huì)滿園花香!
4.簡(jiǎn)單問(wèn)候到,開(kāi)心無(wú)煩惱,順心又順意,快樂(lè)每一秒!早上好。
5.天寒吃點(diǎn)姜,不用開(kāi)藥方;冬季喝點(diǎn)醋,不需到藥鋪;每天吃蘋(píng)果,感冒見(jiàn)你躲;每天吃南瓜,藥費(fèi)不用花;冬季已來(lái)到,貼士要記牢,愿健康將你擁抱!
6.努力是人生的一種精神狀態(tài),往往最美的不是成功的那一刻,而是那段努力奮斗的過(guò)程。
朋友,愿你努力后的明天更精彩,早安!
7.只有很少的人才懂得,人生是因?yàn)槿焙抖利?,而所謂的回頭,只不過(guò)是丟掉了白天的太陽(yáng)之后,又錯(cuò)過(guò)了夜晚的星星。
8.心愿是風(fēng),快樂(lè)是帆,祝福是船。
心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著祝福的船飄向永遠(yuǎn)快樂(lè)的你!希望這滿載我對(duì)你新祝福的船是第一個(gè)到達(dá)的!
9.那些擁有,那些給予,那些珍貴的收藏,都會(huì)擁于懷,融于情,長(zhǎng)眠于心。
一些人,一些情,一些事,都裝在心里,會(huì)累,會(huì)擠,懂得卸載,給心一個(gè)空間,讓心得以喘息,讓陽(yáng)光給以沐浴。相信自己的堅(jiān)強(qiáng),但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的美好,但不要傾其一生。
10.美麗的早晨,燦爛的你,美好的生活在等你!美麗的天氣,美好的你,美好的情意滋潤(rùn)你!清新的空氣,清晰的你,愉快的心情陪伴你!祝您快樂(lè)!
11.淅淅瀝瀝的是春雨,輕輕柔柔的是春風(fēng),牽牽掛掛的是朋友,無(wú)論你是否感受到春的氣息,我的問(wèn)候不停息,季節(jié)變換之際,注意保暖,早安。
12.生命中總會(huì)碰到一些人,從陌生到熟悉,從熟悉再回陌生,從相見(jiàn)恨晚到不如不見(jiàn)。
一個(gè)轉(zhuǎn)身,兩個(gè)世界,錯(cuò)的終究會(huì)錯(cuò)過(guò),對(duì)的人與對(duì)的公車(chē)一樣難等,但他們的共同點(diǎn)是,始終會(huì)來(lái)。
13.心存美好,則無(wú)可惱之事;
心存善良,則無(wú)可恨之人;心若簡(jiǎn)單,世間紛擾皆成空。
14.愿幸福與你常相伴。
15.早晨,看見(jiàn)紅日升起,愿你生活如紅日般紅火。
16.誰(shuí)都指望不上,自己愛(ài)護(hù)好自己,作為朋友,只能提醒關(guān)懷,做不到親自看望和照顧,請(qǐng)理解和原諒,但我心里永遠(yuǎn)有屬于你的位置。
17.早安!新的一天!新的問(wèn)候!永遠(yuǎn)的祝福!祝你開(kāi)心快樂(lè)每一天。
18.堅(jiān)強(qiáng),不是面對(duì)悲傷不流一滴淚,而是擦干眼淚后微笑著面對(duì)以后的生活。
一切都已結(jié)束,一切都將開(kāi)始。
19.冬來(lái)風(fēng)急疾病串,氣溫驟降防風(fēng)寒。
陰氣上升重養(yǎng)肝,少食辛辣多增甘。蔥姜蒜泥要多吃,疏肝利膽健胃脾。睡眠充足宜晚起,一日三餐有規(guī)律。祝你健康!
20.走過(guò)一些路,才知道辛苦;
登過(guò)一些山,才知道艱難;趟過(guò)一些河,才知道跋涉;道一聲問(wèn)候,才知道這就是幸福。早安,我的朋友!
關(guān)心問(wèn)候用語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)1.開(kāi)心無(wú)煩惱,順心又順意。
2.我們不能選擇生活,但可以選擇微笑。
曾經(jīng)的夢(mèng)想可以褪色,但我們依然可以邁過(guò)溝壑。平坦,不是最佳道路;經(jīng)歷坎坷,才是豐富人生。祝你一切順意!
3.冬季飲食最忌粘硬生冷。
早晨起來(lái)服熱粥,晚餐宜節(jié)食,以養(yǎng)胃氣。特別是羊肉粥糯米紅棗粥八寶粥小米粥等最適宜。
4.送你一杯早茶:以芳香的祝福為葉,以溫柔的叮嚀為壺,再以沸騰的熱情為水,寬厚的包容為杯,喝出一天的好心情。
早安!
5.送你紅酒怕你醉,送你枕頭怕你睡,送你書(shū)本怕你累,送你咖啡怕沒(méi)味,送你雨滴容易碎,送你白云容易飛,所以送你快樂(lè)還是最實(shí)惠!
6.人生如一本書(shū),應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;
人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫(huà),應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
7.獲取幸福最重要的是:有所為,有所愛(ài),有所期待!新的一周,加油!
8.從甜甜的睡夢(mèng)中醒來(lái),睡眼惺松,打開(kāi)窗,陽(yáng)光柔柔地照進(jìn)來(lái)……沐浴著清晨的陽(yáng)光,美好的一天又開(kāi)始了。
昨日不管是快樂(lè)還是憂傷,不管是平靜還是憤怒,都已成為過(guò)去,今天是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
9.不要總把自己與別人比,人各有自己的特點(diǎn),做不成大樹(shù),可以做小草,做不成船長(zhǎng),可以做水手,最重要的是認(rèn)識(shí)自己,找到自己,做個(gè)最好的自己。
10.路遙知馬力,日久友情厚;我今送問(wèn)候,專來(lái)暖你心:愿你健康頂呱呱步步走鴻途事業(yè)興又旺財(cái)源滾滾來(lái)愛(ài)情甜蜜蜜,幸福到永遠(yuǎn)天天笑哈哈!
11.山不解釋自己的高度,并不影響它聳立云端;
海不解釋自己的深度,并不影響它容納百川;地不解釋自己的厚度,但沒(méi)有誰(shuí)能取代它成為萬(wàn)物之本。低調(diào)做人,高調(diào)做事,然后用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切。
12.風(fēng)雨阻擋不了我們的思念,時(shí)空無(wú)法阻隔我們的相持:就這樣和你一起慢慢變老,今生這樣,來(lái)生也如此!
13.別說(shuō)話,留住那一口熱氣,心里更暖些,仔細(xì)讀,把握住每一個(gè)字眼,享受更好些,慢慢看,品味這深刻友情,體會(huì)更多些,好好想,回憶我這好朋友,感觸更深些。
天冷加衣,謹(jǐn)防感冒,友情牽掛,問(wèn)候關(guān)懷。
14.早晨,看見(jiàn)白云飄蕩,愿你的心情如白云般自在;
早晨,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒鳴唱,愿你感覺(jué)如沐春風(fēng);早晨,聽(tīng)見(jiàn)彩鈴輕響,愿你笑容格外燦爛。朋友,早安心情舒暢!
15.有一種相遇不是在路上而是在心里,有一種感情不是朝夕廝守卻是默默相伴,一種語(yǔ)言不必出聲卻字字心聲,一聲思念無(wú)關(guān)距離卻可以滄海桑田,一種相知不必刻意卻可以醉夢(mèng)千年。
16.吃得好一點(diǎn),祝你健康。
17.天氣涼了,爸爸媽媽,你們?cè)诩乙⒁馍眢w,不要?jiǎng)诶?,吃喝得?dāng),經(jīng)常出來(lái)曬曬太陽(yáng)。
你們身體安康是孩兒最牽掛的事,愿你們一切安好。
18.心里別裝太多的事。
凡事看淡,心就不累了;學(xué)會(huì)釋?xiě)?,人就輕松了。心態(tài)只要樂(lè)觀,睜開(kāi)眼睛就是美好的一天。
19.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn),每天做事多一點(diǎn),愿你事事都領(lǐng)先,卓越成績(jī)現(xiàn)眼前,美好生活一天又一天。
20.恭喜你榮登逍遙派掌門(mén)寶座,與快樂(lè)幫結(jié)盟,與如意堂聯(lián)姻,與發(fā)財(cái)幫聯(lián)手,擊敗了江湖第一殺手“傷心人”,一統(tǒng)幸福江湖,成為福林盟主!
關(guān)心問(wèn)候用語(yǔ)的文案1.愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔,年一切安好!
2.今天我們站在這里,高舉酒杯,歡聚今天的幸福時(shí)刻。
3.吉祥祝福準(zhǔn)時(shí)為你送到,愿你家庭美滿幸福!好運(yùn)不斷。
4.刮一陣寒風(fēng),愿它吹走你的噩夢(mèng),把好運(yùn)掛在你的身旁。
5.早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,早起的人兒有短信瞧:朋友,早安!
6.大清早,空氣好,早起床,喝些水,排毒養(yǎng)胃精神好。
7.愿你今年不再盲目奔跑,準(zhǔn)時(shí)趕往每一個(gè)關(guān)于愛(ài)的現(xiàn)場(chǎng)。
8.愿你天天賺大錢(qián),錢(qián)財(cái)滾滾來(lái)身邊,邊查數(shù)量邊笑顏。
9.忘記昨日的煩惱,開(kāi)始新一天的美好,朋友們?cè)缟虾谩?/p>
10.發(fā)條祝福給你,愉悅你的心情。
早安,愿你天天好心情!
11.寒冬到,百花凋,短信到,心意表。
多穿衣來(lái)勤戴帽,多喝水來(lái)勤鍛煉,多通風(fēng)來(lái)勤打掃,愉悅身心萬(wàn)事好,健康身體自然到,美妙冬天更加俏。
12.人生,不去惦記得失,不去顧慮成敗,面對(duì)生活,從容鎮(zhèn)靜,無(wú)論結(jié)果如何,笑臉相迎,樂(lè)觀對(duì)待,即使,前途渺茫,道路曲折,依然堅(jiān)信,路就在腳下。
早安,朋友。祝福你:天天天藍(lán),事事事順。
13.天冷了,大樹(shù)發(fā)抖了,打冷顫了,老牛燒炭取暖了,小白兔穿羽絨了,天冷注意加衣。
14.我要用我真誠(chéng)的問(wèn)候感動(dòng)太陽(yáng),給你送去溫暖,只要你開(kāi)了電熱爐就好;
我要用我純潔的友愛(ài)感動(dòng)寒霜,讓你不再寒冷,只要你多蓋了點(diǎn)被子就好。朋友,天涼了,注意防寒!
15.早晨的霞光燦爛無(wú)比,早晨的露珠晶瑩無(wú)比,早晨的鮮花美麗無(wú)比,早晨的空氣新鮮無(wú)比,早晨的心情舒暢無(wú)比,祝你早安!
16.微風(fēng)替我傳送聲聲祝愿,流水替我傳遞縷縷思念。
17.好運(yùn)光顧你,福氣罩著你。
18.祝你:親情,友情,愛(ài)情,情情如意。
19.每一個(gè)清晨,都要以感恩的心,迎接新的一天,昨天,屬于過(guò)去;
明天,屬于未來(lái);今天,加倍珍惜。
20.朋友似火,冷冷的冬天為你帶來(lái)溫暖;
2020年已經(jīng)悄然過(guò)去,2021年的鐘聲已經(jīng)敲響。未來(lái)永遠(yuǎn)是一張白紙,只有有堅(jiān)定的意志,才能在上面刻下勝利的足跡。那么你好2021的句子要怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些關(guān)于你好2021經(jīng)典說(shuō)說(shuō)句子的內(nèi)容,方便大家學(xué)習(xí)。
你好2021優(yōu)秀句子1.你好,新的2021年!我們渴望成功,首先要志在成功。
2.生活掌握在自己手中,而非讓生活來(lái)掌握你!再見(jiàn)2020,你好2021!
3.以清凈心看世界,用歡喜心過(guò)生活。
再美的花園也有不潔凈的東西,再幸福的生活都有不如意的事情。2020再見(jiàn),2021你好。
4.一個(gè)人起碼要在感情上失戀一次,在事業(yè)上失敗一次,在選擇上失誤一次,才能真正的長(zhǎng)大。
所以,別怕輸不起,一切來(lái)得及!2020再見(jiàn),2021你好。
5.情不知所起,一往而深。
2020,再見(jiàn);2021,你好!恨不知所蹤,一笑而泯。2020,再見(jiàn);2021,你好!
6.生活掌握在自己手中,而非讓生活來(lái)掌握你!再見(jiàn)2020,你好2021!
7.2020再見(jiàn),2021你好!親愛(ài)的朋友們,我們一起努力拼搏吧。
8.情不知所起,一往而深。
2020,再見(jiàn);2021,你好!恨不知所蹤,一笑而泯。
9.生活中并不全是艱辛和困難,它同時(shí)存在舒適與歡樂(lè)。
就像我們經(jīng)歷的季節(jié),嚴(yán)冬過(guò)后是春天,風(fēng)雪過(guò)后艷陽(yáng)天。2020再見(jiàn),2021你好。
10.不是每個(gè)黎明都會(huì)有陽(yáng)光,不是每個(gè)彷徨都會(huì)有憂傷,不是每個(gè)芬芳都會(huì)有清香,打開(kāi)人生的窗,你會(huì)發(fā)現(xiàn),曙光仍在。
2020再見(jiàn),2021你好。
11.在找到合適的人之前,唯一需要做的,就是讓自己足夠的優(yōu)秀。
每個(gè)人都會(huì)累,沒(méi)人能為你承擔(dān)所有傷悲,人總有一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。2020再見(jiàn),2021你好。
12.時(shí)間會(huì)告訴我們,簡(jiǎn)單的喜歡,最長(zhǎng)遠(yuǎn),平凡中的陪伴,最心安,懂你的人最溫暖。
2020再見(jiàn),2021你好。
13.一顆花種、只有付出汗水才能澆灌出世間最美的花朵。
2020,再見(jiàn);2021,你好!
14.一個(gè)勝利者不會(huì)放棄,而一個(gè)放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)勝利。
2020,再見(jiàn);2021,你好!
15.忘掉昨天,開(kāi)始我們今天新的生活吧。
16.春之初,栽下了理想的種,培出了勤奮的土,澆灌了堅(jiān)持的水,施上了熱情的肥,最終在2020年結(jié)束之際,收獲了成功的果,然而新的一年即將來(lái)臨,愿美好的生活繼續(xù)持續(xù),幸福的日子長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
17.2020即將遠(yuǎn)去,也許,在忙碌中勞累了自己;
也許,在追逐中迷失了自己;也許,在無(wú)聊中,打發(fā)了自己。但是,這一切都不要在意,2021來(lái)了接著給力!
18.2020,兩人相遇,零點(diǎn)距離,一心相愛(ài),一生一起;2020,兩份情懷,零點(diǎn)壓力,一份喜悅!2021馬上到了,祝愿會(huì)有更加美好的含義!
19.情不知所起,一往而深。
2020,再見(jiàn);2021,你好!恨不知所蹤,一笑而泯。2020,再見(jiàn);2021,你好!
20.2020很給力,生活快樂(lè)沒(méi)壓力,上班輕松受獎(jiǎng)勵(lì),男友健康有活力,圣誕送我巧克力,愛(ài)喝飲料帶果粒,沒(méi)事翻翻小臺(tái)歷,馬上就要春天里,2021更給力!加油加油!
21.2020總的說(shuō)來(lái),平靜快樂(lè)著,痛并快樂(lè)著,煩并快樂(lè)著,付出了很多,汗水心血;
收獲了不少,財(cái)富心得。2021期盼自己更強(qiáng)大一點(diǎn),努力奮斗做頂天立地的鐵血男子漢!
22.愿2020的時(shí)間齒輪,帶走疾病、痛苦、壓力、焦躁和不爽,愿2020的快車(chē)裝滿,幸福的美酒,快樂(lè)的餐具,健康的食品,和睦輕松的空氣。
特邀請(qǐng)你一起乘坐,開(kāi)始我們又一年,美好的旅程!
23.生命就是一個(gè)逐漸支出和利用時(shí)間的過(guò)程。
一旦喪失了時(shí)間,生命也就走到了盡頭。
24.我想真正擁有屬于自己的,屬于自己的事業(yè)。
2020,再見(jiàn);2021,你好!
25.你好,新的2021年!我們渴望成功,首先要志在成功。
你好2021句子大全1、夢(mèng)中醒來(lái),早安元旦!許下2021愿望,父母健康,工作不忙,體格強(qiáng)壯,來(lái)個(gè)姑娘,搬進(jìn)新房。
再見(jiàn)2020,你好2021!
2、元旦快樂(lè)!祝你在新的一年里:事業(yè)正當(dāng)午,身體壯如虎,金錢(qián)不勝數(shù),干活不辛苦,悠閑像猴子,浪漫似樂(lè)譜,快樂(lè)非你莫屬!
3、2021年1月1日,清晨!新的一年開(kāi)始啦,我們都重新出發(fā)吧!一起努力,一起加油,一起變的更好!元旦快樂(lè)!2021,你好!
4、我愿:新年的第一顆露珠因你而美麗晶瑩,新年的第一個(gè)黎明因你而愜意寧?kù)o,那新年的第一縷陽(yáng)光因你而溫暖舒心,朋友,元旦快樂(lè)!
5、新的一年新的一天開(kāi)始了,拾回往日的笑容,從心開(kāi)始,好好愛(ài)家人、愛(ài)朋友、更要好好愛(ài)自己,健康快樂(lè)的享受每一天..早安!元旦快樂(lè)
6、新年伊始是元旦,萬(wàn)象更新又一年。
告別過(guò)去,開(kāi)啟新的征程,開(kāi)始新的開(kāi)拓,收獲新的成功,享受新的快樂(lè)。恭祝大家元旦快樂(lè),幸福多多!
7、冬日里的清晨,總是避免不了的白霧茫茫。
光禿禿的樹(shù)在微風(fēng)中搖曳,感覺(jué)毫無(wú)生機(jī),但暗藏的生機(jī),卻等待著厚積薄發(fā)。新年新氣象,祝大家元旦節(jié)快樂(lè)。
8、2021元旦到,日子翻開(kāi)新一頁(yè),快樂(lè)寫(xiě)滿生活,工作迎接新篇章,好運(yùn)伴隨事業(yè),友情陪伴過(guò)新年,祝福一片片,愿你日子甜甜,事業(yè)順順,元旦快樂(lè)!
9、距離的遙遠(yuǎn)無(wú)法阻擋,思念的帆船早已起航,異鄉(xiāng)的你是否安康?元旦的祝福真誠(chéng)送上:愿你沐浴幸福的朝陽(yáng),快樂(lè)的歌聲時(shí)刻嘹亮,2021實(shí)現(xiàn)所有夢(mèng)想!
10、個(gè)完美的結(jié)束,是另一個(gè)完美的開(kāi)端撇下舊日的疲憊,給新年妝一幅笑顏,惦記關(guān)愛(ài)著冷暖,祝福開(kāi)放在花間。
元旦快樂(lè),喜迎雞年,祝愿您合家幸福,美滿如愿。
11、一年一度,元旦伊始,短信傳情特恭祝:大財(cái)小財(cái)意外財(cái),財(cái)源滾滾來(lái);
官運(yùn)財(cái)運(yùn)桃花運(yùn),運(yùn)運(yùn)總亨通;親人愛(ài)人和友人,人人都平安。元旦快樂(lè),萬(wàn)事如意!
12、2020年的最后一天。
姐在想要給大家什么,來(lái)給2020年劃上一個(gè)句點(diǎn)。
13、春節(jié)將至,祝你日?qǐng)A月圓夢(mèng)圓,團(tuán)團(tuán)圓圓;官源財(cái)源路源,左右逢源;人緣福緣份緣,緣緣不斷;情愿心愿意愿,愿愿隨心!春節(jié)快樂(lè)!
14、春節(jié)到來(lái)恭喜你!發(fā)個(gè)短信祝福你,成功事業(yè)屬于你,開(kāi)心笑容常伴你,健康長(zhǎng)壽想著你,最后還要通知你,財(cái)神爺爺也要拜訪你!春節(jié)快樂(lè)!
15、臉小腿長(zhǎng)演技穩(wěn)。
為了你這部劇讓我更加期待2021年的到來(lái)。
16、2020是眼淚和歡笑并存,快樂(lè)與痛苦同在,迷惑與堅(jiān)定混合,信心和懷疑交戰(zhàn),欲望和理智相爭(zhēng),理想與現(xiàn)實(shí)困惑。
2021,不再有矛和盾,祝你永遠(yuǎn)保持開(kāi)心和快樂(lè)的心態(tài),面對(duì)一切。
17、讓遠(yuǎn)道的問(wèn)候出于心,讓溫暖的話語(yǔ)跨越千里,讓寂寞的寒冬拋下冰冷,讓新年的鐘聲寄出平安。
好朋友天涯海角都有我的祝福,祝你元旦快樂(lè)。
18、這是個(gè)告別的季節(jié),2020的煩惱全部拋光;這是個(gè)蛻變的時(shí)刻,2020的辛勞不會(huì)白忙!值此2021年來(lái)臨之際,特預(yù)祝您萬(wàn)事順意,新年大吉大利!
19、一年拼搏一年努力,今天團(tuán)圓犒勞自己,該吃盡情吃,該喝盡興喝,的成績(jī)的喜,多給自己點(diǎn)歡喜,愿年身體健康,萬(wàn)事如意,繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績(jī)。
20、每天都在扒著手指頭過(guò)日子,好期待2021年快點(diǎn)到來(lái)。
完全沒(méi)盼頭的人生好可怕。
21、一年拼搏一年努力,今天團(tuán)圓犒勞自己,該吃盡情吃,該喝盡興喝,的成績(jī)的喜,多給自己點(diǎn)歡喜,愿年身體健康,萬(wàn)事如意,繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績(jī)。
22、除夕將到,我托玉雞來(lái)送年貨:送車(chē)送房送財(cái)富,送歡送喜送幸福,送馨送香送吉祥,送福送祿送健康,送嬌送美送喜氣,送和送睦送順利!祝狗年快樂(lè)!
23、留住快樂(lè),記住經(jīng)驗(yàn),攢下運(yùn)氣,帶上福氣,拼出積極,搏出努力,告別,迎接新喜,好運(yùn)伴隨,幸福跟隨,成就自己,成功公司,萬(wàn)事如意,新年快樂(lè)。
24、在新年的這一天,讓我的祝福像雪花飄送,讓我的問(wèn)候像綿綿春雨,片片花香,默默祝福,句句心語(yǔ),聲聲關(guān)懷,連綴著滿心愉快,將快樂(lè)的音符送給你!
25、耕耘了,播種了,收獲了,欣喜了,年末了,過(guò)去了,新年了,開(kāi)始了,加油了,努力了,奮斗了,拼搏了,祝福你,成長(zhǎng)了,成功了,幸福了,圓滿了。
26、努力拼搏出成績(jī),轉(zhuǎn)眼又過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)看成效,成功成果稍微笑,把斗志繼續(xù),把激情燃燒,又有目標(biāo),愿你多點(diǎn)進(jìn)步,多點(diǎn)快樂(lè),多點(diǎn)幸福,多點(diǎn)美好。
27、跨年臨近梅花香,一條信息帶六香;一香送你搖錢(qián)樹(shù),二香送你貴人扶,三香送你工作好,四香送你沒(méi)煩惱,五香送你錢(qián)滿箱,六香送你永健康!跨年快樂(lè)!
28、時(shí)間穿越一年四季,牽掛緊緊攥在手里;
平凡忙碌又到年底,無(wú)形中把自己當(dāng)成了工具;松一松疲憊的身體,梳一梳心靈的沉積。掙錢(qián)重要,更要保重自己!
29、年末辦年華,商場(chǎng)已打價(jià)格戰(zhàn),準(zhǔn)備工作要充分,貨比三家精挑選,小心別把陷阱鉆,購(gòu)物之前列清單,進(jìn)入商場(chǎng)心不亂,吃的用的往家運(yùn),開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年。
30、這是個(gè)告別的季節(jié),2020的煩惱全部拋光;這是個(gè)蛻變的時(shí)刻,2020的辛勞不會(huì)白忙!值此2021年來(lái)臨之際,特預(yù)祝您萬(wàn)事順意,新年大吉大利!
你好2021實(shí)用句子1、2020再見(jiàn),2021你好!2020年12月1日今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子,我訂婚了。
感謝生命中從此有了一個(gè)你。
2、凡事總要有信心,老想著行。
要是做一件事,先就擔(dān)心著怕咱不行吧,那你就沒(méi)有勇氣了。再見(jiàn)2020,你好2021。
3、2020,再見(jiàn)!2021,你好!2020年就剩最后1個(gè)月了,曾經(jīng)荒廢時(shí)光的你,沒(méi)時(shí)間遺憾,唯有追趕和改變,別讓明天的你,悔恨今天不曾盡力的自己。
4、不斷努力,成為更好的自己,才能配得上更好的你。
堅(jiān)持夢(mèng)想,腳踏實(shí)地去踐行,才能走進(jìn)褶褶生輝的明天。2020再見(jiàn),2021你好。
5、計(jì)劃也許沒(méi)能趕得上變化,但至少要在最后好好地告別。
2020,再見(jiàn)了,2021,你好啊!加油,2020的最后31天嘞!
6、當(dāng)我們什么都做過(guò)了、還剩下什么可以值得我們留戀。
再見(jiàn)2020,你好2021。
7、豐富的過(guò)每一天,快樂(lè)的看每一天。
再見(jiàn)了,2020年!你好,2021年!
8、你好,新的2021年!我會(huì)用笑臉來(lái)迎接我每一個(gè)敵人。
9、一年只剩下最后一個(gè)月的小尾巴,2020再見(jiàn),2021你好~,請(qǐng)待我好點(diǎn)!
10、在2020的最后一個(gè)月,善待時(shí)光,善待自己,愿我們的每一天都不被虛度。
加油,友們午餐繼續(xù)加單中。2021加油!
11、你好,新的2021年!我們渴望成功,首先要志在成功。
12、風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁。
再見(jiàn)2020,你好2021。
13、我想真正擁有屬于自己的,屬于自己的事業(yè)。
2020,再見(jiàn);2021,你好!
14、淡忘仇恨,春暖花開(kāi)。
2020,再見(jiàn);2021,你好!心有多大,舞臺(tái)就有多大。2020,再見(jiàn);2021,你好!
15、2020再見(jiàn),2021你好!2020年最后一個(gè)月,學(xué)會(huì)坦然面對(duì)一切。
不管今年過(guò)得怎樣,過(guò)去的已隨風(fēng)而去。
16、人生應(yīng)如蠟燭一樣,從頭燃到底,永遠(yuǎn)都是光明的。
2020再見(jiàn),2021你好。
17、時(shí)光越走越快了,2020過(guò)去了,我就不再回頭。
即將到來(lái)的2021、也不會(huì)遷就!
18、有些事注定成為故事,有些事注定成為故人,不必掛念,不必留戀,偶爾記起,再見(jiàn)2020,你好2021。
19、不要忘記你曾是怎樣的小孩,也不要忘記你想成為怎樣的大人。
再見(jiàn),2020,你好,2021。
20、再見(jiàn)了,2020年!你好,2021年!只要我們盡力做了,誰(shuí)都可以成為自己的英雄。
21、時(shí)間如水流,一路向前,轉(zhuǎn)眼間2020年已經(jīng)走進(jìn)尾聲,再見(jiàn)2020,你好2021。
從此刻起,莫負(fù)時(shí)光,人生就是要去瘋狂,去執(zhí)著,去孤注一擲,去卓爾不群。
22、光陰如梭,歲月如梭!2020再見(jiàn),2021你好!和剛老師愿您迎著陽(yáng)光奔跑,享受陽(yáng)光,充滿自信,獨(dú)一無(wú)二的您是最棒的!
23、用2020年的美酒斟滿你的壺觴,干了這杯時(shí)光,讓你忘了所有憂傷;用2021年的佳釀注滿你的杯盞,飲了這杯醉酣,祝你未來(lái)宏圖大展!
24、碰到逆境時(shí),應(yīng)心生感激,這是可遇不可求啊!再見(jiàn)2020,你好2021!
25、2020再見(jiàn),2021你好,每年都是輪回著過(guò)的,所以……我想沒(méi)有什么比,留更多的時(shí)間陪伴家人,更重要。
26、時(shí)光荏苒,歲月悠悠,轉(zhuǎn)眼間,2020年已經(jīng)過(guò)去了,嶄新的2021年正向我們緩緩走來(lái),從前不回頭,以后不將就。
2020再見(jiàn),2021你好!
27、再見(jiàn),2020。
你好,2021。以?shī)^斗的名義祝福你,加油,加油。
28、2020,兩人相遇,零點(diǎn)距離,一心相愛(ài),一生一起;
2020,兩份情懷,零點(diǎn)壓力,一份喜悅!2021馬上到了,祝愿會(huì)有更加美好的含義。
29、生命中總有那么一段時(shí)光,充滿不安,可是除了勇敢面對(duì),我們別無(wú)選擇。
2020再見(jiàn),2021你好。
30、你跌跌撞撞,落得一身的傷,就當(dāng)是為青春,畫(huà)下的殘妝,再見(jiàn)2020,你好2021。
你好2021經(jīng)典說(shuō)說(shuō)句子1.再見(jiàn)了2020年,新的2021年你好。
既然人生的幕布已經(jīng)拉開(kāi),就一定要積極的演出;既然腳步已經(jīng)跨出,風(fēng)雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播在這里,就一定要堅(jiān)持到勝利的謝幕……
2.被山花野草迷住的人,永遠(yuǎn)也登不上風(fēng)光無(wú)限,近在眼前的頂峰。
3.挑戰(zhàn)無(wú)處不在,自己才是真正的敵人。
4.遠(yuǎn)道的問(wèn)候傾出于心,讓溫暖的話語(yǔ)跨越千里,讓寂寞的寒冬拋下冰冷,讓新年的鐘聲寄出平安。
好朋友天涯海角都有我的祝福,預(yù)祝你們?nèi)掖汗?jié)快樂(lè)!
5.過(guò)去一年走過(guò)的腳步,留下的是艱辛和攀登的苦,未來(lái)一年里展望的路,你我仍需帶著更高的理想繼續(xù)付出。
從現(xiàn)在做起邁出勇敢和堅(jiān)定,祝新的一年里有更大的進(jìn)步。
6.2020年春節(jié)到了,祝福的短信早早發(fā)送了,祝春節(jié)快樂(lè)樂(lè),天天開(kāi)懷笑,日日數(shù)鈔票,加薪發(fā)紅包,好運(yùn)時(shí)時(shí)罩。
7.快樂(lè)如花,芬芳雞年的日子;
幸福如陽(yáng),溫暖雞年的季節(jié);好運(yùn)如光,照耀雞年的風(fēng)景;吉祥如歌,伴隨雞年的腳步。豬年到了,愿你順順利利,紅紅火火。
8.在最需要的地方,架一把扶梯,助你攀登高峰。
在最關(guān)鍵的時(shí)候,撐一葉扁舟,助你暢游藍(lán)海。愿你與公司同舟共濟(jì),齊頭并進(jìn),同心同德,在新的一年里,再創(chuàng)輝煌。
9.我窮,但是我有尊嚴(yán)。
我胖,但是我有目標(biāo)。坦然面對(duì)一切。
10.你好,新的2021年!讓軟弱的我們懂得殘忍,狠狠面對(duì)人生每次寒冷。
11.不去追逐,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。
不往前走,永遠(yuǎn)原地停留。
12.不管是晴天還是陰天,一定要記住給自己一個(gè)美好的笑容。
13.你好,新的2020年!我會(huì)用笑臉來(lái)迎接我每一個(gè)敵人。
14.當(dāng)你被失敗擁抱時(shí),可能正在一邊等著吻你。
15.只要我們盡力做了,誰(shuí)都可以成為自己的英雄。
16.珍惜現(xiàn)在展望未來(lái)過(guò)去的美好只需回味
17.腦袋口袋,心態(tài)決定成敗。
18.我們渴望成功,首先要志在成功。
19.在苦也要堅(jiān)持,在累也要拼搏。
20.堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
21.你好,新的2021年!朋友用心交,父母拿命孝。
22.不要為失敗找借口,只為成功找方法。
23.站起來(lái),擦干汗水。
走下去,生活還要繼續(xù)。
24.這一路你可以哭,但一定不能慫
25.沒(méi)實(shí)力的憤怒毫無(wú)意義。
26.心中種下快樂(lè),就不會(huì)悲傷。
27.懷揣著朝氣蓬勃的心迎接每一個(gè)黎明與黃昏
28.別放棄,為你所愛(ài)的而奮斗
29.豐富的過(guò)每一天,快樂(lè)的看每一天。
30.一無(wú)所有就是拼搏的理由。
2020年再見(jiàn)2021年你好心情句子1.總結(jié)自己的經(jīng)歷,成長(zhǎng)自己的2020,喝酒喝出情誼,談心談出歡喜,愿2021的大家多多努力,再創(chuàng)輝煌。
2.把2020的失意揉碎。
2021年好好生活,慢慢相遇,保持熱愛(ài),奔赴山海。
3.難過(guò)的經(jīng)歷在心底,難得的情誼暖心底,難分的朋友留心底,難舍的時(shí)間存心底,2020的生活留住彼此,2021的幸福依靠彼此,愿2021的你萬(wàn)事如意,幸??鞓?lè)。
4.人,能走多遠(yuǎn),不是取決于肢體,而是取決于信念。
人生多艱,但是只要堅(jiān)定自己的信念,不輕易認(rèn)輸,敢于面對(duì),成功遲早會(huì)笑臉相迎。
5.我愿意執(zhí)著相信,未來(lái)依然可期,2021加油!
6.輕輕和你說(shuō)聲再見(jiàn),且敬一杯酒,感恩2020,擁抱2021!
7.過(guò)去所犯下的錯(cuò)誤,在新年鐘聲敲響的那一刻,就不要去計(jì)較了。
8.別忘了答應(yīng)自己要做的事,別忘了答應(yīng)自己要去的地方。
再見(jiàn)2020,你好2021。
9.姑娘,愿你從2021年開(kāi)始,眼里寫(xiě)滿故事,臉上卻不見(jiàn)風(fēng)霜!
10.過(guò)去輝煌不容忘記,美好明天需要奮斗,新一年已經(jīng)到來(lái),在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,我們依然面臨很多挑戰(zhàn)。
愿同志們?cè)俳釉賲?,努力向前,再?chuàng)新輝煌。
11.鮮花美酒是陪襯,主角當(dāng)是創(chuàng)業(yè)人。
一年辛苦一年累,換來(lái)事業(yè)發(fā)展業(yè)績(jī)偉。觥籌交錯(cuò)贊不絕,寒暄之中心陶醉。愿你不驕不躁再努力,新年更上一層樓!
12.總結(jié)2020年的經(jīng)驗(yàn),不想2021年在同一個(gè)地方跌倒兩次。
分享2020年的教訓(xùn),希望認(rèn)真經(jīng)營(yíng)2021年,收獲一個(gè)好年景。2021年,祝你成功。
13.認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好2020年僅有的這幾天,然后調(diào)整好心態(tài)迎接2021年,會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的你的。
再見(jiàn)2020,你好2021!
14.第一次做臘腸煲仔飯獻(xiàn)給了新年的第一天,好好吃。
鍋的功勞很大,你在用什么方式告別過(guò)去,迎接未來(lái)?
15.希望我的2021:沒(méi)有痘痘,沒(méi)有失眠,沒(méi)有脫發(fā),沒(méi)有抑郁,沒(méi)有焦慮,別為愛(ài)情心碎,別被朋友傷害,家人健康,多掙點(diǎn)錢(qián)。
16.因?yàn)橛辛伺ζ床?,我們的人生才變得那么光明,那么美好?/p>
2021加油!
17.一年很慢又很快,若是美好叫做精彩,若是糟糕叫做經(jīng)歷,2021努力去追求自己想要的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
18.終于徹底告別過(guò)去,擺脫心理陰影,好好迎接美好的未來(lái)。
相信我的王子在來(lái)的路上了。
19.時(shí)間會(huì)告訴我們,簡(jiǎn)單的喜歡,最長(zhǎng)遠(yuǎn),平凡中的陪伴,最心安,懂你的人最溫暖。
2020再見(jiàn),2021你好。
20.風(fēng)也過(guò),雨也走,2020過(guò)完了;也有喜,也有悲,2020已成灰;酸也過(guò),甜也過(guò),2021更輝煌;望過(guò)去,展未來(lái),2021新舞臺(tái);祝你事事好,生活妙,工資高!
21.世事蒼茫,歲月無(wú)常,愿你別回頭也別將就,享受每時(shí)每刻,都是最好的安排,2020再見(jiàn),2021你好。
22.陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,成功與失敗并行,希望與失望糾纏,夢(mèng)想與坎坷斗爭(zhēng),在2021新的一年中,愿大家都能夠美夢(mèng)成真,一飛沖天!
23.生命太短、未來(lái)很長(zhǎng),我可以對(duì)2020情深義重、但心里還是在憧憬著有無(wú)限可能的2021!
24.請(qǐng)你好好努力,變得自律,變得優(yōu)秀!
25.你好,新的2021年!我會(huì)用笑臉來(lái)迎接我每一個(gè)敵人。
你好2021短信祝福語(yǔ)01、2020忙一年,事事不能盡如愿,朋友少見(jiàn)心掛念,抽空一定見(jiàn)一見(jiàn)!祝2020收獲多多,2021夢(mèng)想滿滿,一切順利!
02、2020,忙碌的一年:辛苦的賺錢(qián),辛苦的戀愛(ài),辛苦的奔波,辛苦的生活。
2021,充滿希望的一年:腰包要鼓,愛(ài)情要甜蜜,事業(yè)要順意,生活要幸福。
03、又到年末瘋狂跳槽時(shí),精明“跳蚤”這樣做:把能力提升;
2等年獎(jiǎng)到手;3選好下家;4談好薪酬;5研究勞動(dòng)法,未雨綢繆;6保密做好。祝你越跳越高
04、一年到頭,吃了苦頭,盼來(lái)甜頭,有了時(shí)間,一起碰個(gè)頭,好友相聚在一起,祝福的光芒遍布大地,年末祝福送給你,過(guò)去的只有美好,未來(lái)的幸福沒(méi)有懸念!
05、年終開(kāi)成功,年末算收獲,年開(kāi)鼓斗志,年來(lái)更豪邁,糾結(jié)要放開(kāi),心情要舒展,理想要面對(duì),未來(lái)要勇敢,愿總結(jié)失敗,歷練經(jīng)驗(yàn),奮斗2021,再創(chuàng)佳績(jī)。
06、2020,收獲很多。
酸甜苦辣咸調(diào)不盡我這一年的成長(zhǎng),赤橙黃綠青藍(lán)紫,繪不盡這一年我事業(yè)的騰飛,宮商角徵羽,奏不盡我情感的豐富。2021,我希望依然可以像今年這樣充實(shí)的生活。
07、回首2020,黑色籠罩下漫長(zhǎng)的路止不住我們前進(jìn)的步伐,展望2021,藍(lán)天白云下我們一起唱著激揚(yáng)的樂(lè)曲,俯視2020,洞悉一年的拼搏,痛苦,失落,喜悅,仰望2021,讓我們擁抱最璀燦、最美好的記憶!
08、生活看不透,年華算不清,歲月理不出,日子留不住,成功失敗一籮筐,2020幸福在身旁,奮斗努力往前走,2021成功更向往,愿好運(yùn)伴你走2021,幸福伴你齊飛。
09、2020終于華麗謝幕,回首這一年的往事點(diǎn)滴,付出,拼搏,得到,遺失,忘記……一切都是那么美麗的寫(xiě)在了人生的扉頁(yè)上,讓我們用微笑繼續(xù)在2021的舞臺(tái)上,譜寫(xiě)新曲,新年快樂(lè)!
10、收獲不多,總結(jié)一下,付出不多,鼓勵(lì)一下,感受不多,加強(qiáng)一下,經(jīng)歷不多,思考一下,一年繁華一年過(guò),2020又走過(guò),新年新篇新生活,2021更快樂(lè)。
11、2020年底歲末:煩惱是過(guò)去的,快樂(lè)是現(xiàn)在的,輝煌是將來(lái)的,憂愁變成了昨天,開(kāi)心只屬于今天,幸福將陪伴明天!
12、愿2020的時(shí)間齒輪,帶走疾病、痛苦、壓力、焦躁和不爽,愿2021的快車(chē)裝滿,幸福的美酒,快樂(lè)的餐具,健康的食品,和睦輕松的空氣。
特邀請(qǐng)你一起乘坐,開(kāi)始我們又一年,美好的旅程!
13、在2020年的最后一天,把幸福的種子播下,用友情的陽(yáng)光照耀,替生活的沃土施肥,將快樂(lè)的水滴澆灌,待到2021,春暖花開(kāi)之時(shí),讓我一起鑒證這愛(ài)的大樹(shù)!祝你快樂(lè)!
14、送走一年的“忙碌”,洗去一年的“塵埃”,儲(chǔ)存一年的“所得”,忘掉一年的“煩惱”,丟掉所有的“壓力”,換身新衣帶上微笑!2021讓幸福快樂(lè)把你擁抱!新的一年好運(yùn)將把你來(lái)圍繞!
15、預(yù)祝你在新的一年里:東進(jìn)財(cái)源廣如海,西進(jìn)福壽高如山,南進(jìn)吉瑞大如洋,北進(jìn)安康平如原,四時(shí)好運(yùn)不斷,一生喜慶綿綿。
16、2021快來(lái)到,年底我來(lái)做報(bào)告;一年風(fēng)光無(wú)限好,春風(fēng)得意生意好;財(cái)源廣進(jìn)福氣臨,家用小車(chē)已買(mǎi)到;賢妻主持家務(wù)好,事事順心每一秒!2021馬上到,幸福繼續(xù)直到老!
17、你的汗水沒(méi)有白流,成功不是與你握手了嗎,你的努力沒(méi)有白費(fèi),勝利不是與你會(huì)師了嗎,辭舊迎新之際,唯有真誠(chéng)祝福,愿你在新的一年里,大展鴻圖,在事業(yè)道路上寫(xiě)下輝煌的一筆,加油!
18、我的同事我的好友,經(jīng)歷了困難挫折和成功歡慶,舉起同心協(xié)力的酒杯,新年的祝福甜的像我們的笑容,未來(lái)我們一起開(kāi)創(chuàng),責(zé)任我們共同擔(dān)當(dāng),祝愿合作愉快,明天更輝煌。
19、2020你在我記憶里留下了許多美好的回憶,讓我學(xué)會(huì)了更多的東西,在事業(yè)上,我又更上一層樓了,在愛(ài)情上,我又更加美滿幸福了;
此時(shí)我用最熱情的心情迎接著你2021、朋友們,請(qǐng)接受我深深的祝福,愿在新的一年里所有的歡樂(lè)都陪伴著你們。
20、愿2021的時(shí)間齒輪,帶走疾病、痛苦、壓力、焦躁和不爽,愿2021的快車(chē)裝滿,幸福的美酒,快樂(lè)的餐具,健康的食品,和睦輕松的空氣。
特邀請(qǐng)你一起乘坐,開(kāi)始我們又一年,美好的旅程!
21、一分一秒,刻著2020年奮斗的__,一時(shí)一刻,寫(xiě)著2020年堅(jiān)持的熱情,一月一日,流著2020年離去的溫情,一年一季,懷著2020年進(jìn)取的信心,愿你2021年的自信改變你的一生!
22、看到那飄落的雪花了嗎?那是2020的片片真情;
看到那呼呼的寒風(fēng)了嗎?那是2021的聲聲問(wèn)候。耶穌讓我告訴你,2021會(huì)過(guò)得很好,從現(xiàn)在開(kāi)始,忘記過(guò)去的煩惱,明天才更好!
23、恭喜你,用一年的努力,換來(lái)成功的收成,財(cái)富跟你簽約,喜悅與你相擁,新的一年到來(lái),特地為你預(yù)訂了來(lái)年的好運(yùn),愿你加油鼓勁,與勤勞為伍,最終握住勝利的手!
24、年末了,深冬了,大家一起“點(diǎn)擊”春天吧,“收集”2020快樂(lè)的種子,“剔除”2020煩惱雜草,細(xì)心照料,期待2021幸?;ㄩ_(kāi)。
2020的驕傲,2021的歡笑,祝年末大吉,2021更順利。
25、一句問(wèn)候,讓你的年味變得厚重;一句鼓勵(lì),讓你的新年充滿生機(jī);一句句關(guān)懷,讓你的身心變得溫暖;一條條短信,讓你的日子事事如愿!
26、一段拼搏,一年收獲,成功2020的拼搏,一段總結(jié),一段回顧,感受2020的神采,一段故事,一段經(jīng)歷,走過(guò)2020的快樂(lè),展望新年,開(kāi)始新篇,迎接2021的幸福生活,愿你新年新氣象,夢(mèng)想再遠(yuǎn)揚(yáng)。
27、踩過(guò)坎坷路,爬過(guò)崎嶇山,走過(guò)挫折橋,到達(dá)成功路,2020揮手離去。
帶著陽(yáng)光明媚,領(lǐng)著春風(fēng)得意,拉著平步青云,2021招手走來(lái),愿你在事業(yè)的道路上,帶著陽(yáng)光,領(lǐng)著春風(fēng),一直平步青云。
28、2020即將過(guò)去,回顧這一年,住上了別墅,開(kāi)上了寶馬,每天都吃山珍海味,股票賬戶金額每天多個(gè)零,額。
原來(lái)剛剛睡著了,實(shí)際情況有一定差距,不過(guò)朋友不要急,勤勤勉勉去努力,一定越來(lái)越好滴!
29、2020年我們經(jīng)歷了,地震;
洪水;泥石流;紅月亮。2021年我們不要經(jīng)歷這些,我們要,平安;健康;大豐收;娶新娘。祝福你在2021年里合家歡樂(lè),幸福美滿,一年更比一年好!
30、將2021的生活“花盆”重置:倒掉2020煩惱舊土,除去2020苦悶雜草,栽上2021新鮮希望,期盼2021美麗花香。
當(dāng)完成了為人母的使命之后,我是多么歡呼雀躍著,校領(lǐng)導(dǎo)又如此信任地讓我重新走上班主任的崗位:我又可以回歸我所最愛(ài)的教室,擁抱屬于我自己的一群“娃兒”,把自己的滿腔熱情和干勁撲在我所熱愛(ài)的工作上。在過(guò)去的這一年里,我把這樣的“樂(lè)”和“好”化成無(wú)數(shù)次的言傳身教,盡自己所能為孩子們打造著一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的班級(jí)氛圍。我慶幸,我是那個(gè)“好之者”,我更驕傲,我是那個(gè)“樂(lè)之者”!
“全方位、立體式包裝”,甩開(kāi)“高分低能”的大帽子
現(xiàn)在的孩子,都是家里的大寶貝,說(shuō)起學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀,但對(duì)生活中的一些實(shí)踐活動(dòng)卻顯得力不從心。因此,我個(gè)人認(rèn)為,教育的首要任務(wù)是引導(dǎo)孩子增強(qiáng)生活能力,懂得熱愛(ài)生活、發(fā)現(xiàn)快樂(lè),對(duì)生活充滿信心和希望!
一、開(kāi)展有效且快樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)
孩子們來(lái)到學(xué)校,不是只有學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)這一個(gè)任務(wù),更要學(xué)會(huì)如何通過(guò)自己的努力去發(fā)現(xiàn)生活中的美、創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)!所以,我會(huì)經(jīng)常結(jié)合書(shū)上的一些教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。比如“我和春天交朋友”就是語(yǔ)文書(shū)上“語(yǔ)文大課堂”里的內(nèi)容,可是今年的春天卻來(lái)得特別晚,講到這里的時(shí)候窗外還是灰蒙蒙的一片。
可是這么能調(diào)動(dòng)孩子積極性的機(jī)會(huì)怎能錯(cuò)過(guò)?于是,我和孩子們與春天訂下了一場(chǎng)約會(huì),它若五月來(lái),我們便等它到五月;它若七月到,我們也候它到七月。
終于,幾場(chǎng)小雨過(guò)后,春姑娘才扭捏著姿態(tài)現(xiàn)出了倩影,而孩子們的滿心期待也終于可以付諸于行動(dòng)。于是,我在課堂上邊放著美麗的圖片邊向他們描繪著春天那迷人的景色,并在黑板上明確了活動(dòng)的要求和建議,請(qǐng)他們利用周末時(shí)間去赴這場(chǎng)期盼已久的“約會(huì)”。成果是可喜的:他們與春天合影;給春天拍照;為春天寫(xiě)詩(shī);幫春天“畫(huà)像”;為春天歌唱……為了讓他們的那顆純真美好的心可以更加飛揚(yáng),我把他們的作品精心裝裱,貼到了走廊里。
后來(lái)聽(tīng)雪校長(zhǎng)這樣告訴我:“下課了,孩子們舍不得出去,認(rèn)真欣賞著自己的作品。我問(wèn)了幾個(gè)孩子,哪是你的作品?孩子們指點(diǎn)的時(shí)候,可自豪了!沒(méi)白付出,作為你的學(xué)生,他們太幸福了!謝謝你!給孩子們帶來(lái)一個(gè)多彩的童年!”還有一位家長(zhǎng)這樣說(shuō):“真為孩子能有您這樣的老師感到高興。在孩子人生成長(zhǎng)中最重要的階段有您的教誨,真是幸運(yùn)。謝謝!”——看,我的“樂(lè)之”也換來(lái)了許多人的快樂(lè),知足了!
二、教育之事,小細(xì)節(jié)中可見(jiàn)大改變
有主題、有目標(biāo)的主題活動(dòng)并不是總會(huì)開(kāi)展,更多的時(shí)候,我們的教育體現(xiàn)在生活中的一些小細(xì)節(jié)上。當(dāng)孩子們遇到一些小岔路、小坎坷的時(shí)候,我們的愛(ài)應(yīng)該像一陣清風(fēng),一涓細(xì)流,溫潤(rùn)、清醇地引領(lǐng)著他們走向正確且快樂(lè)的人生。
比如,當(dāng)他們?cè)谟晏炖飦?lái)到學(xué)校卻把雨衣胡亂塞進(jìn)書(shū)桌里的時(shí)候,我會(huì)寧可占用語(yǔ)文課的課上時(shí)間,也要教會(huì)他們?nèi)绾握_地折疊雨衣,養(yǎng)成良好的自理習(xí)慣;再比如,當(dāng)他們?cè)跀?shù)學(xué)課上做一道有關(guān)“父親比兒子大幾歲”的數(shù)學(xué)題,卻答不出我隨口問(wèn)的“你爸爸比你大幾歲”時(shí),我會(huì)把“詢問(wèn)父、母親的年齡和生日并像背課文一樣記住”作為當(dāng)天晚上唯一的作業(yè),引導(dǎo)他們懂得關(guān)心長(zhǎng)輩,關(guān)心身邊的人;還比如,當(dāng)他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),雙雙到我這里來(lái)“告狀”的時(shí)候,我會(huì)不急不惱,露出有些小鄙視的笑或故弄玄虛地“呸”一聲,讓他們?cè)谛θ堇镌匐p雙抱著跑開(kāi),邊跑邊自認(rèn)很丟臉地大喊:“俺倆沒(méi)事啦!”,讓他們懂得與人相處要包容、豁達(dá),不要小肚雞腸……
這樣的細(xì)節(jié)看似沒(méi)教育,卻將教育過(guò)程以一種特殊的方式表達(dá)出來(lái)。在后來(lái)的日子里,當(dāng)我看到他們有條不紊地完成著自己力所能及的事情時(shí);當(dāng)我接過(guò)他們?cè)谖铱人詴r(shí)送來(lái)的水,收到家長(zhǎng)為孩子的懂事和成長(zhǎng)而發(fā)來(lái)的感謝信息的時(shí)候;當(dāng)我每天安靜地享受著教室里的陽(yáng)光,耳畔卻沒(méi)有一年級(jí)學(xué)生“必備”的“投訴電話”的時(shí)候,我的內(nèi)心無(wú)比充實(shí)且滿足。同時(shí)我也相信,這樣的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的品德習(xí)慣是他們真正需要的。
“厚積薄發(fā)、潤(rùn)物無(wú)聲”,讓學(xué)習(xí)成為孩子們的樂(lè)趣
其實(shí),很多知識(shí)孩子們并非不會(huì),也并非他們不喜歡學(xué)。只是他們正是愛(ài)玩愛(ài)鬧的年齡,若知識(shí)的傳授只是枯燥無(wú)趣的,又如何能吸引他們的注意呢?
一、基礎(chǔ)知識(shí)的講授扎實(shí)卻也不失樂(lè)趣
在平時(shí)的課堂上,我會(huì)把課前認(rèn)真?zhèn)湔n的結(jié)果全部呈現(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谶@有限的四十分鐘里盡量能達(dá)到有效地學(xué)習(xí),同時(shí)合理利用課余時(shí)間,將課堂所學(xué)發(fā)揮極致。如在學(xué)習(xí)了《添口歌》后,我請(qǐng)孩子們自己續(xù)寫(xiě)《添口歌》,并加以美工,上交的作品評(píng)出各類別具特色的獎(jiǎng)項(xiàng),既拓展了知識(shí),發(fā)展了語(yǔ)言能力,又提升了審美能力。
然而畢竟是低年級(jí)的孩子,他們的有意注意時(shí)間是有限的,那咱們就用無(wú)意注意和“耍寶”來(lái)吸引他們的注意好了:《認(rèn)識(shí)圖形》講到半路,有的同學(xué)心不在焉,我突然來(lái)了一句:“我的臉更接近哪個(gè)圖形?”;下午的課上孩子們困得抬不起頭,卻有一只不知趣的馬蜂在窗邊飛舞,我“哎——”一聲之后就盯住馬蜂不動(dòng),所有人的注意就全過(guò)來(lái)了,眼睛瞇成縫的也睜得跟雞蛋似的,我再問(wèn)一句:“說(shuō)說(shuō)你什么心情?”他們就說(shuō)出“看到馬蜂我很害怕,嚇得一身冷汗”之類的句子了。
二、“忽悠”中衍生的語(yǔ)言文字訓(xùn)練
一年級(jí)的語(yǔ)文課,識(shí)字寫(xiě)字和朗讀課文是重點(diǎn),輔以簡(jiǎn)單的仿句子訓(xùn)練。但其實(shí)小人兒們有著驚人的記憶力、模仿力和觀察力,隨文增加一些略難的語(yǔ)言文字訓(xùn)練是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。也會(huì)在他們的腦海里留有印象,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
所以,很多時(shí)候,我會(huì)結(jié)合課文增加一些“比喻句”、“擬人句”、思維訓(xùn)練類的題目,他們開(kāi)始答出的內(nèi)容一定是簡(jiǎn)單直白的,我這“大忽悠”就該出場(chǎng)了:“哎呀呀,不得了啊,他的句子里用上了‘興高采烈’,這是三年級(jí)學(xué)生才能說(shuō)出來(lái)的句子?。 保?/p>
“嘿,看你們都是‘一邊吃飯一邊看電視’,人家可是‘一邊劃船一邊看風(fēng)景’,這生活質(zhì)量,明顯就不是一個(gè)檔次的?。 薄班?!能把那么常見(jiàn)的月亮比喻得這么美妙,你將來(lái)一定是‘諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)’的得主啊,到時(shí)你可得開(kāi)車(chē)來(lái)接我去見(jiàn)見(jiàn)大世面??!”……被表?yè)P(yáng)的孩子要么偷偷抿嘴笑,要么嘴咧多大;其他的孩子小臉漲得通紅,手舉得高高——用小沈陽(yáng)的話說(shuō):“媽呀,這也能行啊,要這樣的話,那我也能行!”就在這樣的你追我趕中,孩子們說(shuō)出了“陽(yáng)光照在我的臉上,就像媽媽撫摸著我的臉”這樣的句子;在不斷的引導(dǎo)和啟發(fā)中,他們可以用彎腰的小花和飛在半空中的傘來(lái)表示風(fēng)來(lái)了;在輕松詼諧的氛圍中,他們記住了,“看圖寫(xiě)話”的主人公不管叫什么名字,他(她、它)一定是有心情變化的……這就是隨堂訓(xùn)練時(shí)“忽悠”的力量!
三、中國(guó)孩子的閱讀,就從國(guó)學(xué)啟蒙開(kāi)始
中華民族那燦爛的五千年文化,其間多少閃爍著智慧光芒的經(jīng)典。作為中國(guó)的孩子,英語(yǔ)要學(xué),國(guó)學(xué)的經(jīng)典更是必須積累的。我個(gè)人偏激地認(rèn)為,那些不肯凈下心來(lái)背一背、讀一讀中國(guó)文字,而是嘰嘰喳喳滿口英文的孩子總是過(guò)于浮躁,沒(méi)有沉穩(wěn)內(nèi)斂的氣場(chǎng)。所以我們師生利用每天的晨讀時(shí)間集體誦讀《三字經(jīng)》,目標(biāo)是在一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候把它背誦下來(lái)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)按計(jì)劃完成了任務(wù),下一步是準(zhǔn)備向《弟子規(guī)》“進(jìn)軍”。我期待也相信“幼而學(xué),壯而行”、“勤有功,戲無(wú)益”這樣比寶石更珍貴的金玉良言會(huì)在他們腦海里播下美好的種子,收獲燦爛的明天!
“眾生平等、有教無(wú)類”,打造愉快團(tuán)結(jié)的班風(fēng)
孩子自從上學(xué)之后,在他身邊時(shí)間最長(zhǎng)的便不再是他的家人,而是我們這些老師了。同樣,在集體生活中,我們?nèi)缬H人一樣的關(guān)愛(ài)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也同樣不可忽視。
一、想愉快團(tuán)結(jié),必先公平公正
幾十個(gè)孩子湊到一起,必定是什么性格、什么家庭環(huán)境的都有。但有一點(diǎn)所有人都相同:他們都希望老師喜歡自己,都希望得到肯定和表?yè)P(yáng)。所以,在平日的相處和教學(xué)中,我總是盡我所能做到公平公正。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,每班都要選派方隊(duì),我不看他們的成績(jī)、性別、身高、胖瘦……只要間操隊(duì)列走得好的,就可以成為方隊(duì)成員,并且一年一換,讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)驕傲地走過(guò)主席臺(tái);為班級(jí)取書(shū)的時(shí)候,若你這次去了,那下次就換成別人;課堂上提問(wèn)的時(shí)候,簡(jiǎn)單的問(wèn)題全部留給成績(jī)稍差的同學(xué),讓他們也可以像優(yōu)等生那樣,在答對(duì)問(wèn)題時(shí)露出自信的笑;在班級(jí)的記事本上,為每個(gè)孩子記下他曾代表班級(jí)參加過(guò)什么活動(dòng),以便再有機(jī)會(huì)時(shí),盡量讓給其他同學(xué)……
因?yàn)楹ε挛遗紶柕氖韬龌蚴д`會(huì)讓某一個(gè)人誤會(huì)我,以為我是討厭他的,所以我總是告訴他們:你們一定要記住,老師喜歡你們每一個(gè)人,你們是爸媽心里的大寶貝,也是老師心里的大寶貝。你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你爸媽“收拾”你不?所以我也得“收拾”你,因?yàn)槲液湍惆謰屢粯訍?ài)你!
二、關(guān)注全體,用細(xì)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)
每當(dāng)看著一朵朵“小花”仰起純真、期望的臉,充滿崇敬和熱愛(ài)地看著自己,我就在心里暗暗許愿:我要盡己所能,讓他們的成長(zhǎng)過(guò)程多一次微笑,多一縷陽(yáng)光,多一份希望!于是,除了關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和品格的養(yǎng)成,我也會(huì)抓住一切機(jī)會(huì),不吝播撒我的關(guān)愛(ài):“六一”的時(shí)候,我為他們親手挑選、包裝禮物,并逐一貼上手寫(xiě)的祝??ǎ黄谀┑絹?lái),我會(huì)給每個(gè)孩子寫(xiě)上一封信,與他(她)交流本學(xué)期他(她)的得與失,稱呼一律為“親愛(ài)的***”;我為他們建立“成長(zhǎng)檔案”,收藏起第一次的試卷、第一次的作業(yè)、剛上學(xué)時(shí)的樣子、每學(xué)期收集的一百分、親手畫(huà)的“全家?!?、在校園里拍下的珍貴瞬間……
家長(zhǎng)們因?yàn)檫@樣細(xì)致的愛(ài)而紛紛發(fā)來(lái)信息:“昨晚我看了您給孩子寫(xiě)的信,飽含著熱淚讀完,真是讓我由衷地感動(dòng),為您的這份用心,這份真誠(chéng),這份對(duì)孩子深深的情意。
遇到這樣一位有愛(ài)有心的老師我們真的足矣!”“看到了您發(fā)給孩子鼓勵(lì)的卡片,深深感受到您對(duì)孩子的良苦用心!對(duì)您這種負(fù)責(zé)任的精神表示感謝?!薄袄蠋煟沂盏搅四o孩子的信,感謝您對(duì)他的表?yè)P(yáng)和肯定,更加感謝您平日對(duì)他的關(guān)懷和教育,您辛苦了”……
其實(shí),我的想法再簡(jiǎn)單不過(guò),就是讓他們每個(gè)人都快樂(lè),都覺(jué)得上學(xué)是最高興的事,走進(jìn)一年九班是一天中幸福的開(kāi)始,一句話,我想告訴他們:我愛(ài)他們每一個(gè)人!
“寬則得眾,信則民任焉”,與家長(zhǎng)聯(lián)手促進(jìn)班級(jí)工作
年輕的時(shí)候,對(duì)很多家長(zhǎng)不能理解,總是挑剔他們諸多做得不對(duì)的地方。直到做了母親,才明白他們的心理。每個(gè)做父母的都和孩子一樣,是懷揣著希望和忐忑結(jié)識(shí)我們班主任的。沒(méi)有一個(gè)人,送孩子來(lái)的時(shí)候就想和老師鬧矛盾,就想給你找茬。只是個(gè)人的生活習(xí)慣不同,對(duì)事情的認(rèn)知也不一樣,所以才會(huì)有所分歧。但若你做得讓他們信服,讓他們感動(dòng),你就可以成為家長(zhǎng)和孩子心目中的“神”!
所以,在開(kāi)展班級(jí)工作的時(shí)候,除了對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心公正,對(duì)家長(zhǎng)也本著“多理解、多感恩”的心態(tài),與家長(zhǎng)像朋友一樣相處,勤溝通、多交流。
一學(xué)期的工作結(jié)束,自己掏腰包請(qǐng)他們吃糖,慶祝我們共同攜手完成了困難最多的入學(xué)初期;他們偶爾的疏忽影響了班級(jí)工作,大度地表示沒(méi)關(guān)系,“您能這樣重視班級(jí)紀(jì)律,作為班主任由衷地感謝”,再幫忙想辦法解決;他們的孩子成績(jī)不好,常鼓勵(lì),勤加油,發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步就及時(shí)轉(zhuǎn)告,讓他們和孩子一樣看到希望;他們?yōu)榘嗉?jí)工作貢獻(xiàn)了自己的力量,更是馬上致謝,讓人家的付出得到回報(bào);偶爾聽(tīng)見(jiàn)“隔輩人”不理解的牢騷,就笑著拉過(guò)她的手:“阿姨呀,你咋這不講理啊,我這么做不是因?yàn)椤睋Q來(lái)她不好意思的笑……
一年下來(lái),班級(jí)的工作得到了家長(zhǎng)們的全力幫助和配合,從前有些頭疼的交往瞬間變得簡(jiǎn)單順利。許多家長(zhǎng)在與我溝通的時(shí)候這樣說(shuō):“孩子真幸運(yùn)能遇到您這么負(fù)責(zé)認(rèn)真的好老師,感謝您想的這么周全。您不僅教會(huì)了她知識(shí),更讓她學(xué)會(huì)了內(nèi)心的平和,遇到您是她此生榮幸。”“之前一直擔(dān)心孩子上學(xué)后的情況,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他很喜歡上學(xué)。遇到您這樣的好老師真的很幸運(yùn),我替孩子謝謝您。”“發(fā)自內(nèi)心地感謝您對(duì)孩子一學(xué)期的照顧和鼓勵(lì),我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合,爭(zhēng)取把成績(jī)趕上,您辛苦了?!薄?/p>
《論語(yǔ)》中說(shuō):“寬則得眾,信則民任焉,敏則有功,公則說(shuō)?!边@應(yīng)用于治國(guó)的道理同樣也適用于班主任的管理工作,一個(gè)班主任若能對(duì)班級(jí)工作、對(duì)家長(zhǎng)寬厚、守信、勤敏、公正,就可以得到最有力的支持,讓班主任的工作成為一件輕松且美好的事!
眾所周知,興趣是最好的老師。如果學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課程產(chǎn)生興趣,就會(huì)積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)活動(dòng)??鬃釉f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!边@里的“樂(lè)”正是指“興趣”。
同時(shí),《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生語(yǔ)言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。新課程首次把情感態(tài)度列為英語(yǔ)課程的重要內(nèi)容之一,體現(xiàn)了“以人為本,以學(xué)生的發(fā)展為根本”的人文主義觀念。通過(guò)將近十年的教學(xué)摸索,我逐漸認(rèn)識(shí)到:英語(yǔ)教學(xué)作為語(yǔ)言教學(xué)的一個(gè)過(guò)程,同時(shí)也是一個(gè)情感交流的過(guò)程。教學(xué)中如果正確把握情感教育,既可以幫助塑造學(xué)生良好的品行,也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
因此,我在教學(xué)過(guò)程中總是想方設(shè)法,用豐富多彩的教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,積極營(yíng)造英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的快樂(lè)氛圍,讓他們感受到學(xué)習(xí)可以為他們的生活帶來(lái)快樂(lè)的體驗(yàn)。而如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中感到快樂(lè)呢?
一、建立融洽、和諧的師生關(guān)系
俗話說(shuō):“親其師,才能信其道?!绷己玫膸熒P(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。作為一名教師首先要尊重學(xué)生,因?yàn)橹挥凶鹬貙W(xué)生,才能取得學(xué)生對(duì)你的信賴和尊重,這樣才可以使教育教學(xué)走向自由。例如,當(dāng)我們的學(xué)生在回答老師的問(wèn)題時(shí)遇到困難,不可挖苦、諷刺和為難,而應(yīng)當(dāng)要用心去點(diǎn)撥、提示、啟發(fā),給學(xué)生正確回答創(chuàng)造有利條件,讓學(xué)生獲得成功的喜悅,體會(huì)到掌握知識(shí)后的快樂(lè)。
教師還要熱愛(ài)學(xué)生。野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài),這是教育的真理。因?yàn)榻處煹钠缫暫推模瑫?huì)打擊學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性、挫傷自尊心,從而導(dǎo)致他們拒絕教師的一切要求,產(chǎn)生逆反心理,自暴自棄,覺(jué)得前途渺茫,最終就會(huì)棄學(xué)。
二、創(chuàng)造良好的課堂氛圍
心理學(xué)研究表明,良好的學(xué)習(xí)氛圍能使學(xué)生以愉快的心境學(xué)習(xí)、思考,并獲得知識(shí),它有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極情感主要是在教師情感的影響、誘導(dǎo)下產(chǎn)生的,所以在教學(xué)中,教師要努力創(chuàng)設(shè)師生情感交流的氣氛,實(shí)現(xiàn)師生情感的共鳴與協(xié)調(diào)。
首先,教師必須精神飽滿,舉止大方地踏上講臺(tái),使學(xué)生注意力集中,盡快進(jìn)入角色。教師在課堂上應(yīng)充分利用微笑、親切的目光、適當(dāng)?shù)氖謩?shì)等體態(tài)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行教學(xué),微笑能使學(xué)生感到親切,教師一個(gè)小小的微笑往往會(huì)讓每一位學(xué)生都感受到快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍,使其在輕松、愉快、和諧的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí),有助于最大限度地發(fā)揮學(xué)生的智力。
其次,教師必須精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法。教學(xué)方法是形成最佳英語(yǔ)課堂氣氛的重要保證,教師的責(zé)任在于為學(xué)生創(chuàng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,激活學(xué)生的英語(yǔ)思維。教師可以使用生動(dòng)的語(yǔ)言描述,直觀的實(shí)物演示、圖片及簡(jiǎn)筆畫(huà),游戲、競(jìng)賽等多種多樣的活動(dòng)誘發(fā)學(xué)生的情感,吸引學(xué)生的注意力。也可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,用淺顯易懂的英語(yǔ)講一個(gè)幽默的笑話、一則諺語(yǔ),或由學(xué)生進(jìn)行課前三分鐘英語(yǔ)會(huì)話練習(xí)、自由演講,集體完成一首英語(yǔ)歌曲,來(lái)活躍氣氛。課中讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)參與體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅,使他們不僅能掌握語(yǔ)言知識(shí),而且能發(fā)展語(yǔ)言能力。
三、樹(shù)立積極自信的精神狀態(tài)
課堂上,學(xué)生精神飽滿,興奮異常,會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)大的教學(xué)活動(dòng)參與的潛在動(dòng)力。為此,教師應(yīng)力求幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的焦慮情緒。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,鼓勵(lì)學(xué)生相信自己,樹(shù)立“別人能做到的我也能做到”的觀念,逐步增強(qiáng)自信心,克服自卑心理,消除心理上的障礙,讓學(xué)生始終感到“我不錯(cuò)”、“我能行”、“我不比別人差”,從而積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,以良好的心態(tài)參與到教學(xué)中來(lái)。另外,學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤,教師要采取寬容的態(tài)度,學(xué)生改正后要加以鼓勵(lì),學(xué)生就會(huì)很自然地得到成功的體驗(yàn)。體驗(yàn)到成功的快樂(lè),必然對(duì)學(xué)生在原有水平上健康發(fā)展有較大的促進(jìn)作用。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,也是教學(xué)活動(dòng)的主陣地。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說(shuō):“不應(yīng)當(dāng)把在課堂上積極而充實(shí)的精神生活理解成連續(xù)不斷的緊張狀態(tài)。”英語(yǔ)教育就是把“快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)”的理念融入英語(yǔ)課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生飽滿的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)他們旺盛的精力,積極的態(tài)度,主動(dòng)在快樂(lè)的課堂活動(dòng)中自主學(xué)習(xí),享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)的每一份快樂(lè)。
五、不斷豐富教學(xué)手段
教師在英語(yǔ)課堂教學(xué)中適時(shí)地利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,把抽象枯燥的知識(shí)寓于生動(dòng)鮮明的形象之中。以集聲音、圖像、文字、動(dòng)畫(huà)于一體的多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)在教學(xué)中能給學(xué)生耳目一新的感覺(jué)。而且它還有朗朗上口的英語(yǔ)歌曲、幽默故事等,既形象直觀、又淺顯易懂,一下子使難記、難懂、難讀的單詞、句子、課文變得有趣、易學(xué),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的興趣,喚起學(xué)生的求知欲。
六、善于運(yùn)用詼諧、幽默生動(dòng)的例句和諺語(yǔ)
幽默是生活的劑,具有簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的穿透力,它將深刻的寓意包含在輕松、風(fēng)趣、機(jī)智的戲謔中,使人在哈哈大笑中不知不覺(jué)地接受對(duì)方的觀點(diǎn),達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。課堂中適當(dāng)?shù)厥褂迷溨C生動(dòng)的例句,對(duì)活躍課堂氣氛,縮小師生之間的距離,更好掌握所學(xué)知識(shí)具有不可替代的作用。
七、多激勵(lì)、多表?yè)P(yáng),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情感
課堂上,教師給予學(xué)生積極性評(píng)價(jià)是激發(fā)學(xué)生情感的最好方式。因?yàn)槌踔猩枷M玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)和肯定以及小伙伴的認(rèn)同。因此教師要不吝惜自己的表?yè)P(yáng),給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和適當(dāng)?shù)募?lì)。很多時(shí)候,老師的一句鼓勵(lì)、一個(gè)欣賞的眼神、一個(gè)贊許的動(dòng)作都會(huì)讓學(xué)生深受鼓舞,從而產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。對(duì)于學(xué)生每一次進(jìn)步,教師都應(yīng)給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。
閱讀提示:右側(cè)“注釋”是編輯對(duì)紅字內(nèi)容的修改意見(jiàn)或點(diǎn)評(píng),正文括號(hào)內(nèi)的紅字為編輯在原文之上添加,每一段落下括號(hào)內(nèi)的文字為編輯對(duì)該段或全文的總體點(diǎn)評(píng)。
耳機(jī)里飄出悠揚(yáng)的音樂(lè),而①我卻沉浸在孤單的文字里。這已成了我的習(xí)慣。我改不掉很多習(xí)慣,包括一直以來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)的畏懼。很多和我一樣的同學(xué),都不得不在數(shù)學(xué)的壓迫下越來(lái)越沉默。②
(上面被涂掉的那段話有如下幾點(diǎn)問(wèn)題:一、畏懼?jǐn)?shù)學(xué)是一種心理,不能說(shuō)是一種習(xí)慣——習(xí)慣指的是一種行為。二、因畏懼?jǐn)?shù)學(xué)而變得沉默的學(xué)生,應(yīng)該只是個(gè)例,說(shuō)“很多”太夸張。三、從后文的內(nèi)容來(lái)看,這里提及別的同學(xué)并無(wú)必要。因此,被涂掉的這部分可改為“一直以來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)的畏懼,使我變得越來(lái)越沉默”。)
盡管我每節(jié)課都認(rèn)真地盯著黑板,并努力抑制飄忽的思緒;盡管我試圖把每一道題都弄明白,把不喜歡為別人③的習(xí)慣狠狠砸碎;盡管我經(jīng)常做數(shù)學(xué)題做到深夜,揉著浮腫的“熊貓眼”心煩氣躁;盡管每次考試前我都告誡自己放輕松,不要緊張,但每次考試后,就只能看見(jiàn)我④捧著試卷黯然神傷……就算再努力,我的數(shù)學(xué)還是過(guò)不了關(guān)。
(這一段將“我”在數(shù)學(xué)上的努力與挫敗寫(xiě)得很到位。)
我有時(shí)候想,我是不是真的很笨?我的腦子里是不是缺少一根學(xué)理科的弦?要不然,為什么在下定決心為數(shù)學(xué)竭盡全力后,還是會(huì)為它煩惱⑤?我有時(shí)煩惱的⑥想哭,可哭過(guò)(后)終究還是沒(méi)能學(xué)好數(shù)學(xué)。
(努力之后沒(méi)有成效,難免會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,甚至“煩惱得想哭”。作者這么寫(xiě),很合理。)
記得看到風(fēng)箏的那天天氣很好。風(fēng)并不是很大,可是有很多孩子(在)拽著風(fēng)箏快樂(lè)地奔跑。風(fēng)箏在空曠的風(fēng)中⑦飛舞。我想它(們)是快樂(lè)的,因?yàn)轱L(fēng)箏⑧的世界里沒(méi)有數(shù)學(xué)。我想我太膽小了,膽小到羨慕風(fēng)箏那樣簡(jiǎn)單的事物⑨。可是,簡(jiǎn)單有簡(jiǎn)單的快樂(lè),就像風(fēng)箏,它可以飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,甚至到達(dá)夢(mèng)想的高度、理想的彼岸……那一刻,我竟然忘記了,風(fēng)箏也有它(們)的悲哀。就算它(們)飄得再遠(yuǎn),也依舊被一根線牽著。它(們)從來(lái)都不是自由的象征。我那渴望擺脫數(shù)學(xué)的思緒飄得再遠(yuǎn),也依舊被“中考”這根線拉著,沒(méi)有自由。多可悲,我不能夠拒絕這些現(xiàn)實(shí)的要求⑩,而且要為之努力奮斗。但積極一點(diǎn)想,扯一扯風(fēng)箏線,風(fēng)箏不是會(huì)飛得更高嗎?就讓“中考”這根線,帶著我的數(shù)學(xué)、我的理想,越飛越高吧……
(看到風(fēng)箏在天空飛舞,作者本能地羨慕它們的“快樂(lè)”,因?yàn)樗鼈兊氖澜缋餂](méi)有數(shù)學(xué)。但作者很快又想到,風(fēng)箏也會(huì)被一根線牽著,談不上絕對(duì)的快樂(lè)和自由,這和自己身后有“中考”這根線的處境相似,因而覺(jué)得悲哀。不得已,作者最后只能自我安慰——“中考”這根線,也可促使自己的數(shù)學(xué)水平得以提升。本段里作者的思緒雖然飄忽,卻并不顯得凌亂甚至矛盾。能把自己內(nèi)心豐富的感想有層次地表達(dá)出來(lái),這一段值得贊賞。)
我仍舊按照既定的軌道生活。窗外的風(fēng)箏依舊高昂著頭飛翔,可它們已從我的記憶里遠(yuǎn)去了,因?yàn)橐呀?jīng)斷線。斷線的風(fēng)箏只有兩種可能:它們負(fù)擔(dān)了太多的東西,終于負(fù)擔(dān)不起,于是選擇逃離;或者,它們終于自由了,因?yàn)閿[脫{11}了束縛……
(這個(gè)結(jié)尾不好。首先,說(shuō)風(fēng)箏“已從我的記憶里遠(yuǎn)去了,因?yàn)橐呀?jīng)斷線”,不知所云。其次,這段整體表達(dá)出來(lái)的悲觀情緒與上一段末尾的“積極”心態(tài)是相矛盾的。總的來(lái)說(shuō),這一段看似“華麗而憂傷”,實(shí)則空洞無(wú)物——這是時(shí)下中學(xué)生作文里一種常見(jiàn)的病癥吧,望同學(xué)們?cè)趯?xiě)類似文字的時(shí)候多多思量。)
①“而”與后面的“卻”都表示轉(zhuǎn)折,為避免雙重轉(zhuǎn)折,要?jiǎng)h掉“而”。
②這段話里毛病頗多,具體分析見(jiàn)段落下括號(hào)內(nèi)的文字)
③不準(zhǔn)確,可改為“強(qiáng)迫自己”。
④省略號(hào)前都是一個(gè)句子,主語(yǔ)是“我”,這里的主語(yǔ)則變成了省略了的“他人”,所以要改為“我都只能”。
⑤表達(dá)不準(zhǔn)確??筛臑椤盀槭裁丛跒閿?shù)學(xué)竭盡全力后,結(jié)果卻收效甚微”。
⑥要改為“得”。
⑦空曠不能形容“風(fēng)中”,要改為“天空”。
⑧改為“它們”。
⑨句中的“膽小”一詞用得不準(zhǔn)確,可改為“悲觀”。
??有時(shí)候喜歡熱鬧,跟朋友在一起打球、騎單車(chē)、跳舞,都是很快樂(lè)的事情??墒?,更多的時(shí)候,喜歡找一本好書(shū),獨(dú)坐窗前,沏一杯濃茶在案頭。攬一份孤獨(dú),品一味寧?kù)o,注一縷情思……
??茶香本無(wú)味,煙云亦無(wú)憑,與其駕一顆疲憊的凡心顛簸在馨香霧里,不如就做一片閑云。而無(wú)的澄明可以為水,心的閑淡可以是茶,泡一片白云杯盞,我想,再沉重的愁緒也該化了。
??讀書(shū)可以忘憂。無(wú)論心情多么糟糕,沉浸到一本好看的小說(shuō)中,煩惱很快被離奇的情節(jié)精彩的描述所解構(gòu)。文學(xué)讓我平靜。當(dāng)遇到挫折時(shí),簡(jiǎn)·愛(ài)的自尊與堅(jiān)韌讓我能有勇氣堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì);呼嘯山莊讓我體會(huì)到了那種殘烈般瘋狂的愛(ài)情;聽(tīng)莊子講講無(wú)為,雖不能立即大徹大悟,但卻能真的在功名利碌面前少一些患得患失。最重要的是,書(shū)籍讓我熱愛(ài)思考,讓我可以明辨真誠(chéng)與虛假,讓我時(shí)時(shí)刻刻像哈姆雷特那樣追問(wèn)自己tobeornottobe的永恒命題:是默然忍受命運(yùn)暴虐的箭還是挺身反抗人世無(wú)涯的苦難?
??也許很多人都難以理解這樣一個(gè)萬(wàn)貫家財(cái)身患絕癥的女子選擇迷留之際,遠(yuǎn)離塵世,削發(fā)為尼。寶玉初見(jiàn)黛玉時(shí),看黛玉的形容與眾不同,“閑靜時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”。想那嬌花照水,平常的句子,卻有著驚世駭俗的美。白花映碧水,青天白日一般,清新明麗。花兒自那碧玉鏡中,也暗自驚艷,正孤芳自賞,此時(shí)連一聲嘆息也不敢有,怕驚了那份寧?kù)o的美。也許經(jīng)歷過(guò)大喜大悲的人,懂得平衡生命中的與低谷的懸殊。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了今日與世無(wú)爭(zhēng)。想來(lái)已到了“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天上去卷去舒”的達(dá)觀境界。
??人可以得到很多東西,也同時(shí)會(huì)失去很東西。當(dāng)?shù)么笥谑r(shí),你不會(huì)感到你的失去;當(dāng)失大于得時(shí),你便會(huì)說(shuō):“只有失去,才懂得珍惜?!庇浀萌ツ陮?shí)習(xí)的時(shí)候,計(jì)生局的人一起吃飯時(shí),講到高中一個(gè)女生,有一次和她的父母到她姑媽家做客時(shí),從五層樓上跳了下去。原因很簡(jiǎn)單——承受不了高考的壓力,她是獨(dú)生子女,她的選擇讓她的父母痛不欲生。在場(chǎng)的人談?wù)撌裁次掖篌w記不清了,只記得計(jì)生局的一個(gè)主任說(shuō)了一句,她說(shuō)那個(gè)女孩子很自私,她解脫了卻一生的痛苦留給了白發(fā)人送黑發(fā)人的父母。
??誠(chéng)然,雖然我們赤條條的來(lái)到這個(gè)世上,可是我們身上承擔(dān)了太多的責(zé)任。心態(tài)不好,很容易走極端。在這個(gè)“物競(jìng)天澤,適者生存”競(jìng)爭(zhēng)日異激烈的社會(huì),我們想淡然面對(duì)真的不易。
??遇到不挫折與困難,也許我們做不到快快樂(lè)樂(lè)的面對(duì),但至少我們可以做平靜,淡然的去看待,不要把它看的太重,也不能把它看的無(wú)足輕重。好友失戀了,把自己關(guān)在家里好久都不肯出來(lái),我們的安慰也無(wú)濟(jì)于事,她說(shuō)想自己想自己想清楚了再面對(duì)身邊的朋友和生活,她不想把壞心情也帶給別人。她這是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,別人不愛(ài)你了,可以自己愛(ài)自己。而忘卻的最好辦法,就是和朋友一起,和家人一起,馬上把精力投入到其它的事情中,恬淡的心境會(huì)讓你忘卻那以往的痛,以往的傷。
??記得著名漫畫(huà)家蔡志忠說(shuō),如果拿橘子比喻人生,一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸,拿到小而甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子慶幸它是甜的,拿到酸橘子感謝它是大的。恬然,就是換位思考,樂(lè)觀的對(duì)待生活,平靜的思考人生。
??幾米的漫畫(huà),給匆匆繁忙追求功名利碌的都市帶來(lái)了清鮮的色彩,所謂以恬靜養(yǎng)知,以淡泊明志,以恬淡致清淺。
??除了讀書(shū),閑暇之余我們還可以和朋友一起出處交游,心靈仿佛受到了大自然的醇濃的洗禮。林間清幽,如瀑的晚霞從對(duì)面的山脊瀉下,次第地織染著遠(yuǎn)近凝翠的山巒;小溪流迂回曲折,涓涓淙淙,整個(gè)山間仿佛籠罩在淅淅瀝瀝的春雨中,顯出一幅恬淡寧?kù)o的靜謐。風(fēng)聲、雨聲、水聲、鳥(niǎo)聲,交織相融,有如一首雄壯激越無(wú)序無(wú)節(jié)的交響樂(lè),傾聽(tīng)著,俯身可拾紅花綠葉,仰著可得藍(lán)天白云,隨心可擁有一份安然。
1、在生活中,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。發(fā)生不幸,不要哭泣,哭是解決不了任何事情的,要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)以后的人生,多想想開(kāi)心的事忘記不幸,因?yàn)橛刑嗟娜税涯汴P(guān)懷。
2、人生的計(jì)算結(jié)果,古今中外各有不同,然而計(jì)算方法卻大同小異。無(wú)非是把整體的人生進(jìn)行一系列的減法,然后得出“人生凈差”,并以此為結(jié)果告訴人們?nèi)松獭?/p>
3、笑看人生,在美的世界中遨游,在快樂(lè)的人生中飛翔,過(guò)好短暫的人生!
4、人生的重大決定,是由心規(guī)劃的,像預(yù)先計(jì)算好的框架,等待你的星座運(yùn)行。如期待改變我們的命運(yùn),首先改變新的軌跡。
5、在短暫的人生中,不要愁苦,不要悲傷,一切都很簡(jiǎn)單,笑看人生是我們必須學(xué)會(huì)的一大學(xué)問(wèn),讓我們的眼中,更添一些色彩,一些美,一些生機(jī),一些希望!
6、談起價(jià)值,每個(gè)人都會(huì)有自己的感受,所經(jīng)歷的過(guò)程、一些事、結(jié)果、看法、休會(huì)各不相同,這是個(gè)人的個(gè)性所在,共性是都在實(shí)踐中找到自我,守住一個(gè)寶貴的人生信條,并持之以恒下去。人無(wú)完人,你就是你自己,做大事做小事必須有真正的自我,好高鶩遠(yuǎn)、弄虛作假那就失去了自我的價(jià)值。
7、人生多磨難,成長(zhǎng)的艱辛,奮斗的不易,加之以種種違反天性卻不得不恪守的規(guī)矩,構(gòu)成了生存的嚴(yán)酷與無(wú)奈。惟有學(xué)會(huì)享樂(lè),懂得享受,才能真正理解人的情趣與寶貴,才會(huì)更加珍惜自己并珍惜這個(gè)世界。
8、在體現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),能幫助一些人做一些事,在你這里可能是舉手之勞,而被幫助的人可能因得到你的幫助而會(huì)扭轉(zhuǎn)他的人生命運(yùn),此時(shí),你會(huì)踏實(shí)在你的步驟中,無(wú)需要多么的高尚,和獲得別的人稱美,實(shí)實(shí)在在盡自己的能力,是最好的證明,你的價(jià)值充分體現(xiàn)著你是一個(gè)這樣的人,一個(gè)創(chuàng)造價(jià)值的人。
9、人生短暫,時(shí)光易逝,趨行于人生的旅途中,你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景,更有尋求生命價(jià)值的偉人事業(yè),茫茫世界,氣象萬(wàn)千,總有一些東西要你去追尋,去銘記。
10、心,一個(gè)人的心是決定一切的關(guān)鍵,一顆平常心,可以造就不平常的人,一顆平常心,可以為平凡的人生添上無(wú)盡的光華。
11、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。演戲很容易,做人卻很難,戲可以演無(wú)數(shù)次,而人生的機(jī)會(huì)卻只有一次。世上好演的是戲,難做的是人,戲是虛構(gòu)的,人卻是真實(shí)的,戲里演的是人生,人生就像一場(chǎng)戲。
12、一個(gè)會(huì)生活的人,并不是盡量壓縮一部分人生而去滿足另一部分人生的人;一個(gè)會(huì)生活的人,是使每一部分人生都顯得盡量“經(jīng)濟(jì)”,使各部分之間搭配合理的人。
13、無(wú)論大事還是小事,自己有自己的特質(zhì)的地方,而這些特質(zhì)又是別人無(wú)法模仿的,也不一定做得來(lái)你能做得了的事。有時(shí),價(jià)值的欲望無(wú)止境,常常會(huì)忘記價(jià)值實(shí)現(xiàn)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,偶爾想起刻骨銘心價(jià)值的失敗,會(huì)心疼,其實(shí)應(yīng)讓歡樂(lè)的心情常駐心里,來(lái)抵抗外在的干擾,價(jià)值在自己身上體現(xiàn)多少,就滿足多少,保持愉快平和的心態(tài),做起事來(lái)才會(huì)成功。
14、選擇什么樣的人生道路,就需要付出同倍的汗水與努力,雖然不是所有的付出都有回報(bào),但是只要無(wú)愧于自己的人生道路,那么就足以讓人信服。
15、生活的路雖然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生觀是對(duì)人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度;人生觀是人生航船的羅盤(pán)導(dǎo)航器。要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),要學(xué)會(huì)用一種博愛(ài)的心胸去對(duì)待宇宙的一切。
16、欣賞現(xiàn)在的生活,品味人生的過(guò)程。我們欣賞天邊的風(fēng)景,我們品味飛翔的過(guò)程。也許,天空沒(méi)有飛過(guò)的痕跡,但我們的心里裝著整個(gè)天空。
17、有人向往 滿天的鮮花與掌聲,向往無(wú)盡的金錢(qián)與權(quán)利,但當(dāng)他們離你而去時(shí),輝煌不再,光華暗淡,人們將你遺忘。有人追求內(nèi)心的高大,品德的美好,即使你悄悄地經(jīng)過(guò),仍會(huì)留下美好的芬芳,讓人靜靜地追隨。這便是心與心的差距。
18、是人生改變你,還是你改變?nèi)松?,都有你自己決定。
一、幼兒是否適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)
在全國(guó)雙語(yǔ)教學(xué)日漸成為幼兒教學(xué)的趨勢(shì)時(shí),提出這個(gè)問(wèn)題似乎是有些多余,但是現(xiàn)在幼兒教學(xué)的很多問(wèn)題都是基于對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠而產(chǎn)生的,因此我們有必要仔細(xì)的思考這個(gè)問(wèn)題,只有正確 都面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們才能更好的思考我們幼兒教育的未來(lái)發(fā)展。
幼兒教育專家認(rèn)為:生理上,語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵是在6 歲以前, 處于這一時(shí)期的幼兒有形成兩個(gè)以上言語(yǔ)中樞的可能性。這一時(shí)期,如果對(duì)幼兒進(jìn)行良好的語(yǔ)言教育,給予豐富、適量的信息刺激就能得到比較充分的發(fā)展。
心理上, 幼兒4 歲前智力發(fā)展最快, 是語(yǔ)言敏感期, 愿意在生活中使用已學(xué)語(yǔ)言, 第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)“情感屏障低”, 敢于大膽嘗試。如果錯(cuò)過(guò)語(yǔ)言萌發(fā)增長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,再多量的刺激也難以達(dá)到充分發(fā)展的水平。所以,這一時(shí)期幼兒是有能力學(xué)習(xí)外語(yǔ)的。
因此看來(lái)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)是必要的,也是很科學(xué)的,但是人們往往忽略了一些關(guān)鍵問(wèn)題所在,英語(yǔ)在中國(guó)是不是已經(jīng)是真正意義上的第二語(yǔ)言?怎樣使青春期階段前的英語(yǔ)教學(xué)是持續(xù)并有實(shí)效的呢?
二、英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)
很多人都忽視了一個(gè)事實(shí)就是以上的科學(xué)研究都是在實(shí)驗(yàn)者的二語(yǔ)環(huán)境下進(jìn)行的, 目的是揭示二語(yǔ)學(xué)習(xí)者能否像本族語(yǔ)者那樣掌握目標(biāo)語(yǔ)。二語(yǔ)環(huán)境通常指的在同一社會(huì)里這兩者語(yǔ)言使用的頻率都是相對(duì)較高的,雖然第二語(yǔ)言不如母語(yǔ)使用頻率高但是總是在生活上能夠接觸到的。如華語(yǔ)地區(qū)的香港、新加坡無(wú)疑英語(yǔ)應(yīng)該算是他們的第二語(yǔ)言,在這些地區(qū)和國(guó)家英語(yǔ)電視節(jié)目、英語(yǔ)報(bào)紙普遍存在,人們?cè)诠ぷ骱蜕钪惺褂糜⒄Z(yǔ)的頻率也相對(duì)較高。
目前在中國(guó)小學(xué)一般在三年級(jí)才開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課, 而從幼兒園到小學(xué)正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)這之間有著很大的斷裂期,在這個(gè)斷裂期如果幾乎沒(méi)有英語(yǔ)練習(xí)的氛圍,那么到時(shí)候孩子們?cè)谟變簣@所學(xué)的知識(shí)也早就忘光了,幼兒園和小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)根本銜接不上。因此這才值得英語(yǔ)教學(xué)者和家長(zhǎng)的關(guān)注,家庭與學(xué)校攜手一起解決這些問(wèn)題,為幼兒英語(yǔ)的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)提高有效保障。
三、現(xiàn)代幼兒英語(yǔ)教學(xué)的誤區(qū)
對(duì)于幼兒英語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,根本不存在一個(gè)懂英語(yǔ)、英語(yǔ)很好的人就能教好幼兒英語(yǔ)的現(xiàn)象。而這樣的觀念顯然還存在許多英語(yǔ)教學(xué)者的觀念之中。
幼兒英語(yǔ)教學(xué)能否順利開(kāi)展關(guān)鍵是看有沒(méi)有合格的師資和合適的環(huán)境。目前, 許多連基本條件都不具備的幼兒園為了爭(zhēng)取生源也開(kāi)始招收英語(yǔ)興趣班。在中國(guó)幼兒英語(yǔ)教學(xué)上很多幼兒園英語(yǔ)教師都是/半路出家, 只是懂一點(diǎn)英語(yǔ), 根本沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,從沒(méi)有學(xué)過(guò)幼教理論, 對(duì)學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律等一無(wú)所知。以這樣的師資來(lái)開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué), 其效果是可想而知的。
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)