我們的學(xué)校作文精選(九篇)

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第1篇：我們的學(xué)校作文范文

我們的學(xué)校是一個(gè)干干凈凈的學(xué)校，而我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是負(fù)責(zé)的老師。其中，最負(fù)責(zé)的老師就屬我們班的班主任陳老師了。

早上，陳老師一大清早就來(lái)到了學(xué)校，叫同學(xué)們?cè)缱粤?xí)讀課文，然后，走進(jìn)辦公室坐下，剛要吃早點(diǎn)時(shí)，個(gè)別同學(xué)就跑到老師面前批聽(tīng)寫(xiě)或綜合改錯(cuò)，于是，陳老師連忙放下早點(diǎn)，給同學(xué)們批改錯(cuò)了。陳老師再一次拿起早點(diǎn)吃了起來(lái)，但是，改錯(cuò)的同學(xué)前腳剛走，后腳就跟著每組組長(zhǎng)抱著像山一樣高的作業(yè)走了進(jìn)來(lái)，陳老師只好邊吃早點(diǎn)，邊幫同學(xué)們批作業(yè)。“鈴鈴鈴......”上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們?cè)诮淌依飳?zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，而陳老師卻在辦公室辛苦的批著作業(yè)，生怕批不完會(huì)趕不上下節(jié)的語(yǔ)文課。

中午，陳老師把同學(xué)們的作業(yè)布置好后，才去吃午飯，幾乎每天都是最后一個(gè)吃飯的。陳老師把學(xué)校的事情全部弄完之后才回家。

下午，最后一節(jié)課時(shí)，陳老師又要布置作業(yè)，又要讀作文等等事情。放學(xué)后，陳老師坐在辦公室靜靜的在為明天做準(zhǔn)備，一直在寫(xiě)備課，一直寫(xiě)到了五點(diǎn)半，甚至寫(xiě)到了六點(diǎn)。陳老師真辛苦啊！但是，陳老師并沒(méi)有說(shuō)過(guò)半點(diǎn)“苦”，每次都使用甜蜜的微笑迎接每一天。

有人說(shuō)：老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師獨(dú)自承受黑暗的前奏，把溫暖撒給我們。老師就像春雨，犧牲自己，滋潤(rùn)大地。

第2篇：我們的學(xué)校作文范文

我們的校園在縣城的北面，校園門(mén)口是通往第一中學(xué)的大道，左面是縣人民醫(yī)院，右面是縣教育局，后面是一條供我們?nèi)h人生活的大河。可以說(shuō)，我們學(xué)校地處縣城的中心地段。

我們的校園是個(gè)美麗的校園。

走進(jìn)校園，一眼就看到了寬大的操場(chǎng)，我們經(jīng)常在這里進(jìn)行體育活動(dòng)。操場(chǎng)上有一個(gè)雕塑，是一男一女，拿著一個(gè)地球儀，象征著我們要拼搏進(jìn)取，為地球奉獻(xiàn)我們的一份力。操場(chǎng)中央還有一棵古老的臘樹(shù)，我們經(jīng)常圍著它作游戲，開(kāi)心極了。操場(chǎng)邊有許多高大的樹(shù)木，夏天站在樹(shù)木下，清風(fēng)拂過(guò)，給人以涼爽的感覺(jué)。

左邊是一座高大的教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)寬大的教室里，同學(xué)們正在里面聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)知識(shí)，希望能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。辦公室里，也有老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，希望我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。

這就是我們的學(xué)校了，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的老師。

第3篇：我們的學(xué)校作文范文

我們的學(xué)校非常美麗，現(xiàn)在我就向你們介紹我們學(xué)校的美麗之處吧！

當(dāng)你剛剛踏進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有高聳的旗桿，鮮艷的五星紅旗在旗桿頂上迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們每逢周一都會(huì)在這里舉行升旗儀式，表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)之心。

升旗臺(tái)下面有一個(gè)美麗的大花壇，大花壇里面的花朵美麗極了！里面的花各種各樣：有一串紅、老來(lái)紅、、雞冠花……每當(dāng)早晨，這些花兒迎著朝陽(yáng)，綻放他們那美麗的笑臉，好像是在歡迎我們的到來(lái)。傍晚，這些花兒又像一位位含羞的姑娘，羞答答的垂下了腦袋?；▔竺媸俏覀兊慕虒W(xué)樓。上課時(shí)，教學(xué)樓里響起了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。下課了，同學(xué)們都涌向教學(xué)樓西邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有許多體育器材和體育場(chǎng)地。比如：乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。課間這里變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們都在這里盡情地玩耍嬉戲。

第4篇：我們的學(xué)校作文范文

我們的學(xué)?！拗菔刑J嶺礦小學(xué)，是一座規(guī)模不小的學(xué)校。擁有教職工120多人，學(xué)生2000多名，可謂兵多將廣啊。自新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任，我們學(xué)校一改舊貌，好像變了一座學(xué)校，變得更美了。

一、 教學(xué)環(huán)境變了

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持，于2005年10月安裝了60臺(tái)計(jì)算機(jī)，擴(kuò)建了兩口微機(jī)室。三年級(jí)以上年級(jí)開(kāi)設(shè)了微機(jī)課，為學(xué)生以后的發(fā)展創(chuàng)造了條件。大會(huì)議室也安裝了多媒體，為教師教學(xué)研討提供了展示的平臺(tái)。2006年8月，上級(jí)有關(guān)部門(mén)又為我校教學(xué)樓進(jìn)行了維修粉刷，使得學(xué)校煥然一新。每口教室，辦公室都安裝了小喇叭，這樣教室、辦公室、教導(dǎo)處、學(xué)校成了“地球村”。如此，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了工作效率。另外，學(xué)校自籌資金綠化了教學(xué)樓前后，學(xué)校小花園，還購(gòu)買(mǎi)了20多盆盆景，擺放在校園中央的道路兩旁，給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景。在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生狀況得到徹底改變，可謂一塵不染，再也沒(méi)有紙隨風(fēng)舞的現(xiàn)象了。既美化了校園，又營(yíng)造了師生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、辦學(xué)觀念變了

校領(lǐng)導(dǎo)班子外出考察學(xué)習(xí)，為我們輸入了新的教育教學(xué)理念，我們?cè)谛碌慕逃虒W(xué)理念的指導(dǎo)下，建立了社區(qū)、教師、學(xué)生之間的伙伴關(guān)系，確立了領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校教育教學(xué)工作的服務(wù)者、行動(dòng)計(jì)劃的組織者和監(jiān)控者的觀念。社區(qū)群眾的觀念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，他們覺(jué)得學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)社區(qū)的幫助和支持，給學(xué)校出謀劃策,與學(xué)校一起來(lái)完成學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的制訂，完善了學(xué)校的各種規(guī)章制度，初步形成了社區(qū)、學(xué)校、家庭三者為一體的和諧網(wǎng)絡(luò)。

三、 教師方法變活了

通過(guò)學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)的理念和方法受到了沖擊，新的理念和方法被教師所接受，全體教師樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，積極探索新的教學(xué)模式。特別是在“以學(xué)生為本”，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)和探究、創(chuàng)新精神方面進(jìn)行了不懈的努力，取得了一定成績(jī)。如：數(shù)學(xué)教師呂會(huì)力老師在教學(xué)《條形統(tǒng)計(jì)圖和線(xiàn)形統(tǒng)計(jì)圖》時(shí)，采用了“學(xué)、放”的教學(xué)方式，學(xué)就是學(xué)老師的方法，放就是放手學(xué)生去做。通過(guò)老師演示，放手學(xué)生去做，老師指導(dǎo)，來(lái)實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目的。學(xué)生通過(guò)觀察、親手去做等互動(dòng)方式，掌握了統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法。培養(yǎng)了學(xué)生的初步觀察、分析能力。有位老教師說(shuō)：“現(xiàn)在的教學(xué)不是學(xué)生適應(yīng)我們，而是我們?nèi)ト绾芜m應(yīng)學(xué)生?！苯處煼椒ǖ霓D(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生提供了更能發(fā)展的舞臺(tái)。2005年12月，在淮北市“青年教師”教學(xué)競(jìng)賽中，呂會(huì)力，孫素梅兩位老師獲得一等獎(jiǎng)。

四、 教研活動(dòng)實(shí)在了

新一任領(lǐng)導(dǎo)班子提出了加強(qiáng)我校教研活動(dòng)及怎樣開(kāi)展活動(dòng)的建議，我們經(jīng)廣泛討論，認(rèn)識(shí)到了教研滯后是教育質(zhì)量徘徊不前的主要原因，只教不研是工作中的主要癥結(jié)。針對(duì)建議學(xué)校制定了切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。由教導(dǎo)處組織，各教研組具體實(shí)施執(zhí)行，做到了責(zé)任到人、任務(wù)到人、目的明確。每學(xué)期都進(jìn)行專(zhuān)題研討、集體聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)不少于10次。以教研興校教研促質(zhì)量的氛圍在我校已逐步形成。學(xué)校在教研活動(dòng)中進(jìn)行了以下三個(gè)專(zhuān)題的研討。（1）教學(xué)中如何才能做到師生互動(dòng)。（2）教育教學(xué)過(guò)程中如何才能體現(xiàn)“以人為本”思想，使學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。（3）如何才能營(yíng)造學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)研討，大多數(shù)教師都能開(kāi)展參與式教學(xué)。同時(shí)，教師教研的水平和能力得到了提升。每學(xué)期每位教師都要寫(xiě)出教學(xué)論文或案例1-2篇，現(xiàn)已有80多位老師在不同刊物上發(fā)表過(guò)教育教學(xué)論文。為了更好的開(kāi)展好校本教研，我校已被列入片區(qū)教研中心學(xué)校。

五、 學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭大了

學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程及方法的掌握和個(gè)性的發(fā)展培養(yǎng)十分重要。在這個(gè)方面經(jīng)常外出考察學(xué)習(xí)的校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲倚＝處熃榻B了寶貴的經(jīng)驗(yàn)并提出了建議。我們積極吸收利用，努力探索，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了極大興趣。一是積極引導(dǎo)、培養(yǎng)“合作、探究、質(zhì)疑”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)論在課上還是在課后都能看到“合作、探究、質(zhì)疑”的場(chǎng)景。二是學(xué)校開(kāi)展各種興趣小組,如:書(shū)法繪畫(huà)、手工制作、自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音樂(lè)舞蹈、體育、閱讀、紅領(lǐng)巾小喇叭、課間十分鐘等活動(dòng)。三是建立了圖書(shū)借閱制度，師生形成了閱讀課外書(shū)籍的好習(xí)慣。以上工作的開(kāi)展為學(xué)生發(fā)展搭建了平臺(tái)，學(xué)生個(gè)性得到了充分發(fā)展，豐富了校園生活，活躍了學(xué)校氛圍，學(xué)校真正成為了學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。通過(guò)我們的努力，我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.4%，鞏固率達(dá)99%，升級(jí)率達(dá)99%，為進(jìn)一步鞏固和提高“普九”成果奠定了一定的基礎(chǔ)。2006年12月淮北市藝術(shù)節(jié)我校組織的歌唱隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)。武立根、井鋒兩位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)。

第5篇：我們的學(xué)校作文范文

現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，我在南王二小上學(xué)，我非常喜歡這所學(xué)校。

學(xué)校里有一座大樓，是四層樓房。大樓前面有花草樹(shù)木，有各種各樣的樹(shù)，花兒散發(fā)出淡淡清香。

樓房后面的操場(chǎng)上，有跳繩的，有跑步的，還有做游戲的。

這就是我們的學(xué)校。

第6篇：我們的學(xué)校作文范文

五歲時(shí)，我家住在北京，我去了我的第一所學(xué)校：原子能小學(xué)。在學(xué)前班里，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，開(kāi)始讀有注音的書(shū)，還學(xué)會(huì)了上百首古詩(shī)。

六歲時(shí)爸爸媽媽要出國(guó)，就把我送到了成都姥姥家。我開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)，于是我有了我的第二所學(xué)校：玉林小學(xué)。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一，她從來(lái)不批評(píng)我們，總是鼓勵(lì)大家。她甚至還告訴家長(zhǎng)：“大人都要犯錯(cuò)誤的，更何況小孩呢！”在這種輕松的環(huán)境下，我認(rèn)識(shí)了很多中國(guó)字，讀完了媽媽出國(guó)前給我買(mǎi)的幾大本童話(huà)書(shū)。

七歲半時(shí)，我終于來(lái)到加拿大，又回到了爸爸媽媽的身邊。我進(jìn)了NAZARETH英文小學(xué)，這是我的第三所小學(xué)。剛開(kāi)始，我根本聽(tīng)不懂英文，更不敢講話(huà)了。不過(guò)，老師和同學(xué)們對(duì)我都很好。老師經(jīng)常借我一些小人書(shū)，讓我回家讀。還有一個(gè)藍(lán)眼睛金頭發(fā)的小姑娘Holly，她和我成為了好朋友。在他們的幫助下，我終于適應(yīng)了學(xué)校的生活。三年級(jí)時(shí)，我的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力有了很大的提高。老師指導(dǎo)我寫(xiě)的一個(gè)小故事還在蒙特利爾的英文報(bào)紙Gazette的Kid Scoop版發(fā)表了。這件事給了我很大的信心，我也越來(lái)越愛(ài)學(xué)英語(yǔ)?？墒?，因?yàn)槲业膶W(xué)校太小，政府要將它和另一個(gè)學(xué)校合并，我不得不面臨又一次轉(zhuǎn)學(xué)。

九歲時(shí)，我讀四年級(jí)，轉(zhuǎn)到了我的第四所學(xué)校：Sinclair Laird英文學(xué)校。這一年我輕松自如，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。最開(kāi)心的是我已經(jīng)可以讀英文小說(shuō)了，尤其是《哈利·波特》，我愛(ài)不釋手地讀了三遍。在這個(gè)學(xué)校里，我又多了兩個(gè)印度籍朋友，她們都有一雙漂亮的大眼睛。

第7篇：我們的學(xué)校作文范文

我們學(xué)校的中心花園位于南北兩棟教學(xué)樓之間，花園中間有一個(gè)圓形的花壇，里面種者迎春花、月季花、國(guó)槐等許多植物?；▓@東面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊上爬滿(mǎn)了綠色的藤條，我也不知道他叫什么名字，反正挺好看?；▓@內(nèi)還有幾棵櫻樹(shù)盡管花園不大，但是他是同學(xué)們課后的好去處，它給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

春天，淡黃色的迎春花開(kāi)滿(mǎn)枝條，散發(fā)著一陣陣清香。各種樹(shù)木也開(kāi)始抽出嫩芽了。地面上的小草也不甘示弱，從泥土里探出頭來(lái)。同學(xué)們?cè)跍嘏年?yáng)光下有的曬太陽(yáng)，有的嬉戲。我在迎春花旁，突然看見(jiàn)幾只小蜜蜂正在采蜜，他們把甜甜的蜜粘在腿上……

炎熱的夏天到了，走廊成了我們乘涼的好去處。同學(xué)們坐在石桌椅上說(shuō)著、笑著。我和同學(xué)們玩起了石頭、剪刀、布……月季花開(kāi)的正旺盛，有紅的、粉的、還有白的，五彩繽紛。

秋天，新的學(xué)期開(kāi)始了。我們也從三年級(jí)升到了四年級(jí)。同學(xué)們好長(zhǎng)時(shí)間不在一起了，一見(jiàn)面都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著自己的新鮮事。來(lái)到花園，哇，變化好大呀！花園原來(lái)的主色調(diào)“綠色”變成了“黃色”，還不是有樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

第8篇：我們的學(xué)校作文范文

歲月匆匆,花開(kāi)花落,我們已從幼兒園小班,到小學(xué)畢業(yè);從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通,到得到知識(shí);從幼稚到成熟;從無(wú)知到懂得關(guān)愛(ài)別人中,度過(guò)了大約九個(gè)春秋.我們的每一步成長(zhǎng)都少不了學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)情,教育恩.小學(xué)生活真難忘!

我們忘不了小學(xué)美麗的校園.春天,桃花盛開(kāi),濃郁的花香使人心曠神怡,我們正在操場(chǎng)上欣賞自創(chuàng)元旦文藝匯演;夏日,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,我們卻邊安心地學(xué)習(xí)邊享受著教室里的清爽;秋天,桂菊飄香,沁人心脾,這個(gè)季節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)也阻擋不了老師對(duì)我們天天念叨的話(huà)題;隆冬,再寒冷的被封也阻擋不了老師對(duì)我們的熱情與關(guān)心.

忘不了小學(xué)有像慈母一樣關(guān)心我們的老師,他們是那樣的可親可敬.無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑,老師總是認(rèn)真地備課,不辭辛苦地批改我們的作業(yè).同學(xué)生病了,老師寒噓問(wèn)暖;同學(xué)之間鬧矛盾了,老師便想方設(shè)法地化解矛盾;失敗時(shí),老師鼓勵(lì)我下次會(huì)成功的;進(jìn)步時(shí),老師總是微笑著對(duì)待,他的眉眼里都溢滿(mǎn)贊許,讓我很有自信.有一次,是在一年級(jí),我和一個(gè)男同學(xué)吵架,吵得滿(mǎn)臉通紅,后來(lái),吵著吵著就沒(méi)力氣了,他就二話(huà)不說(shuō),掄起巴掌就朝我臉上打了過(guò)去,我馬上嚇哭了,滿(mǎn)臉淚水,好朋友馬上過(guò)來(lái)安慰我,邊安慰邊罵那位男同學(xué),可那位男同學(xué)還是無(wú)所事事地繼續(xù)看漫畫(huà),把她們的話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng),有些同學(xué)叫來(lái)老師,老師馬上焦急地走了過(guò)來(lái),邊安慰我,邊批評(píng)指責(zé)那位男同學(xué)做的不對(duì),過(guò)了一會(huì)兒,(因?yàn)槲业钠つw是過(guò)敏性的)我的臉腫了一大塊,老師連忙打了電話(huà)給家人,叫他們接我回去治療.我從中看到了老師那關(guān)切的眼神,好像在說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,家人準(zhǔn)備到了,你看那么多同學(xué)在安慰你,別哭了.休息一下,你的臉就不腫了!"經(jīng)過(guò)老師的調(diào)節(jié),沒(méi)過(guò)多久,我們又能繼續(xù)和睦相處了.

忘不了小學(xué)有互相幫助的同學(xué).無(wú)論是男生還是女生,都會(huì)為班級(jí)出力,為班級(jí)爭(zhēng)光.有同學(xué)參加比賽,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,熱情支持和鼓勵(lì),特別是在元旦文藝晚會(huì)和校運(yùn)會(huì),同學(xué)們總是在積極地排練.訓(xùn)練,總忘不了他們辛勤的汗水,可為的就是給班級(jí)爭(zhēng)光;有同學(xué)受傷了,身旁總有人關(guān)心問(wèn)候.雖然同學(xué)之間難免有小疙瘩,但沒(méi)過(guò)多久又會(huì)握手成為好朋友.

光陰似箭,日月如梭.不久,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),我將帶著依依不舍的深情,跨入初中,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活.小學(xué)生活真難忘!

第9篇：我們的學(xué)校作文范文

今天晚上我來(lái)炒白菜。

我先把白菜洗干凈，然后開(kāi)火把油倒進(jìn)鍋里，油一熱就聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的聲音，并濺出許多油。我把洗好的菜倒入鍋中，只聽(tīng)“滋”的一聲響，我右手拿著鍋鏟，，左手捏住柄，趕快將菜翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去的炒菜不是還發(fā)出“沙沙”的響聲。有時(shí)我怕油濺到我手上就快速翻兩下后離鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)。我手忙腳亂的把鹽放成味精，把味精放成鹽。當(dāng)我正要把盛在盤(pán)子里的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)放錯(cuò)了。可把我急壞了，沒(méi)辦法，只好把炒白菜做成白菜湯了。

第二道菜我要炒番茄炒雞蛋。我照常把菜洗好，把鍋放在灶上，“啪”的一聲我打開(kāi)了煤氣灶，我這一次吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，先把油倒進(jìn)去，當(dāng)鍋頭冒煙時(shí)，說(shuō)明又熱了，可以把菜倒進(jìn)去了。因此，我把攪好的雞蛋汁倒入鍋中，雞蛋進(jìn)到進(jìn)去后馬上泡了起來(lái)，我拿勺從右往做翻再?gòu)淖笸曳?，等雞蛋炒出香味時(shí)，把切好的番茄倒入翻炒幾下就好了關(guān)上火，撒上鹽再翻動(dòng)一下裝上盤(pán)就可以了。

品嘗著我做的菜心里美滋滋的！