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述職評(píng)議考核工作總結(jié)精選(九篇)

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述職評(píng)議考核工作總結(jié)

第1篇:述職評(píng)議考核工作總結(jié)范文

一、學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)

1、時(shí)間:12月22日

2、內(nèi)容:傳達(dá)教育局年度考核工作布置會(huì)精神,學(xué)習(xí)市區(qū)年度考核文件、師德考評(píng)文件精神,明確年度考核工作安排,布置考核工作。

二、考核述評(píng)

1、領(lǐng)導(dǎo)干部考核

時(shí)間:12月22日下午

對(duì)象:張安明、毛祥林、許功華、王佚朗

程序:個(gè)人述職--—教育局組織群眾測(cè)評(píng)--—考核提交

2、教科中心考核

時(shí)間:12月26日上午

對(duì)象:其他全體人員

注意:已經(jīng)述職人員不述職,主要負(fù)責(zé)人不參與等級(jí)測(cè)評(píng),調(diào)研人員考核為合格

程序:個(gè)人述職--—群眾測(cè)評(píng)-—-組織研究--—公示反饋

三、總結(jié)

1、考核表整理工作

2、工作提交與匯報(bào)

200年度考核工作總結(jié)

為了進(jìn)一步促進(jìn)教研科研工作,促進(jìn)教科研員專(zhuān)業(yè)發(fā)展,完善教科中心評(píng)價(jià)機(jī)制,總結(jié)教科研工作經(jīng)驗(yàn),分析工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,提出今后工作努力的方向,根據(jù)教育局關(guān)于年度考核工作的要求,本單位12月22日至元月6日組織完成了20年度考核工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下

一、深入發(fā)動(dòng),提高年度考核工作的認(rèn)識(shí)

一是制定了年度考核工作的方案,做到有計(jì)劃,有準(zhǔn)備。

二是認(rèn)真組織學(xué)習(xí),明確年度考核工作的意義。我們傳達(dá)了教育局年度考核工作布置會(huì)精神,學(xué)習(xí)了市區(qū)年度考核文件、師德考評(píng)文件精神,使大家明確年度考核工作安排。

三是提高認(rèn)識(shí),擺正工作位置。通過(guò)動(dòng)員,大家認(rèn)識(shí)到年度考核既是考核評(píng)優(yōu),更是工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流,是工作的反思與對(duì)策的研究,要把考核工作當(dāng)作學(xué)習(xí)交流來(lái)對(duì)待。

二、認(rèn)真組織,提高年度考核要作的質(zhì)量

一是認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作。準(zhǔn)備細(xì)致周到,述職全面具體,匯報(bào)了工作,提出來(lái)了問(wèn)題,思考了工作的發(fā)展方向,群眾測(cè)評(píng)反映良好。

二是認(rèn)真組織單位述評(píng)。12月26日年度考核述評(píng)工作非常成功,每位同志認(rèn)真總結(jié)了個(gè)人一年的工作,涉及學(xué)習(xí)研究,常規(guī)工作、服務(wù)指導(dǎo)工作等各個(gè)方面,體現(xiàn)了交流學(xué)習(xí)提高的工作目的。會(huì)上,下發(fā)了教科中心教科研員工作情況統(tǒng)計(jì)表,組織了測(cè)評(píng);會(huì)后,檢查了聽(tīng)評(píng)課手冊(cè),教科研工作手冊(cè),引導(dǎo)全體同志講求實(shí)效。

第2篇:述職評(píng)議考核工作總結(jié)范文

摘要:述職報(bào)告作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員述職述廉的重要應(yīng)用文體,對(duì)人才的選拔、培養(yǎng)和使用中具有重要地位和作用。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要重視述職報(bào)告、寫(xiě)好述職報(bào)告,為自己充分展示工作實(shí)績(jī)、得到公正全面評(píng)價(jià),獲得新的鍛煉、成長(zhǎng)機(jī)會(huì),為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)創(chuàng)造條件。

關(guān)鍵詞 :述職報(bào)告 人才成長(zhǎng)作用研究

述職報(bào)告是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)自己在一段時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)的情況,從“德、能、勤、績(jī)、廉”等方面進(jìn)行回顧、總結(jié),向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、組織人事部門(mén)或本單位職工群眾進(jìn)行實(shí)事求是的陳述、匯報(bào),接受審查、評(píng)議和監(jiān)督所使用的應(yīng)用文體。

一、述職報(bào)告的作用

述職報(bào)告伴隨我國(guó)人事制度改革的深化而出現(xiàn),它是考察專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員履行崗位職責(zé)情況的一種有效手段,是對(duì)述職者進(jìn)行績(jī)效考核的一種重要形式,對(duì)促進(jìn)述職者思想水平和工作能力的提升具有重要意義。其作用可以概括為以下三個(gè)方面:

1.是完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理的重要措施

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員定期述職,有利于組織人事部門(mén)對(duì)其理論水平、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)態(tài)度、工作實(shí)績(jī)和思想境界進(jìn)行全面細(xì)致的考察,有利于更好地選拔、培養(yǎng)和使用專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

2.是群眾評(píng)議專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的重要依據(jù)

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以述職報(bào)告的形式向職工群眾匯報(bào)自己履行崗位職責(zé)的情況,有利于接受群眾的審查、評(píng)議和監(jiān)督,有助于傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議,有益于群眾對(duì)其進(jìn)行公正、全面和恰如其分的評(píng)價(jià)。

3.是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員自省自勵(lì)的重要方式

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以述職的方式,對(duì)自己一段時(shí)期內(nèi)的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧和匯報(bào),有利于總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、汲取失敗教訓(xùn)、反思自身缺陷、尋找改進(jìn)措施,做到不斷自省、自勵(lì)和自我提升,更好地履行崗位職責(zé)、做出優(yōu)秀成績(jī)。

二、述職報(bào)告寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題

在述職報(bào)告的寫(xiě)作中,既有思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,也有寫(xiě)作技巧的問(wèn)題。

1.述職報(bào)告寫(xiě)作中常見(jiàn)的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題

一是思想重視不足。有不少專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員認(rèn)為,述職是領(lǐng)導(dǎo)干部的事,與普通專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員關(guān)系不大;或者認(rèn)為自己的工作年年如此,述職是老調(diào)重談、了無(wú)新意。其實(shí)正因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年年工作無(wú)創(chuàng)新,他們的述職報(bào)告才會(huì)難有新意、難有亮點(diǎn)、難有特色,他們才會(huì)年年在同一個(gè)崗位上繼續(xù)重復(fù)同樣的工作,而難以憑借自己的工作實(shí)績(jī)讓領(lǐng)導(dǎo)、群眾認(rèn)可,得不到在新的崗位上鍛煉成長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

二是工作努力不夠。有些專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員平時(shí)工作態(tài)度不認(rèn)真、工作成績(jī)不顯著、業(yè)務(wù)水平不突出,一遇述職考核就驚慌失措,只能靠放大成績(jī)、掩飾不足、淡化問(wèn)題、剽竊造假等來(lái)欺騙組織、糊弄群眾。但這種“述職”只能應(yīng)付一時(shí)不能應(yīng)付一世,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員如果以這種方式對(duì)待工作,無(wú)異于飲鴆止渴,讓自己失去上級(jí)和群眾的信任,使自己威信掃地。

三是個(gè)性特色缺乏。有些專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的述職報(bào)告與職業(yè)及崗位聯(lián)系不緊密,沒(méi)有反映出本崗位的特點(diǎn)和工作要求,更談不上展示自己在履行職責(zé)中所開(kāi)展的創(chuàng)新性工作,自己所撰寫(xiě)的述職報(bào)告成為“用之四海皆準(zhǔn)”的“通用”文本,做不到“以經(jīng)歷感動(dòng)人”、“以成績(jī)說(shuō)服人”、“以特色吸引人”、“以付出打動(dòng)人”,最終失去上級(jí)和群眾的信任。

四是責(zé)任意識(shí)缺失。有些專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的述職報(bào)告總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不全面,反思錯(cuò)誤不深刻,挖掘根源不到位,對(duì)成績(jī)大談特談,對(duì)失誤一筆帶過(guò),不敢承擔(dān)責(zé)任,不甘放棄利益,將述職報(bào)告當(dāng)成了評(píng)功擺好、爭(zhēng)權(quán)奪利的工具。而這恰恰暴露了這些專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)的差距、工作作風(fēng)的不扎實(shí)、精神境界的低下、胸懷氣度的狹隘,說(shuō)明他們沒(méi)有直面失誤的勇氣和改進(jìn)工作的決心。

2.述職報(bào)告寫(xiě)作中常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧問(wèn)題

許多專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員分不清述職報(bào)告與公文中的報(bào)告、事務(wù)文書(shū)中的總結(jié)有什么差別,在寫(xiě)作規(guī)范的運(yùn)用方面有偏差。

一是不明確此“報(bào)告”非彼“報(bào)告”。述職報(bào)告和黨政公文中的“報(bào)告”雖同以“報(bào)告”為名,卻不屬于同類(lèi)文體,在內(nèi)容、功能、作者身份等方面有很大不同。

述職報(bào)告屬于事務(wù)文書(shū),寫(xiě)作者為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,主要陳述自己任職期間的工作成績(jī)和不足,總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),主要向負(fù)有考核任免權(quán)的上級(jí)機(jī)關(guān)、本單位組織人事部門(mén)和職工群眾提供。而公文中的報(bào)告,其寫(xiě)作主體不能是個(gè)人,它代表了單位的集體意志,主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,不能向平級(jí)機(jī)關(guān)、不相隸屬機(jī)關(guān)、下級(jí)機(jī)關(guān)和個(gè)人主送。

二是不明確述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的異同。個(gè)人述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)同屬事務(wù)文書(shū),都可以談經(jīng)驗(yàn)、講教訓(xùn),都要求事實(shí)與觀點(diǎn)緊密結(jié)合,但二者所回答的問(wèn)題、寫(xiě)作的重點(diǎn)和表述的方式有很大不同。

與個(gè)人工作總結(jié)相比,述職報(bào)告要圍繞崗位職責(zé)展開(kāi),它側(cè)重陳述個(gè)人履行職責(zé)的能力、過(guò)程以及是否述職人是否稱(chēng)職,而個(gè)人工作總結(jié)重在全面歸納工作情況,重在體現(xiàn)工作實(shí)績(jī)。在表達(dá)方式上,個(gè)人工作總結(jié)主要運(yùn)用敘述方式,而述職報(bào)告多夾敘夾議,在闡述履職情況基礎(chǔ)上重點(diǎn)說(shuō)明履行職責(zé)的思路和觀念。

三、如何解決述職報(bào)告寫(xiě)作中存在的問(wèn)題

1.要正確把握述職報(bào)告寫(xiě)作的著力點(diǎn)

一要確定述職報(bào)告展示自我的重點(diǎn)。述職是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員表現(xiàn)自己的重要機(jī)會(huì),一定要在匯報(bào)履職情況的同時(shí),充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,把自己為單位所作的貢獻(xiàn)、在工作中所進(jìn)行的創(chuàng)新等實(shí)事求是地展現(xiàn)出來(lái),讓上級(jí)機(jī)關(guān)、組織人事部門(mén)及職工群眾準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己。要做到這一點(diǎn),在述職報(bào)告的寫(xiě)作中,必須分清主次、重點(diǎn)突出,圍繞最能顯示工作實(shí)績(jī)的幾項(xiàng)主要工作,重點(diǎn)陳述自己的“德、能、勤、績(jī)、廉”情況。

二要講究述職的藝術(shù),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。要在述職報(bào)告中多展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,充分肯定自己的價(jià)值,要表明自己為做好工作而做出的努力、所持的工作態(tài)度,從而得到上級(jí)機(jī)關(guān)、組織人事部門(mén)及職工群眾的肯定。述職時(shí)要特別注意不能為了突出自己而貶低他人所作的貢獻(xiàn),不能為了強(qiáng)調(diào)個(gè)人而抹殺團(tuán)隊(duì)的共同努力。述職報(bào)告對(duì)個(gè)人的失誤要實(shí)事求是地闡述和分析原因,要以坦誠(chéng)的胸懷贏得組織和群眾的諒解。

三要突出自己的特色,讓自己脫穎而出。要準(zhǔn)確定位,結(jié)合崗位職責(zé)要求展現(xiàn)自己獨(dú)特的工作思路和分析看待問(wèn)題的視角,要展示自己不同于他人的工作能力和寬博的胸懷氣質(zhì),要表現(xiàn)出自己勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度和踏實(shí)嚴(yán)肅的工作作風(fēng),讓上級(jí)機(jī)關(guān)、組織人事部門(mén)及職工群眾看到你的與眾不同和可造之處。述職中,絕不能越位把上級(jí)及集體的功勞當(dāng)作自己的成績(jī),錯(cuò)位把同事的工作成績(jī)剪貼來(lái)為自己“添彩”。

2.要正確把握述職報(bào)告寫(xiě)作的內(nèi)容

走出述職的常見(jiàn)誤區(qū),明確述職報(bào)告的著力點(diǎn),充分發(fā)揮述職報(bào)告在人才成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用,最終要落腳到述職報(bào)告的實(shí)際寫(xiě)作上,要明確述職報(bào)告關(guān)鍵在于“述”、如何“述”、“述”什么。

一要正確處理好述職報(bào)告“述”與“議”的關(guān)系。要以“述”為主,充分展示成績(jī),“述”出自己所作的貢獻(xiàn),“述”出自己的特色;要在“述”的基礎(chǔ)上恰如其分地進(jìn)行評(píng)議,使“議”發(fā)揮對(duì)“述”的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“點(diǎn)鐵成金”效果,使大家明白述職者所做工作的道德追求、理論根源和獨(dú)特考量,為上級(jí)機(jī)關(guān)、組織人事部門(mén)及職工群眾正確評(píng)價(jià)述職者提供依據(jù)和支持。

以“述”為主,要求述職報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)要以敘述為主要的表達(dá)方式;“述議結(jié)合”,要求述職報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)不能輕視發(fā)揮議論表達(dá)方式的作用,做到“有述有議”、“夾述夾議”。

二要從思想、道德、工作、作風(fēng)甚至人際交往等方方面面填充述職報(bào)告。思想是行動(dòng)的指南,是工作行動(dòng)的根源,指導(dǎo)思想正確才能不斷干出好成績(jī);正確地履行崗位職責(zé),必須有較高的思想境界和職業(yè)道德來(lái)保障,否則會(huì)使工作偏離正確的方向,使人陷入對(duì)金錢(qián)和利益的無(wú)節(jié)制追求之中;做好工作,離不開(kāi)述職者堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)提高,離不開(kāi)述職者對(duì)自身作風(fēng)的不斷錘煉和升華,離不開(kāi)述職者對(duì)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾目標(biāo)的不懈追求,更離不開(kāi)述職者與團(tuán)隊(duì)和他人的和諧人際關(guān)系。因此,在述職報(bào)告中,不能單純“述”工作,要充分認(rèn)識(shí)到思想、道德、工作、作風(fēng)甚至人際交往對(duì)工作的促進(jìn)和提升作用。

總之,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員一定要對(duì)述職報(bào)告在人才成長(zhǎng)中的重要地位和作用有充分的認(rèn)識(shí),要重視述職報(bào)告、寫(xiě)好述職報(bào)告,為自己充分展示工作實(shí)績(jī)、得到大家公正評(píng)價(jià),使自己獲得到新的更加重要的工作崗位上鍛煉、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),在人生舞臺(tái)上譜寫(xiě)出更加美麗的篇章。

第3篇:述職評(píng)議考核工作總結(jié)范文

一、講學(xué)制度:

講學(xué),主要是領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室負(fù)責(zé)人向全局干部職工講解有關(guān)的理論知識(shí)。

1、每月確定一個(gè)主題講學(xué)一次。

2、講學(xué)內(nèi)容可做為講課人的學(xué)習(xí)體會(huì)。

二、述學(xué)制度:

述學(xué),主要是在半年和全年目標(biāo)考核中匯報(bào)自己理論學(xué)習(xí)完成的時(shí)間、內(nèi)容、任務(wù)、收獲和存在的問(wèn)題。

1、黨員干部每半年匯報(bào)一次學(xué)習(xí)情況。

2、匯報(bào)形式以書(shū)面匯報(bào)為主。

3、學(xué)習(xí)情況與支部半年工作總結(jié)一起進(jìn)行。

三、考學(xué)制度:

考學(xué),包括考試和考核兩個(gè)方面。一方面是參加上級(jí)組織的理論考試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果;另一方面是通過(guò)檢查讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)的體會(huì)文章或通過(guò)個(gè)別座談、提問(wèn)等方式檢查理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)闊思路,指導(dǎo)工作,解決實(shí)際問(wèn)題的情況。

1、黨員干部學(xué)習(xí)情況列入個(gè)人實(shí)績(jī)考核目標(biāo)之中。

2、考核形式包括聽(tīng)匯報(bào),查閱學(xué)習(xí)筆記等。

3、考核內(nèi)容包括參學(xué)情況,測(cè)試成績(jī),撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)情況等。

4、考核結(jié)果半年匯總一次。

5、考學(xué)工作由黨支部成立的考核督查組進(jìn)行。

6、黨員干部的學(xué)習(xí)情況考評(píng)結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)之一。

四、評(píng)學(xué)制度:

評(píng)學(xué),把黨員干部的理論學(xué)習(xí)情況作為年中、年末目標(biāo)考核、民主評(píng)議的一項(xiàng)內(nèi)容,在述職時(shí)同業(yè)務(wù)目標(biāo)完成情況一并進(jìn)行評(píng)議。

1、每年10月份對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次評(píng)定。

2、評(píng)定內(nèi)容包括參學(xué)情況,測(cè)試成績(jī),撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)情況等。

3、評(píng)學(xué)工作與個(gè)人年度工作總結(jié)一起進(jìn)行。

4、評(píng)學(xué)工作由黨支部成立的考核督查組進(jìn)行。

五、相關(guān)要求

1、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn):黨員干部的理論學(xué)習(xí)情況劃分為好、一般、差三個(gè)等次。

(1)“好”的標(biāo)準(zhǔn):能夠積極參加機(jī)關(guān)黨支部的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真自學(xué)規(guī)定的篇目,并理論聯(lián)系實(shí)際,積極撰寫(xiě)體會(huì)文章,用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在上級(jí)或有關(guān)部門(mén)組織的理論考試或考核中,成績(jī)?cè)诹己靡陨稀?/p>

(2)“差”的標(biāo)準(zhǔn):不積極參加機(jī)關(guān)黨支部的理論學(xué)習(xí),缺席時(shí)間達(dá)一半以上;不能完成規(guī)定的理論學(xué)習(xí)篇目,理論考試與考核不及格。

(3)“一般”的標(biāo)準(zhǔn):介于“好”和“差”之外的都為一般。

2、黨支部將對(duì)黨員的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、考試成績(jī)、觀看電教片、年終考核、參加學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評(píng)定,并將評(píng)定情況作為劃分等次的標(biāo)準(zhǔn)之一。

3、對(duì)理論考試不及格、考核不合格者,在民主評(píng)議時(shí)一般應(yīng)評(píng)議為“差”等次,年終不能評(píng)為任何先進(jìn),對(duì)理論學(xué)習(xí)考試不及格者,黨組書(shū)記或支部書(shū)記要其進(jìn)行理論輔導(dǎo),提高其理論水平;對(duì)在考核中理論學(xué)習(xí)考核為“差”等次者,黨組書(shū)記或支部書(shū)記要與其結(jié)成對(duì)子,進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,提高其理論素質(zhì)。

第4篇:述職評(píng)議考核工作總結(jié)范文

__鄉(xiāng)黨委共有17個(gè)黨支部,黨員649名,其中男黨員522名,女黨員127名,本次輪訓(xùn)參訓(xùn)人數(shù)達(dá)2300余人次,參訓(xùn)率達(dá)80%,除培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容外,各支部結(jié)合實(shí)際廣泛開(kāi)展了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),努力做到缺什么學(xué)什么,干什么學(xué)什么。

1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。制定了輪訓(xùn)工作方案,召開(kāi)了由鄉(xiāng)村干部參加的黨員冬季輪訓(xùn)工作動(dòng)員會(huì),號(hào)召各支部迅速行動(dòng)起來(lái),全面掀起輪訓(xùn)工作。鄉(xiāng)上成立了由黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)各支部開(kāi)展輪訓(xùn)工作進(jìn)行督查,各包村領(lǐng)導(dǎo)和包村干部積極深入所包村講黨課并督促支部開(kāi)展輪訓(xùn)工作。各支部書(shū)記認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),認(rèn)真落實(shí)場(chǎng)地、輪訓(xùn)內(nèi)容、輪訓(xùn)日程和輪訓(xùn)對(duì)象。

2.切合實(shí)際,創(chuàng)新形式。本次輪訓(xùn)主要以宣傳黨的十八屆三中全會(huì)精神為主,做到了“三個(gè)結(jié)合”。一是黨員教育培訓(xùn)與總結(jié)、謀劃、推動(dòng)工作相結(jié)合,認(rèn)真盤(pán)點(diǎn)2013年工作,找問(wèn)題、找差距,制定__年重點(diǎn)工作思路,定目標(biāo)、定措施、定責(zé)任人、定完成時(shí)限;二是與落實(shí)基層黨建“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”制度、村干部任職承諾、黨員“評(píng)星定格”、設(shè)崗定責(zé)等黨建重點(diǎn)工作相結(jié)合,進(jìn)一步夯實(shí)黨的基層組織建設(shè);三是與深化機(jī)關(guān)干部“下基層”、慰問(wèn)困難黨員、群眾等活動(dòng)相結(jié)合,把政策、技術(shù)、信息、資金、溫暖送到基層。

3.認(rèn)真落實(shí)“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”制度。一是召開(kāi)各村黨支部書(shū)記、各站所長(zhǎng)參加的黨建工作專(zhuān)項(xiàng)述職匯報(bào)會(huì),各黨支部書(shū)記對(duì)其履行黨建責(zé)任制情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)匯報(bào),并進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)。二是召開(kāi)了鄉(xiāng)黨委書(shū)記黨建工作民主評(píng)議大會(huì),由鄉(xiāng)黨委書(shū)記進(jìn)行黨建工作專(zhuān)項(xiàng)述職,并進(jìn)行了民主評(píng)議。三是由各村組織召開(kāi)了村黨支部書(shū)記黨建工作民主評(píng)議會(huì),村書(shū)記向黨員進(jìn)行黨建工作專(zhuān)項(xiàng)述職,并進(jìn)行了民主評(píng)議。四是分兩組對(duì)各村黨支部2013年度黨建工作進(jìn)行了考核。

4.開(kāi)展評(píng)議,增強(qiáng)黨性。一是對(duì)村干部2013年承諾完成情況進(jìn)行民主評(píng)議,把評(píng)議結(jié)果作為村干部“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”考核的主要依據(jù)。二是抓了黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。評(píng)議出的優(yōu)秀黨員作為七一表彰的對(duì)象,對(duì)評(píng)議出的落后黨員進(jìn)行批評(píng)并提出整改措施,限期整改。

5.學(xué)習(xí)形式多樣化。一是集中學(xué)習(xí)。在動(dòng)員會(huì)上,邀請(qǐng)縣委黨校講師為鄉(xiāng)村黨員干部講了一堂生動(dòng)的黨課。為了不影響正常工作,利用鄉(xiāng)村干部例會(huì),組織了短期培訓(xùn)班,并要求認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,確保培訓(xùn)效果。二是分散學(xué)習(xí)。由各支部自行安排時(shí)間組織學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天,并做好學(xué)習(xí)記錄。三是自學(xué)。由黨員個(gè)人安排時(shí)間進(jìn)行自學(xué),做好學(xué)習(xí)筆記。

6.理清思路,促進(jìn)發(fā)展。各支部利用輪訓(xùn)廣泛聽(tīng)取了黨員群眾對(duì)本村今后發(fā)展的意見(jiàn)建議,知道了群眾的想法,制定出本村的發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步明確了明年主要工作任務(wù),為做好明年的工作奠定了基礎(chǔ)。

第5篇:述職評(píng)議考核工作總結(jié)范文

一、現(xiàn)行干部實(shí)績(jī)考察方法的幾種形式及效果

(一)個(gè)別談話法。是考察者通過(guò)和知情者及干部本人談話來(lái)了解干部的一種最基本考察方法。具體做法為:合理確定談話范圍,談話對(duì)象通常以上級(jí)、同級(jí)、直接下級(jí)的知情人員為主。靈活運(yùn)用談話方式,根據(jù)談話對(duì)象的年齡、性別和文化程度差異,采用提問(wèn)、商討、引導(dǎo)、鼓勵(lì)等方式進(jìn)行個(gè)別談話,并把握好談話氛圍,使談話對(duì)象暢所欲言。把握好談話者的心理,通過(guò)分析談話對(duì)象的神態(tài)和談話的速度,判斷談話對(duì)象的心理狀態(tài),促使其提供的不同情況。同時(shí),要及時(shí)完整地記錄談話內(nèi)容,以供分析評(píng)價(jià)。個(gè)別談話法方法簡(jiǎn)便,了解情況直接、具體,內(nèi)容比較客觀。但工作效率不高,概括性語(yǔ)言較多,考察結(jié)果不易量化。

(二)民主測(cè)評(píng)法。是通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的等級(jí)量表,對(duì)干部素質(zhì)作定量測(cè)評(píng)的一種考察方法。定量測(cè)評(píng)一般分為德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面,也可根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)和不同的考察目標(biāo)進(jìn)行自行設(shè)計(jì)。民主測(cè)評(píng)法的運(yùn)用,一是合理確定參加測(cè)評(píng)的范圍。一般為:班子成員,本單位全體干部,以及下屬單位的主要領(lǐng)導(dǎo)或班子成員。二是掌握測(cè)評(píng)的時(shí)機(jī)和周期。測(cè)評(píng)時(shí)間間隔不宜過(guò)短,以免引起群眾的厭倦。三是測(cè)評(píng)環(huán)境寬松。一般采用無(wú)記名測(cè)評(píng),設(shè)置“投票箱”,盡量減少中間環(huán)節(jié)。四是劃定測(cè)評(píng)等級(jí)。表格設(shè)置的等級(jí)一般為好、較好、一般、較差四檔。五是搞好測(cè)評(píng)表的回收。實(shí)踐證明,回收率越高,測(cè)評(píng)結(jié)果就越準(zhǔn)確。六是運(yùn)用測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)被考核對(duì)象作出全面準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。同時(shí)防止以票定論,以票取人。民主測(cè)評(píng)法具有操作便捷,考察效率高,群眾參與面大;評(píng)價(jià)內(nèi)容表達(dá)比較直觀,可比性較強(qiáng);有利于干部考察方法的優(yōu)化,創(chuàng)造公平、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的良好用人環(huán)境。但對(duì)干部實(shí)績(jī)的具體內(nèi)容難以了解,也很難作出客觀的評(píng)價(jià)。它只作為一種輔的考察方法。

(三)案卷查閱法。是考察者借助干部個(gè)人檔案中的文書(shū)案卷、考核、鑒定等材料,對(duì)考察對(duì)象的過(guò)去和現(xiàn)在的工作情況進(jìn)行全面考察的一種方法。在實(shí)績(jī)考察中,主要查閱干部的工作總結(jié)、年度考核、個(gè)人述職及與工作有關(guān)的獎(jiǎng)懲等各種情況,對(duì)其完成的工作數(shù)量、質(zhì)量及所起作用進(jìn)行核實(shí)。通過(guò)歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,客觀、公正地來(lái)分析考察干部。該方法只是一種輔的考察方法,在實(shí)際工作中多與其他考察方法綜合運(yùn)用,考察中注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

(四)民主評(píng)議法。是通過(guò)召開(kāi)述職大會(huì)或座談會(huì)等形式,組織與考察對(duì)象有工作關(guān)系的人員對(duì)其進(jìn)行述職評(píng)議,來(lái)考察了解干部的一種方法。具體做法是:先由考察對(duì)象進(jìn)行年度或任現(xiàn)職述職或自我小結(jié),然后由干部群眾進(jìn)行民主評(píng)議,再對(duì)評(píng)議結(jié)果進(jìn)行實(shí)事求是地分析綜合,得出客觀公正的結(jié)論。其優(yōu)點(diǎn)是:民主性強(qiáng),透明度高,信息采集面廣,能在較大范圍內(nèi)發(fā)揚(yáng)民主,使群眾有直接評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì);形式比較活躍,可以面對(duì)面評(píng)議,也可以無(wú)記名書(shū)面評(píng)議,可充分調(diào)動(dòng)群眾參與的熱情。缺點(diǎn)是:在民主氣氛不濃的情況下,可能評(píng)議者要受心理情緒的影響或干擾。上述幾種考察方法在任用考察、換屆考察、屆中考察時(shí)經(jīng)常被綜合運(yùn)用。為客觀、準(zhǔn)確、公正考察干部起到了各自積極有效的作用。但是,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,干部活動(dòng)的區(qū)域不斷擴(kuò)大,許多新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn),對(duì)干部工作提出了新的要求,現(xiàn)行的干部實(shí)績(jī)考察方法也需要修正、充實(shí)和完善。

二、現(xiàn)行干部實(shí)績(jī)考察方法存在的主要問(wèn)題及原因存在的主要問(wèn)題有:

(一)思想認(rèn)識(shí)上存在著偏差。一是人們思想觀念的深刻變化,使認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)干部的標(biāo)準(zhǔn)也日趨多樣化。二是改革開(kāi)放的不斷深入,利益關(guān)系調(diào)整使人們看問(wèn)題的立足點(diǎn)和心態(tài)都出現(xiàn)了差異。三是干部本身所處的環(huán)境和情況發(fā)生變化,單位與單位、部門(mén)與部門(mén)之間的差異越來(lái)越大,可對(duì)比度就越來(lái)越小,導(dǎo)致干部實(shí)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)難以確立。

(二)考察過(guò)程上存在著突擊性、臨時(shí)性。干部工作平時(shí)事務(wù)性工作多,往往是被動(dòng)地、突擊性地對(duì)干部進(jìn)行考察。有時(shí)因某崗位缺人,急于配齊而確定考察對(duì)象,因考察時(shí)間緊,個(gè)別談話、測(cè)評(píng)、情況調(diào)查核實(shí)及形成材料的時(shí)間倉(cāng)促,難免造成考察面狹小,工作情況了解不全面,情況分析不透的現(xiàn)象。

(三)干部述職沒(méi)有突出實(shí)績(jī)。干部述職往往從思想政治素質(zhì)、工作作風(fēng)、廉潔自律等幾個(gè)方面述得多,沒(méi)有圍繞工作實(shí)績(jī)這一中心,充分介紹工作過(guò)程、取得的實(shí)績(jī)及個(gè)人在其中的作用。這種述職不能使群眾和考察者真正了解干部的工作情況。

(四)實(shí)績(jī)考察內(nèi)容不夠明確,重點(diǎn)不夠突出,缺乏統(tǒng)一衡量的具體標(biāo)準(zhǔn)和可操作指標(biāo)?!饵h政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作暫行規(guī)定》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》雖對(duì)實(shí)績(jī)考察內(nèi)容作了規(guī)定,但是內(nèi)容不夠具體,重點(diǎn)不夠突出,在具體實(shí)施考察時(shí),只能憑借考察者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)評(píng)價(jià)其工作實(shí)績(jī)。

(五)知人與知事不夠協(xié)調(diào)??疾旄刹恐挥辛私飧刹康膷徫患奥氊?zé),考察才能全面、客觀。但是,組織人事部門(mén)往往在全面掌握干部過(guò)程中,只知其人,不知其事,導(dǎo)致考察缺乏針對(duì)性。產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因有;(1)實(shí)績(jī)考察不規(guī)范。一是實(shí)績(jī)考察內(nèi)容沒(méi)有細(xì)化,組織人事部門(mén)很難作出同一衡量的尺度。二是考察評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有量的規(guī)定,對(duì)干部的實(shí)績(jī)較難評(píng)價(jià)。三是忽視了平時(shí)考察和資料積累。(2)知事途徑比較狹窄。一是組織人事部門(mén)未能參與有關(guān)重大綜合性工作,使全面、深入了解干部工作情況受到制約。二是在個(gè)別談話時(shí),有些談話對(duì)象受各種因素的干擾,存在著不愿講、不肯講、講不透的情況,使干部實(shí)績(jī)考察受到影響。三是干部在述職過(guò)程沒(méi)有圍繞工作重心進(jìn)行述職。(3)制度不健全。一是缺乏明確的實(shí)績(jī)考察內(nèi)容、程序、方法、要求及相關(guān)配套措施。二是沒(méi)有建立經(jīng)常性的有效的實(shí)績(jī)考察制度,如組織人事部門(mén)與干部的平時(shí)工作聯(lián)系制度、重大工作事項(xiàng)匯報(bào)登記制度、獎(jiǎng)懲登記制度及重大工作專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查制度等。

三、改進(jìn)干部實(shí)績(jī)考察方法的對(duì)策。

(一)要提高對(duì)干部實(shí)績(jī)考察的思想認(rèn)識(shí)。改進(jìn)干部實(shí)績(jī)考察方法是新形勢(shì)下組織人事部門(mén)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是時(shí)代賦予組織人事部門(mén)的職責(zé)。我們黨作為領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的核心,必須擁有大量的優(yōu)秀干部人才,這樣才能落實(shí)好江總書(shū)記提出的“三個(gè)代表”重要思想。而優(yōu)秀干部的選拔作用,需要如實(shí)地考察干部實(shí)績(jī)。干部實(shí)績(jī)是干部德才的綜合體現(xiàn),是評(píng)價(jià)和使用干部的客觀依據(jù),從實(shí)績(jī)中充分去認(rèn)識(shí)干部,就能正確把握干部的德與才。

(二)要正確確定實(shí)績(jī)考察內(nèi)容。一是要區(qū)別對(duì)象,從干部的崗位職責(zé)實(shí)際出發(fā),確定實(shí)績(jī)考核內(nèi)容。二是要根據(jù)干部的崗位責(zé)任目標(biāo)管理,在考績(jī)內(nèi)容上作出量的要求,并通過(guò)一定的量表現(xiàn)出一定的質(zhì)。三是要突出考績(jī)的重點(diǎn),在確定考績(jī)內(nèi)容時(shí),要分清那些是主要工作,那些是次要工作。

第6篇:述職評(píng)議考核工作總結(jié)范文

首先賽馬又相馬:

馬是好馬還是劣馬,并不在于用嘴去理論,而是在于讓所有的馬都到賽場(chǎng)上去比賽,在比賽中去識(shí)別。員工的好與不好,也不是領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人說(shuō)了算,主要在于工作中的表現(xiàn)。工作的表現(xiàn)主要以行為導(dǎo)向。知識(shí)和能力是核心,思維模式是,態(tài)度是第三層,三者疊加依次為行為。一個(gè)人的知識(shí)、能力和思維模式不太容易很快提高或改變,但是態(tài)度很容易改變。這種比賽是在競(jìng)爭(zhēng)中識(shí)別好馬,對(duì)于市場(chǎng)人員效果特別明顯。對(duì)于管理者,要常做360度的民主評(píng)議,考核實(shí)施辦法的結(jié)果像一面鏡子似的反映管理者那些方面做的好,那些方面做的不好,這樣就將帶領(lǐng)不同團(tuán)隊(duì)的管理者拉到了同一起跑線上,創(chuàng)造了競(jìng)爭(zhēng),也創(chuàng)造了壓力,強(qiáng)迫管者者不斷提高自己帶隊(duì)伍的能力。

其次將合適的人用在合適的位置:

實(shí)施《管理人員績(jī)效考核實(shí)施辦法》,將員工分為不同的序列。比如:銷(xiāo)售序列、售后序列、培訓(xùn)序列、認(rèn)識(shí)序列等。不同的序列都依照不同層級(jí)的能力要求分為初、中、高、資深四個(gè)級(jí)別,每個(gè)序列的員工都必須被評(píng)估后定位不同的級(jí)別。

連續(xù)三個(gè)月的績(jī)效考核的結(jié)果作為公司的人才評(píng)估大盤(pán)點(diǎn),以達(dá)到將“合適的人用在合適的位置——即人崗匹配”的結(jié)果。級(jí)別不同的人員會(huì)從事復(fù)雜性、挑戰(zhàn)性不同的工作,激勵(lì)措施也會(huì)不同。同時(shí)每次盤(pán)點(diǎn),根據(jù)員工的共性和個(gè)性做出更為有效的培訓(xùn)計(jì)劃。

第二、具體績(jī)效考核辦法

一、被考核人員:

財(cái)務(wù)部長(zhǎng)、OTC經(jīng)理、分公司經(jīng)理、分公司服務(wù)部長(zhǎng)、企劃部長(zhǎng)、售后部長(zhǎng)、銷(xiāo)售部長(zhǎng)、辦事處主任、管理員。

二、考核程序:

1、財(cái)務(wù)部長(zhǎng)、OTC經(jīng)理、分公司經(jīng)理、分公司服務(wù)部長(zhǎng)、企劃部長(zhǎng)、售后部長(zhǎng)、銷(xiāo)售部長(zhǎng)的考核人為總經(jīng)理及副總經(jīng)理。

2、辦事處主任的第一考核人為銷(xiāo)售部長(zhǎng),第二考核人為分公司經(jīng)理,總經(jīng)理委員會(huì)為考核成績(jī)調(diào)整人。

三、考核方法:

1、所有人員均采取自我述職報(bào)告和上級(jí)主管考核綜合評(píng)判的方法,每月度、季度、年終進(jìn)行一次。

2、述職報(bào)告:每月須按規(guī)定時(shí)間要求交書(shū)面述職報(bào)告給上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)。

3、上級(jí)評(píng)價(jià):采用級(jí)別評(píng)價(jià)法,即直接領(lǐng)導(dǎo)初評(píng)打分、上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評(píng)打分的方法。

四、考核時(shí)間:

1、月度考核:每月30日前將個(gè)人本月書(shū)面述職報(bào)告及下月工作計(jì)劃交直接上級(jí),直接上級(jí)及上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)于下月3日前完成上級(jí)評(píng)價(jià)并交辦公室匯總,經(jīng)總經(jīng)理審核后,報(bào)財(cái)務(wù)部。

2、季度考核:所有在職員工應(yīng)于每季度的倒數(shù)第四天前將個(gè)人本季度的工作述職報(bào)告及下季度的工作計(jì)劃交直接上級(jí),直接上級(jí)及上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)于下季度的3日前完成上級(jí)評(píng)價(jià)并交辦公室匯總,經(jīng)總經(jīng)理審核后,報(bào)財(cái)務(wù)部。

3、年度考核:所有在職員工應(yīng)于每年12月25日前將個(gè)人全年工作述職報(bào)告及下年度個(gè)人工作計(jì)劃交直接上級(jí),直接上級(jí)及上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)于12月30日前完成上級(jí)評(píng)價(jià)并辦公室匯總,經(jīng)總經(jīng)理審核后,報(bào)財(cái)務(wù)部。

4、試用期員工不參加年中、年終考核。

注:由辦公室將考核資料整理歸入員工個(gè)人檔案。以年中、年度考核成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)核發(fā)年終獎(jiǎng)金。

五、考核內(nèi)容:

1、崗位職責(zé)考核:

指對(duì)每個(gè)員工要擔(dān)當(dāng)本職工作、完成上級(jí)交付出的任務(wù)中所在地表現(xiàn)出的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)?;疽赜晒ぷ髂繕?biāo)、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進(jìn)等構(gòu)成。

2、能力考核:

指對(duì)具體職務(wù)所需要的基本能力以及經(jīng)驗(yàn)性能力進(jìn)行測(cè)評(píng)。基本要素包括擔(dān)當(dāng)職務(wù)所需要的理解力、創(chuàng)造力、指導(dǎo)和監(jiān)督能力等經(jīng)驗(yàn)性能力以及從工作中表現(xiàn)出來(lái)的工作效率、方法等。

3、品德考核:

指對(duì)達(dá)成工作目標(biāo)過(guò)程中所表現(xiàn)出的工作責(zé)任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個(gè)人修養(yǎng)等構(gòu)成。

4、學(xué)識(shí)考核:

指對(duì)達(dá)成工作目標(biāo)過(guò)程中所表現(xiàn)出的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng)。基本要素包括擔(dān)當(dāng)職務(wù)所需要的管理學(xué)識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及其他一般知識(shí)等。

5、組織紀(jì)律考核:

指對(duì)達(dá)成工作目標(biāo)過(guò)程中所表現(xiàn)出的紀(jì)律性以及其他工作要求等進(jìn)行測(cè)評(píng)。基本要素包括遵紀(jì)守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽(tīng)電話語(yǔ)言規(guī)范等。

六、考核等級(jí):

1、A級(jí)(優(yōu)秀級(jí))95—100分工作成績(jī)優(yōu)異,有創(chuàng)新性成果。

2、B級(jí)(良好級(jí))85—94分工作成果達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn),且成績(jī)突出。

3、C級(jí)(合格級(jí))75—84分工作成果均達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)。

4、D級(jí)(較差級(jí))60—74分工作成果未完全達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn),但經(jīng)努力可以達(dá)到。

5、E級(jí)(極差級(jí))64分以下工作成果均未達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)督導(dǎo)而未改善的。

七、考核結(jié)果的應(yīng)用(工資指基本工資)

1、月業(yè)績(jī)考核成績(jī)將作為員工年終評(píng)比以及職務(wù)和工資升降與獎(jiǎng)金的重要依據(jù)。各分公司經(jīng)理不再有直接給下屬銷(xiāo)售人員定獎(jiǎng)金的權(quán)力,當(dāng)本公司編制內(nèi)各級(jí)崗位遇有空缺或公司擴(kuò)編增加員工額時(shí),凡考核成績(jī)優(yōu)異人員將予先遞補(bǔ)。

2、月業(yè)績(jī)考核成績(jī)?yōu)锳級(jí)者,當(dāng)月工資額多發(fā)原有工資的5%。

3、月業(yè)績(jī)考核成績(jī)?yōu)锽級(jí)者,當(dāng)月工資額多發(fā)原有工資的2%。

4、月業(yè)績(jī)考核成績(jī)?yōu)镃級(jí)者,享受全額工資。

5、月業(yè)績(jī)考核成績(jī)?yōu)镈級(jí)者,當(dāng)月扣除工資額的50%,并給予留用一個(gè)月處理。如下月考核不合格,給予辭退處理。

6、月考核成績(jī)?yōu)镋級(jí)者,當(dāng)月獎(jiǎng)金全部扣除,并給予留用一個(gè)月處理。如下月考核仍不合格,給予辭退處理。

7、連續(xù)5個(gè)月業(yè)績(jī)考核成績(jī)?yōu)锳,或全年累計(jì)8個(gè)A者,下年工資額增加5%。

8、全年業(yè)績(jī)考核成績(jī)達(dá)到10個(gè)A者,下年度工資額增加10%。

9、季度考核:

季度考核成績(jī)主要應(yīng)用于員工職位晉升使用,公司原則上每季度進(jìn)行一次晉升考核。

10、年度考核:

1、年度考核成績(jī)?yōu)锳級(jí)者,享受A類(lèi)年終獎(jiǎng)。

2、年度考核成績(jī)?yōu)锽級(jí)者,享受B類(lèi)年終獎(jiǎng)。

3、年度考核成績(jī)?yōu)镃級(jí)者,原有職務(wù)、工資不變,享受C類(lèi)年終獎(jiǎng)。

4、年度考核成績(jī)?yōu)镈級(jí)者,給予留用察看二個(gè)月處理,不享受年終獎(jiǎng)。

5、年度考核成績(jī)?yōu)镋級(jí)者,停職,不享受年終獎(jiǎng)。

八、考核紀(jì)律:

1、上級(jí)考核必須公正、公平、認(rèn)真、負(fù)責(zé),不可對(duì)親自培訓(xùn)的部屬予以過(guò)高評(píng)價(jià);上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任或利用職務(wù)之便考核不公正者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予降職或扣分。

2、各部門(mén)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織、慎重打分。凡在考核中消極應(yīng)付、敷衍了事者,一經(jīng)查實(shí),將給予扣分或免去全月獎(jiǎng)金。

3、考核工作必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成。員工每月30日之前未按時(shí)交總結(jié)及計(jì)劃者扣除考核總分的10%;每月3日不按時(shí)報(bào)送考核表的部門(mén),扣其部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)考核總分的15%。

4、扣分必須要有依據(jù),做到認(rèn)真、客觀、公正。

5、弄虛作假者,一律按總分的50%記分。

附件一:關(guān)于分公司經(jīng)理崗位職責(zé)及工作標(biāo)準(zhǔn)

一、任職資格

1、大專(zhuān)以上學(xué)歷優(yōu)先。

2、五年以上市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗(yàn)。

3、具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和市場(chǎng)操作能力,對(duì)市場(chǎng)的運(yùn)作狀況有準(zhǔn)確的分析判斷和較強(qiáng)的控制能力,有一定的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

4、洞察力和邏輯思維能力強(qiáng)有一定的營(yíng)銷(xiāo)思路和領(lǐng)導(dǎo)才能。

二、崗位職責(zé)及考評(píng)

第一部分:崗位要求(20分)

1、服從管理、尊重下屬。(2分)

2、嚴(yán)格遵守公司作息制度。(2分)

3、工作積極,責(zé)任心強(qiáng)。(2分)

4、進(jìn)取心強(qiáng),每月制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。(2分)

5、關(guān)心員工生活、工作,體恤入微。(2分)

6、注重個(gè)人儀表、言談舉止,全力維護(hù)公司及個(gè)人形象。(2分)

7、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、創(chuàng)新、合作,不得拉幫結(jié)派。(2分)

8、上傳下達(dá)、準(zhǔn)確、迅速、不隱瞞、不欺騙。(2分)

9、善于溝通,及時(shí)解決員工消極心態(tài),并能協(xié)助其它部門(mén)工作。(2分)

10、保守公司秘密,不向別人透露公司的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及商業(yè)秘密。(2分)

第二部分:崗位職責(zé)(60分)

1、每月對(duì)部長(zhǎng)、主任及員工做兩次營(yíng)銷(xiāo)管理及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。(4分)

2、每月參加企劃培訓(xùn)一次,努力提高自身企劃水平,重視個(gè)人學(xué)習(xí)以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求。(2分)

3、每日以電話形式與省外分公司溝通一次,及時(shí)傳達(dá)推廣部會(huì)議精神,幫他們找出問(wèn)題,并拿出解決方案。(5分)

4、從客觀實(shí)際出發(fā),制定分配各分公司的每月銷(xiāo)售任務(wù)。(5分)

5、監(jiān)督、督促各分公司營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及各項(xiàng)工作落實(shí)情況,并隨時(shí)加以鼓勵(lì),指正。(7分)

6、做好各部門(mén)及總經(jīng)理之間的溝通,將公司最新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)技巧及重要指示傳達(dá)于各分公司。(5分)

7、每月15日及下月1日向總經(jīng)理遞交工作總結(jié)及工作計(jì)劃。(5分)

8、每周日3:00以前將本周工作總結(jié)匯報(bào)于總經(jīng)理。(3分)

9、每月28日向總經(jīng)理以書(shū)面形式遞交三點(diǎn)問(wèn)題、三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。(3分)

10、每次戰(zhàn)役修訂營(yíng)銷(xiāo)工作計(jì)劃,并以書(shū)面形式上報(bào)總經(jīng)理。(3分)

11、配合各分公司做好人事管理。(1分)

12、配合企劃部,幫助分公司制定企劃活動(dòng),如有必要親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。(4分)

13、設(shè)立龍虎榜,倒計(jì)時(shí)牌等,積極貫徹落實(shí)分公司百分考核制。(3分)

14、每月參加促銷(xiāo)活動(dòng)并寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。(10分)

第三部分:銷(xiāo)售任務(wù)(20分)

1、每月完成任務(wù)100%(20分)

2、每月完成任務(wù)80%—100%(20×(80-100%)分)

3、每月完成任務(wù)60%—80%(20×(60—80%)分)

5、每月完成任務(wù)60%以下,不記分

附件二:關(guān)于財(cái)務(wù)部長(zhǎng)崗位職責(zé)及工作標(biāo)準(zhǔn)

一、任職資格

1、大專(zhuān)以上學(xué)歷優(yōu)先。

2、五年以上市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗(yàn)。

3、具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)財(cái)務(wù)知識(shí)和市場(chǎng)財(cái)務(wù)分析能力,對(duì)市場(chǎng)資金的運(yùn)作狀況有準(zhǔn)確的分析判斷和較強(qiáng)的控制能力,有一定的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

4、洞察力和邏輯思維能力強(qiáng)有一定的營(yíng)銷(xiāo)思路和領(lǐng)導(dǎo)才能。

二、崗位職責(zé)及考評(píng)

1、服從管理、尊重下屬。(2分)

2、嚴(yán)格遵守公司作息制度。(2分)

3、工作積極,責(zé)任心強(qiáng)。(2分)

4、進(jìn)取心強(qiáng),每月制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。(2分)

5、關(guān)心員工生活、工作,體恤入入微。(2分)

6、注重個(gè)人儀表、言談舉止,全力力維護(hù)公司及個(gè)人形象。(2分)

7、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、創(chuàng)新、合作,不得拉幫結(jié)派。(2分)

8、上傳下達(dá)、準(zhǔn)確、迅速、下隱瞞、不欺騙。(2分)

9、善于溝通,及時(shí)解決員工消極心態(tài),并能協(xié)助其它部門(mén)工作。(2分)

10、保守公司秘密,不向別人透露公司的一切營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及商業(yè)秘密。(2分)

第二部分:崗位職責(zé)(60分)

1、每月對(duì)部長(zhǎng)、主任及員工做一次營(yíng)銷(xiāo)會(huì)計(jì)管理等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。(4分)

2、每月參加培訓(xùn)辦事處會(huì)計(jì)兩次,努力提高自身財(cái)務(wù)水平,重視個(gè)人學(xué)習(xí)以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求。(2分)

3、每日以電話形式與省外分公司溝通4次,及時(shí)傳達(dá)公司會(huì)議精神,、幫他們的工出問(wèn)題,并拿出解決方案。(5分)

4、從客觀實(shí)際出發(fā),制定分解各分公司、辦事處的每月資金使用任務(wù)。(5分)

5、監(jiān)督、督促各分公司、辦事處會(huì)計(jì)各項(xiàng)工作落實(shí)情況,并隨時(shí)加以鼓勵(lì),指正。(7分)

6、做好各部門(mén)及總經(jīng)理之間的溝通,將公司最新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)技巧及重要指示傳達(dá)于各分公司。(5分)

7、每月15日及下月1日向總經(jīng)理遞交工作總結(jié)及工作計(jì)劃。(5分)

8、每周日3:00以前將本周工作總結(jié)匯報(bào)于總經(jīng)理。(3分)

9、每月28日向總經(jīng)理以書(shū)面形式式遞交三點(diǎn)問(wèn)題、三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。(3分)

10、每次戰(zhàn)役修訂營(yíng)銷(xiāo)資金使用計(jì)劃,并以書(shū)面形式上報(bào)總經(jīng)理。(3分)

11、配合各分公司做好財(cái)務(wù)人員管理。(1分)

12、配合分公司,幫助分公司制定資金使用活動(dòng),如有必要親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。(4分)

13、設(shè)立龍虎榜,倒計(jì)時(shí)牌等,積極貫徹落實(shí)分公司百分考核制。(3分)

14、每月檢查各辦事處財(cái)務(wù)情況,并寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。(10分)

第三部分:目標(biāo)任務(wù)(20分)

1、每月10日核算出事業(yè)部上月經(jīng)營(yíng)情況。(10分)

2、每月5日完成各分公司上月經(jīng)營(yíng)情況。(5分)

3、每月5日完成事業(yè)部工資核算。(5分)

附件三:辦事處主任崗位職責(zé)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一部分:工作品德及態(tài)度(占20分)

1、關(guān)心員工,忠于職守,視公司為家。(2分)

2、關(guān)心員工,富于合作。(2分)

3、按時(shí)上、下班,遲到一次扣0.5分。(3分)

4、服從上級(jí)、尊重下屬。(2分)

5、工作積極、責(zé)任心強(qiáng)。(2分)

6、進(jìn)取心強(qiáng)、不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。(3分)

7、注重外表、舉止,維護(hù)個(gè)人及公司形象。(2分)

8、嚴(yán)格遵守公司機(jī)密。(4分)

第二部分:工作內(nèi)容及工作標(biāo)準(zhǔn)(占80分)

1、日常管理(7分)

A制定作息時(shí)間、記錄考勤。

B召開(kāi)晨會(huì)、晚會(huì)、周會(huì)、半月會(huì)、月結(jié)會(huì)。

C統(tǒng)一存放員工工作日志,每周批改一次。

2、內(nèi)部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(7分)

A一記(工作日記)

B一榜(龍虎榜)

C一牌(倒計(jì)時(shí)牌)

D一箱(意見(jiàn)箱)

E二圖(組織機(jī)構(gòu)圖、城區(qū)查戶圖)

F二表(工作推進(jìn)表、促銷(xiāo)活動(dòng)推進(jìn)表)

G四制度(獎(jiǎng)罰制度、學(xué)習(xí)制度、員工晉升制度、投遞檢查制度)

3、請(qǐng)示匯報(bào)體系(26分)

A請(qǐng)示(1分)

招聘、辭退、晉升員工及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)

B匯報(bào)

(1)一周工作匯報(bào)(每周四上報(bào)銷(xiāo)售部長(zhǎng))(8分)

(2)每周不少于2篇刊登《市場(chǎng)快訊》的稿件,由會(huì)計(jì)周四帶回。(4分)

(3)月管理績(jī)效表(每月2日前上交上月表格給部長(zhǎng))(5分)

(4)專(zhuān)刊發(fā)放一覽表(次月2日上交財(cái)務(wù)部)(1分)

(5)辦事處基金使用一覽表(次月2日上交財(cái)務(wù)部)(1分)

(6)銷(xiāo)售明細(xì)表(次月2日上交財(cái)務(wù)部)(1分)

(7)員工提成明細(xì)表(次月2日上交財(cái)務(wù)部)(1分)

(8)考勤表(次月1日上交財(cái)務(wù)部)(1分)

(9)物資申請(qǐng)計(jì)劃表(每周四上報(bào)下周計(jì)劃表)(1分)

4、工作標(biāo)準(zhǔn)(20分)

A愛(ài)崗敬業(yè)、身先士卒、率先垂范。

B遵守公司各項(xiàng)制度。

C認(rèn)真學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)制度、文件,并向辦事處人員宣讀,做到上傳下達(dá)。

D監(jiān)督執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度及報(bào)銷(xiāo)審批,保證貨款安全。

E制定辦事處員工培訓(xùn)計(jì)劃,每周一次,要求每人寫(xiě)出培訓(xùn)體會(huì),上報(bào)。

F召開(kāi)辦事處員工交流學(xué)習(xí)會(huì)(每周二次)并記錄會(huì)議內(nèi)容,上報(bào)。

G每月參加10次促銷(xiāo)活動(dòng),有書(shū)面報(bào)告。

5、銷(xiāo)售任務(wù)(40分)

每月銷(xiāo)售任務(wù)完成100%得40分

每月銷(xiāo)售任務(wù)完成80—70%40×(70—100%)分

第7篇:述職評(píng)議考核工作總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】高校 輔導(dǎo)員 績(jī)效考核

一、高校輔導(dǎo)員績(jī)效考核的困難

1、輔導(dǎo)員崗位職責(zé)不明確。輔導(dǎo)員承擔(dān)著學(xué)生的思政教育、日常管理、勤工助學(xué)、心理健康教育、畢業(yè)生就業(yè)、學(xué)生黨建和“團(tuán)學(xué)”等一系列瑣碎而復(fù)雜的工作,常常要接受學(xué)院、學(xué)工部、資助管理中心、團(tuán)委等部門(mén)的多重領(lǐng)導(dǎo)??梢哉f(shuō),凡是與學(xué)生有關(guān)的事最后都會(huì)落在輔導(dǎo)員頭上,繁重的工作壓力讓輔導(dǎo)員們整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,還要占用大量的業(yè)余時(shí)間才能夠得以完成。而這些工作卻不能夠像專(zhuān)任教師那樣通過(guò)課時(shí)來(lái)進(jìn)行量化考核,長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員的考核主要是定性評(píng)價(jià),考核結(jié)果主觀性較大,導(dǎo)致輔導(dǎo)員產(chǎn)生收入與付出嚴(yán)重不成正比的不公平感。

2、考核方法不科學(xué)。目前輔導(dǎo)員的工作任務(wù)大多由職能部門(mén)布置,但人事關(guān)系在學(xué)院,對(duì)輔導(dǎo)員的年度考核也由學(xué)院組織進(jìn)行,學(xué)校職能部門(mén)一般不參與對(duì)他們的考核。而學(xué)院往往將輔導(dǎo)員與其他專(zhuān)業(yè)教師和行政人員一并考核,一般是針對(duì)人員的德能勤績(jī)方面采取群眾評(píng)分和領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)分按權(quán)重進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),考核的標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法并不能突出輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)和特點(diǎn),也達(dá)不到合理評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員工作的目的。在學(xué)院“重教學(xué)而輕行政”的環(huán)境中,輔導(dǎo)員是很難獲得考核優(yōu)秀等級(jí),嚴(yán)重挫傷了他們的積極性。

3、考核結(jié)果未得到很好的運(yùn)用。學(xué)校往往是為了考核而考核,而不重視考核結(jié)果的反饋。對(duì)于考核優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,很多高校的獎(jiǎng)勵(lì)力度甚微,除了頒發(fā)一紙證書(shū)之外,鮮有其他獎(jiǎng)勵(lì),難以調(diào)動(dòng)起輔導(dǎo)員爭(zhēng)先恐后的工作積極性。而對(duì)輔導(dǎo)員在考核中反映出的優(yōu)點(diǎn)與不足,沒(méi)有及時(shí)反饋,輔導(dǎo)員并不知道該如何改進(jìn)工作,考核結(jié)果沒(méi)有發(fā)揮真正的作用。

二、高校輔導(dǎo)員績(jī)效考核的內(nèi)容

1、思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是高校政治輔導(dǎo)員應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),也是最核心的素質(zhì)。輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)直接影響青年學(xué)生的政治素質(zhì),輔導(dǎo)員要成為青年大學(xué)生政治上的引路人,自己首先要成為堅(jiān)定的青年者。因此,輔導(dǎo)員必須有正確的政治方向,堅(jiān)定的政治信仰,鮮明的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn),較強(qiáng)的政治鑒別力,才能自覺(jué)貫徹黨的教育方針政策。

2、工作能力。大學(xué)生日常思想政治教育的一線工作主要靠輔導(dǎo)員來(lái)指揮和協(xié)調(diào),他們是大學(xué)生思想政治教育的一線基層指揮員。輔導(dǎo)員要經(jīng)常召開(kāi)各種會(huì)議,組織各種活動(dòng),協(xié)調(diào)各種關(guān)系,調(diào)動(dòng)方方面面的積極性,還要執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等,這就要求輔導(dǎo)員具備組織管理能力、教學(xué)科研能力、工作創(chuàng)新能力等綜合能力。

3、敬業(yè)精神。輔導(dǎo)員工作繁雜而瑣碎,既不容易被量化,又難以出顯著的成績(jī),因此輔導(dǎo)員工作成為一份“良心”職業(yè),要具有較高的工作事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,具有任勞任怨的工作態(tài)度和勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)。

4、工作業(yè)績(jī)?!翱?jī)”應(yīng)該包括了所有完成工作的數(shù)量、質(zhì)量和效率,既包括了輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育、學(xué)生管理、服務(wù)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)等方面取得的成績(jī)、又包括了自身的教學(xué)水平和科研成果,以及他人對(duì)其工作表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià),是對(duì)輔導(dǎo)員工作情況的綜合反映。

三、輔導(dǎo)員績(jī)效考核的指標(biāo)體系

1、一級(jí)指標(biāo)。根據(jù)考核的內(nèi)容,按照“德、能、勤、績(jī)”設(shè)定一級(jí)指標(biāo)的績(jī)效考核體系的基本框架。

2、二級(jí)指標(biāo)?!暗隆狈矫嬷饕菑乃枷胝伪憩F(xiàn)、政策理論水平、職業(yè)道德三個(gè)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)行考核。“能”方面主要考核組織管理能力、教學(xué)科研能力、工作創(chuàng)新能力三個(gè)二級(jí)指標(biāo)。“勤”方面要主要考核出勤情況、工作態(tài)度和工作作風(fēng)?!翱?jī)”方面主要考核工作數(shù)量、工作質(zhì)量以及工作效率。

四、輔導(dǎo)員績(jī)效考核的實(shí)施路徑

1、考核的方法

(1)德非爾法確定指標(biāo)權(quán)重。德菲爾法是依據(jù)若干專(zhuān)家的知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、信息和價(jià)值觀,對(duì)已擬出的考評(píng)指標(biāo)進(jìn)行分析、判斷、權(quán)衡并賦予相應(yīng)權(quán)值的一種調(diào)查法。一般需經(jīng)過(guò)多輪匿名調(diào)查。在專(zhuān)家意見(jiàn)比較一致的基礎(chǔ)上,經(jīng)組織者對(duì)專(zhuān)家意見(jiàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理專(zhuān)家意見(jiàn)的集中程度、離散程度和協(xié)調(diào)程度,達(dá)到要求之后,得到各考評(píng)指標(biāo)的初檢驗(yàn)專(zhuān)始權(quán)重向量,再對(duì)其作歸一化處理,獲得各個(gè)考評(píng)指標(biāo)的權(quán)重向量,即權(quán)重系數(shù)。

(2)360度考核方法進(jìn)行考核。360度考核法又稱(chēng)為全方位考核法,最早被英特爾公司提出并加以實(shí)施運(yùn)用。該方法是指通過(guò)員工自己、上司、同事、下屬、顧客等不同主體來(lái)了解其工作績(jī)效,通過(guò)評(píng)論知曉各方面的意見(jiàn),清楚自己的長(zhǎng)處和短處,來(lái)達(dá)到提高自己的目的。

2、考核的步驟

(1)個(gè)人自評(píng):輔導(dǎo)員按考核的內(nèi)容和要求,認(rèn)真總結(jié)本學(xué)年工作,提交個(gè)人的工作總結(jié)等相關(guān)材料,并向所在學(xué)院進(jìn)行年終述職。(2)學(xué)院考核 :學(xué)院在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)輔導(dǎo)員履行職責(zé)情況進(jìn)行評(píng)定,填寫(xiě)《輔導(dǎo)員工作考核綜合量化表(學(xué)院用表)》。(3)學(xué)生評(píng)議:各學(xué)院從輔導(dǎo)員所帶班級(jí)中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的各層次各方面具有代表性的學(xué)生對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)價(jià)考核,填寫(xiě)《輔導(dǎo)員績(jī)效考核工作量化表(學(xué)生用表)》。(4)職能部門(mén)考核。學(xué)校分管職能部門(mén)(學(xué)工部、團(tuán)委、資助管理中心等)根據(jù)平時(shí)工作情況,綜合專(zhuān)職輔導(dǎo)員的日常工作表現(xiàn)進(jìn)行測(cè)評(píng),填寫(xiě)《輔導(dǎo)員績(jī)效考核工作量化表(職能部門(mén)用表)》。(5)同級(jí)評(píng)議:分管職能部門(mén)組織輔導(dǎo)員相互之間進(jìn)行評(píng)價(jià),填寫(xiě)《輔導(dǎo)員績(jī)效考核工作量化表(同級(jí)互評(píng)用表)》(6)學(xué)??己诵〗M審核:學(xué)校考核小組根據(jù)輔導(dǎo)員的工作表現(xiàn)、學(xué)院考核、學(xué)生評(píng)議、同級(jí)互評(píng)和職能部門(mén)的考核結(jié)果,按照考核總分=∑各部分得分×權(quán)重進(jìn)行匯總審核。

五、輔導(dǎo)員績(jī)效考核中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題

第8篇:述職評(píng)議考核工作總結(jié)范文

為了客觀、公正地評(píng)價(jià)全體工作人員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī),認(rèn)真總結(jié)20__年工作,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任書(shū)完成情況,現(xiàn)將中心20__年度工作人員年終考核工作通知如下:一、考核的目的和原則

年度考核是加強(qiáng)單位建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,是人事管理的一項(xiàng)重要制度,對(duì)于健全激勵(lì)約束機(jī)制,轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)具有重大作用。通過(guò)考核,全面考察了解干部職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī),激勵(lì)其盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極工作,進(jìn)一步提高工作效率,為實(shí)施獎(jiǎng)懲、職務(wù)升降和聘任提供準(zhǔn)確的依據(jù)??己斯ぷ饕獔?jiān)持和體現(xiàn)客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則,使年度考核逐步走上規(guī)范化、程序化。

二、考核對(duì)象

全體工作人員

三、考核的內(nèi)容

“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面,以工作實(shí)績(jī)作為考核重點(diǎn)??己藭r(shí)應(yīng)根據(jù)工作人員崗位職責(zé)及年初制定的工作目標(biāo),并結(jié)合公司及各部門(mén)工作實(shí)際進(jìn)行。

1、思想政治表現(xiàn)(德)。對(duì)管理人員主要考核其政治思想水平、理論素養(yǎng)、敬業(yè)愛(ài)崗的事業(yè)心和責(zé)任感,人品人格、廉潔自律,以及遵紀(jì)守法、大局意識(shí)等方面的表現(xiàn);對(duì)工作人員主要考核政治思想覺(jué)悟、敬業(yè)愛(ài)崗、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的表現(xiàn)。

2、工作能力(能)。對(duì)管理人員主要考核政策水平和管理水平,以及計(jì)劃、組織、決策、協(xié)調(diào)等方面的能力,注意調(diào)動(dòng)多方面的積極性,注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代化的管理手段等情況;對(duì)工作人員主要崗位業(yè)務(wù)知識(shí)水平和技能、工作效率、學(xué)習(xí)和接收新知識(shí)等情況。

3、工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神(勤)。對(duì)管理人員主要考核工作責(zé)任感、主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性、注意提高工作效率、勞動(dòng)紀(jì)律等情況;對(duì)工作人員主要考核勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考、忠于職守、遵守勞動(dòng)紀(jì)律等情況。

4、工作實(shí)績(jī)方面(績(jī))。對(duì)管理人員,主要考核崗位責(zé)任制的落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)本部門(mén)在完成工作目標(biāo)任務(wù)和履行崗位職責(zé)中提出的工作思想、采取的措施、發(fā)揮的具體作用和取得的成效、突破性工作;對(duì)工作人員,重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé),完成任務(wù)目標(biāo)中有關(guān)本部室、本人的工作任務(wù)情況;完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)情況;工作中改革創(chuàng)新情況和實(shí)際工作效果。

四、考核的各等次和標(biāo)準(zhǔn)

考核劃分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次;部門(mén)優(yōu)秀比例不超過(guò)20,部門(mén)人數(shù)少于5人以內(nèi)推薦優(yōu)秀人數(shù)1人。

1、政治表現(xiàn)。

優(yōu)秀:積極主動(dòng)參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和完成各項(xiàng)政治任務(wù),模范遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,廉潔自律,堅(jiān)持原則,為人正直,團(tuán)結(jié)同志,尊敬領(lǐng)導(dǎo),具有高尚的職業(yè)道德。

合格:能較好參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和完成各項(xiàng)政治任務(wù),自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,廉潔自律,堅(jiān)持原則較好,為人正直,團(tuán)結(jié)同志,尊敬領(lǐng)導(dǎo),職業(yè)道德好。

基本合格:政治學(xué)習(xí)消極,紀(jì)律性、組織性較差,遵守公司規(guī)章制度,較能實(shí)事求是,職業(yè)道德較好。

不合格:是非觀念淡薄,經(jīng)常無(wú)故不參加政治學(xué)習(xí),組織紀(jì)律性差,時(shí)有違反公司規(guī)章制度現(xiàn)象,時(shí)有因個(gè)人因素影響工作和團(tuán)結(jié),職業(yè)道德差。

2、工作能力。

優(yōu)秀:具有與本職務(wù)、本崗位相關(guān)的較為廣博的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),勤奮好學(xué),業(yè)務(wù)精通,工作計(jì)劃性、周密性、科學(xué)決策能力強(qiáng),能很好地組織協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,完成任務(wù)出色。

合格:具有本職務(wù)、本崗位的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),熟悉業(yè)務(wù),對(duì)完成的任務(wù)基本能合理籌劃,能較好地組織協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

基本合格:本職務(wù)、本崗位的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)欠缺、業(yè)務(wù)不熟,能協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,基本能完成工作任務(wù)。

不合格:缺乏該職位所必需的業(yè)務(wù)知識(shí),工作無(wú)計(jì)劃,籌劃性、決策性差,必須在他人指導(dǎo)下從事輔工作,難以勝任工作。

3、工作態(tài)度、出勤情況。

優(yōu)秀:愛(ài)崗敬業(yè),工作積極主動(dòng),不計(jì)個(gè)人得失,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,盡職盡責(zé),鉆研業(yè)務(wù),勤奮向上,沒(méi)有曠工現(xiàn)象,全年事假不超過(guò)3天,病假不超過(guò)5天。

合格:工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),不拖拉推諉,注重學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),沒(méi)有曠工現(xiàn)象,全年事假不超過(guò)15天,病假不超過(guò)30天。

基本合格:工作態(tài)度差,有拖拉推諉現(xiàn)象,工作頻繁出現(xiàn)失誤,基本能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,曠工在1天以內(nèi)。

不合格:不安心工作,不思進(jìn)取,敷衍塞責(zé),得過(guò)且過(guò),缺少責(zé)任心和事業(yè)心,不遵守勞動(dòng)紀(jì)律,連續(xù)曠工3天以內(nèi)。

4、工作業(yè)績(jī)。

優(yōu)秀:完成任務(wù)迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確,效率高、質(zhì)量好,完成任務(wù)多,工作有突破性,成績(jī)顯著,受到領(lǐng)導(dǎo)肯定。

合格:能完成工作任務(wù),效率較高,質(zhì)量較好、完成任務(wù)較及時(shí)。

基本合格:基本能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

不合格:工作不負(fù)責(zé)任,辦事拖拉,延誤工作,不能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù),在工作中造成不良影響和后果。

五、考核的程序和時(shí)間

1、考核動(dòng)員,20__年12月13日。

管理中心在中層干部例會(huì)上進(jìn)行動(dòng)員;各部室、公司、工會(huì)在13日召開(kāi)例會(huì),明確考核指導(dǎo)思想和實(shí)施考核的具體方法步驟,提出要求并公布考核程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

2、撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié),20__年12月14日—18日。

被考核人書(shū)寫(xiě)年度述職 報(bào)告(工作小結(jié))和填寫(xiě)《事業(yè)單位工作人員年度考核表》;

3、組織測(cè)評(píng),20__年12月19日—22日。

①各部門(mén)負(fù)責(zé)人召開(kāi)本部門(mén)工作例會(huì),聽(tīng)取員工本年度德、能、績(jī)、勤等方面的工作總結(jié)并進(jìn)行測(cè)評(píng),提出每位員工的考核等次初步意見(jiàn)。

②中層以上干部(總經(jīng)理助理、工會(huì)主席、各部室經(jīng)理經(jīng)理、副經(jīng)理、公司負(fù)責(zé)人及主管)在員工大會(huì)上進(jìn)行述職,并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。(中層干部根據(jù)自己的崗位在德、能、勤、績(jī)等四個(gè)方面,對(duì)照目標(biāo)責(zé)任書(shū)完成情況、取得的工作業(yè)績(jī)、突破性工作,剖析問(wèn)題和不足及20__年工作計(jì)劃進(jìn)行述職;報(bào)告統(tǒng)一以A4紙打印,于述職后上交一份到辦公室)

③副總經(jīng)理以上人員參加管局述職及考核。

4、確定考核結(jié)果,20__年12月23日—31日。

召開(kāi)總經(jīng)理辦公會(huì)議,根據(jù)全體被考核人的個(gè)人總結(jié)、部門(mén)評(píng)鑒意見(jiàn)、中層干部的民主評(píng)議情況,進(jìn)行綜合考評(píng),確定考核等次,考核結(jié)果上報(bào)管局。

5、公示。

考核等次確定后,將全體員工考核結(jié)果以書(shū)面形式進(jìn)行公示。如被考核人對(duì)考核結(jié)果有異議,可在公示之日起2日內(nèi)提出復(fù)核。

6、總結(jié)表彰。

20__年元月10日前,管理中心召開(kāi)員工大會(huì),總結(jié)20__年度工作,安排20__年度工作并表彰20__年度先進(jìn)集體和個(gè)人。

六、特殊情況處理

1、有下列情況之一的,參加年度考核,不能確定為優(yōu)秀等次。

(1)發(fā)生責(zé)任事故的;

(2)全年病假超過(guò)44日,事假超過(guò)22日的;

(3)第四季度月均考績(jī)分?jǐn)?shù)低于135分;

(4)本年度沒(méi)有完成目標(biāo)責(zé)任書(shū)指標(biāo)任務(wù)的。

2、下列情況之一者,參加年度考核,只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)及原因,不確定考核等次。

(1)來(lái)公司工作不滿半年的,請(qǐng)事假、因病休息超過(guò)本年度半年以上的;

(2)對(duì)德、能、勤、績(jī)較差,或因其它原因在年度考核中難以確定等次的人員,可予以告誡,期限為3至6個(gè)月。告誡期滿由本人寫(xiě)出工作小結(jié),再進(jìn)行考核,有明顯改進(jìn)的可定為合格等次,無(wú)明顯改正的可定為不合格或基本合格等次。

3、下列情況之一者,應(yīng)確定為不合格等次。

(1)經(jīng)常擅自脫離崗位不請(qǐng)假,影響公司或部門(mén)整體工作的;

(2)經(jīng)常遲到、早退,屢教不改的,曠工3天以上或各類(lèi)休假、出差無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)10天者;

(3)受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的,因與職務(wù)、崗位行為有關(guān)的錯(cuò)誤而受公司嚴(yán)重警告處分的;

第9篇:述職評(píng)議考核工作總結(jié)范文

每一天的時(shí)間都非常珍貴,回顧這段時(shí)間以來(lái),相信你成長(zhǎng)了許多,述職報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。那么寫(xiě)述職報(bào)告需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的輸液室護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告范文,歡迎閱讀與收藏。

輸液室護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告1

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

20xx年是全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年,全體護(hù)理人員在院長(zhǎng)重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,共收到病人給予的表?yè)P(yáng)信9封、錦旗1個(gè)、口頭表?yè)P(yáng)若干,完成了2009年護(hù)理計(jì)劃90%以上,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類(lèi)崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對(duì)制度:

(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì),每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次,并有記錄。

(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)。

(3)堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡,一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

3、認(rèn)真落實(shí)門(mén)診輸液室護(hù)理常規(guī),堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本,配備五種操作處置盤(pán)。

4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核:要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核,并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施,并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果,要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度:按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次,內(nèi)容為:安排本周工作重點(diǎn),總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出相應(yīng)的整改措施,向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況,并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。

3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋,不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。

三、護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范,在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)50句。

2、繼續(xù)開(kāi)展健康教育,對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上,并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施,評(píng)選出了最佳護(hù)士。

3、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)科知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核,合格者給予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn),并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作,聘請(qǐng)專(zhuān)家授課,講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí),以提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

3、12月初,護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核,內(nèi)容包括:靜脈輸液、吸氧、心肺復(fù)蘇、洗胃、無(wú)菌操作。

4、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理,堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

5、對(duì)新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn),內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與專(zhuān)科護(hù)理知識(shí),組織護(hù)士長(zhǎng)講課,提高護(hù)士長(zhǎng)授課能力。

6、門(mén)診輸液室組織2名護(hù)士參加全科護(hù)士職稱(chēng)考試,有3名護(hù)士參加護(hù)理大專(zhuān)函授。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、注射室、換藥室、處置室的空氣培養(yǎng),對(duì)高??剖蚁募救缣幹檬?、門(mén)診換藥室,每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng),確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的好成績(jī)。

3、科室堅(jiān)持了每日對(duì)治療室、換藥室、注射室進(jìn)行紫外線消毒,并記錄,每周對(duì)紫外線燈管用95%酒精進(jìn)行除塵處理,并記錄,每?jī)稍聦?duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

4、一次性用品使用后均能及時(shí)毀形,浸泡,集中處理,并定期檢查督促,對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試。

6、門(mén)診換藥室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求,無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本,對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。

六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作

1、堅(jiān)持了以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育,通過(guò)發(fā)放健康教育手冊(cè),以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教,讓病人熟悉掌握疾病防治,康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,護(hù)理及自我保健等知識(shí)。

2、全年我科室共收治了輸液病人3012人,肌注2428個(gè),換藥477例,縫合20例,拆線56例,皮試192例,靜脈抽血1513例,清創(chuàng)26例,出診106人次。搶救2人次,急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù),包括護(hù)送病人去拍片,做B超、心電圖,送病人到手術(shù)室,使病員得到了周到的服務(wù)。

七、存在問(wèn)題:

1、整體護(hù)理尚處于摸索階段,護(hù)理書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范。

2、由于護(hù)理人員較少,基礎(chǔ)護(hù)理不到位,如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù),僅次于日常工作。

一年來(lái)護(hù)理工作由于院長(zhǎng)的重視、支持和幫助,內(nèi)強(qiáng)管理,外塑形象,在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績(jī),但也存在一定缺點(diǎn),有待進(jìn)一步改善。

述職人:xxx

年月日

輸液室護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

靜脈輸液管理組上半年圍繞安全輸液的工作主題,以加強(qiáng)日常靜脈輸液管理為切入點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)治療車(chē)物品的合理擺放、輸液流程進(jìn)行了規(guī)范,現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下:

一、普及安全輸液的工作理念

1、2、3月份在全院各病區(qū)進(jìn)行了靜脈輸液安全管理方面的調(diào)查問(wèn)卷,受訪護(hù)士53名,根據(jù)初次摸底調(diào)查,發(fā)現(xiàn)全院護(hù)士存在對(duì)靜脈輸液安全知識(shí)掌握及日常應(yīng)用存在盲區(qū)、對(duì)藥品相關(guān)知識(shí)了解不詳、對(duì)選擇合適的靜脈路徑不甚了解、日常操作規(guī)范性欠缺等四個(gè)方面問(wèn)題,管理組制定了一些相應(yīng)的整改措施。

2、2月份出臺(tái)了特殊藥品輸注的注意事項(xiàng),對(duì)左氧氟沙星等5種特殊藥品的使用進(jìn)行了規(guī)范,同時(shí)對(duì)需要避光使用的藥品進(jìn)行了匯總,以規(guī)范臨床對(duì)特殊藥品靜脈輸注的使用管理。

3、4月份組織了專(zhuān)題講座《安全輸液》,將靜脈輸液安全輸液涵蓋的層面(藥品安全、配置安全、輸液環(huán)節(jié)、輸液器具、環(huán)境及自我防護(hù)等方面)進(jìn)行了詳細(xì)闡述,在全院護(hù)士中普及安全輸液的工作理念。

二、加強(qiáng)對(duì)日常靜脈輸液的規(guī)范化管理

1、上半年進(jìn)行質(zhì)控檢查5次,每個(gè)科室受檢3次,追蹤檢查4個(gè)科室。

2、修訂了質(zhì)控檢查單,根據(jù)完成質(zhì)量情況賦予不同分值,使賦分更公平合理。

3、重點(diǎn)工作:與手術(shù)室、急癥科進(jìn)行溝通,解決了這兩個(gè)科室與病區(qū)進(jìn)行病人交接中,靜脈留置針管理不統(tǒng)一問(wèn)題。對(duì)治療車(chē)上下層物品的'合理擺放進(jìn)行了規(guī)范。加強(qiáng)了靜脈輸液規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)在日常工作中的落實(shí)。

三、存在的不足:

1、輸液安全知識(shí)掌握不足:藥品相容性、銳器盒的使用。

2、日常操作自律性欠缺,簡(jiǎn)化工作程序:側(cè)管用藥未鋪治療巾、不洗手、排氣方法。

3、忽視細(xì)節(jié)的管理:治療車(chē)的清潔、洗手方法、碘伏過(guò)期。

四、下半年工作方向:

1、組織一次行政查房。

2、依托配置中心的工作平臺(tái),繼續(xù)對(duì)藥品合理性、配伍禁忌進(jìn)行匯總整理下發(fā)各科室。

3、加強(qiáng)靜脈輸液的日常管理,將對(duì)夜班護(hù)士的操作進(jìn)行檢查,同時(shí)將培訓(xùn)及下發(fā)的安全輸液知識(shí)在日常工作中進(jìn)行考核。

述職人:xxx

年月日

輸液室護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告3

xx年在醫(yī)院和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我科護(hù)理工作積極圍繞創(chuàng)三甲和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作,不斷提升服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平,不斷把握困難和不足,發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)成績(jī),圓滿完成了全年各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù),現(xiàn)在總結(jié)如下:

一、認(rèn)真組織我科護(hù)士學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī),文件資料,提高了我科虎護(hù)士的職業(yè)道德素養(yǎng)。

二、為方便病人增加了飲水機(jī)一臺(tái)、報(bào)架一副、熱水袋xx年輸液病人達(dá)8343次、皮試2167次、肌注3090次、灌腸74次、靜注81次、換藥856次,能做到無(wú)投訴,無(wú)差錯(cuò)事故。

三、xx年是我院工作重點(diǎn)是“創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院”,在創(chuàng)三甲期間,我科護(hù)理人員熱情飽滿積極備戰(zhàn),迎接評(píng)審,各項(xiàng)工作有條不紊,責(zé)任到人,沒(méi)有一人拖醫(yī)院后退。xx年在“百年奧運(yùn)”期間我科同志也堅(jiān)守崗位,踏實(shí)工作,下班后為奧運(yùn)健兒吶喊助威。

四、加強(qiáng)消毒隔離措施,在醫(yī)院感染委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院感染科的指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行一人一針一管一用一消毒,嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)操作,無(wú)交叉感染,無(wú)醫(yī)院感染暴發(fā)流行事件發(fā)生。

五、詳細(xì)制定了每個(gè)崗位的工作細(xì)則和嚴(yán)格的考核制度,做到有章可循,并將所有的分值和績(jī)效工資掛鉤,也體現(xiàn)了多勞多得,激勵(lì)了護(hù)理人員工作積極性,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),提高了病人的滿意度,減少了護(hù)理糾紛。

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