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寧夏教育雜志簡介
《寧夏教育》雜志教育刊物。宣傳黨的教育方針，宣傳寧夏本區(qū)教育、教學改革新經驗，以小學、初中教育教學為主，兼顧高中、幼教、成人教育。
寧夏教育雜志欄目設置
本刊教育論壇、教育廣角、校園管理、文史天地、英語角。
寧夏教育雜志榮譽信息
寧夏教育雜志訂閱方式
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寧夏教育雜志社投稿須知
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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
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（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
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寧夏教育雜志范例
開展校本培訓激活教師潛能
在2010年全區(qū)教育局長會議上的講話
自治區(qū)教育廳2010年工作要點
自治區(qū)黨委教育工委2010年工作要點
創(chuàng)新學校管理促進學校發(fā)展
“書香校園”的創(chuàng)建與思考
打造品牌全面提升辦學質量
教師普通話培訓途徑探析
讓學生在實踐中體驗
為幼兒入學做好準備
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣
合作學習存在的問題及思考
寧夏教育雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發(fā)文量
寧夏教育雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金(13YJC790015) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 寧夏回族自治區(qū)哲學社會科學規(guī)劃項目 | 4 |
| 寧夏高等學?？茖W技術研究項目 | 3 |
| 淡水生態(tài)與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 2 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 2 |
| 全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 2 |
| 寧夏醫(yī)科大學校級科研項目 | 1 |
| 國家自然科學基金 | 1 |
| 高等學校本科教學質量與教學改革工程項目 | 1 |
