中學生物教學雜志北大期刊

中學生物教學雜志簡介

《中學生物教學》（半月刊）是由國家教育部主管、陜西師范大學主辦、面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育期刊。本刊自1972年創(chuàng)辦以來，以其很好的實用性和指導性深受廣大中學師生的歡迎。本刊自創(chuàng)刊以來，始終秉承為中學生物教學服務(wù)、為提高中學生物教師的專業(yè)化水平服務(wù)的辦刊宗旨，堅持導向性、科學性、實用性和時效性的辦刊方針，立足于基礎(chǔ)教育改革前沿，兼顧教育理論的探索與應(yīng)用研究，倡導學術(shù)爭鳴與創(chuàng)新實踐，注重新課程資源的開發(fā)與考試評價的研究，全方位展示基礎(chǔ)教育改革的進程，為指導和提高中學生物教學質(zhì)量，促進生物教學改革，全面推進素質(zhì)教育發(fā)揮了巨大的作用。

中學生物教學雜志欄目設(shè)置

本刊主要欄目:高考研究、教研教改、教師進修園地、教學點滴、實踐教學、教材問題討論、多媒體教學、生物科學史、教學設(shè)計、調(diào)查報告、教學資料、實驗改進、中學生小論文。

中學生物教學雜志榮譽信息

• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
• 北大圖書館收錄期刊

中學生物教學雜志訂閱方式

地址：西安市長安南路199號陜西師范大學，郵編：710062。

中學生物教學雜志社投稿須知

1.來稿要求立意新穎，論點明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準確，文筆流暢，一般不超過3000字，尤其歡迎1500字～2000字的短小精悍、能說明問題的文章。

2.本刊極力維護學術(shù)尊嚴，反對學生腐敗。來稿文責自負，如發(fā)現(xiàn)侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)益的行為，本刊將協(xié)助權(quán)利人追究侵權(quán)責任。

3.無論是紙質(zhì)稿件還是電子稿件，編輯部均予以受理。手抄稿件，應(yīng)抄寫在方格稿紙上，打印稿件正文字號一般用四號單面打??；紙質(zhì)來稿可在稿件左上角注明文章所屬的模塊或欄目(這一點暫不強求)，為了便于互動，請在文后寫明作者的電話、電子信箱及詳細通訊地址。電子來稿請發(fā)至本刊電子信箱，并在“主題”欄依次注明文章所屬的模塊、欄目、省份、作者姓名及文章標題。除文章標題外，其余幾項全部放在括號內(nèi)。

4.本刊對擬用稿件有權(quán)刪改，不愿改動者，來稿時予以說明。

5.來稿一律不退，請作者自留底稿。稿件處理階段及結(jié)果將通過E-mail或信箋的形式告訴作者，如果稿件寄出3個月內(nèi)未收到用稿通知者，作者可自行處理該稿。

6.文中標題的不同層次，分別用1.11.1.11.1.1.1……表示。

7.書籍參考文獻的格式：作者(不超過3個全部寫出，超過者只寫前3名)．書名．版次(第1版，不著錄)．出版地：出版者，出版年月．起止頁碼．

示例：梁秋英，陶銘，喬永民．青少年生物世界探秘．西安：未來出版社，1999．187～188．

期刊參考文獻的格式：作者．文題名(選擇項)．刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼．

示例：夏獻平．“現(xiàn)代生物進化理論簡介”教材分析與教學設(shè)想．中學生物教學，2003(4)：24～26．

8.來稿中的計量單位請用法定計量單位。如在表達量值時，一律使用國家規(guī)定的計量單位：kg、m、min、h、mm、cm等，而不能用中文符號。已經(jīng)廢棄的計量單位如畝、噸、ppm等，應(yīng)換算成法定計量單位。

9.翻譯或編譯的作品，請注明原文出處。

10.請勿一稿多投。盡管我刊和《生物學通報》《生物學教學》以及《中學生物學》幾家刊物曾聯(lián)合發(fā)表聲明杜絕一稿多投現(xiàn)象，但這種現(xiàn)象仍有發(fā)生。為此，向本刊投稿時一定要聲明此稿專投《中學生物教學》，否則來稿不予審閱。若發(fā)現(xiàn)一稿多投或抄襲現(xiàn)象，將在本刊給予曝光，并通知其所在單位，五年內(nèi)本刊不再刊登其稿件。來稿務(wù)必寫明詳細的聯(lián)系地址及郵政編碼，最好注明聯(lián)系電話及E-mail，以便及時聯(lián)系。

11.本刊特別歡迎提供封面、封底或封二、封三用的彩色生物照片，并附300字以內(nèi)的文字說明。

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