中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊雜志省級(jí)期刊

中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊雜志簡(jiǎn)介

《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊》創(chuàng)刊于1987年，發(fā)行周期：半月刊，山西省教育廳主管，山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦的學(xué)術(shù)期刊。雜志是一本專門為中學(xué)教師和學(xué)生提供教學(xué)資源、教育信息和教學(xué)方法的刊物。它以提升教育質(zhì)量，推動(dòng)教育教學(xué)改革為宗旨，致力于為廣大教師提供一個(gè)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、分享教學(xué)心得的平臺(tái)。

該雜志的內(nèi)容涵蓋了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)案例等，旨在幫助教師提高教學(xué)能力，提升教學(xué)效果。同時(shí)，它也為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)?！吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊》雜志的出版，不僅豐富了教育教學(xué)的資源，也為教師提供了一個(gè)展示自我、提升自我的平臺(tái)。它的出版，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)教育教學(xué)的發(fā)展，提高教育質(zhì)量，具有重要的意義。

此外，該雜志還關(guān)注教育熱點(diǎn)問題，發(fā)布最新的教育政策和教育動(dòng)態(tài)，為教師和學(xué)生提供了一個(gè)了解教育發(fā)展趨勢(shì)的窗口。它以其獨(dú)特的視角和深入的分析，幫助讀者理解和把握教育的發(fā)展脈絡(luò)?？偟膩碚f，《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊》雜志是一本集教學(xué)資源、教育信息、教學(xué)方法于一體的教育刊物，是教師和學(xué)生不可或缺的教學(xué)參考書。

中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊雜志欄目設(shè)置

教育視點(diǎn)、創(chuàng)新課堂、案例精選、教海探航

中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊雜志榮譽(yù)信息

• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）

中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊雜志訂閱方式

地址：山西省太原市并州北路91號(hào)金港大廈B座2201室，郵編：030001。

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1、文稿務(wù)求內(nèi)容精煉，論點(diǎn)明確，論證嚴(yán)密，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字簡(jiǎn)練、規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

2、“一”后加“、”號(hào)，“l(fā)”后加“．”，（一）、(l)不加任何標(biāo)點(diǎn)，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”號(hào)。

3、文稿中摘引他人成果，請(qǐng)按《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定指明原作者姓名、作品名稱及其來源，并以注釋的形式在文后列出。

4、摘要不應(yīng)簡(jiǎn)單地重復(fù)題名中已出現(xiàn)過的信息，不需要背景或知識(shí)性的介紹，不要把引言和結(jié)論中敘述性的內(nèi)容，以及學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)常識(shí)性的內(nèi)容寫入摘要，也不要有自我評(píng)價(jià)的語句。

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