福建教育研究雜志省級(jí)期刊

福建教育研究雜志簡介

《福建教育研究》是福建省教育廳主管，福建省教育科學(xué)研究所主辦的用于教育內(nèi)部交流的學(xué)術(shù)理論刊物。目前分為綜合教育、基礎(chǔ)教育、高等教育等三個(gè)部分。本刊的征稿對(duì)象由全省各級(jí)各類大、中專院校的教師和教育工作者擴(kuò)展到普通中小學(xué)、幼教、特教等各級(jí)各類學(xué)校教師及行政管理人員，青少年宮及校外教育單位的教育工作者，在讀博士、碩士研究生等。歡迎廣大教育工作者選擇相應(yīng)版塊踴躍投稿，且可作為福建省規(guī)劃課題研究階段性及最終成果認(rèn)定！曾用名：《福建高教研究》。

福建教育研究雜志欄目設(shè)置

高教論壇、高教管理、德育與學(xué)生工作、教學(xué)改革等。

福建教育研究雜志訂閱方式

地址：福州市五四路217號(hào)14層，郵編：350003。

福建教育研究雜志社投稿須知

1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號(hào)）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個(gè)工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請(qǐng)與本部聯(lián)系確認(rèn)。

7.來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對(duì)來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個(gè)版面2500字，二個(gè)版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請(qǐng)?jiān)卩]件投稿時(shí)作特別說明。

8.請(qǐng)作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈(zèng)送當(dāng)期樣刊1-2冊(cè)，需快遞的聯(lián)系本部。

10.請(qǐng)?jiān)谖母搴竺孀⒚鞲寮?lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話（包括手機(jī)）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

福建教育研究雜志范例

高校心理健康教育若干問題初探

思想政治教育視角下的家校合作培養(yǎng)研究

新時(shí)期完善貧困生資助體系的探索

地方高校校級(jí)選修課《德語入門》課程建設(shè)的思考

泉州市流動(dòng)兒童教育現(xiàn)狀研究

“三段式”課堂教學(xué)效能管理模式初探

淺析影響目前研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力的若干因素

普通高校法理學(xué)課程的問題與改革

福建省民辦高校體育課程資源開發(fā)利用現(xiàn)狀調(diào)查研究

淺談?dòng)⒄Z原版電影在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用

淺談如何打造青年教師對(duì)地方高校的歸屬感

論傳媒藝術(shù)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系的建設(shè)

普通高校開展軟式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的可行性研究

高校人才引進(jìn)工作過程中存在的問題與對(duì)策分析

美國高校刨業(yè)教育現(xiàn)狀及其本土化策略研究