全年訂價:¥340.00/年
《教育信息化》創(chuàng)刊于1995年,經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),由教育部主管,教育部教育管理信息中心主辦的唯一國家級教育信息化權(quán)威刊物。原刊名《管理信息系統(tǒng)》,2002年更名為《教育信息化》,2007年更名為《中國教育信息化》。本刊秉承“傳播信息知識,推動教育發(fā)展”的宗旨,及時宣傳教育信息化方針政策,大力推動教育技術(shù)理論和應(yīng)用研究。及時報道黨校信息技術(shù)教育研究的最新成果及區(qū)域發(fā)展動態(tài),為教育信息化管理部門和黨校找尋溝通交流平臺。編輯部對投稿的稿子質(zhì)量要求嚴(yán)格,其編輯出版的中國教育信息化刊物在業(yè)內(nèi)享有較高的聲譽。
《教育信息化》現(xiàn)已更名為《中國教育信息化》。
專題、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、軟件開發(fā)、資源建設(shè)、教學(xué)探索、技術(shù)應(yīng)用等。
地址:北京市西城區(qū)華遠(yuǎn)北街2號通港大廈921室,郵編:100031。
1來稿請注明以下信息:作者姓名、職稱/職務(wù)、工作單位、聯(lián)系電話、電子郵箱、郵政編碼。
2來稿論點明確,數(shù)據(jù)可靠,文字簡練準(zhǔn)確。一般稿件3000字左右,綜述稿件不超過5000字。涉及國家或地方基金資助項目的稿件請注明基金項目名稱、編號,并附有關(guān)批文的復(fù)印件,本刊將予以優(yōu)先錄用。來稿文責(zé)自負(fù),并由本人及單位負(fù)責(zé)保密審查。
3來稿除正文內(nèi)容外,應(yīng)附有中、英文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞,文章題名要求能簡潔、恰當(dāng)?shù)胤磻?yīng)稿件的內(nèi)容,一般不超過20個字;摘要應(yīng)說明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等,不能簡單重復(fù)題名中已有的信息或加進(jìn)作者的主觀見解、解釋或議論,一般不超過150字;關(guān)鍵詞應(yīng)就文章內(nèi)容選擇3~8個。
4來稿請用word軟件排版,文中出現(xiàn)的外文及其縮略詞應(yīng)在第一次出現(xiàn)時譯成中文。
5量、單位一律采用法定計量單位。公式、數(shù)據(jù)、曲線圖及敘述性文字中使用量/單位。
6文中圖、表應(yīng)盡量精簡,切忌太多、太大,同一來源數(shù)據(jù)不應(yīng)在圖、表中重復(fù)引用,圖、表應(yīng)置于文中段落處,各圖表應(yīng)有中文圖序、表序、圖名、表名。圖內(nèi)文字及線條清晰,圖中文字用中文標(biāo)注。
7參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中出現(xiàn)的先后順序排列,并在文中相應(yīng)處用上角標(biāo)注明,未公開發(fā)表的文獻(xiàn)請勿引用。其著錄內(nèi)容應(yīng)齊全,格式如下:
專著:[序號]著者.文獻(xiàn)題[M].出版地:出版者,出版年.頁次。
期刊:[序號]著者.文獻(xiàn)題[J].刊名,年,卷(期):起止頁次。
專利:[序號]專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號,出版日期。
8文章的章節(jié)編號按《科技文獻(xiàn)章節(jié)編號方法》編寫,具體做法是:一級標(biāo)題1(左頂格)、二級標(biāo)題1.1(左頂格)、三級標(biāo)題1.1.1(左頂格),然后依次按(1)、1)、①進(jìn)行說明。標(biāo)題文字要精煉,一般不超過15個字,標(biāo)題后不加標(biāo)點符號。列項說明前可加編號,如1)、①或者*,*,*。
9請勿一稿多投,編輯部會盡快通知作者是否可刊用,若在3個月內(nèi)未收到刊用通知,則可自行處理。本刊編輯部有權(quán)對來稿進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?。來稿一概不退,請作者自留底稿?/p>
10本刊已入編中國期刊網(wǎng)、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計刊源期刊》等。如不同意文章上電子版,請聲明,本刊將做適當(dāng)處理。否則視為同意。
配置管理在高校實驗室檔案管理中的應(yīng)用
關(guān)于高職院校教學(xué)資源庫建設(shè)的思考
電子學(xué)檔在師范生教學(xué)技能培養(yǎng)中的應(yīng)用探究
恒信金融租賃高校教育融資服務(wù)方案
云計算輔助教學(xué)的協(xié)作式教學(xué)環(huán)境設(shè)計與實踐
3D醫(yī)學(xué)動畫部件庫及配套使用工具的研究與設(shè)計
高校服務(wù)器應(yīng)用發(fā)展新思路
教育信息化新階段科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略思考
“現(xiàn)代教育技術(shù)”公共課改革之路
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在學(xué)校信息化管理中的應(yīng)用展望
非英語專業(yè)大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探究
基于網(wǎng)絡(luò)研討廳輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
項目驅(qū)動式管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)改革研究
變量拷貝技術(shù)在計算機實驗室管理中的應(yīng)用
精品課網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)安全建設(shè)淺析