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西北成人教育學院學報雜志(雙月刊)于1999年創(chuàng)刊,曾用刊名:西北成人教育學報;函授通訊;高師函授.本刊是以成人教育研究為主的綜合性學術期刊。在宣傳成人教育政策和理論探索等成人教育等規(guī)律方面取得了很大成績。在終身教育社會到來的今天,繼續(xù)教育會成為更多專家和學者的研究熱點,我們熱誠歡迎有志于繼續(xù)教育工作的同志踴躍投稿,并不吝賜教。
成人高等教育、探討與爭鳴、專題研究、教學研究、學習指導、基礎教育研究、學員論壇。
地址:甘肅蘭州市安寧東路640號,郵編:730070。
1.稿件首頁為中文標題、中文摘要(200左右)、中文關鍵詞(3-5個)。缺一不可。文章字數(shù)在6000字左右。
2.作者所在單位和部門全稱,所在?。ㄊ?、自治區(qū))及城市名,郵政編碼,聯(lián)系電話。
3.作者姓名、生年、性別、民族、籍貫、職務、職稱、簡歷及研究方向。
4.參考文獻為著作,請依次標出主要責任人、書名、出版地點、出版社、出版年。(如[1]劉國鈞,陳紹業(yè),王鳳翥.圖書館目錄[M],北京:高等教育出版社,1957);
參考文獻為期刊,請依次標出主要責任人、文章題目、刊名、刊期。如(如張海鐘.論高等學校教學質(zhì)量極其評價[J],西北師范大學學報,2004(4)
5.文章中的注釋,請一律用上標標出,且用圓括號,如①
6.屬于基金項目的論文,請注明項目名稱及項目編號。
從漢語表達習慣探究國家領導人講話稿的英譯方法
社會信息對族群態(tài)度的影響——以甘南藏族自治州藏族、漢族青少年為例
論生命化教育在少先隊活動課中的缺失與建構(gòu)
網(wǎng)絡課程開發(fā):預成性思維與生成性思維的融合
試論我國近代師生關系的演進
幼兒園保教質(zhì)量評估標準存在的問題與改革方向——以G省為例
對我國兒童游戲權(quán)保障問題的研究——以“安吉游戲”游戲活動材料投放為例
體育活動中如何培養(yǎng)幼兒良好的學習品質(zhì)
從“童話——童畫”引發(fā)小學美術教師培訓思考
合作式教學創(chuàng)新模式的探索與實踐
欲優(yōu)化設計須重構(gòu)策略——以《小嘎子與胖墩兒比賽摔跤》教學設計為例
運用多媒體提高小學數(shù)學課堂教學效率的策略
古樸的筆調(diào)超前的思維——論《桃花源記》的敘事策略
七、八年級學生數(shù)學課堂學習現(xiàn)狀調(diào)查研究
《理貨業(yè)務》課程建設改革研究——以港口業(yè)務管理專業(yè)為例
對英國大學合并面臨的挑戰(zhàn)及應對策略探究——以威爾士地區(qū)為例
高校教師績效考核:制度缺陷與體系重構(gòu)
中意高等教育有效性評估之比較研究
中等職業(yè)學校推行雙證書制度的思考——以蘭州理工中等專業(yè)學校為例
中職生“四期教育”德育工作模式創(chuàng)新與實踐
資助課題 | 涉及文獻 |
甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題([2012]GSGXG002) | 3 |
國家社會科學基金(10XKS016) | 2 |
甘肅省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(GS2010) | 2 |
甘肅省社科規(guī)劃項目(無) | 2 |
教育部人文社會科學研究基金(12YJC880013) | 2 |
全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DAA090155) | 2 |
全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DIA100299) | 2 |
中國高等教育學會“十一五”教育科學研究規(guī)劃課題(06AIS0670092) | 2 |
甘肅省高等學校研究生導師科研項目計劃(0911B-04) | 2 |
黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(12522293) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 41 |
教育部人文社會科學研究基金 | 31 |
甘肅省社科規(guī)劃項目 | 22 |
甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 18 |
甘肅省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 17 |
甘肅省教育廳科研基金 | 14 |
甘肅省哲學社會科學規(guī)劃項目 | 13 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 12 |
中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 | 12 |
甘肅省高等學校研究生導師科研項目計劃 | 11 |