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課程教學研究雜志簡介
課程教學研究雜志（月刊）于2012年創(chuàng)刊，刊物將針對課程改革和教育教學的實際，刊發(fā)觀點新、質量優(yōu)、指導性強的文章。貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
課程教學研究雜志欄目設置
學術瞭望、專題、當代國際前沿學習與教學設計應用模式、現(xiàn)象透視、教材建設、科研導航、廣角掠影。
課程教學研究雜志榮譽信息
課程教學研究雜志訂閱方式
地址：廣東省廣州市環(huán)市東路472號12樓，郵編：510075。
課程教學研究雜志社投稿須知
一、用稿要求
1.理論聯(lián)系實際，觀點明確，事例翔實，條理清晰，見解新穎。
2.文字通順、簡潔、正確，圖表清晰、完整，著錄格式規(guī)范。
3.必須未在其他公開出版的紙質媒體發(fā)表，特殊情況除外。
二、論文著錄格式
標題→作者名字→摘要→關鍵詞→作者簡介（工作單位、職務職稱、學位等）→正文→參考文獻（或注釋）→聯(lián)系方式(地址、郵編、電話、電子郵箱)。
1.摘要請概述文章的研究的目的、主題、論點等，一般150～300字；關鍵詞為3～5個。廣角掠影欄目文章，無須提供摘要、關鍵詞。
2.正文中的各層次標題編碼方法為：第一級用一、二、三……依次編碼；第二級用（一）（二）（三）……依次編碼；第三級用1.2.3……依次編碼；第四級用（1）（2）（3）。
3.獲得課題資助的文章，在正文后注明課題來源、名稱和編號，并加中括號。示例：
[本文系全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“基于教師多元角色的中小學教師繼續(xù)學習需求和有效培訓模式研究”（編號：DKA070136）的階段性成果]
4.參考文獻著錄格式，應包括：作者及譯者、文獻名、出版地、出版者、出版時間、頁碼。示例：
[1]顧明遠.把選擇權還給學生[J].課程教學研究，2012(1)：7-9.
[2][德]克里斯托腹·烏爾夫.社會的形成[M].許小紅，譯.廣州：廣東教育出版社，2012.
三、注意事項
1.切勿一稿多投。投稿2個月未接到編輯部的通知，作者可另行處理。
2.本刊已加入《中國學術期刊（光盤版）》等數(shù)據(jù)庫；向本刊投稿并發(fā)表的文章將一律由編輯部統(tǒng)一納入合作數(shù)據(jù)庫進行信息網絡傳播及發(fā)行；作者文章著作權使用費與本刊稿酬一次性給付。凡不同意者，請在投稿時予以注明，本刊將作適當處理。
課程教學研究雜志范例
身體社會學視閾下的蘇北農村教師身心現(xiàn)狀研究
課程與教學論學科研究范式綜述
校長要有“低姿勢”
教師的自覺成長
論數(shù)學的估算思維之難
把握學情以學定教——基于學情分析的“角的初步認識”教學實踐
以深化課外閱讀夯實語文素養(yǎng)的實踐研究——以惠州市富民小學開展深化閱讀為例
小策略大轉變小學數(shù)學教與學方式轉變的實用操作建議
教材多樣化政策虛置現(xiàn)象的反思與應對——教材選用新政的政策機理與實施建議
關系教育學述評及其對我國中小學師生交往的啟示
中學生物科學能力結構要素及培養(yǎng)路徑研究
平拋運動的高端備課
高中物理作業(yè)講評的“四項注意”
提高學生運用思想品德知識的遷移能力
正視物理學史的教學地位——近五年全國高考Ⅰ卷物理學史試題評析
近五年高考物理全國Ⅰ卷與廣東卷試題分析——告別廣東卷,迎接全國Ⅰ卷
全國卷形勢下數(shù)學備考的策略
科學課程學業(yè)質量標準頂層設計的理性思考
語文教科書編排體系案例研究——以香港《新亞洲中學中國語文》為例
善把金針度與人——語文學科新教師教學能力提升路徑新探
課程教學研究雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
課程教學研究雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(12JJD880013) | 5 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA090182) | 5 |
| 教育部人文社會科學研究基金(10YJA880032) | 4 |
| 北京市教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題(ABA12018) | 3 |
| 廣東省哲學社會科學“十二五”規(guī)劃項目(GD12YJY02) | 3 |
| 廣東省哲學社會科學“十二五”規(guī)劃項目(GD11XJY07) | 3 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(D201102608) | 3 |
| 教育部人文社會科學研究基金(13YJA880112) | 3 |
| 安徽省哲學社會科學規(guī)劃項目(無) | 3 |
| 淡水生態(tài)與生物技術國家重點實驗室開放課題基金(FFB108165) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 47 |
| 廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 26 |
| 國家社會科學基金 | 25 |
| 廣東省教育科學規(guī)劃項目 | 19 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 18 |
| 廣州市教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 16 |
| 北京市教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題 | 15 |
| 廣州市教育科學規(guī)劃課題 | 14 |
| 廣東省哲學社會科學“十二五”規(guī)劃項目 | 12 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 11 |
