影視動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的角色創(chuàng)造

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摘要：影視動(dòng)畫(huà)作品的設(shè)計(jì)水平不斷提升，我們需要進(jìn)一步注重動(dòng)畫(huà)人物角色的有效塑造，構(gòu)建有效的原型意識(shí)，實(shí)現(xiàn)角色的有效特性化創(chuàng)造。本文重點(diǎn)分析了人物角色在影視動(dòng)畫(huà)作品中的作用，探討了原型背景下實(shí)施影視動(dòng)畫(huà)人物角色的具體塑造，關(guān)注了人物角色塑造過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)作品中人物角色的有效塑造。

關(guān)鍵詞：動(dòng)畫(huà)；人物；塑造；語(yǔ)言；造型

一、引言

國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，越來(lái)越多的動(dòng)畫(huà)作品受到兒童，甚至成年人的追捧和喜愛(ài)，這與動(dòng)畫(huà)制作人的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。在影視動(dòng)畫(huà)作品中，我們需要對(duì)角色進(jìn)行有效刻畫(huà)，根據(jù)故事人物性格創(chuàng)造出動(dòng)畫(huà)原型，同時(shí)對(duì)人物內(nèi)心、表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等進(jìn)行有效塑造，進(jìn)一步勾勒出一個(gè)活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫(huà)人物形象。

二、影視動(dòng)畫(huà)角色的作用

（一）構(gòu)建影視動(dòng)畫(huà)作品的主線。在動(dòng)畫(huà)作品中，動(dòng)畫(huà)角色人物的有效塑造可以進(jìn)一步提升整個(gè)動(dòng)畫(huà)作品的吸引力，這就像是明星效應(yīng)一樣，我們?cè)诰W(wǎng)上找電影、電視劇觀看的時(shí)候，首先需要查看這些影視作品的演員名單，看到自己熟悉的演員，就愿意嘗試看一看，然而沒(méi)有看到自己所熟悉的演員，可能就認(rèn)為這部作品屬于二流作品，不值得一看。換句話說(shuō)，一個(gè)故事情景的設(shè)計(jì)需要有一個(gè)具有成功形象的人物，這樣的理論在影視動(dòng)畫(huà)作品也是如此，具有特征的動(dòng)畫(huà)角色可以構(gòu)建整個(gè)作品的主線。（二）體現(xiàn)原型理念。動(dòng)畫(huà)作品在表現(xiàn)故事發(fā)展過(guò)程中的角色人物都是虛幻的，是作者構(gòu)想出來(lái)的，但是這種構(gòu)想不是憑空設(shè)計(jì)的，需要作者具有一定的生活經(jīng)歷，不斷從生活中尋找角色人物的原型?！缎艹鰶](méi)》中的光頭強(qiáng)這一動(dòng)畫(huà)人物角色是一個(gè)虛擬出來(lái)的人物，作者在進(jìn)行這一人物角色設(shè)計(jì)的時(shí)候，已經(jīng)參考了一個(gè)一肚子壞水，就是想將森林中的木頭砍光的人物，煞費(fèi)苦心的與森林的保護(hù)者熊大、熊二進(jìn)行斗智斗勇，也許是因?yàn)橘M(fèi)腦子，作者將光頭強(qiáng)索性設(shè)計(jì)成一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的人物形象，還原這一人物角色的形象，可能在生活中進(jìn)一步找尋到這一人物的原型碎片，可能作者本身就是一個(gè)頭發(fā)較少的人，總之，在塑造動(dòng)畫(huà)人物的時(shí)候，作者都是從生活中、理念中的原型來(lái)創(chuàng)造動(dòng)畫(huà)人物。

三、原型背景下實(shí)施影視動(dòng)畫(huà)人物角色的塑造

影視動(dòng)畫(huà)人物的塑造需要秉承生活、理念原型的塑造，需要進(jìn)一步突出動(dòng)畫(huà)人物的性格特征，需要進(jìn)一步增加人物的可視性，讓人一見(jiàn)到他，就對(duì)其產(chǎn)生深刻的印象，這樣就需要進(jìn)一步拓展人物角色在影視作品的作用。有效構(gòu)建動(dòng)畫(huà)人物，就需要對(duì)多方面的生活進(jìn)行夸張、虛擬，這樣就可以進(jìn)一步提升影視動(dòng)畫(huà)作品的質(zhì)量。（一）人物塑造基于劇情的改編。動(dòng)畫(huà)作品不需要有更為真實(shí)的人物特征，可以進(jìn)一步引入更多多元化的人物夸張手法，這種夸張可以使得實(shí)現(xiàn)人物與現(xiàn)實(shí)中的人或者物只存在一定的差異性。這種差異性就是現(xiàn)實(shí)與人們選擇自己理想原型之間夸大，進(jìn)行劇情的組建。由于很多的影視動(dòng)畫(huà)作品就是根據(jù)具體的神話故事或者具體的小說(shuō)背景改編的，因此在改編的過(guò)程中，需要進(jìn)一步注意人物特性的有效體現(xiàn)，例如將小說(shuō)《西游記》中改編成影視動(dòng)畫(huà)的《西游記》師徒四人的人物角色有了新的突破，他們開(kāi)始有了更多的人情味，在角色動(dòng)作的細(xì)節(jié)上有了更多的表現(xiàn)，這樣的動(dòng)畫(huà)片版的孫悟空有了更多的變化，可以上天，可以入地，不再受到電視版的特效限制，可以實(shí)現(xiàn)更為突出的變化，可以隨時(shí)隨地變成一個(gè)房子，變成一只仙鶴等。《木蘭辭》是我們古代女子代父從軍的故事，家喻戶曉，將其改編為影視動(dòng)畫(huà)作品《木蘭花》中,更多關(guān)注人物的內(nèi)心特點(diǎn)的塑造，不斷通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)、表情等變化進(jìn)一步塑造從軍殺敵中木蘭雖然戎裝一身，但是還是女兒心的內(nèi)心特征。這是運(yùn)用了影視動(dòng)畫(huà)形式進(jìn)一步塑造了人物這一細(xì)節(jié)的內(nèi)心特征。（二）人物塑造形象設(shè)計(jì)。在進(jìn)行影視動(dòng)畫(huà)作品的人物形象設(shè)計(jì)需要進(jìn)一步突出人物角色細(xì)節(jié)的描述。例如在人物動(dòng)造型、動(dòng)作等方面的塑造。在動(dòng)畫(huà)人物造型的塑造上可以不拘泥于電視作品的局限，可以進(jìn)行最大限度的夸大，這樣可以幫助塑造出更為突出的動(dòng)畫(huà)人物角色。例如：《大頭兒子和小頭爸爸》中的典型人物都是有著自己造型上的特征，這種特征不需要拘泥于人形演員的問(wèn)題，可以進(jìn)一步最大限度的夸張，例如大頭兒子的頭很大，這是這一人物的塑造特征，進(jìn)一步塑造了孩子聰明的特征，小頭爸爸的頭很小，與大頭兒子呈現(xiàn)出一種很明顯的對(duì)比，這樣的人物對(duì)比塑造可以進(jìn)一步提升該動(dòng)畫(huà)作品在觀眾中的關(guān)注度，另外還有一個(gè)圍裙媽媽始終帶著一個(gè)圍裙，這是這一人物的基本造型特征。（三）人物的塑造基于特殊的語(yǔ)言。一個(gè)具有特性的影視動(dòng)畫(huà)人物形象，不僅在形象上實(shí)現(xiàn)與眾不同的特征，可以進(jìn)一步夸大與現(xiàn)實(shí)人物原型的不同，這樣可以達(dá)到一定的人物塑造效果，也可以進(jìn)一步通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行人物特性的塑造。在《喜洋洋與灰太狼》的影視動(dòng)畫(huà)作品中，灰太狼除了在形象上有著與眾不同的一道疤、一個(gè)不管是在陸地上，還是在水中，不論是自立行走，還是倒立狀態(tài)，都帶著的鴨舌帽，這些形象特征之外，灰太狼還有著一句經(jīng)典的話：“我會(huì)回來(lái)的”。這是對(duì)灰太狼抓羊失敗之后，塑造的一句經(jīng)典語(yǔ)言，這就是從言語(yǔ)的角度進(jìn)一步突出了灰太狼的人物角色的特性，始終不渝的抓羊動(dòng)力，這次沒(méi)有成功，下一集還要再抓羊，這樣的性格特征可以進(jìn)一步提升動(dòng)畫(huà)人物的性格特征，從語(yǔ)言的角度進(jìn)一步塑造了一個(gè)典型的動(dòng)畫(huà)人物角色。在《圣斗士》中星矢在與人交戰(zhàn)的時(shí)候，就要反復(fù)使用的天馬流星拳，這一句“天馬流星拳”也是家喻戶曉，成為一個(gè)經(jīng)典，這些典型語(yǔ)句也可以進(jìn)一步塑造更為突出的經(jīng)典動(dòng)畫(huà)人物形象。（四）人物塑造擬人化設(shè)計(jì)。很多的動(dòng)畫(huà)作品將更多現(xiàn)實(shí)生活中的東西賦予了生命力，也只有在動(dòng)畫(huà)作品中實(shí)現(xiàn)這一擬人化的作品設(shè)計(jì)。這也可以進(jìn)一步達(dá)到突出的人物塑造效果。例如在《汽車總動(dòng)員》的影視動(dòng)畫(huà)作品中，不同種類的汽車被賦予了生命力，他們和人類一樣組織了自己的一個(gè)社區(qū)，每一個(gè)汽車人都有自己的房子（車庫(kù)），社區(qū)里還有一個(gè)修理廠、加油站，他們“生活”所必須的設(shè)施資源都有，整個(gè)動(dòng)畫(huà)作品就是圍繞這一擬人化的人物角色展開(kāi)的，這樣的設(shè)計(jì)具有更為突出的特點(diǎn)。美國(guó)此類動(dòng)畫(huà)作品很多，另外還有《玩具總動(dòng)員》，這一動(dòng)畫(huà)作品將一個(gè)孩子的玩具賦予了生命力，他們?cè)谂c邪惡玩具的斗爭(zhēng)中取得最終的勝利，這一動(dòng)畫(huà)作品教育孩子們需要善待自己身邊的玩具。

四、動(dòng)畫(huà)作品中人物角色塑造過(guò)程中需要關(guān)注的細(xì)節(jié)措施

（一）對(duì)劇本中的人物做足功課。成功的塑造一個(gè)典型的動(dòng)畫(huà)人物形象，需要進(jìn)一步對(duì)原著、劇本中的人物進(jìn)行深入地了解，通讀劇本，理解人物在整個(gè)故事情節(jié)中的變化，同時(shí)需要進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)生活中的人物形象，這樣就可以有效提升自己對(duì)這一人物的有效理解，在觀察生活中與劇本人物角色比較類似的人時(shí)，需要進(jìn)一步拓展對(duì)他們生活細(xì)節(jié)的把握，在人物性格把握過(guò)程中，一些細(xì)節(jié)將直接決定他們對(duì)人物的有效理解和塑造。因此需要進(jìn)一步掌握人物塑造過(guò)程中的細(xì)節(jié)個(gè)性，這樣才能有效塑造一個(gè)典型的動(dòng)畫(huà)人物角色。（二）劇本人物理解到位。動(dòng)畫(huà)人物角色的理解和塑造需要全方面的開(kāi)展，一個(gè)豐富經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)者需要從造型、言語(yǔ)、動(dòng)作、甚至眼色表現(xiàn)出動(dòng)畫(huà)人物角色的一些內(nèi)心矛盾和變化，這都是需要進(jìn)一步拓展人物形象的特征化。例如我們抗日類的動(dòng)畫(huà)片《新地道戰(zhàn)》中關(guān)于日本鬼子形象塑造就是需要從上述多個(gè)方面進(jìn)行有效理解，首先在造型上男性日本鬼子可以通過(guò)軍刀、手槍或者是更為兇悍的表情，從而呈現(xiàn)出一個(gè)典型日本鬼子的形象，在言語(yǔ)上需要表現(xiàn)出中國(guó)話不是很流利、戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富的人物形象。在動(dòng)作方面需要進(jìn)一步拓展動(dòng)畫(huà)人物的有效認(rèn)識(shí)，無(wú)惡不作。因此在動(dòng)畫(huà)人物塑造的過(guò)程中，我們需要進(jìn)行全方面的理解和塑造。（三）人物重點(diǎn)特征突出表現(xiàn)?，F(xiàn)代的小觀眾對(duì)影視動(dòng)畫(huà)片形式要求不斷提升，我們?cè)谒茉靹?dòng)畫(huà)人物角色形象的時(shí)候，也不需要將一個(gè)人物塑造的渾身上下都是特征，這種過(guò)多的人物特征就等于沒(méi)有特征，小觀眾們可能根本沒(méi)有什么印象，因此需要進(jìn)一步構(gòu)建劇本中任務(wù)的重點(diǎn)特征，從一個(gè)點(diǎn)直接擊中小觀眾的關(guān)注度。這樣的人物形象才能更好切合實(shí)際生活，同時(shí)在表現(xiàn)起來(lái)更加得心應(yīng)手。五、結(jié)語(yǔ)影視動(dòng)畫(huà)作品角色人物的有效塑造需要進(jìn)一步構(gòu)建多元化的人物特征，可以采用更為夸張的表現(xiàn)方式，從而突出他們的人物特征，這種典型動(dòng)畫(huà)人物的塑造需要?jiǎng)勇O(shè)計(jì)者具有大量生活閱歷，從而提升他們?cè)趧?dòng)畫(huà)人物設(shè)計(jì)中的想象力和創(chuàng)造力。

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作者:陳曉忠 單位:海南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系