婦女健康教育在婦女保健工作的應(yīng)用
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摘要：目的：研究婦女健康教育在婦女保健工作中的應(yīng)用效果。方法：數(shù)字隨機(jī)法抽取2017年5月至2018年5月期間在我院體檢并進(jìn)行健康咨詢(xún)的婦女90例，根據(jù)不同保健方法進(jìn)行分組，對(duì)照組施行基礎(chǔ)保健，研究組則開(kāi)展綜合性健康教育，采用問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)比2組婦女對(duì)健康知識(shí)掌握程度。結(jié)果：研究組對(duì)婦科疾病知識(shí)的總知曉率為95.74%，明顯高于對(duì)照組79.07%，對(duì)比有統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義（P<0.05）；且研究組滿(mǎn)意度評(píng)分高于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論：綜合性健康教育在婦女保健工作中的應(yīng)用效果顯著，具有較高的臨床應(yīng)用價(jià)值。
關(guān)鍵詞：婦女健康教育;婦女保健工作;應(yīng)用效果
保健工作的首要任務(wù)是通過(guò)有組織、有計(jì)劃的宣傳教育手段或活動(dòng)等，使人們不良生活、工作等模式得到改善，進(jìn)而增強(qiáng)人們保健的意識(shí)，消除或控制影響患者身心健康的危險(xiǎn)因素，最終提升患者生活的質(zhì)量[1]。本文主要研究婦女健康教育在婦女保健工作中的應(yīng)用效果，并進(jìn)行如下報(bào)道。
1資料、方法
1.1臨床資料
數(shù)字隨機(jī)法抽取2017年5月至2018年5月期間在我院體檢并進(jìn)行健康咨詢(xún)的婦女90例，根據(jù)不同保健方法進(jìn)行分組，其中，施行基礎(chǔ)保健的43例為對(duì)照組，本組年齡在19-59歲之間，均值（36±1.24）歲；已婚32例、未婚11例；文化程度：初中及以上11例、中專(zhuān)24例、大專(zhuān)及以上7例。另施行綜合性健康教育的47例為研究組，本組年齡在19-58歲之間，均值（35±2.12）歲；已婚35例、未婚12例；文化程度：初中及以上13例、中專(zhuān)23例、大專(zhuān)及以上11例。比較2組各項(xiàng)臨床資料，其結(jié)果顯示（P>0.05），可深入研究。
1.2方法
對(duì)照組施行基礎(chǔ)保健，包括：囑咐患者定期進(jìn)行生殖保健的教育；讓婦女詳細(xì)掌握自身健康狀態(tài)及其每項(xiàng)身體檢查結(jié)果、意義；給予婦女針對(duì)性心理疏導(dǎo)。研究組施行綜合性健康教育，包括：（1）建立健康檔案：醫(yī)護(hù)人員應(yīng)首先與體檢者進(jìn)行有效溝通和交流，詳細(xì)了解其身體情況以及對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)程度等；根據(jù)所了解到的情況，為體檢者建立健康檔案，并告知其不良生活、工作方式極易引發(fā)哪些疾病，有意識(shí)地培養(yǎng)體檢者良好的生活和工作方式，進(jìn)而提升其保健的意識(shí)。（2）提升體檢者自我防范和保健意識(shí)：醫(yī)護(hù)人員應(yīng)適時(shí)地開(kāi)展生殖健康和保健教育，告知體檢者婦科常見(jiàn)疾病、發(fā)病機(jī)制、預(yù)防和保健措施等，以提升其自我防范和保健的意識(shí)。（3）強(qiáng)化體檢者心理教育：醫(yī)護(hù)人員應(yīng)科學(xué)評(píng)估體檢者心理狀態(tài)，并適時(shí)給予其心理教育和疏導(dǎo)，進(jìn)而緩解患者不良心理壓力和情緒，并告知體檢者月經(jīng)期、妊娠期、哺乳期等膳食營(yíng)養(yǎng)和保健方法等。（4）針對(duì)性健康教育：對(duì)于體檢結(jié)果正常的婦女，醫(yī)護(hù)人員可向其講解避孕、節(jié)育的知識(shí)或經(jīng)期調(diào)理方案；對(duì)于孕婦，醫(yī)護(hù)人員可向其普及相關(guān)妊娠的知識(shí)、自然分娩的優(yōu)勢(shì)、母乳喂養(yǎng)對(duì)新生兒的好處、各類(lèi)育兒的知識(shí)等等；對(duì)于更年期婦女，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)用通俗、易懂的語(yǔ)言向其講解更年期癥狀、日常保健的方法等，并囑咐其保持舒暢、愉悅的心情，以度過(guò)更年期[2]。（5）開(kāi)設(shè)保健咨詢(xún)熱線，認(rèn)真回答婦女不同健康教育問(wèn)題，并給予其健康教育。
1.3效果評(píng)定
采用問(wèn)卷調(diào)查的方式調(diào)查兩組對(duì)婦科疾病知識(shí)的掌握程度，滿(mǎn)分為100分，分?jǐn)?shù)在90分及以上為全部知曉；分?jǐn)?shù)在70-89分之間為部分知曉；分?jǐn)?shù)不足70分為不知曉；總知曉=全部知曉+部分知曉。采用問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)兩組婦女本次滿(mǎn)意度情況進(jìn)行打分，滿(mǎn)分為100分，評(píng)分越高，患者滿(mǎn)意度越高。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
研究中所用軟件版本為SPSS19.9，計(jì)量資料近似服從正態(tài)分布用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）；計(jì)數(shù)資料用例數(shù)(n)和構(gòu)成比(%)表達(dá)?？陀^對(duì)照分析2組入選對(duì)象臨床數(shù)據(jù)，如果對(duì)照結(jié)果有差距，表明存在統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義（P<0.05）。
2結(jié)果
2.1對(duì)比兩組婦科疾病知識(shí)知曉程度
經(jīng)不同保健教育后，研究組47例中全部知曉26，部分知曉19，不知曉2；對(duì)照組47例中全部知曉16，部分知曉18，不知曉9，研究組對(duì)婦科疾病知識(shí)的總知曉率為95.74%，明顯高于對(duì)照組總知曉率79.07%，對(duì)比有統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義（P<0.05）。
2.2對(duì)比兩組滿(mǎn)意度評(píng)分
研究組對(duì)本次健康教育的滿(mǎn)意度評(píng)分（96.39±1.29）分，對(duì)照組（84.59±2.18）分，研究組滿(mǎn)意度評(píng)分高于對(duì)照組（P<0.05）。
3討論
我國(guó)婦科疾病的患病率呈逐年上升的趨勢(shì)，其中，宮頸炎、附件炎、子宮肌瘤、乳腺癌等婦科疾病最為明顯[3]。而隨著思想觀念、健康意識(shí)的不斷轉(zhuǎn)變，越來(lái)越多的人們意識(shí)到保健的意義和價(jià)值。婦女作為龐大的群體之一，對(duì)其進(jìn)行必要的健康教育、保健咨詢(xún)，能夠有效預(yù)防或降低婦科疾病的發(fā)生幾率。大量學(xué)者研究認(rèn)為，綜合性健康教育能夠在很大程度上提升婦女保健的意識(shí)，使其更好地理解保健的行為和知識(shí)，并從中獲益[4]。本次研究結(jié)果也顯示了，開(kāi)展綜合性健康教育的研究組，其對(duì)婦科疾病知識(shí)的總知曉率為95.74%，明顯高于對(duì)照組總知曉率79.07%，對(duì)比有統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義（P<0.05）；且研究組滿(mǎn)意度評(píng)分高于對(duì)照組（P<0.05）；與魏玉枝等[5]研究結(jié)果基本一致，由此證實(shí)，綜合性健康教育能夠在消除婦女心理畏懼的同時(shí)，更好地參與到自我保健中去，進(jìn)而促進(jìn)自身健康狀況與生活質(zhì)量的改善。綜上所述，婦女保健工作中應(yīng)用綜合性健康教育的應(yīng)用效果確切，有利于提升女性自我保健的意識(shí)與能力，可進(jìn)一步推廣、應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
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[5]魏玉枝.健康教育在婦女保健中的價(jià)值研究[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng),2017,27(9):356.
作者：張向紅 單位：上海市浦東新區(qū)周浦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
