黨員教育培訓(xùn)的機制建設(shè)
前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了黨員教育培訓(xùn)的機制建設(shè)范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。
(一)要做到與時俱進以提升教育培訓(xùn)的時效性
與時俱進是新形勢下對黨員教育培訓(xùn)工作所提出的新任務(wù)和新要求，其內(nèi)涵在于持續(xù)不斷地創(chuàng)新和超越。因此，在黨員培訓(xùn)教育的過程中應(yīng)當(dāng)堅定地認(rèn)識到創(chuàng)新是黨建工作的題中應(yīng)有之義和活力之源泉。隨著當(dāng)前時代的發(fā)展，黨員教育培訓(xùn)工作也應(yīng)當(dāng)要求黨員們能夠緊抓機遇不放松，自加壓力，努力拼搏，勇于面對挑戰(zhàn)，并且具備良好的職業(yè)道德、政治文化修養(yǎng)，這就決定了黨員群體教育培訓(xùn)工作無論是從內(nèi)容上，還是從形式上均一定要做到與時俱進，順應(yīng)當(dāng)前時展之大潮，真正地站在時展之最前沿，全力以赴讓廣大黨員千部的思想水平與知識素養(yǎng)能夠跟上時代前進之步伐。比如，當(dāng)前我們正在開展之中的群眾路線教育實踐活動就是順應(yīng)當(dāng)前發(fā)展形勢之附需向開展起來的主題黨建活動。應(yīng)當(dāng)在實踐過程中加以積極創(chuàng)新，這樣一來才能真正讓黨員教育培訓(xùn)工作真正走在時展的最前沿，做到永葆黨的先進性與純潔性，并且實現(xiàn)其所應(yīng)具有的促進與推動作用。
(二)要做到注重實效以提升凸顯教育培訓(xùn)的針對性
學(xué)有所用是黨員教育培訓(xùn)的重要特點。應(yīng)當(dāng)依據(jù)這一要求，在黨員教育培訓(xùn)新機制建構(gòu)上抓好以下三項內(nèi)容，從而凸顯出教育培訓(xùn)的針對性:其一是應(yīng)當(dāng)結(jié)合廣大黨員的思想實際，深入把握黨員群體的思想動態(tài)，持續(xù)增加黨員千部在教育培訓(xùn)上的力度，從而力求做到靈活而多樣，持續(xù)擴大教育培訓(xùn)的范圍，豐富教育培訓(xùn)的內(nèi)容，并且施行激勵新機制，從而真正地實現(xiàn)教育培訓(xùn)之目的。要通過不斷增加黨員教育培訓(xùn)之力度，讓黨員隊伍的凝聚力得到切實提升，促使黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)廣大基層職工更加圓滿和順利地完成相關(guān)工作任務(wù)。其二要應(yīng)當(dāng)切實把握好各個不同的歷史時期中不同層次的黨員所具有的實際需要;深入了解其心理與需求，更有針對性地實施教育培訓(xùn)工作。其三要應(yīng)當(dāng)針對企業(yè)改革與發(fā)展中所產(chǎn)生的實際問題，進而實現(xiàn)真正的解疑釋惑。黨員教育培訓(xùn)方面的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)緊密圍繞提升黨員自身的素質(zhì)來開展，重點是要開展馬列主義理論教育、理想信念宗旨教育、思想道德品質(zhì)教育、執(zhí)政能力教育以及履行崗位職責(zé)能力教育等。
(三)要力爭創(chuàng)新形式以提升教育培訓(xùn)的吸引力
要運用改革精神來創(chuàng)新當(dāng)前的黨員教育培訓(xùn)新機制，不斷提升黨員教育培訓(xùn)的自覺性與主動性。應(yīng)當(dāng)圍繞提升黨員素質(zhì)的目標(biāo)，不斷提升黨員保持先進性之能力。要運用計算機網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等多渠道地組織黨員進行學(xué)習(xí)，從而逐漸改變以往那種機械式、灌輸式以及說教式的教育形式，運用更加靈活多樣、黨員們所喜聞樂見的各種教育形式。比如，可以在去年黨員輪訓(xùn)的過程中創(chuàng)新性地采取小組管理等模式開展課堂教育教學(xué)，從而獲得了極佳效果。黨員在接受課堂中所學(xué)的各種教育的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)培訓(xùn)本支部黨員具備良好的團隊意識，能夠發(fā)揮出自我管理與自我約束之作用。應(yīng)當(dāng)切實改變傳統(tǒng)黨員教育培訓(xùn)過程中所出現(xiàn)的上課需要人催，出勤需要人查的狀況。立足于強化團隊意識教育等活動，讓黨員們在體驗式游戲當(dāng)中不斷提升團隊合作意識，這樣就能具有更好的體驗式教育成效，對于其今后回到自身工作崗位上更好地發(fā)揮團隊合作精神，調(diào)動身邊同事的工作主動性均具有十分強的教育意義。與此同時，應(yīng)當(dāng)運用創(chuàng)新教育模式來吸引黨員們的注意力，從而更好地調(diào)動起黨員們參與教育培訓(xùn)的主觀能動性。所以說，黨員教育培訓(xùn)一定要切實改變呆板單一的模式，在方法和方式上大力創(chuàng)新，從而提升吸引力。
(四)要重點落實過程管理以保障教育培訓(xùn)的長效性
要通過落實過程管理來健全完善黨員教育培訓(xùn)新機制，單位黨組織一定要高度關(guān)注黨員教育培訓(xùn)工作，真正將此項工作列入到重要的議事日程之中，全力調(diào)動與發(fā)揮各方積極性，通過分工協(xié)作，形成強大的合力。要持續(xù)加強黨員教育培訓(xùn)工作的激勵以及約束體系，堅持與完善黨員理論學(xué)習(xí)制度，將黨員參與理論學(xué)習(xí)的情況作為年終民主評議黨員的重要內(nèi)容加以考核，從而充分激勵黨員們自覺自愿地進行學(xué)習(xí)。要始終堅持計劃培訓(xùn)與自學(xué)的相互結(jié)合，全力推動黨員教育培訓(xùn)工作的規(guī)范化步伐。教育培訓(xùn)的內(nèi)容要求新，培訓(xùn)的方式要求活，培訓(xùn)的途徑要做到多樣化。要堅持在對黨員進行教育管理培訓(xùn)中持續(xù)提高黨員的整體素質(zhì)與能力，這是一項十分重要的黨建工作任務(wù)。要充分聯(lián)系黨員隊伍的實際，全力深化對黨員的日常管理與指導(dǎo)幫助等工作，從而確保教育培訓(xùn)的長效性，以防止黨員隊伍中出現(xiàn)各類腐敗現(xiàn)象。
二、黨員教育培訓(xùn)新機制建設(shè)的策略
(一)提高黨務(wù)干部的綜合素質(zhì)
一部分黨務(wù)千部的素質(zhì)較低，這是影響當(dāng)前黨員教育培訓(xùn)新機制建設(shè)成效的一個重要原因。所以，黨組織應(yīng)當(dāng)將選拔、任用與教育培訓(xùn)相互結(jié)合起來，從而不斷提高黨務(wù)人員的綜合素質(zhì)。首先是要落實好黨務(wù)千部的選拔與任用工作，合理地配置黨務(wù)人才資源，將那些思想政治素質(zhì)較高、精通業(yè)務(wù)、責(zé)任感較強、群眾的認(rèn)可度較高的黨員選拔至黨務(wù)崗位之中，并且明確其工作的職責(zé)、目標(biāo)和管理權(quán)限，平衡責(zé)任與權(quán)利。其次是要以選拔任用為基礎(chǔ)來強化黨務(wù)千部業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，真正將此項工作列入千部教育培訓(xùn)的規(guī)劃之中，定期舉辦黨務(wù)千部培訓(xùn)班，不斷提升黨務(wù)工作者的專業(yè)素質(zhì)，解決黨務(wù)千部隊伍面臨的年齡普遍較大、結(jié)構(gòu)不夠合理等有關(guān)問題。再次是強化工作指導(dǎo)與督促，健全黨務(wù)千部工作責(zé)任機制、考核機制，并且將考核情況和獎金發(fā)放、評先、評優(yōu)、提拔等結(jié)合起來。最后是要提升黨務(wù)千部的政治待遇與經(jīng)濟待遇，幫助其解除后顧之憂。要以情來吸引人、凝聚人、激勵人，從而提升黨務(wù)工作的吸弓}力，大力宣傳、表彰先進典型，增強其榮譽感，提升黨務(wù)千部的工作主動性與創(chuàng)造性。
(二)整合現(xiàn)有的教育培訓(xùn)資源
目前，一些基層黨組織在黨員教育中存在教育資源不夠?qū)ΨQ或者利用率低下等問題。具體來說，一部分黨組織的黨務(wù)教育資源不夠充足，缺少合理的師資與必需設(shè)施配備;但另一方面卻是許多社會教育資源被閑置。所以說，很有必要在最大的限度上發(fā)揮出有限資源所具有的重要作用，切實整合現(xiàn)有的教育培訓(xùn)資源，建設(shè)資源互補型、開放型的黨員教育培訓(xùn)基地，形成跨行業(yè)和跨區(qū)域的黨員教育培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)，從而實現(xiàn)師資資源的共享。通過將教育培訓(xùn)資源的互助、共享與整合，不但能夠提升黨組織教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量，而且還能解決一部分基層黨組織黨員教育力量相對薄弱和社會教育培訓(xùn)資源閑置的現(xiàn)實問題，切實提升教育培訓(xùn)資源的利用效率，有效控制黨員教育培訓(xùn)的成本，實現(xiàn)一舉而多贏之目的。在整合教育培訓(xùn)資源的基礎(chǔ)上，企業(yè)還要立足于長遠發(fā)展戰(zhàn)略，在自身財力允許的狀況下不斷增加黨員教育培訓(xùn)上的投入，有條件的黨組織還應(yīng)推進和自身教育培訓(xùn)任務(wù)相互適應(yīng)的培訓(xùn)基地建設(shè)，并且配備合理的教學(xué)設(shè)備，改進教學(xué)的條件。不僅要依靠外部借力來共享資源，而且更應(yīng)做到內(nèi)部挖潛，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)相對合理、素質(zhì)較高、能夠滿足各個不同層次黨員教育培訓(xùn)需求的、專兼結(jié)合、既有理論又有實踐的黨員教育師資隊伍。
(三)創(chuàng)新教育培訓(xùn)的方式
一是要分別針對不同的崗位、年齡、學(xué)歷、任職經(jīng)歷等調(diào)整黨員教育培訓(xùn)的重點，認(rèn)真設(shè)置培訓(xùn)的內(nèi)容，從而真正地做到按需施教。應(yīng)當(dāng)以加強黨性教育為基礎(chǔ)，充分實施經(jīng)濟、政治、法律、文化、管理、科技等各方面內(nèi)容的培訓(xùn)，努力將黨員打造成為適應(yīng)當(dāng)前改革與發(fā)展要求的高素質(zhì)黨員。二是要應(yīng)用科學(xué)、靈活的方式來創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)工作的載體。應(yīng)當(dāng)充分運用辦班來進行集中培訓(xùn)、聘請黨務(wù)專家學(xué)者進行講授、實施多媒體教育等各類形式來提升黨員教育的吸引力以及親和力。具備條件的黨組織還可發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的重要作用，全力運用網(wǎng)絡(luò)手段來實施黨員教育。分支部、分黨小組建立起黨員QQ群，積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)交流的平臺，不斷拓展教學(xué)新時空，提升黨員參與的積極性，提升黨員教育培訓(xùn)的有效性。
(四)關(guān)注離退休黨員與流動黨員群體的管理
離退休黨員與流動黨員的教育培訓(xùn)工作已成為目前基層黨建工作的一大難點。要想切實做好基層黨建工作，一定要高度重視這部分黨員的教育工作。不僅要關(guān)心其基本生活問題，在精神上加以慰籍和關(guān)懷，而且還應(yīng)當(dāng)落實屬地管理之原則，將退休黨員納入到社區(qū)黨組織中加以管理，并且讓其參加社區(qū)黨組織所開展的各項黨員教育培訓(xùn)活動。對于流動黨員應(yīng)當(dāng)實施行業(yè)歸口管理;對于下崗短期外出打工或者在打工地點掛靠所在單位黨組織的黨員則應(yīng)了解清楚其基本狀況，加強聯(lián)系，并要求其在外期間一定要定期向黨組織書面報告學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)工作情況以及思想動態(tài)，便于黨組織有針對性地開展教育培訓(xùn)。
三、結(jié)束語
綜上所述，在實施黨員教育培訓(xùn)的過程中，應(yīng)當(dāng)牢固樹立起創(chuàng)新意識，不斷更新教育培訓(xùn)觀念，建設(shè)開放式教育培訓(xùn)體系，充分提高教育培訓(xùn)的針對性，運用科學(xué)、系統(tǒng)、有效、務(wù)實的教育培訓(xùn)新機制，不斷提升黨員的綜合素質(zhì)，從而更為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)添磚加瓦。
作者：肖國慶 單位：國網(wǎng)湖北省電力公司隨州供電公司
