油品分析實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)運(yùn)用
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1利用多媒體手段設(shè)計(jì)《油品分析》課程的意義
多媒體作為一種現(xiàn)代教學(xué)的手段,已被廣泛應(yīng)用于理論教學(xué)當(dāng)中。對(duì)于實(shí)驗(yàn)課程,也應(yīng)充分利用多媒體的多種優(yōu)勢(shì),最大限度地輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施。
1.1簡(jiǎn)化過(guò)程,便于理解
多媒體手段可充分利用視、聽(tīng)、說(shuō)向?qū)W習(xí)者提供聲、像、圖、文等綜合信息,這樣更有利于學(xué)習(xí)者長(zhǎng)時(shí)間保持注意力。特別是利用二維、三維動(dòng)畫及虛擬技術(shù)可以在多媒體中模擬出儀器設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及虛擬出某些現(xiàn)象科學(xué)的規(guī)律原理等,可以幫助學(xué)習(xí)者顯著提高認(rèn)識(shí)、理解這些規(guī)律原理本質(zhì)。
1.2節(jié)約課時(shí),便于自學(xué)
傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是將學(xué)生分成若干小組,一個(gè)小組一個(gè)小組地輪流學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。多媒體的運(yùn)用將解決學(xué)生圍觀可視性差的矛盾,將儀器內(nèi)部結(jié)構(gòu)以三維動(dòng)畫的形式清晰地展示給所有學(xué)員,同時(shí)授課,學(xué)時(shí)可縮短幾倍。另外,學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,有了多媒體課件,學(xué)生可以根據(jù)自身掌握的情況,隨時(shí)自行查閱所學(xué)內(nèi)容,避免了課上統(tǒng)一進(jìn)度的弊端。
1.3節(jié)約試樣,減少污染
多媒體課件的應(yīng)用可實(shí)現(xiàn)電腦模擬操作環(huán)節(jié),可一改傳統(tǒng)的重復(fù)失敗所造成的試樣大量消耗和廢液大量產(chǎn)生。一方面大大節(jié)約了實(shí)驗(yàn)用油,另一方面降低了廢液處理所帶來(lái)的環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)。鑒于此,將每一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以多媒體課件的形式,從試驗(yàn)所用儀器設(shè)備、操作過(guò)程到數(shù)據(jù)計(jì)算等各方面加以分析、詮釋,使各個(gè)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單、直觀、明了地展現(xiàn)出來(lái),形成了一套可視性強(qiáng)、可讀性好、適用面廣,推廣性強(qiáng)的學(xué)習(xí)軟件。使學(xué)生對(duì)該課程的學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單容易,益于普及。
該課程中,實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目復(fù)雜多樣,既有化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),也有物理指標(biāo)的檢測(cè),但課程設(shè)計(jì)思路可以統(tǒng)一為兩大模塊:一是學(xué)習(xí)模塊;二是測(cè)驗(yàn)?zāi)K。各功能模塊由不同的組件組成,課件具有結(jié)構(gòu)合理、交互性強(qiáng)、界面友好等特點(diǎn)。
3課程設(shè)計(jì)方案
3.1項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)
首先進(jìn)行項(xiàng)目分析,課件的目標(biāo)分析,使用對(duì)象分析和開(kāi)發(fā)成本估算。然后確定總體設(shè)計(jì)方案。課件要有較強(qiáng)的交互性,制作此課件的目的是普及方法,就應(yīng)該適應(yīng)各層次培訓(xùn)人員的需要。再次是詳細(xì)確定多媒體課件的內(nèi)容和功能。在教學(xué)理論的指導(dǎo)下,詳細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容、劃分教學(xué)單元,做好課件內(nèi)容設(shè)計(jì)。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)方法精編提綱,正確表達(dá)實(shí)驗(yàn)方法的知識(shí)內(nèi)涵,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式。使結(jié)構(gòu)內(nèi)容設(shè)計(jì)達(dá)到巧妙新穎、信息適量、媒體和諧的要求。
3.2課件的程式設(shè)計(jì)
課件程式設(shè)計(jì)中最重要的就是腳本的編寫,腳本是是教學(xué)目標(biāo)的詳細(xì)注解,是程序設(shè)計(jì)的藍(lán)本。腳本包括多媒體教材內(nèi)容的文字描述、解說(shuō)詞、整體框架設(shè)計(jì)、版面布局、各部分的具體表現(xiàn)方法等多方面內(nèi)容。
3.3素材的準(zhǔn)備和梳理
素材是一種課件制作中不可缺少的要素,它決定著軟件設(shè)計(jì)的生動(dòng)性、觀賞性和準(zhǔn)確性。我們按照總體方案的要求和腳本設(shè)計(jì)進(jìn)行素材的準(zhǔn)備,收集所需的文本、圖片、視頻、配音、聲音、動(dòng)畫素材等,然后進(jìn)行梳理,將它們分別冠以一定意義的名稱分類存入素材目錄備用。
3.4課件的制作完成
在課件的實(shí)現(xiàn)部分,最主要的就是制作動(dòng)畫和編制程序。動(dòng)畫的制作又包括界面的設(shè)計(jì)和內(nèi)容動(dòng)畫的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)界面,首先要滿足用戶的實(shí)際需要,制作出生動(dòng)活潑,富于藝術(shù)效果,具有較強(qiáng)的吸引力的界面,但一定要注意要突出教學(xué)內(nèi)容,不能喧賓奪主。
3.5課件的測(cè)試和試用
在制作完成以后,應(yīng)對(duì)課件進(jìn)行了多方面、全方位的測(cè)試,對(duì)不妥之處進(jìn)行精雕細(xì)琢,以求課件的盡可能地完善。
作者：王海燕 單位：海軍工程大學(xué)勤務(wù)學(xué)院軍需物資油料系