影視特效制作課程教學(xué)設(shè)計探析

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摘要：闡述培養(yǎng)學(xué)生的影視特效制作能力，掌握最新型數(shù)字媒體技術(shù)，以及攝像技術(shù)，從而保證綜合能力不斷提升，從而可以在實(shí)踐過程中展現(xiàn)才能。

關(guān)鍵詞：影視特效，數(shù)字媒體技術(shù)，教學(xué)設(shè)計。

0引言

改革影視后期制作專業(yè)的課程教學(xué)，讓學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚，讓學(xué)習(xí)的方式更加簡單和易于學(xué)生接受，這既是對課程教學(xué)的改革，又是豐富其課程內(nèi)涵以及完善課程教學(xué)的重要指標(biāo)。高校的教學(xué)，首先需要突破固有的教學(xué)理念，使創(chuàng)新型的思維模式，新穎的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中去，提高課程的實(shí)用性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

1影視特效制作課程的教學(xué)特點(diǎn)

設(shè)計良好的教學(xué)方式，提高學(xué)生的興趣。由于這一課程最顯著的特點(diǎn)就是具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，因此，在進(jìn)行課程教學(xué)改革的時候，必須融入這一教學(xué)原則，這樣才能有效保證課程的有序進(jìn)行。本課程最重要的點(diǎn)就是應(yīng)該以傳統(tǒng)的教學(xué)方式為主，在老師的帶領(lǐng)下，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力以及實(shí)踐機(jī)會。在學(xué)習(xí)方法的設(shè)計過程中，應(yīng)該以學(xué)生本身為主體，有規(guī)律性的緊跟學(xué)生的認(rèn)知水平，去一步步提高教學(xué)的難度，同時，還可以利用教學(xué)案例的方式來輔助進(jìn)行教學(xué)活動的開展，在學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中，老師要有充足的耐心，這樣的話，學(xué)生才有可能學(xué)習(xí)更多的知識。所以，在設(shè)計教學(xué)的時候，需要合理的安排課程進(jìn)度，有組織性的分組教學(xué)法，在學(xué)習(xí)的過程中，合理布置相應(yīng)的任務(wù)，讓學(xué)生去完成，這樣能夠鍛煉學(xué)生的思考能力以及獨(dú)立完成作業(yè)的能力。通過參與、體驗(yàn)?；印⒔涣?，以及合作的方式，豐盈學(xué)生的認(rèn)知以及及時了解自身的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，需要全方面培養(yǎng)學(xué)生。一些學(xué)校開設(shè)影視特效制作專業(yè)，需要全方位的培養(yǎng)學(xué)生，其中最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的市場敏銳度，明白社會與市場中需要的技能人才，從而迎合市場的發(fā)展，保證學(xué)生在實(shí)際的實(shí)踐過程中有效掌握市場的發(fā)展方向，以此來重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)知識板塊。在其中，值得引起注意的就是，學(xué)生需要在社會的發(fā)展中明確自己的發(fā)展方向，為我國的影視特效專業(yè)增添更多新的力量，從而促進(jìn)這一行業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展。高質(zhì)量的影視作品，是在融合專業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上，加之專業(yè)人員的創(chuàng)新能力。因此，提高人民大眾的精神文化娛樂，勢必要迎合他們的口味，創(chuàng)造出能夠加強(qiáng)人們精神文明的作品。融入現(xiàn)代化技術(shù)的元素。影視特效制作專業(yè)再進(jìn)行全面而深入的教學(xué)改革時，需要融入現(xiàn)代化的信息數(shù)字技術(shù)，因?yàn)?，我們社會的發(fā)展，數(shù)字信息化的問世，在很大程度上促進(jìn)了后期制作專業(yè)的發(fā)展。利用這一技術(shù)，老師可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美素養(yǎng)。很多學(xué)校開設(shè)此專業(yè)課程的時候要注意到一定要搭建相應(yīng)的平臺，讓學(xué)生之間能夠充分交流心得和對這一專業(yè)的感想，然后建立起與工作室，或者是公司合作的方式，讓學(xué)生能夠有足夠多的實(shí)習(xí)機(jī)會，提高他們的實(shí)踐技能與經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@一學(xué)科，本身就是實(shí)踐能力比較強(qiáng)的專業(yè)，需要鍛煉學(xué)生的獨(dú)立自主的能力。學(xué)校搭建平臺，老師作為引導(dǎo)者，將特效技術(shù)的核心內(nèi)容發(fā)放到平臺之上，能夠給學(xué)生們充足的交流時間?，F(xiàn)代化的社會，信息技術(shù)的發(fā)展，為各個專業(yè)的教學(xué)都帶來了極大的便利，尤其是后期制作專業(yè)，能夠有效幫助學(xué)生更好的深入學(xué)習(xí)。在實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中，為了能夠讓學(xué)生積極主動的參與實(shí)踐活動，可以在活動的過程中，加入多元化的色彩，讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能夠提高自身的創(chuàng)造能力，并掌握影視特效制作的關(guān)鍵技術(shù)。

2課程的教學(xué)實(shí)踐

對影視特效制作適合的專業(yè)進(jìn)行分析。通常情況下，我們都知道，影視特效制作課程主要廣泛應(yīng)用影視作品制作、短視頻制作、動畫動漫制作等方面，它的應(yīng)用范圍廣，實(shí)際操作能力要求高，同時，更是一門實(shí)踐課程。影視特效制作專業(yè)的學(xué)生必須具有耐心和細(xì)心，在多次的練習(xí)中慢慢摸索規(guī)律，因?yàn)樗旧砭哂泻軓?qiáng)的實(shí)踐性，所以，必須要對學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。這一課程的學(xué)習(xí)，能夠使我們看到的影視作品更具有看點(diǎn)和特色，所以，特效制作在影視作品中具有極其重要的作用。那么，這門課程，主要的特點(diǎn)是什么呢?主要有以下幾點(diǎn)。因?yàn)楹笃谥谱鲬?yīng)用的行業(yè)關(guān)系，所以，學(xué)習(xí)此門課程就必須具備專業(yè)的素養(yǎng)。他本身具有超強(qiáng)的實(shí)踐性、考驗(yàn)學(xué)生的邏輯思維能力、考查學(xué)生的故事編創(chuàng)能力、以及對技術(shù)技能的掌握程度等等。當(dāng)學(xué)生開始真正接觸這門課程之后，就會發(fā)現(xiàn)它的一些樂趣，很多的制作手段不過就是經(jīng)過多次的練習(xí)以及反復(fù)思考，想清楚自己到底想要的是什么樣的效果，多閱讀一些書籍，培養(yǎng)自身的故事連接能力，其前后的邏輯思維是很嚴(yán)密的，也是非常靈活的。就目前的影視后期制作課程的發(fā)展現(xiàn)狀來看，未來的就業(yè)前景是非常廣闊的，國家的影視或者其他類型的與娛樂相關(guān)的行業(yè)，基本都需要使用到后期制作人員，但是這一切的前提就是，學(xué)生必須要先把這門課學(xué)好，之后才能真正地從事這個行業(yè)。對技術(shù)、對能力、對勤奮認(rèn)真的態(tài)度等的考察是比較多的。一些高校開展此類課程，主要的目的就是培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才，這樣才能為社會不斷的灌注新的力量，讓學(xué)生有更好的發(fā)展平臺，從而促進(jìn)他們未來發(fā)展。對一些院校開展此課程的意義進(jìn)行分析。主要有以下幾點(diǎn)：（1）開展更多的專業(yè)，幫助更多對影視特效專業(yè)感興趣的學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和平臺。（2）為社會和影視行業(yè)輸送更多的人才，培養(yǎng)出高素質(zhì)的綜合型全面發(fā)展的人才，促進(jìn)影視行業(yè)的發(fā)展，以他們專業(yè)的態(tài)度，剪輯出更多的好的作品，娛樂大眾的生活。（3）具有現(xiàn)實(shí)化的意義，因?yàn)榇祟惾瞬诺亩倘?，造就一批高校開展此專業(yè)，因此，我們也可以這么說，高校是為國家而服務(wù)的，使高校形成一個轉(zhuǎn)接系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的良好就業(yè)，以及此行業(yè)更好的對接人才，促進(jìn)社會與學(xué)校的共同發(fā)展，迎來教育行業(yè)的繁榮盛景。后期特效技術(shù)的教學(xué)，本身就不只是停留在表面上的理論知識課程，最重要的是提高學(xué)生的綜合能力素養(yǎng)，在這一過程中，主要就是教師的指引和教學(xué)，去開展實(shí)際的實(shí)踐與探索。實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐中，學(xué)生也需要根據(jù)老師的教導(dǎo)，跟隨教師的教學(xué)進(jìn)度，將理論知識運(yùn)用到實(shí)際的實(shí)踐過程中去。在主動進(jìn)行探索的過程中，學(xué)生也需要利用自身的專業(yè)素養(yǎng)，敏銳地發(fā)掘市場的潛能。這樣做的主要目的就是能夠有效掌握專業(yè)的技術(shù)，為往后的工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際的教學(xué)過程中，理論知識往往是非常淺薄的，需要教師能夠認(rèn)清形勢，明白我們國家影視后期制作專業(yè)需要的人才以及發(fā)展的現(xiàn)狀，并有效摒除其中發(fā)展中的問題，從而進(jìn)行有效教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)清這一行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展規(guī)律，學(xué)習(xí)關(guān)鍵的技術(shù)，融合自身的創(chuàng)新思維，促進(jìn)自身的發(fā)展與提高。在教學(xué)過程中，學(xué)生對自身需要有一個清晰的定位認(rèn)知，這樣教師在實(shí)行教學(xué)改革的過程中，才能夠保證教學(xué)的質(zhì)量以及促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在影視后期制作專業(yè)中，為了充分保證學(xué)生實(shí)踐機(jī)會，需要多進(jìn)行課外實(shí)踐作業(yè)的開展。

3結(jié)語

分析表明，影視特效制作專業(yè)課程的改革是非常有必要的。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力素養(yǎng)更是學(xué)生發(fā)展的重要點(diǎn)。影視特效制作，能夠?yàn)槲覀兣臄z的作品增添更多的色彩，在不斷提高影視作品的可看度的同時，增強(qiáng)影視的收視率，從而促進(jìn)整個影視行業(yè)以及后期特效制作專業(yè)的發(fā)展。

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作者:胡瓊方 單位:重慶電子工程職業(yè)學(xué)院